英语口语表达“害怕”?
1. I' m afraid I can' t come to your wedding. 我很抱歉，学英语的好网站，恐怕参加不了你的.婚礼
2. He is really afraid of the dark. 他真的挺怕黑的。
3. I have a great fear of sharks. 我很怕鲨鱼。
4. I' m worried it might rain today. 我担心明天会下雨。
5. I fear I won' t finish my assignment on time. 我担心我不能按时完成我的作业了。
6. I' m frightened I might fall. 我很害怕我会掉下去。
7. James is scared to death of flying. 詹姆斯怕坐飞机怕得要命。
8. That movie was absolutely terrifying. 那部电影真够恐怖的。
9. I was petrified when I heard a noise outside. 我听到外面的声响时都吓呆了。
10. He' s been dreading this day for months. 他一连几个月都在担心这一天。
11. That guy gives me the creeps. 那家伙让我毛骨悚然。
12. I think he has a few last-minute jitters, but he' ll be OK. 我想他的确有些坐立不安，不过他会没事的。
六一的小学作文 篇1
我第一次来到了杨莹家（六一她是主角，所以去她家练舞），见到我的同学们漂亮的舞姿，我十分羡慕，并下定决心，一定要超过他们。
一只巨大的“拦路虎”出现在我面前——来回摆手。刚开始的结果可想而知，我无论怎么努力也免不了摆后胳膊的酸痛，难受得就像有无数个蚂蚁在心上爬着。我的汗流了出来，泪水也在眼眶里打转。我很想放弃，但转念一想，我不是梦寐以求的想学跳舞吗，不能这么快就放弃。我想到这，咬咬牙，又开始练习了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的练习。终于，我压下去了！我高兴得在床上又蹦又跳。
由于我倔强的性格和认真的练习，我的基本功练得特别好。
六一快到了，可我还不怎么熟，于是我一个动作一个动作的学了起来。
经过刻苦的练习，我已经学会了整个舞蹈。
到了六一的那天，整个舞台的灯光都照在我们身上，全场的目光都聚集在我们身上，我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。我超常发挥，得了冠军……
我喜欢舞蹈，因为它让我变得漂亮；我喜欢舞蹈，因为它让我充满自信；我喜欢舞蹈，因为它让我收获了成功……
我喜欢舞蹈，希望让舞蹈伴随着我成长！
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个pk比赛！
都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。
六一的小学作文 篇2
盼啊、盼啊，我终于盼到了“六一”儿童节！一大早，刚起床我就非常兴奋，草草的吃了早饭，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。
刚来到教室，同学们已经装饰好了教室，黑板也被五颜六色的“小舞者”打扮的漂漂亮亮，桌子早已摆成了五个大组。一个犹如天堂般的教室就展现在我的面前。我迫不及待的拿上演出服，朝着古筝教室飞奔而去。刚到古筝教室，就响起了欢快的音乐。随着欢快的音乐，同学们搬着自己的小凳子，迈着整齐的步伐，挺胸抬头的走到操场上，个个精神抖擞，像一个个打胜仗回来的士兵。
首先，我们朗诵了梁启超的《少年中国说》，然后我们又来了一场英语赛歌比赛，当老师把话筒给我让我报歌名时，我的心已经提到了嗓子眼，最后，我顶住压力完美的报出了歌名。这是我说的吗？我不相信是自己说的，这可比我练习时好了很多啊！我心里暗暗自喜。下面便开始了我们精心排练的节目，很快就到了我的节目《丰收锣鼓》，我穿着黄色的拉丁舞裙，登上了舞台，我带着甜甜的微笑弹完了这首欢快的曲子。一曲完毕台下响起了雷鸣般的掌声，我心里比蜜还甜。
演出结束后我们欢快地回到了教室，开始了美食节。我幸运地被分到了第五组，我们组的菜花样丰富多彩，有炒鱿鱼、川香牛网、有牛磅做的锦上添花、有辣子鸡、可乐鸡翅，还有糖醋排骨等等太多了，真有点满汉全席的感觉，同学们看得直流口水，恨不得马上大吃一顿，连我们的老师也迫不及待地想尝一尝这些美味佳肴。最后经过教师评委组地品尝，大家都伸出了大拇指，一致认为我们班是真正的“美食班”。
好时光总是短暂的，这样才让人觉得珍贵。难忘的六一就这样悄悄溜走了，我不会因为它的流逝而遗憾，我要把期待留给下一个儿童节。
六一的小学作文 篇3
6月1日，高安路第一小学为了庆祝“六一”儿童节举行丰富多彩的才艺表演和在手套上画动物的活动。
老师刚发下手套，同学们就兴致勃勃地戴上手套，模仿小动物的动作学着做了起来，他们有的摆起了孔雀的造型，有的摆起了蛇的造型，做得真是不亦乐乎！过了一会，老师把颜料发了下来，同学们把炫彩棒拿在手中，他们一边做着动作，一边画着。不一会，一幅幅“佳作”就在同学们的手中诞生了。
在艺术表演中，五（9）班的7位同学给我们带来了引人注目的啦啦操表演，演出刚开始，全校同学的目光就一下子集中在了她们的身上，优美、富有活力的舞姿引得了同学们的赞赏。
接着，气势不凡的鼓号队也不甘示弱，他们个个精神抖擞，有的拿着鼓，有的拿着号，鼓手一边踏着整齐的步子，一边有节奏地敲鼓，他们整齐一致，同学们纷纷叫好。
口琴队、口风琴队一起上场，大家都想听听两种乐器的美妙旋律。口琴队员们手拿口琴，双手灵巧地在嘴边移动，发出优美动听的音乐。口风琴的队员们一只手托住琴，一只手在键盘上弹出了同样美妙动听的乐曲。
四（3）班的“舞圣”——隋何表演了具有民族风格的舞蹈，她穿着华丽的傣族民族服装，她的手放在头上，灵活地转动着，好似一只翩翩起舞的孔雀。大家纷纷鼓掌，台下发出了啧啧的称赞声。
接下来，来自分校的妹妹们为我们表演了中国的国粹——京剧。只见她们身穿红色艳丽的具有中国特色的服装，字正腔圆的唱功博得了在场所有人的掌声和鼓励。
接着，我们学校的合唱队开始表演了，同学们安静了下来，忽然，音乐响起了，他们面带微笑，徐徐动听的歌声在我们耳边回荡。这时校长带领我们一起举起双手，随着音乐的节奏挥动起来，场上的气氛越来越热烈，达到了高潮……合唱队的演出在同学们热烈的掌声中圆满结束了。
最后，金孔雀舞蹈和小品表演，让我们在欢乐和笑声中结束了这次庆祝“六一”儿童节的活动。
六一的小学作文 篇4
在厦门，六月已经算初夏了，这种炎热免不了到冰天雪地的妄想，不过，这时，你不要开着空调，吃着雪糕;来观音山冰雪世界，消暑娱乐!今天，我们班的同学自发组队，准备去观音山冰雪世界。
我们一路上坐着车，哼着歌，没一会功夫就来到了冰雪世界，穿上棉大衣，戴上手套和帽子，我们便进入了“冰箱”。听说，这里面的温度达到了零下十几度!进入冰雪世界，第一眼看见的就是许许多多的彩色冰块搭的“彩冰墙”这种技术，令人耳目一新。紧接着就看到了一大块一大块的透明冰块，里面镶着花，而且还是真的!让人忍不住就要摸摸，抬起头，看到的就是用彩色冰块做成的马，真是所谓“马到成功”啊!最引人注目的就是农家小院了，它是仿造东北的热炕，用彩色的冰雕刻而成，不过，这并不是热炕，而是“冷炕”炕上还有一张绿色桌子，炕的旁边放了塑料做的蔬菜，还有东北大锅，这东北大锅做的还挺逼真，上面还有锅盖呢!下面还有可以放柴火的地方。走出农家小院，我们快马加鞭，赶到了坐冰滑梯的地方，这冰滑梯有百米长，光看这隧道就有点吓人了，一会儿拐左边，一会儿穿过“小桥”一会儿下坡······不过吓人也挺刺激的嘛!于是，我买了票，兴致勃勃的来到预备点，等了好久才轮到我，那个叔叔叫我坐到冰雪车上，奋力向前一推，起初，滑雪车还在平台，接着，车似乎被叫醒了一样，慢慢地驶向下坡的地方，我抓紧扶手，屏住呼吸，等待着最刺激的时刻，果然，车到了下坡的的地方，就像脱缰的野马一直向前冲，我在车上张开手臂，心想：原来下坡也没那么可怕嘛!还没等我反应过来，车就撞了一下冰，转了一个弯，噢!那种感觉真是太好了!接着，车又转了几个急转弯，到了终点，车还没过瘾，带着我爬了一会儿坡呢!随后，我们又游玩了极地冰吧、人造雪地，以及“长城”。
今天，我游玩了观音山冰雪世界，这里好美!就像把冬天的哈尔滨搬到了厦门。
六一的小学作文 篇5
又一个六一到了。这是一个属于童年的孩子的日子，是我们读初中开始，这个节日已经不属于我们了。当童年的他们，正在庆祝的时候，我们却只能坐在教室里，羡慕的看着他们。
曾经，我们也有属于自己的六一，那时，我们还小，只知道那一天，可以玩，痛痛快快的玩。
当我们还在读小学时，学校有举办过活动，将我们的教室，布置成一个个游戏的场地。老师是裁判，当升旗仪式结束后，我们便结伴自己去玩。
记得那时候玩的可开心了，吹蜡烛，贴鼻子，抢椅子，夹乒乓球通通都有。我们就疯狂的去玩，玩过一个游戏，又到了另一个教室里。当时，学校在一楼设计了零食小摊，每玩完一个游戏，赢了就可以获得一张奖券。当集齐一定的奖券，就可以换对应的零食。
我记得我玩游戏老是输，玩了一个上午，才仅仅只有三张奖券。幸运的是，这三张奖券刚好可以换一包巧克力彩虹糖。妈妈来接我回家时，我就一路嚼着糖，高高兴兴的回家。现在，也忘记那些糖，是什么滋味了，只记得很甜，很甜。
说起来最后一个六一，还是一年前。七年级下册，我们以为刚刚告别了六一。可班长和老师去谈妥了，让出半节课给我们庆祝。我们玩的也只是很普通的小游戏，你画我猜、听歌识曲。玩你画我猜的时候，我也去画了。换了两只狼，可画技太差，太抽象了，全班竟没有任何人猜出来，我的答案是，狼狈为奸。
结果，当时有一个同学无意中说了“狼狈”这两个字，我知道他在评论我的画，但还是笑着说，他答对了一半。第二节是地理课，地理老师，又好心的让出了半节课，我们继续玩下去。
到了最后，全班唱起了歌，是对最后一个儿童节的告别。下课了，我知道，六一从此都不属于我们了。
明天，又是一个新的六一，我们却只能坐在教室了，面对让人心烦的月考。
六一的小学作文 篇6
要问我最难忘的是哪一天哪一件事？我自豪地告诉你：今年的“六一”儿童节，去北京游乐园玩。
盼了好久的“六一”儿童节终于来到了。清早起床后，爸爸说：“刘赫，祝你节日快乐！我们去北京游乐园玩，怎么样？”“耶！太棒了！”我高兴地跳起来，去北京游乐园玩是我最大的愿望。
爸爸带我和哥哥去游乐园。出发了，抬头看看，哇！今天的天格外的蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云；一路上，花儿绽开了笑脸，随风摇摆，仿佛在向我们微笑问好；小草更绿了，在风儿的指挥下，向我们点头招手；我们一路歌唱，一路欢笑，不知不觉来到了北京游乐园。
哇！北京游乐园真大呀，玩的东西真多，游玩的人也真多，人山人海！爸爸亲切地问：“玩什么呢？”我说：“快速跑跑卡丁车！”
我和哥哥坐上了跑跑卡丁车，却不知道方向盘往哪转才好。我对哥哥说：“我们就绕着这棵大树转吧。”哥哥转动方向盘，我们绕着大树转了一圈又一圈。爸爸在外面使劲地笑，不明白他笑什么，只知道他一定是非常开心。我的眼睛都看花了，感觉整个世界都在转圈。叮铃的铃声响了，游戏的时间到了，我们很不情愿地下了车，真想再玩一次。
“我们去玩惊涛骇浪吧！更刺激更好玩！”爸爸大声喊道。“好的，好的！”我拉着爸爸的手就向惊涛骇浪跑去。
惊涛骇浪开始了。随着铃声响起，我们坐到了一只小船上。穿过了一个山洞，里面黑漆漆的一片，什么也看不见，伸手不见五指。出了山洞又上一个山坡，上这山坡很吃力，我们简直就像被倒挂着的，好险啊，不敢睁开眼睛。终于上了山坡，接着是一个下坡，那个下坡好陡啊，“哗”的一冲就下去了，好像瀑布飞下来一样。顿时，我的全身上下都湿了。正在刺激的回味中，铃声响了，我们只好停下来。下了小船，真舍不得离开惊涛骇浪。
接着，我们又去玩“激流勇进”、“飞天慢车”、“高空揽月”……好多好玩的项目。
这天，我们玩的真开心呀！这是过得最开心的“六一”儿童节——游北京游乐园。
六一的小学作文 篇7
柔和的春风被孩子们的欢声笑语赶走了，我们迎来了六月，大家日思夜想的“六一儿童节”终于到了。
这次的“六一儿童节”，学校举行了一次大型的义卖活动，大家都把家里闲置的东西拿了过来进行义卖，我家里拿来了我心爱的7本书和一个笔袋。
下午一点，义卖活动准时开始，各大“商家”都忙开了。你瞧：有的打出了“买一送一”的活动，有的打出了“挥泪大甩卖”的广告。我担任售货员的角色，任务是守摊，很多的同学都来买我们班级买东西，我不停的招呼他们，生怕把价格弄错了。每卖出一件东西就叮嘱记账的同学给我记好价格。一眨眼的功夫，我拿来的七本书，只剩下最后一本，虽然我有点不舍，但想到这些书同样能给其他人带来阅读的乐趣，心里想想还是美滋滋的。
一阵紧张的忙碌后，朱伊凡与我换班。我高兴地跳了起来：“我终于也可以到其他班买东西了”！我一边走一边看，就来到了思海楼的前面，我的目光被深深的吸引住了，原来是一位叔叔在卖糖人。金黄色的糖浆在叔叔的巧手下变成了很多的形状，有可爱的小狗，有威武的龙，有萌萌的兔子。我的口水一下子流了下来，我刚想买就听旁边的同学说，叔叔马上就要收摊了，可还有很多人在排队。
吃不到糖人，我很失望。但又马上转悲为喜，因为我发现旁边有一个买泥人的阿姨。我一个箭步走了过去，立刻被摊位上一个可爱的小猪八戒吸引了，只见它有一个小小的脑袋，大大的肚子，一大一小成了鲜明的对比。猪八戒的眼睛笑的眯成了一条缝，头上还有一条绳子，可以作为一个小挂件。我二话不说就把它买了下来。我非常高兴，终于有了一个属于我的战利品。
不知不觉我来到了1号楼，我走进103班的教室，一看居然还有再买冰激淋的，我喜出望外。赶紧买了一个，迫不及待的撕开包装就狼吞虎咽的吃了起来，真美味啊！
义卖活动结束了，可我的心还停留在刚才的场景中。“六一”是我们的节日，是一个快乐的激动的日子。我开始期待下一个六一儿童节。
六一的小学作文 篇8
我期盼已久的六一儿童节终于来到了，学校为我们精心准备了丰富多彩的节目，我和同学们都高兴极了。
早上，我一走进校园，便感受到了处处洋溢着浓烈的节日气息。到了教室后，同学们都在议论纷纷，说着六一儿童节的事。就在这时，班主任跟我们说了一个好消息：到操场上观看文艺汇演。我们班的人随着欢快的音乐走出了教室，来到了操场上集合。
主持人从楼梯里走了出来，说着表演的主题。完了后，就看见两个小男孩，两个小女孩走了出来。其中一个男生扮演的是员工，另一个男生扮演的是老板，两个女生扮演的是客人。表演开始了：妹妹来到了店里，坐了下来，点了一个菜，但端上来的却是丝瓜，“你怎么弄的？我要的不是这个。”“那你要什么？”“面吧。”“好的，稍等！”不一会儿，面送来了，可是这个妹妹还是不满意，“我什么时候说要面了！”“刚刚呀！”还没等服务员说完，妹妹就大喊：“把这给我拆了！”“OK！”这时候，妹妹的手下把这个餐馆都拆了……表演完了这个节目，同学们都觉得妹妹太专横跋扈，都义愤填膺地讨论着。精彩的节目一个接着一个……就这样，我们度过了一个有趣的上午。
下午，我和我的好朋友一起回到了教室。班主任来到班级对我们说开小食会了，我们班一下子又热闹了起来。
我们把零食通通拿出来，你尝一下我的，我尝一下你的。我们吃着吃着，老师说：“我们还有两个游戏做哟！”第一个游戏是：传乒乓球。我们要手拿乒乓球拍，在球拍上放着乒乓球直走，然后再传给下一个人。我们班好多人都“挂”掉了。第二个游戏是：套圈圈。地上放着零食，如果你能把圈子套在零食上，那么这个好吃的零食就是你的啦！在这个游戏里，我们班大部分人都套中了，高兴得跳起舞来。
放学了，我们恋恋不舍的离开了学校。我真期待下个“六一”快到来！
六一的小学作文 篇9
清晨，爸爸打了电话说：“快下去，舅舅开车接你去游泳馆玩。”听了，我连忙跑下楼去，坐上了车——“六·一”我来了。
下了车，我和哥哥、弟弟去了一家游泳馆，买了游泳装备，换上游泳衣，跳下了水。“咕咚”一声，我就在水里游啊，游啊。“怎么我才游了两米呀！”我想，我游得这么慢，一定会被他们笑死的。果然弟弟看见了，说：“哈哈哈，那么慢，我看你游得再多，也超不过我。”说完就游走了。
我在水里立了起来，觉得脚踩到了什么东西，低头一看，原来我的脚可以踩到游泳池的底。我想：“能踩到底，不就说明我可以走啊，不用游了。如果真是这样的话，我只用手做游的动作，用脚走，甚至可以跑，那不就是很快了……”一连串的问题从我的脑海里蹦了出来。
看见了弟弟，我就说：“我们来比一比，怎么样？”弟弟说：“比就比，谁怕谁呀！”
比赛开始了，我用脚踩到水底，跑了起来，很快就到了终点，弟弟还在游。这时，另一个弟弟来了，看穿我的秘密，说：“你是踩在水底跑的！”我露陷了，遭到了大家的耻笑。
游完泳，我们又去了红枫湖烧烤。大人们搭帐篷、生火忙着烧烤，我们却很无聊，便进了帐篷。
最小的弟弟跟着进了帐篷。我们在帐篷里玩“剪刀、石头、布”正高兴时，一股尿骚味扑鼻而来，只听有人说：“小弟尿在帐篷里了。”我们赶紧跑出帐篷，大声叫道：“小弟尿在帐篷里了！”舅妈听见了，用卫生纸擦干了尿。
这时，烧烤好了，我们走出帐篷吃着烧烤。女生们鼠肚鸡肠，“文雅”地吃着；男生呢，大大咧咧的，烤好了的食物就往嘴里塞上一把，让人望而生畏……
我们一边吃着烧烤，一边欣赏着红枫湖的水浪，真美呀！
“六·一”这天真是好玩，这是我有生以来最好玩的一次“六·一”，也是我最开心的一天。
六一的小学作文 篇10
6月1日是儿童节，几乎所有的小孩子都喜欢。这是专门为儿童准备的节日，可以放肆玩。
儿童节那天晚上，我、妹妹和爸爸、妈妈一起去步行街的三福买东西。我和妹妹走在前头玩气球，完全把后面的爸爸妈妈抛到九霄云外去了。妹妹玩累了，想把气球递给妈妈。就在这时，气球“砰”地一声爆炸了。我吓坏了，连忙问：“这是怎么了？”妈妈瞟了瞟眼珠子，说：“还能是谁呢，当然是旁边这位喽(旁边这位指的是爸爸)。”我用杀人般的眼睛盯着爸爸，爸爸却若无其事地答道：“又不是我干的！”说完这句话，爸爸自己却忍不住“扑哧"一声笑起来。
到了天虹的三楼，我马上被一个精品店给惊呆了，这儿到处是琳琅满目的玩具和装饰品。我走了进去，找自己中意的玩具，终于，我找到了魔方，因为前段日子把魔方给丢了，所以很想要一个。我买了魔方，让妈妈带我们一起去游戏厅玩，妈妈买了20元的游戏币，让我们自己去玩。我选了一个消防员的游戏和爸爸一起玩起来。“啊，冲呀，把火给消灭！”我一直这样喊，通过了第一关。第二关是在轮船上，我拿好喷水器，直往有火的地方喷，清澈的水就像一根竿子骑士要和对面的火骑士打架一样。“竿子骑士”打败了一个又一个的“火骑士”。正当我玩得兴奋的时候，游戏结束了，我又去看妹妹在玩什么。哦，原来妹妹在玩打鲨鱼的游戏呢！我又拿了两枚硬币去玩赛车，可屏幕还是在显示请等待。我很奇怪，就去问阿姨，阿姨又往车子里投了两枚硬币，一会儿，游戏开始啦！我用力踩了油门，车子往前一冲，出发了，我可是个什么都不懂的小孩呀。车子遇到转弯，我没来得及转就撞到围杆上去了，之后又连续遇到转弯，我都撞了上去。
六一儿童节可真快乐，不知道是哪位伟大的人物规定的，我得去查查了，拜拜！
六一的小学作文 篇11
“六一”儿童节是一个令所有孩子期盼的节日。为了让我们享受节日的欢乐，“六一”前夕，小作家培训班的老师与我们举行联欢，庆祝这个欢乐的节日。
盼星星，盼月亮，欢庆“六一”的日子终于来临了。上周日下午，我高高兴兴地来到教室，只见室内彩带飘扬，版画缤纷，一张张重新排过的桌凳紧密相连，似乎将同学们的心也紧紧地连在了一起。最引人注目的是黑板，正中写着“儿童节快乐”五个彩色的大字，旁边还画有三四个正热热闹闹地做游戏的小孩，他们的脸上无不洋溢着喜气与欢乐。再看看同学们，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，迫不及待地要一显身手了。
活动开始前，老师首先选出我和莫悠琪做这一次活动的小主持人。一切都准备好了，我们宣布活动开始。第一个上台的是伏昭延，他用吉他演奏了一曲《逆战》，整个场面顿时活跃起来。瞧，台下真是热闹异常：有的打着拍子，有的随音吟唱，还有的手舞足蹈地摇摆起来。再看伏昭延本人，只见他一脚踏在凳子上，手指翻飞，双目微闭，一副陶醉其中的模样。演奏了好一会儿，他才在同学们的掌声和欢呼声中依依不舍地离开了舞台。作为主持人，我也要大展身手了。我从容地走上台，胸有成竹地讲起了《将相和》的故事。大家听得如痴如醉，仿佛自己也进入了精彩的.情节中。故事讲完了，台下更是掌声四起，声如雷鸣。这时，莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古朴的陶笛，吹奏了一曲中国民间名曲——《茉莉花》。演奏结束，我们沉醉于那清雅悠扬的旋律中，一时竟然忘了鼓掌。其他的同学也不甘示弱，一个个八仙过海，各显神通。我们一会儿被幽默风趣的小品逗得开怀大笑，一会儿神游在梦幻的童话世界里，一会儿被优美的舞蹈深深吸引……真是节目多多，欢乐多多啊。
快乐的时光过得真是特别快。“嘟——”放学的哨声响了。欢腾热闹的联欢会也到此结束了。我们都依依不舍地回家去了。
这次庆“六一”活动，我们不但观看了表演，而且展示了自我，增进了友谊，真是收获颇丰啊！
六一的小学作文 篇12
我们的好日子“六一”就要到了，今天学校就要上演一场“六一”欢乐PARTY。一大早，我们就来到操场，在自己的座位上坐好，等待着好戏的上演。
一开场就是重头戏，刚刚获得全国比赛大奖的啦啦操。这群娘子军身穿红白相间的紧身短旗袍，手拿同色系的花团。这抢眼的装扮，一上台就吸引住了所有人的注意力。今年的配乐很有特色，除了韵律感很强的歌曲，还加入了说唱的形式。“平遥的牛肉，大同的凉粉，双合成的蛋糕，六味斋的豆腐……”这一句句接地气、节奏感十强的句子，马上就被台下的同学传唱起来。台上的演员和着节拍弯腰、劈腿、挥手……台下的同学跟着节奏拍手，口中念着RUB，声音越来越高，气氛也越来越热烈。终于节目在台上演员整齐划一的九十度鞠躬后落下了帷幕，所有的同学和老师都向台上竖起了大拇指，真是太精彩了！
接下来是葫芦丝社团的表演《西边的太阳就要落山了》。全体团员身着统一的校服，站着整齐的方阵，双手抚着葫芦丝，神情严肃地开始吹奏。这是一段委婉而优美的曲子，随着曲子的递进，演奏者们脸上严肃的表情慢慢地退去，明媚舒展的笑颜缓缓浮现。听着乐曲眼前仿佛看到太阳徐徐下落，火红的晚霞渐渐显现，当晚霞满天时，曲子也进入了尾声。
马上要毕业的六年级大哥哥也为我们带来了节目。他们穿着白色的体恤衫，上面印着“这个夏天，我们毕业了”几个醒目的大字。他们为大家演唱了《毕业歌》，从他们低沉的嗓音里，从他们深沉的目光中，我们读到了他们对学校的留恋，对老师、同学的依依不舍。
下面还有很多好看的节目，每个节目都凝结着老师和同学们的辛苦和汗水。感谢台上的同学和台下的老师，为我们的节日而奉献的这一场精彩的演出。
快乐“六一”，明年再见！
六一的小学作文 篇13
在千盼万盼之下，六一终于如约而至！我格外珍惜在学校度过的最后一次六一。早在两个月前设想着今日的场景，
一早，我们衣服吸引了所有人的眼球。我们穿上了绣花点缀的华服，头上戴着簪子，柔顺的一头乌发用发带绑起来。瞧，当我们并排走进校门，左手秉竹伞，右手持圆扇。若是将背景换成“千树万树梨花开”，那就是活脱脱地一群古人。不管有多跳脱的性子，当穿上华服之后，都收敛了起来，手规规矩矩地交叉叠在腹部，目视前方，眉眼带笑地走进学校。
没多久，隆重的联欢会开始了，我们搬着椅子到了操场上。表彰会结束后，文艺表演开始了。三四年级的走秀开始了。一对对身穿西服公主裙从前方走来，现场响起尖叫。接着出场的是，带簪穿汉服，画桃花妆的女孩子。我思量一番后，对韩湘说：“要不你去和葛老师说一下，我们到最后走秀？”韩湘连忙点头，征集了一下同学意见，取得班主任同意，韩湘向葛老师申请后，抓紧排练，为最后一个六一加油。
我们马上在草地上排练，依照老师的意见，所有的动作都安排的很简单，两排人，方芳与吴嘉雨开头，四个男生压轴。为了更好的体现出华服裙摆的特点，在踩点时，要会“爱的魔力转圈圈”神采奕奕地眼神凝视前方，优雅地转身。
轮到我们了。我手中拿着伞，跟在方芳后面，排练并没有入场一段，方芳和吴嘉雨的临时应变能力很强，带着我们到达场中央，接下来的表演与排练无异，我们聚集了所有人的目光，一声声“咔嚓”声使我们昂首挺胸，更加自信！走秀顺利结束，我们的临场发挥非常的棒！
下午，是我们自己安排节目，多媒体设备使我们几乎抛弃了玩游戏，开着音乐播放器，聚在一起，看歌词唱歌，中文英文不在话下！
每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。这真是一个难忘的“六一儿童节”！
六一的小学作文 篇14
“六一”儿童节——世界国际儿童节是我们儿童自己的节日。要等到“六一”儿童节也还很简单呢。只要你自己天天看日历就可以知道什么时候到“六一”，离“六一”还有多少天、多少月。
今年，我们要渡过一个快乐的“六一”。学校组织我们参加迎接“六一”的活动。活动内容丰富多彩：有比赛、有迎“六一”黑板报比赛……等等。
我想：我们这次一定要搞好“六一”儿童节的丰富的活动。而且，我们想要过两个“六一”儿童节。
我还想：这个“六一”一定是一个非常好玩、有趣、活动内容丰富多彩的“六一”。
我更像这样过“六一”，到时候，我们的教室就像节日的大街一样热闹：教室两旁各种各样的彩带一条接一条，每两条彩带之间就有一只胖胖的，贴有“六一”彩色文字气球。
我想，今年的“六一”一定很快乐！
时间是一口大钟，随时光老人把它拨得飞快。是呀，一转眼，六一儿童节又到了。大街上，公园里……处处可见孩子的身影。当然，我也一样，听见爸爸说要带我去动物城，我喜出望外，恨不得六一节就是明天。
六一节早上，我乘坐大巴，来到了上海。下了车，我在茫茫人海中找到爸爸。爸爸带我到了车站，车子来了，我和爸爸坐上前往动物城的“飞机”。“飞机”起飞了，我提心吊胆，生怕自己会摔下去。
到了动物城，我们先到了猴山。进去一看，哇，好多小猴子啊！小猴子们个个调皮捣蛋。有的把尾巴盘在香樟树那粗壮的枝干上，吃着甜甜的桃子；有的伸出长长的手臂抓树干，正在玩荡秋千呢！还有的在和同伴打架呢！
走出猴山，我又迫不及待地跑到百鸟岛。百鸟岛真是名不虚传。这里游人如织，景色也十分壮观。听说这里的鸟千奇百怪，还有一部分鸟类是恐龙演化而成的呢！
“女儿，起床啦！”妈妈扯着嗓门朝我大喊。哎，这原来是个梦。
六一的小学作文 篇15
星期五上午，天气晴朗，五八班“六一庆祝会”在教室里举行了。黑板上，写着几个彩色大字——“欢庆六一”；电灯上，亮晶晶的彩带随着微风轻轻飘荡；窗户上，鲜艳的气球蹦蹦跳跳，好象也从窗外跑进教室来凑热闹，平时严肃的课桌现在更是整齐地，早早地排在教室四周，等待庆祝会的开始。教室里喜气洋洋。
庆祝会开始了，三个小主持人走上讲台，笑盈盈地大声宣布：“庆祝六一活动现在开始。首先，请观看魔术表演！”，第一个上台表演的是张芮菱，她大方地拿着两个塑料碗走到同学们面前，给大家检查手中的两个碗，证明两个碗是空的，这时，台下一阵骚动，我和几个调皮的同学大喊道：“硬币肯定在碗底下！把手指松开！”台上的张芮菱显然知道她精心准备的魔术已被识破，但她还是不慌不忙，决定把魔术进行到底。她把两个碗重在一起，又打开，奇迹出现了！原来空空的碗里竟然出现了两枚闪闪发光的硬币，这虽然对部分同学显得很神奇，但对我来说，却是一个露了馅儿的包子，因为前一天妈妈已经教了我这个魔术，不过，我还是佩服她表演时沉着冷静。
不久，轮到我和刘思佶表演扑克魔术了，我按照刘思佶的要求，把纸牌分成几份，只见他在台下焦急地挥着手，原来是我分倒了，台下传来了“唉”的声音，我急忙说对不起，并且以最快的速度重新分了一遍，可台下还是传来了“快点”的声音，我的心砰砰直跳，终于分好了！只见刘思佶拿走了几份，桌上只留了三份，他翻开了其中两份，经过了一番思考，奇迹般得猜出了剩下的一张是6，终于表演完了，我悬着的心总算放了下来，台下响起了热烈的掌声，我和刘大魔术师兴奋地到领奖处，领取了我们的奖品——两颗香甜酥脆的“马大姐”。
我们表演完，又有几位同学讲不怕鬼的故事。活动在片片欢笑声中继续着，继续着……我真希望这样的欢乐永远继续下去，每天都是我们的“六一”！
六一的小学作文 篇16
提到六一儿童节哪个听到心里不会很激动万分？哪个孩子不会立刻起儿童节的喜悦、狂欢与放纵？那是独属我们的节日。在那一天，我们就是主宰，就是号令者，就是一切的一切，令我最的一次还要属那一天......
还清晰的记得那一天，明媚、天空湛蓝、白云悠悠，远处山坡上，绿茵成片如波涛连连。或许是好的缘故吧，一切都是超乎寻常的与怡然。那天我起的特别早，因为要开六一派对啊！昨夜激动的睡不着，本以为我去的很早了，竟然们到的更早，她们都快来齐了！在那天，我们拥有了只属于我们的大蛋糕，每人一块，不知为何那块蛋糕吃起来特别特别的香甜；还有西瓜，也是每人一块，中那块西瓜也似乎格外的甘甜。教室被我们装饰的焕然一新，洋溢着节日的气氛。上课突然爆炸的气球，是惊喜；下课同学们吹的哨子，是礼品；送给我们的祝福，是心意。我们去了操场玩，在那里谈天说地，在同一片天空下，在同一个世界里，许多人或许也在这样吧！一阵清liang风吹来，碧草摆动，鲜花摇曳，给炎热的酷暑蒙上了一丝清凉的色彩。一只瓢虫落在草叶上，一滴露水落进泥土里，一片飞进林中，一阵欢笑传进双耳内。这都是世界送我们的六一，，却又饱含深情。很快过去了，放学同学们依次告别。夕阳下，粉红的被白云衬托，被落日照耀，它如同脸上的红晕，缓缓绽开，却即刻落下帷幕。夜色降临，夕阳隐去，知了噤声，蟋蟀相鸣。我漫步在路上，满心不舍，却又满心欢喜。这一刻很美，很美
这是我记忆最深刻的一次六一儿童节，也是感触最深的一次六一儿童节。是啊！我们的就是这么简单，不需要费尽心思，不需要价值千金。或许祝福、、让我们有一次自己的主见，就会令我们无比难忘。大人们也存有儿时的那份纯真，儿时的那份无忧无虑，更有以前过六一时容易满足的童真。
今年的节日即将到来，在这里祝愿大孩子们、小孩子们：节日快乐！
六一的小学作文 篇17
今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日。今天，非比寻常，我们学校开展了丰富多彩的活动。有青少年宫的游园活动，有少先队入队仪式，有美文朗诵比赛，有班级特色项目展示，有口琴演奏……说都说不完，真是多姿多彩啊，让我来说一下吧！首先要说的，当然是最严肃，最认真的少先队人队仪式了。只见一年级的小朋友迈着整齐的步伐，走到了主席台上，站的笔直，昂首挺胸。然后是六年级的老队员入场，每人手中各拿着一条鲜艳的红领巾。国歌奏起，场下的队员昂首挺胸行队礼，前方同学则给小同学佩戴红领巾，庄重严肃的国歌停止，入队仪式也到此结束。
接着是班级特色项目展示。我们班是竹竿舞，只见同学们一个个都在竹竿中灵巧的跳来跳去，有节奏的上下跳跃，边拍手，还边念着《三字经》，就像一支有纪侓的队伍，我们的竹竿舞规范而优美，给我们的班级挣了不少光。
最另人记忆深刻的还是青少年宫的游园活动。活动开始时，只见操场上有着许许多多丰富多彩的项目：桌上足球，扔沙包，打高尔夫，脚下生风等都非常好玩。那桌上的桌球就是在两张桌子上放置一张塑料场，有两个人玩，各据一方，由灵活的肢体促使足球踢入反方的球门，谁先踢入者赢，我和我的一个同学一起玩，谁先把球踢入对方的球门则获胜，球往我这边飞来，我一用力，球踢进去了，哦，我赢了，真高兴。
紧接着，我一个人又去打高尔夫。我拿着球杆，推着高尔夫球。这杆慢慢的推动小河那圆滚滚的高尔夫球，球也慢慢的挪动，此时，我的手突然抖了一下球偏了一点，快要滚出去了。幸亏我力挽狂澜，救回了球，最后，我又胜利了。
同学们，我们是祖国未来的花朵，是祖国的未来。我们要让祖国的花朵在蓝天上自由飞翔，让祖国的花朵在阳光下绽放，让祖国的花朵在知识的海洋中尽情遨游吧。
六一的小学作文 篇18
每当我看到书架上金黄色的游戏机时，我就想起那个难忘的六一节。
我和小明从一年级就是好朋友，一起吃饭，一起做作业，一起参加运动会。春天，我们一起去公园里做游戏；夏天，我们一起去体育馆学游泳；秋天，我们一起去果园里摘橘子；冬天，我们一起去雪地里堆雪人。
那是三年级的事了，六一前夕，下午最后一节课时，我看见好友小明正在欣赏他刚买的游戏机，我迅速地跑过去，也想看看新游戏机有没有什么特别好玩的地方。我坐在小明身边说：“小明，你能不能给我看看游戏机呀？”还没等小明说完“可以”两个字，我就拿过游戏机，迫不及待地看起来。我的手快速按了游戏机的按钮，手一滑，一不小心就把游戏机摔坏了。我当时就呆住了。
小明很生气，站了起来，指着我：“你看看！怎么回事？”他撅起嘴巴，“这可是新的游戏机啊！”
“我……我不是故意的啊！”
“谁知道你是不是故意的？”
我也生气了，大喊：“不就是游戏机吗？怎么了？”忽然他从我的口袋里掏走了我的小游戏机重重地摔在地上。
“你这是干什么？”我走过去推了他一把。
“我……”他头也不回地走了。
回到家，我把学校发生的事情告诉了爸爸和妈妈，他们对我说：“儿子，好朋友之间是不应该斤斤计较，要互相理解，互相宽容，你买个新的游戏机送给小明吧！”我听了也觉得很有道理。
转眼就是六一儿童节了，那天一下课我就把游戏机给了他，他也掏出一个金黄色新版的游戏机，小明说：“昨天是我不好，这是我给你的礼物，希望你原谅我。明天我就要转学去外地了。”
我心里充满了不舍，对他说：“小明，我也有不对的地方，对不起。你永远是我最好的朋友。”我一直看着他离去，难过得流下了泪水。
每当我看到书架上的金黄色游戏机时，就会想到小明。
六一的小学作文 篇19
六一儿童节是我们孩子自己的节日。当它悄悄地来的时候，每个人都开心地戴着鲜红的围巾，穿着整洁干净的校服，蹦蹦跳跳地去学校参加集体活动，过着快乐的节日。
当我来到学校的时候，我看到了一条像长队一样的红地毯在地面上，这条红地毯是在技校街外面铺的，用来欢迎学生。在大门的正前方是六个善良的孩子，比如：健康的孩子，善良的孩子。似乎欢迎学生来学校庆祝节日！这时，我立即跑到教室门口。哦，天啊！过去，教室是如此的漂亮，以至于展望未来，黑板上用粉笔写着“六一快乐”。抬头看天花板上悬挂的彩色气球。教室周围到处都是气球。
过了一会儿，所有的老师和学生聚集在操场上观看三（4）班的音乐表演。由三种乐器演奏的《小宝贝》非常好听。全场响起雷鸣般的掌声。甚至操场两边的树似乎都在反复欢呼。
然后，我们离开操场，去群贤大厦参加各种游戏。有扣篮、手和脚，还有我的掌上明珠。我最喜欢的东西是弹球夹和气球踏步。弹球比赛的规则是：每组有七名选手，比赛时间为一分钟。在每个人的桌子前面是一个塑料碗，里面有许多弹球和一根双木筷子。裁判说，“你准备好了吗？”我们都说，“准备好了！”我们很快拿起筷子，把弹珠放进另一个空的塑料碗里，一两个。以我们耳朵的速度，我们把弹珠放在右边的塑料碗中。旁边的学生不禁让我开心起来：“燕，加油……”。我以为我是第一名，但我旁边的陈已经说完了。多好的国王啊！
另一项活动是踩气球。它的规则是：十个人一组，每两个气球绑在脚下。如果它们被踩坏、爆裂或从脚上掉下来，它们就会被消灭。比赛开始了。每个人都跑着跳着。很快就有了两声“啪—啪—”的声音。原来，张晨和陈钟瑞各爆了一个气球。我的策略是跳起来，其他人不能踩我。我跳不起来。张晨从我身后跳起来，“啪——啪——”一下子失去了我的“两条命”，被淘汰了。每个人都很勇敢，但都被张尘的“一石二鸟”打败了。每个人都很开心！
这真是一个快乐而难忘的六一儿童节。
六一的小学作文 篇20
六一儿童节。是我最喜欢的节日，也是我最开心的一天。因为今天我们班家委会组织开六一聚会，所以我很开心。聚会是下午才开始，在早上当然是排练一下我的小品啦！我把人员都集中在一起排练，不知不觉中就到了中午，我们的小品也排练完毕了。回家吃午饭，换一套衣服就去开聚会了。不一会，就到了聚会地点：鸿丰大酒店。进了餐厅，就看到了一大堆同学。我想：好多同学啊！
表演开始了，第一个上场的也是演小品的。他们演的小品叫：穿越历史。演的一点也不好笑，就是陈永尚和陈如是演得好一点，其他人演得不好笑。在演魔术的时候，徐梓华叫我上去。我检查他的道具时就看出了破绽，在那面没有牌的后面还有一面有牌的印记。我没告诉观众而以。在我们表演的时候真的是爆笑班级了。（告诉你吧，我是主编。爆笑班级是小品的名字，哈哈！）你是不是很想知道是怎样的哪儿，我就来告诉你吧。
老师“：上课！”星云说“：起立！”大鹏展翅装睡觉。星云对着大鹏展翅的耳朵说“：起立啦！”继续装睡。星云说“：快点起立！” 大鹏展翅半睡半醒的说“：吃饭了吗？”老师说“：大鹏展翅，你太不像话了！滚出去！滚回来！滚出去写检讨！”大鹏展翅吐了吐舌头走了出去。老师说“：同学们好！”星云说“：老师好！请坐！”老师说“：今天我们学习三个字，你、我、他。。”星云说“：老师能举个例子吗！”老师说“：你是我的学生，他是你的同学！”星云说“：老师，我明白了”。下课铃。老师说：“下课！”星云说“：起立！老师再见！”老师说“：大鹏展翅！你给我回来！”大鹏展翅拿着检讨回来。星云回家了。星爸问她“：我的乖宝贝啊！今天学了什么呢？”星芸说：“学了你、我、他三个字！”星爸说“：能举个例子吗？”星云说“：你是我的学生，他是你的同学。”星爸倒了。星爸说“：不对！你是我的女儿，她是你的妈妈！喂？救护车吗？送我去医院。大鹏展翅的爸爸妈妈来接他了……
六一的小学作文 篇21
盼望着，盼望着，“六一”国际儿童节终于到了。这是我们的节日，是全世界儿童的节日，所有孩子都怀着无比激动的心情面对这一天。对于小学生活还有一年的我来说这一天更显得弥足珍贵，我要让这一天过得更愉快更有意义。
儿童节的前一天晚上我兴奋过度久久不能入睡，但第二天早上还是早早的就起床了，等我来到学校同学们也来得差不多了，个个都穿着整齐划一的校服，面带桃花，等待着神圣时刻的到来。操场上工作人员早已密密麻麻的摆满了蓝色的小凳子，远远望去就像一块大大的蓝地毯，我们在教室里休息了一会儿老师就领着我们整齐有序的入场坐下，“六一”联欢会马上就要开始了。
首先校长致开幕词，接着就是升旗仪式和期中考试颁奖仪式，紧接着主持老师宣布的第一个节目就是二年级的小朋友们表演赛龙舟。瞧瞧，小朋友们个个穿得红遍全身，腰间挎着一大鼓，双手拿着木棒有节奏的敲过不停，嘴里还不停的吼着，双脚不停的跳着，他们的节奏整齐划一，等他们跳了一会儿，一位位身穿蓝色拉丁舞服的小姑娘手拿一根根金色的木浆从舞台的两侧跑了过来，开始了精彩而激烈的“赛龙舟”比赛。一个个大快人心的节目让我们在台下大饱眼福，其中我们年级组表演的节目“佤山姑娘”也让我情有独钟，只见一位位美丽的佤山姑娘从舞台一侧缓缓走来，她们披着长发，穿着短裙，让我不禁想起海底的美人鱼姑娘。刚开始音乐轻柔而又舒缓，她们的舞姿也随之翩翩起舞，紧接着音乐频率越来越快，她们个个把披着的长发用力一前一后的甩了起来，她们表演得是那样的认真，那样的热情奔放，每一个动作都让人叹为观止！不知不觉中文艺联欢会就在同学们的掌声中结束了，我和同学们依依不舍得离开了操场，但心里却美滋滋的。
难忘“六一”，这一天让我们在这里说出了我们的心愿，放飞了我们的梦想，我要永远地记住这一天。
六一的小学作文 篇22
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”儿童节。清早，天虽下着蒙蒙细雨上，但我们仍然格外高兴。
早上，我们24个班集中到了大礼堂，看了一场表演，可心思早就飞到了下午的游园会中去了。终于到了下午，我们个个像一只只欢乐的小鸟，冲出教室，飞奔到操场上，三五成群地玩起了游戏。
我和我最要好的朋友??陈洋，跑到大礼堂玩“原地踏步”。我想：原地踏步很简单，肯定能拿到太阳。我站到点上，只听鼓一响， 就原地踏起步来。毕竟是蒙着眼睛的，为了防止有太大的移动，所以我把脚抬得很低。“吁”，哨子一响，我们都停下了脚步，将罩子摘下，我看到自己的脚并没有离开点子，高兴极了，果然，拿了个太阳。
接着，我在大礼堂里走了走，看见一项好玩的游戏??“地面保龄球”。我带着好奇心，走了过去。看见别人把保得龄球轻轻一推，球就滚过去了，似乎很容易。轮到我了，当我拿到这个保龄球，却感觉特别重，如同一块大石头，怎么推也推不动。何况我是个小女生，力气本来就很小。我使出全身的力气，推了一下保龄球，球一开始滚得很直，眼看就要碰到了，却拐到了另一边。顿时，我仿佛一只斗败了的公鸡似的，垂头丧气，扫兴而归。
“不要泄气，再试一次吧！”对面的老师犹如一个打气筒。她这么一说，似乎一只强心剂，让我一下子精神抖擞，信心百倍。我吸取了上次的教训，又推了一次。这次，保龄球滚得飞快，可却只打中了一个目标，但我已经心满意足了。因为重在参与嘛。老师见状，就给了我一个星星。我高兴得离去了。
最后，我用自己努力所得的分数换了一包做工精细的笔和一块身穿黄衣服的橡皮，一蹦一跳地回到了教室。
“六一”儿童节虽然已经过去了，但那玩耍时的欢乐情景依然深深地印在我的脑海里……
六一的小学作文 篇23
今天是全世界儿童都十分期待的日子——六一儿童节。我一定要快快乐乐地度过这个小学阶段最后一个儿童节!
首先，我去小梅沙的海滩游泳。一到海滩，沙滩的美丽景色一下子就映入了我的眼帘。碧蓝色的天空好像和一望无际的大海融为一体似的，让人心旷神怡。我奔向那一望无际的大海。海上的空气是多么的清新!海水是多么的清澈!让人感到十分清爽!不一会儿，就来了一个“大浪”，这“大浪”一下打在我脸上，哇!好咸哪!我连忙把海水从嘴中吐出来。接着，我又和小伙伴开始玩“打水仗”了。我往伙伴的脸上扑海水，他“呸，呸”了几下，又马上“反击”我。到后来，我实在不行了，就向他“求饶”。他就说：“那我们去捡贝壳吧?”“好主意!”我们立马奔回海滩，去捡贝壳。
在海滩上捡贝壳十分好玩，因为这儿很少人来，所以有很多贝壳，一抓就是一大把。有的是活的，把它挖出来，再平放在沙子上，不一会儿，它又“扑蹬扑蹬”地钻进了沙子里，我再挖出来，它又钻进去……突然一只寄居蟹爬到了我的手上，只见它举起那指甲大小的钳子，正准备夹下去时，我使劲一甩，就将它甩飞了它似乎尝到了厉害，就灭溜溜地跑了。我本想抓几只寄居蟹和贝壳回家养的，但以前我抓的全都在三天之内就死光了，所以决定还是给它自由吧!
玩累了，我们就去吃饭了。我们搬出烧烤架，再买一些生肉生菜，就开始烧烤了!我烤了一片肉，准备醮点油时，油杯一洒，我那整片肉上全是油，正好往烧烤架上搁，火舔着肉片，不一会，就吱吱的直冒油，香喷喷的。又烤了一片肉。蘸好调料后，咬了一口，哇，好美味啊!接着我又烤了鱼片、鸡腿等等，这真是我吃过的最美味的一顿海边烧烤!
这是我小学阶段的最后一次的“六一”，但也是最快乐的一个儿童节。这快乐的“六一”将深烙在我的心中，成为我美好的回忆。
六一的小学作文 篇24
提到“六一儿童节”哪个孩子听到心里不会很激动万分？哪个孩子不会立刻回忆起儿童节的喜悦、狂欢与放纵？那是独属我们的节日。在那一天，我们就是主宰，就是号令者，就是一切的一切，令我最难忘的一次还要属那一天......
还清晰的记得那一天，阳光明媚、天空湛蓝、白云悠悠，远处山坡上，绿茵成片如波涛连连。或许是心情好的缘故吧，一切都是超乎寻常的美好与怡然。那天我起的特别早，因为要开六一派对啊！昨夜激动的睡不着，本以为我去的很早了，竟然同学们到的更早，她们都快来齐了！在那天，我们拥有了只属于我们的大蛋糕，每人一块，不知为何那块蛋糕吃起来特别特别的香甜；还有西瓜，也是每人一块，记忆中那块西瓜也似乎格外的甘甜。教室被我们装饰的焕然一新，洋溢着节日的热闹气氛。上课突然爆炸的气球，是惊喜；下课同学们吹的哨子，是礼品；老师送给我们的祝福，是心意。我们去了操场玩，在那里谈天说地，在同一片天空下，在同一个世界里，许多人或许也在这样吧！一阵清liang风吹来，碧草摆动，鲜花摇曳，给炎热的酷暑蒙上了一丝清凉的色彩。一只瓢虫落在草叶上，一滴露水落进泥土里，一片落叶飞进树林中，一阵欢笑传进双耳内。这都是世界送我们的六一礼物，简单，却又饱含深情。时间很快过去了，放学同学们依次告别。夕阳下，粉红的太阳被白云衬托，被落日照耀，它如同少女脸上的红晕，缓缓绽开，却即刻落下帷幕。夜色降临，夕阳隐去，知了噤声，蟋蟀相鸣。我漫步在路上，满心不舍，却又满心欢喜。这一刻很美，很美……
这是我记忆最深刻的一次六一儿童节，也是感触最深的一次六一儿童节。是啊！我们的快乐就是这么简单，不需要费尽心思，不需要价值千金。或许祝福、陪伴、让我们有一次自己的主见，就会令我们无比难忘。希望大人们也存有儿时的那份纯真，儿时的那份无忧无虑，更有以前过六一时容易满足的童真。
今年的节日即将到来，在这里祝愿大孩子们、小孩子们：节日快乐！
六一的小学作文 篇25
这次的六一节过的非同寻常，因为我们是在学校度过的，学校的一切活动都是围绕我们开展的。让我们在活动中度过了非常有意义的一天。
首先，老师给我们安排好位置，发给大家每人一张旭日小勇士卡片，上面有一年级到五年级，原来卡片是用来记录你闯关的结果。假如你三年级的关过了，可以找老师盖章或签名。就可以去其他年级闯关。
我先玩了三年级的抢板凳的游戏，为了赢，我的眼珠子动都不动死盯着椅子。最终，我赢了，高兴的跑到老师那盖了章。接着，我去玩了二年级的“泡泡糖”游戏。大家一起问：“粘什么？”老师说道：“粘脚背。”大家纷纷议论起来：怎么粘啊？难道老师故意在作弄我们，经过我的一番沉思后，我和伙伴们把脚背粘起来了。哦！过关了。到一年级的游戏了，画鼻子可不是简单的事。老师把我的眼睛用丝巾蒙住，我的眼前顿时黑乎乎一片，在走的过程中，我时不时就会撞到桌椅。“啊！”我痛苦地叫道，“又撞到了。”后来我又玩了四年级的游戏。最后我来到五年级，天啦！我惊呆了。地上全是便利贴，再看看黑板上的字：成长没烦恼。我心想这些便利贴应该是烦恼吧，没烦恼大概是把身上的便利贴全部搞下来。咦，身上怎么觉得有东西呢？原来在我想的时候，老师已经给我贴满了“烦恼”。马上，我开始不停地跳，像只袋鼠似的，可烦恼才掉了三分之一。我急得就像热锅上的蚂蚁，但我知道心急吃不了热豆腐，我左顾右盼，想看看别人是怎样把烦恼抛去的。突然，我眼前一亮，他们都是用手弄下来的呀。我也照做，果然“烦恼”们一下子全都走了。啊，真的好兴奋，因为我通关了。可以抽奖品了！回到教室，我把手伸进袋子，抽到了2号。我连忙打开2号盒子，哇！好可爱的小猴！我可喜欢啦！活动结束的时候，大家都拿到了心仪的奖品。
今年六一的活动真让人流连忘返！我一定会记住这美好的时光！
六一的小学作文 篇26
昨天，我们学校召开了体育艺术节的闭幕活动，并且庆祝六一儿童节。上一天，老师还对我们说可以带零食。这让我们兴奋不已。
昨天早上，我们排着队拿着小凳子来到茅盾广场。到了那里，我看到许多班级的同学已经坐在那里了。看来他们比我们还要兴奋。我们赶紧坐到指定的地方。活动开始四个主持人上台，一个接着一个地演说着。然后，许多小女孩上台演出节目。她们跳起了舞。开始一个女孩举起一个木棒，在有力地击打着什么，接着台上的演员就跳起了舞。开始她们跳得比较慢，后来，她们越跳越快，越跳越让人感觉她们越来越灵活。后来，她们把做姑嫂饼的模板连起来排成线，不停地举高降下，舞弄摆动着，好像大海的波涛在起伏翻滚。下面的学生当然包括我，都在聚精会神地看着她们的演出。最后，几个小女孩各自抬着一个大字，这一共有三个大字，连起来就是姑嫂饼。噢，原来她们在表演舞蹈姑嫂饼。节目结束时，我们都拍起了手，有的还大声说：“好！好！”接着，每一个班级都派出一个人把自己班级的学生对灾区小朋友的祝福系在一根黄色的绳子上。这时，连平时最喜欢吵闹的学生都安静下来，有的甚至低下了头，默默地诉说着什么。接下来是武术表演。他们都穿了一身黄色的衣服，腰里还系了一条长长的红布。我边上的同学认出了台上自己的同学就兴奋地和旁边的同学谈论起来。武术表演的同学打得真是精彩。我想他们只练了短短的一个多月，既然动作是那么整齐有力，不简单哪！后来，校长还给打破吉尼斯纪录的学生发了奖。然后，就是请镇上领导给十佳学生发奖。接着，台上有人请我们五六年级的学生跳起了健身操。我们跳好，就是一到四年级的学生跳健身操了。我们就坐在凳子上观看欣赏。他们的动作非常熟练，跳得是那么优美动人。我们都看得发了呆。
这次文艺活动真是太精彩了！
六一的小学作文 篇27
“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛。有画鼻子。有盲人敲鼓。真是各式各样!那里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。
吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖;如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。之后，我又来到了摸弹珠的地方。来自52
摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地。。。快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊!我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。
抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，仅有五个椅子。教师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最终三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一齐。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里十分地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。之后几局，我依然抢到了椅子，最终我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎样形容了。
游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。
六一的小学作文 篇28
盼啊盼，终于盼到了久违的“六一”游园会。一大早，我兴高采烈地来到学校。门口执勤队的每个同学脸上都流露着欢乐的笑容，操场上彩旗飘扬，连枝上的小鸟也唧唧喳喳地唱着歌为这美丽的校园增添一丝欢乐的气氛。
第一部分是校会，大队辅导员宋老师带领我们宣誓、呼号，之后就是我们盼望已久的游园会了。
游园会开始了，每个班级都有自己的摊位，有贴鼻子，猜水果，夹乒乓球……每个摊位的工作人员前的课桌上还有各种各样的奖品呢！我和肖颖妍一会儿到“掌上明珠”运乒乓球，一会儿到“踩大脚板”试试默契度，没过几分钟，我和她的口袋里装满了零食和文具。
最后几分钟，我回到自己班里的摊位试玩。我们摊位的规则是先拍20下乒乓球（当然，前提是不许掉。），然后到班主任林老师那里说四个成语接龙，就可以拿到书签了。我试着拍了几下，可对于我这类对体育一窍不通的白痴来说，拍20下乒乓球简直比登天还难，事实果然如此，我才拍了两下，球就像个顽皮的小孩子滚到了隔壁班的摊位上，我连忙把球捡回来，灰心地走了。我觉得无聊，就到后面去帮工作人员。我过去一看，后面的工作人员忙得手忙脚乱，有的在帮老师派发书签，有的坐在拍乒乓球的座位上给同学数数，还有的在帮忙捡地上的垃圾。我也帮忙捡垃圾，捡着捡着，一阵熟悉的旋律传进我的耳朵里，“咦？这旋律好像是…”我自言自语。原来，是同学在舞台上演唱《爸爸去哪儿》的主题曲，使我疲惫的身体增加了几分力量。
就在这时，林老师让我们收摊了，我和其他工作人员继续拼命地捡垃圾，只为了快些回到教室给我那干得快要冒烟的嗓子灌一口水。捡完垃圾，我们到舞台合影，给这欢乐的游园会画上一个圆满的句号。
虽然没有春游，但是这欢乐的游园会也使我们失望的心情有了一丝安慰。
六一的小学作文 篇29
今年六一期间，湖南省青少年活动中心热闹非凡，一片欢声笑语。没错，5月30—6月1日，这里正在举行“为梦奋进，快乐成长”体验式儿童节庆祝活动。
这次儿童节活动真是丰富多彩：有小朋友自我展示的宝贝达人秀；有体验民间传统艺术的剪纸、捏泥人；有绚丽多彩的3D立体画展；还有亲子游戏滚铁环、背篓接球和挑战智力的青运史馆有奖问答等等。不过，我觉得最好玩的还是滚铁环和跳蚤市场了。
我和爸爸兴致勃勃地来到了滚铁环的场地。爸爸因为小时侯经常玩，滚起来既熟练又顺手，他看见我羡慕的眼神，便一口答应教我滚铁环。一开始，我总是滚不成功，钩子才钩住铁环就掉了下来。望着地上好像故意和我作对的铁环，我沮丧地如同一个泄了气的皮球一下子就蔫了。爸爸走过来，拍拍我说：“宝贝，做什么事都不能半途而废，只要坚持下去，就会成功。”说完，便拉起我传授“经验”，手把手地教我滚铁环。终于，在爸爸的指导和自己的反复尝试下，我终于学会了滚铁环。看着滚滚向前的铁环，我心里充满了成就感。
学会滚铁环后，我又拎起钱包，打算去跳蚤市场逛逛。走到同班同学高仪庭的摊子前，我眼前一亮，哇！那不是我最喜欢的《意林·小小姐》吗！我看了看标价：居然要7元钱。于是我开始砍价：“小高，你这是黑店啊！原价才6元，你竟然还加价啊！便宜点卖给我吧。”
“不行，最低5元。”她也不甘示弱。
我继续发起“进攻”：“反正这本书你也看过了，已经没用了，现在都快收摊了，你就2元卖给我吧！”
“这……”她看看天色不早了，总算动了心，“好吧，2块卖给你！”
真是太爽了！仅仅花了2元就买到了6元的书，我兴奋地一蹦三尺高。
这次的六一儿童节，开心又十分有意义。希望明年的六一儿童节更有趣！
六一的小学作文 篇30
眼看着，一年一度的六一儿童节到了，今年，我们莆田市实验小学的六一可是一个不平凡的六一，因为，我们班有幸被抽到听著名作家陈章汉的讲座和观赏来自新加坡的同学们的表演……
当天的７：３０分，我们被召集到操场，开启陈章汉讲座的仪式，那时，烈日当头，我们每个人都像中暑了似的，脸上红扑扑的。但是，一想到著名作家正在给我们演讲，也就不那么热了。２０分钟后，我们离开了操场，来到了演播厅。
演播厅上，非常凉爽，因为有空调，我们的心也就跟着静了下来，不久后，陈章汉作家来到了舞台上，讲述了他带来的这本《童年真好》里他童年的趣事：有一次，奶奶从山里用担子挑着“我”和妹妹去看望在海边教书的妈妈，但因为“我”比较重，所以担子会倾向“我”这边，奶奶只好把妈妈一个月的下饭菜——豆瓣酱让妹妹抱着，来保持平衡。可是，无奈山路陡峭，一个不注意，豆瓣酱被弄翻了，倒在了妹妹身上。只听妹妹哭了两三声，就不哭了，以为她发现豆瓣酱挺好吃的，就舔了舔衣服，吃了起来。……这个故事使得我们哄堂大笑。但是，陈章汉老师却说：“掌声呢？”刚说完，雷鸣般的掌声响了起来。你说，章汉老师有趣不？
之后，老师说先让我们休息１０分钟，再看来自新加坡同学们的演出。一下课，我就跟同学们去玩，在这个巧合中，我认识了一名来自新加坡宏文学校的女同学陈炜璇，她的名字好听，性格也很热情、开朗，并且中文也讲得很流利，就这样，我们成了好朋友。我们的交流很流畅，她还送了我一个他们学校的专有的书签。
后来，新加坡的同学们用中文向我们介绍了新加坡的服装、民族语言、等。还用新加坡的语言给我们唱了一首歌，虽然听不懂，但是，我却觉得非常好听。
这个六一过得可真有意义呀！
六一的小学作文 篇31
这次逛书城收获大大的，但也是匆匆忙忙的。因为去的太晚，所以到达书城的时候都已经是烈日当空的，肚子也不争气的开始饥饿起来，这次的预计时间是30分钟，但是刚一进书城的大门，才发现我的预计可以说是毫无希望甚至于痴心妄想！书城里面人头窜动。虽不是寸步难行，但还是得挤来挤去的。虽然开了空调，但我还是满头冒汗，人太多了，空调丝毫不起作用。我丝毫不知，从天上砸下来得馅饼，正悄悄向我靠拢。
好不容易走到了三楼，找到的自己想要得书，想：现在还早，看一会吧。十分钟过后，我完全沉浸在书的情节中了。突然我感觉有什么东西好像很眼熟的样子。是亲戚？不可能！因为家里的亲戚都离罗湖书城比较近，所以不会跑到这来的。我又看了一会，忍不住去看了一眼前面。“啊！”真是亲戚！我差点大叫起来！而且还是二爷爷（我们那里爷爷的弟弟叫二爷爷）。我想去捉弄他一下，轻轻跑到他的身边吓了他一下。他被吓了一大跳。并急忙说他正好要到我们家去，因为是6.1儿童节所以要送我礼物。我急忙说：“什么礼物啊？”“是直升机！”“哇！”我惊叫到，“直升飞机？”这是太空4号直升机，它是双桨的，非常的稳定性，摸一摸是尼龙的支架、遥控的距离居然有一百米！它不仅室外抗风能力极佳，室内也能自由飞行。采用三通道遥控，可自由上升、下降、前进、左右转弯，定点悬停。我高兴的接了过去，说了一声再见就溜走了。由边走边看，有时或站或坐甚至半蹲在慢慢品味着自己喜欢的书，我更关注科幻、文学方面书籍。因为我是一个喜欢幻想的人，仅管我每天看书的时间很少，我向往那种悠闲自由的感觉。文学方面书籍我更关注现实题材文章，不太喜欢瞧什么历史名著。因为总和现实存在一些差距，自己不能像主人翁那样做一个高尚的人（我只想做一个不太坏的人）。
“啊！”严重超时，我匆匆糊弄了两本书就飞奔出去了。肚子已经在叫我出去吃饭了呢！
晒晒我们班上的牛人作文1
现代社会，“牛人”频繁出现，可谓是大千世界无奇不有啊！我们班上就有几位“牛人”，不信请往下看。
他一米七几的个子，皮肤黝黑，一看就是一个酷爱运动的男孩。他喜欢打篮球，跑步，跳远，这样的运动可以说是不在话下，要说他最喜欢的可以说是打篮球了。
每次下课，如果在教室里找不到他，你可以放眼操场，他必定在操场上同男生们一起打篮球。你瞧！那个凌空跳起扣下别人的球，然后一个帅气的转身的那个人就是钟龙。
他除了会打篮球、胯下运球、单手运球、交叉运球之外，还有一个特殊的技能——将篮球放在手指上转，不仅如此，他还能够将球放在手指上坚持很久不掉下来。每次运动会的时候，他便会充分发挥他的运动天赋参加很多的跑步比赛，得了很多很多奖项。
说起拼魔方，那得说说我们班的徐梦莹这位“牛人”同学。
最近班上掀起一股“魔方”热风，我当然也被“卷”入，不止我，还有张玥、方行康……一些同学，一并被“卷”入。
魔方，它有六个面，拼两个面，实属不易，更何况六个面。光是看红红绿绿的颜色就眼花缭乱的，也就只有靠那神秘的公式能够速成，可是这公式只有徐梦莹有。就在昨天，我把公式抄了下来，回家用来将魔方由原来的一个面拼成了两个面，只差四个面没有拼好，这是我有史以来拼得最完整的一次。
这天下课没事儿，我要求徐梦莹教教我，她很耐心地向我娓娓道来拼魔方的过程。只见她一手拿着魔方，另一手来回旋转，边转边耐心的对我说：“先拼黄色的第一层，然后两层，接着拼十字架，再换角，最后换低，每一层都有其规律。”我看着她认真的，仔细对我讲着。心想：“牛人”之所以“牛”是因为她做任何事情都要同拼魔方一样，既要有兴趣，又要有耐心才能够成功。
当然，我们班除了运动、拼魔方“牛人”外，还有很多很多这样的人，例如：音乐“牛人”、游戏“牛人”、学习“牛人”。因为他们，使我们班上增添了不少乐趣。生活中，“牛人”之所以“牛”就是有像牛一样的吃苦耐劳，坚持不懈的精神，最终才能够在某一方面取得成功。
晒晒我们班上的牛人作文2
先说说我们的学习委员姚逸葱吧！她可是一个非常非常敬业的人呢。每天早上第一节课下课，我们就可以看到她忙碌的身影。迅速地询问各个小组长，然后记下那些没有写作业的同学，迅速记下没有交作业的同学，然后向老师汇报。等到这一切安排好，上课铃声就响了。由于姚逸葱的认真负责，我班的作业渐渐地交得又快又齐了，我们班也因此常常受到老师们的表扬。虽然她天天那么忙，但她的成绩一点也不受影响，每次年级考试，她总是五星级！你说她牛不牛？
再说说我们的卫生委员张裴裴。她可是全班最忙的人了。早上要逼着一大堆还没睡醒的同学打扫卫生，中午又要让他们拖地，扫地，擦瓷砖，倒垃圾。有一次，我们组的一个组员来得太晚了，没有及时搞卫生。她十分生气，瞪着眼，手叉着腰，朝他吼道：“你怎么来得这么晚啊！你看看清楚！地上还有这么多垃圾,扣十分！下星期还是你做值日！”她威风凛凛的样子，一点也不留情面，那同学没办法，只能乖乖地做值日去了，也自甘受罚。别人做不了的，她却做了，而且能做好。你说她牛不牛？
还有我们班的副班长徐菲凡。她总有一张严肃的脸。在老师看来，她是一个懂事的学生；在我们看来，她也是一个热心的同学。在学校，每天早上我搬本子时总能看到她，弯着背，头微微向前倾着，一副十分专注的样子，还一边念着班上同学的名字。她在做什么？她正在检查全班刷卡情况，并在八点之前通知未刷卡同学。在校外，她也十分乐于助人，她积极地帮班级买东西。闹钟啦，圣诞树啦，风筝啦，吃的啦，还有奖品之类等等的东西，多得我搞也搞不清。她每星期还要统计每个组的得分情况，很细也很繁琐。虽然很忙很辛苦，但她总能用自己的空余时间来做好自己的工作，从不叫苦叫累，为我们班级走上稳定有序的健康之道做出了她不平凡的贡献。我真的很佩服她，她真牛！
虽然表面看上去，他们个个普普通通，但正因为他们的平凡普通，他们的勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，才有了我们这个优秀的集体。我们要感谢他们，我们也要向他们学习。他们，不就是我们班的牛人吗？
晒晒我们班上的牛人作文3
我们班有一位同学，他浑身上下都散发着“牛气”，不信？那我就举几个事例来告诉你吧。
No·1爱穿牛仔裤
在万千裤子品种中，他却独爱牛仔裤。有一段时间，大街小巷都流行补丁、破洞牛仔裤，他也想要一条，当他妈妈却不答应，他只好自己想办法。突然，他灵光一现，一个办法诞生啦！他拿出在自己新买的牛仔裤，拿出一把剪刀，（对，你想得不错，他就是要……）只见他小心翼翼地在裤子上剪出一个洞，在用针和碎布把洞缝起来，在剪几个洞，在缝起来。这样一条补丁牛仔裤就好啦！
第二天，他穿上自己制作的牛仔裤去上学，一进班，他就成了全班的焦点，一个同学打趣道：“呦，都9012年了，大爷您还打补丁啊，太可怜了，啧啧啧……”他气得脸都白了。
No·2爱钻牛角尖
那天，我们班正在上一堂公开课，这篇课文是关于居里夫人的，再讲到居里夫人的简介时，他举起手，准备提问。“这位同学你还有什么问题吗？”老师笑着问。
“老师，居里夫人有真名吗？”他问道。
“有呀。”老师微笑着说。
“那我们为什么不叫她真名呢？”他接着问。
“居里夫人是法国科学家居里的妻子，镭的发明者”老师解释道。
“可是居里夫人的真名是什么呢”他穷追不舍的问。
“这……”老师的微笑凝固了。
他的同桌才踩他一脚，他才猛地清醒，这是公开课，后面还坐着别的学校的老师呢！
No·3爱发牛脾气
我们班的包干区是操场，经常有人走动而且面积又大，十分难打扫。他是卫生委员，每天他都派人去打扫好几遍。要是有人偷懒，他会把他抓到操场再扫一遍。
有天，一位阿姨，到学校接孩子，把一张纸扔在操场上。他抓住那位阿姨的手，说：“阿姨请你把这张纸捡起来。”
那位阿姨却假装没听见，想甩手走人，而他却抓的更紧了：“你捡不捡？不捡的话那咱就到校长拿去评评理，看是你对还是我对。”
最后，那位阿姨红着脸把纸捡了起来。事后，有位同学对他说：“你也太那个吧，她可是大人啊。”
“大人怎么啦，大人更应该给我们做榜样！”
这就是我们班的“牛人”你想知道他是谁吗？嘘，我偷偷告诉你他就是…高…旭…枫，我们班的学习委员！
晒晒我们班上的牛人作文4
俗话说：“九河下梢天津卫，三道浮桥五道关。南门外是海光寺，北门外是北大关。”南昌这小地方不敌天津“势大”，却好歹也是强手如林。出众之人，纷纷攘攘。
吾此三班，便出众者颇多，譬如那自称“小仙女”的姑娘。
“仙女”这词，兴起时还是个网络热词，“小仙女”人可爱啊，在经过“各大人民领袖”的决定下，便授予她这个称号。且，仅此一人。
“小仙女”姓徐名灵毓，是个文武双全的女子。仙女，定当是智慧非凡，纤尘不染的罢！徐灵毓就是这样一个女子。她8岁开始学习古筝，与她的古筝相伴至今。于是仙女的才情，便体现在古筝上。轻拨琴弦，微微颔首高山流水之音律，便如同流水一般，缓缓淌出。
古语：“女子腹有诗书气自华”徐灵毓的才情更是体现在她的文学修养之上。她饱读诗书，文笔极佳。每次听着老师读她的作文，蓦地，一抹“愁情”便从心底迸出。
若是单单富有才情，那也不够令人信服。她最出彩的地方，便是“管扫地”，班上同学，无不称赞。扫地时，什么人该做什么事，该如何施行，她都分配的井井有条。然而，若是有哪个“不长眼的家伙”硬是要“违抗命令”，徐灵毓就会使出她的“杀手锏”——一口口音纯正、原汁原味的山东话。你若是因为说话而导致“工期延误”，那么一口山东话便会在你扫地之时担负你的三观——“别（biè）说话咧！”“你给俺乖乖滴扫地咧”诸如此类，令人啼笑皆非。
这样的恩威并施，倒是有用的很那！“各大人民领袖”都惊叹道：“徐灵毓真是管扫地的一把好手！”
灵毓同学身兼数职，除了“劳委”之外，还有“英代”的职位。英代们的效率总是极高的，且井井有条。记忆最清的是我们“语代”搬完作业而路过英语办办公室，看见徐灵毓在本子堆里捡本子，眼疾手快，一本而又一本。这样的效率，令人自行惭秽。
或许很难想象，一个温婉的女子竟会有如此不同的性格，既是惊讶，而又不禁让人会心一笑。徐灵毓同志，一个文武双全的女子，一个自称“仙女”的姑娘。
巧笑倩兮，美目盼兮，亦不忘风趣笑语。徐灵毓同志，此所谓牛人也。
——尾记
晒晒我们班上的牛人作文5
我们班的"牛人"可多了，今天就让我来晒晒我们班的"牛人"。
No·1覃子熠
覃子熠，妥妥的"学霸"，也是管理的一把好手。上课了，老师还没来，教室了里乱得像一锅粥，我们的"覃姐"忍不住了，只见她"唰"的一下站起来，径直走到讲台上，把桌子一拍："安静！"教室里顿时鸦雀无声，毕竟，"覃姐"一声吼，地球抖三抖。只见她带着胜利的微笑，回到了座位上。"学霸"搞起学习来，是谁也拖不动她，好像是把自己下线，把我们屏蔽了。只要一解出难题，便又上线。与我们分享"学霸"心得哩！是不是很牛？
No·2毛瑞阳
毛瑞阳，我们班的"读书迷"，看起书来，谁也不能碰他。否则啊，他就用他的那双大眼睛瞪着你。一上历史课，便是他的主场，什么人物啊，历史故事啊，他样样都知道，做起题来也是如鱼得水，讲起历史故事来，一点都不比演讲家逊色呢！他父母不在家，他却把自己照顾得好，成绩也很优异，一点也不比父母在家的孩子要差，是不是很牛？
No·3胡易鸣
胡易鸣，是我们班的电教课代表，在电脑方面，他十分厉害。调课件，做课件什么的，他都行。那些在信息课上难以解决的难题，对他来说都是小菜一碟。每次等他做完后，总有一群人围着他，问他关于电脑方面的事。他也很热心肠，总是耐心跟我们讲解，直到我们听明白为止，连老师也不耻下问，请教他，是不是很牛？
No·4张皓文
张皓文，是我们班的"飞毛腿"，跑起步来，就像脚下生风，跑的贼快了。运动会上，他总是能为我们班争光，在运动场上你总能看见他的身影，记得他跑步总是跑在最前面，谁都不及他，是不是很牛？
这就是我们班的"牛人"，是不是迫不及待的想跟他们交朋友？
晒晒我们班上的牛人作文6
江山如画，一时多少才子。
向来每个班级都有那么几个才子才女，用独有的特长和学识压倒群芳，是同学们眼中的学霸，这些人是其他同学眼里神一般的存在。
不得不说，阿基同学的文字功底是极深厚的，他的每一篇文章都有可圈可点的地方，窦文中的佳作，他的文字极朴素，读起来却仿佛嗅到缕缕，相信这是浓重的书卷墨香，不是油画般浓墨重彩，而是水墨图画的天地灵气，山水序姿，一字一句都是那么和谐明快，他没有大篇幅的华丽词藻，而是用无数简单词拼成一个个精彩绝伦的句子，仔细斟酌，更能品出其中的妙处，读后回味无穷。
作为班里的知识渊博者，阿宇完全诠释了什么叫做上知天文下知地理，国内国外未来历史，科学政治，几乎都谈得上几句，他曾用精湛的词汇为我们普及了多方面的知识，我们受益匪浅，于是与她聊天变成一种乐趣，话语简单，却用得精辟，多次引导众人的共鸣，他能把枯燥的东西描绘得有声有色，即使再无聊的活，从他嘴里，也会变得妙趣横生，这是我们不得不佩服的本事。
作为班上长跑界的的一匹黑马，对他来说，800米的路程似乎短了些，他从不会停下脚步，大步跨越，在一二圈保持实力，三四圈霸气反超，让其他选手望尘莫及，远远的望着前方的背影，在眼前如一个跳跃的白点，几下便窜到前方去了，超别人一圈两圈，甚至是不成问题的，在跑道上，他永远是亮点，其他人都变成了衬托，他是所有目光的汇聚者，在观众的加油声中，他显出从未有过的沉稳和波澜不惊。
与阿基一样，阿瑞的画作总能给我们带来惊喜，每一种色彩都搭配的恰当好处，每一缕线条都勾勒的流畅完美，不仅是布局合理的布局，使画作整洁优美，在他的画中，没有杂乱无章的线条，每一笔都排着整齐的队伍，即使是一个小细节，都能做得完美无缺，把所有的东西呈现得栩栩如生，充满生气。
自古以来，正有了这些才子，我们的生活才多了几分情趣，每个人并非生来就能发现天赋，而是在一次次摸索中找到了自己真正的喜好，闲杂无事时，写小字，作作诗，这才是生活的正确打开方式。
晒晒我们班上的牛人作文7
自古英雄出少年，我们班男生上山打虎，下海捉鳖，个个英雄好汉，十八般武艺样样精通；我们班女生上得厅堂，下得厨房，文静端庄，真诚善良，成绩冒尖，英姿煞爽。
各位看官别着急，小朱先给你介绍两个。
第一个是我们的"陈班"。
她可是响当当的人物，成绩冒尖，品行优良，粉丝众多，淳朴善良。眼如两汪秋水，嘴如小小樱桃，两道眉毛像月牙，两排睫毛似小窗。
七年级时，电视台来采访，全班都不敢去，是她从容地站在镜头前，面带微笑，侃侃而谈。我们都睁大了眼睛，张大了嘴巴望着她，在一片寂静中，她不紧不慢，镇定自若地回答着记者的提问。
每学期我们班都要举行一个语文演讲，以往都是励志演讲，今年改成了即兴演讲。我抽到了一个很煽情的题目，结果在讲台上泣不成声，哭得稀里哗啦，陈班第一个跑上讲台，抱着我的双肩，安慰我，鼓励我……难得高智商的她情商也那么高啊！
后来，她在调研测试中考了个全区第一，成了名人，很多低年级同学来找她签名，她又是一个低调的人，下课后，教室前后门都有人候着，她只得躲进厕所，直到上课铃响了才回来。她说：自己普普通通，平平凡凡，希望能安安静静地学习。
第二个是我们班的“可以”。
她可是我们班的班花哦。她有一头柔顺飘逸的长发，白皙的脸上露出甜甜的微笑，英姿飒爽的她总带着强大的气场。
她不但成绩优秀，多次获得年级第一，还多次为我们班体育竞赛立下了汗马功劳。在今年的运动会上，沙坑跳远，她获得一枚铜牌；四人女子接力，她是四分之一，为我们班夺得了团体第一。在关键时刻她总是挺身而出，当有人因特殊原因不能比赛时，她说，我来！
也是本期开学即兴演讲，她讲的是班主任，说起班主任修空调，也是数度哽咽，泪水涟涟，真是个性情中女生啊。
说她有情有义，温柔豪气，一点也不夸张吧。
她俩一样，总喜欢静静地坐在那里，看书、作业，很少说话。然而，考试时却能一鸣惊人，在年级数一数二。更难得的是她俩还是好朋友，每天都能看见她们并肩走在校园里，一起学习，一起吃饭，一起送走夕阳，迎接黎明……
晒晒我们班上的牛人作文8
提到牛人，一定要说说我们七年级九班的牛人们。我们班的同学个个都是牛人，无人不知，无人不晓。说起牛人中的牛人都是才华横溢，学富五车。没有人不会竖起大拇指。说的那么神你们可能也不信，就让我来介绍一下他们吧！
风流人物“班长孙苒”
我们班的班长是个女侠，班长尽职尽责，办事雷厉风行。班级事务繁多，她每天忙这忙那，依然精神饱满，镇定自若，堪称是班级的“高管”。她每堂课上聚精会神，眼睛紧紧盯着黑板，生怕漏了老师的每一个字每一句话。手里紧握一支中性笔，每次都能听见“唰唰唰”的写字声。她的各科成绩让我羡慕不已，是我们班的大学霸。班长不仅学习好，还是我们班的歌唱家，她的歌声甜美动听，是大家心目中的女神。她还是个辩论手，代表班级参加比赛屡次拿奖。多面手班长无人不知无人不晓，是我们校园里的大明星。我为优秀的班长自豪！
英雄“郭周”
他可是我们班出了名的英雄，这个英雄可不是打仗厉害的英雄哦。他为人仗义，班级有难挺身而出，是救场的大英雄。有一次历史空中课堂，老师让同学们复述刚学的课文，全班同学不敢露面，怕背不好被老师嫌弃。老师下令没有人复述就要全班同学默写并上交作业，我们都在祈祷哪位大神快快出手，果不其然，英雄郭周挺身而出，为我们班全体同学挽回了面子，也给我们全体同学免了被罚的作业。我们对他感激不尽啊！
郭周同学还是个集体荣誉感极强的人，我对他的评价是不仅智商高情商也高。在空中课堂古诗大比拼中，郭周同学代表班级屡次出战，为了班级的荣誉，一点也不含糊。与这么仗义的同学相伴，我深感荣幸！
“智多星”孙广义
孙广义同学博学多才，方形的脸上架着一副蕴含智慧的眼镜，是我们班的大才子。他是名副其实的数学课代表，不仅数学考试经常满分，而且语文也是出类拔萃，让我佩服的五体投地。他的作文行云流水、妙趣横生、富有哲理，令人拍案叫绝。能写出这么好的文章，肯定是饱读诗书，与书为伴。人生路漫漫，读书不能倦，书山有路勤为径，勇攀书山登高楼。祝广义同学继续努力，走向成功！
我们班的牛人还很多，在这里不能一一列举，我只想说七年级九班：牛。
晒晒我们班上的牛人作文9
说起全面发展的人，我第一个想起的便是我们班的小Z同学了，不得不说，她浑身上下散发着超凡脱俗的气质和积极进取的精神，还真是“牛”！
“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这句诗来形容她那倾国倾城的美貌，真是一点不差。她呀，有着一双温柔剔透的眼睛，里面仿佛包容着星辰大海，微挺的鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴，使她的脸庞显得格外俊俏，小z同学的身影高挑挺拔，焕发出一种朴素而典雅的气息。
小Z同学成绩优异，不管哪次考试总是名列前茅。另外，“乐观”也是她的一大标志，记得那天晚自习下课，我在教室里发出杀猪般的惨叫，只因我数学没订正完而被扣了几分。放学路上，我不由向小z同学诉苦，她却十分坦然：“其实这扣分玩意儿是督促我们及时完成任务的，但它的本质不也是帮助我们更好的掌握知识吗？解决错题才是最重要的，跟着自己的节奏走，不要太在意分数。”她越说越眉飞色舞，仿佛沉浸在自己的一番话中，“我曾经也为此焦虑，可现在不也释然了吗？”听完他的话，我豁然开朗，从那以后，她在我心中又留下了一个新形象—-乐观“牛”。
说起“牛”呀，小z同学可不是一般的“牛”，体育什么的对她来说简直是小菜一碟，她在赛场上是那么的英姿飒爽，可谓是“翩若惊鸿，宛如游龙”。“跑步真是件幸福的事啊，体育课就要天天跑800米才好。”她的这句话差点没让我一口“老血”喷出来，不过她的跑步成绩真不是一般人能比上的，那闪电般的速度令我佩服得五体投地。一次800米测试上，哨声刚落，她便一个箭步冲上去，一下子甩了我们一大段距离。只见她宛如一匹脱缰的野马，在广阔无垠的草原上自由驰骋，初二初三的人都被她一个个超越，不一会儿，她便领先了我们半个操场的距离。到了终点，我早已气喘吁吁，可小z同学仍旧“活蹦乱跳”的。我几乎是连滚带爬地去看成绩，当我看到成绩单时，吃惊的眼珠都快要掉下来了，她竟然跑了三分零八秒，真是神了！那学期的体育成绩，她荣获全班最高分，远远超过了男生。
有一个姑娘，她才貌双全，身姿矫健，妙趣横生，这便是小z同学了。她的“牛”展现出朝气蓬勃的风貌，在初一（3）班这个集体中熠熠生辉！
晒晒我们班上的牛人作文10
牛人”，不仅在很多方面他都很“牛”，而且这种人在我们班的地位非常的“牛”。这不，我刚好就认识一位班级“大牛”。
他呀，肥硕的牛腩肚上顶着一张大“馒头”脸，走起路来敦实有力，活像一头健壮的公牛。他不仅长得像牛，而且这家伙在很多方面都很“牛”，让人很是佩服。
他呀，力壮如牛。平日里总能看到他挺着那肥硕的身姿与同学打闹嬉戏，动一动那小山似的身躯都要抖三抖，但脸上总是洋溢着欢乐与喜悦。一日，我存心想逗他，就说：“嗨，和肥！大家都说你肥，可我并不这么认为，你不是说小时候很瘦吗，一百斤也不到呀。”他并没有生气，反而一脸严肃的说：“我们比试比试！”于是我们便各自站一排，我也长得有点偏胖，但和他比起来我就如同大象与小猪。开始了，我总是在他周围跳来蹦去，想使巧招绊倒他但很难占到上风。他并不是菜鸟，小山般的身躯向我扑过来，双臂横伸，一不留神我就被他给抱起来了，然后再给我一个温暖的拥抱，紧着着脚向外一勾，我便摔了个仰面朝天。唉！斗“牛”、斗“牛”，我还是斗不过这个“牛”啊！
他呀，食量如牛。我们平常人拿碗来吃饭，细嚼慢咽，他却如风卷残云一样，而且饭量很大。有一次我们一起放学回家，路过一个卖糖葫芦的小摊，摊上五颜六色的糖葫芦在灯光的照耀下闪闪发光，雪白的糖霜让人垂涎欲滴。他抹了抹嘴巴，一路颠颠的猛扑上去说：“给我来上三串！”，三串，你吓人呀！唬的卖糖葫芦的小贩拿眼直瞪。这家伙不管不顾地独自拿起三串来，一甩脖子不一会儿就看见手上独留三支小竹签，我默默地看了看，脑海里闪过无数个感叹号……
他呀，成绩如牛。特别是副科成绩优异超群，别看他一天没心没肺地笑呵呵，像个弥勒佛，外表萌，内心贱，遇到事情特别怂。可他在学习上发起很来就像一头好斗的公牛，专心致志一点儿也不马虎，学习上过目不忘，一丝不苟，丝毫也不影响学习成绩。看来，他这肥壮的肚子里装满了许许多多的学问哩！
他就是我们班的和某人，人送外号“和肥”，知识与生活乐趣完美的融合在一起，他总能给大家带来欢乐，让人见了那肥壮的身材就不禁莞尔一笑，但也让人印象深刻，他就是那么的“牛”！
晒晒我们班上的牛人作文11
一对鼓得像青蛙似的眼睛，里面总有着戏谑的笑意；眉毛上挑，藏着些不可一世的得意；嘴角勾起，忽而似笑非笑地看着你，你便会被这充满寒意的笑容惊得后背阵阵发凉。
这，就是我们班公认的说话牛人”小莫。说他牛”，便是不论何时何地，面对何人，他都可以即兴长篇大论、侃侃而谈、毫不含糊。
令我印象特别深的，是那一件事。
那天我们要上交美术课的视频作业”，并以小组为单位开展解说。我攥着手中的u盘，内心无比紧张。我们组的小组作业在刚布置下去的一周多时间内，完全被我们忽略了，在前一天才被我们想起并草草完成了。我趴在桌子上，一脸沮丧。却看见小莫无比淡定地坐在位子上，悠闲自得。由于前一天才刚做好，他并没有看过视频，我于是问他：你不担心怎么说吗？”小莫特别自信地转过头，朝我略带讥讽地说：你为什么不相信莫老师的口才啊，有什么好担心的？”说罢，又哼着小曲，乐滋滋地开始看别的小组的汇报。
该轮到我们小组汇报了，我打开视频，看一帧一帧画面变换，又看着老师的脸由满面春风的红色一点一点变黑，仿佛一整个世界的乌云与阴霾都在此刻聚集到了她的脸上。是啊，一个只有风景照片剪辑在一起的视频，怎么能和别的小组有故事化情节的视频相比呢？可一旁的小莫却依然从容淡定地看着视频，眼中的自信和坦然竟越来越深。我有点不可置信，想：他真的可以挽救劣势吗？
视频播完，大家纷纷质疑地看着我们：他们组真的是花了一周准备吗？”这也做得太粗制滥造了吧！”流言纷至沓来，可小莫却云淡风轻地站到了台上，鼓了鼓他的青蛙眼，开始侃侃而谈：首先，我认为”他说得条理分明、句句在理，硬生生把如此简陋的视频说得天花乱坠。台下叽叽喳喳议论的同学们也都安静下来，屏气凝神开始倾听，渐渐地，他们脸上的质疑被恍然大悟”说替代，浮现出了欣赏的笑容。老师也用赞叹的目光看着小莫，原本气黑的像煤炭一样的脸也渐渐恢复了原来的神色。小莫讲得越来越放松，青蛙眼一鼓一鼓，嘴角上扬，最后的一声谢谢”刚落，无数掌声便应声而响。
小莫无比自豪地站着，青蛙眼似乎更鼓了一些，上扬的眉毛像在宣布着：我是天生的王者！
这，就是我们班的说话牛人小莫。瞧，他现在又开始他的长篇大论”了！
晒晒我们班上的牛人作文12
自从升入初中以来，发现周围同学们的变化非常大。在学习上，生活中人际交往上，都与小学不同，而且还出了许多牛人。就好比有打篮球特别棒的，学习特别优秀的，诸如此类。其中，最令我难忘的是-----吕欣远。
每次一走进教室，你总能看到这样一个人：他个子较高，干瘦而挺拔的身子远远看起来就像一棵松树。走近了看，他的英俊面孔就会映在你的脑海中。他的脸像是一幅自然景观，中等的嘴像一座火山，随时能迸发出热烈真诚的话语，高大的鼻梁像是一座山脉竖立在脸庞中央;两只眼睛就像两潭湖水，洁净深邃又炯炯有神，再架上一副方框眼睛，一个文质彬彬的他便出现了。
在全班同学眼中，他是一个“怪人”。
这一“怪”就是他的冷。他平时少言寡语，喜欢独处。“沉默是金”在他身上体现得淋漓尽致。有人说他高冷，有人说他个性。冷不冷，你来看。有一次上课，不知道怎么了有个同学搞出了“洋相”，瞬间就像炸开了锅似的，全班同学一齐放声大笑，拍起了桌子。笑声如排山倒海之势淹没了教室。同学们笑得前仰后合，可是他却与我们截然不同，只见他攥着手，抿着嘴，锁着眉头，眼神凝重而严肃，全身没有丝毫表情与动作，只有手中的笔疯狂地抖动着。
第二“怪”就是惊人的体力。好学生在我们心目中都是柔弱的形象，可他这个好学生不仅有优异的成绩还有强健的体魄。以前每隔一段时间我们都要跑步训练，可他的体形像根火柴，除了高身上没有一点儿肉。我轻描淡写的问：“你跑得动吗?”他依然什么都没说只是热了热身。一开始他就像一只勇猛的老虎向前奔去，留给我的只有他高大的背影。我一惊，心想：“他怎么跑得这么快?”我也加速跟了上去，刚开始我与他差不了几米，但渐渐地我感到了体力不支气喘吁吁，速度也降了下来，与他的拉开了距离，他反而跑得越来越快。脚如疾风，势如闪电，身影快速地消失在我的视线中。
他就是这样怪，又是这样牛，牛得让我佩服。我们班还有许多牛人，也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力，我要向每一个“牛人”学习其“牛”之处，才能达到取长补短的效果。
晒晒我们班上的牛人作文13
江湖有英雄“牛人”在我班。我们班的“牛人”层出不穷，每一个人都自己的特点，不信？那就跟我来看看吧！
超级学霸
她长着一头长长的黑发，大大的眼睛，修长的手指，一看就是弹钢琴的料，小小的耳朵，樱桃似的嘴巴。最让人羡慕的就是她的大脑，里面好像安装了百度一样，什么都知道。那一次考试交卷之后，我和她讨论了起来，可她一副垂头丧气的样子，好像今天就是世界末日一样。“我觉得你这次一定会考一百分的。”她说：“哪有！你才是呢！都不知道几次考了全班第一了……”我叹了口气。成绩出来了，她又考了第一。“妈呀，你都考多少次第一了！太厉害了吧！”她笑了笑，说：“不算什么，肯定是运气好，说不定我下次就考了最后一名了！”“哪会！”
淡定女孩
她面目清秀，让人一看就知道这是一个好姑娘、好学生。的确，她就是这样。她不仅成绩好，而且还很淡定。就算是天塌下来，她也不会表现出惊讶的神情。
某日的一节课数学课，“霜姐”正在讲作业本上的一道难题，所以人都抓耳挠腮，不知从何下手。只有她举起了手，所有人都异常惊讶，仿佛天塌下来了一样，嘴巴都张成O形，用惊异的眼神看着她，她不紧不慢地说：“老师。”“霜姐”一脸疑惑地看着她，“我的桌上有一只蜘蛛，您能帮我清理一下吗？”“霜姐愣住了，半天才回过神来，连忙说：“好哦，好，好的。”说罢，“霜姐”便用纸巾拍死了蜘蛛。唉，如果换成其他女生的话，她们的魂早就不知飞到哪儿去了。所以，她才得此封号：“淡定女孩”。
仁和院长
他天生长着一张搞笑的脸，笑起来时，像个重度神经病患者。他还自称“仁和院长”。有一天，他问了我一个问题：从前有个精神病院，轻度患者只会说不知道；中度患者会摇头，说不知道；重度患者会摇头，摆手，说不知道。你听过这个故事吗？我居然中了计，说：“不知道。”他便说：“恭喜你，成为仁和医院的一位患者！”我这才发现中了计，可真是死皮赖脸重重地打了他一下，他就像被车撞了一样：“啊！骨折了！赔钱！”啥？
唉，他的脸皮可真厚啊！
怎样，以上几位牛不牛？我们班还有很多“牛人”，我就不一一介绍了，希望你也早日练就自己的绝技，“牛”气一发不可收拾！
晒晒我们班上的牛人作文14
Hi！亲爱的观众朋友们，一周一期的“班级人物”栏目又和大家在微信群里见面了。真是太高兴了，因为今天我们要在镜头里晒出咱班的“牛人”。
镜头一：小小书虫
“嘿，上体育课了！”
“等会儿，一会儿就好！”
唉，真是受不了我这个前桌，这不，都已经上课几分钟了，还抱着一本厚厚的书在那儿“啃”得如痴如醉，而每当老师评点作文时，几乎都要拿她的作文供大家欣赏。我不禁要说——花儿从土壤中生长出来，而才女是从书籍中生长出来的。
大家认识这位牛人了吗？我们班的“小小书虫”——胡悦晨。
镜头二：朗诵高手
说到朗诵，我不得不向大家介绍她——一头乌黑的短发，发尖剪得那么齐，一双黑葡萄似有灵性。哦，我必须得向大家提起她那张嘴——一张樱桃小嘴，而那两个嘴皮子却总不知疲倦地说个不停。说点儿有用的也好，可她说的十筐话里有九筐都是废话，我也真是服了她了，但正是她的不知疲倦的嘴巴，将她托举为一个朗诵高手。有一次朗诵比赛，她凭借一首《春江花月夜》，使大家不得不对她刮目相看。“春江——潮水——连海平——，海上——明月——共潮生……”平和而有张力的嗓音，再加上似有期盼的眼神，真是棒极了！背景音乐的声音未落，教室里便响起了经久不息的掌声。
大家认识这位牛人了吗？我们班的“朗诵高手”——李欣洋。
镜头三：智力超人
现在，大家跟随镜头，来到我们的课堂上，瞧！数学老师正“拭目以待”，下面的同学们正“奋笔疾书”。我们在干什么？哈，这不就是在做一道数学题嘛。嘿，我告诉你，可别笑，这可是一道高难度数学题！哟，别出声，有人举起手来了！哦，是她——我们班的“智力超人”！只见她的脸上洋溢着喜色，像是已等待不及，在老师的示意下，娓娓道出了解题思路。她那清脆的声音传到每一个同学的耳畔，真是清晰明了，令同学们立即恍然大悟。
大家认识这位牛人了吗？我们班的“智力超人”——赵育冉。
的确，每人人都拥有自己的特长。当我们将自己的特长发挥出来，我们会发现——每个人都可以是牛人！观众朋友们，我们下期再见！
晒晒我们班上的牛人作文15
我们班的“牛人”，可谓是个个身怀绝技，令人叹服。他们的才能不同，所拥有的技能也有所不同。接下来让我为你们一一介绍我班的“牛人”吧。
演讲“牛人”—小说手
“小说手”是班上演讲最具有感情色彩，普通话最标准的`一位女生。有一次学校举办演讲比赛，班上只能选两个同学代表去参加。“小说手”自然是被选上去了。在比赛前夕，老师要求她们在班里演讲。只见“小说手”昂首阔步地走上讲台，用充满自信的目光直视着我们，便激情地演讲起来。演讲刚毕，阵阵热烈的掌声就响彻云霄。相对班里另一个演讲者，“小说手”可谓赢得毫不逊色。
果然没有悬念，“小说手”毫不意外拿到年级第一，得到班主的赞赏，羡煞我们也。
“小说手”所获荣誉，来自于她对演讲的认真与喜欢。她让我明白：做什么事，都要认真对待，并且享受其中。
妙手“牛人”—神笔马良
“神笔马良”这个名号，是由于他画画技术高超而得来的。神笔马良，是要有天马行空的想象力和高超的画技的。我看过他画的画，那可真是栩栩如生，完全可以配得上他的名号——“神笔马良”。
而他这画画技术，源于他对画画的喜欢和不懈的努力。现在的他啊，可是班上一名宣传委员，他的画画作品，吸引班上许多同学围观。
他的美画，给班级添加一丝风采。
幽默界“牛人”—茂姐姐
“茂姐姐”这名号，是同学们对他幽默本质的一种认可。他看起来有点疯癫，但关键时刻，他总能幽默地化解尴尬，让班上充满快活的笑声。
“茂姐姐”对人非常好，可他也有拒绝别人的时候。这时的他，幽默本性来临。比如我麻烦他帮我买东西，他会幽默地说：“最近有点穷，一去到商店里头，就忍不住想买东西，但又没钱，我要控制一下自己，不然这几天要饿着肚子上课了”。他拒绝了我，但我完全没有想生气的念头，反而想跟他开玩笑。
“茂姐姐”，你的幽默给同学们带来无限的欢乐。
这就是我们班的“牛人”，因为他们的存在，所以使我们枯燥无味的学习生活添加上一味甜蜜剂。
晒晒我们班上的牛人作文16
初一(13)班，一个平淡且无奇的普通班，班里的人个个都朴实无华，似乎都是平凡的学子,可唯独一个，他的光芒透了出来，成了全班耀眼的“牛人”。
今年我们整个年级20个班举行了一场盛大的足球联赛，班里本平静的墙象被打破，看似羸弱的好好学生也积极地向体委报名，希望争取一个名额。其中，就有他，他身材魁梧， 1米8的大个儿，肩很宽，厚实的肩背使人不觉得是初一学生。他也向体委报了名,成为(13)班左边锋上场了。
第一场对阵15班，其实所有人的心里都十分忐忑，如果输了,那么残酷的淘汰赛会第一轮把我踢出这仅一次的联赛，所以第一把，我们心中便如此不安。
开球了，草率的石头前刀布决定了哪功的主攻权，遗憾，15班先夺下了幸运神的桂冠他们先攻。只见15班前锋慢悠悠地带着球，他见状，随即上前干扰， 用他庞大的身挡住了传球的线路。对方前锋似乎被威压，本就缓惕的行动更显得呆板，他没有一丝犹豫，伸出右脚，截断了那白球，他立刻把球传给我前锋。前锋接过后，受到双人夹击，无力过人，正当或将被抢断时，他凭借超强的意识上去接应， 一脚夺过被缠斗许久的足球，直向着对面我门夺去，他飞速地踢追着这滚动迅捷的足球。我们那一刻的心，都连在这转动的足球上，也在绿茵场上高速的动转。场下的我们，被这活力四身的激斗所感染 高叫着 “13班，加油!”这平凡而又鼓动人心的话语，那一刻，我感觉我们整个班级的心是连在一块的，都期盼着那球能踢进球门。 他接近了球门，守门员上前防守，他听着场下热烈的欢呼声，坚定了自己一定要进的信念。一个猛踢，球从守门员耳边飞过，直穿进球门，飞过场外，场下鸦雀无声，天上的浮云散去，一缕光芒洒满绿茵场，映照在所有人身上和心上。 “好球！”撕心裂肺的减叫声从场上传来，他在大叫，在怒吼，踢进了班级的第一球。
最后，我们班以7:1的战绩碾压15班，不幸的是。他因跌倒而左手骨折，可是他的丰功伟绩深深印在了我们每个人心中，连结了众人一心的强扣被拉得更紧了，用他受伤的大手。
这才是真正意义上的“牛人”。他就是聂毅。
晒晒我们班上的牛人作文17
他，有着一副滑稽相，事事惹人生笑，同时又是数学上的高手，智慧超群，能，“举一隅，而以三隅反”，他，便是我心目中的牛人——老单。
在文科方面他不怎么出名，但在理科方面，他的智慧能抵诸葛亮，在他眼里，数学与哲学有紧密的联系，他有他的一套说法：数学始终影响的哲学，正与负，加与减，有理与无理，偶然与必然……没有数学，我们什么也看不透。
也许正是他的这种想法，使得他在数学上的兴趣从未减少。晚自习时，我们经常因数学题难而愁眉苦脸，老单则不账，当他拿到教学案的那一刻，他就如同饥饿的饿狼看到了肥胖的羔羊，要紧要消灭上面的题目，做题目时，他聚精会神地盯着题，双眼炯炯有神，光芒似乎能将就学案射穿，他时而眉头紧锁，如一团缠紧的麻草，时而眉头高耸，脸上浮出恬静的笑容。
老单更有着坚持不懈的精神，他无论题目多难，都精力去钻研，他常说要迎难而上，哪怕是经过无数次的失败，他仍乐此不疲，用他的话来说，是“错误经不起失败，但是真理却不怕失败”，他如同一头倔强的公牛发着狠劲耕着肥沃的土壤。对我记忆最深的是，有一天晚自习时，他在钻研一道数学题，但始终没有解出来，这令他十分气恼，到了晚自习下课，不要那么多离开了教室，唯独他还在一边发着脾气，一边思考着。当我路过教室时，不仅感叹式微，式微，胡不归。最终他的努力有了回报，他解开了那道题，顿时，他的脸，笑得格外灿烂，如一朵夏日之花，不凋不败，妖冶如火，仿佛是一个被无罪释放的死囚。
上课的时候，老单则更为积极，数学老师在讲解一道题目。老单则歪着头，皱着眉，目不转睛的盯着屏幕，老师讲完后，他突然站起来，说我有更好的方法，他便说出了自己的方法，顷刻之间，全班人都茅塞顿开了，数学老师脸上浮现出了赞许的笑容。当老师讲课讲到生动处，老单高兴极了，嘴角上扬，如一把待射的弓，他回过头来做出了滑稽的表情，惹得我们都哈哈大笑。有了他，我们的课堂似乎更有趣了。
这边是我们班的牛人，他如同一个璨璀的明珠，散发着智慧的光芒，在课上又不失他的幽默风趣，他总不愧被称为牛人。
晒晒我们班上的牛人作文18
“你呀！这么简单的题都不会做，笨死了！”只见他三下五除二的就把我思考了一下午的数学题解出来了，这让身为数学学渣的我不由得佩服他——我们班的“牛人”。
可别惊讶，他呀，可是我们班的数学“牛人”，只要同学们有不会的题目，就一定会找这位数学“天才”。正因如此，他身边每天都挤满了人，弄得跟粉丝见面会似的。每当同学们愁眉苦脸的去找他，又满脸欣喜的回到位子上，他总会露出一个开心的微笑。
不仅如此，不管他的学习任务有多重，只要同学们来找他，他就会停下手中的笔，非常有耐心的去教他，一遍不会两遍，两遍不会三遍……知道他听懂为止，这才满意的点了点头，继续思考自己的作业。这样的有耐心，班里有多少人可以做到？
这样认真的他，考试成绩当然不会差到哪儿去。每每考完试，他的数学分数总是名列前茅。每当同学们向他投去赞许的目光，他总是会挠挠头，谦虚的说声：“也没有太好，班长不是考的比我高吗？我一定会向他学习，争取下一次超过他！”
说他是“牛人”，可不仅仅指数学。都说“德，智，体，美，劳，全面发展”，他在体育和美术方面，也毫不逊色。
那是一次男子组体育1000米测试跑，不少男生听到“1000米”这个数字，都惊讶的张大了嘴巴，巴不得突然下场大雨，快点取消这场考试。而他呢，他不仅没有抱怨半句，并且主动走到起跑线，活动者筋骨，等待老师的命令。其他男生看见了，也不抱怨了，一个接着一个想起点跑去。测试开始后，他以最快的速度跑向终点，一圈又一圈，终于，他得了第一名，当之无愧！这一点“任性”，难道配不上“牛人”这个称号？
说他美术好，当然不是乱说的。在全班人中，他也算得上一个“牛人”了！他呢，虽然没什么美术基础，可画起画来那叫一个厉害。只用一支笔，一块橡皮和一本本子，一幅幅栩栩如生的画就会出现在我们面前，不得不让人拍手称赞。凭他的天赋，不叫他一声“牛人”，可真对不起他！
我们班的“牛人”，可真说得上完美。他总是先为我们考虑，总是起带头作用，总是老师最信任的好助手……这样的他，不得不让我称他为“牛人”！
晒晒我们班上的牛人作文19
我们班的“牛人”，真可谓数不胜数啊，他们的“牛功”可谓非同凡响，听我一一道来。
“火爆辣椒”
我们班的班长是当之无愧的“火爆辣椒”，哪怕是一点点火光，都能把他这根导火线点燃。这不，那天自习课，由于那节课是语文，大家肆无忌惮的说开了花，连上课铃声也阻挡不了他们。语文课代表不停地制止，让大家不要说话。但没一个人听，大家还是该说就说。这时，班长大吼一声：“都不准说话！”只听班长话音刚落，班里的喧闹声顿时没有了，没一个人再说话，班里人似乎都停止了呼吸，没有一丝喘气、呼吸声。这时，你可能会觉得从菜市场走到了图书馆。由此可见，班长的火爆之力，可见非同凡响！
“搞笑之王”
我们班的“搞笑之王”的美名非小吴同志莫属。他那“螃蟹”似的走姿以及他那锅盖似的发型都会让你哭笑不得。不信？你瞧！下课铃一响，他就用他那“螃蟹”的走姿在教室里走了一番，大家沉重的心情一扫而空，顿时教室里平添了几分欢乐，他见教室里笑的人不多，只见他又说：“哎呀，人生就像一把菜刀，多磨磨就利了，所以我们要多磨炼磨炼，这次考试算什么呢？”听了他说的话，大家都情不自禁的笑了，把考试的事情彻底忘了，教室里像炸开了花一样，此时此刻，教室里唯有欢乐的笑声。
“文艺女王”
说起文艺女王。当然是我班的小孟同学，她不仅多才多艺，还颇具领导才能，是名副其实的文艺女王。每次班里举行活动，全是我们班的班干部小孟同学出的主意。每次有什么合唱或出节目，决定权都在她手中。有一次，学校要举行合唱比赛，老师让她选歌以及组织我们去学这首歌。她一接到任务就马不停蹄的策划，在她的精心安排下，我们顺利地进行了合唱，还拿到了一等奖，这多亏了我班的“文艺女王”。
如果我们班没有班长的火爆性格，我们班将会无纪律；如果我们班没有小吴同志的搞笑动作和话语，我们班将没有生气；如果我们班没有小孟同学的领导，我们班将会是一盘散沙，所以我们的班级离不开这三位“牛人”。
晒晒我们班上的牛人作文20
记得伟大的革命家先生曾经写过这样一句词：俱往矣，数风流人物，还看今朝。暂且先不说别的，就是我们班，也有不少牛人。
先介绍我们班当之无愧的书法家――易文嘉。看到她我都忍不住想说：长得好看就算了，学习好就算了，画画好我也忍了，怎么字也写得这么好看，造化弄人哪！她的字，大气而又不太过于奔放，不似邹怡晨的字那般方方正正，又不似杨蔚东的字那般潦草，有着自己的风格，就像她本人一样，怪不得说字如其人哪。每周都有女同学缠着她帮忙写字帖上的第一个字，她也总是耐心地写，从来不生气。当然，她自己也要练字，一个筱字，她不厌其烦地练一遍又一遍，一撇一横，一竖一捺，一个字比一个字漂亮，也许在笔尖上有什么魔力吧。她就像她的名字一样有文化，受嘉奖，她的字经常被老师拿出来表扬，看后面黑板报里蓝色的字就是她写的。我也只能兴叹：哎，我终究是老了，老了……一些事情，还是留给年轻人去做吧。
接下来介绍我们班的数学课代表――易冰心同学。正所谓一片冰心在玉壶。我们班这位课代表正经起来比谁都正经，疯起来比谁疯一点。她和她的同桌吴希雅在上课的时候正襟危坐，一到下课，她们俩不是把笔丢到地上，就是把书包丢到地上，更甚把人……总之惨不忍睹。但是，身为一个好学生，易冰心还是非常不错的。就好比她的成绩，总是在前面，明明背着一样重的包袱，大家都要往山顶上爬，她却找来一架直升机，嗖地一下就站在了年级前十的山巅上，笑着拿着手里的手机说：幸好我聪明，不然就上不来了。当然，这和她的刻苦努力也是分不开的。问问题长长的队伍里总有她的身影；上课回答问题举手积极，发言大声，回答简洁精确的也有她；待人热情喜欢笑的还是她。与其说她的直升机是她的智慧给予的信号与电量，倒不如说她的直升机是她的勤奋送给她的通往成功的最好的礼物。我还能说写什么呢，好好学习，天天向上，学习冰心，不怕艰辛。
哎，牛人一抓一大把，说不尽，道不完。小说家何晖，德智体美劳好少年姚佳慧，最不孤独的人漆佳颀……牛人班班有，我们班特别多。
晒晒我们班上的牛人作文21
我们班，在学校是个“德高望重”的班级。而在此班中，让我敬佩的“牛人”便是我们的学习委员——彭子峻。
彭子峻初到吾班之时，我还有点蔑视他。可随着时间的推移，一种油然而生的敬意有如播在心田的种子，愈来愈大。以至于覆盖了我对别人的敬意。
他“牛”，“牛”在学习成绩上。从这个角度，我不得不为他竖起一根大拇指。初来乍到，我在本班的数学难度上还有些地位，可他呢就不行了。绕一个小弯便不知如何走下去了。可是，经过了一个学期的磨练与锤打，到现在，有时我都会卡着的题目，他竟能一下就完成。从这一点，可以看出，他的“牛”不是天生的才智，而是与时俱增的缓冲力与认真的学习态度。
“尽力而为也许还不够，竭尽全力才能达到目标。”这是他常对我说的。用实力证明，用光阴证明。他说的这句话是对的。为何他能看懂满篇生词的英文文章，而我却不能？这便是关键所在。在学习毅力方面他比我成熟也比我成功。
用“从不骄傲”这个词形容他准没错。他常常让我感到：他虽努力学习成绩优秀，但他从不骄傲，更显重要。我其实很早就知道：骄兵必败。但是在他身上，看见了不一样的一面，他就是一个活生生的例子。
败了从不气馁，站起来，撸起袖子加油干。这是他“牛”的地方。他失败过，但他从不气馁；他经常胜利，但他从不骄傲。还记得开学第一次半期考试中他失利了，可他心中的冲劲迫使他又努力学习，一直战斗。老师常常教导我们：“你们永远是个‘拼者’，‘拼者’胜不骄，败不馁。”果然，期末考试中，他的努力得到了验证，他以出色的成绩让老师同学都大吃一惊，它犹如一匹急速奔驰的黑马，飞奔到了年级第一的宝座。
一次，我与母亲在路上遇见他，母亲夸他：“这就是咱们的年级第一名的同学啊，真的是一个出色的孩子呢！”而他却以非常谦逊的语气回道：“谢谢阿姨。”
你们看，这就是我们班的“牛人”，这就是让我心生敬意的“牛人”。他让我尊敬的，是他那一直以来“胜不骄，败不馁”的优秀品质。
晒晒我们班上的牛人作文22
“是看书林隐处，几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，谈笑看吴钩。”
——题记
自二零一四届十班开班以来，高手如林。毫瞬间，成王败寇，局已定。
却看一群清狂之徒，或不似常人手持诗书卷宗，盼成名，谋前途;或整日只评议“前王并后帝”，事不关己，却乐在其中。今日所谈，便是其中三位。且复掌中杯，再听取新声曲度。
生物课时，不只听得“老师，此处应作何解?”之“儒士”声，也闻到三两个清狂之辈，笑我几缕未绾好的鬓发，垂散在侧，滑稽之相。
背后“哧哧”小声，是我心中不屑。本部预计较，却搅我听讲，回头道：“别吵!”那厮——指名道姓罢——雷松睿，却以为我羞愧难当，笑声却未止。无法，只得在威胁道：“再阻我听讲后果自负!”那厢方止。
说他清狂，也因他并非一无是处，好便益在他非诚心扰我学业，与他讲莫吵，他也听得，近来也愈发趋好。
他后头那位男生，发长些，眉眼细些，嘴也大些。初始也与前座相应合，，嘲笑几声。见我怒了，却不似常人笑的愈发厉害，而闭嘴不谈;却还不看生物书，只做一脸无辜样望着我;良久，也叫前座别笑，便各回各位——“各找各妈”去了。
这厮，妙在不忍人心烦，懂适可而止，休憩之间能讲三两笑话，乐得开心。
目光追着老师又到一处。
只见一个豆丁点大的小男同学，着着湛蓝肥大的绒服，快占据着他整一个小身板，人儿却面眉惨淡。
我又思即这小人儿的大食量，不禁笑出声：清晨便被抓到两次在上课偷吃零食，后来一位很有经验的老师罚他为全班每个人买一份零食。同学们乐得笑开了，他却哭得盘算自己统共要花多少零花钱。
我与这小人儿也相熟，他直言不讳，上至社会的阴暗面，下至各人的小缺点，皆不避讳。不过只在大家谈笑间说起，却为笑言增一抹亮笔。
“轻狂”含举止轻佻之意，“清狂”则是“放荡不羁”。出自杜甫《壮游》之“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。
只佩服于他们对任何事都凭心而行之性，却对此望而生畏。只因凡是都有果，他们凭心而行，后果自负;我却不见得能担得那果，于此，人清狂一次，便也足够。
晒晒我们班上的牛人作文23
我感觉每个班级里都会有几个奇葩或是牛人，而这个‘牛人’可能是班级里的快乐使者，也有可能在某方面帮助班级撑起半边天。
记得在运动会上，我班的这位体育‘牛人’凭着父母给她的优良基因，在运动会上取得了优异的成绩。我记得我们班一共得了六十几分就她一个人就为我们班得了一半以上的成绩，你们说她牛不牛！
说完体育界的牛人奇葩，就不得不说说我们班学习奇葩了，要说我们的学习奇葩就非我们班的小胖子刘亚新莫属了。为什么说他是奇葩而不是牛人，那就不得不说说他的数学了，在大家的印象里学习牛人是什么，那就是每一科都是名列前茅，可是我们班的刘大奇葩呢？只有数学在班级里是名列前茅的，其他科，都不知道被别人超过都少名了，因为这次这个数学，在一次考试中，使他光荣地成为了我们班的单科第一了。
这就是我班的两朵牛人奇葩，同时也是两个‘牛人’。也正是因为这样的‘牛人’我们班才会有了美丽的风景线！
要是说我班的牛人啊！那就不得不说说我班的体育健儿—林美娜。谁说女子不如男，在运动场上我们班的这位体育‘牛人’可是为我们班撑起了半边天了呢。
因为她是一个体育好，身体再强壮一点，你就以为她是一个天不怕地不怕的人了吗？那么你就错了，而且还是大错特错了。别人在后面轻拍一下她，她就会吓得跳起来。这还不算完，有一次体育课，我们几个女生开玩笑似得对她说：“喂！快看！你身上有一只虫子！”你们猜她怎么样了？她不但吓得跳起来，手还拍打着衣服，嘴中不停地说：“在哪？在哪？”那样子要多好玩就多好玩，完全没有了在运动场上时的英姿飒爽。林美娜她也算是在牛人界里的一大奇葩了。
说来也怪，他在上数学课时的学习态度和在学习其他科的态度是一样的，都是半听不听的，而这个数学成绩在我们班是名副其实的第一，而其他科的成绩就有点不敢恭维了。在我第一次得知他的数学成绩时，我就只想说一句“这数学不学都这么好，学了得成什么样子啊！”这也算是一个独特的牛人了。
晒晒我们班上的牛人作文24
每个班级里的同学都有各自的特点，比如：“快乐使者”、“学习狂魔”、“爱美男孩”、“超神学霸”、“美术大神”……
那是谁？我不由的停下了脚步，望向远处优雅地坐在钢琴旁的女生，一根根灵活的手指在黑白键中穿梭，一首又一首沁人心脾的钢琴曲倾泻而出，优美的旋律回响在我的耳边。走近一看，原来，是我们班的“才艺牛人”在展示才艺呢。
都说眼睛是心灵的窗户，她有一双大而有神的眼睛，在她的眼里，你永远也看不到消极或低落。她的眼里总有一股劲，力争上游，不甘堕落，大概是因为有这股劲儿，她才会一直坚持学习才艺，最终多才多艺吧。
那么，她有些什么才艺呢？
她不仅会弹钢琴，而且喜爱弹钢琴，从钢琴里发出来的优美曲子只要一钻进她的耳朵里，准会让她陶醉。只要碰到钢琴键，她总会情不自禁地弹起钢琴。欢快的曲子让她激动，平淡的曲子让她愉悦，悲伤的曲子让她沉默。钢琴是她生命中不可缺少的东西。
她会拉小提琴，她将小提琴用脖子夹住，左手端着小提琴，右手拿着琴弓，琴弓在琴弦上来回移动。这时，总有一幅画浮现在我眼前：洁白的月光下，她站在公园的凉亭里，弹奏着美妙的小夜曲。琴声飘过了辽阔的草原，带给正在讲故事的长颈鹿；翻过雄伟的高山，带给正在野餐的麋鹿；越过广阔的大海，带给正在吃饭的乌龟......
她会唱歌，她的歌声是多么的动听，是多么的美妙，听到她的歌声时，我能看到春天万物复苏，生机勃勃的景象；夏天烈日炎炎，骄阳似火的景象；秋天树叶凋零，秋风瑟瑟的景象；冬天冰天雪地，白雪皑皑的景象。
她很会主持。“哒”，强烈而有力的光束直射舞台中央，她身穿白色连衣裙，伴随着柔和的音乐，主持着今晚的节目，柔和的灯光衬托着她，她就像一颗钻石，身体散发着璀璨的光芒，任何东西都无法阻挡。她用那柔和的声音伴随着柔和的音乐主持着，她是多么的闪耀，瞬间，台下发出了热烈的掌声。
看！这就是我们班的“才艺牛人”，她是夜空中最闪耀的星星，我为拥有这样的同学感到骄傲。
晒晒我们班上的牛人作文25
每个人的班级里都多多少少会有一些牛人，也许是“数学天才”；也许是“运动王子”；也许是“音乐达人”，今天我就要晒晒我们班的牛人。
我要介绍的班级牛人便是科技能手王相为。他今年十四岁了，身材略瘦，穿着一身干净利落整洁的校服，乌黑的头发剃成了平头，脸型略长，眉如春山，眼小却炯炯有神，经常带着（戴着）一副黑边眼镜，看上去文邹邹（文绉绉）的。
他经常趁我们休息时，给我们表演许多有趣的魔术。有一次，他神秘兮兮的拿了一个玻璃瓶，在里面装了清水，走到我们的面前问到：“你们信不信我可以把这瓶清水变成‘豆浆’再把‘豆浆’变成清水？”下面的人纷纷说：“不信，这根本不可能。”只见他说了一声：“变！”又用力摇了摇瓶子，只见那瓶清水真的变成了豆浆。他又说道：“这个只能看不能喝。”他又摇了摇瓶子，豆浆又变成了水。我们都认为十分神奇，忙问他是怎么回事。他神秘的说了一声：“保密”。
还有一次，那次是在教室里。一走近我们的教室最先看到的就是摆放得整整齐齐的桌椅，再向前走就是那些精致蕴含着哲理的黑板报，当你向上看去，就会看到一个先进的投影仪，在上课的时候为我们播放课件。只见王相为拿着一个密封塑料袋和三只铅笔走了进来说：“这次我再给你们变个魔术。为了公平，现场的各位谁能借我一些水。”王相为轻轻的打开密封塑料袋，放到了讲台上，又打开了这瓶水，小心翼翼的倒进塑料袋中，而且还观察着塑料袋里的水位。只见塑料袋留了一点空气，将水还给同学后，将塑料袋密封好，拿在左手上，另一只手拿着一支铅笔，向大家问道：“你们信不信，我可以将铅笔插进塑料袋内，而且水还不溢出来。”经过上次的实验，这次我们都没说话。只见他小心翼翼的将铅笔插进塑料袋，结果水竟然真的没溢出来。有同学就不信邪，就说这肯定是凑巧，只见王相为又将剩下的两支铅笔插进去，结果水仍然没有冒出来。这下我们目瞪口呆，他这次并没有又说保密，而是说了一句：“这就是知识的力量。”
智慧是我们在生活中披荆斩浪的利刃和铁甲；智慧是我们抵御灾难的最好的武器；智慧更是我们打开幸福大门找到宝藏的金钥匙。
这就是我们班的牛人，他还做过许多实验，待我日后一一给大家道来吧！
晒晒我们班上的牛人作文26
听到这个名字很多人会觉很好笑，因为它听上去就很平凡。但为什么这么平凡的一个人要说他是班级牛人呢？我来为你们介绍一下吧！
有一种人是家长们口中所说的别人家的优秀孩子，又有一种人是普通人，无论哪方面都十分平凡，也十分朴实。还有一种人是与第一种人所相反，就是不认真读书的人。那么牛人阿鸣又是怎样的人呢？随着我的步伐一起进入他的世界里吧！
上课时，阿鸣总是用一双炯炯有神的目光追随着老师的节奏，把老师所讲的每个重要的知识点用笔在纸上快速地留下痕迹。他上课从不讲话，也从不走神。这也就是老师们为什么天天表扬他的原因吧！也是他成为一名学霸的其中一项重要的原因。大多数人们可能都认为那些学霸都是不擅长与他人交流的，包括我也这么认为。感觉他们总是沉迷于自己的学习世界中。
但是，有一件事让我改变了自己的这个看法。有一次，一道有关平行线知识的每日一题把我难住了。思考了半天都没思考出结果。但在学校又不得不交每日一题，只好先问问同桌，结果他也不会。他说，让阿鸣来教我。当时阿鸣也正在旁边，便爽快地答应了。我没想到他竟然会这么快地答应。当时我被震惊到了。之后，阿鸣用他严谨的解题思路耐心并仔细地教会了我，这才继续跟我们班的人一起玩耍，聊天。
我们班大神级别的人就是阿鸣，这是全班公认的。每次数学方老师都说：“你们看，杨一鸣的步骤写的多好，简直就是参考答案嘛！”这时杨一鸣就会腼腆地笑一笑。
这件事虽然十分普通，仅仅是同学之间互相帮助的一件学习上的小事儿，但就是这么件小都不能再小的事儿，让我改变了对学霸的认识。之前一直认为学霸都不理睬我们这些普通人，我们也不能理解他们的内心世界。事实就是，他们也是普通人，只是自己没有尝试与他们交流而已。
“天才就是99％的汗水加上1％的天赋”没有什么人出生就是天才，也没有人天生就是蠢才。成功都是依靠自己后天坚持不懈的努力。
“学霸，牛人”都是自己默默地付出辛勤的汗水。他就是我们班的“牛人”——杨一鸣。板寸头，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一幅黑框眼镜，还有一张能说会道的嘴巴。杨一鸣我相信你在学业上一定会“一鸣惊人”！
晒晒我们班上的牛人作文27
我们班的人，各有各的靓丽风景，现在与我一起见识一下吧。
“跳远健将”——郝津慧，她是我们的跳远高手，在刚刚结束的运动会上，她的跳远获得了年级第三名的好成绩，不过，她是勇争第一的学生，期待她在下一次带来的风采吧！她像“牛奶糖”一样，单纯，文静(除了她喜欢的偶像外)，课间时，她不是在屋里写写作业，就是出去后院接水，谈谈她的偶像，而别的女孩子早跑出去没影儿了，她有她的远大志向，她也会去努力，不会放弃，她有着不达目的誓不罢休的韧劲。
“英语达人”——魏依欣，她的英语成绩在我们班可是数一数二的，在第一次考试中，她的英语达到了满分成绩，不可思议吧？！更让你不可思议的是，她在我身边就像“水果糖”一样，说起自己的趣事滔滔不绝，小燕子似的喋喋不休，好像要把她的嘴皮子磨破，把我们的耳朵磨出又厚又亮的茧子，才肯罢休。别人不高兴时，她总想着办法去逗别人笑，结果把别人逗的捧腹大笑，记住，她的口头禅是：“切！”
“大管家”——许涵涵，她可是为我们操碎了不少心啊。记得那一次旅行，休息时我们没有盖被子(当时开着空调)，她怕我们冷，好心的把被子一个个都给我们盖上了，临走时又怕我们没拿东西再三提醒了好几遍。她如“玻璃糖”一样，那是一种五光十色的玻璃纸包装的，不仅外表美丽，里面也不差劲。在每一次的考试中，她都有非常强大的实力，稳居全班前五，厉害吧。她的个子非常高，一下叉，好！两米，腿长就是了不起啊。
最后一位，你们猜猜是谁呢？对，她就是我们班的“进步达人”——李文珂，这个头衔可不是虚有的哦！我记得那一次月考，她考的不理想，她说她一定要冲进全班前十，从那以后，我们上课，她也上课，我们下课她复习，如此用功，怎么可能成绩不往上提呢？果真，那一次考试进了全班前十，到现在也一直保持着。不过她的脾气如“薄荷糖”一般，一旦有人与她的想法不一样了，她就会有小情绪，也许这就是传说中的“公主病”吧！
看，我们班的“牛人”多吧，呃，不过……没有不过了，有没有对我们班的“牛人”有所了解，有所收获呢？
晒晒我们班上的牛人作文28
说起我们班的‘‘牛人’’，让我情不自禁的想起我的后桌----徐旻钰。别看她是一位女同学，在班上她可有许多过人之处，可谓是全方面发展。
开启学霸模式
在班上，徐旻钰可谓是全班公认的学霸。每次考试，从来都在前三名，也是我们班唯一的一位每次都保持前三名的女生。她的成绩自然也引来不少前去问问题的同学。而徐旻钰从来不会为了抓紧每分每秒写作业的时间而不搭理别人。一旦有人要问问题，她便立马停止手中的活，耐心的为同学们讲解。她不会因为自己成绩好而四处炫耀或者瞧不起那些成绩不怎么好的同学。在她眼中，每一位同学都是平等的。我认为，像徐旻钰这种不惜牺牲自己的复习时间来帮助其他同学的人，才真正配得上‘‘学霸’’这个称号。
开启书法家模式
要说我们班写字最好看的人，毫无疑问，大家都会指向徐旻钰。她的字到底好看到什么程度呢，好看到老师都会自叹不如。那带连笔的草书，写在纸上，笔划有粗有细、有轻有重、有的豪放、有的收敛，但是写出来的字异常工整、美观，不愧的徐氏书法。更令人惊讶的是这样一个写字好看的人居然说她从来没练过。大伙听了都不能接受。要是什么时候我的字能达到这种境界就出师了。
开启艺术家模式
可能有许多人想，既然是学霸肯定没时间去参加这个那个的活动，然而徐旻钰就是一个例外。记得初一的时候，英语老师布置我们回去拍摄一个视频。我和徐旻钰一组，她便拿起录像机像模像样的当起导演来了。视频做好后，老师说我们这组拍的很好，值得称赞，还说徐旻钰有当导演的潜质。前些时间，学校组织了一个画英语海报的活动，徐旻钰自然也参加了。因为我学过画画，看过徐旻钰画的作品以后，我觉得自己终于找到了知己。老师还称我们是写意二人组，原因是没人看得懂，但是画面又非常漂亮、有特点，与众不同。徐旻钰说她也没怎么学过画画，可在我看来，以她的水平早就超过了一些没学过画画的同学，甚至一些学过画画的同学都不如她。
徐旻钰不仅仅停留在‘‘学霸’’这个称号上，她是一个全面发展的‘‘牛人’’。
晒晒我们班上的牛人作文29
在我们这个七（21）班的大家庭中，群英荟萃，各类“奇葩”汇聚一堂，而“牛人”则层出不穷，这些“牛人”可谓是无人不知、无人不晓，没有人敢否认他们的牛。嗯，你别不信，让我来介绍一下吧。
伪好学生辜Gary
一提起辜Gary，在整个学校中，可谓是叱咤风云的“传奇人物”，他曾在月考中崭露头角，取得了第一名的桂冠，然而真正让他成为我们班“牛人”的原因却是他的“骚”。每天，他一进教室，只要老师不在，就会把双手反扣在头上，顺着自己翘得不能上天的头发毛，一直捋到后脑勺，还不忘给对面的女生抛一个媚眼，或者伸出修长的大拇指和食指比划一个“心”字，并向对面的女生邪魅的一笑。看，他又在撩妹了，他眉飞色舞的谈着，还时不时地发出“骚气”，双手在不停地飞舞，让我不禁吐槽，这个“撩妹狂魔”，“南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。”你咋不上天呢，辜独秀？！
爱心大使---符大头
如果你要寻求帮助，那就去找符大头吧，他可是出了名的热心肠，编程、源代码、数据库，只要与电脑有关的他都样样精通，基本只要他有空，一切他能帮上忙的事情，他一定会竭尽全力，做到最好。上一次艺术节，他坐在电脑前，面对一个有一个杂乱不堪的音轨，反复试听，熬夜寻找最佳的方式，以使音质臻于完美。在他面前，大有“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”气势，午夜十二点钟，节目编排终于结束，而他再也支撑不住，酣然入睡。
语文才女――丝瓜姐
瓜姐，她呀，那可是个“请君莫羡解语花，腹有诗书气自华”的德艺双馨的才女。我们耗费了大半个脑子的脑细胞以至于脑袋快要死机的卷子，但是在她的眼中，一切都是小case。曾几何时，我垂头丧气地拿着惨不忍睹的语文卷子去请教她时，她清眸一转，飞速地扫视了一下卷子，思路在大脑中喷涌而出。考虑了一会儿，她对我微微一笑，玉手一挥，将卷子扔在一旁“霸气”地说：“这么简单，瞎BB就行了”她留下一个潇洒的背影，只留下懵B的我在在风中凌乱
我们班的牛人啊，真叫我忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟！
晒晒我们班上的牛人作文30
在我们71班的42名学生中，有许多具有“神力”的独特的“牛人”。过来和我一起看一看！
"巴特勒"班长
"叮零零零……"上课铃响了，教室里响起了震耳欲聋的“狮子吼”:“别说话！回到你们的座位上去！”最初，嘈杂的教室里一瞬间安静下来。学生们面面相觑，好像他们仍被“咆哮”所“陶醉”。这时，一个长着大眼睛、戴着方形眼镜、眼睛里带着一些愤怒的女孩满意地咧嘴一笑。她是我们的班长，魏新雨，——。
班长是我们班的“大管家”，是老师的“小帮手”。当谈到班长时，总是她特别响亮的声音让人们首先想到。每隔几分钟，在上课前和安静的学校里，“响亮的声音”总是像闹钟一样响起。不，它甚至比闹钟更准时。“致命性”远远大于闹钟。看看学生们紧绷的耳朵和茫然震惊的表情。
因为班长的“狮子吼”太厉害了，它也引起了很多“农民起义”——“嘿，魏新雨，你怎么能这么多管闲事？”"那就是，整天嚎叫，你能做什么！".面对这些铺天盖地的“起义”，原本口才不好的班长被堵得说不出话来。“大管家”没有发挥作用，教室里“赢得战斗”的“农民”自然开始肆无忌惮。教室陷入了嘈杂的环境.后来，我们遭到了“老阶级”的攻击，受到了集体的斥责。
从那以后，就没有“农民起义”了。当班长近乎咆哮的声音响起时，总会有一个安静的教室跟着……“摇椅的音乐牛”匡——。随着椅子落地的声音，我转过头。果然，这也是沈小龙，我们班上新崛起的“椅子牛”。虽然他不擅长学习，但你可以在音乐和转椅方面做得很好。
要“进入”旋转椅的“新行业”并不容易。它特别考验你的平衡能力。我偶尔尝试一下，但是椅子卡在我手里，不能旋转，而沈小龙可以轻松跑20圈以上。
然而，“牛人”不仅仅是能够转动椅子。沈小龙似乎特别擅长音乐。每次他看到他，他总能听到他哼着歌。此外，他曾在音乐课上“展示他的才华”，并为我们的葫芦丝演奏三角学。也许是因为他对音乐感兴趣。他有很好的音乐感，说“兴趣是最好的老师”。这句话真的很适合沈小龙。“怎么样？看完我们班的《牛人》后，你很佩服他们吗？
晒晒我们班上的牛人作文31
我们班的“各路大侠”，“武功”高强，才华横溢，别说是在班里，就是在全校也可谓无人不知无人不晓。下面，就让我来晒晒我们的班的“牛人”吧！
“幽默大王”——何同学
要说我们班的“幽默大王”，那非何同学莫属。有一次上课时由于课堂纪律问题，全班同学受到老师的严厉批评，同学们的情绪无比低落。下课后，老师刚走，这“幽默大王”便假装捋了捋胡子，踱着方步，模仿老师的语气道：“尔等不学无术，他日必将一事无成，少壮不努力老大徒伤悲啊！”“哈哈哈”埋头写作业的我们忍不住大笑起来，连笔都握不住了。可是好戏没过多久，他便不小心把班里一位“暴力女”的铅笔盒摔在地上。眼看“暴力女”举起拳头，要打下去。他急中生智，立刻弯下腰连连打辑，说道：“大人息怒！小的该死！小的该死！” 那“暴力女”举起的拳头放了下来，忍不住笑了，很快就原谅了他。
“美术大王”——林同学
画画可是所有女生的拿手好戏，而“美术大王”林同学则更是出类拔萃。每到班级黑板报评比时，她都会把我们班的黑板报设计得精美无比，第一名从未旁落他班。学校各处的美术作品展，都有她的作品。她画的画可谓是栩栩如生，惟妙惟肖。画的花儿能引来蝴蝶，画的鸟儿似展翅高手，画的风景让人如临其境……让我不禁怀疑她是穿越到了古代，拜了达芬奇为师父。
“书法大王”——陈同学
我们班的“书法大王”是陈同学。在班里没人敢跟他争第一，即便是在学校，那也绝对是数一数二的人物。第一届书法大赛，他代表学校去参加比赛，第一名的奖状很快就被他拿了回来。我好奇他为什么这么厉害，他却笑笑说：“多练习就可以！”原来他从小就跟他爸爸练习书法，已经坚持了五年。当其他小朋友在外面嬉戏时，他却在夜以继日地坚持练习书法，这才有了现在的成就。
原来，这个世界上根本没有天生的“牛人”，所有的“牛人”都是找准自己的爱好并坚持不断练习，才能“称王称霸”的。即便如“幽默大王”何同学也是看了无数相声段子，才练就了那一套“审时度势”的嘴上功夫的。
我想，只要我们愿意，只要我们努力，我们每一个人都能成为别人眼中的“牛人”！
晒晒我们班上的牛人作文32
他，其貌不扬，身高五尺左右，皮肤如炭。若其在黑夜之中不张嘴，恐难见其人。此人便是我们班的“牛人”——袁哲昊，人送外号“风之子”。若要知为何称其为“牛人”，且听俺慢慢道来。
跑步似箭
袁哲昊乃我班之跑步名将，曾多次取得校内短跑第一名，并且代表学校在市级比赛取得了骄人的成绩。
我最记忆犹新的一场比赛，乃哲昊“初出茅庐”的第一场短跑比赛。当时夺冠头号热门并非是他，而是我校足球队前锋姚宇翔。比赛一开始，姚宇翔一马当先，领先袁哲昊数米。但谁知哲昊霎那间一个加速，似一支出弦的利箭直接反超。那时，我发现姚宇翔的眼神显得有一些呆滞，全场同学都安静下来，个个两眼瞪得滚圆。当哲昊冲过终点的一瞬间，全场爆发出雷鸣般的掌声。正因为袁哲昊似箭一般的速度，学校足球队、篮球队、田径队都纷纷向他伸出“橄榄枝”。
做事像风
袁哲昊做事麻利，经常帮老师出黑板报或帮老师拿快递，打扫卫生像秋风扫落叶，三下五除二就把地面扫得一尘不染。
有一次，老师让袁哲昊和穆梓清帮忙出黑报。只见哲昊一手拿着手抄报，一手拿着钉子，干脆利落地将手抄报钉在黑板上，再在周围钉上些装饰品。不一会儿，他便大功告成。再看梓清，才完成了一半。
学习如电
袁哲昊不仅做事风驰电掣，而且平时学习也快如闪电。他曾五十分钟完成一张语文试卷，二十分钟完成一张英语试卷。最令人佩服的是他能半小时抄完长达一千多字的《开国大典》。他的写作业速度是我们的两倍多。但这些事对其来说如张翼德吃豆芽——小菜一碟。
有一次，老师布置了一张期末专项练习。我拿到练习一看，都是易错难题。但仅过了十五分钟，袁哲昊便完成了练习，全班同学都惊得目瞪口呆，连班上的几位学霸也对其刮目相看。只是他的正确率……
听了我的介绍，你是否了解了我们班的“牛人”——袁哲昊？但“吾班代有人才出，各领风骚数十天”，一位“电脑黑客”异军突起，抢走了“风之子”的风头，但不知是何人。且听下回分解。
晒晒我们班上的牛人作文33
七十一班这个神奇的班级，有很多"牛人"出没。
我们班有个学霸。说起我们班的学习情况，那就不得不说我们班的"领头羊"覃子熠了。覃子熠是个名副其实的学霸。每次无论是大考还是小考，覃子熠总能稳坐第一的宝座，各科老师也是对她称赞不已。在我们班，只要一提到覃子熠的名字，我们都会以崇拜的眼神来看着她。她在我们班的威望肯定也不会很低呀！班上没有一个人不听她的话，毕竟遇到不会做的题目还要求助学霸呢！
我们班有个搞笑大王。除开学习，我们班的开心果还真不少，就比如谐星之首裴滋语。他不仅在课余时间搞笑，他还在数学课上发挥他搞笑的能力。是的，你没有听错，就是高冷的全老师的数学课。有时，全老师上课时也会被裴滋语都得哈哈大笑，有时，连本来就小的眼睛都笑得看不见了。快乐之余，全老师也忍不住会逗一逗裴滋语，可以说他是独得全老师恩宠。
我们班有个"小鲜肉"。在我们班，有一个"胆大包天"的小男生，他叫杨轩儒。不知是谁给他起了"小鲜肉"的绰号，他自己好像也没意见，所以这个绰号就流传开了。为什么说他"胆大包天"呢？当然不是说他是个坏学生，那是因为每次上英语课时，无论老师说什么，他都会在下面和一句，他说的可定也不是跟学习有关的话啦！因此，英语老师也被气得不轻！？
我们班有个灵魂歌手，我的同桌胡易鸣，他怎么不去参加《我是歌手》呢？我常常这样想。有一次我正在读书，他突然凑过来，対我唱《巴拉拉小魔仙》主题曲，看着他那陶醉的神情我也不由自主地被带了进去。还有一次，他竟然在唱《新贵妃醉酒》，边唱还边做动作，有模有样的，看着他那微翘的小拇指，我心想：李玉刚可以退出歌坛了。
这么特殊的班级，当然班里的学生也不会普通，就算是有特别内向的同学来到班级，肯定也会被我们班的"牛人"带成活泼开朗的人。
晒晒我们班上的牛人作文34
牛人，是什么意思？当然是有能力的人了。我相信每个同学的班上都有一位这样的人。而我班上的那个牛人，不仅牛，还非常奇怪。
我来先说说他牛在哪儿。他的学习，是他牛的第一点。刚上初中，全班都还没反应过来时，他已经有个95分以上的成绩了。他每次考试第一个写完，没有一道空题，字迹没有一点儿潦草。每每都让我这个学渣惊叹不已。久而久之，我便把他神化了。
可他又奇怪在哪儿呢？奇怪的是，每每到了周末，他便呼朋引伴，一下拉出五六个人来一起玩手机游戏。我就好奇了，他哪儿来的时间玩游戏！像我平常周末连作业都写不完，更不要说去玩游戏了。何况他那样的学霸，周末一定有不少自己买的题目和一大堆课外班吧。
这让我们班全部同学都很好奇，不久之后，就有不少流言传了出来，像是什么他爸妈都是高材生啊，他可以一边玩游戏一边写作业啊，他是神童啊，他周末有人帮他写作业之类的。最离谱的是有人说他其实是个作弊高手，每次考试都是假的！
我一向不相信这些流言，我决定一定要把他牛的原因找出来。
让我发现他怎么牛的，是两件事。
来说说第一件。那一天，我第一次去到他的家里，看到他的桌子上确实堆着小山一般的课外题目，我随手一翻，发现他竟没有一道题目是空着的！每一道题也都写的工工整整。我好奇一问，才知道这只是一些平常的练习而已，对他来说，不足挂齿。真正对他来说，只有语文和英语的作文、数学的压轴题才叫提升。我很好奇他哪儿来这么多时间，可是他就是不说。
第二件事儿，才让我惊讶！那一天，正在午休，上了一上午课的我吃完饭后倒头便睡。正当我睡的正香时，一个声音吵醒了我，我起来一看，原来是他的文具袋掉在了地上。我发现他竟然在写作业。我好奇的问他为何要在学校写作业，他说：我不在学校写一些作业，回家怎么写的完！我想起了他书桌上小山一样的题目。
我见过不少牛人，可他，是我最佩服的一个。他之所以有时间在周末玩游戏，是因为他无比的勤奋与努力。
原来，只要有足够的勤奋与努力，每个人都可以成为被夸的那个牛人！
晒晒我们班上的牛人作文35
传说，上帝创造了这么一种介于人与非人之间的生物牛人。也许，在你们印象中，牛人应该是那种每晚挑灯夜读，习题试卷，千叠万张，欲与天公试比高的人。可这个学霸却不一样，每次看他的数学试卷都是一大题一大题地空着，我一脸怀疑地盯着这试卷，这就是你每天写到12点多才写好的作业？于是。冷场。然后，就没有然后了。
咳咳，这就是我们班的学霸牛人XXX。或许，每个老师提起他，无不头疼，但不可否认的是，他成绩确实很好，至少，是我们这些凡人不可攀比的。虽说。努力与成绩成正比，但这个大牛人，却推翻了这一理论，如此之强势，让我们这些凡人情以何堪！
他每天到校不算早，甚至都是掐在那快迟到，却又没迟到的列表中。每当老师说：把这些还没来的人记下来时，XXX总是从教室的后门，迈着悠闲的步子，缓缓地进来，当值日班长要记他名字时，看见他来了，又停下了手中的笔，老师也是一副这次就放进你的表情。这是算准了吧！
以上那个，都是小事。这位牛人上课在干嘛呢？只听见上课铃一响，原来热闹如集市的教室，渐渐安静下来。而原来下课生龙活虎的那位牛人，进入了梦乡。他双手叠在下巴下面，一副安然常态。老师似乎一开始也没有注意到他。大概过了十几分钟，老师终于有所觉察，向我们这边走来，一步，两步。他的同桌貌似好心提醒他，用手推了推，而这牛人的起床气着实有点大，一个反手打在了这位好心人的手臂上。老师走过来，拿书本敲了他一下，并让他站起来。只觉得周围气压瞬间变低，如冷气流刺骨。而那位好心人却在一旁幸灾乐祸。
但他的成绩，却让人不得不大赞一番。犹记得今年的第一次月考。老师让我们对英语答案的时候。在人民群众睽睽注视的目光之下，他一次又一次地站起来，前面的选择题部分全对！唉，这差距！于是，周围的人议论起来，接着整个教室都响起了议论声，老师看着也是吃惊不已，但也有隐藏不住的喜悦。这就是所谓的学霸在知识的海洋里开快艇，我在知识的海洋里喂鲨鱼。
然而，我们都知道，方仲永从指物作诗立就到泯然众人矣的故事。仲永天赋出众，但后天所受教育没有达到要求，才有了这样的结果。希望XXX能勤奋努力，永远称霸学海。
晒晒我们班上的牛人作文36
在我们班这个大集体中，可是有着许许多多的“牛人”。乐器专家，绘画达人，写作高手……可谓是层出不穷，数不胜数。可是，令我印象最深的“牛人”，还是要当属杨宇哲了。
提到杨宇哲，相信熟悉他的同学脑海中的第一想法应该就是“海军迷”了。没错，杨宇哲可是一个不折不扣的“海军迷”和“历史大佬”。他对二战的每一场海战和每一艘军舰都知道得一清二楚，可以说是“了如指掌”。按他自己的话说：“给我一张任何角度的军舰图片，我都能说出这是哪艘舰。”
可我是有些不信这个“邪”，想要真正考考他。于是，我就从网上收集了一堆的军舰图片，准备给他来个“测试”。加了他的微信后，我一上来就丢给他一张黑白的军舰照片。没想到，才过不到30秒，他就回复道：“看主炮应该是英国战列，根据这个舰桥和长度，还有后面的棚，这是伊丽莎白女王号，绝对的！”见他这么快就答了出来，我有些惊讶，但还是很不甘心，于是又丢给他一个侧身角度的照片，没想到这次他回复得更快了：“美国轻巡，克利夫兰级。”我更加惊讶了，回复道：“不愧是海军大佬！”但我还是不甘这么快就结束这场“测试”，于是又一股脑丢给他许多张图片，心想：这么多，总有你答不出来的！没想到，他竟一一回答，且无一错误！而且他还回复道：“这些都太简单了，你找几张视角独特的，要不，设计图也行！”看他这么有信心，我还是有些敬畏他，并按要求又找了许多张奇怪视角的图。可是，没过一会儿，他就又回复道：“那艘战损的是长门，这艘俯视图的是埃塞克斯……”我瞪大了眼睛又仔细看了一遍他的回复，仍旧无一出错！这怎么可能啊！我惊讶得目瞪口呆，回复道：“你也太厉害了！我信了，真是同学口中的海军大佬！”
后来，我询问了他为什么对这些事情了解得这么清楚。原来，他很早之前就非常喜欢海军，经常学习相关知识，阅读相关书籍，经过长时间的积累和刻苦的钻研，才有了现在这么丰富的知识储备。
班中牛人很多，但没有人是天生就非常“牛”的。这个事让我感受到了：每个人某方面的突出，必定是那个人在这方面有远大于别人的付出。所以，要想让别人称赞、佩服你，你就一定要比别人更加刻苦努力。
晒晒我们班上的牛人作文37
说出来你可能不信，我们班里有一支由“牛人”们组成的“流浪乐队”，乐队中混合中西方的多种乐器的演奏者。每当“流浪乐队”演奏起来，路过的人们总会纷纷鼓起掌来。下面，我就为大家介绍一下“乐队”里的几位牛人吧！
‘牛人’一号：戴春淑
戴春淑同学擅长拉二胡，江湖人称“流浪歌手阿戴”，至于这个称号是怎么来的，且听我细细道来。艺术节比赛前的一次排练，为防止声音太大引起众愤，我与这些牛人便找到了学校地下室的台阶上这个风水宝地。正排练着，几位老师突然鼓着掌经过。其中一位身材高大的老师开玩笑地赞叹道：“如果在戴春淑面前放顶帽子，一天下来说不定能挣不少外快。”连才艺高超的音乐老师都对她赞不绝口。她的确是名副其实的“牛人”：年纪不大，就已经考得了二胡十级；弹奏什么《二泉映月》《金蛇狂舞》也都是小意思，属于到了初学者面前都能像模像样地当个老师的那种。这难道还不算牛人吗？
‘牛人’二号：刘奕琳
单看外表，你可能很难将长得高高的刘奕琳同学与浪漫的钢琴乐曲联系在一起，可一旦她将手指放在钢琴键上时，美妙的乐曲如流水般从她指尖倾泻而出，令人无限陶醉。她的钢琴技艺让我很是佩服。更令人惊叹的是，刘弈琳同学还是位运动健将。她擅长打篮球，运动场上的她英姿飒爽。在前不久的篮球比赛中，她一人为学校拿下不少分数。只要有她的篮球场，她总是球场上最亮的一颗星。这不也是个牛人吗？
‘牛人’三号：王韬婷
众所周知，王韬婷属于我们班里学霸级别的人物，但她同时还是个大提琴演奏家。在艺术节上，我们领略到了她的艺术气质。她手持大提琴，气定神闲地弹奏出悠扬、低沉而又美妙的乐曲。她不仅在学习上是个“牛人”，她还是我心中的小小“音乐家”。她能做到学习艺术两不误，令我十分佩服，真想知道这位牛人是怎么做到的！
班里“只可膜拜而不可抱大腿焉”的牛人还有很多很多，其中我最佩服的就是像这三位牛人一样品学兼优且学习艺术两不误的大神。他们就是我们要学习的榜样！
