难忘的一次劳动的作文 篇1
今天星期天，因为爸爸妈妈很忙，没有时间套被子(就是把被子装上被罩)，于是，这个任务便落到了我头上。
我来到那床被子旁，顿时吓了一跳：哇，这么大，这么厚，怎么套嘛!妈妈来到我身边，对我笑着说：“这可是一个考验你的机会哦，试试看，套不了也没关系。”“我一定要套好!”我对自己说。
先怎么开始呢?我一头雾水地看着那床大被子，它仿佛在朝我龇牙咧嘴地笑。突然，我脑中灵光一闪：来个“地鼠进洞”如何?我说干就干，脱下鞋子，钻进了被罩里。
我钻进被罩后，把外面的被子慢慢拉进来，然后角对角，把被子拉齐。啊呀，不对!被子是横过来放的，但被罩是竖着放的，一下子没弄好!哎呀哎呀，只得重新来过了。我把被子推出去，再调个头，然后拉进来……这下总算是对了。哎呦，谁在打我?啊，妈妈正在隔着被罩拍我呢!呜呜!我伸出头来，大叫一声：“妈!”……
算了算了，大人不计小人过，还是继续套我的被子吧。刚刚对好一个角，就被我一下子弄乱了，只好再回头对……如此反复多时，我早已精疲力竭，痛苦不堪了。有时，理着理着，被子一下栽下床去，由于“连带效应”，我也一起栽了下去，头上瞬间出现了几只跳舞的星星……总而言之，这次套被子真是使我“吃尽人间之苦”啊，唉!
半小时过去了，在我的“顽强努力”下，被子总算是套好了。妈妈走过来，先说了一句：“不错啊!”然后拉了拉被罩——啊呀，拉链没拉，被子掉出来了!
妈妈张大了嘴：“你……你怎么会搞成这个样子?做事不能‘虎头蛇尾’的!”“……啊，忘了拉拉链了……”我沉默一会，总算回过神来。
这次帮妈妈套被子，我懂得了不少，受益匪浅。我头一次真正体会到了干家务活的辛苦，也明白了爸爸妈妈为我们付出了太多太多。
难忘的一次劳动的作文 篇2
今天下午学校组织五年级去把解放北路墙上的“垃圾广告”给清除。因为第十三届“省运会”要在本省的龙岩市举行，为了给远道而来的客人一个美好的印象，所以我们要去吧解放北路墙上的“垃圾广告”给擦掉。
每个班负责一段街道。老师带着我们来到了我们负责的路段，老师又把我们分成了四个小组，每个小组负责擦一段。我是清除最后一段的墙，我按着老师教给我们的方法，先把水桶的水洒一点到广告上，这样就比较好擦了。起先我是拿着铜丝刷一大块一大块地刷，我刷得很慢，我觉的很奇怪？这时有一位同学看到我走过来对我说：“你这样刷是不对的，应该一小块一小块地刷。”我就按他讲的办法去刷了一下，果然好刷多了，既快又不会浪费水，也不会浪费时间。在我旁边清洗的一位同学，他刷得可认真了，一大片的“垃圾广告”都被他刷得干干净净。此时他已经累得汗流满面，用自己的手背擦了擦脸上的汗。过了一会儿，我也终于擦完了，本来打算回学校的，突然想起老师对我说们说的话：“同学之间要团结，互相帮助。”于是我拎起手中的工具又到没擦完的组去帮他们擦，经过一段时间的努力，终于把解放北路的“垃圾广告”给消灭光了。
这真是一次难得的劳动锻炼啊，我们为城市文明建设出了一份力，我很高兴！这次劳动真难忘啊！
难忘的一次劳动的作文 篇3
我们中国民间有一句非常带哲理性的话语：“劳动最光荣!”，没错，我们每一个人都要勤于劳动，不可以一直总想着不劳而获，我印象最深刻的一次劳动，是那次锄地的小经历。
那是一个炎热的下午，我吃过午饭，闲来无事，碰巧爸爸要出去锄一下地头的那一小片地，要种一些蔬菜，我一时心血来潮，我心里想：我还从来没看过别人种菜呢!于是，我对爸爸说：“爸爸，我跟您一起去。”不行，我怕你吃不了那么大的苦，那里又没地儿可以乘凉!”爸爸马上反对说道。“没关系，我可以给您帮忙的!”“好吧!我就试试你的毅力!”于是，我就跟着爸爸，扛着锄头，拎着水桶，走出了门。一路上，肩上扛着锄头的我神气的像一只打了胜仗的大公鸡。当然，这只是一开始，在炎炎烈日的照耀下，我的汗水很快流了出来，头发被额头上的汗水给打湿了，空气中热得没有一丝风，知了在树上叫着，每一家的看门狗都趴在门口，吐着舌头，散发着热气……
爸爸把我领到一片菜地上，说：“就这里了，锄吧!”说完站在一边，好像在等我出丑似的。我见了，马上不服气的扛起锄头，一下接一下地锄了起来，一开始还挺有速度，后来就越来越慢，两只隔壁又酸又痛，汗水湿透了我的衣服，我顾不上拿毛巾擦脸了，用手抹了一把，又举起如有千金重的锄头一下接一下地干了起来，但还是没锄几下，整个人就浑身没了力气，爸爸笑着说：“看!我就说你这个养尊处优的家伙不行?”“不!谁说我不行!”我一气，一把举起锄头用力地锄了几下，“嚓，嚓，嚓”一下接一下，终于干完了。
通过这次的劳动我知道，劳动是又艰辛，又光荣，又有成就感的一件事情。
难忘的一次劳动的作文 篇4
今天，我和爸爸妈妈一同去看望爷爷奶奶。
一到家门，我便看见奶奶正在做家务活。看到奶奶弯着腰吃力的样子，我便抢过奶奶手中的拖把，对她说：“奶奶，让我来拖吧！您太累了，去休息吧！”奶奶见状，不肯：“你们难得来一次，怎么可以让你来干活呢！还是让我来吧！”我执意不同意：“您都这么大年纪了，休息一会儿，让晚辈多干点儿。”爷爷看见了，忙说：“真是我的乖孙女是我的乖孙女，那我去做好吃的，犒劳犒劳你。”
我朝爷爷笑了笑，便开始劳动起来。我先从屋内的一角开始拖起，双手左右摇摆，看见脏点的地方就多用点力。当自己觉得累的时候，就小歇一会儿，洗洗拖把继续干活。当我快完成任务的时候，发现桌子底下的一块污渍怎么也拖不掉。即使我很用力，那污渍依然还在。于是我问爸爸：“爸爸，这块污渍我怎么拖也拖不掉，怎么办呢？”爸爸神秘地笑了笑：“你自己好好想想，有什么好办法可以解决它呢？”我仔细想了想，大叫起来：“哦，我知道了，还可以用洗洁精。”爸爸点了点头，便出去了。我拿来了洗洁精，清洁球，还端来了一盆水，一块抹布。我先用清洁球在含有洗洁精的清水里沾了沾，用清洁球在那快污渍上拼命地擦呀擦，再用拖把拖一拖，最后用抹布把洗洁精抹干净，哈哈，污渍终于被我消灭了。
看着油光发亮的地板，我不禁会心一笑。
难忘的一次劳动的作文 篇5
同学们，“劳动”这个词你们一定不陌生吧！只要劳动，才能有所收获。而对于我来说，在我印象中最深刻，干的也最笨拙的一次劳动，却成了我心中的珍藏。
那大概是我七岁的时候吧，吃完晚饭后，我突然想干点什么家务活，这时，我突然看到了堆在水盆中的碗碟，我的脑海里顿时蹦出一个念头：不如，我就洗碗吧。于是我对奶奶说：“奶奶，这次就让我来洗碗好了”。奶奶同意了。可我刚拿起碗，就犯难了：该用什么东西洗碗好呢？我左翻翻，右找找，总算是找到了一个螺旋形的刷子，我想：用这玩意儿洗碗应该不错吧。于是我就拿着它开始洗碗。
开始洗碗了，我先把碗放入水中，舀上些水，然后用那把刷子像刷鞋油一样一下一下地刷掉碗上的饭渣。在干了约半个小时后，笨手笨脚的我才洗完了三个碗和一个碟子。在洗的过程中，还差点把碟子掉下去打碎。
人类在劳动中创造了丰富的物质世界，也创造了壮丽的精神世界。没有劳动，就没有文明。因此，我们从小就要做一个勤劳的人。
记叙文-指点迷津
记叙文的写作要求：
1、要素要交代清楚
记叙的要求即时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果。记叙文既然是记人叙事的，而事情总是有时间、地点、前因后果的，因此，写记叙文总要交代清楚什么人，在什么时间和地点，做什么事情，事情的起因、经过和结果怎样，如果不把这些记叙的.要素说清楚，文章就显得内容不完整、脉络不清晰。也就不能很好地表达中心思想。
交代记叙的要素有两点应该注意。第一因为事情有时是比较复杂的，随着事情的发展，人物活动在增减，时间在推移，地点在转换，场景在变化，所以写作时要随时把这些变化交代清楚。第二，在一篇具体的记叙文中，这些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如时间和地点，如果读者已经熟悉，或与文章内容关系不大，有时也可以不写或略写，有的事，应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分)；有的事，只说“十几年前”或“我小时候”就可以了，一切要根据表达需要而定，切不可机械照搬某种模式。
2、立意要深刻新颖
从“深”处立意。“深”是指深刻。根据自己的思想认识、生活体验，从中找出我们感受最深刻的东西，去反映生活的真实本质。某些生活细节、平凡小事，在不经意间，会触动我们的心弦。在感动之余，我们何不揭开事件表面的面纱，去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢?
从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验，都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。
从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事，但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”，鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。其实，你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义，从而提炼出恰当的主题。
3、中心要明确集中
中心思想要明确集中，是对所有文体的基本要求，所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的，让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。如果文章的中心思想不明确，所写内容散乱，读者便不知作者所云，更谈不上理解文章内容了。在一篇文章中，最好集中表现一个中心思想，即使写几件事，也应从头至尾一线贯串，不能搞多个中心，喧宾夺主。
4、内容要具体生动
文章的中心思想明确集中了，还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病，这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动，我们可以选取那些最能表现中心的材料，所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”，就是要注意材料的真实性，如实反映自己最熟悉的现实生活；所谓“精”，是指选材不在于多，而应根据主题需要，选取典型材料，以少胜多；所谓“新”，是指选材要新颖，即使是平凡小事，也要有时代气息。
5、表达要灵活多变
叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中，而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用，可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。一般来说，记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式，抒情和议论也经常运用，主要是用来抒发情感。但不管选用哪种表达方式，还是要以记叙为主，从记叙中自然引发出来，而不是脱离记叙内容，凭空添加进去。
6、结构布局要严谨
记叙文是很讲究布局谋篇的，一件普通的小事，如果我们善于安排文章结构，也能体现出波澜起伏的艺术效果，要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。
从行文次序来看，记叙文的结构安排法主要有以下几种:
以介绍人物、事物为主的记叙文，结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排，其中“总一分一总”运用最普遍。所谓“总”，即是概述；“分”就是对，‘总”的展开，展开的内容之间一般是并列关系。
以叙述事件过程为主的记叙文，通常按照时间、地点的转换，或者事件发生、发展的顺序来安排结构。其中，以事件发展变化为线索的做法较为常用，即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。
以叙述感想、看法为主要内容的记叙文，结构安排一般遵从感想、认识的发展变化，例如不喜欢某人—因某个契机而对此人产生兴趣—通过交往真正了解此人—赞扬此人的品质
回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头，结尾再“回到现在”，使全文的结构形成环状。行文中如果有需要补充说明的事件或人物，可采用插叙的手法，但文字不要过多，同上下文的意思要连接起来。
7、顺序要恰当合理
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头叙述。它能造成悬念，渲染气氛，使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙，是根据补充说明或交代衬托的需要，暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述，它能使内容更充实，情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述，也叫分叙，是“花开两朵，各表一枝”的手法。不论采用哪种叙述方法，都要按照叙述的基本规则办事，努力做到完整清晰，详略得当，重点突出，语言流畅。
8、人称要通篇一致
在记叙文中，一般有两三种人称，即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体，后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少，但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切，而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情，与未出场的“你”直接对话，自然亲切；用第三人称则便于超越时空限制，更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。
对于作者来说，不管选用哪一种人称，都应把那一种人称使用到底。也就是说，不应在行文中间变换人称，如果变换了人称，文章的线索就会中断，叙述就会混乱，从而显得不近情理。
9、记叙详略要得当
如果是记事的文章一般都要将开端、发展、高潮和结局几个部分交代清楚。虽然不是每一个事件都有剧烈的冲突，但高潮部分都是存在的。一般来说，高潮部分是记叙的重点，要写得比较详细；其他部分只要交代明白即可。
写人的文章，重点在于能突出表现人物性格特征，可以对人物的外貌进行详尽的描绘，通过外貌描写来体现性格;也可以引述人物的语言，描写动作、神态等，表现其内心世界。如果要通过几件事来表现人物不同侧面的性格，则要抓住一件事和一个侧面作为重点，其他的可以相应简略。这样的安排可以避免因内容过于琐碎而使中心不鲜明。
写景状物的文章先要确定记叙的顺序，在这个顺序中突出最能体现景物特征的部分。比如写月季花，最引人注目的显然是它的花朵，所以就要从颜色、形态等方面进行描写，叶、茎、根等其他部分则可以略写。
需要注意，详略是相对而言的。详写不是要面面俱到，略写也不只是一笔带过，而是要根据内容、表达的需要来进行详、略安排。
10、语言要生动形象
写出一篇优秀的记叙文，在语言上要把握住以下几点共同的要求:
首先，规范准确。这是对语言文字最基本的要求。要运用规范的文字，不能生造词语；注意语法的正确和句式的完整；运用修辞手法时，不要违背基本规则，例如比喻的本体和喻体要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子构成等。
其次，通顺流畅。所谓通顺流畅，有两层含义。第一层是说要用词恰当，意思清楚，没有语病或歧义。这是字面层次上的要求。第二层含义更重要，就是要符合逻辑，上下文联系紧密。
再次，恰当生动一篇记叙文，只干巴巴地交代一个人做了一些事，即使没有任何遣词造句上的语法错误，还是称不上语言优美。在记叙中适当地运用描写，采用修辞手法，挑选恰当而传神的修饰性语句，都会使文章增加吸引力，语言也更有文采。
最后，有特色的语言能使文章给读者留下深刻的印象。这是一个较高层次的要求，但经过训练，是可以找到一种适合自己的语言风格的。
叙事-题材简介
叙事作文主要是以叙事为主的记叙文和散文。叙述，是表达方式的一种，就是把人物的经历或事物发展变化的过程交待介绍出来。叙述是记叙类文章的主要表达方式。叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。
难忘的一次劳动的作文 篇6
今天，我发现我们这栋楼的楼道很脏，地上积满了灰尘，扶手上也全是污渍，于是趁放假在家，准备把楼道好好打扫一下，为居民做一件好事。我拿了一把扫把，一个水盆，就开始劳动了。
我先在地上洒了点水，这样就可以防止灰尘漂浮在空中，然后我弯下腰拿扫把，认认真真地扫了起来，可我因不常做家务，不一会就腰酸背疼腿发麻，有好几次，我都停了下来，想不干了，但我想到环卫工人天天打扫大街卫生，比我辛苦多了，他们都坚持下来，我才干一会，就受不了，多不应该，于是，我又干了起来，经过我的努力，终于扫好了一个楼层，扫好楼层就该扫楼梯了，我站在最上面的一个楼梯，拿着水往下面泼，然后站在要扫的那一阶的西面，用扫把有顺序的扫着，可无论我怎么扫，楼梯间相联的靠近扶手栏杆的角落的脏用扫把怎么都扫不到，这下，我可犯难了，我想用手去抓，但又怕脏，最后，实在想不出别的方法了，只好咬咬牙万般不情愿的伸出手，快速的把脏抠出来，我就这样扫了一级又一级楼梯。虽然，已是寒冷的冬天，但我还是热得出了汗，汗水顺着我的脸颊一滴滴地往下淌，和地下的脏水混在了一起，我顾不得休息，擦了把汗，继续扫，我的动作越来越熟练，扫得越来越快速，终于，楼道被我打扫得干干净净，看着整洁的楼道，我把扫楼道的艰辛都抛到了脑后，心里满是劳动后的喜悦。
从这次难忘的劳动中，我体会到了劳动的艰辛，也品尝到了劳动的果实。我以后要多参加劳动，多帮大人做家务，通过劳动锻炼自己。
难忘的一次劳动的作文 篇7
“赫赫，今天家里要来客人了，是妈妈的大学同学，要抓紧时间打扫卫生，我忙不过来，你打扫一下你的屋子行吗？”“当然可以”我一听可高兴了，妈妈从没让我自主打扫过屋子，我可是“英雄无用武之地”现在我一定要把我的屋子打扫得干干净净，收拾得整整齐齐，打扮得漂漂亮亮。
说干就干。我平常还没注意到我的屋子有多么乱，现在看我的屋子就是垃圾堆。我先把被子叠起来，然后把床边的几个牛奶箱放在一起，一堆水果分类放在几个箱子里，然后重点收拾书桌。我把没喝完的半盒牛奶喝完，盒子扔到垃圾桶里，把墨汁毛笔放到我的大字包里，把一些卡片放在我的玩具柜里，把桌子上的几支笔插到笔筒里，把一个大剪子放到厨房的刀具上，把象棋盘放在妈妈的卧室里，把乱七八糟的书放在书架的不同格子里。好不容易才整理好书桌，我已经累得连腰都直不起来了。我很想到床上睡一觉，可看见妈妈在客厅风风火火地忙着，我就不好意思了。我想，妈妈天天这么辛苦，让我干点活，我还偷懒，以后还能成男子汉大丈夫吗？于是，我又振作精神，干起扫地的活来，一开始我不会扫，东一下，西一下，灰扬得到处都是，后来看妈妈压着笤帚扫，我跟着学，终于把地扫干净了。接下来是擦桌子，我把抹布蘸上水，因为水没有拧尽，桌子上搞了好多水，本子都弄湿了。我又重拧，又找了一块干抹布才最终把桌子擦得闪亮亮的。
站在屋子里，欣赏我的劳动成果，我感到很惬意，但我觉得还要装饰一下。我在书架上摆上玩具熊，增添点生气，又用毛笔写了句名言 “书是人类进步的阶梯”，还在墙上贴了几张贴画。我让妈妈来检验，她的嘴张得很大：“太漂亮了，真没想到你会打扫屋子了。”阿姨来了，我同样也得到了阿姨的夸奖。
那次劳动太难忘了，虽然很累，但我从中理解了妈妈的辛苦，也明白了劳动可以使生活发生很大的变化，它还锻炼了我的能力，劳动真好。
难忘的一次劳动的作文 篇8
上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。我心想：可不能失去这次机会。于是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一直是照顾对象呢。
干什么活儿呢？是扫地、擦玻璃、还是……唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下，原来王老师是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。
我们仔细地看着老师的一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。
说干就干，我们照着老师的样子，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！开始，我们刷得特别有劲儿，个个汗流浃背，可是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就是胜利。于是，我便鼓励同伴们一定要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来……我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。
1、城市不会泄露自己的过去，只会把它像手纹一样藏起来，它被写在街巷的角落、窗格的护栏，楼梯的扶手、避雷的天线和旗杆上，每一道印记都是抓挠、锯锉、刻凿、猛击留下的痕迹。——伊塔罗·卡尔维诺《看不见的城市》
2、当你遥想变化的未来或回忆过去曾经时，请不要忘记回头看看你的身旁，因为我会永远守在守在那里，用我全部的爱。《你是我学生又怎样》
3、一辈子虽然漫长，但过去了也就是弹指一挥。你会不断的遇见一些人，也会不停的和一些人说再见，从陌生到熟悉，从熟悉再回陌生，从臭味相投到分道扬镳，从相见恨晚到不如不见……不是每个人都会是你的伙伴，也不是每个朋友都能肝胆相见，无烦或恼，缘到，报之以大笑，缘散，报之以不厌。——Dr·大吉《极度分裂》
4、一次次恋爱说是过去，其实都留在了脸上。人是怎么老的？就是这么老的！胭脂粉都是白搭，描画的恰是沧桑，是风尘中的美，每一笔都是欲盖弥彰。——王安忆《长恨歌》
5、谦和，温顺且自持的生活，不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过去。
6、原来对一个人最大限度的控制是记忆的篡改你想知道我什么？当我的过去我已记不起，我的未来无从知晓我的现在一如你所见你说，你想知道我什么？——东野圭吾
7、原以为不管多少次的爱，总是会把曾经珍藏在心的，但事实却是，新的爱寄长在旧爱之上，吸取其中的养分完成之前所有成长的同时，盛开出更加鲜艳的花，而过去随之凋零，变成枯萎的尸体。——九夜茴《匆匆那年》
8、你真傻，回到八年前，那两年之后，你又会重新遇到我，这不是你最不愿发生的事情吗。至少现在噩梦都结束了，谁年轻的时候没爱过几个渣渣，我是说，别在意，爱情不是时光旅行，所有人都想回到一开始，但是没有人可以做到。过去的，就让它过去吧。该放下的，要学会放下。——吕子乔《爱情公寓3》
9、人生就是一场单程的旅行，即使有些遗憾，我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去，不如微笑着，珍惜未来。因为生活，没有如果。——曾小贤《爱情公寓4》
10、1.我已用尽了所有来爱你，你若不要，那就算了吧。2.我做过最勇敢的`事，就是爱你。3.等不等，是我自己的事；爱不爱，也是我自己的事。只是你说错了，我不是爱过你，我是一直爱着你，过去、现在、也许还有将来。4.拿只碟子，抓几颗豆子，用清水泡上，等豆子发芽的时候，我就回来了。5.我爱你，所以我愿意。6.这世上最遥远的距离，不是当爱已成往事，而是你以为刻骨铭心的往事，在对方眼里不过是早已遗忘的一粒沙。——匪我思存《爱你是最好的时光》
11、分手了，就做回自己：爱情是两个人的事，错过了大家都有责任。一个人总要有个新的开始，别让过去把你栓在悲哀的殿堂。别说你最爱的是谁，人生还很长，谁也无法预知明天。好聚好散，每个人都有自己的无奈。活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望。哭完就把一切都留在昨天，永远不要去触及。
12、原来，爱一个人，由人由天，就是由不得自己。那些属于生命里美丽的瞬间，当时并不觉得珍奇，可当我回头却发现，原来最灿烂的一刻早已过去。我再没有遇到一个人，像他一样爱我如自己的生命。那个吉普赛女人对我说：你的身体在一处，心却在另一处，在神的驱逐下，永不停息的流浪。原来一切早已注定我认了命，反正怎么过，都是一生。——舒仪《曾有一个人爱我如生命》
13、有些人的生命没有风景，是因为他只在别人造好的、最方便的水管里流过来流过去。你不要理那些水管，你要真的流经一个又一个风景，你才会是一条河。——蔡康永《有一天啊，宝宝》
14、不如提议大家也玩一玩这个游戏：重新审视过去，像观赏他人的戏，看着那熟悉又陌生的主角在七情上面，有时觉得他真绝、真玄、真怪、真笨、真傻。但，背影是假的，心情是真的，那是真人真事；忠于当时的我，和相信现在的我，相认时有没有觉得难为情？曾经过的沧海，如今有否难为水？——林夕《曾经》
15、如果你愿意告诉我，我不问你也会说。如果只是你想尘封的过去，你可以永远不解释。我只认识我认识的金玉。——桐华《大漠谣》
16、如果有一天你可以忘掉过去，记得来找我。——王家卫《2046》
17、没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局.《拒嫁豪门：少奶奶99次出逃》
18、在所有过去与将来，所有值得怀念与值得期待的景色里，我最喜欢你。——桔子树《麒麟》
19、人是为了反抗过去才成就未来的。——米兰·昆德拉
20、我们看到的从很远星系来的光是在几百万年之前发出的，在我们看到的最远的物体的情况下，光是在80亿年前发出的。这样当我们看宇宙时，我们是在看它的过去。——霍金《时间简史》
21、人想恢复青春，只消重演过去干的蠢事就够了。——王尔德《道林·格雷的画像》
22、无论你有多好，总会有不珍惜你的人；幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都会成为过去。——张小娴
23、不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳！《中国合伙人》
24、虽然一切都会过去，但是在放手之前，想要抓多紧，就抓多紧。《星空》
25、天空悬着一轮巨大的月亮，冷漠的光辉把人间照的得像一出悲惨的话剧。明明只是过去了短短的一天，却像是漫长的一个世纪。——郭敬明《小时代》
26、有些人等之不及，便只能离开；有些东西要之不得，便只能放弃；有些过去关于幸福或伤痛，只能埋于心底；有些冀望关于现在或将来，只能遗忘；有些事无能为力，便只能自我消蚀；有些思念无处可付，说之便不如不说。——安宁《温暖的弦》
27、我不知道是否还在爱你如果爱着为什么会有那样一次分离我不知道是否早已不再爱你如果不爱为什么记忆没有随着时光流去回想你的笑靥我的心起伏难平可恨一切都已成为过去只有婆娑的夜晚一如从前那样美丽——汪国真《怀想》
28、无论多么美好的体验都会成为过去，无论多么深切的悲哀也会落在昨天，一如时光的流逝毫不留情。生命就像是一个疗伤的过程，我们受伤，痊愈，再受伤，再痊愈。每一次的痊愈好像都是为了迎接下一次的受伤。或许总要彻彻底底的绝望一次，才能重新再活一次。——余华《第七天》
29、月光下的树影斑驳了多久时间，白裙子的女孩路过了多少次这街，夕阳下我多少次回望着你的眼，你有过多少遗憾总是苍茫了爱恋。忘川河畔盛开了多少朵红莲，轮回中我们擦肩了多少个百年，前世的你吟唱了多少梦萦魂牵，如今的我多少次梦回少年蹁跹。一百年一千年之后匆匆过去多少年，漫漫岁月中我们许过多少诺言，多年之后我们是否还会无悔相伴，只为你的一笑误我浮生的匆匆那年。——九夜茴《匆匆那年》
30、学习文史知识目的在于“温故”，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现时现世的一个小圈子里，狭窄得很。——王小波《思维的乐趣》
31、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
32、我也不喜欢，自认很有包容力，但对琼瑶的小说就是读不进去，嫌她的故事太不食人间烟火，天真得令人发指。可是有一句话还是于我心有戚戚焉，“你的过去我来不及参与，你的未来我不会再错过。”文艺腔到让人觉得矫情，初初读到时，牙齿发冷头皮发麻。遇到老公以后才明白，这种心态确实是有的，被琼瑶写砸了。归纳起来不外乎四个字：相见恨晚。——南康白起《浮生六记》
33、时间过去了，多深的伤都会结成一个面目模糊的痂，跟血肉长在一起，这个受伤的地方就会变得更坚硬。——辛夷坞《原来你还在这里》
34、当你忘了自己的过去，满意自己的现在，漠视自己的未来，你就站在了生活的最高处。当成功不会让你太高兴，失败不能把你怎么样，平淡不会淹没你时，你就站在了生命的最高处。当你以微笑的心想到了过去，以希望的心向前看，以宽厚的心向下看，以坦然的心向上看时，你就站在了灵魂的最高处。——左小祖咒
35、从没有人说过八月什么话，夏天过去了，也不到秋天。——林徽因《八月的忧愁》
36、她无数次回想过去，连自己也不喜欢从前那个被宠坏了的女孩，那么年少轻狂地自以为是，以为谁都得爱她，以为没有什么得不到。然而，当她想到这个晚上，校园里昏黄的路灯下，肩膀上还停留着一片落叶的女孩茫然失措地对着自己爱过的少年说出了心里的那句话，她忽然原谅了当年的自己，那不过是一个太渴望去爱，却不知道到该如何爱的傻孩子。《致我们终将逝去的青春》
37、不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。都市里遍地是热闹而孤寂的灵魂，来来往往的行人，不过是命中的游客，越热闹越冷清。生命无需过多陪衬，需要的仅是一种陪伴。——苏芩
38、许多事情，看得开是好；看不开，终归也要熬过去。别以为看不开就不会过去。——张小娴
39、每个日子，都是内容不同的一本书，风格迥异的一幅画。只是我们的脚步太匆忙了，常常忘记去读它，欣赏它，随意地浏览过去，便断言生活是一味地今日抄袭昨日，只是公式化的食衣住行罢了。阅读，不仅是认识符号而已，更要懂得符号所传递的内涵；而观画，也不只是五彩缤纷的调配，细细想来，画中原是有画。——简媜《水问》
40、所谓悲愁，过去之人不可追，现在之心不可安，将来之事不可知。此乃万古愁。——江南
序
谈失败 论成功 好习惯 来决定
好少年 好人生 今日起 且力行
刚开始 有些难 养成后 成自然
有信心 有行动 德智体 全发展
晨起篇
晨风吹 阳光照 六点整 睁眼笑
伸懒腰 呼浊气 穿衣服 叠被子
动作快 理整齐 妈妈夸 真麻利
卫生间 公共所 不长蹲 便后冲
先刷牙 后洗脸 有顺序 有条理
早餐篇
吃早餐 很重要 全天氧 都消耗
用餐前 喝杯水 助消化 清肠胃
吃主食 吃蔬菜 水果肉 不能少
要细嚼 要慢咽 不浪费 不拣挑
不吃撑 要吃好 一上午 兴致高
上学篇
穿戴好 去上学 走楼道 不吵闹
公共处 不干扰 小公民 素质高
上学路 要当心 眼六路 耳八方
不抢前 不拖后 过马路 左右瞅
行车少 快点过 车辆多 要等着
上学路 不贪玩 不打闹 少危险
抬头看 靠右走 远车道 安全行
早读篇
到学校 讲礼貌 见老师 问声好
见同学 问声早 进教室 不吵闹
放书包 做晨读 声琅琅 闻书香
眼要明 心要静 读得准 读得清
准备篇
铃声响 准备好 书本齐 文具全
要上课 坐稳当 身坐正 看前方
脚落地 手放前 不乱动 不把玩
上课篇
一、姿势
要读书 先坐正 头抬起 腰挺直
手拿书 眼平视 一心意 牢记清
写好字 三个一 胸离桌 一拳头
手执笔 只一寸 眼和纸 差一尺
脚平放 心入静 看清楚 再动笔
不低头 不侧身 纸和笔 要珍惜
二、计划
学习前 定计划 每日照 谨遵行
定目标 有作用 先定近 后定远
一个个 都能超 措施细 讲效率
学与玩 巧结合 多检查 常调整
德智体 全发展 做主人 成良才
三、预习
做预习 不可少 初读文 划生词
不明意 查字典 细读文 明内容
不理解 打个问 课后题 动动笔
查资料 试解决 上新课 学轻松
四、听课
人坐正 心入定 重难点 注意听
疑难处 动脑筋 脑眼手 齐参与
眼要到 手要到 口要到 心要到
下课后 细回忆 温故知 找新问
五、笔记
专心听 认真记 看板书 明要点
圈点划 作旁注 复习时 有依据
真生活 真感受 好素材 别错过
师妙言 生佳句 勤积累 多摘记
六、发言
多发言 练大脑 反应快 更灵巧
细聆听 明问题 抓关键 精整理
敢举手 不怕错 不思考 才是错
有见解 大胆说 声音亮 口齿清
七、复习
通读文 查缺漏 再精读 攻难点
翻笔记 忆讲解 做练习 用新知
反复练 反复记 多联想 常回忆
八、字典
字不明 义不清 查字典 能弄明
知拼音 查音序 晓字形 查部首
形难辨 查难检 工具书 很实用
九、读书
读书时 作笔记 成习惯 多得益
记书名 记日期 定格式 有规律
好词语 先圈起 修饰名 多摘录
列提纲 概内容 明中心 谈感受
十、三多
学语文 有三多 多多看 多多记
多多问 好习惯 坚持做 多受益
读课文 如流水 精彩处 记脑中
课外书 广泛读 勤摘记 是关键
阅读时 多提问 审题目 须质疑
为何写 怎样写 在书中 细求解
处处问 时时问 问中学 学中问
学习篇
学习篇 分七类 有方法 要活用
一、语文篇
1、正音
认声母 辨韵音 读准调 直呼出
2、字形
依部首 辨结构 想画面 多比较
善归类 勤查典 易错字 重点记
3、字义
理解字 不忘词 认部首 识大意
善比较 明意思 多造句 解字义
4、写字
上留天 下留地 横要平 竖要直
横后竖 撇后捺 左到右 上到下
先中间 后两边 先里面 后封口
姿势正 心平静 先记字 再写成
5、学词
解词义 方法多 不离句 是基础
想图画 作描述 互比较 细推敲
明语镜 辨准确 词分解 再合并
找近反 推词义 近义词 难分辨
搭配词 造句子 明范围 知深浅
反复辨 词义现 细读词 明范围
标准定 类自明 词搭配 讲方法
的地得 辨明白 名词前 要带的
动词后 得跟走 动词走 地带头
明词意 细推敲 经常用 忘不掉
生活中 词语丰 多观察 记心中
多读书 勤摘抄 时整理 常运用
6、学句
要解句 先细读 定重点 细品味
结合图 理关系 巧联想 扣词语
扩缩句 剥竹笋 上下看 变句式
明结构 提问题 再解答 扩充句
的地前 词语省 得字后 再删去
细细读 须完整 收缩句 要记清
变把字 很容易 把对象 放动前
反问句 先明意 写出句 变陈述
先解词 明词义 巧搭配 再细读
通读句 明大意 理条理 排顺序
缺成份 补充之 矛盾句 去一个
词重复 删其一 词颠倒 要调正
搭配错 重安排 用错词 须改正
意未尽 点逗号 完整句 划句号
感情强 打叹号 有疑问 用问号
词并列 标顿号 引下文 添冒号
说的话 加引号 并列句 用分号
7、阅读
(1)分段
读全文 明思路 抓特点 段自明
同内容 并成段 单意思 独成段
时间明 按推移 叙事情 视变化
地点清 按转换 是说明 依内容
(2)段意
概段意 方法多 可归并 善取舍
总起句 总结句 过渡句 莫放过
重点词 关键词 串成句 段意明
(3)中心
明内容 清目的 连段意 答问题
审清题 仔细品 析人物 思言行
抓要点 明背景 叙事情 抓重点
写景物 思特点 细推敲 套格式
(4)中心句
中心句 是灵魂 抓主旨 明目的
寻总起 找总结 觅过渡 不可略
(5)读篇
览全文 明内容 词句段 细品赏
深入读 悟感情 记叙文 很重要
六要素 必分清 说明文 层次清
仔细读 自然明 寓言篇 趣味浓
童话文 都爱读 颂善美 陶情操
(6)读古诗
明背景 知诗人 扣字眼 解诗题
抓关键 明诗意 配音乐 想画面
想意境 悟诗情 多咏诵 背诗文
(7)朗读
口齿清 读准音 不丢字 不添字
不错字 不重复 不颠倒 不破句
不磕巴 反复读 声洪亮 句流畅
陈述句 语调平 感叹句 调下降
疑问句 调上扬 辨清句 读好调
停顿时 有层次 按节奏 作强音
重读音 有规律 快与慢 按感情
(8)背诵
要背诵 先读熟 理词句 抓关键
细分析 再返原 抄一遍 记得快
8、作文
(1)观察
观察好 得用脑 眼耳鼻 嘴与手
观察时 都用上 先用眼 细细瞧
形色态 细分辨 听声音 嗅气味
触形态 动脑筋 有顺序 善比较
突重点 巧联想 抓特点 观察好
(2)收集
多用心 善思考 勤摘录 多剪报
(3)审题
要作文 先审题 明范围 扣题眼
知数量 清人称 附加语 须重视
(4)选材
选材料 须扣题 熟材料 先选新
新材料 先选奇 既真实 又典型
(5)构思
定中心 宜扣题 无须多 不偏离
既正确 又鲜明 立好意 才下笔
(6)题纲
列题纲 搭架子 定中心 理思路
清结构 理头绪 明详略 细琢磨
(7)开头
开好头 是关键 直入题 设悬念
描绘景 抒发情 借故事 引入文
先概述 再具体 借哲理 巧议论
简明进 龙头现 方法多 灵活用
(8)内容
素材多 有取舍 重细节 重心理
真心话 随处见 真情感 随处现
事件清 人物明 猪肚型 内容丰
(9)结尾
结尾好 味无穷 自然收 忌添足
巧总结 点中心 善启发 留余地
如凤尾 五彩闪 成一体 后照应
(10)过渡
衔接段 靠过渡 关联词 有妙用
用句子 架设桥 用段落 妙连接
过渡语 如脖颈 衔接好 一体成
(11)具体
写文章 须具体 多形容 多修饰
细心描 大胆想 善分解 巧对照
从整体 到部分 先场面 后聚焦
(12)绘景
形色态 闻触感 观察清 抓特点
按顺序 常联想 融入情 精描绘
(13)状物
选好物 先熟悉 明来历 知用法
察外形 按顺序 形与色 要看清
抓重点 细描绘 想实景 融感情
(14)叙事
六要素 要记住 年月日 写清楚
环境清 人物有 起因前 脉络连
写结果 别含糊 有重点 有详略
(15)记人
描肖像 记衣着 绘长相 点神态
言与行 要逼真 察心理 见精神
(16)修改
读中改 细增删 调并换 文意畅
标点号 用恰当 多推敲 严把关
热加工 冷处理 互批改 互借鉴
(17)改写
通读文 明要求 细比较 找差异
增删换 细推敲 再通读 达目标
(18)扩写
明中心 抓要点 善想象 多联想
多角度 多描写 抒真情 巧议论
(19)缩写
抓中心 明要点 理思路 清梗概
去枝叶 留主干 无修饰 无牵绊
(20)看图
看仔细 想合理 一看人 二看景
三看事 分主次 推前因 想结果
看中想 想中求 求创新 立意秀
(21)应用文
写日记 有格式 见闻感 都可记
写书信 按格式 言得体 有中心
板报稿 重选材 言简明 标题新
应用文 讲格式 多实践 活运用
二、数学篇
学数学 有方法 常总结 多归纳
规律篇
做口算 心别急 看准数 再算题
加减乘 看仔细 进退位 数位齐
二十内 算加减 直呼数 错不见
乘法诀 记得牢 随时背 错误少
每天练 几十道 定好量 强技巧
应用题 要动脑 看条件 问题找
先读题 明要求 正向寻 看已知
得已知 知要求 少条件 是缺口
条件入 算不了 再调整 问题绕
给问题 找条件 反向寻 也能算
多角度 勤调整 能举一 能反三
按类型 找规律 多整理 多发现
算出趣 算出乐 应用题 不觉难
上课篇
上课时 会听讲 学数学 很重要
一堂课 四十分 前二十 讲例题
不乱动 不溜号 别人动 不去瞧
认真听 专心学 抗干扰 能学好
做练习 来巩固 学不通 马上问
同学会 找同学 都不懂 求老师
虚心听 为自己 学会了 谢师恩
每天学 每日清 有疑问 不留存
三、英语篇
学英语 要积累 勤坚持 定成功
学英语 先预习 预习后 知问题
知问题 明目的 目的明 问题清
练书写 要规范 大小写 占好线
记单词 下苦工 按音节 记心中
学英语 要张口 多听音 多跟读
听一遍 没听懂 莫要急 再去听
看嘴型 学发音 发音准 语调正
重低音 要分清 按元音 找音节
把握好 语调准 有抑扬 真好听
想掌握 需多听 长篇文 反复听
听人音 听己音 多对比 找毛病
女孩音 口齿清 男孩音 含糊声
学小孩 婴儿语 学成人 正规音
学口语 要大胆 勤开口 莫为难
说错话 属正常 发错音 别紧张
日一句 月三十 半年完 两百句
去美国 访伦敦 日常语 可以用
眼操篇
做眼操 要用心 先闭眼 听准音
再定位 手按穴 用好力 护眼睛
下课篇
铃声起 课间到 讲卫生 很重要
座位纸 要拾起 地面净 空气新
果皮屑 及时清 防虫蚁 蟑螂侵
分担区 勤打扫 窗几净 扣分少
不刻画 墙桌椅 借人物 及时还
损人物 主动赔 拾人物 不归己
教室内 不喧哗 有问题 小声谈
出教室 要背手 右侧行 紧闭口
不跑跳 不打闹 不逗留 不乱叫
下楼梯 扶把手 不抢前 不跳走
滑扶手 最危险 轻则伤 重则残
乐一时 玩出险 终生悔 心不安
下楼梯 眼睛亮 人要多 不抢上
一个摔 赶紧扶 后来者 马上停
不许挤 不许拥 等扶起 再前行
踩踏事 最惨痛 早防范 不发生
操场上 完全玩 选游戏 应避险
玩得精 玩得巧 悦身心 练大脑
讲团结 懂礼貌 不骂人 不打架
有垃圾 扔站点 随意丢 最丢脸
爱树木 护花草 你我他 不缺少
升旗篇
爱祖国 建丰碑 敬国旗 尊国徽
红领巾 血染成 常佩戴 要干净
升国旗 行队礼 唱国歌 要肃立
听讲话 应恭敬 明事理 学文明
早操篇
出早操 快静齐 不喧哗 不拥挤
听音乐 动全身 听口令 强自己
广播操 要牢记 天天跳 好身体
午餐篇
一上午 饥肠闲 先洗手 后吃饭
不玩耍 不拖延 边进餐 边喝汤
胃肠好 身体壮 午餐饱 不能撑
饭后走 不可跑 胃下垂 伤身脑
午休篇
午饭后 午睡香 精神养 精力棒
午觉好 养心脏 一下午 体力旺
放学篇
放学后 自整理 书桌上 书桌里
垃圾除 废纸清 衣物全 作业明
排好队 不吵闹 穿好衣 戴好帽
跟队走 不单行 校门口 家长等
值日篇
劳动时 扫干净 窗和墙 白又亮
你洒水 我扫地 齐动手 净班级
不打闹 不偷懒 脏和累 我抢先
桌椅齐 地无尘 空气好 利身心
作业篇
进家门 先净手 不贪玩 不乱走
取出书 备好本 写作业 是正事
眼要明 心要静 不拖拉 不走神
我作业 独立成 勤动脑 善思考
有疑难 再求助 写字好 妈妈笑
考试篇
考试时 心要诚 不作弊 分要真
学习好 为自己 骗自己 糊涂人
晚餐篇
进晚餐 要吃少 多吃菜 少饮料
多喝水 少零食 铅超标 绝不要
游戏篇
饭后戏 有内容 健身心 续友情
好伙伴 讲团结 齐游戏 多开心
游戏中 要礼让 心宽宏 有度量
有困难 要帮忙 雪送碳 不相忘
学与玩 有结合 巧安排 都能得
学得实 玩尽兴 两结合 你真行
晚睡篇
七点半 洗刷完 上厕所 回房间
有读物 三十分 看故事 身心宁
一杯奶 营养全 增钙质 助睡眠
右侧睡 闭上眼 话不说 美梦甜
校外篇
学校外 需做到 有气质 有风度
仪态美 举止雅 衣整洁 精神好
站坐行 仿前辈 站如松 坐如钟
卧如弓 行如风 尊重人 文明语
讲理解 讲和善 谈话时 面带笑
若问路 要礼貌 “老爷爷 阿姨好”
若购物 注行为 不乱动 买卖和
看演出 提前到 轻入座 不迟到
不喧哗 不乱跑 演出闭 要鼓掌
有纸屑 不乱抛 有果皮 扔进箱
乘车时 不拥挤 尊长辈 爱幼小
客人到 心欢笑 物品齐 房间整
主动迎 又周到 送物品 接物品
双手呈 谢声到 亲友家 去做客
重礼仪 少不了 用物品 不随意
经允许 教养好 用餐时 不抢先
离去时 招呼到 要告别 说感谢
有礼貌 人人笑 好习惯 早养成
礼仪篇
见长辈 行个礼 父母话 要牢记
遇老师 立个正 若迟到 喊报告
入教室 步子轻 欲发言 手先举
别人物 莫乱翻 他人室 不乱进
同学见 互问好 听人言 要倾心
带微笑 要谦逊 长辈训 晚辈正
同行走 长先行 背后话 不乱说
评价人 要公正 入校园 穿戴齐
扣系好 发扎紧 高跟鞋 化妆品
金银饰 都不宜 拖拖鞋 穿背心
留长发 皆不准 对来客 要尊敬
讲大方 不尾随 外作客 要懂礼
主人让 方才进 主人茶 双手接
离开时 要道别 礼貌语 要学会
谢谢您 对不起 问您好 道再见
麻烦您 没关系 说劳驾 别客气
话虽简 人高兴 对同学 要和气
不打架 不骂人 人有难 帮到底
他人格 我要尊 人绰号 我不取
总
一日事 一日毕 一日顺 一日贤
讲优雅 要文静 有风度 大器成
说千言 道万语 严律己 终受益
三字经 要牢记 好习惯 好人生
