《木兰诗》主题再认识
《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇，诗一开头，就把读者吸引到了作者精心预设的场面。老父名在军籍，家中没有长男，怎能不使木兰焦虑、愁闷?木兰到底是个不平凡的女子，她勇敢的作出了“愿为市鞍马，从此替爷征”的抉择。木兰从军，是迫不得已的。当她一旦作出“从军”的抉择，态度则是积极的。从她四处购买骏马、鞍鞯、辔头、长鞭等行装的忙碌情景，可看出她迎战的主动性和坚决性。木兰初次远离家园，异乡的山山水水，都会触动她的思亲之情， “不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”，木兰能毅然代父从军，去经受严酷的战争的考验，说明她不同于一般的女子，但她终究是女子，对家乡、对父母毕竟有着依依不舍的儿女情长。
首先，从军，使木兰得到了同男子一样可以施展智慧和才能的机会。十年的战火考验，使木兰从一个善良，热情能干的闺中少女，成为一名建立显赫战功的“壮士”(策勋十二卷)。战争胜利了，国家安定和平了，木兰何去何从?这是一个极富挑战的社会问题，女扮男装的身份让她有苦不能言，在论功行赏的盛大典礼中，只能默默地辞受封爵，走上解甲还乡的唯一道路，从这一点来看，未免给人一丝遗憾，为什么这样一个虚构的女子，会让人如此的关注，如此的千古传唱呢?在一个女子无才便是德的传统里，历朝历代的文字竟然能留下这样一个另类女子的足迹，着实是个奇迹。原因可能有多方面。木兰是一个“当户织”的劳动妇女，代父从军，“将军百战死，壮士十年归”。男人能做到的，木兰能做到;男人不能做到的，木兰也能做到。妇女并不亚于男子，她们的才能智慧，胆略见识，是决不在男子之下的。木兰是这一英雄形象的代言人。
第二，《木兰诗》的.主题虽然是控诉战争的罪恶，但木兰父亲年老力衰仍然服兵役不可，这个情节客观上反映了战争给民众带来的沉重负担，但从全诗看，它的调子是明快而不是低沉的，木兰的情绪也是积极奋发而不是忧郁颓唐的，木兰出征前的焦虑，在征途上的思念，是由于她是一个女子的特定身份，而不是从根本上写她厌恶战争。但是，这并不排斥我们适应喜剧性的故事，从中体会到实际隐藏着的悲剧性的现实。这首诗出现于战祸连年中的北朝，本身已经暗示了这个问题。
第三，在封建社会中，追求功名利禄是多少人梦寐以求的传统思想。而木兰经过十年的紧张战斗之后，凯旋而归，却拒封辞赏，愿意解甲归田，重过劳动人民的耕织生活，这充分反映了劳动人民质朴谦逊的品质。木兰的这一行为，本身就是对热衷功名利禄的封建士大夫的有力讽刺;或者在于该诗反映了人民对和平生活的向往。因为《木兰诗》并不像大多北朝民歌那样用愁苦的情调、悲剧的形式来表达，而是别开生面地用女子代父从军的喜剧的形式来表达。戎马生涯是木兰人生重要的部分，但原诗作者及历代文人对于木兰十二年的女扮男妆，经受沙场的辛苦，却略去不说便是明证。 “忠孝两不渝，千古之名焉可灭”，这是古人常用来说木兰的句子，如果诚如某些史料所言，木兰对天子尽忠之后，有守节之事的话，那么，木兰就成为封建社会 “节烈”的代表，便涂上浓厚的礼教色彩，各处对其立庙的现象就不难理解。
第四，女扮男妆，在封建制度下，被人视为反常现象。“男治乎外，女治乎内”是封建礼法的一条戒律。木兰可以在非常时期秘密代父从军，并发挥出她那潜在的智谋和才能。然而，她却不能随着战争转入和平，继续留在朝庭为治理国政而做出新的贡献。不然的话，所谓“牝鸡司晨”的恶名就会落在她的身上。由此可见，木兰的还乡，也可认为，绝非什么不慕功名富贵的问题，也不是什么热爱劳动的问题，而是封建社会压迫，歧视妇女的必然结局。当然，作者在当时不可能明确地认识到这一点，但是，从木兰所走过的和平―战争―和平的曲折的生活道路，不自觉地反映了木兰在特殊条件下创造的奇迹，并热情地歌颂了木兰这一形象。这正是作者忠于现实生活的表现，也是和劳动人民的思想感情相通的。
木兰这个驰骋疆场代父从军十年而归的女子，在中国文化里超越了性别、功业、忠孝，或许也包括贞节。她是千百万劳动人民心中的偶像，也是一个时代带给人们的伤痛。
附文
木兰诗
朝代：南北朝
作者：佚名
原文：
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻 通：唯)
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(一作：愿借明驼千里足)
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。(贴 通：帖;惊忙 一作：惶)
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
译文
织布机声一声接着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响，只听见姑娘在叹息。
问姑娘在思念什么，问姑娘在惦记什么。姑娘并没有思念什么，姑娘并没有回忆什么。昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。
到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来嚼子和缰绳，北边的集市买来长鞭(马鞭)。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山(燕山)脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
归来朝见天子，天子坐上殿堂(论功行赏)。记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城(迎接木兰)。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我姑娘的衣裳，当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴，伙伴们都非常惊讶：我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着(所以容易辨别)。雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。
注释
唧唧(jī jī)：纺织机的声音
当户(dāng hù)：对着门。
机杼(zhù)声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭(suō)子。
惟：只。
何：什么。
忆：思念，惦记
军帖(tiě)：征兵的文书。
可汗(kè hán)：古代西北地区民族对君主的称呼
军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。
爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。
愿为市鞍(ān)马：为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。
鞯(jiān)：马鞍下的垫子。
辔(pèi)头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。
辞：离开，辞行。
溅溅(jiān jiān)：水流激射的声音。
旦：早晨。
但闻：只听见
胡骑(jì)：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。
啾啾(jiū jiū)：马叫的声音。
天子：即前面所说的“可汗”。
万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机：指战争。
关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。
朔(shuò)气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝(tuò)，即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。
寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。
明堂：明亮的的厅堂，此处指宫殿
策勋十二转(zhuǎn)：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。
赏赐百千强(qiáng)：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。
问所欲：问(木兰)想要什么。
不用：不愿意做。
尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。
愿驰千里足：希望骑上千里马。
郭：外城。
扶：扶持。将：助词，不译。
姊(zǐ)：姐姐。
理：梳理。
红妆(zhuāng)：指女子的艳丽装束。
霍霍(huò huò)：模拟磨刀的声音。
著(zhuó)：通假字 通“着”，穿。
云鬓(bìn)：像云那样的鬓发，形容好看的头发。
帖(tiē)花黄：帖”通假字 通“贴”。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔，爬搔。迷离，眯着眼。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌：两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?42. “火”：通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。
行：读háng。
傍(bàng)地走：贴着地面并排跑。
篇一：《木兰诗》习题及答案
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾(jiū)。
万里赴戎机，关山度若飞。朔（shu)气传金柝（tu），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
一、填空：
1、《木兰诗》选自朝编的，这是时期北方的一首。全诗通过叙述木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。
2、用一句话概括《木兰诗》的主要内容。
3、用课文原句概括《木兰诗》的具体内容。
二、阅读课文第五自然段，回答下列问题
1、用一句话概括这段话的段意。
2、从文中找出相应的动词填写：①描写爷娘： ②描写阿姊：③描写小弟： ④描写木兰：
3、选文中连用四个“我”的作用是什么？
4、品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。
5、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
三、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？
四、理解性默写。
1、描写木兰勤劳孝顺的诗句是：
2、描写出征前的准备的诗句是：
3、描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：
4、描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：
5、侧面描写木兰战功显赫的诗句是：
6、表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：
7、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：
8、成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：
9、木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：
10、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：
11、用比喻作结，抒情议论的句子是：
12、与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是
13、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：
14、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子：
五、翻译句子并指明修辞
1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 。（修辞 ）
2、将军百战死，壮士十年归 。（修辞 ）
3、开我东阁门，坐我西阁床。（修辞）
4、当窗理云鬓，对镜贴花黄。（修辞）
5、万里赴戎机，关山度若飞。（修辞）
6. 朔气传金柝，寒光照铁衣。（修辞）
答案：
一、1、宋 郭茂倩 《乐府诗集》 南北朝 乐府民歌 代父从军 不慕名利（或不贪图富贵）。
2、木兰女扮男装代父从军。
3、替爷征 辞爷娘 赴戎机 见天子 还故乡。
二、1、木兰回家的欢乐情景。
2、①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖
3、与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4、归家的喜悦对故物的亲切。
5、不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
三、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
四、1.唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息
2.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
3.朔气传金柝，寒光照铁衣
4.将军百战死，壮士十年归
5.策勋十二转，赏赐百千强
6.木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡
7.同行十二年，不知木兰是女郎
8.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
9.万里赴戎机，关山度若飞
10.朔气传金柝，寒光照铁衣
11.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
12.将军百战死，壮士十年归
13.同行十二年，不知木兰是女郎
14.爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊
五、1. 在集市各处去买骏马、鞍鞯、辔头、长鞭这些物品。（排比、互文）
2. 将士们身经百战，戎马十年，有的战死沙场，有的胜利归来。（对偶、互文）
3. 每间房子都要打开房门进去看一看，坐一坐。（同上）
4. 对着窗边镜子梳理美丽的鬓发，贴上好看的花黄。（同上）
5. 不远万里，奔赴沙场，像飞一样地越过一座座山，一道道关。（夸张）
6. 北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在冰冷的铠甲上。（对偶）
篇二：《木兰诗》默写及答案
《木兰诗》理解默写及其答案
1、木兰诗用夸张的修辞描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是 里赴戎机，关山度若飞。
2、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是 寒光照铁衣。
3、用比喻作结，抒情议论的句子是 .双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
4、描写木兰军营中苦寒生活的夜景的句子是铁衣。
5、有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是 .将军百战死，壮士十年归。
6、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 十二年,不知木兰是女郎。
7、写木兰出征前紧张、周密准备的句子是 鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
8、写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是 军百战死，壮士十年归。
9、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子 出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向 1
猪羊。
10、木兰替父从军的主要原因是 11、描写宿营地空寂荒凉的句子是 山胡骑鸣啾啾。
12、概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 士十年归。
13、形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是 戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
14、从侧面描写木兰战功显赫的句子是
15、描写伙伴惊奇的句子
16、表现木兰不贪图富贵利禄的句子 。
17、表现木兰归乡心切的句子。
二、写出出自本文的成语，并解释在现代汉语中的意思。
1、 扑朔迷离：原指模糊不清，很难辨别是雄是雌。后来 形容事情错综复杂，不易看清底细。
2、磨刀霍霍：现在形容坏人正在加紧活动，准备进攻。
篇三：《木兰诗》习题及答案
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾(jiū)。
万里赴戎机，关山度若飞。朔（shu)气传金柝（tu），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
一、填空：
1、《木兰诗》选自朝编的，这是时期北方的一首全诗通过叙述木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。
2、用一句话概括《木兰诗》的主要内容。
3、用课文原句概括《木兰诗》的具体内容。
二、阅读课文第五自然段，回答下列问题
1、用一句话概括这段话的段意：
2、从文中找出相应的动词填写：①描写爷娘： ②描写阿姊：③描写小弟： ④描写木兰：
3、选文中连用四个“我”的作用是什么？
4、品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。
5、分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
三、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？
四、理解性默写：
1、描写木兰勤劳孝顺的诗句是：
2、描写出征前的准备的诗句是：
3、描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：
4、描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：
5、侧面描写木兰战功显赫的诗句是：
6、表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：
7、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：
8、成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：
9、木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：
10、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：
11、用比喻作结，抒情议论的句子是：
12、与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是
13、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的.议论句是：
14、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子：
五、翻译句子并指明修辞
1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 。（修辞： ）
2、将军百战死，壮士十年归 。（修辞： ）
3、开我东阁门，坐我西阁床。（修辞：）
4、当窗理云鬓，对镜贴花黄。（修辞：）
5、万里赴戎机，关山度若飞。（修辞：
6. 朔气传金柝，寒光照铁衣。（修辞：）
答案：
一、1、宋 郭茂倩 《乐府诗集》 南北朝 乐府民歌 代父从军 不慕名利（或不贪图富贵）
2、木兰女扮男装代父从军
3、替爷征 辞爷娘 赴戎机 见天子 还故乡
二、1、木兰回家的欢乐情景。
2、①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖
3、与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4、归家的喜悦对故物的亲切。
5、不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概
三、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
四、1.唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息
2.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
3.朔气传金柝，寒光照铁衣
4.将军百战死，壮士十年归
5.策勋十二转，赏赐百千强
6.木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡
7.同行十二年，不知木兰是女郎
8.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
9.万里赴戎机，关山度若飞
10.朔气传金柝，寒光照铁衣
11.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
12.将军百战死，壮士十年归
13.同行十二年，不知木兰是女郎
14.爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊
五、1. 在集市各处去买骏马、鞍鞯、辔头、长鞭这些物品。（排比、互文）
2. 将士们身经百战，戎马十年，有的战死沙场，有的胜利归来。（对偶、互文）
3. 每间房子都要打开房门进去看一看，坐一坐。（同上）
4. 对着窗边镜子梳理美丽的鬓发，贴上好看的花黄。（同上）
5. 不远万里，奔赴沙场，像飞一样地越过一座座山，一道道关。（夸张）
6. 北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在冰冷的铠甲上。（对偶）
篇四：第10课《木兰诗》校本作业 -答案
第10课 《木兰诗》校本作业
班级 姓名 号数
在家巧织，从军精武，炼就红颜坚似铁；替父分忧，为国急难，谁说女子不如男？
【预读·感知】
二、宋；郭茂倩；《乐府诗集》；乐府民歌；乐府双璧
三、熟读全诗，用“/”给全诗划分节奏，并在括号内写出加点字的意思
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟（只）闻女叹息。问女何所思？问女何所忆（思念）？女亦无所思。女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为（为此）市（买）鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦（早晨）辞（告别、辞别）爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但（只）闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去。
暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机（战争），关山度（过）若飞。朔（北方）气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋（记功）十二转，赏赐百千强（有余）。可汗问所欲，“木兰不用（不愿做）尚书郎愿（希望）驰（骑）千里足，送儿还故乡”。 爷娘闻女来，出郭（外城）相（相互）扶将（扶持）；
阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖（通“贴”）花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔（动弹），雌兔眼迷离（眯着眼）；双兔傍地走（并排跑），安（怎么）能辨我是雄雌？
四、借助注释逐句理解大意，理清故事情节。
①停机叹息，代父从军（1、2段） ②准备出征，奔赴战场（ 3段） ③征战沙场，凯旋回朝（4段 ） ④建功受封，还朝辞官（ 5段） 6段 ） ⑥双兔难辨，隐喻作结（ 7段）
五、写出下列句子的大意
（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
到东边的集市买好马，到西边的集市买马鞍下的垫子，到南边集市买驾驭牲口用的嚼子和缰绳，到北边的集
（2）万里赴戎机，关山度若飞。 不远万里，奔赴战场；像飞一样地跨过一道道的关，
（3）将军百战死，壮士十年归。
经历了数百场战争，数十年的征战，有的将士战死沙场，有的将士凯旋归来。
（4）策勋十二转，赏赐百千强。 （天子）给木兰记最大的功劳，赏赐很多的财物。
（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着；雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
【体验·探究】
六、阅读课文第六自然段，回答下列问题
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
1.用一句话概括这段话的意思。
2．从文中找出相应的动词填写。
①描写爷娘： 闻、扶将、出
②描写阿姊： 闻、理、当
③描写小弟： 闻、向、磨
④描写木兰： 开、坐、脱、著、理、帖、看
3.选文中连用四个“我”的作用是什么？ 写出木兰回家后的欣喜之情。
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 6个连续的动词，写出木兰重回女儿身后的急切与高兴。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 表现出伙伴们惊讶情态，侧面写出木兰女扮男装的机智、聪明，更表现出木兰行军作战时的英雄气概。
七、思考与探究
1、《木兰诗》中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？想想作者这样谋篇的用意何在？ 诗中除十年征战部分写得简略，其余部分则详细。 这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。
2.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？
_赞颂木兰扮男装代父从军长期征战的3.说一说木兰是怎样一个人？
热爱家乡的人
4.你认为木兰代父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？
本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀 品质。
5.木兰在古代被称为女英雄，家喻户晓。现实生活中，我们身边也不乏众多的女英雄。请你举出一例，同时用简洁的语言概括其英雄行为。 __刘胡兰、撒其尔夫人
【实践·拓展】
八、一词多义：
⑴市 ①愿为市鞍马 马愿意
②东市买骏马 ⑵机 ①万里赴戎机战争⑶愿 ①愿为市鞍集市②不闻机杼声 织布机②愿驰千里足希望
⑷帖 ①昨夜见军帖军中的文告⑸将 ①将军百战死将军
②对镜帖花黄通“贴” ②出郭相扶将扶持
篇五：《木兰诗》导学案及答案
一、资料链接
本文选自宋代郭茂倩编的《乐符诗集》。《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，是乐府双璧之一（另一首是《孔雀东南飞》），属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象，木兰成了家喻户晓的人物。
二、初读文章
1．自读课文，掌握加点字的字形和读音。
机杼（ zhù ） 可汗（ kahán ） 鞍鞯（jiān ）
辔头（ pai ） 燕山（ yān ） 鸣溅溅 （ jiān ）
鸣啾啾（jiū ） 胡骑（ jì ） 戎机（róng ）
金柝（ tu ） 著( zhuó ) 傍地走（ bàng ）
军贴（ ） 朔气（ ） 红妆（ ）
2.找出并解释句中的通假字。
1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。（ ）通（ ）
2)出门看火伴，火伴皆惊忙。（ ）通（ ）
3、四个字来简单概括每一部分内容。
第一部分（1—3段）替父从军 第二部分（第4段） 十年征战
第三部分（5—6段）凯旋归来 第四部分（第7段） 结尾附文
三、疏通文意
1．解释下列词语的意思。
问女何所忆( 思念 ) 愿为市鞍马( 买 ) 北市买长鞭(集市 )
胡骑( 战马 ) 万里赴戎机( 战争 ) 关山度若飞( 过 )
朔气传金柝( 北方 ) 策勋十二转( 记功 ) 赏赐百千强( 有余 )
著我旧时裳( 穿 ) 安能辨我是雄雌( 怎么 )
2．用现代汉语翻译句子。
（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
到各处街市备办鞍马等战具。
（2）万里赴戎机，关山度若飞。
不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。北方的寒风中传来打更的声音，清泠的月光映照着战士们铁甲战袍。
（3）将军百战死，壮士十年归。
将士们身经百战，有的为国捐躯了，有的转战多年胜利归来。
（4）策勋十二转，赏赐百千强。
记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。
（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
据传说，兔子静卧时，雄兔两只前脚时时爬搔，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两兔一起贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
四、深入探究
1．文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？
引起读者悬念——木兰为何忧愁。能使文章简洁。
2． “旦辞爷娘去，??但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用?
在荒凉夜间环境烘托中,揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思念愈切的心情，从而细腻地透漏出木兰少女思亲的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的 形象，形象地写出了木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。
3、第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？ a渲染战前紧张的气氛。b战事紧迫。c家人对木兰从军的重视。d乐府诗常用的一种写法。
4．“万里赴戎机，关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起着什么作用？具有什么样的表现力量？ 是对上段描写的奔驰征途情景高度的、形象的概括，表明驰抵战场，引到描写战场上的生活和战斗，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。这两句诗，夸张地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿。
5、第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？
运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。
6、第6段木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞？表现了她怎样的心情？
排比、表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。
7、结尾附文在文中起什么作用？
对木兰的赞美。再一次表现木兰的机智谨慎。
8、这首诗的中心思想是什么呢？
这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。
9、你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？
a唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。－—勤劳孝顺
b愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅，忠孝两全
c “万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”—勇敢坚强的英雄气慨
d木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡——不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活。
e出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎
——花木兰形象：深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。
10、这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么要这样安排？
从军缘由 ——详写 出征前的准备 ——略写
出征中的思亲心理 ——详写 关山飞度，征战沙场——略写
凯旋辞官——详写 家人迎接——详写 木兰改装——详写
详写女儿情态 略写英雄气慨
作用：（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
这样安排是因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的，对能表现中心思想的材料详写。一般的就略写。
作者着力表现的是木兰的孝敬父母，勇于承担重任，追求幸福和平生活的思想性格，因此对残酷的战争一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这样安排还隐含了作者对美好生活的向往之情。
五、达标检测
1．按要求默写。
（1）《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子(万里赴戎机，关山度若飞)。
（2）描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子(朔气传金柝，寒光照铁衣)。
（3）表现木兰战功显赫的句子（策勋十二转，赏赐百千强）。
（4）一家人喜迎木兰归乡的句子 （爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊）。
（5）用比喻的修辞赞颂木兰机警的语句是（雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌)。
2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（A）
A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。
B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
3.对第3段中的“不闻??但闻??”分析正确的一项是（C ）
A．采用对比手法，反映战争紧迫。
B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（B ）
A．表明了可汗的积极性很高。
B．“大”就是大规模的意思。
C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D．意思是非常、十分。
5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（B ）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A．比喻 对偶 反复 夸张 B．对偶 对偶 排比 对偶
C．借代 反复 排比 对偶 D．对偶 反复 对偶 比喻
6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（C ）
A．写征程的遥远和军情的急迫。
B．写战争到来的悲凉气氛。
C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D．写行军旅途的欢快。
7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（A）
A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C．万里赴/戎机，关山度/若飞。
D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
木兰诗是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
木兰诗重点题型（一）
卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
一、解释下列加点的词：
⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息。⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝
二、一词多义：
⑴市 ①愿为市鞍马 ⑵机 ①万里赴戎机 ⑶买 ①东市买骏马
②东市买骏马 ②不闻机杼声 ②欲买舟而下
三、划分朗读节奏：
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
四、默写填空：
⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是＿＿＿＿＿＿。
⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿＿＿。
⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
⑹描写边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、选择题：
⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）
A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ）
A.采用对比手法，反映战争紧迫。B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的.心理。
⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ）
A表明了可汗的积极性很高。 B“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。
⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶
C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻
⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）
A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。
⑹没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.将军百战死，壮士十年归 B.万里赴戎机，关山度若飞
C.阿姊闻妹来，当户理红妆 D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
木兰诗重点题型㈡
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
一、解释加点词：
⑴策勋十二转 ⑵赏赐百千强 ⑶可汗问所欲 ⑷愿驰千里足 ⑸出郭相扶将 ⑹著我旧时裳 ⑺雄兔脚扑朔 ⑻雌兔眼迷离 ⑼双兔傍地走 ⑽安能辨我是雄雌
二、一词多义：
⑴帖 ①昨夜见军帖 ⑵将 ①将军百战死
②对镜帖花黄 ②出郭相扶将
三、划分朗读节奏：
可汗问所欲，木兰不用尚书郎
四、辨析下列词的古今意义：
⑴阿爷无大儿 古义：＿＿，今义：＿＿⑵双兔傍地走 古义：＿＿，今义：＿＿＿
五、回答下列问题：
⑴指出下列各句的修辞手法：
①策勋十二转，赏赐百千强（ ）
②当窗理云鬓，对镜帖花黄（ ）
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（ ）
④将军百战死，壮士十年归（ ）
⑵有两个成语出自该文，它们是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶选出不是对偶句的一项（ ）
A.万里赴戎机，关山度若飞。 B.策勋十二转，赏赐百千强。
C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D.将军百战死，壮士十年归。
⑷木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？
⑸画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？
⑹结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？
⑺对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？
⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？
⑼“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辞方法？改为陈述语气。
⑽用原文填空：
①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是＿＿＿＿＿＿
②从侧面描写木兰战功显赫的句子是＿＿＿
③描写伙伴惊奇的句子＿＿＿＿＿＿
④表现木兰不贪图富贵利禄的句子＿＿＿
⑤表现木兰归乡心切的句子＿＿＿＿
⑾选出与例句中的意思相同的一项。
①双兔傍地走（ ） A、走马观花 B、茶走味了 C、车刚走 D、走漏消息
②安能辨我是雄雌?（ ） A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安营扎寨
③木兰当户织（ ） A、捷报飞来当纸钱 B、当着大家谈一谈 C、他会当家 D、旗鼓相当
⑿出自本文的成语，并解释在现代汉语中的意思__________。
扑朔迷离形容事情错综复杂，不易看清底细。
答案：㈠
一、⑴对着；门 ⑵织布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多数，不是确数 ⑺为此；买 ⑻早晨 ⑼战争 ⑽过 ⑾北方
二、⑵①买； ⑵①军机军事 ⑶①买
②集市 ②织布机 ②雇，租
三、不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。
四、⑴阿爷无大儿，木兰无长兄
⑵但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
⑸万里赴戎机，关山度若飞。
⑹朔气传金柝，寒光照铁衣。
五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C
答案：㈡
一、⑴记功；勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级 ⑵有余 ⑶想 ⑷希望 ⑸外城；扶持 ⑹穿 ⑺动弹 ⑻眯着眼 ⑼并排跑 ⑽怎么
二、⑴①文告 ⑵①带兵的人
②通“贴” ②搀扶
三、可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎
四、⑴爷：古义指父亲 今指爷爷，即父亲的父亲。
⑵走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。
五、⑴①夸张 ②对偶 ③排比 ④对偶
⑵磨刀霍霍；扑朔迷离
⑷天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。”
⑸动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。
⑹赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
⑺木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。（意近即可）
⑻排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。
⑼反问。双兔傍地走，不能辨我是雄雌。
⑽①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
②策勋十二转，赏赐百千强
③同行十二年，不知木兰是女郎。
④可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
⑤愿驰千里足，送儿还故乡。
⑾①A “走”古汉语中，做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。
②B “安能”、“安敢”中的“安”，都是表反问的疑问代词，解为“怎么”。A、C、D、中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。
③B “当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。
⑿扑朔迷离形容事情错综复杂，不易看清底细。
