一、看拼音写词语
二、比一比，组成词语
闻（ ） 蜂（ ） 赶（ ）
闪（ ） 峰（ ） 越（ ）
闲（ ） 锋（ ） 趁（ ）
派（ ） 讶（ ） 今（ ）
旅（ ） 芽（ ） 令（ ）
三、把下列词语补充完整
笑（ ）满面 秀丽（ ）奇 健康长（ ）
奇（ ）怪状 枝叶（ ）盛 仔细观（ ）
四、把词语排成句子，加上标点
1．人民公园 大街上 在 附近的 光明小学
2．有名 葡萄干 吐鲁番 颜色鲜 非常 出产的 味道甜
五、给句子加上标点，再读一读，读出语气
1．妈妈 请让我来扫地吧
2．你能把地扫干净吗
3．我保证完成任务
六、读下面一段话，并回答
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋天，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1．这段话共有句。
2．葡萄种在__________。这段话中把茂密的枝叶向四面展开的样子比作_________________
3．表示葡萄颜色的词有______________________________
表示葡萄颜色多的词语是____________________________________________
4．照样子写句子
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
_____________________________就像________________________________
七、看图展开想像，写一段话
参考答案
一、岩石、向导、祝福、制成、敲门、泼水、敬爱、尤其、翻滚、著名
二、新闻、闪烁、空闲；蜜蜂、山峰、冲锋；赶快、越来越多、趁机；派遣、旅行；惊讶、发芽；今天、命令。
三、容 神 寿 形 茂 察
四、1．光明小学在人民公园附近的大街上。（人民公园在光明小学附近的大街上。）
2．吐鲁番出产的.葡萄干，颜色鲜，味道甜，非常有名。
五、1．，。 2．？ 3．！
六、1．3 2．山坡的梯田上 绿色的凉棚 3．红 白 紫 暗红 淡绿；五光十色 4．略
七、（提示：左图小狗出门，叫小猫看家；右图小狗回家，发现金鱼缸中的金鱼不见了。）
第六单元测试题二
一、看拼音，写词语。
二、比一比，组词。
三、选择合适的字填在括号里。
瓶 串 盒 轮 只 杯 群 面 束
一（ ）糕点 一（ ）汽水 一（ ）红日 一（ ）珠子 一（ ）茶水 一（ ）鲜花 一（ ）红旗 一（ ）蝌蚪 一（ ）猎犬
四、把下面词语分四类写下来。
西红柿 练习本 练字 西瓜 做习题 黄瓜文具盒 铅笔
苹果 看书 萝卜 香蕉 听讲 墨水 梨子 白菜
五、把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子，并加标点符号。
1．被 坏了的 几把 扫帚 我们 整修 好了
2．改掉 我 零食 坏了 好吃 的 习惯
3．是 事 到底 回声 怎么 呢 回
4．奇峰 黄山 有 闻名中外 怪石 的
六、看图写一段话。
参考答案：
一、乌云、有趣、阴房、味道、敬爱、欢呼、列宁、惊讶、果然、向导。
二、小狗、葡萄沟；巨人、区域；沉船、深水；庄园、压力。
三、 盒 瓶 轮 串 杯 束 面 群 只
四、西红柿 黄瓜 萝卜 白菜；练习本文具盒 铅笔 墨水；练字 做习
题 看书；听讲 西瓜 苹果 香蕉 梨子
五、1．几把坏了的扫帚被我们整修好了。 2．我改掉了好吃零食的坏习惯。 3．回声到底是怎么回事呢？ 4．黄山有闻名中外的奇峰怪石。
六、略。
一、看拼音写词语。10%
chen shan gong jian pian zhang zhang wo du yi wu er
mai fu shi lin lin yu zhou xing fu xiong you cheng zhu
二、按要求填表。6%
要查的字 音序 音节 写出指定的笔画 组词
三、写出下面加点词的反义词。4%
1、沉香的妈妈是个善良的女神。 （ ）
2、这件事做起来有点困难。 （ ）
3、温暖的阳光照耀着大地。 （ ）
4、这是一条笔直的公路。 （ ）
四、在括号里填上合适的词。9%
（ ）的时光 健康地（ ） 一（ ）油画
（ ）的理想 仔细地（ ） 一（ ）血痕
（ ）的秋景 专心地（ ） 一（ ）巨响
五、选择正确的音节或字、词填空。9%
1、妈妈喜欢（ ）二胡，爸爸喜欢（ ）长笛，我爱（ ）足球。 （拉 踢 吹）
2、植物生长不用土壤，多么（ ）呀！对此，我很（ ）。 （好奇 神奇）
3、果园里空气（ ），水果（ ）。 （清新 新鲜）
4、我们迎着朝（ ）阳朝（ ）学校走去。 （chao zhao）植物工厂种（ ）着各种（ ）蔬菜。 （zhong zhong）
六、按要求写句子9%
1、 把句子补充完整，并加上标点4%
（1） 我家附近______________________________
（2） _______________________________ 回家了吗
（3） __________一边_________________一边 ________________
2、在括号里加上适当的词语，把句子写具体3%
（1）（ ）月亮挂在夜空。
（2）动物园里有（ ）老虎和（ ）猴子。
3、照样子写句子2%
（1） 例：空中回响着欢乐的象脚鼓点。
欢乐的象脚鼓点在空中回响着。
山谷中回荡着悠扬的.笛声。
__________________________________
（2） 例：弟弟放走了一只小鸟。
弟弟把一只小鸟放走了。
我读完了这本精彩的故事书。
______________________________________
七、判断（对的打“√”，错的打“×”）5%
1、“饼”、“兴”、“碰”、“愤”、“挣”这五个字都是后鼻音。 （ ）
2、“莘莘学子 立雪求道”的意思是学生尊敬师长、虚心求教。（ ）
3、“杏树四年才能结果，你能等得及吗？”意思是“杏树四年才能结果，你能等得及。” （ ）
4、《滕王阁序》描写了江上迷人的春天的景色。 （ ）
5、《猴子种果树》告诉我们做任何事，如果没有耐心，没有主见，就不会取得成功。 （ ）
八、 按课文内容填空14%
1、有两个学生跟秋学下棋，一个学生_____，后来成了______；另一个学生听着听着就_______，棋艺一直没有_____________。（2%）
2、一到6月，小岛成了_________。一眼望去，___________的鸟窝___________。窝里窝外，___________是_______、_______的鸟蛋。这一段话告诉我们，岛上______多，____________也多。（5%）
3、祖国的宝岛________气候______，水源________，花草_______，是蝴蝶生长的好地方。（2%）
4、补充诗句（5%）
谁言寸草心，________________。
落霞与孤鹜齐飞，___________________。
______________________，春来江水绿如蓝。
宝剑锋(feng)从磨砺(li)出，____________________,其义自见。
九、把下列句子排成一段通顺的话，序号写在前面括号里，并完成后面的练习：9%
（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（ ）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（ ）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（ ）种子在地里悄悄地发芽。
（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
照样子，写词句：
1、金灿灿：_________________ ___________________
嫩嫩的：_________________ ___________________
2、向日葵越长越高。
______越__越＿。
十、阅读短文，回答问题：10%
蚂蚁整（zheng zhen ）天辛勤(qin qing)地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结(jie jie)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuo zuo)虫给它们吃。
1、 这段话共有_____句话。（1%）
2、 给文中加点的字选择正确的读音。（4%）
3、 “它们”指的是_______(1%)
4、 我喜欢它们 的原因,一是它们___________ ，二是它们 _____________ 。（2%）
5、 我喜欢它们的表现是__________________________。（2%）
十一、看图写话：15%
仔细看图，图上画的是什么时间，在什么地方，有什么人，发生了一件什么事，想一想，再写下来。
一、选字组词。(6分)
抚妩芜()媚()摸 荒()
竣峻俊()岭 ()工 ()俏
咐符附()合 ()近 吩()
燥澡噪()音 ()盆 干()
二、将下列成语中的错别字用“——”画出来并改正。(8分)
若不禁风()暮天席地()出奇不意() 庞然大悟()值之不理()乐此不彼()跃跃欲拭()聊以自蔚()
三、把搭配合适的词语用“——”画出来。(6分)
感情(脆弱虚弱)加快(节奏音量)教训(惨痛猛烈)发明(问题方法)意志(顽强稳重)增强(身体体质)
四、给下面加点的字选择正确的解释(6分)
1、益：A.增加B.好C.更加
日益壮大()良师益友()延年益寿()
2、举：A.拿着B.列举C.全
举世无双()举棋不定()举一反三()
五、按要求改写句子。(10分)
1、以“河流或溪水”为主题，写句子。
拟人句：____________________________
2、教室里安静极了。
改为夸张句：__________________________
3、乱扔垃圾是一种不文明的人。
修改病句：___________________________
4、有谁能否定他所取得的成绩呢?
改为陈述句：__________________________
5、、明天有雨。运动会改天举行。(加上适当的关联词语，把句子串起来)
_______________________________
六、古诗应用(8分)
1、请写出古代诗歌中表现友情的一句诗句：___________，_______________。(2分)
2、同学们，当你们的朋友在学习是浪费时间，有所松懈时，我们可以用“________，_______。”这样的名句来劝告他。(2分)
3、老师，“__________，__________”，这句诗中的春蚕和蜡烛不就是您的真实写照吗?不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?(2分)
4、《白雪歌送武判断归京》中看似是写梨花，实际上是写冬天雪景的名句是___________，___________。(2分)
七、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。(4分)
于谦 《墨梅》表现了诗人不与世俗同流合污的品格
孟郊 《静夜思》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情
王冕 《石灰吟》表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操
李白 《游子吟》抒发了诗人浓浓的思乡之情
八、阅读理解(22分)
（一）没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力量就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑。
1、小草的“力量之大，的确世界无比”，这是一种___________________________________力。(1分)
2、“生命开始的一瞬间就带着斗争来的草”，其中“斗争”是指小草与______________________作斗争。(1分)
3、这段文字选自___写的《____》。(2分)
4、这篇文章写于中国抗日战争最艰难的时期，结合文章的'时代背景，可以知道，作者表面上是对_________的颂扬，实际颂扬的是全国人民________的决心。(2分)
5、你还记得有一句描写小草纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力的诗句吗?试着把它写下来吧。(2分)
______________________________
(二)生命的姿势
一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了(xiéqiè)带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好进山洞暂(zhànzàn)时躲避风雪。
气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办?孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损(sǔnsǒng)耗。由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。
时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺(bǔpǔ)育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、给文中加点的字选择正确的读音。(用“√”表示)(4分)
2、“生命的姿势”是指()。(1分)
A、孩子吃奶的姿势。B、母亲喂奶的姿势。
C、母亲被冻成雕塑的姿势。D、母亲被铸成铜像的姿势。
3、读了这篇文章的感受是()(1分)
A、向往B、崇敬C、憎恨D、同情
4、用“______”画出第二自然段中表示天气变化的句子。(2分)
5、在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。(3分)
A“她脸色红润，神态安详。”是说孩子在爸爸的怀里睡姿好看。( )
B“她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。”是说这位母亲是在漫天风雪的五千米的雪山上一次次艰难地给孩子喂奶，保住了孩子的生命。 ()
C“由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。”是说他们一家的处境十分危险，已在生死关头。 ()
6、你是怎样理解“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。”这句话的?(3分)
______________________________________________________________
九、
在我们成长的道路上有许多人给予过我们关怀和帮助，我们也学习了很多描写人物的文章，他们的言行或是那些人物身上所体现出来的品格都会对我们产生影响，这种影响有的可能会影响你的一生。
写一篇文章记述对你影响最大的一个人。要抓住重点，把事件写具体，并写出他(她)的特点，以及对你产生的影响。题目自拟，不少于450字。
