1、这年头要账难啊!借出去的钱像泼出去的水，遥遥无期…
2、现在欠钱的都是爷爷 要账难啊……
3、要账难 ，不配合的下场会是什么，自己不能因此而在伤情。继续加油 。努力!每个人的选择都会为之付出
4、花钱容易，要账难
5、要账难!难!难!干工程的真不易，这个点了，还在加班要账
6、打工难打工累打工的日子真乏味，要账难要账累要账的日子没人味，老板动动嘴工人跑断腿，他妈的什么社会?
7、为何自己干这么多买卖还是没房没车没钱花，要账难，难于上青天
8、做生意简单，要账难!
9、肯借给你钱的人，谁都知道要账难，借出去是信任
10、要账难。 要账的都是孙子
11、一而再，再而三，收款难，要账难，生意难啊，再诳我，就不得不动用法律手段了。
12、要账难，难于上青天!家里墙都掉皮了，财务安排安排
13、要账要了4天了，要账难啊
14、相见时难别亦难，临近过年要账难。
15、过年要账难， 过年要账烦。 别人过年都长肉， 我过年愁白头。过年要账难， 过年要账烦。 别人过年都长肉， 我过年愁白头。
16、要账难啊。太难!
17、要账难要账难，难于上青天!人人团年好热闹，唯我要账急死人啊!!!
18、要账难，帐难要，没钱开发个啥呀?
《老王》一文写的是作者与车夫老王交往的故事。老王一辈子很苦，靠一辆破旧的三轮车活命，他的眼睛又不好，生活更是凄凉艰难。下面是关于老王教学设计的内容，欢迎阅读！
老王教学设计
教学目标：
1、把握课文内容，理解老王的"苦"和"善"。
2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。
3、学习通过几个生活片断表现人物的方法。
4、体会作者的平等意识与人道主义精神，引导学生关心普通人。
教学重难点：
体会作者与人物的思想感情，揣摩重点语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。
教学过程：
第一课时
一、导入：
1、走近老王（投影画像）
师：同学们请看屏幕，从画像上看，你觉得这是一个什么样的人？
（意在培养学生细致观察的能力，对他人关注的习惯。）
刚才同学们观察的很仔细，说得也不错。这幅画中的主人公叫老王（板书课题作者），从题目看，这是一篇写人的文章。老王究竟是一个怎样的人？同学们刚刚对他的描述是不是和作家杨绛写的相符呢？让我们一起走进课文《老王》去进一步了解这个人物。
2、简介作者（多媒体展示）
二、认识老王：
生速读课文
师：刚才看了老王，现在又读了老王，老王在你的心中有没有留下了新的印象？请用"老王是一个______的人，表现在_______。"的形式表达出来。
1、老王是苦人。
学生迅速浏览课文，谈谈自己对老王的印象。（多媒体展示）
⑴生活艰苦。明确：课文前面四段，主要是介绍老王的基本情况。老王一辈子艰苦。靠一辆破旧的三轮车活命。"文革"期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。他打了一辈子光棍，孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，眼睛又不好。这些说明他的生活艰难。（板书：生活上--条件艰苦）
⑵精神凄苦。从上文的分析中，我们了解到老王的处境艰难，有人说，生活苦不算苦，就怕心苦。老王的心境如何呢？（内心的痛苦和孤独）能结合课文具体谈谈吗？
明确：失群落伍、单干户、没亲人、不老实--被人瞧不起，没人搭理……（板书：精神上——内心凄苦）
2、老王是善人。
从上文的分析中，可以看出老王的艰难与辛苦，不只是反映在生活上，还体现在精神上。可以说，老王是个不折不扣的苦人--贫穷卑微，是社会中的弱者，他是不幸的，但难能可贵的是，他在逆境中依然保留纯朴善良的品质。
明确 ：老王的善良也有许多表现， "愿意给我们带送"冰块，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。老王的善良更表现在，受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。
小结：
老王是不幸的，他在生活的贫困线上苦苦挣扎，穷苦卑微，他的艰苦是很多人难以想象的，对于这样不幸的人，我们应当同情和关心。但老王又是可敬的，他善良纯朴，关心人，讲仁义，他需要钱，但他更重感情，这是非常值得我们尊重的。（板书：关爱 尊重）
生活——艰苦
苦 关爱
老王 精神——凄苦
老王教学设计
教学目标 ：
1、 把握老王的性格特点。
2、 揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。
3、 体会作者的思想感情。
教学重点；
领会作者与人物的思想感情，揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。
教学内容：
本文写的是作者与车夫老王交往的故事。老王一辈子很苦，靠一辆破旧的三轮车活命，他的眼睛又不好，生活更是凄凉艰难。但是他心好，老实厚道，关心人。作者笔下的老王虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染，是极其淳朴的好人。作者在文章里含蓄地提出了要关怀不幸者的社会问题。学习时，让学生有感情地朗读课文，了解叙述描写的表达方式，揣摩记叙文语言特点。
教学设计：
一、导入
1、作者介绍 2、生字词
二、整体感悟
1、文中介绍了老王哪些艰难的生活境况？记叙了与老王交往过程中的哪几件事？通过这些叙述与描写，你认为老王是一个怎样的人？
1） 介绍老王的职业；生理缺陷；居住条件。
2） 记叙了老王为作者送冰，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心；去世前给我送香油、鸡蛋表示感谢。
3） 老王是一个孤苦伶仃但又老实厚道、有良心、关心人的人。
2、你认为作者是一个怎样的人，具体体现在哪些地方？
我也是一个善良的人。具体表现在：照顾老王的生意，坐他的车；老王再客气，也付给他应得的报酬；老王送来香油、鸡蛋，不让他白送；关心老王的生活。
3、本文表达了作者一种怎样的思想感情？
对老王的不幸深表同情，为自己对老王的关爱还不够和自己无力真正改善老王的境遇而感到愧 。
4、这篇课文叙述的事情较多，作者是怎样组织的`？文章的线索是什么？
以我与老王的交往为线索，兼用逻辑顺序和时间顺序来编排。开头三段写老王的基本情况，按逻辑顺序编排，一是职业，老王的谋生手段；二是生理缺陷，老王谋生的困难；三是居住条件，这是前两点的结果，收入少，生活就苦。下面的内容按时间顺序安排，回忆与老王的交往。
三、重点岩读
指名朗读有一天，我在家听到打门那是一个幸运的人对一个不幸者的愧 部分，思考下列问题。
1、老王为什么在去世前给我送香油、鸡蛋？体现了老王怎样的性格特点？
知恩图报、心地善良
2、老王说我不是要钱，为什么最后还收了钱？你是怎样理解的？
老王怕我真的托人给他送钱，平白给我添麻烦。体现了老王的朴实善良。
3、对课文结尾一句话，应该怎样理解？
一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以，感到愧
四、为什么作者一家能对老王那样的不幸者那么关心、爱护？要有怎样的精神才能做到作者那样尊重人、理解人、关心人？
主要是平等观念和人道主义精神。
人与人之间的关系应该是平等的，个人由于境遇不同，就有幸运与不幸的差别，甚至差别很大。一个幸运者只有关爱不幸者的责任。没有歧视不幸者的理由。现在，社会要求我们每个人有人道主义精神，要关心别人、尊重别人对社会作出的贡献，作者一家几是对不幸者老王怀有一颗爱心，具有人道主义精神的人。
1、人生若只如初见，如果带着初见的惊喜与欢乐，各自回到各自的世界里，完成一场快乐的联想之后忘记彼此，也许在下一个路口相见的时候，我们还能带着欣喜与欢乐对彼此述说初见的美好吧。而不是似这样伤痕累累之后，把彼此推入绝望的深渊，彼此套上枷锁回忆若只如初见。
2、幸福的家庭需要两个人共同努力，不幸的家庭只要一个人努力就够了。
3、没有目标的人生不会幸福，目标是人生的指南针，少了它人生便没了方向；没了方向，动力亦失。人生点亮一盏明灯，让人生不止，奋斗不息，幸福就会被照亮。
4、思想是根基，理想是绿色的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
5、相见时难别亦难，临近过年要账难。
6、永远宽恕你的敌人，没有什么比这更让他们恼怒的了。
7、讲话之前一定要深思熟虑，然后吐出糟粕，咽下精华。
8、生活，是一滴灵动的水。它滴到哪里，就融入哪里，且了无声息、了无痕迹。生活也是一样，不可能总是轰轰烈烈的。更多的时候，宛如一泓碧水，静如处子，脉脉含羞。
9、人之相逢是缘，情之相通是心。是缘总会关情，是心就会动情。每一份关爱，都含着情；每一个牵挂，都连着心。情不在于拥有，在于长久；心不在于距离，在于赤诚。
10、读好书，交高人，乃人生两大幸事。一个人的身份的高低，是由他周围的朋友决定的。朋友越多，意味着你的价值越高，对你的事业帮助越大。朋友是你一生不可缺的宝贵财富。因为朋友的激励和相助，你才会战无不胜，一往无前。人生的奥妙之处就在于与人相处，携手同行。生活的'美好之处则在于送人玫瑰，手留余香。
11、从一开始以为这个世界上只有自己，到明白自己的天赋其实只够做一个不正确的普通人。 然后人就长大了。 做事宁可慢些，不要太急而错误；做人宁可笨些，不要太巧而败事。 做事可失败，做人不能失败！ 真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
12、一生里错过的缘分，总比得到的多。 人生，犹如一杯白开水，平淡而无味。 危险固然可怕，但比危险更可怕的是人的麻痹大意，危险不一定制造灾难，但人的疏忽往往是灾难的渊源。 这就是"压力效应"——推而广之，人生中的很多时候，我们是不是也应该在肩上压上两根"沉木条"，让他提醒我们的斗志与韧性。
13、思念在千里之外，遗忘在一步之内，爱与不爱与距离无关。
14、每个人心里都有一套公平的标准，而这些标准却又是彼此对立的。在很多的时候，我们总喜欢将付出自有回报之类的说法，其实那也都只是用来掩饰自己的不自信罢了，新人一定要看透这个残酷的职场法则。
15、真正令我们痛苦的不是困难本身，而是面对困难时的那种感受。
16、活着不是为了怀念昨天，而是要等待希望。让大家都看到你的坚强，离开他你也可以过得很好。
17、一个人行事的真伪，是逃不过他人的眼睛的。有内心的信实，始有外在真诚的表现。
18、无论你让别人做什么事情，重要的是给对方掌声，才能够最好最快地得到你想要的东西。
19、人心之气象，多欲则软弱，少欲则刚强。
20、有人说人生是一条船，它载着你不停的漂来漂去，却没有目的地。有人说人生是一座危险的桥，也是一座快乐的桥，除了走过去，你选择退路的余地。人生是一支笔，每一笔都带着喜怒哀乐。
21、价值不是你拥有多少，而是你留下多少。
22、不可言说之事，必将无言以对。
23、错把绝不当勇气的人，人生路会越走越窄。
24、真正的闲适，就是让山水入怀，让自己的生命浩荡。
25、有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。
26、中年体会到人生不是照着你的剧本演的，就会安然微笑着，让自己的心洒满阳光。因为人生不是赛跑，而是旅行，每一步都有值得驻足欣赏的风景。
27、人生就是一条弯曲的路，许多人会在拐角处被失败绊倒在地，一蹶不振，丧失再去追寻幸福的勇气。失败并不可怕，可怕的是被失败击垮而丧失的勇气。
28、用更多的爱去做一些小事。
29、生气的时候，保持沉默。
30、在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香；——精选语录，何必太注重长相！真诚和善良；淡泊人生和包容别人、微笑的风采，原来在顺境中、在逆境中！
31、朋友认识了你。品味不到醇厚的生活美酒！很多时候我觉得我像是断线的风筝不知道飞往哪坠落又不甘心，舍不得适时倾倒它的人……人生是一只杯子……你认识了朋友，落难时，得意时！
32、挫折对于不同的人，可能是新生，也可能是地狱的开始。采用：坦然面对；保持良好的心态；输入积极的信息；克服胆怯；培养坚强的自信心来面对生活的挫折。持有积极心态的人，任何挫折对于他都只是一种难得的新体验。
33、今天看了一篇文章，写的是歌手朴树。我忽然意识到其实歌手也罢，凡人也罢，都生活在自己的困境中。最近我也面临自己的人生抉择，理想与现实总是充满了不可调和的矛盾，大多数人为了生活，都变得不再像自己，可是这样即使成功了，还有什么意义呢？
34、人生相聚就是上辈子修来的缘分，但是错过了就是错过了！心目中的轻重决定了自己的舍与得！人会留下心中最看重的，至于无关紧要的就随时可以舍弃！
35、人生道路上坎坎坷坷无数，但只要坚定信念，勇往直前，没有什么过不去的坎。事物都有两面性：好的坏的。学会从坏的一面看到好的哲理，把负能量转变为正能量，把不开心的事情抛在脑后，冷静看待一切事物，平心静气，或许会看到不一样的自己！
36、静看花开花谢，笑看人生百态。
37、未来的种种，都是命运最好的安排。坦然面对。我没有走错路，我欣赏了人生中不同的风景！
38、人生一世，草木一秋，不能荒废了我拥有的30000多天，事实上我真正拥有的只是这30000多天，每一天都是现场直播，没有彩排，不能回车，没有理由不珍惜，没有理由不努力。
39、对别人感兴趣而忘掉你自己，每一天做一件能为别人脸上带来快乐微笑的好事。
40、有时候很累，不想说话也不想动，不需要安慰和陪伴，只想要一个人呆着。 在人生中，许多的成败与得失，并不是我们都能预料到的，很多的事情也并不是我们都能够承担得起的，但，只要我们努力去做，求得一份付出后的坦然，其实得到的也是一种快乐！
41、我曾多次的告诉自己，你并不是我人生道路上的站牌，可谁知，我在你那迷失了方向。
42、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
43、人生需要"归零"。每过一段时间，都要将过去"清零"，让自己重新开始。不要让过去成为现在的包袱，轻装上阵才能走得更远。人的心灵就像一个容器，时间长了里面难免会有沉渣。一念天堂，一念地狱，学不会淡定，只能在天堂与地狱之间反复地起落。
44、人生有输有赢，得势顺境时，千万不要得意忘形，放纵自己；失势逆境时，千万不可消极颓唐，自己；人生成功的定义，要自己去找，别迷失在别人的看法中。
45、修心学佛的人是有觉悟的人。
46、但也就在那一刹那，我马上否定了自己的想法，沉浸在这阳光带来的喜悦里低头一笑。是的，我这一路上，恍然大悟，终于明白，这跳跃这的金黄，这浓郁气息的古红，是因我心底里慢慢泛开的释然。
47、情感就像一天平，当彼此付出能相互作用时，它才会稳定，不然它就会倾倒一边，当托盘一边到达了最低线时，情感也就出现了问题，如果物重超出了界限，天平的基座也会因此损坏，导致情感的决裂。想要感情长久，还需要彼此间的相互默契配合、相辅相成、宽容谦让，共同用爱和相互间的信任铸就扎实而坚固的基座，唯有打牢了情感的基础，才能不断的增加物重，把爱所积攒，彼此间情感也不易被动摇，爱才能长久。
48、知心朋友是一种心灵感觉，不会因为时间相处长短而论。有些人相处几十年也不会成为朋友，有些人只要一见面，就感觉像故人。
