健康的散文篇一：健康小文章
秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的桂花芳香，吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。
秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。秋的景色是唯美的、震撼的心灵的。但是在欣赏美景的同时我们别忘记拥有健康的身体才能感受这唯美的景色。秋既是美丽的又是需要注重健康饮食的一个重要的季节。以下为大家普及以下秋季健康饮食的两个小知识。
秋补宜滋阴润燥
在饮食调养方面，人们要按照《内经》提出的
“秋冬养阴”的原则，多吃些具有滋阴润燥作用的食物，如银耳、甘蔗、燕窝、阿胶、梨、芝麻、藕、菠菜、乌骨鸡、猪肺、豆浆、鸭蛋、蜂蜜等。若是脾胃功能低下，时常感觉脘腹胀满、大便泄泻，应先调理脾胃功能在脾胃功能恢复后，少吃一点具有滋阴作用的食物和药膳。
秋饮食少辛增酸
秋季饮食要注意少辛增酸，一定要少吃葱、姜、蒜、韭、椒等辛辣食物，多吃一些具有酸味的水果和蔬菜，如苹果、石榴、葡萄、柚子、柠檬、山楂、西红柿等。
健康的散文篇二：关于健康
人们对身体健康的渴望是普遍的。如果人觉得生病了，那么在大多数情况下他对一切都表现比较悲观并且生活的十分痛苦。此外，不管他多么雄心壮志，他可能太虚弱而不能大展宏图。因此，尽管很多人追求富有或者权利，他们总是十分关注健康。因为病人倾向不快乐的，全世界的人们竭尽全力保持身体健康。他们特别关注所吃的东西以便他们既不会营养不良也不会太胖。此外，人们，尤其是那么些脑力劳动者进行大量室内或者室外的锻炼来保持精力充沛。例如：像园艺师和农民一样在田野劳作，步行，骑自行车去工作，饭后散步，爬山，旅游，参加健身俱乐部的所有活动等等。
健康同样包括心理健康。心理健康是人们健康生活或者工作顺利又一重要保障。所以，专家建议我们保持冷静，平和及开阔的心胸，并且尽量避免极端情绪例如暴怒，大悲大喜。因此，像太极，旅游等对身心有益的运动不仅在中国乃至其他国家都十分受欢迎。
就我个人而言，除了饮食均衡和平和的心胸，我喜欢各种各样的运动。打篮球和羽毛球是我的最爱。
关于健康的
夏日的`天气闷热，空气里弥漫着知了喊吵的噪声。心绪不宁的我在构思：有什么才算好的呢?当时时，一丝风吹得树叶沙沙响。心随着风吹树叶的伴奏有了灵感，“有健康真好”。
还是闷闷沉沉的早晨，我被肚子发生的内战闹醒了，肠胃好像在大架，翻滚得痛，我微微涨红的脸冒出了汗。我边捂着肚子边想：“真烦，就要期末考了，折腾什么!”
百般无奈下，为了期末考，不知为什么蹦出这么个念头。焦急地打给妈妈一电话，听起来妈妈妈妈的肚子似乎比我还痛。问东问西，知道是胃痛，更像是片要烧着的树叶。不仅问东问西，还劝我一定要吃饱，不要心疼买饭的钱。奇怪的是，妈妈问我第二节课何时下课，还让我那时往走廊看，我就有些不知所措了。过了一阵子，随着痛楚渐渐消失，心情也渐渐由烦躁到舒坦。
窗外的树叶，绿中带着些缺陷，缺些什么?正想着，目光平移，天哪!那个人是谁?好熟悉地身影!
这是谁?这是谁?这个熟悉的身影是谁!
我赶忙飞奔过去，是妈妈，她微笑着望着我，手里提着个保温瓶。我很吃惊妈妈的到来，就像一片树叶。她仔细打量我，说：“你瘦了，是不是饭都没吃饱?”边说边小心地从袋子里端出药，递给我说：“这瓶别掉，以后这个时候妈妈都会来，这是治胃的，你那么瘦，这中药还可以给你补补，希望儿子能尽快好起来，好好学习??”我明白了，妈妈是来给我送药，送健康的!我的心被颤动感动了。旁边大楼旁树上的叶子反射太阳的绿，这是多健康的绿呀!仔细端详，叶旁边有一预放的花苞，那么平凡，那么不起眼，这不是我的健康吗?
从此，连续了几个星期，在家除外，妈妈每天不厌其烦地送药，炎炎夏日，每当妈妈离开，她的后背总是湿湿的。在期末前一天，妈妈给我送了最后一次药，我讲出了我憋了很久没说的话：“早知如此，就不说肚子痛了。”妈妈稍带指责说：“怎么能行，记住饭要吃饱，不担心，不管你期末考得怎样，我的儿子都是很棒的!”回教室后我悄悄抹泪。
那天花开了，在叶的培育下，花开得艳丽，在叶的养育下，花健康了。妈妈是叶，花是我，我有健康了，感谢您，母亲。有健康真好!有母爱真好!
健康的散文篇三：健康课堂
1、美国学者布瑞林斯基和霍德勒就在他们的专著中指出：“在健康课堂中学生有充分的机会实现他们在生理、社会、精神、情绪、智力、环境等层面的安康。”
2、关注健康，关注生命已成为学校教育教学管理中对学生成长的必然要求。
3、健康课堂是在制造快乐学习力。
4、联合国教科文组织把“学会求知，学会做人，学会合作，学会做事”作为世界教育的共同追求。其中自学能力已被其定义为21世纪重要的生存概念，合作能力定义为21世纪的发展能力。教育的目的之一就是为了培养能够在未来社会生存和发展的人。今天的课堂与学校必须承担一项重要任务，即赋予学生自学习惯与能力，树立合作意识并形成合作能力。5,健康课堂是每个人的课堂。
6、小组合作是健康课堂的基础组织形式。
给学生一个空间，让他们往前走，给学生多点时间，让他们自己去安排，给学生一个题目，让他们自己去创造，给学生一个环境让他们自己去探索。
湖北省教育科学规划“十二五”重点课题《以学生发展为本，建设健康课堂的研究与实验》在官方机构省教育厅的主持下，总课题已于2012年2月开题，作为六十几个参研单位之一的利川一中所承接的子课题是《构建健康课堂的基本流程和模式框架研究》，今天有幸听了毛校长关于这一子课题的研究设想，很受启发。借此机会，谈谈我对这个问题的一些粗浅看法，不妥之处，欢迎拍砖，欢迎指正。
一、课、课堂、健康课堂
1、关于几个重要概念的说明
“课”是一个形声字。从言，从果。“果”本指“瓜果”、“果实”，转义指动物身上类似于瓜果的肉体组织，于鸟类则指鸟蛋。“言”与“果”结合起来表示“计量收获物（瓜果的数量、马牛等动物的产乳量、禽蛋数量等）”。课的本义是计量劳动果实，引申义为根据帐本记载，对所收果实数量进行考核、核验。课的再引申义是赋税和征税。“课”也是古代专门负责考核工作成果的办事机构，或负责征税的税务机关。因要征税，也就需要专门讲授考核业务知识或税务知识的学习班，由此引申为“按规定的内容和分量讲授或学习叫做课”。
“课堂”是老师教和学生学的场所。狭义的课堂限于指师生一起共同完成教学活动特定的室内场所。在教学中，要根据教学实际，创设必要的情境，给学生提供课内实践的机会，让学生在特定的环境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，规范行为课堂是学生生命成长的原野，也是教师专业成长的舞台。课堂是学生学习的场所,学生是这一场所中学习的主体，是学习的主人，而教师则是课堂教学活动的主导者。教师可以利用课堂这一场所，运用自己的智慧和创造力，指导和帮助学生学习、体验和成长。
“健康课堂”是新提出来的概念。根据课题组负责人的说法，“健康课堂是根据新课程理念而提出的一种优质的课堂形态，它
的内涵既包括身体健康，又包括心理健康；既包括教师教学过程组织的科学性，又包括学生在课堂学习的生态环境；既要求教师在上课时重视知识、能力、人格三者的完美统一，又要求教师把情感、态度、价值观有机地结合起来；既是新课程改革的一种目标导向，更是全面推行素质教育、培养创新人才的一种有效的课堂教学模式。健康课堂就是在全面贯彻党的教育方针、全面推行素质教育、全面实施新课程改革的基础上，按照学生身心发展的规律、人类认识的规律和教学规律，以学生为本，依需施教，实现师生共同发展而构建的一种科学实惠、生态和谐、简便易行的课堂教学模式。”
这一表述，包括了以下几层重要的内容：
第一，健康课堂强调关注学生的身心健康。只有当把学生看作是一个个鲜活的成长中的生命体而不是当作实现某种功利目的的工具来组织课堂教学、开展课堂教学活动的时候，这类课堂才是健康的。
第二、教师有责任为学生创设有利于学生健康成长的良好的课堂学习生态环境，合理安排教学流程，科学有序地组织教学，依需施教，让学生学而不厌，学而有所获，学而能多获。
第三，教师在上课时要重视知识、能力、人格三者教育的完美统一，注重学生情感、态度、价值观的养成教育等
第四，尊重学生的认知规律和学习规律，注重学生个体间在学习中的差异性，实施因材施教。
2、为什么要倡导建设健康课堂？
倡导健康课堂，不是教育主管官员一时心血来潮刻意标新立异“闹眼子”之举，而是顺应教育改革与发展大势之所为。大家知道，2010年7月29日，国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，指出：“当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国正处在改革发展的关键阶段，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，经济发展方式加快转变，都凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。”其中，“提高国民素质，培养创新人才”是一项紧迫的任务。怎么提高？如何培养？从上到下都在琢磨，都在想办法，但效果并不显著。
2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时。钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自
己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。”钱学森之问，问出了我们教育中的一个大问题，也反映了我们国家在现代化的进程中缺乏杰出人才方面的焦虑。杰出人才的培养，看似在大学教育，根子则在基础教育，既有教育制度和用人制度方面的原因，也有我们教育思想、教育方式方法方面的原因。聚焦在一点，我们课堂教学中要改变要进一步完善的东西太多了。
在这里，可以简略地列举几端：受科举文化（现在是高考文化）影响极为深远的我们大多数的中小学课堂是个什么样子呢？一是片面强调智育，关注少数“尖子”，忽视大多数学生，管教不管导、教书不育人、只重视教不重视学的现象依然普遍存在；二是教学方法陈旧。教师讲得多，学生活动少；传授知识多，指导方法少；课内学习要求多，课外学习要求少；学习理论多，动手实践少；要求跟老师亦步亦趋多，鼓励学生自主探究少；三是教学效率低。课堂教学容量不恰当，教师心中没谱，学生收效甚微。学生的自学能力、想象能力、判断能力、实际操作能力、创新能力没能得到相应的发展，高分低能或低分低能现象突出。
水果二年级作文300字 篇1
“衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗？答对了，就是苹果。
还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们健康每一天。
朋友，听了我的介绍，你是否也喜欢上了苹果呢？
老师的话：
你能从苹果颜色、样子及作用等方面来介绍，条理清楚、语句通顺。采用猜谜语的形式开头设下悬念，再用一个设问的句子来揭谜，形式新颖有趣。看得出，你有一双善于观察的慧眼和热爱生活的心。
水果二年级作文300字 篇2
昨天晚上学习的时候，我碰到了难题，想来想去不知道答案。
这时，外公叫我来吃苹果，我刚走到桌边上就闻到苹果的香味口水马上流了下来，差点滴在苹果上。我捧着苹果一大口啃下去，外公大声喊：“别吃！还没削皮呢！”我说：“不用了，苹果皮可有营养了！”苹果皮吃起来是一种又酸又涩的味道，嚼着嚼着满口香甜。红红的苹果像一个小灯笼，刚刚啃过的那一口留下了牙印，看起来特别有趣。
我准备把剩下的苹果榨汁喝，于是把苹果丢进榨汁机里，然后盖上盖子启动按钮，它“轰”地一声响起，像打雷一样。过了一会儿苹果汁榨好了，我兴高采烈地把香气扑鼻的苹果汁倒进瓶子里，它是淡褐色的粘稠液体，喝了一口，真甜啊！我一口气把瓶子里的苹果汁全喝了。
我心满意足地去做作业了，那道我绞尽脑汁也想不出的题，现在一看就知道怎么做了，原来是我粗心看错题了啊！今天的苹果真好吃，而且它的作用还真大，我一吃完就把难题做出来了。
水果二年级作文300字 篇3
“铃铃铃”钟声一响水果们的晚会整备就绪，水果们都穿着漂亮的衣裳准备参加晚会去，小水果请来虫儿乐队伴奏。奇妙的晚会正式开始了！
首先出场的是西瓜先生，它带来的是变魔术表演，西瓜先生手上拿着一束花，突然，他吹一口气，花里飞出一只可爱的小鸟。下面响起热烈的掌声！
紧接着是苹果小姐和甘庶先生的双人舞，它们扭来扭去，跳得美极了。
下一个节目是，榴莲将军和菠萝将军的武术比赛。它们打来打去，菠萝将军打的非常的帅，但是榴莲将军也不甘示弱。它们不分胜负。下面的水果都送上了一束束鲜花。
最后一个节目是它们的大合唱，它们的声音美妙极了，这次晚会也在它们的歌声中结束了。
天亮了，水果店恢复了原来的安宁，大家都期待下一次的晚会。
水果二年级作文300字 篇4
我吃过的水果，有苹果，有西瓜，有香蕉，有菠萝，还有石榴，我最喜欢吃桔子。
桔子是圆形的，皮是橙橘黄色的，上面有许多的橙色小点，头上有一根又细又绿的枝干，枝干上有五片绿叶子，叶子上有许多的纹路和很小的小黑点，用手一摸，比较柔顺，再向最下面一摸，更加柔顺了，把它靠近鼻子闻一闻，有一股香味扑鼻而来。
脱下桔子的外皮，露出橙色的果肉，把橙色的果肉分成两瓣，就像锯成了两瓣月牙，桔子的边边上有像白色的血管，我忍不住轻轻咬上一口，又酸又甜，果肉的汁水就会溢出来，让人吃了还想吃。
桔子不仅好吃，桔子的皮作用可大了。它可以泡茶，还可以做香料，可以做药材，还可以做桔子罐头，作用可大了。
这就是家乡的桔子，朋友，欢迎你到我的家乡来和我一起品尝酸甜可口的桔子。
水果二年级作文300字 篇5
今天妈妈带回来了一个养生壶，它的功能可不小。比如：烧水、煮粥、煲汤、炖燕窝、银耳，还可以煮各种花茶水果茶。
我迫不及待地说：“妈妈，能不能让我自己做一次水果茶？”妈妈微笑着点点头。
我从厨房里拿了了一个梨、一个苹果、一个橙子，先把它们的皮都削掉，再把它们都切成小块放进壶里。我又给壶里放了两颗红枣和几粒枸杞。
我把壶放在底座上，再把旋钮旋转到“水果茶”，摁下旋钮。这时，养生壶开始工作了，小气泡一串串地从壶底冒上来，然后气泡越来越大，越来越多，它们带动着水果一起奔跑，一起跳舞。渐渐地，水变成了金黄色，水果茶终于煮好了。我迫不及待的给爸爸妈妈和我各倒了一杯香气扑鼻的水果茶，细细品尝，味道好极了！
这是我第一次煮水果茶，爸爸说：“这个味道一辈子也忘不了！”我知道爸爸说的味道就是爱。
水果二年级作文300字 篇6
我的家乡—酒泉，坐落在连绵不断的祁连山下，这里四季分明、物产丰富，是河西走廊上一颗璀璨的明珠。在祁连山雪水的滋润下，酒泉出产各种香甜可口的水果，每到收获的季节，都让我充满了期待。六七月份，李广杏成熟了，杏树上挂满了黄澄澄的杏子，一个挨着一个，一个挤一个，压得枝条弯下了腰，李光杏油光鲜亮，十分诱人，吃起来口感鲜美，既解渴又润肺。温室里的草莓一个个露出了红通通的小脸蛋，像刚出生的娃娃，虎头虎脑的，是那么清新，那么可爱。集市上的西瓜又大又圆，瓜瓤红艳艳的，水分十足，吃起来又甜又解渴。到八九月份，树上的枣儿鲜红鲜红的，像一个个红灯笼似的，咬一口又脆又甜。早酥梨绿中泛黄，吃起来甜滋滋的。桃子粉红粉红的，一个个像姑娘害羞的脸蛋一样，尝一口甜极了，真是沁人心脾。葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的`，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了，摘一个放在嘴里，甜津津的，滋润心田。金秋十月，苹果红通通的，酸酸甜甜的，可口极了。金凤梨甜甜的，汁多味美，特别好吃。
家乡的水果品种多，味道美，我喜欢家乡的水果，生活在这里，我很幸福。
水果二年级作文300字 篇7
我喜欢的水果肚里水汪汪，生的籽儿多，个个黑脸膛。你猜猜这是什么水果，哈哈，我提示一下，虽然现在一年四季都能吃到，可我还是喜欢吃应季水果，暑假里大街小巷，随处可见。哈哈你们猜到了吧，这就是我们爱吃的水果西瓜。|西瓜的形状圆圆的，碧绿的你皮上布满了墨绿色的条纹，大小像家里的篮球。我把这个大西瓜放到耳边听一听，西瓜仿佛在说：“我的味道香甜可口，不信的话，吃我一口尝一尝。”我又闻了闻，一股清香扑鼻而来。我又用手摸一摸它光滑的大肚皮，硬梆梆的，凉丝丝，我迫不及待地咬上一口，甘甜的瓜汁润遍我的全身。我很喜欢吃西瓜，你呢？喜欢的它的朋友，这个夏天就不要放过西瓜，让它成为你暑假里的消暑甜品，快来品尝它吧！
水果二年级作文300字 篇8
“胖娃娃，最爱笑，笑红身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出满嘴红玛瑙。”哈哈！你们猜出来了吗？这就是我最喜欢的水果——石榴。
篮子里的石榴一个个圆溜溜、胖乎乎的，远远望去，真像一个个肚圆腰粗、腰缠万贯的醉汉，昏昏欲睡，你压着我，我倒着你，样子滑稽极了。
再一看，它身穿一身金中带红的凯甲，头顶金光闪闪的王冠，身上布满了大大小小、长长短短、黑褐色的“伤痕”，真像一位久经沙场的元帅。
剖开石榴皮，“啊！‘富翁’的肚皮里装了一个矿山哪！这些珍品一颗紧挨着一颗，一颗簇拥着一颗！红光闪闪，好漂亮啊！”我惊叫道。
“不对，不对”。妈妈反驳道，“这可是‘元帅’在战场上运筹帷幄，决胜千里的锦囊妙计！”
我掰下一颗“矿石”仔细一瞧，像玛瑙，像水晶，像宝石……晶莹剔透、熠熠生辉。我仔细地品一品“妙计”，深吸一口气，一丝淡淡的清香钻进了我的鼻子，泌人心脾。我忍不住咬了几口，“咔嚓咔嚓”，一股凉凉的甜，弥漫在我的口腔。
石榴石榴，我爱你！
水果二年级作文300字 篇9
我走进去，哇!单单一个水果就有360种不同的本领，我走到售货员阿姨旁边，听他介绍说：洁牙桔子可以止牙痛，消灭牙虫，让牙齿洁白如雪，要是有人常刷牙，但牙齿还是很黄，你也可以吃下这洁牙桔子，牙齿也会变白。听完介绍后，正在闹牙痛的我连忙买下一斤。正想出门时，我想起了经常失眠的妈妈，做事很辛苦的爸爸，于是我转身向售货员阿姨问：“您这有治失眠和消除苦恼的水果吗?”“有，那就是本商场最受欢迎的开心葡萄和甜梦西瓜，吃下开心葡萄，一切苦恼和辛苦都会抛到九霄云外，嘴上挂上笑容。吃下甜梦西瓜，晚上刚躺上床，就会呼呼大睡，明天，精神就会十倍的好。”我又买了三串葡萄和三个甜梦西瓜。我边走边吃桔子，甜滋滋，酸溜溜的汁露流进我的心窝。牙齿真的不痛了。
“丁零零”可恶的闹钟把我从美梦里拉了出来，我想：将来一定会有这样的水果。
我的妈妈呀？第二天早上，我一起床就进了厨房，刚进门，就听见“喀喇、喀喇”的响声，我随声找去，噢，原来是螃蟹在“作怪”。你可以小，小到水蒸气那样，飞到天空，化作云朵，尽显你放荡不羁的形态。因为偷懒寒假一点也没跑，水平就退回了起点?"李阿姨乐呵呵地回答道："是啊。
水果二年级作文300字 篇1
这天，草莓妹妹一边照镜子，一边想：我长得这么漂亮，一定是水果家族里的最佳水果。于是，她把水果家族里所有水果都叫来，要选出最佳水果。
草莓妹妹最先走上台，她神气地说：“我是水果家族里最漂亮的水果，这个最佳称号非我莫属。”香蕉大婶不服气地说：“光漂亮有什么用啊，我不仅漂亮，还可以清肠润便呢！”香蕉大婶刚说完，梨子弟弟就得意洋洋地说：“我还能止咳润肺呢，你能吗？”这时橘子姐姐插话了：“这算得了什么，我不但好吃，而且全身都是宝——橘络可入药，橘核可治感冒，橘皮装在枕头里可以治病。”就这样，大家争论不休……。
过了一会儿，西瓜大哥迈步走上台，示意大家安静，并说：“我们水果家族每个人都有自己的优点，都在尽力为人类服务，所以我们都是最佳水果！”大家热烈地鼓起掌来……
水果二年级作文300字 篇2
每个人都有最喜欢的水果，如果问我最喜欢的水果是什么，我会毫不犹豫地告诉你－－西瓜。
西瓜有圆的，也有椭圆的，像一个大大的皮球。
西瓜的肉红红的，味甜如蜜，咬一口，凉涼的的，甜甜的；吃着它，马上就觉得身心清爽，夏天也就一闪而过了。切开西瓜，一个个黑黑的小籽，像无数个小眼睛在看着你，闪闪的，漂亮极了！如果将西瓜籽种在地里，它就又可以结出一个个又大又圆的西瓜了！
西瓜不仅很好吃，还有很多好处呢！
西瓜堪称“盛夏之王”，清爽解渴，甘味多汁，是盛夏佳果，西瓜除了含有大量葡萄糖、羊果酸、果糖、蛋白氨、番茄素及丰富的维生素C等物质，是一种富有很高的营养、纯净、安全的水果。
这就是我最喜欢的水果－－西瓜。
水果二年级作文300字 篇3
我喜欢吃各种各样的'水果。例如：我喜欢吃香甜可口的苹果，也喜欢吃形状奇特的火龙果，但是我最喜欢吃的还是非甜甜的西瓜莫属了。
西瓜大约有排球那么大，顶端有个小辫子，每次妈妈买西瓜时都会用小辫来判断西瓜是否新鲜。西瓜皮是绿色的，上面还有一道道绿色的花纹，像一条条小青蛇爬在上面。它的皮摸上去很光滑。我们用刀在光滑的皮上切下去，就可以看到红艳艳的西瓜瓤，就像一轮红太阳。西瓜瓤上镶嵌着许多黑色的籽，就像一粒粒黑宝石闪闪发光。看着红艳艳的西瓜，我的口水直流，真想咬上一口，我迫不及待切下一角，咬上一口，哇!西瓜汁流进嘴里，好甜啊。我很快就吃完了，剩下的瓜皮像小船一样躺在茶几上。
甜甜的西瓜不仅味美多汁，而且还含有多种维生素，它是夏季防暑解渴的佳品，大家都来一起尝尝它的味道吧!
水果二年级作文300字 篇4
我喜欢吃的水果有蓝莓，有西瓜，有香蕉，有苹果，还有草莓，但我最喜欢吃的是橘子。
橘子圆圆的，有的上面有红色的小点儿，像一个橙色的小皮球，十分漂亮。把橘子掰开，几个弯弯的果肉出现在眼前，像几个弯弯的小月牙儿，一层乳白色的、薄薄的皮包裹着果肉。
熟透了的橘子甜津津的，让人越吃越爱吃。没有熟透的橘子又酸又甜，你把皮掰开，闻一闻，就可以闻到那新鲜、香香的果肉味，十分好闻，像在橘子园里飘渺，你把果肉放进嘴里，舌头就可以触到那平滑而细嫩的果肉，轻轻的用牙咬一下橘子的果肉，一下子黄色的汁水弄到到处都是，像下了一阵阵橘子雨。
如果你认为橘子只能吃的话，那你就大错特错了。
橘子不仅可以吃，还可以用它的皮做药材，可以为人们做香料。
我有一次去我姨夫家玩，我的姨夫是一个医生，我看见桌子上堆着一大堆橘子皮，就想把橘子皮弄到垃圾桶里，我姨夫说：“这个可以做药材。”我就没有倒掉，心想：原来橘子皮有这么大的用处。
这就是我喜欢吃的橘子，它美味甘甜，我喜欢它。
水果二年级作文300字 篇5
“衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗？答对了，就是苹果。
还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们健康每一天。
朋友，听了我的介绍，你是否也喜欢上了苹果呢？
老师的话：
你能从苹果颜色、样子及作用等方面来介绍，条理清楚、语句通顺。采用猜谜语的形式开头设下悬念，再用一个设问的句子来揭谜，形式新颖有趣。看得出，你有一双善于观察的慧眼和热爱生活的心。
水果二年级作文300字 篇6
今天我太困了，在床上一下就睡着了。不知不觉中，我乘上UFO，来到水果星球。
这里的东西都是水果做的！我来到公共游泳池，往下一，不小心呛了一口水，咦，怎么是甜的？原来这里的水全是果汁。我随手一捞，竟捞到一条小鲨鱼，好香呀，我试着咬一口西瓜味。哇呀，原来是一条西瓜鲨鱼。
刚刚上岸，我就看见一头狮子向我冲来，我连忙到一边，学着武松打虎的样子边喝了54碗果汁酒，然后壮着胆子跳到狮子背后，对准狮子的头就是十拳，没想到打出来的是草莓汁。哈，原来是一只草莓狮子我朝它身上啃了几口，啃下了一块草莓狮子肉。狮子疯狂地走了，我吃着狮子肉，心里别提有多痛快。我迷迷糊糊地走着，看见了几个桶子，里面盛满了各种各样的水果。我连忙走上前去趴在桶边大口大口地吃起了，这时水果国王走过来，恭恭敬敬地递给我一个奖杯，上面写着“优秀垃圾清洁工”我一时明白不过来，国王告诉我您吃光了我国大量的垃圾，我赏你一个奖杯。
“啊！”我大叫一声，羞愧不已。
水果二年级作文300字 篇7
今天妈妈带回来了一个养生壶，它的功能可不小。比如：烧水、煮粥、煲汤、炖燕窝、银耳，还可以煮各种花茶水果茶。
我迫不及待地说：“妈妈，能不能让我自己做一次水果茶？”妈妈微笑着点点头。
我从厨房里拿了了一个梨、一个苹果、一个橙子，先把它们的皮都削掉，再把它们都切成小块放进壶里。我又给壶里放了两颗红枣和几粒枸杞。
我把壶放在底座上，再把旋钮旋转到“水果茶”，摁下旋钮。这时，养生壶开始工作了，小气泡一串串地从壶底冒上来，然后气泡越来越大，越来越多，它们带动着水果一起奔跑，一起跳舞。渐渐地，水变成了金黄色，水果茶终于煮好了。我迫不及待的给爸爸妈妈和我各倒了一杯香气扑鼻的水果茶，细细品尝，味道好极了！
这是我第一次煮水果茶，爸爸说：“这个味道一辈子也忘不了！”我知道爸爸说的味道就是爱。
