教学目标：
1．学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。
2．正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。
3．懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕吃苦，才能学到真本领。
教学重点、难点：
课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面，是本课学习的重点；理解骑手说的话是难点。
教学时间：
两课时。
第一课时
一、课前搜集，汇报引题
1．课前你都搜集了哪些有趣的动物比赛，谁来介绍一下？
2．学生交流中，教师相机介绍、补充骑牛比赛的规则和南美洲的风土人情，出示句子“南美洲人特别爱看骑牛比赛”并指导朗读。
3．今天，老师就带你们到南美洲去看一场精彩绝伦的骑牛比赛。
二、反复读文，讲读有法
1．借助拼音读通课文，标好自然段。
2．检查读文，随机指导本课生字新词的读音。
3．再读课文，思考：从哪些语句可以看出南美洲人特别爱看骑牛比赛？（出示图，辨析哪一幅图正确画出了“赛场周围挤满了人”；联系生活理解“兴致勃勃”）
三、巧妙创境，入境感悟
1．小朋友们读书真棒！现在让我们一起坐上开往南美洲的飞机，去看看当地的骑牛比赛吧！（配乐表演“坐飞机”）
2．南美洲到了，大家快看！（播放动画制作，师读“比赛片段”）
3．你看到了什么？感受到了什么？
（1）图文结合，扩散说话：野性大发的公牛会怎么样？你仿佛还听到了什么？读读你喜欢的句子并演一演。
（2）对比朗读骑手的表现：你读懂了什么？
（3）回味这场比赛，你觉得怎么样？当你看到骑手牢牢地骑在这样疯狂的'公牛背上，你会说什么做什么？让我们一起来为这位骑手欢呼、呐喊、叫好！
4．你能通过你的读让大家再经历一场惊险、刺激的比赛吗？
第二课时
一、复习检查
1、读下面的句子，把括号内不正确的拼音画去。
（1）一只只(zhizhi)羊儿蹦蹦跳跳地出了羊圈(juanquan)。
（2）只(zhizhi)有一个骑手技艺高超。
2、赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔小来？（技艺高超）
3、“曾经从牛背上摔小来上千次”是什么意思？
二、诱发想象，讨论明理
分角色朗读对话，骑手的画是什么意思？你能想象出骑手苦练的画面吗？
三、分析字形，指导书写
1、用最快最简单的方法来学字。（生自学）
2、谁来做小老师？
3、认读生字并组词。
4、指导描红。
四、课后延伸，迁移练说
播放西班牙的斗牛比赛片段，要求以小组位单位学着书上的语言说说斗牛的经过。
描写运动会的排比句：
1、你看，小牛和大熊在场地中间进行拔河比赛。小猪做裁判，两人奋力拔着，谁也不输给谁。再看，河道里，白鹅和小鸭比赛游泳。白鹅领先小鸭一个身长。远处，红马和白兔正在赛跑。他们飞快地跑着，扬起地上的尘土。
2、运动场上的运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒。
3、骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。
4、运动员们个个精神抖擞，充满着信心;拉拉队们一个声音比一个大，好象是在参加大喇叭比赛;老师们大声地为运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。
5、瞧那如箭般的赛跑运动员，活力四射;看那如燕般的跳远运动员，机灵聪慧;望那如牛的扔沙包运动员，力大无穷，这是个精彩的运动会啊!
6、看运动小健将们有的在暖身;有的在讨论怎样起跑;有的在为互相打气;友谊第一，比赛第二。
7、飞箭一样，是运动员冲过起跑线的速度;烈火一样，是他们澎湃的激情;流星一样，是他们飞奔的身影;虎啸一般，是他们冲刺时的呐喊。
8、斗牛一样，是矫健的风姿;豆子一样，是流下的汗水;虎啸一样，是冲刺时爆发的呐喊;流星一样，是他们奔跑的'步伐。
9、闪电一样，是运动健儿那激情的速度;珍珠一样，是他们在运动场上流下的汗水;虎啸一样，是他们冲过终点时吼出的一身巨响;斗牛一样，是他们奔跑的热情。
10、运动可以给我们带来健康的体魄，运动可以给我们带来愉悦的心情，运动可以给我们带来快乐的生活。
11、运动会开幕式的节目真精彩，有的在灯光下跳着优美的舞蹈,有的在尽情歌唱,有的在表演小品,有的在……真是精彩极了。
12、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
13、踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
首届奥林匹克动物运动会上，袋鼠获得跳高冠军；大象举重第一名；白兔是田径“飞兔”……他们的名字象他们胸前佩戴的金牌一样闪闪发光。引来无数羡慕的目光。
“如果我是一个体育运动健将多好啊！可是这种身材……”小蜗牛打量自己短小的身段很是沮丧。
“怎么不比赛谁跑得最慢呢！那么创造最慢记录的必定是我。我也可以当个慢冠军麻！”小蜗牛真有点儿不平。
“唉！要想做些什么惊天动地的大事，出人头地。还是等到下辈子不做蜗牛了才说吧！”小蜗牛不知爬了多久，爬到一棵树下。只见大树上吊着好几个沙包。一头黄牛用尖尖的角猛向沙包撞去。沙包飞了起来，向黄牛砸去，黄牛躲闪着……
“喂，黄牛老兄，你这是干什么，练功啊？”小蜗牛来了兴趣。
“你不知道么？下一届运动会将设有斗牛项目，我得加紧训练！你可知道胸前佩着金牌，手拿鲜花，向观众致意。那是多么光彩的事啊！”黄牛咂咂嘴，眼睛里一片亮光，放射出对金牌的渴望。
“啊！原来如此！原来如此！”小蜗牛若有所思，“黄牛是牛，蜗牛也是牛，我同样有资格参赛啊！”
蜗牛报了名参加斗牛比赛。组委会居然同意了呢！蜗牛乐坏了，努力练习斗牛术。
运动会开始了，斗牛场上，黄牛对蜗牛。黄牛看着他的对手小蜗牛，忍不住笑出声来；“你这个小不点。还是趁早回去吧！免得闹笑话。”
蜗牛笑了笑：“鹿死谁手，这还是未知数。我们还是等比赛结束后再说也不迟吗！”不管蜗牛说什么，黄牛还是一副稳操胜券的.姿态。
山羊裁判的哨声响过。黄牛先下手为强，用尖尖的角向蜗牛撞去。蜗牛瞅准时机，一个侧身躲了过去。黄牛急了，腾起前腿踢蜗牛。蜗牛过于矮小，这一招根本不管用，奈何不了蜗牛。黄牛抽动尾巴，扫向蜗牛，蜗牛把头缩进壳里，黄牛好象扫一块小石子。
几个来回，黄牛拿蜗牛没办法。黄牛恼羞成怒，全身向蜗牛扑去。因为用力过猛，黄牛腿骨受折，站不起来了。
黄牛卧在地上痛苦地想：我拿不了冠军，蜗牛也别想。蜗牛一定被我压碎了。这叫“同归于尽”。
谁知蜗牛正悠悠然地从黄牛腹部钻了出来。山羊裁判宣布：蜗牛获胜。
狐狸记者采访蜗牛，“你成功的奥秘在那里？”
蜗牛说：“黄牛强大，我弱小，当然不能以卵击石，跟他顽斗，而是运用攻心术抓住对方求胜心切，轻敌心理，以守为攻，以柔克刚，以智斗胜。另外，为了对付黄牛，我还拜乌龟为师，练了气功，防备被对方压碎。”
牛族人员有异议；斗牛宗旨是比力气，竟技巧。蜗牛不出一招一式。没有半点力气。又怎么可以当斗牛冠军呢！这未免是对金牌的亵渎。
猩猩总裁判主持公道：斗牛场上，千变万化。有以力量取胜，有以智慧取胜。蜗牛是以智慧取胜的。他获得金牌当之无愧。
组委会主任猴子先生为蜗牛颁发了金牌。
动物们看得眼都呆了，很久才知道鼓掌。
