《孙子兵法》
2.善守者，藏于九地之下，善攻者，动于九天之上，故能自保而全胜也。
——孙子《孙子兵法》
3.一流攻守群，道天地将法，智信仁勇严，顶情略七斗，风林山火海
——孙膑《孙子兵法》
4.未料胜， 先料败
《孙子兵法》
5.古之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。
《孙子兵法》
6.夫未战而庙算胜者
得算多也
未战而庙算不胜者
得算少也
——孙子《孙子兵法》
7.善守者藏于九地之下，善攻者动于九天之上
——孙武《孙子兵法》
8.始如处女，敌人开户，后如脱兔，敌不及拒。
——孙子《孙子兵法》
9.善战者，先为不可胜，以待敌之可胜;不可胜在己，可胜在敌。
——孙子《孙子兵法》
10.夫未战而庙算胜者，得算多也;未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎!
——孙子《孙子兵法》
11.凡战者，以正合，以奇胜。
——孙子《孙子兵法》
12.上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。
——孙子《孙子兵法》
13.激水之疾，至于漂石者，势也;鸷鸟之疾，至于毁折者，节也。
《孙子兵法》
14.善于用兵，役不再籍，粮不三载;取用于国，因粮于敌，故军食可足也。
——孙子《孙子兵法》
15.以计代战，一当万
《孙子兵法》
16.古之所谓善战者，胜于易胜者也。
——孙子《孙子兵法》
17.杀敌者，怒也。取敌之利者，货也。
——孙子《孙子兵法》
18.故明君慎之，良将警之，此安国全军之道也。
——孙子《孙子兵法》
19.故兵闻拙速，未睹巧之久也。
——孙子《孙子兵法》
20.故军将有五危：必死，可杀也;必生，可虏也;忿速，可侮也;廉洁，可辱也;爱民，可烦也
《孙子兵法》
21.车杂而乘之，卒善而养之，是谓胜敌而益强。
——孙子《孙子兵法》
22.善战者，立于不败之地，而不失敌之败也。
——孙子《孙子兵法》
23.能而示之不能。用而示之不用。乱而取之，实而备之，怒而挠之。
——孙子《孙子兵法》
24.故知胜有五：知可以与战、不可以与战者胜;识众寡之用者胜;上下同欲者胜;以虞待不虞者胜;将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。
——孙子《孙子兵法》
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努力奋斗的'文言文名句1
1、衣莫若新，人莫若故。（来源于——晏子春秋）
2、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。（来源于——孙昭远）
3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（来源于——欧阳修）
4、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。（来源于——秦观）
5、有志者，事竟成。（来源于——后汉书）
6、与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其（来源于——刘向）
7、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（来源于——《礼记》）
8、欲加之罪，何患无辞。（来源于——左传）
9、欲穷千里目，更上一层楼。（来源于——王之涣）
10、欲速则不达，见小利则大事不成。（来源于——论语）
11、早岁那知世事艰，中原北望气如山。（来源于——陆游）
12、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（来源于——元稹）
13、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（来源于——晏子春秋）
14、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。（来源于——《礼记》）
15、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（来源于——《礼记》）
16、知己知彼，百战不殆。（来源于——孙子兵法）
17、知无不言，言无不尽。（来源于——苏洵）
18、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（来源于——陆游）
19、至长反短，至短反长。（来源于——吕氏春秋）
努力奋斗的文言文名句2
1、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———来自于《易经》
2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———来自于《论语》
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。———来自于《论语》
4、修身、齐家、治国、平天下。———来自于《大学》
5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———来自于《孟子》
6、生于忧患，死于安乐。———来自于《孟子》
7、吾生也有涯，而知也无涯。———来自于《庄子》
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———来自于屈原《离骚》
9、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。———来自于屈原《离骚》
10、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》
11、燕雀安知鸿鹄之志？———来自于《史记·陈涉世家》
12、一屋不扫何以扫天下？———来自于《后汉书·陈蕃传》
13、有志者，事竟成。———来自于《后汉书·耿弇传》
14、精诚所至，金石为开。———来自于《后汉书·广陵思王荆传》
15、少壮不努力，老大徒伤悲。———来自于《汉乐府·长歌行》
16、老骥伏枥，志在千里；暮年，壮心不已。———来自于曹操《龟虽寿》
17、捐躯赴国难，视死忽如归。———来自于曹植《白马篇》
18、鞠躬尽瘁，死而后已。———来自于诸葛亮《后出师表》
19、宁为玉碎，不为瓦全。———来自于《北齐书·元景安传》
20、天生我材必有用。———来自于李白《将进酒》
努力奋斗的文言文名句3
1、少壮不努力，老大徒伤悲。（来源于——汉乐府《长歌行》）
2、镜破不改光，兰死不改香。（来源于——孟郊）
3、君子成人之美，不成人之恶。（来源于——论语）
4、君子坦荡荡，小人长戚戚。（来源于——孔子）
5、君子忧道不忧贫。（来源于——论语）
6、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（来源于——王勃）
7、老骥伏枥，志在千里。暮年，壮心不已。（来源于——曹操）
8、流水不腐，户枢不蠹。（来源于——吕氏春秋）
9、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。（来源于——屈原）
10、路遥知马力，日久见人心。（来源于——元曲"争报恩）
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。（来源于——龚自珍）
12、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（来源于——王勃）
13、满招损，谦受益。（来源于——尚书）
14、敏而好学，不耻下问。（来源于——孔子）
15、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（来源于——高适）
16、莫等闲，白了少年头，空悲切！（来源于——岳飞）
17、木秀于林，风必摧之。（来源于——旧唐书）
18、皮之不存，毛将焉附？（来源于——左传）
19、其曲弥高，其和弥寡。（来源于——宋玉）
20、近水楼台先得月，向阳花木易为春。（来源于——苏麟）
1、活到老，学到老，人这一辈子总是在不断学习。那么学习对于一个人的确是十分重要的，所以学习就不得不有一定的范围、方法及目的。
2、学习，就像一位客人，你只有热情地去迎接它，它才会传授给你知识，给予你美好的人生。如果你不欢迎它，直接就把它“推出门外”，那你的人生就没有任何意义了。
3、学习对每一个人都是重要的，对领导尤其重要。建设高素质队伍足一个复杂的系统工程，加强对领导的教育，促进学习无疑是重要的基础性工作。时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质提出了越来越高的要求。要跟上时代的发展，应对时代的挑战，带领企业不断夺取一个又一个新的发展，就必须大兴学习之风。我们所说的学习，是广义的学习——既学习知识，又学习技能；既学习历史，又学习现实；既学习自然科学，又学习人文科学；既向书本学习，又向实践学习；既讨教于专家，又问计于市场；既研究本企业的实践，又借鉴他人的经验。学习是没有边界的。
4、培根说：“知识就是力量。”知识是一种什么力量呢？如果在古代，将军掌握了《孙子兵法》，就能打败敌人、战胜敌人。今天掌握《孙子兵法》的人，管理经营也会如鱼得水。宋初宰相赵普说：“半部《论语》定天下。”他说他掌握半部《论语》，就能治理和管理好一个国家。阿基米德掌握数学、物理等多门知识，并在历史上三位数学巨人（阿基米德、牛顿、高斯）中排首位，他更是底气十足地说：“给我一个支点，我将撬动地球。”看来“知识就是力量”还真是经得起时间的检验，也经得住实践检验的真知灼见。
5、学习的目的就是为了日后的应用，又有俗语说：学在一人之下，用在万人之上。只学不应用到实际当中的人，那是书呆子，读死书学死理，学到老也没用，又有名言：理论结合实际，人家常说的“纸上谈兵”或许就是指这种只学不用的人吧，而善于应用的人，更显得学问不逊纸上谈兵者，前些天，以一篇《赤兔之死》的'作文荣获满分的考生，不是将平日所学的文言知识充分展现在了自己作文当中了吗？
6、无论是王冕的僧寺夜读，还是顾炎武的手不释卷，无论是任末的好学勤记，还是王充的市肆博览。每当读到他们的事迹，我们的心灵总会被震憾，他们将学习视为生命中最重要的部分，而他们也最终走向成功的人生之路。
7、学习的目的是为了发挥和创造，发挥和创造并不是违背基本原理，违背科学的臆造。学以致用讲的是理论联系实际，要善于思考，锻炼思维，准确抓住事物的本质，以切合实际的方式方法，解决存在的问题。我们还要开拓思路，创造出多种解决问题的方案，学会在多种方案面前选优的方法，这就需要我们有广博的知识，形成跨学科、跨部门的复合型人才，我们才能在错综复杂的事物面前从容应对，稳操胜券。
8、勤奋是我们一直推举的学习方法。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。然而说到并不容易做到，尤其是在我们工作繁忙时，就会放松了学习。所以我们要学会雷锋“挤牙膏”的精神，用零星时间来学习。例如我们用上班早到一点的时间，或是开会空余时间等等。关键是养成习惯，持之以恒，时间长了，积少成多，汇流成河。
9、说学习是享受的人，这是一个有着一双聪慧的眼睛的人。为什么这样说呢？因为学习中的快乐不易被发现，如果再没有一双慧眼，就更不会觉得学习是一种享受了。下面就来谈谈我对学习的看法。
10、学个人的爱好固然好，但遇到爱好没用时，又碰到一个新问题：学什么？没标准。通权达变才是关键，这或许正是因为大家一窝蜂的热，又一窝蜂的冷的原因吧，这都是学习必须的面对的问题，没办法。
11、俗语说：好学者如禾如稻，不好学者如篙如草。学习不是为别人，这里的“禾”和“篙”只在自己学习与否的一念之间，古今多少大学问家没有不主张学习的，又有俗语：活到老学到老嘛。
12、当今时代，新知识、新科技、新理论以先人难以想象的速度增加和传播，人类知识总量从过去几十年甚至上百年才增长一倍变成了现在三至五年甚至更快翻一番。在这知识主宰经济、知识支配世界、知识创造未来的时代，不努力学习新知识，不认真了解新科技，不深入钻研新理论，不要说不可能当一个事业所真正需要、人民所真正拥护的领导干部，就是当一个真正的通过诚实劳动脱贫致富奔小康的农民都已经非常困难了。
13、古人学习就可以不思茶饭，寝不安席。是他们不怕苦吗？不是的，是因为他们能从读书的苦中找到乐，所谓“读书乐，乐在其中”。为此，他们废寝忘食，刻苦钻研，以“头悬梁，椎刺骨”的精神，从书中寻找真理，寻找“乐”。虽然这样要付出代价，但是这种“苦”不是“痛苦”，而是“艰苦”，是毅力的象征，是精神的力量。只有这样，才能在不断的奋斗中，感受到学习的魅力――苦中有乐。
14、学习就是如此美妙，发觉其中的乐趣也是至关重要的。所以，永远相信，学习对于每个人来说都应该是一种享受！
15、学时用，用时学。在日常生活中，我们都在运用我们的知识，而又可以从中学到新知识。比方说，在我们与别人交谈时，至少用到了语文，语文让我们如何把语言变得更通俗、更简洁。而当别人畅所欲言时，我们同样要运用语文，语文让我们能够准确地理解对方所要表达的意思，我们便可以同其他人交谈时借鉴过来，不断地完善自己。
16、对于知识的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。今天，日新月异的科技进步、不断深化的社会变革，尤其是加入WTO之后面临的新机遇和新挑战，使我们对知识与力量的关系有了新的体验，学习的重要性日显突出。
17、俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然求知是艰苦的，要想掌握真知识、真本领，不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被学习中的苦，不被暂时的困难所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。
18、学习不可过快，学的快，忘的也快，前面所说“温故知新”就是为了巩固学过的东西，如果学完一个知识便立即跳到另一个知识的学习当中，而不再复习，那也是得不偿失的，这样的学习过程可以用“拔苗助长”这个成语来形容。所以，坐以待毙和拔苗助长都不是好的学习方法，前者懒于奋斗，后者则急于求成，这在学习过程遇到困难时都不是好的状态，是我们必须避免的。
19、人这辈子，谁都离不开学习。学习是生存的需要，就像灶台上的盐，是一种生活必需品；学习也是发展的需要，就像漫长旅途中的加油站，是一种能量的补充。当今社会日新月异，一个人不坚持学习就会落伍，就会被远远抛离在时代车轮的后面。
20、学习就是如此痛快，它能放松人的心灵，但必须是在热爱的基础上。瞧！学习就能带来如此奇妙的享受！
