描写南瓜的句子1
1、在深深的灌木丛中，偶尔还隐藏着几个橘黄色的大南瓜，稍不留神就会被它们绊倒。
2、南瓜真是太美丽了，还有红色的，黄色的，红绿相间的，黄绿相间的，还有一种南瓜，洁白晶莹，如同白玉般，叫白玉南瓜的。
3、这南瓜的颜色不怎么鲜艳，只是长着老黄色的粗糙而有疙瘩的外皮。妈妈吃力的把南瓜切开。啊！里面真是好看极了。南瓜的肉很厚，金黄色的，非常鲜艳。瓜瓤也是金黄色的，一丝一的，长得很密，在那挤得紧紧的金黄色的丝丝中，有一种特有的香味。
4、一眼望去，在郁郁葱葱的南瓜叶间若隐若现地躺着许多南瓜宝宝，似乎在和我捉迷藏。又犹如一盏盏金黄色的灯笼坠落在田里。
5、今天妈妈买了一个大南瓜，这个南瓜圆圆的，像个足球似的，它还穿了一件黄色条纹的衣裳呢！它那凹下去的部分象个肚脐似的，后面的瓜藤象个小尾巴，好可爱！
6、南瓜可以用来做南瓜粥、南瓜饼，还可以煮南瓜汤，南瓜还可以降血压呢。
7、南瓜开的花是黄色的，显得很艳丽，那花开得像喇叭，里面包着一些小小的、黄黄的、嫩嫩的花蕊。
8、南瓜叶很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，这样可爱的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的几粒南瓜子自己长出来的。
9、南瓜生命力非常强，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然顶着太阳顽强的生长着。
10、南瓜的营养价值非常高，非常丰富。南瓜含有维生素和果胶，果胶有很好的吸附性，能粘结和消除体内细菌毒素和其他有害物质，如重金属中的铅、汞和放射性元素，能起到解毒作用。
描写南瓜的句子2
1、好消息，大清仓，有大把的南瓜车、南瓜房、南瓜大餐疯狂出售;走过路过不要错过，赶快通知朋友们，好消息，要分享，祝你万圣节快乐狂欢。
2、南瓜大又黄，正好来装糖，不给糖啊，就捣蛋!
3、万圣节，南瓜到，南瓜节来，南瓜怪，南瓜你个娃娃菜。
4、南瓜怪来万圣节，看到大家齐开怀，跟着你就回家来，带到夜深，它出来，满屋都是南瓜怪!
5、南瓜南瓜橘黄色，万圣节来传统色，杰克灯是象征物，掏空南瓜刻面容，吓走恶魔与妖怪，捣蛋鬼来要糖果，不给糖来就捣乱，愿你万圣节愉快!
6、如归家的一刻再无南瓜车，就靠这一双腿散步翻宿舍。目标出现。趁万圣节之虚，各路色狼锁定左前方三公里。祝你们旗开得胜。
7、送你南瓜饼，饼小有奇功!保你：事业辉煌春秋鼎“圣”，学问高深超凡入“圣”，恋爱交友百战百“圣”，接收祝福一点别“圣”!万圣快乐，齐天大圣!
8、送你一份开心，代表南瓜的心意;送你一份快乐，代表稻草人的愿望;做一个成功的人很累，所以要忙里偷闲、烦劳靠边，万圣节即将到来，预祝开心如意。
9、送你一个南瓜，你的希望会让种子发芽;送你一个扫把，魔力带你游览天涯海角!万圣节到了，可爱的日子，搞怪的祝愿：希望幸福和快乐永远陪伴你!
10、送你一个转基因南瓜，烦恼转快乐，压力转轻松，困苦转幸福;再送你一群开心鬼，让你永远不会孤独寂寞。万圣节，你就是快乐幸福的主宰，一定要开心哦!
11、送你一盏南瓜灯，让它照亮你万圣夜的路;送你一个拖把，让它带你参加万圣节舞会;撒旦托我来传话，万圣节夜里来看你!预祝万圣节快乐!
12、万圣节，点亮我们的南瓜灯，手拿我们的南瓜饼，啃着我们的南瓜派，吃着炉子上的烤南瓜，照亮万圣夜的夜空，看满天的星星闪亮，照耀着你的善良，万圣节快乐!
13、万圣节，我开着如意南瓜车，为你送去南瓜大餐：吉祥南瓜饼，幸福南瓜汤，好运南瓜饭，顺利南瓜粥!愿你精力旺“圣”，感情神“圣”，快乐万圣!
14、万圣节大促销，南瓜车，南瓜菜，回复短信免费领取，短信回复请打上“我已收到阴间促销”字样，你是万分之一的幸运者，只因你有一张“南瓜脸”。不用激动，万圣节幸福度过哦!
15、万圣节大南瓜，好吃又好玩，你值得拥有!
16、万圣节到，南瓜车来，南瓜灯、南瓜套、南瓜红火呱呱叫!
17、万圣节到了，没有别的礼物送你，我想请你吃一顿南瓜大餐：南瓜饼香，南瓜汤甜，南瓜面包要几盘，南瓜馅的饺子吃几碗，撑得你肚皮溜溜圆，最好能变成——南瓜脸。
18、万圣节到了：愿你点燃驱烦除忧的南瓜灯，照亮心里失意的阴影;愿你默念心想事成的咒语，灭掉内心苦闷的心情;愿你放开心胸，走进万圣节的节日气氛里;祝你开心玩乐，顺意顺心!
19、万圣节前夜本想送你个大南瓜，唯恐路太远，半路摔个稀巴烂，只好送条简单的短信给你，里面有我深深的思念与祝福，愿你好好狂欢，快乐无限!
20、我独自走在郊外的小路上，我啃着南瓜和众鬼尝一尝昂，当太阳落山岗，我就开心了， 和大头鬼一起进入甜蜜梦乡。
描写南瓜的句子3
D1清晨，推开窗户，一朵金黄的花朵跃入眼帘。原来，楼下不知谁载的一棵南瓜秧儿，竟沿水管攀上了二楼。看着这朵黄艳的花儿，感觉一股清新的乡情扑面而来。也就在不经意的时光里，那瓜秧儿就扯了藤，一路攀爬着开着花、结着钮。那钮儿越来越大，有时恍然惊觉，这瓜儿咋一夜间就长得这么大了呢？如同我经年以后一次回乡，那原先在一起光腚戏水的小伙伴儿，已一个个出落成壮实的大小伙、俊俏的大姑娘儿。
D2每年的春暖花开季节，我都会在自家的露台上的小小花园里撒上各种菜籽，尤其是南瓜，当撒入种子的一星期后，开始冒出了两片小嫩芽，在过几天就长出了长长的细藤子，藤秧长出以后，很快就会爬满瓜棚架子上，在每天的不知不觉中南瓜秧悄悄的长了花骨朵，在灿烂的阳光照耀下，花骨朵缓缓的开了很多很多嫩嫩的黄花儿！南瓜的花儿有绿叶的衬托，有夏风的陪伴，迈着欢快的脚步，携着金黄，自由自在的扭动着腰肢，翩翩起舞；南瓜的花开的真美！
D3今年初秋时节，南三岛的南瓜花儿，悄悄地开了。它开的是那么灿烂金黄，它开的是那么热烈精彩，它开的是那么含情悠悠，它开的是那么栩栩如氤，令人感到陶醉不已。在这个南瓜花开时节，我徜徉在南三岛一片南瓜园里，沐浴南瓜花香。菜园里，南瓜硕大肥满，宛如一个个金黄色圆球，躺在一片瓜叶藤蔓覆盖的沃土中。面对这些金黄色南瓜，我情丝几许，悠情绵绵。昔日南三乡间旧事，重又飘过眼前，是那样清晰而又亲切，是那样灵动而又温馨：南瓜藤，南瓜花，南瓜花儿香；南瓜饭，南瓜汤，南瓜汤儿香；南瓜花，南瓜果，南瓜籽儿香……
D4金黄的南瓜花，状若喇叭，或直立，或斜卧，颤巍巍地沐浴在初夏的南风里。粉色的蝴蝶在花朵间翩跹起舞，金黄的蜜蜂在花蕊处嘤嘤嗡嗡。从初夏到深秋，磨盘状的南瓜，狗腰状的南瓜，枕头状的南瓜，表面布满了沧桑的纹路，敷上了一层淡淡的白霜，有的秀气，有的憨头憨脑，滚了一地，卧了一地。早出晚归，瞅一眼南瓜藤上的风景，心里涌动着丰收的喜悦。
D5南瓜长啊长，到五月份就开始跑藤扯蔓。这时，鸡狗再也奈何不得它们。祖父便拔去野枣刺，让南瓜自由自在地生长。五月的风吹着，五月的阳光照着，五月的雨间断地落着，南瓜像一个个喝饱了乳汁的孩子，疯长起来，蔓藤扯忙满了整个后院，一直爬到后院的墙上。而金黄色的南瓜花，也在我不经意间开了。那花儿起初只有几朵，静静地开在一片碧绿里，但不久，就逐渐地繁盛起来，于是，整个后院就变得热闹了。
D6有一年秋天，南三岛的南瓜花儿悄悄地绽开了，开的是那样金黄灿烂甜美。这些在地里生长茂盛的金黄色南瓜花儿，润朗明快，鲜艳无比，一朵又一朵，竞相怒放。一群群蝴蝶儿，趋之若鹜，陶醉芬芳，游历其中。南三岛这些乡间孩子，就疯涌进菜园子采蝴蝶。他们身子灵巧，飞闪在菜园子里，穿梭在瓜藤蔓叶之间，悄悄地捕捉蝴蝶。一旦捉住了蝴蝶，他们就手舞足蹈，互相观看，互相逗乐，发出朗爽笑声来。这笑声，清脆缭绕，伴随蝶飞瓜香，总是那样舒心可人。
D7妻在墙边的空地上，栽了几株南瓜秧，经常浇水上肥，象婴儿般地精心呵护。两个月后，南瓜牵藤了，在地上弯曲回环，硕大碧绿的叶片覆盖了整个空地，叶蔓间绽放出一朵朵金黄色的南瓜花。茎蔓上、花瓣上长满毛茸茸的小刺，空空的花朵里伸出笔直的花蕊，用手轻触，便沾了几许黄色的花粉……这是我来武汉之前的一幕情景，每次想起记忆中的“南瓜小花园”，画面永远都是那么清晰。
D8真的，我虽然生长在农村，可我从来没有认真地观赏过南瓜花。我似乎今天才发现它的美。你别看它只有小儿手掌那么大，那盛放着的五张瓣，乍一看就像一只桔黄色的五角星。它的花蕊，没结瓜的呈一柱状，结瓜的呈三瓣状。那辛勤的蜜蜂不知从哪里窥见这南瓜花，早早光顾，在花间飞来飞去采蜜，不一会儿它的两只后脚就沾满了黄黄的花粉。此时我有点嫉妒，因为人们从来都是赞美蜜蜂，无人想到种花人。其实，如果没有种花人种出花来，蜜蜂到哪去采花粉呢？我又想到南瓜花的“地位”，它不像色彩红艳的梅花桃花那样开在春天，而备受人们赞赏；它呈橙黄色开在夏天，几乎被人忽略。但它不计较什么，默默地自顾开着，灿烂而柔美。我不能不羡慕它的这种不为世俗左右的风格。管他呢，是花何必都在春天开放，都要是红色呢？
D9南瓜花属葫芦科蔬菜，茎蔓生，有雌雄同株或异株，花萼和花瓣均连合，花瓣厚实透明，藤类可做菜。它虽然没有荷花的鲜艳，菊花的娇妍，更没有牡丹花的雍容华贵和腊梅的高尚清幽，甚至没有栀子花的芳香袭人，但它还是灿烂地开放在阳光下，照样引来蜜蜂采花粉，蝴蝶舞翩跹。
D10南瓜花开，形似喇叭，因而南三岛乡间的孩子也把它称为喇叭花。南瓜花香，弥漫身上。它每天吸纳朝露和清风晓月，茁壮成长。随着时间推移，外婆种下的南瓜慢慢长大了。一次，我随外婆来到自家的一片菜园子里劳作，我看见那些在藤蔓遮掩下裸露出来的`小南瓜，圆顿顿的，在阳光照耀下，显得格外醒目。
D11无论离开农村多少年，我都记得南瓜花开的样子。大朵大朵的，喇叭花模样，浅橙色。如若初绽，自然就会包合一些，如同一条裂开嘴的丝瓜，从缝隙里初露的花瓤便呈鹅黄色。我还记得，荷叶一般的南瓜叶，总是从爬地而蜿蜒的藤蔓上密密匝匝地生出，离地半尺，片片向上。虽只足尺，却如一面面撑足而展平的伞，几乎遮掩了所有的根茎与幼果。让人始终感到一种生命的强劲，尽力地伸张。无论在山地的泥垄，还是在落寞的荒坡，它都可以从一株小苗迅速地四下里蔓延，或是随意地盘结。即便身处杂草灌木之中，也能簇拥成丛，夺人眼目。
D12南瓜花是单生的,雌雄同株.雄花下面连着一个纽扣大小的绿点.花谢了以后,那小绿点儿就渐渐长大,它就是南瓜.这可是我们农家人的一半口粮啊!因此,这些带把儿的花是奶奶心目中的宝贝疙瘩,手指也不让我们动的.说是用手指划了,花朵就会掉,花朵下面的南瓜也会掉.而那些雄花因为不会结瓜便成了一道可口的农家小吃.碰上没有菜,奶奶就会采一大把南瓜花,花柄去皮,花托去表,花冠去蕊,两只红辣椒,一勺菜油一炒.金黄衬着碧绿再点缀上零星的绯红,还没有入口就让你馋涎欲滴.尝一口,清爽脆美中带着微辣,那顿饭,我保证自己会比平时多吃上一碗!书写到此,那独特的滋味又在我的舌间滚动......
D13南瓜花开，大朵大朵的，一片金黄煞是好看，成了一道让邻居驻足观赏的风景。南瓜花形似喇叭，调皮的女儿每次看到它，就会模仿收音机里主持人的声音：“小喇叭开始广播啦……”继而是一串银铃般的笑声，在花间久久萦绕。在我们家，南瓜花作为一种时令蔬菜，可以做出很多种菜肴来，最简单的，莫过于清炒南瓜花了。妻一般都是采摘那些不结瓜的雄花，用开水烫后，除去花上的细毛，直接下锅清炒，只需要加一点盐和鸡精，用湿淀粉勾芡收汁起锅，滑润爽口，清香扑鼻。
D14南瓜花盛开在最热烈的季节。有人说那是黄金的杯子，一盏一盏斟满阳光，即使在阴天下雨的日子，它们举起的，依然是一派辉煌。没有奇异的芬芳。却也引得蜂蝶环绕飞舞，蜻蜓伏下身来品尝。有人说那是黄金的喇叭，一只一只朝向远方，朝向天空，宣示着一个生命青春期里的骚动。不会发出音乐，也不播报谁的讲话。繁花过后一定会有果实。沉默是金，是预期的收获，是一个硕大的瓜。
D15太阳暖暖的，天蓝蓝的，山高高的，树绿绿的。风呼啦啦过来又过去，满坡苞谷林在过山风中哼山歌跳摇摆舞。不过，最吸引你的还是那些不时飞来眼底的南瓜花。每到苞谷花和南瓜花竞相开放的时候，你对满坡满岭羽毛样的苞谷花都不屑于看一眼，只低头盯着那些藏在苞谷地深处的一地又一地南瓜花。看够了，你就下地去摘下大捧的南瓜花抱在胸前，或把南瓜花抛洒得满地都是，或把三五朵轻轻戴上，这时那脸儿原本就已红扑扑，两个小眼珠已是水汪汪，现在再经了你这么样的在头上插上几朵耀眼的南瓜花，乍一看，使人先自吃了一惊：这姑娘不大，但也不小了。
D16怎能忘怀,缺吃少粮的年代里,南瓜花南瓜既当菜又代粮,陪我们山里人走过了那些艰难的岁月呢!如今生活丰润了,日子充裕了,我依旧怀念那黄黄的南瓜花!
D17当嫩南瓜长到一拳头大时，就可以摘下来炒着吃，当它金黄滚圆完全熟透，我们家的南瓜饼就开始登场了。做南瓜饼，要先将南瓜切成片，蒸熟，趁热捣成泥，加入砂糖和糯米粉，弄成南瓜面团，捏成扁形入锅煎炸就行了，看起来色泽金黄，吃起来外脆里酥，绵软爽口，如果加入豆沙、莲蓉等馅料，就更好吃了。除了南瓜饼，南瓜蒸排骨、百合南瓜盅、南瓜玉米糊、南瓜绿豆汤等，妻换着花样烹制出各种南瓜美食，丰富着我们家的饮食文化。即便是小小的南瓜籽，也可以成为一种零食，洗净晒干炒熟了吃，有一种扑鼻的香。
D18今年初秋，我回到南三岛，流连在这片菜园子，观赏与我一起长大的南瓜，我的心境是那样的舒畅甜润。我不禁哼起自编自唱的小调儿：南瓜花，喇叭花，喇叭花，南瓜花；南三岛，南瓜花，南瓜花开南三岛；南瓜花开长又长，南瓜花开好艳美；南瓜花开歌甜美，南瓜花开歌甜美……此间，我忽然又想起东晋田园诗人陶渊明的田园诗句：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言……
D19“一条大青龙，爬上院墙头，生下一窝蛋儿，个个大X球呀。”看着眼前这攀上窗沿的南瓜藤，看着这朵黄灿灿的南瓜花，忽然记起儿时母亲唱给我们的这首南瓜谣。歌声里，那乡情的藤蔓从心口里长出，盘盘绕绕缠缠绵绵；而母亲的笑容就宛如藤上的那朵花儿，明媚而灿烂。
D20金黄色的南瓜，藏在叶片底下，偶尔一朵晚开的南瓜花，镶嵌其间，陡然增添一份妩媚。金色的南瓜花，开的正艳，片子做的真好，满眼的南瓜花吸引着这帮连队的女人继续往下看。接下来的画面就开始诱惑人了，孩儿枕般的大南瓜着实让人爱见，金黄色的瓜体，一个摞一个，那些残败的南瓜叶子萎缩在地表，金色的南瓜花全都变身为金色的大南瓜。
D21一转眼春天到了，我决定种南瓜。从把南瓜籽埋下土中的那一刻起，我就盼望着它的苗快点长出来。经过几次浇水，一天早上它们终于探出了头儿。我高兴得又施肥又浇水，功夫不负有心人，南瓜苗一天天成长。一个月，两个月过去，它开始拨节爬行了。藤蔓很快把土面覆盖，叶子也由手掌大长到草扇面那么大，我心里美滋滋的，想着不久将吃到自己种的南瓜苗，一股成就感涌上心头。没想到昨天晚上的一场大雨，早上起来一朵朵南瓜花兴高采烈地绽放着。它们原先躲在一张张碧绿的叶子下面，如今都伸长脖子，超出叶蔓开放，给人一种积极向上的热烈的感觉。我不由得赞叹：“多美呀！”
D22最让我遐想的还是那开在墙头的南瓜花，它们拼尽了力气爬上墙头，是想看看墙外的世界吗?难道它们不知道墙的那边是张大妈家吗?南瓜花不管我的遐想，它们还是爬呀爬，一直爬到墙头，爬到墙外，爬到邻家的院落。到了秋里，它们也会把瓜结在邻家。等到南瓜长成后，邻居张大妈总会颠了一对小脚，把结到她家里的瓜，给我家一个个送来。祖父总是呵呵地笑着，又给送回。祖父有祖父的理由：“土里长的东西，长到谁家算谁家的。”
西师版小学二年级语文上册教案1
教学目标：
1、会写本课8个生字，认识8个要求会认的字。
2、正确流利，有感情地朗读课文。
3、通过“自主、合作、探究”的学习方式，使学生树立自信，乐于交流，勇于探索。
4、感受只有劳动才能幸福快乐，靠勤奋和智慧，生活才能更加美好。从而增强学生爱劳动意识。
教学重点：
学会本课生字，掌握识字方法。
教学难点：
让学生感受只有劳动，才能幸福、快乐。
教学准备：
生字卡片磁带
教学过程：
一、创设情境导入新课
1、播放歌曲《好日子》，生边听边想歌曲的名字是什么?
2、生答，《好日子》师板书。
3、你眼中的好日子是什么样的?(生各抒己见)我们每个人都向往着自己能过上好日子，可是怎么才能来到我们身边呢?让我们一起到文中寻找答案吧。
二、看图了解大意
1、出示文中插图指名说图意
2、同学们说的很好，那么，他们做车用的冬瓜、南瓜是怎么得来的呢?请同学们认真听老师读课文，注意自己不认识的字。
3、学生自由读文圈出本课的生字
三、随文识字
1、同学们，春天是播种的季节，农民伯伯忙着播种，老鼠们又在忙什么呢?(指名读1自然段)
引导学生自主学习一自然段中的“撒、籽、丝、亩”四个字。
2、春天将种子种在地里，到了夏天它们有了哪些变化?(指名读2自然段)
相机学习“灿”指名组词读读文中带灿字的句子。
3、秋天到了，地里结出好圆的南瓜，好大的冬瓜，好长的丝瓜。老鼠们是怎么食用这些果实的(齐读4自然段)
(1)学习“都、汤”
(2)同桌交流组词并说说带三点水旁的字。
(3)谁能用“都”说一句话
4、这些果实除了食用外，老鼠们还用它做了什么?(生用自己喜欢的方式读5、6自然段)
(1)小组合作学习“仑、轮、辆、拉”四个字。
(2)组内交流识字方法并用字卡互相考一考
四、做游戏巩固生字
将每朵花的背面写上生字，学生比赛读，谁读对了就将花作为奖品送给他
五、小结
同学们，这节课你有哪些收获?
六、作业
有感情地朗读课文。
西师版小学二年级语文上册教案2
教学目标
知识与技能：正确、流利有感情地朗读课文。
过程与方法：在朗读中感受语言的优美，培养学生的想象、口语表达和运用语言的能力。
情感态度与价值观：在学习中懂得劳动的益处，从而热爱劳动。
教学重点：有感情地朗读课文。
教学难点：让学生体会劳动带来的幸福和快乐。
教学方法
1. 多种方法指导朗读,读中感悟.
2. 结合生活实际引导理解感悟课文内容。
教学过程
谈话导入：
师：同学们，这节课我们继续学习《好日子》。板书课题：《好日子》，齐读，指导读(美美的，高兴地读。)
师：昨天那三只可爱的小老鼠今天又来到了我们的课堂，你们想再见见他们吗?(想)
师：看，(课件：)你能从他们的脸上的表情说一说他们的心情吗?(非常高兴、开心……)设计意图：让孩子们通过看图再次感受小老鼠的喜悦心情。
师：他们为什么这样高兴呀?(因为他们过上了好日子。)
师：那你认为三只小老鼠的好日子应该是什么样的呢?(天天都有好东西吃、、、、、)
二、阅读感悟。
(一)现在就让我们再次走进课文，了解这个小故事好吗?请同学们把书翻到72页。
(二)请几名同学分自然段读课文，其他同学想：三只小老鼠是怎样过上好日子的?
(三)走进课文。
师：老师在课文中找到了三个描写季节的词，你们找到了吗?(生答，师板书。)
师：那你知道这三个表示季节的词之间有什么联系吗?(时间的先后顺序)
师：那我们就一步一步地了解三只小老鼠是怎样过上好日子的。
1、第一自然段(播种希望的春天来了，三只小老鼠做了什么?)
(1)指名读。问：他们在地里都中了什么呢?
(2)(课件：出示南瓜子、冬瓜子、丝瓜子)问：你们见过吗?、拓展：除了这些瓜子，你还知道那些瓜子?设计意图：使学生真真切切地认识种子。
(3)(课件：出示第一自然段)问：同学们，你们注意这一段句子有什么特点吗?(这是一个排比句)那什么样的句子是排比句呢?(课件：出示排比句的概念。设计意图：让学生知道什么是排比句及排比句的作用，以便在以后的戏作运用。)本文有好几处都运用了排比句，我们读的时候一定要注意排比句的特点。
(4)指名再读。(多么勤劳的小老鼠啊!他们把籽撒到地里面，也把希望一起播种。)
拓展：让我们乘着想象的翅膀，想象小老鼠把籽撒到地里以后会想些什么，有会做些什么呢?(学生自由谈)
2、第二自然段(到了夏天，冬瓜、南瓜、丝瓜开花了!让我们同三只老鼠一起看一看。)
(1)指名读。问：课文用了一个词来形容这些花，你知道是哪个词吗?(黄灿灿)你能换一个词吗?
(2)想看看黄灿灿的南瓜、冬瓜、丝瓜花吗?师生一起欣赏图片。
(课件：出示冬瓜花、南瓜花、丝瓜花)
边欣赏边引读第二自然段(课件：出示第二自然段，用朗读将美展现。)
(3)你还能说哪些表示颜色的`ABB式词语?
3、第三自然段(一转眼，秋天来了。)
(课件：出示南瓜、冬瓜、丝瓜图.)
(1)自由读，教师读：故意丢掉好圆好圆、好大好大、好长好长。引导学生发现并比较师生读的句子哪个好?为什么?
(课件：出示第三自然段)
(2)师：ABAB式词语也叫叠词，你能说几个这样的词吗?
(3)师：看到好圆好圆的南瓜，看到好大好大的冬瓜，看到好长好长的丝瓜，三只小老鼠别提多高兴了!把他们的高兴劲儿读出来吧!全体齐读。
(4)想象：三只小老鼠齐心协力，把好圆好圆的南瓜( ) 回家，把好大好大的冬瓜( )回家，把好长好长的丝瓜( ) 回家。
4、教师用语言叙述第四自然段。
5、第五自然段(吃饱了，喝足了，三只老鼠不闲着，做了一辆好漂亮的瓜车。
(课件：出示瓜车)
(1)自由读第五自然段，然后说一说他们是怎么做的?
(2)出示第五自然段，指名读，其他同学依然思考他们是怎么做的?教师指导抓住动词：挑、切、用，体会用词的精当。
(3)师生一起用图片帖瓜车图，指导朗读：哇，三只老鼠做了一辆好漂亮的瓜车!
(4)边看图边引背第五自然段。
6、第六自然段
(1)教师边帖图(三只老鼠、三种瓜贴成的瓜车图)边叙述内容。
(2)齐读第六自然段。
(3)想象更美更甜的好日子是什么样的?
(4)师生齐读。
7、通过学习这个童话故事你懂得了什么?请用“只有……才能……”说一说。(是啊，正如达芬奇所说：勤劳一日可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。)
8、理解劳动。
说了这么半天劳动，小老鼠种瓜、收瓜是劳动，农民在田里干活是劳动，你认为老师给你们讲课也是劳动吗，你还能说说什么是劳动吗?
9、师：老师有几句话要送你们，希望你们从中能有所收获。
(课件：出示谚语、名言)
四、总结课文。
孩子们：学习了这个小故事，我们也从中得到了生活中的一个启示，只有劳动才能创造幸福和快乐，靠勤奋和智慧才能过上好日子。
五、拓展：
1、把这个小故事讲给别人听一听。
2、续编《好日子》。
六、板书设计：
(略)
西师版小学二年级语文上册教案3
教学目标
1.感受田园劳动生活，体会人们生产劳作的辛苦。
2.认识8个生字，会写8个字。
3.正确、流利地朗读、背诵古诗。
教学重点
1.认识8个生字，会写8个字。
2.正确、流利地朗读、背诵古诗。
教学难点
感受田园劳动生活，体会人们生产劳作的辛苦。
教学准备
本课生字卡片、课文朗读录音带、查找跟诗有关的资料、课件。
一、导入：
同学们，我们从学前班开始就学了很多古诗，谁愿意背给大家听?今天，我们再来共同学习一首，题目叫《四时田园杂兴》。
播放课文朗读录音。介绍作者。
(范成大(1126—1193)字致能，号石湖居士，吴郡(今江苏苏州)人，绍兴二十四年进士。其诗题材广泛，对农民的痛苦，官吏的残暴等都有反映，诗风清逸淡远。著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。)
二、释题并初步感知课文
(一)释题：“兴”是什么意思?谁能用自己的话说一说题目的意思?并猜想一下诗文会写些什么内容?
(二)教师范读全诗，学生小声自读并思考：诗中都写了哪些人物?他们分别在干什么?你是从哪儿看出来的?
(三)指名试读全诗，引导回答上面问题。
三、学习诗文内容
(一)自由读文，利用工具书查阅自己要理解的词语，并记录自己的疑难问题。
(二)小组讨论，
(三)全班交流探究
①昼：白天。②耘：除草。③耘田：在田里除草。④绩麻：把麻搓成线。⑤各当家：各人都担负起一定的家庭责任。
⑤未解：不懂。⑦供：参加。⑧耕织：耕田织布。⑨傍：靠近。⑩桑阴：桑树下。
1诗歌一、二句写了什么内容?明确：农民劳动的繁忙景象。
2三、四句中写不懂如何耕织的“童孙”也在“学种瓜”，要表现什么呢?明确：在农村，无论男女老幼，人人爱劳动，人人需要劳动。另外说明劳动像游戏一样，虽然繁忙但充满乐趣。请同学们认真想一想：后两句表现孩童天真可爱的行为，目的是什么?(有力地衬托出农民勤劳简朴的生活)
3诗歌的写法
(1)正面描写劳动景象
(2)语言清新自然，充满了浓郁的乡土气息。
(四)引导学生试着解释全诗：
白天除田草，夜里搓麻条，村里的男女都担家。
幼童不懂耕田织布，也在桑树荫下学着种瓜呢!
(五)引导学生观察图画、描述画面内容。(抓住儿童神态、动作、想象其语言)
(六)放声自由读诗，想像其意境，体会农民一家辛勤劳动的生活。
四、有感情地朗读全诗，指导背诵
五、总结
这首诗风格清新自然，语言亲切朴实，富有泥土气息。描写了紧张而又愉快的劳动场面和田园生活的美好。
六、布置作业
背诵全诗，预习下一首诗。
七、板书：
四时田园杂兴
(宋)范成大
昼耘田辛勤劳动
(赞美)
夜绩麻
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石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。描写果实石榴的句子（精选50句），我们来看看吧。
描写果实石榴的句子1
1、石榴的外形像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒光亮、带着粉红色的果实排得整整齐齐，一层接着一层。
2、果皮下是蜂窝状的果实，每实一子，形状像人齿。石榴之间有淡黄的薄膜。整个果实像玉盒中镶嵌着晶莹的珍珠。
3、其实石榴外表虽然不好看，可是内部却比外面漂亮的多，而且个个红光闪闪，看起来真像三四十个红宝石同时发光，会刺得让你张不开眼睛。
4、但是，剥开石榴的皮，你就会看到一排排整整齐齐的石榴籽，每颗石榴籽包着一层粉红色的菠膜，亮晶晶的，又白又嫩象一颗颗钻石，又象是小孩的牙齿。
5、闻到这样的香味，我迫不及待地剥开了石榴。啊！里面全是一颗颗晶莹剔透、小巧玲珑的石榴籽，红的像玛瑙，白的像水晶珠子。
6、那一颗颗石榴籽白里透红，晶莹剔透，好看极了！把它含在嘴里，酸酸甜甜，让你吃个痛快。
7、当我小心翼翼地剥去它硬硬的外壳，哇！太美了！里面露出红红的石榴籽，像一颗颗红珍珠，又像一颗颗红宝石，真美啊！
8、小心翼翼地剥开石榴的皮。里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的“珍珠”。
9、只要轻轻地剥开石榴的皮，就可以看见里面一排排整齐的红色的牙齿，再一看，又宛如一颗颗珍珠般大小的、晶莹透亮的红宝石，可漂亮了！
10、终于等到石榴成熟了，妈妈一下就给我摘了好几个。我小心翼翼地剥开石榴皮，只见里面装满了晶莹剔透的“珍珠”。
11、每一粒的小果实都是那么光滑圆润，饱满的果肉里包着白色的小种子。放入口中，石榴的味道原来这么好！
12、把石榴切开一粒粒略带粉红的果实，就像从坚硬的外壳里跳出来的一样。
13、深秋，石榴皮儿裂开了，露出了红红的籽儿，一粒挨一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。
14、秋天，一颗颗大石榴张开了自己紧闭的嘴唇，像个个开心的孩童在哈哈大笑着，露出了满口的晶莹的牙齿。
15、轻轻剥开石榴的皮，立刻露出了那牙齿一样的整齐籽粒，一颗颗白里透红，亮晶晶，水灵灵，珍珠似的。
16、有几个大石榴，里面的娃娃太多太大了，挤破了房子，开了大口，露出了水灵灵的石榴籽。
17、石榴果实的外形像一粒粒玉米，我尝了尝，果然甜滋滋酸溜溜的，非常好吃。
18、那些裂开皮的石榴，露出鲜红的籽，人见了，都要垂涎三尺。
19、没熟透的石榴籽很酸，熟透了的又甜又酸。
20、用手把石榴瓣开，露出石榴籽。有的石榴籽晶莹透明，像一颗颗闪光的珍珠；有的籽变得鲜红鲜红的，十分惹人喜爱。
21、抓一把石榴籽送进嘴里一嚼，清凉酸甜的汁水立即沁人心脾，叫人越吃越想吃。
22、摘下一只小石榴一看，好多籽啊！籽是白色的，我伸手拿几粒放到嘴里轻轻咬一下，又苦又涩，还未成熟。
23、我打开一看，籽儿好红呀！一粒连一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。拿一粒轻轻咬开它，鲜红的汁水流了出来，可甜啦！
24、红红的石榴就像一颗颗粉红珍珠，美极了！
25、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。
26、那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。
27、石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。
28、要是你轻轻剥开它的皮，那亮晶晶，红灿灿的石榴子儿就展现在你面前，取出一颗，放在口中，就觉得果汁四溢。
29、石榴树上，一个个的大石榴饱满地裂开“笑口”，那些粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮……
30、有几个大石榴，里面的娃娃太多太大了，挤破了屋子，开了大口，露出了水灵灵的石榴籽，似乎在对我说：“李禾，想尝尝吗？”
描写果实石榴的句子2
1、石榴，它的外表并不好看，它没有苹果那样红润光滑的外表，令人一望而产生羡慕的心；也没有菠萝那样的诱人香气，让人闻了不由得馋涎欲滴，它只有一层粗糙的黄皮，土里土气的。在它的表面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。开始，我不知道这是怎么回事，我就去问妈妈，妈妈就说：“那个裂口原来是开花的地方，慢慢地，花落了，石榴渐渐地长大了，最后，就定了形，成了现在这个样子。”
2、凝视着手中这个椭圆形的石榴，它还没有完全熟透，圆身上还有一些密布的斑点，绿的部分也不像炎夏里的绿叶那般油绿惹眼。但这鲜亮的绿色，却像绿玉般润泽可爱，似乎蕴含着不尽的情意。我越发感到它沉甸甸，有异乎寻常的分量……
3、石榴的外表并不好看，没有苹果那样红润的光泽，使人一望变产生爱慕之心；也没有菠萝那样诱人的香味，让人闻了不由得馋涎欲滴。它只有一层粗糙的。带着裂口的黄皮，象在咧着嘴傻笑。但是，剥开石榴的皮，你就会看到一排排整整齐齐的石榴籽，每颗石榴籽包着一层粉红色的菠膜，亮晶晶的，又白又嫩象一颗颗钻石，又象是小孩的牙齿。望嘴里送一粒，甜甜的汁液就流进了我的肠胃里，舒服极了。
4、熟透了的石榴，皮是红的，皮上面布满了许多褐色的斑点。它们有的像炸开的蚕豆，有的像哈哈大笑的孩子似的张开了嘴。要是你轻轻剥开它的皮，那亮晶晶，红灿灿的石榴子就展现在你面前，取出一颗，放入口中，就觉得果汁四溢，甘甜可口，那甜津津的味道，会一直甜到你心里。
5、每一粒的小丙实都是那么光滑圆润，饱满的果肉里包着白色的小种子。放入口中，石榴的味道原来这么好！甜中带酸，而酸中又带着丝丝甜意。细细品味，这种感觉十分惬意。
6、秋天是石榴成熟的季节，奶奶家的石榴树上，一个个灯笼似的石榴挂满了枝头。我们立刻摘了起来。傍晚，我们围做在屋子里，桌子上摆着一个个大大的石榴，一个盘子里堆满了玛瑙般的石榴籽，每颗都非常饱满。象珍珠一样让人都舍不得吃了。听奶奶说，石榴不仅籽好看好吃，就连他那土气的外皮，都是专治拉肚子中药呢！
7、那是一种怎样的火焰，喷吐出来，像燃烧的生命，花瓣都仿佛是一片片摆动的火焰，似用皱纸做成，卷皱着，却鲜亮得很，红得不一样。石榴的红可以单独给它命名一种色彩――石榴红了，因为它实在红得不一般，不像深红般内敛，不像粉红般轻挑，也不像鲜红般刺目，它的亮丽只能用可爱来形容，似乎带着点黄色的味道，却红得分明。
8、秋天到了，一个个圆圆的石榴挂在树上，就像是一个个的小灯笼。渐渐的石榴越长越大，树枝都被压弯了。石榴成熟后，有的像炸蚕豆一样炸开了，有的像害羞的小泵娘抿着嘴笑。摘下来一看，圆溜溜的石榴就像一个娃娃脸，笑得裂开了嘴，一粒粒晶莹透红的石榴籽儿既像一颗颗亮晶晶的宝石，又像娃娃嘴中满口的牙齿。好籽像洁白无暇的好牙，坏籽就像长了虫子的蛀牙。挑一颗又大又红的尝一口，甜津津的液体从喉咙渗下去，舒服极了，叫人越吃越爱吃。
9、中秋时节，石榴树上挂满了圆圆的果实，有的略现棱角。石榴和苹果大小差不多。它的外皮先是淡黄的，渐渐地出现了一点淡红，最后变成深红，甚至褐色，这时就不那么平滑了。
10、我拿起刀子，横放着切下去，哇，好漂亮呀，里面的果肉呈五角形，像朵红花，有秩序的排列着，像个训练有素的军队，让人舍不得吃它，再把其中一边打开一看，籽儿好红呀！一粒接着一粒，粒粒都像粉红色的.水晶石。每一粒石榴籽都包着一层粉红的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一颗颗闪耀着的钻石，又像美丽的玛瑙。
11、石榴树上的石榴很红，还发出淡淡的香味，一打开石榴，一股浓浓的香味会扑鼻而来，让你口水直流千尺长。那一颗颗石榴籽白里透红，晶莹剔透，好看极了！把它含在嘴里，酸酸甜甜，让你吃个痛快。
12、中秋八月，石榴树上挂满了许多圆圆的石榴，把树都压弯了腰。刚开始石榴是浅绿色的。剥开它那光滑的皮，就可以看见那淡红色的石榴子，摘下一颗，放在嘴里一咬，真是酸极了。当你吃了没熟透的石榴，再吃别的东西，牙齿会感到酸痛，因此没熟透的石榴最好别吃。
13、晚上，我进入了甜蜜的梦乡，梦见了树上结满了石榴，他们都裂开了嘴傻笑。打开石榴那层皮啊里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿，我象来到了秋天，手里捧着成熟的石榴，正在美美的享受，吃在嘴里甜甜的酸酸的真有味儿。
14、石榴熟透了，有的像炸蚕豆似的炸开了，有的像小孩似的张开大嘴哈哈大笑，向人们报告成熟的喜讯。你不要光看石榴的外表不太好看，里面可美了！只要你轻轻地剥开它的皮，就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的籽粒；取下一颗丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁四溢；那甜滋滋的味儿，会一直甜到你心里呢！
15、树上的花儿不见了，代替它的是要熟了的大石榴，一个个把树枝都压弯了。只见那些石榴的外皮先是橙青，逐渐变成青中带黄，后来变成黄中带红，最后变成一半红，一半黄，还有的变成深红，甚至变成了褐色。这时它的表面也不那么平滑了。这些石榴娃娃正扒着绿黄色的叶子向外望呢！它得意地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了那玛瑙般的籽儿，它向人们报告成熟的喜讯。如果这时你品尝一粒，立即有一种又酸又甜的味道，渗透你的全身，使你越吃越爱吃。
16、只要轻轻地剥开石榴的皮，就可以看见里面一排排整齐的红色的牙齿，再一看，又宛如一颗颗珍珠般大小的、晶莹透亮的红宝石，可漂亮了！取下一颗一摸，真光滑！我迫不及待地放进嘴里一咬，果汁四溢，可甜了！
17、石榴外表小巧可爱，讨人喜欢。
18、样子比较圆，一般的大概有我的拳头那么大。皮属于光滑族。石榴的“精华”在石榴皮里面。
19、石榴的果实只有南瓜子那么大，酷似一粒粒珍贵的宝石，红如玛瑙，白似水晶。
20、我仔细观察着它的外形：一个像梳着辫子的小姑娘，一个像灯笼；一个像在偷笑，一个却笑破了肚皮。当我小心翼翼地剥去它硬硬的外壳，哇！太美了！里面露出红红的石榴籽，像一颗颗红珍珠，又像一颗颗红宝石，真美啊！一颗颗石榴籽又是紧紧挤着的小娃娃，还是亲密的小伙伴，瞧，他们好像坐在“房子”——石榴里快乐地笑呢！尝一颗，石榴甜中带酸，酸中又带着丝丝甜意，细细品尝，它有草莓的甜味，有橙子的香味，好吃极了。
