一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?
二、写说不出现“说”
让孩子比较以下三句话。张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动
文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“” 这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的.惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
十、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句，改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?
十一、长短结合节奏感
学生作文：疯马一样，酷毙上篮;飞龙一样，夺命三分;猫头鹰一样，勾手穿针。猎豹一样，有万影的速度。最后一句，你能否改成四个字?不要改。一段话，前面是四个字，后面也是四个字，当然可以。但前面六个字，后面四个字，或者两个字，那叫长短结合。长短结合的句子，读起来节奏感更棒。
十二、心情决定环境
张明语文考试只得了66分。回家后，一向严格的妈妈会怎么教训他?还有，和同学约好星期天去钓鱼，不知道还去不去得成?揣着那份沉重的试卷，张明忐忑不安地走出校门……他经过工地、垃圾场时会是怎样子的?张明语文考试得了99分，全班第一!一向重视学习的爸爸妈妈知道后，会怎样褒奖他呢?买玩具，还是肯德基?还有上次爸妈答应给她买溜冰鞋，何不趁热打铁?揣着那份写满希望的试卷，张明喜滋滋地走出校门……他经过工地、垃圾场时又会是怎样子的?肯定不一样，其中的不一样是什么，是人的内在的心情。人的内在的心情会改变你对环境的感觉。
十三、就爱用语气词
这馅偏偏跟我作对，像调皮的孩子要出去玩似的，老往外钻。呀，饺子皮破了，饺子馅弄得满手都是，黏糊糊的。除了“呀”这样的语气词，还有啊，还有哦，哈。语气词会让句子更亲切，更干净。甚至，当你写作文写不下去的时候，你就写一个语气词，你就写一个“哈哈”，你就写个“哦”，写个语气词下去，就有话写了。作文导师团祝小朋友都学会这么棒的方法。
描写可爱小女孩的好词：
【解释】机灵，狡黠。
【出处】沙汀 《还乡记》二三：“‘我不想这份钱！’ 冯大生 坚定地说，随又调皮地笑一笑。”
能说会道
【解释】形容很会讲话。
【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回：“仗着他的模样儿比别人标致些，又长了一张巧嘴，天天打扮的象个西施样子，在人跟前能说惯道，抓尖要强。”
【解释】调皮，爱玩闹。
【出处】明 吾丘瑞 《运甓记·纫衣被贼》：“撇白翦绺，当做顽皮；走脊飞檐，视同儿戏。”
口齿伶俐
【解释】口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。
【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第三十三回：“宝玉素日虽然口角伶俐，此时一心却为金钏儿感伤，恨不得也身亡命殒。”
【解释】追求新奇；喜欢标新立异。
【出处】汉 王充 《论衡·案书》：“好奇无已，故奇名无穷。”
聪明伶俐
【解释】聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人；诸般乐品学着便会；作事道头知尾；说起槍棒武艺，如糖似蜜价爱。”
【解释】指不受礼俗拘束的品性。
【出处】《庄子·渔父》：“礼者，世俗之所为也；真者，所以受於天也，自然不可易也。故圣人法天贵真，不拘於俗。”
少年老成
【解释】原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。
【出处】汉·赵岐《三辅决录·韦康》：“韦元将年十五，身长八尺五寸，为郡主簿。杨彪称曰：‘韦主簿年虽少，有老成之风，昂昂千里之驹。’”
虎头虎脑
【解释】形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。
【例句】这个小男孩长得虎头虎脑，非常可爱。
【解释】纯洁真挚。
【出处】明 张居正 《谢皇太后慈谕疏》：“自皇上临御以来，於兹七年，以圣躬则纯真未凿，天然完固。”
憨状可掬
【解释】可掬：可以用手捧取。形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。招人喜爱。
【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·种梨》：“乡人馈馈，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。”
【解释】孩子，儿童的气质、神态；孩子气、天真。幼稚的气息，中性词。 幼稚弥漫在孩子中间。
【出处】唐·陆龟蒙 《<怪松图>赞》：“虽稚气初折，而正性不辱。”
天真烂漫
【解释】“天真”指单纯；“烂漫”自然的意思，这则成语常用来指人 心地单纯，坦率自然。也用来比喻青少年或儿童心地单纯善良。
【出处】元·夏文彦《图绘宝鉴·五·郑思肖》工画墨兰，尝自画一卷，长大会，高可五寸许。天真烂漫，超出物表。
活灵活现
【解释】形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
【出处】明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。”
活蹦乱跳
【解释】欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
【出处】曹禺《日出》第四幕：“我一定可以把小东西还是活蹦乱跳地找回来。”
描写可爱小女孩的句子：
1、见那个小女孩回过头来，我大量着她：大约十岁的样子，梳着齐齐短断的发式，一刹那笑的犹如阳光般刺眼。
2、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
3、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
4、一群傣族少女姗姗走来，她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
5、一个穿着粉蓝色裙子的女孩，微带着小麦色的皮肤看起来是那么健康，乌黑的头发瀑布般垂直地披在肩上，脸蛋微微透着淡红。
6、她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
7、两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。
8、一张小口，笑起来嘴角边上还有两个小酒窝呢。
9、那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了!春天来了!
10、眉黛促成游子恨，脸容初断故人肠。
11、你的脸真想变形金钢一样，说变就变。
12、我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。
13、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。
14、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
15、一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。
16、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
17、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
18、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的.蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。
19、轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。
20、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
21、她塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真担心他透不过气来哩!
22、小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
23、这小淘气，红红的脸蛋，小嘴撅着，一颠一颠跑过来。
24、她秀美的娥眉淡淡的蹙着，在她细致的脸蛋上扫出浅浅的忧虑，让她原本美得出奇的容貌更添了一份我见犹怜的心动。
25、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
26、她灿烂无瑕的魅力，华丽而纯洁，真如夜空中的一轮皎皎明月。
27、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
28、他见这少女十五六岁年纪，一张瓜子脸儿，薄薄的嘴唇，眉目灵动，颇有秀气。
29、她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咬得咯咯地响。
30、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
31、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。
32、天生就漂亮。白皙的皮肤，大大的眼睛，秀气的鼻子，饱满的小嘴，再加上一头可爱的“自来卷”，构成一幅天然的美丽图画。
33、她那明亮的眼睛中，荡漾着一池清波，清波上漂荡着聪明和智慧。
34、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了!
35、蓦见面前一张芙蓉秀脸，双颊晕红，星眼如波，眼光中又是怜惜，又是羞涩。
36、清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。
春天，又称春季，是一年中第一个季节，时间范围指立春至立夏期间，所包含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏季节。下面是关于春天四个字词语及句子，请参考。
关于春天四个字词语
1、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人文采和德行。现也比喻学习有成果。
2、秋月春花：春天花朵，秋天月亮。泛指春秋美景。
3、红情绿意：形容艳丽春天景色。
4、雨丝风片：形容春天微风细雨。
5、双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。
6、春风雨露：像春天和风和雨滴露水那样滋润着万物生长。旧常用以比喻恩泽。
7、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人景象。
8、花红柳绿：形容明媚春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
9、枯木逢春：枯干树遇到春天，又恢复活力。比喻垂危病人或事物重新获得生机。
10、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
11、春兰秋菊：春天兰花，秋天菊花。比喻各有值得称道地方。
12、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天景色引起人们兴致。
13、春山如笑：形容春天山色明媚。
14、春晖寸草：春晖：春天阳光；比喻父母对儿女慈爱抚养。寸草：一寸长草；比喻子女对父母养育之恩无限感戴心情。
15、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去。
16、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人景色。
17、和风细雨：和风：指春天风。温和风，细雨。比喻方式和缓，不粗暴。
18、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来。
19、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天景色。后旧说用来指宿娼。
20、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
关于描写春天句子
1、春大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪洁白;春林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷宁静。浅浅绿意渲染出浓浓生气，淡淡花香装点出烈烈诗情，似乎春天突然给郁闷人们一个晴朗心情，突然给瑟瑟世界一个暖暖美景。
2、春风暖，吹绿北国。这幅瑰丽画卷，它是春天杰作。春天是个魔术师，阳光是她画笔，大地是她画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿，桃花红，人心暖。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
3、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺树枝，一改僵硬呆板冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春气息!遍野草像是听到冲锋集结号，争先恐后地钻出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机!
4、春姑娘步伐多么轻盈!她悄悄地来到田间。你瞧：一片片油菜竞相绽开黄澄澄花，在春风吹拂下，涌起层层金色波涛，散发出沁人心脾香味。他们仰起可爱笑脸，天真仰望着蔚蓝天空。挺立在路旁不引人注目钻天杨，灰白身躯泛出淡绿色，梢头吐出密密麻麻芽苞，在湿润微风中轻轻摆动。魅力多姿垂柳，飘起长发，轻轻从人们肩头拂过。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天对它抚爱。一棵棵草从美梦中醒来，他们破土而出，舒展着它那幼嫩绿叶。
5、春姑娘来到庭院。你瞧：一簇簇迎春花枝头上缀满黄色花蕾。在那交错枝条下面，长出嫩绿野草，随着微风，轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色喇叭花，下面还有几多白色和红色呢。这几朵喇叭花仿佛在吹着一首欢乐迎春曲。
6、春天，是活力四射季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。
7、也许是因为太美，也许是被陶醉，树上燕子也不禁唱起动听歌“叽叽喳喳”。这时，河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼起来，形成一首多么好听和谐歌曲。微风吹过，草也轻轻摇动着它那细身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”声音为它们伴奏。
8、雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒田野里麦苗，蜇伏精灵，万物复苏。呢喃燕子，也加入百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天交响。
9、春天，是希望纷飞季节。大雁饱含憧憬地向着国乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天韵律，传递着春喜讯。出行人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然南北东西，走进浮光跃金大千世界，播种自己心底希望。泥土气息，随着犁铧行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人心田。
10、春天，是求实者、勤奋者季节。她青睐是脚踏实地行动者，只有这样人才可真正体味到春泥亲切，春风和煦，春意韵味，春景盎然，春天深情!也只有这样人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天!
11、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我弹跳心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼鼻子呢!那么，便让我们心神追随在春天谱写篇章中吧!
12、如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨扉页，以她那奇艳笔画勾勒出一篇篇令人沉醉语句;如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉封面，以她那鲜艳颜料描绘出一幅幅令人陶醉图画;如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律音符，以她那美艳声音演奏出一首首令人迷醉歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影舞姿，以她那惊艳姿态舞动出一支支令人情醉舞姿!如四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕印迹，以她那光艳色泽绽放出一座座令人酣醉雕塑。那么，便让我们思绪漫步在春天演绎出艺术中吧!
13、让我们怀着欢悦心情，携着激动心律，去感触风柔，雨润，去享受春天柔情，去怀抱春天芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出文章吧!清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地
14、春天迈着风情万种脚步款款走来，携着道不尽绿叶，拂着诉不尽绿花，踏着数不尽绿草，所到之地，一拂袖，魁梧梧桐树便如一排排士兵般抽出崭新绿色长剑;所过之地，一甩发，，娇媚柳树便似一位位舞者般绽出艳丽绿色花裙;所处之地，一挥手，柔嫩树苗便若一群群孩童般吐出柔软绿色舌头。
15、春天来，万物复苏，昨日下午天气阴霾，按照过往
16、在春姑娘引导下，我来到公园。哇，草儿从地下探出头来，有吐出一点嫩嫩芽;花儿在春风吹拂下争先恐后舒展着自己身躯;柳芽咬碎冬天包裹，萌动;麦苗仰起泥染脑袋，拔节;竹笋挣脱严寒束缚，冒尖;花瓣启开温馨心窗，绽放!水车也毫不拘谨运动起来;河解冻，“叮叮咚咚”唱起歌来……
17、远影在一开头，给我们展现是一幅充满诗情画意春雨图：没有工笔雕琢刻意，也没有浓墨重彩痕迹，只轻轻几笔，如柳丝拂面，如清风宜人，羞涩春雨，正悄悄地迎面而来;一份期待春雨思绪，一种亲近自然情怀，就这样不经意之间，紧紧地，扣住我心扉。沐浴着这丝丝细雨，抬头，天空也一片明净。
18、一切一切都是春魅力，春所带来积极向上精神，感动每个人。人们忘记烦恼，忘记悲伤，忘记所有痛苦回忆。我们只知道春是一种象征，春是一个起点，春是一支唱不完歌，一幅描不完画。
19、春天到，真美呀!这是一个大地回春，万物复苏季节。像蛇，熊，青蛙……之类冷血动物都停止冬眠，爬上地面欣赏春天。鸟鸣春，百花争艳，草发芽，燕子也飞回来搭窝，春天使给大地恢复万紫千红气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种，到秋天就有好收成。
20、瞧!那飘动柳枝不正是春天秀发吗?那颤动细草不正是春天花环吗?那舞动嫩叶不正是春天纱裙吗?那流动河水不正是春天肌肤吗?那灵动鸟鸣不正是春天歌声吗?那闪动星辉不正是春天目光吗?春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。
