1、中国香港
维多利亚港夜色醉人，维多利亚港是亚洲第一大海港，世界第三大，维多利亚港的夜景被誉为“世界三大夜景”之一。
2、澳大利亚悉尼
悉尼歌剧院和跨海大桥夜色。悉尼歌剧院建成于1973年，是20世纪最具特色的建筑之一，也是悉尼最为重要的地标性建筑，夜晚的歌剧院比白天更有视觉冲击。
3、美国纽约
毫无疑问是全世界最炫彩的城市。作为世界上摩天大厦最多的.城市，夜晚的纽约，绚烂的不像话！
4、法国巴黎
塞纳河，埃菲尔铁塔和古迹构成最有文化底蕴的夜色。以风景，历史，美食，艺术，购物闻名于世的巴黎能满足不同人对旅行的期待，巴黎的夜景则让这座城市更加浪漫。
5、英国伦敦
伦敦的夜色和巴黎一样厚重华美。伦敦温文尔雅又个性十足，内敛矜持又前卫张狂。看似矛盾的特质交织杂糅，不经意间成就了伦敦独一无二的气质。
6、日本东京
世界超级大都市的夜景也相当壮观。东京的美是很多元的，传统与现代，繁忙与闲适，服务精神与享乐主义都在这里冲撞。
7、中国上海
作为中国最大城市正吸引着全球的目光。夜幕降临，搭上一艘夜游外滩的游船尽赏外滩景致，或是在衡山路的酒吧一条街感受都市的灯红酒绿，都是夜晚的绝佳之选。
8、阿联酋迪拜
一座用石油和金钱砌起来的城市夜景奢华。即使是夜晚的迪拜，你也能窥见这个国家的繁华与热情。
9、美国芝加哥
北美五大湖畔的璀璨之城。芝加哥完美的将绮丽的建筑、原始的自然美景和饱满的艺术氛围结合起来，可以说芝加哥本身就是一个景点。
10、加拿大
多伦多，多伦多享有世界上最多元化城市的美誉，包容了来自一百多个国家的移民，在大街上走动的人肤色各异，社会，饮食，娱乐，艺术，购物和游憩特色，演绎出文化的多元性。
月光彩虹喷泉(韩国首尔)
月光彩虹喷泉位于韩国首尔，它被巧妙地设计在横跨汉江的盘浦大桥桥身两侧。大桥共分为两层，行人与机动车辆各为其道，互不干扰。喷泉大约有1万个喷口，每分钟射出的水量共计接近190吨，设计者还独具匠心地在喷泉的每个喷口上都安置了LED照明灯，从而给夜景中的喷泉增添了一份抚媚。
此外，月光彩虹喷泉采用循环自给水源模式，其水源供给全部取自于汉江，喷出的水柱也都全部流进了江水里，如此循环利用水资源，既方便又环保。喷泉从每年的三月开放到十月，平时只在中午开放15分钟，晚上开放的时间则不定，但是每逢周末，从下午五点起人们就可以欣赏到喷泉美丽的倩影。
财富喷泉(新加坡新达城)
财富喷泉位于新加坡首都新加坡市内最大的购物中心新达城里面，1998年，它被评为世界上最大的喷泉。每个夜晚，财富喷泉的声光表演都能引来无数游人的驻足。白天的某些时段，当喷泉停止喷水时，人们可以走到喷泉的巨大圆拱下嬉戏玩闹，一些虔诚的香客还热衷于收集喷泉内人们扔掷进来的硬币，以此为自己祈求好运。
财富喷泉得名于其最初的设计理念。当初建造喷泉的时候，中国的风水专家建议喷泉的水柱向内聚拢射出，以此象征着财富的源源积累。此外，喷泉还与新加坡的种族多样性暗含着联系，巨大的圆拱灵感来源于印度佛教，预示着万物和谐，同时庇护着新加坡这个最大的南亚移民国家能够永远安详稳定，繁荣昌盛。
大雁塔音乐喷泉(中国西安)
身为一个中国人，大家一定对古城西安的大雁塔喷泉有所耳闻。众所周知，大雁塔是西安城内最古老的建筑之一，拥有大约超过1000年的悠久历史，塔内保存着众多珍贵的东亚经文和佛宝。雁塔音乐喷泉就坐落于大雁塔正前方的广场上，吸引了无数中外游客前来观赏。白天，喷泉的水柱随着音乐或激昂或舒缓的节奏变幻着不同的姿势和高度，而当夜幕降临后，喷泉内的彩灯齐亮，为雁塔喷泉又添上了一份独特的魅力。
皇冠喷泉(美国芝加哥)
皇冠喷泉位于美国芝加哥的千禧公园内，它由两个高达50英尺的玻璃块立方体相对组成。和古典喷泉不同的是，皇冠喷泉是一个靠灯光和图像来变幻万千的现代艺术。西方古典喷泉上刻有各种神话动物的头像，而皇冠喷泉则匠心独运地存有1000个芝加哥人的头像，利用现代技术投影到立方体的表面上，变幻莫测，令人叹为观止。玻璃立方体的屏幕下方向外喷射出一股水柱，远远看去，活像是从画面里的人脸口中喷出一般，十分活泼有趣。每逢夏天，这里总是聚集了一大拨纳凉的人群，孩子们由家长带领着在水中嬉戏玩闹，童趣盎然。
城市花园喷泉(美国圣路易斯)
城市花园喷泉坐落在美国密苏里州的东部城市圣路易斯的市中心，它被城市绿岛花园围绕，四周草木繁茂，鸟语花香。喷泉从广场地上的'喷口中向外喷出，旁边还有一个6英尺高的石墙瀑布。与众不同的是，城市花园喷泉采用的是纯天然的雨水循环系统，十分低碳环保。人们可以在吃完晚饭后悠闲地散步于此，欣赏华灯初上时的美丽喷泉，这里绝对是一处少有的融景于情，与周边环境完美协调的喷泉景观。
伊德奥大喷泉(瑞士日内瓦)
伊德奥大喷泉绝对是日内瓦最为人熟知的地标之一。喷泉位于罗纳河与日内瓦湖的交汇处，喷射时一柱擎天，以每小时120英里的液压速度在450英尺的高空划出一道完美的弧线。伊德奥大喷泉自19世纪末以来就成为日内瓦天空中的一处壮丽景观，虽然现在的喷泉并不在它最初建成的旧址之上，但是原来的伊德奥喷泉也是当时首个运用一流的水力液压技术建成的高端喷泉。夜晚，喷泉近旁的水域会点照上灯光，使得人们可以更加清晰地观赏它的壮观绚丽。除去极端恶劣的严霜和大风天气，伊德奥大喷泉几乎全年开放。
水龙头喷泉(西班牙梅诺卡岛)
以水龙头作为设计灵感的喷泉在欧洲有好几处，例如比利时的伊普尔喷泉和西班牙的加德斯喷泉，但是位于西班牙梅诺卡岛上桑塔咖达娜度假区(Santa Galdana Resort)内的水龙头喷泉却远远优于其他同类喷泉。这个独具特色的喷泉利用特殊的装置创作出一种视觉错觉，喷射水流的喷头其实藏在地面上，但是远远看去，它就像一个没有任何支撑的悬浮在半空中打开的水龙头。来到梅诺卡岛上，人们除了可以欣赏到这个独一无二的奇特的水龙头喷泉，还可以享受岛上旖旎的自然风光，进行一次完美的生态游。
施华洛世奇喷泉(奥地利因斯布鲁克)
在奥地利因斯布鲁克市的附近，坐落着一个名叫瓦腾斯的小镇，小镇因为其拥有的施华洛世奇(奥地利著名的水晶制造商)“水晶世界”主题公园而闻名于世，而公园内的施华洛世奇喷泉造型独特，设计精巧，为这家水晶公司做足了广告。喷泉从一个由青苔制作成的巨大的人像口中喷流而出，这个巨大的人像还拥有两个闪闪发光的玻璃眼睛，远远望去，使人们联想到智利复活节岛上的巨型脸谱摩艾石像。此外，黛绿色的喷泉还与后面的青草坡融为一体，给人带来强烈的视觉冲击。因此，许多建筑师都对施华洛世奇喷泉亲睐有加，热情地夸赞它取材于景，将设计元素与自然风景巧妙地融合在了一起。
阿奇伯德喷泉(澳大利亚悉尼)
阿奇伯德喷泉位于悉尼市海德公园内，是新古典主义的代表建筑，同时也是南半球最好的喷泉之一。喷泉内布有大量古希腊罗马神话中的人物雕塑，譬如月亮女神戴安娜像、太阳神阿波罗像和雅典的建造者提修斯的雕像。因此，阿奇伯德喷泉给人带来一股浓浓的古典主义气息。每当夜晚降临，许多悉尼市民就会聚集于此，人们或在喷泉旁的长凳上休憩闲谈，或专注于欣赏街头艺人的精彩表演。喷泉内，水流从众神身上的喷口中喷射出来，而更为有趣的是，池塘四周还有几只仰着脑袋的海龟雕塑，水流也从它们的嘴巴中汩汩喷出;它们围绕着神像，好像也沾染了灵气，变成了忠诚守护神像的神龟。
法德国王喷泉(沙特阿拉伯吉达)
法德国王喷泉是真正的王者喷泉，喷泉引用红海海水，可以凭借200英里每小时的水压速度冲上1000英尺的高空，令人叹为观止。设计师指出，任何瞬间法德国王喷泉喷射到空中的水量总计都大约重达18吨，并且由于取水于红海，喷泉不会浪费一滴淡水资源。来到沙特阿拉伯的商业之都吉达城内，您在任意角落都能看见法德国王喷泉，即使没有刻意寻找它的身姿，您还是会在不经意间瞥见那柱壮观的擎天水龙。每当夕阳西下或是华灯初上的时候，喷泉喷洒出的水珠在光线的作用下变得异常绚烂，充满了流光溢彩的大气之美。
人教版六年级下册语文期末试卷一
基础知识积累与运用(30%)
(一)字音游戏(6分)
1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。(2分)
Yù jùn téng huī
抵( ) ( )工 ( )写 春( )
2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。(2分)
(1)武术擂(léi lèi)台赛正在激烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着劲儿擂(léi lèi)鼓呐喊。
(2)躲在屏(bǐng píng)风后面的她，屏(bǐng píng)住呼吸，惟恐被同伴发现。
3、 用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。(2分)
廉颇说他功无不克，战无不胜，蔺相如没有什么能奈。( )( )
(二)词语大本营(10分)
1、把词语补充完整，再按要求分类。(6分)
千( )一发 精兵( )政 千山一( ) 自( )自受
应接不( ) 罪( )祸首 盛气( )人 ( )辕北辙
含赞美意思的词语：
含批评意思的词语：
2、我还能写出形容很专心的四字词语：( )(2分)
3、选择恰当的词语填空。(2分)
祝愿 心愿
(1)这也是全世界爱好和平的人民的共同( )。
(2)世纪宝鼎表达了中国人民
(三)句子万花筒(5分)
1、在( )里用“√”或“×”判断下列句子表达是否正确。(2分)
(1)“《将相和》这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。( )
(2)“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。( )
2、请将左右两边相对应的内容用线连接起来，并在横线上写一条课内外积累的关于节约的
海纳百川 大好春光看今朝
锲而不舍 有容乃大
风流人物数当代 人情练达即文章
世事洞明皆学问 金石可镂
(四)诗园采风(3分)
1、我能把诗句补充完整，并按要求填空。(2分)
(1) ，青春作伴好还乡。
(2)“青山遮不住， 。”选自 的《 》
2、我不仅积累,我还能恰当运用。(1分)
春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来
。
(五)才情展示(6分)
1、博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是( )(2分)。
A盘古 B女娲 C夸父 D后羿
2、亲情放送：据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说?请把要说的内容写在下面的横线上。(2分)
。
3、妙笔生花：学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。(2分)
。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
阅读大挑战之一：阅读《卖火柴的小女孩》片段，完成下面的练习。(12分)
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、本文段的作者是 ，他被人们誉为“ ”。你还读过他 和 这两部作品。(4分)
2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而( )，随后，为火柴带来的温暖而( )，后来，又为火柴的熄灭而( )。(3分)
3、请就文中画横线的句子提问并作答。(3分)
问题：
回答：
4、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话让你体会到
。(2分)
阅读大挑战之二：阅读短文《他要感谢那只手》，完成练习。(18分)
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗?”
“这是你的手，老师。” 孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、“喝酒”的“喝”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(1分)
2、从文中找出下列词语的近义词：(2分)
无足挂齿( ) 估计( ) 贫穷( ) 推测( )
3、这个文段主要写
(3分)
4、请你认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，写下来。(3分)
问题：
解答：
5、女教师猜想这些孩子会画什么?为什么?(3分)
6、道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画?(3分)
7、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是：
(3分)
第三部分：
(一) 小试牛刀：小练笔。(5分)
现在很多同学有这样的阅读习惯：喜欢读图画，而不喜欢读文字。即喜欢看图画书而不喜欢读文字书。对此，你有何看法?请用50-100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。
(二)大显身手：根据要求写一篇不少于400字的文章。(35分)
在小学阶段的众多科目里，你最喜欢的是哪一门功课?为什么?请敞开心扉，尽情地表达你对它的热爱吧。
要求：
1、事例要具体、生动，语句通顺，写出自己的真情实感。
2、有一定的条理，书写工整， 正确应用标点符号，不写错别字。
3、不要出现真实的校名、人名。
人教版六年级下册语文期末试卷二
一、字词擂台。(19分)
1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。(2分)
A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 ( )
B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 ( )
C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 ( )
D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 ( )
2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。(2分)
(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ，按音序排列依次为 。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。(2分)
( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明
4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像 、 、 等带有“龙”字的
5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。( )
(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。 ( )
(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。 ( )
(4) 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。 ( )
围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳
6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是( )。(2分)
①粗略的看(走马观花) ②走在前列(一马平川)
③非常危险(盲人瞎马) ④随便走走(快马加鞭)
7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。(4分)
(1)天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得( )了。
(2)种树人十几天才来一次——种树人来得( )。
(3)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得( )。
(4)经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得( )。
二、积累运用。(26分)
1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：
读出了 ，
读出了 ，
还读出了 。(3分)
2.综合改错。(两个错别字，两处语病)(4分)
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。
3.课文传真。(10分)
课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽• 居里几乎是 的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对 之情;文字中有“画”：“你好，清凉的 !你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的 !你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗?”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《 》;文字中有“理”：“如果无法在这种 中汲水生长，树苗自然就 了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言： ;
文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， !”志在流水，钟子期曰：“善哉， !”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种 的境界啊!
4. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。(6分)
慈母情深： ， 。
节日习俗： ， 。
人才发展： ， 。
豪情壮志： ， 。
5. 古文今读。(3分)
(1)一儿以日初出远，而日中时近也。
“以”的意思是( )。这句话的意思是：
(2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是( )。 ( A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。)
三、阅读冲浪。(25分)
(一)一年之后
1.老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么?(3分)
2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是( )。(1分)
A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙
3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?
(2分)
(二)蝴蝶的家
我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗?
我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的'时候，她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢，也不能避雨;松林里呢，到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
1. 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指 。(1分)
2. 给划线的句子加上恰当的标点。(2分)
3. 这段话在表达上有什么特点?选两项。( )(2分)
A.巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比
4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想? (2分)
(三)豆角鼓
有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳x疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把x疆铃鼓称为“豆角鼓”。
以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。”
第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……
那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗?我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动?啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音!
那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。
那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。
当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。
1.写出下列词语的反义词。(3分)
长久——( ) 熟识——( ) 怪异——( )
2. 联系上下文，说说下列词语的意思。(2分)
回馈： 径自：
3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里?在文中用“ ”画出有关句子。(2分)
4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到 。(2分)
5. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是 。(3分)
四、童心妙笔。(30分)
作文题目：一串快乐的音符
睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。
附答案：
一、1. A. (×) B. (√) C. (√)D. (×)
2. (1)邓 杨 唐 邓 唐 杨
3. 传染 传授 传递 传承
4. 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎
5. (1)(×) (2)(√) (3)(√) (4)(√)
6. ② ④
7. (1)浓 (2)少 (3)快 (4)难
二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”
3. 唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。(类似的关于战胜困难的
4. 如：慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
5. (1)认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。
(2)B
三、(一)1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。
2. C
3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。
(二)1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲
2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
3. B.运用排比、反复 C.细致的想象
4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。
(三)1.短暂 陌生 普通
2. 回报。 直接、独自。
3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……
4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。
5. 纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
