广告以各种各样的形式出现在人们的日常生活中,极尽其能地向人们宣传它所携带的信息。但是由于广告的种种局限，致使广告语不得不短小精练，通俗耐读，中心明确，引人注目，以及优雅得体。这就使得广告语虽不是口头语，却应得口头语之精华；不是书面语，但却应耕植于书面语的规范。所以好的广告语往往集中体现了现代汉语的诸多特点，并在语音、词汇、语法、语义、辞格等方面大做文章，将现代汉语妙用，以达到商业上意想不到的收获。在这篇文章中，我将着重从语音、词汇、语法这三个大的方面去探讨广告语的妙用，并在此过程中涉及到广告语在辞格、逻辑、心理学等方面的相关内容。
（一）谐音变异，以期达到与意义相关，给人以听觉上的熟悉感，思想上的新鲜感。
有意义关联的谐音变异，即谐音字与本字音同或音近，同时谐音字在此又具有自己的常用意义，并且这个常用义与本字的意义相关，这一类的变异常常造成谐音义和原义的双重表意效果，构成谐音双关。例如：
M＆M巧克力：只溶在口，不溶在手
这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典，流传至今。
“溶”是“容”的谐音，从听觉上来分析，人们往往形成的第一反应是这种巧克力太好吃了，我们不愿意，也不能容忍它在手上停留片刻，非要将其放入口中，才能一解馋虫。而从另一个方面来说，“溶”字它反映了M&M巧克力糖衣包装的独特USP，也就是说，M&M巧克力拿在手里不会因为手的温度而将其溶化，这就消除了顾客的后顾之忧；再者，该巧克力口感好，入口即化，其品质是令人信赖的。
最后，这则广告语琅琅上口，人们几乎只用听一遍就能牢牢地记住。这恐怕还得归因为两点：一是它两个短语之间形成了一种鲜明的对比关系；二是它运用了古汉语介词结构后置的手法，使得句子言简义丰，精要洗练，很有语感回环之美。
“典”燃希望，“京”必辉煌。（雅典奥运结束时某报纸的广告）
“典”特指雅典，“京”指代北京，雅典奥运会过后就是北京奥运会。在这里，这则广告用了“点”，“金”，“必”的谐音“典”与“京”，“碧”可谓是用心良苦，寓意极深。点燃希望，说的是雅典奥运会，这是对这届奥运会的肯定，同时它又暗含了人们对北京奥运会的期待。金碧辉煌，指的是北京奥运会，既然希望已经点燃，那北京的辉煌也就是指日可待了。这则广告语的另一个巧妙之处还在于，它使用了两个家喻户晓的四字成语，给人一种旧瓶装新酒，回味无穷的情感体会。
（二）一语双关，逻辑变异。
在我们的言语交际活动中，要求言语必须符合逻辑，表情达意清晰准确，有明确的意义指向，不允许出现歧义句，多义句。然而在广告语言中，却有这样一类广告，它们语句是固定的，可是从不同的语义重点去玩味这样的语言，又可以解读出不同的`意思，体会到不同的广告宣传的侧重点。例如：
人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团）
这则广告语，意义丰富而深刻。首先它是以一个问句的形式出现的，启人深思，耐人寻味，而且这种形式有别于普遍的广告语，给人一定的新鲜感。其次，这个问题是个真理性的问题，也就是说人类不能离开联想想象，这是创造力的源泉，也是人类进步的动力。再次，联想，在这儿有双重的意义，它还是这个集团的名称，当人们想到这一层，就不难看出其真正的用意了。这则广告，一方面是说联想集团为社会做出了很大的贡献，在人们的生活中占据着重要的位置；另一方面也在暗示说，联想集团还将不断地改进人们的生活，为社会做出更大的贡献，人们将离不开联想。这不仅体现了联想集团在市场竞争中的优势地位，同时也向人们传达了该企业的企业文化——造福人类。
同类型的广告还有：
巴尔的摩太阳报——巴尔的摩的一切都围绕着“太阳”旋转。
生活杂志——什么地方有“生活”，什么地方就有希望。
以上两则与联想集团的广告可谓是异曲同工。
（三）词汇变异。
词汇随着新事物的产生而产生，随着旧事物的灭亡或者灭亡或者被赋予新义，因此词汇最能体现出现代社会的发展。在广告语中，词汇的形式多种多样，为了追求新颖直观，为了能在最短的时间内传达出尽可能多的信息量，广告语时常在这一方面大做文章。或将成语翻新，或将成语拆开，或是旧词新用，或是改变词原有的感情色彩，亦或是使用方言、缩略语、外来语甚至是字母等等。例如：
“骑”乐无穷。（某自行车广告）
默默无“蚊”的奉献。（电蚊香广告）
聪明不必绝顶。（某生发水广告）
路遥知马力，日久见威力! ━━威力
一片冰心在美菱! ━━美菱
臭名远扬，香飘万里。（王致和臭豆腐广告）
牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃饭倍儿香。（蓝天六必治）
我行 我SHOW
清凉e夏（八亿时空电脑）
在此我们可以看出,词汇的变异有时是离不开语音的变异的,特别是在成语翻新,使用字母等方面。“骑”乐无穷相对应的是其乐无穷，默默无“蚊”应与默默无闻相对，清凉e夏其实指的是清凉一夏。
聪明绝顶是个成语，广告人将其拆开来，达到了其为生发产品作广告的目的。
路遥知马力，日久见人心。一片冰心在玉壶。这些都是人们熟悉的句子，广告人在此将其中的个别词进行替换，使整个句子带上了崭新的意义，使原本风马牛不相及的两件事有了共同点。
当然也有没有改变词的意义，但却在另一层面上形成了新的效果的例子，比如臭豆腐的广告。臭名远扬，本是个贬义词，但用来形容臭豆腐，那就是再好不过的褒义词了。其次臭和香本来就相互矛盾的，但是在这里却形成了前所未有的和谐与默契。再次臭名远扬与香飘万里，又或多或少有对偶的迹象，让人印象深刻。最后就是这句广告语总体上达到了幽默的效果，可见其功力之深。
方言的使用也有它的强项，那就是当某个产品要打开某个特定的市场时，如果能恰如其分地使用该地区的方言会给人一种十分亲近的感觉，这样商家与顾客之间的情感距离就被无形地拉近了。还有一种理想的情况就是某种商品是某一地的名牌产品，具有当地的风格特色也可以适当地使用方言强调其本土性。而蓝天六必冶的广告却属于第三种情况。不难看出其广告语运用了东北方言，“身体倍儿棒，吃饭倍儿香”，听到这句广告语，人们脑海里首先会浮现出东北人壮壮实实的身形，然后联想到东北人豪爽与朴实的个性，这样一来就增加了广告语的可信度。因为人们对东北人有好的印象，自然对用东北方言打的广告有先入为主的好感了。相反，如果人们普遍对某一地区有歧视，自然也会对用这一地区方言打的广告产生不好的印象。
（四）语法变异。
语法是语言要素中相对来说比较稳定的要素，然而在商业广告领域，广告人在设计广告语时根据种种因素对正常的语言语法进行个人的创造，给语法加上了不稳定的色彩。其主要目的在于要么给广告语加上大众熟悉的因子，要么给人一种超常的陌生感，使人耳目一新。例如：
让一亿人先聪明起来。（巨大脑黄金）
中华永在我心中（中华牙膏）
太阳更红，长虹更新。（长虹电视）
以上三则广告语分别套用了三句大众耳“让一部分人先富起来”，“祖国永在我心中”。这种套用方式的优势在于通俗易懂，让人顿生亲切感，容易被大众所牢记。
把美味和营养卷起来。（康来蛋酥卷广告）
穿出健康，穿出温情。（某服装广告）
单从语法的角度去看，以上两则广告都存在着明显的语法错误。美味和营养是抽象名词，是不可能被卷起来的。同理健康和温情也是抽象的，怎么可能穿得出来呢？但是联系到具体的语境中，我们便不得不赞叹这两句广告语新奇独特，给人们传统的认识以巨大的冲击，在形成巨大反差的同时，其广告语也已深入人心了。
非常可乐，非常选择。（非常可乐）
这里的“非常”不是当做今天“十分”、“格外”的意义讲，而是使用它在古代汉语中的意思，即“不寻常”，“不一般”。如：“非常之事用非常手段”，“非常时期”。所以在这句广告语的意思应该是不一般的可乐，不寻常的选择。如果说这里是复兴古代汉语词汇的意义，下面这句广告语就是古代汉语修辞手法的创新运用了，它们都属于对古代汉语语法的创新使用范畴。
新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐。（可口可乐）
这是一个对偶句，是古代汉语常用的修辞手法，读起来颇有意趣，可谓是中为洋用。
广告语也是一门学问，其特殊的环境与自身的特点对现代汉语的应用提出了不同寻常的要求。正如我们所看到的，一句好的广告语总是尽可能地将汉语表情达意的功用发挥得淋漓尽致。有时广告语不一定非得一成不变的恪守现代汉语的规范，它也可以适当地挑战这些规范。挑战成功了对现代汉语来说意味着一种新的规范的产生，也体现了语言对社会生活的真实反映；挑战失败了对现代汉语的规范化来说无疑徒增了一丝烦恼。
一、考点归纳起来有这样几种：
（一）、考基本的对联常识。
要求同学们必须掌握对联的基本常识。对联的要求是字数相等，句式一致，词性相对，结构相应，平仄相对，内容相关。
1、字数相等 。对联可长可短。不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。如果字数不相等，除特殊情况外，便不成为对联。
2、句式一致。句式指的是句子节奏形式。上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如：“学问藏今古；文明播东西”，上下联都是“二一二”式。稍长的对联，半联不只一句，上下联句子字数和节奏形式都必须一致。
3、词性相对。对仗要求，原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。
4、结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推。例如：“祖国江山好；大地气象新”中，上联“祖国江山”是偏正结构作主语，下联即以“大地气象”偏正结构作主语来对。
5、平仄相对（要求不是太严，所以这里就不讲了）。汉字有四个声调，普通话四声，是阴平(第一声)、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），前二者是平声，后二者是仄声。这是我们必须了解的今平仄。对联关于平仄的格律，最重要的是，上联末尾字必须是仄声，下联末尾字必须是平声。
6、内容相关。对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。而不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各自为政；也不能一轻一重，相差悬殊，那样，内容的关联就不密切了。
例：2002年天津市高中招生试卷中，有这么一题：删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间临绿水的轩斋。
根据对联的有关常识，我们可以把后半句改为: 近看西北，造三间临水轩斋
（二）、考对名著的了解以及对对联知识的运用。
这要求学生既要有一定的阅读量，又要对对联知识有所了解，2002年大连市中考试卷有这样一题，有一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，但由于记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。
译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 ，
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
从下联的最后两字可以看出，《彷徨》是鲁迅的两部著名小说集之一，另一部是《呐喊》，那么上联的最后两字应该添“呐喊”
（三）、根据课文内容结合对联知识考查学生。
2002年吉林省中考试题中：请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
欧阳修与百姓同乐， 。
《岳阳楼记》中有一句名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这其实也是范仲淹的政治抱负，而“ 与百姓同乐”就是欧阳修的政治理想，因此下联可以拟成 ：范仲淹以天下为忧
（四）、通过对联考查对名著知识的了解。
2002年北京海淀区中考试题，下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，参考示例从列出的'六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾，
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
（示例）三顾：三顾茅庐
六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵：
六出：六出祁山 七擒：七擒孟获 东和：东和孙吴 北拒：北拒曹魏 收二川：收取东川、西川 排八阵：摆设八阵图 （任意答出其中两个，意思对即可）
（五）、通过对联考查学生文化、文学知识的积累情况。
2003年福州市中考试题，名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统的文化精髓，有的对联概括了古代文人的一生，根据下列对联，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹或人名。
我其仙乎吞云梦者八九，登斯楼也览气象兮万千。（ ）
大明湖畔趵突泉边，故居在绿杨深处，漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。（ ）
第一联中“登斯楼也”和“气象万千”都是《岳阳楼记》中的原句，我们可以推知写的是“岳阳搂”第二联“漱玉集”是李清照的词集，“后主”是指南唐后主李煜，她和李清照都是婉约派词人的代表。因此可以推断该联写的是李清照。
二、题型设置
（一） 辨：
1、下面两副对联所指的作家分别是谁，请将姓名及其主要作品集填在括号里。
⑴ 写鬼写妖高人一筹 刺贪刺虐入骨三分（ ）（ ）
⑵唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府
苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂（ ）（ ）
（2002年四川省中考题）
2、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。
⑴黄鹤偶乘沧海月
白云常带楚江秋（ ）
⑵我其仙乎吞云梦者八九
登斯楼也览气象兮万千（ ）
⑶四顾八荒茫天何其高也
一览众山小人奚足算哉（ ）
（2003年福州市中考题）
这类试题主要考查语文知识积累。第1题⑴从“写鬼写妖”、“刺贪刺虐”等语可以辨出这副对联颂扬的是清代作家蒲松龄，作品当是短篇小说集《聊斋志异》；⑵据“新乐府”就大致可以断定是唐代大诗人白居易，再根据官职名、任职地、诗坛地位加以佐证，作品为《新乐府》或《白氏长庆集》。第2题⑴由“黄鹤”、“白云”联想到崔颢咏黄鹤楼的名句“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，答案不言自明；⑵洞庭湖古称云梦泽，《岳阳楼记》也有“朝晖夕阴，气象万千”、“登斯楼也，则有……”的句子，答案也不难判断；⑶从杜甫“一览众山小”句即可推断此指泰山。
（二） 填：
3、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。
⑴__________风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）
⑵_______煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》）
（2002年吉林省中考题）
这类试题命题范围往往围绕经典作家、作品，理解了联语内容，再根据上下联之间的对应关系，这类题自可从容应对。第3题⑴⑵分别考查学生对《水浒传》、《三国演义》两部中国古典名著精彩情节的熟稔程度，答案不难给出：林教头、曹操。
（三） 改：
4、下面这副对联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。
登高望远见山青水绿千帆过
放歌纵酒喜暖日融泥万木春
（2003年湖北咸宁市中考题）
5、删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：最无益，莫过一日曝十日寒
改后上联：
（2003年山西省中考题）
这类试题答题时要扣住上下两联字数相等、词类相当、结构相应的特点。第5题上下联结构不对应，应将下联调整为“放歌纵酒喜日暖泥融万木春”；第6题字数不相等，再考虑到词类相当、结构相应的因素，可把上联删改成“苟有恒，何必三更眠五更起”。
（四） 对：
6、对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联(宽对即可)。
上联：欧阳修与百姓同乐 下联：________________（2002年吉林省中考题）
7、在某班组织的对联交流活动中，有同学根据杜甫的《春夜喜雨》拟了上联“绵绵春雨润万物”，请你运用对仗的知识对出下联：_____________________。
（2003年无锡市中考题）
这类试题，除了需要具备一些对仗的修辞知识外，更着重于语言实践能力的考查。第7题下联可以拟成“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”，第8题的参考答案是：皑皑白雪兆丰年。需要说明的是，这些试题一般只要求宽对，即上下联字数相等、结构相近、情景符合即能得分，评分不会苛求平仄的合律、音调的和谐。
（五） 创：
8、北京申办2008年奥运会成功，你心里一定有许多要说的话，请写一副对联，表达你的心情。
创作题看起来难度大于上面诸题，但它同时选点、评分又具有开放性，给考生很大的自由度，“旧瓶装新酒”不失为一种好方法。如可借鉴常见的四字格春联的形式拟成“北京梦圆 举国同庆”，六字格的形式拟成“北京申奥成功 东方巨龙飞舞”等。
对联题专项训练
1、填写缺字联
活到老，学到老，老不服老；画亦精，字亦精， 。
2、根据课文内容，将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情, ___ 欧阳修 _
3、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》时的有关词句，将上联补充完整。
上联： ，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。
4、下面是成都望江楼崇丽阁的一幅对联，其下联的句序、结构已被打乱，根据所给的上联进行适当的调整。
上联：引袖拂寒星，古意苍茫，看四壁云山，青来剑外；
下联：
下联的内容（已被打乱）为：浩渺予怀 送春水一篙 江南绿到 停琴伫凉月
5、上联：苟有恒，何必要三更才入眼，五更就忙着起床；
下联：最无益，莫过一日曝十日寒。
上联改为： ， 。
6、井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断；
鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
修改后上联为： 。
7、请为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏今古 下联：______________
8、国兴旺家兴旺国家兴旺 __________________________
9、知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语写出横联。横联是 。
10、初中三年，你和老师建立了深厚的情感，即将毕业的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。
11、小试卷铺开赛场，谁是语林高手？ ， ！
12、忆往昔沧桑岁月，
13、、忆往昔刘备三顾茅庐传佳话，
14、足智多谋，孔明巧借箭； ， 。
15、九天揽月，华夏英豪驰宇宙， 。
附对联题专项训练参考答案：
1、精益求精 2、醉翁亭中（里）与民同乐 3、盘中餐粒粒皆辛苦
4、停琴伫凉月，予怀浩渺，送一篙春水，绿到江南
5、苟有恒，何必三更眠五更起。
6、井冈山，青山起伏，峻岭绵绵；
7、讲解：本题从句式上来说是“二一二”式，而且又是一图书馆楹联，由此我们便可以从图书馆的作用这一点上去思考，图书馆的作用至少有两个：一是藏书，二是传播知识。这样我们便可以认为上联说出了第一个作用即藏书，那么我们便可以对出下联“文明播东西”，“智慧贯西中”，“知识达亚欧”等。
8、讲解：“国兴旺家兴旺国家兴旺”，上联由 “国兴旺”，“家兴旺”，“国家兴旺”三个主谓结构分句组成；并且“国”，“家”又能组合成词语 “国家” ，词语“兴旺”又重复；内容都是表达对新年的美好祝愿 。下联我们即可这样对出“老平安少平安老少平安”，“老健康少健康老少健康”，“老吉祥少吉祥老少吉祥”，“出平安入平安出入平安”。
9、缺衣少食。对联反映了当时的民情。
10、脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋
11、大功夫崭露锋芒，我为联界颖才！ 大社会架设舞台，吾为人生主角。大人生历练功夫，我当时代强人。大天空驾驭风云，我如世纪雄鹰。
12、看今朝锦绣江山13、看今朝陈毅四上茅山谱新章
14、雄韬伟略，周瑜善用兵。 赤胆忠心，赵云力救主。
15、一箭穿云，科学才子会嫦娥/三峡蓄水，炎黄子孙截江流/五洲举杯，中华儿女定乾坤
千呼万唤始出来，2015年天津中考
一、天津中考作文的命题特征
纵观天津近五年来的中考作文题目，我们发现天津中考作文，从命题类型上，只考查命题和半命题作文。其中，半命题作文考查了3次，命题作文考查了2次。
为什么以考查半命题、命题作文为主?其实，根据东学堂语文的归纳，作文命题类型无外乎四种：
另一方面，天津中考作文对应的选材范围，东学堂语文认为只有两个维度：亲情友情;成长
结合上述天津中考作文的命题特征，2015年的作文题目虽然表面看起来不一样，但实际也是新瓶装旧酒。“晒出我的_________”，即便没有导语，我们也能迅速完成填空：晒出我的亲情、晒出我的友情、晒出我的成长历程。考虑到“晒”从扣题上也没有什么难度，写好“晒什么”，对于各位完成备战的初三考生来说，绝对不是什么难事。
二、从构思写作流程看天津2015年中考作文
前面已经说过了审题和选材。结构上，中考作文应注意段落的功能性划分，不要再使用简单粗暴的“三段式”，最好采用五段或者六段来写作，这样整篇文章的层次感会更强。比如，可以晒三样东西，囊括“亲情”、“友情”、“成长励志”，给自己的初中生活做一个完美的总结，然后配合开头结尾对此的导入和升华，给自己交上一份满意的答卷。也可以晒亲情的三个不同层次，由浅入深，以点带面，呈现自己初中三年对亲情逐步深入的体悟，用“亲情”写“成长”，一箭双雕、一举两得。还可以晒自己“成长”的'不同阶段，将“亲情”揉入一个阶段中去，体现自己成长的全面，让“亲情”与“成长”相得益彰……这些写法中，以小见大的立意要点、交相辉映的结构匠心，其实都包括进去了，备战得法的考生，当游刃有余。
另外，鉴于在天津中考作文的评分标准中，语言是很重要的一项，因此考生在写记叙文时，当然应该尽量避免平铺直叙，避免整篇作文只是将事情交代清楚、没有华丽的辞藻或者一些细节描写。只是，这样的话难免会有陈词滥调之嫌，类似的，还比如让考生“在作文中运用一些修辞(如比喻、排比、拟人等)”，或者“引用一些课内的诗句或者自己背过的诗词”这样的建议，虽说这样的确会增加作文的文学性，不过考生之间也很难通过这种形式拉开切实的档次。这里，东学堂语文特别建议考生的是：在句式上不要只简单用一些短句，而要尝试着运用整散结合的句子，使作文形成一种错落美，这对于文章语言节奏的把握，对于改善阅卷老师阅读体验、进而从印象上帮助阅卷老师给文章提升语言档次，都有着极大的帮助作用。
最后我们来看立意。前面说过，这篇文章写好“晒”什么很简单，但如果考生能够关注到“怎么晒”，那么整篇文章的气象又会拓展出一片新的空间。当其他考生前赴后继地“晒”出他们的幸福的时候，如果你能在晒的契机上多花心思，那你的文章会比其它文章多出深厚的背景信息，一下子就增加了文章的深度和厚重感。又或者，当其他考生前赴后继地晒出他们的“幸福”的时候，如果你能用晒出那些挫折、误会，然后在结构上形成一个反转，欲扬先抑，那么比起单纯的正向堆砌材料，你在立意上的心思也足以帮助你在中考作文的考场上脱颖而出。
三、未来一年，如何备战天津中考作文?
我们看到，根据东学堂语文的总结分析，天津中考作文命题的基本趋势，是以考查命题和半命题作文为主，总体审题难度不大，作文的写作范围都是贴合学生生活的两大类：亲情友情与成长励志。所以，在未来一年，考生备战的重点应该是学会积累作文素材，留心生活中的点滴，去发现一些你经历但是别人没有经历的素材，让自己的作文更为“个性化”。例如：同样是写亲情，你是否关注过你父母的职业使得他们关爱你的方式，会跟别人相比有什么区别?或者，你自己经历过什么样的、别人无法亲历也无法想象得小趣事?即便选材上大的事件条目可能和别人相仿，考生也可以留心这些事情的细节，将这些细节观察好、写入你的作文，这也会在一定程度上体现出自己的不同，得到一个理想的分数。
与此同时，作文语言水平的提升，必然是一个积累的过程，虽然《读者》《意林》这种杂志的水平并不多么出色，但对于正在培养自己语言表达能力的初中同学来说，也不妨将其作为一个模仿并超越的对象。如果考生在语言表述方面较有天分，那么梁实秋、梁遇春、张晓风的散文，则是帮助考生提升语言品位、朝更高层次迈进的好的养料。当然，积累优美的句子只是一个方面，对其进行科学的分类，清楚其表达上的功能和使用范围，才是头脑清晰的备战方法。
此外，结构上，考生要特别注意段落的层次感，形成一段段的深化，段数在五到六段即可，不要太过零碎;立意上，考生要学会从不同的角度观察事情，尽量深层次地体悟“以小见大”的内涵;或者采用“情感交互体系”，采用例如“妈妈爱我、我爱妈妈”这种双向的故事结构，这样的写法，更能深化文章的立意，使其坚实、厚重。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。无论各位准初三的考生们现有水平如何，相信只要备战得法，确保效率，你们一定能够在2016年的天津中考作文考场上，取得理想的成绩!大家加油!
