一部机器可以做五十个普通人的'工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作（哈伯德）
僵化的绝非机器，而是头脑机械的人（杰拉尔德·李）
机器因美观而受到崇拜，因创造动力而受到珍爱，因有危险而遭到痛恨，也因奴役人类而遭到厌恶（布·拉塞尔）
机器创造一事，为今御侮之资，自强之本（清·李鸿章）
今之机器之用大进，人力可以胜天（清·梁启超）
机器是世界具有潜在意识的大脑（杰拉尔德·李）
所有已发明的机器是否已使人类每日的劳苦有所减轻，值得怀疑（穆勒）
1.现在的世界，已经看不到人类了，却随时可以看到机器人在街道上走来走去。原来机器人里面什么也没有，只有操纵器和一个透明的东西，从里面看得到外面，从外面看不到里面。
2. 不管你拥有多么惊人的武器，不管你拥有多少可怜的机器人，只要离开土地就没办法生存。
3. 各有各的生活，每个人都是机器人，重复着每天的日子，一朝一夕，不得不感叹时光的能力啊，一直带领人类前行，永远那么急匆匆的离去……
4. 如果是个机器人，现在一定超负荷了，零件掉了一路，头上呼呼地冒着烟，直到能量用完，倒地散架，眼睁睁看着她的仇人消失在浓云密布的天边。
5. 根要扎在土壤里，和风一起生存，和竹子一起过冬，和鸟儿一起歌颂春天，不管你拥有了多么惊人的武器，也不管你操纵了多少可怜的机器人，只要离开土地，就没办法生存。
6. 别把任何人说的话，任何书中的道理当真理，要有自己的思考，有自己的主见，结合实际有自己的判断。别当只相信书的机器人，别越读书越傻，任何事都要辩证来看待。
7. 要有一个制度能将人们由“吃米饭机器人“的地位提高为真正的人──在人权的保障下，能够自由思考，畅所欲言，昂首挺胸。
8. 一但你活在当下，你是有意识的。意识就是当下；意识是一种当下。否则你像一个机器人、一部机器一样的活着。
9. 当你不停的换工作时，你会看到很多你不知道的东西；当你停留在一个工作时，你会非常熟悉这个东西，然后每天重复同样的工作，最后变成人工机器人，像个植物人。
10. 我曾经爱上一个人，我想知道她到底喜不喜欢我。我发现这个机器人很像她，我开始尝试在她身上寻找答案。
11. 无数个日日夜夜，我像输入好程序的机器人一样工作、应酬、健身、吃饭、睡觉，我不敢留出一点一滴的个人空间，我怕一停下来，从胸腔处那处空洞泛滥上来的寒冷，会将空气变得凝重压迫，直至我窒息。
12. 西蒙的书简明扼要地概括了人工智能及其在机器人技术方面的应用。
13. 这对活人说来很容易，而对现实世界的R2D2机器人说来却是十分棘手的事情。
14. 对警卫来说，这些驯良的，机器人般的疯子和家畜一样不会带来多大的麻烦。
15. 在过去人们面临的'危险是变成奴隶，而在将来危险是人类可能变成机器人。
16. 我知道你们每个人都了解像个机器人般，被强迫服从MSA的痛苦，是吧？
17. chroino是一个小机器人与友好的外表和复杂的运动。一种新的外壳，也作为一个框架，被称为“单体框架”，是由碳和塑料，给chroino友好的外观，重量轻，强大的框架。
18. 我把他带到这个世界，一个能够思考与感知的机器人。
19. 你说哆啦A梦是会陪你到永远的机器人，我好想做你的哆啦A梦。
20. 我想做个机器人，因为机器人不会痛，不会哭，但我却忘了，机器人也不会爱。
21. 如果人是上帝制造的，而机器人是人制造的，那人可以怀疑上帝，为什么机器人不可以怀疑人？
22. 上帝创造了人类，人类却怀疑上帝。人类创造了机器人，机器人为何不能怀疑人类？
23. 2050年世界没有末日，但是爱，无以为继。这是一个精心打造的未来世界，人类科学家创造出的人工智慧机器人诞生，机器人也能懂得爱。藉以传达这张新专辑的主旨：爱。
24. 当楚城走到擂台前。正准备上擂台的时候，守在擂台口的机器人突然抬起手，机械手闪电般掠过，将他嘴上的牙签被抽走了。
25. 真正的危机不是机器人像人一样思考，而是人像机器一样思考。
26. 有闹骚很庆幸，那因为你还智能，我们都是生活和社会制造出来的机器人，按部就班，朝朝暮暮。
27. 虽然不是世界第一，不过我的确是猫型机器人的前两三名。
28. 我不是万能的小叮当，不是你用完就可以拍拍屁股走人的机器人！
29. 科学过于发达，人类反倒难以操控了啊，这样下去，离机器人造反的日子也不远了吧！
30. 在这种情况下，联邦法律要求这个智能机器人的性格特征被擦除。
一、基础巩固
(二)神奇的拼音王国
1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语。
qiújìngqiánfúsìnüèlècǐbùpí
()()()()
zhānyǎngɡēqiǎnmóliànzhāngkǒujiéshé
()()()()
2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“√”，有错的用“____”标出来，并在括号里改正。(友情提示：错的每组有一个音节出错)
A.暂时(zàn)顽劣(lüè)岷江(mín)坠落(zhuì)()
B.机械(xiè)巢穴(xué)污渍(zì)膝盖(qī)()
C.踯躅(zhú)功勋(xūn)粗糙(cāo)思忖(cǔn)()
D.畸形(jī)解剖(pōu)坚韧(rèng)狡黠(xiá)()
(三)美丽的字词花园
1、请你仔细看，认真填。
同音字填空：
xié威()()作要()和()
形近字组词：
啄()逐()琢()隧()
多音字选择(给加点字选择正确的音节序号)：
①qiáng②jiàng③qiǎng
勉强()强度()强词夺理()倔强()
2、请给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
负：a、背b、担负c、依仗d、享有e、背弃，违背
久负盛名()忘恩负义()负荆请罪()
手：a、拿着b、人体上肢前端能拿东西的部分
c、手段，手法d、有某种特长的人
行家里手()心狠手辣()手无寸铁()
3、动动脑，选择合适的词语填在相对应的句子里。
严峻严肃严厉严格
(1)在纪念“汶川地震一周年”的活动中，同学们个个表情()，衷心祝愿每一位逝者安息。
(2)我还坚持我的意见，老班长突然()地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”
(3)我们的民族是坚强的民族，任何()的考验都无法使我们屈服。
(四)多彩的句子天地
1、下面四句话中，与其它三句意思不同的是()。
A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可。
C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。
2、爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧!”妈妈回来了，小明应该这样说：
3、童年像一首多彩的'歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事;
童年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。
请你仿写：;
4、请你填上合适的关联词。
学问学问，()要学，()要问，学和问是相辅相成的。()在学中问，在问中学，()能求得真知。
5、请你用修改符号修改下面的句子。
(1)学习上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。
(2)这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。
(五)精彩的课文回放
1、《索桥的故事》中提到的索桥名叫，本文的作者是，他的主要作品有、等。《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指的是，站在桥上我想到了。
2、《鹬蚌相争》选自。“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是，“禽”的意思是。这则寓言告诉我们：。
3、“来吧，来吧，都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是。”这句话中的“风、雨、雷、电”指，我们要开辟属于自己的人生道路。
4、《大自然的秘密》一文作者是国的。文中结尾写道：“人是然而。”这句话的意思是：
5、唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧?当与好朋友离别时会吟出“，。”这样的诗句;当读到“，。”这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光;当读到“不识庐山真面目，。”这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理……爱上经典吧，它定会让我们受益终生!
二、实践活动
1、注重文明礼貌是中华民族的优良传统。人们在日常交际中常常使用敬辞歉语。如：请人帮忙，可以说：“您了。”探望朋友，可以说：“特意登门。”请人修改自己的著作，可以在书上写：“××先生，请。”请别人不要抽烟，不说：“你不要抽烟。”而说：“。”
2、临近毕业，请你针对班上同学的特点，并运用恰当的名言警句，在他(她)的留言册上写上一句勉励的话。
不爱读课外书的同学：
自己的知心朋友：
三、开心阅读
换一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。
老师玛利亚发现了小男孩的忧郁一次课后她走到小男孩身边问你在看什么呢
“我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来，他笑了。
“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩委屈地说着。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1、请给第二自然段加上标点。
2、请写出下列词语的反义词。
忧郁()别样()
3、小男孩因为()而闷闷不乐，因为()而成为校园小明星，长大后成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
4、请给划线的句子做批注。
5、最后一段中“换一扇窗子”指什么?在生活中，如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子，你会怎么劝解他(她)呢?
四、妙笔生花
小学生活即将结束了，梳理自己的思绪时你难免心潮起伏：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……把自己难忘的经历倾诉出来吧。请以“心声”为话题，自拟题目，写一篇习作。
要求：(1)诗歌除外;(2)内容具体，语言流畅，表达真情实感;(3)书写整洁，字数不少于400字。
