笨嘴笨舌 笨：不灵巧。说话表达能力非常差，没口才
比手划脚 比：比拟。形容说话时用手势示意或加强语气
不加思索 思索：思考探求。用不着想。形容说话办事敏捷迅速
不声不吭 吭：出声。不说话，不出声
不言不语 言：讲，说。不说话，闷声不响
不声不响 不说话，不出声
不识高低 识：知道，认识。指说话或做事不知深浅、轻重
侈侈不休 说话没完没了；唠叨
低声细语 形容小声说话
颠三倒四 形容神志不清或说话、做事没次序，错误百出
钝口拙腮 指口才笨拙，说话不流利
狗屁不通 指责别人说话或文章极不通顺
急不择言 急得来不及选择词语，形容说话十分急迫或紧张
娇声娇气 形容说话娇滴滴的声气
金人三缄 比喻因有顾虑而闭口不说话
加油加醋 为夸张或渲染的需要，在叙事或说话时增添原来没的内容
缄口不言 缄：封闭。封住嘴巴，不开口说话
绝口不道 绝口：始终不开口。指闭口不说话
阿谀谄媚 阿谀：迎合别人的意思，向人讨好；谄媚：巴结，奉承。说话做事迎合别人的心意，竭力向人讨好。
碍口识羞 碍口：说不出口。指怕羞而不说话。
开口见心 说话直爽，没隐曲
慷慨淋漓 淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快
刻薄寡思 寡：少。待人说话冷酷无情，不厚道
口不择言 指情急时说话不能正确用词表达或指说话随便
口干舌燥 非常干渴。形容天热或说话非常多，费尽口舌
口角生风 比喻说话流利，能说会道
口轻舌薄 形容说话刻薄尖酸
唠唠叨叨 说话啰嗦，一说起来没个完
理直气壮 直：正确、合理；气壮：气势旺盛。理由正确充分，说话气势就盛
灵牙利齿 比喻善于说话的人
留有余地 说话办事不走极端，留有回旋和变通的余地
驴唇马嘴 比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾
没里没外 里外不分，指说话做事不分场合
喃喃自语 喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话
能言善辩 善：擅长；辩：辩论。形容非常会说话，善于辩论，口才好
名正言顺 指名分正当，说话顺理成章。后多指说话做事理由正当而充分
巴三览四 比喻说话拉扯，没中心。
半吞半吐 形容说话含糊不清，不直截了当。
帮闲钻懒 指说话做事迎合别人的心意和兴趣。
闭口藏舌 闭着嘴不说话。形容怕惹事而不轻易开口。
薄唇轻言 形容多嘴，说话随便。
不动声色 声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没变化。形容非常镇静。
不讳之门 讳：忌讳。指说话可以直言不讳的地方。
不露声色 声：说话的声音；色：脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。
不蔓不枝 既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
不明不白 指说话含含糊糊，非常不清楚。也形容行为暧昧。
不言而喻 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理非常明显。
不知高低 指说话或做事不知深浅轻重。
藏头露尾 藏起了头，露出了尾。形容说话躲躲闪闪，不把真实情况全部讲出来。
察言观色 察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的'心意。
沉静寡言 性格深沉文静，不爱多说话。
沉默寡言 沉默：不出声；寡：少。不声不响，非常少说话。
称雨道晴 比喻说话说不到一块。
尺水丈波 比喻说话夸张，不真实。
出言不逊 逊：谦让，有礼貌。说话粗暴无礼。
出言无状 说话放肆，没礼貌。
出言有章 说话有条理。
唇干口燥 形容说话过多而出现口干舌燥的现象。
唇焦舌敝 焦：干；敝：破。嘴唇干，舌头破。形容说话太多，费尽唇舌。
词不逮理 词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
词钝意虚 形容由于心虚而说话吞吞吐吐。
刺刺不休 刺刺：多话的样子。形容说话唠叨，没完没了。
打蛇打七寸 比喻说话做事必须抓住主要环节。
大辩不言 大辩：善于辩论。有口才、善于辩论的人，并不多说话以显示自己。
单刀直入 用短柄刀直接刺入。原比喻认定目标，勇猛精进。后比喻说话直接了当，不绕弯子。
淡而无味 淡：薄，与“浓”相对。菜肴因盐少而没味道。亦泛指清淡无味。亦形容说话、写文章内容平淡，无趣味。
低声下气 形容说话和态度卑下恭顺的样子。
滴水不漏 一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。也形容钱财全部抓在手里，轻易不肯出手。
掉书袋 掉：摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。
喋喋不休 喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
东拉西扯 一会儿说东，一会儿说西。指说话条理斋乱，没中心。
对牛弹琴 讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。
顿口拙腮 比喻嘴笨，不善于说话。
恶声恶气 形容说话语气非常凶狠，态度粗暴。
防民之口，甚于防川 防：阻止；甚：超过。阻止人民进行批评的危害，比堵塞河川引起的水患还要严重。指不让人民说话，必有大害。
放言遣辞 放言：敞开说；遣辞：用词造句。指无拘无束地说话或写文章。
分风劈流 比喻说话干脆而有力量。
附耳低言 附：贴近。贴近别人的耳朵低声说话。形容和对方密谈要事。
隔墙有耳 隔着一道墙，也有人偷听。比喻即使秘密商量，别人也可能知道。也用于劝人说话小心，免得泄露。
刚毅木讷 刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
隔靴搔痒 搔：抓。隔着靴子搔痒痒。比喻说话
拐弯抹角 沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。
含着骨头露着肉 比喻说话半吞半吐，不把意思完全说出来。
罕言寡语 罕、寡：少。非常少开口说话。形容沉默寡言。
罕譬而喻 说话用不着多比方，都能听懂。形容话说得非常明白。
夹枪带棍 形容说话带刺，并牵涉旁人。
祸从口出 灾祸从口里产生出来。指说话不谨慎容易惹祸。
疾言厉色 疾：急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。
尖酸刻薄 说话带刺，待人冷酷。
疾言遽色 言语神色粗暴急躁。形容对人发怒时说话的神情。
夹七夹八 指说话东拉西扯，混杂不清。
尖嘴薄舌 形容说话尖酸刻薄。
简明扼要 指说话、写文章简单明了，能抓住要点。
金舌弊口 金舌：用金子做舌头；弊：破。用金做的舌头，说破了嘴。比喻说话非常多，枉费口舌。
噤若寒蝉 噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
开台锣鼓 比喻说话或写文章的开头部分。也比喻一个事件的开头。
句斟字酌 指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
缄口结舌 闭口不说话。形容理屈词穷说不出话来。也指慑于淫威不敢讲话。
结结巴巴 形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。
开宗明义 开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。
金人之缄 比喻因有顾虑而闭口不说话。
口含天宪 天宪：指朝廷法令。比喻说话就是法律，可以决定人的生死。
口出不逊 逊：谦逊。说话极不谦虚。形容狂妄自大。
举止言谈 行为举动和说话言论。指人的外在风度。
令人喷饭 形容事情或说话十分可笑。
侃侃而谈 理直气壮、从容不迫地说话。
口吐珠玑 珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。
来回来去 指动作或说话来回不断地重复。
口齿伶俐 口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活。谈吐麻利，应付自如。形容口才好。
九鼎不足为重 形容说话有分量，比较起来九鼎也不算重。
开门见山 比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
淋漓尽致 形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
夸夸其谈 形容说话浮夸不切实际。
口出大言 说大话。形容说话狂妄。
离题万里 形容写文章或说话同要讲得主题距离非常远，毫不相干。
立谈之间 站着说话的一会儿时间。形容时间极短。
漏洞百出 形容文章、说话或办事，破绽非常多。
慢条斯理 原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。
明白了当 形容说话或做事干净利落。
面面相觑 你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
南腔北调 原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。
莫测高深 高深的程度无法揣测。指处世的态度、或说话、文章的内容（多不用在正面，带贬义）。
呶呶不休 呶呶：形容说话唠叨；休：停止。唠唠叨叨，说个不停。
讷口少言 讷口：不善于说话。不善言谈，说话不多。
讷言敏行 讷言：说话谨慎；敏：敏捷。指说话谨慎，办事敏捷。
旁征博引 旁：广泛；征：寻求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
期期艾艾 形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
恰如其分 指办事或说话正合分寸。
旁敲侧击 比喻说话、写文章不从正面直接点明，而是从侧面曲折地加以讽刺或抨击。
破绽百出 比喻说话做事漏洞非常多。
平铺直叙 铺：铺陈；叙：叙述。说话或写文章不加修饰，没起伏，重点不突出。
钳口结舌 钳口：闭口。闭口不说话。形容理屈词穷说不出话来。也指慑于淫威不敢讲话。
潜移默化 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
轻描淡写 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
恰到好处 指说话做事恰好到了最合适的地步。
怯声怯气 形容说话的语气胆小而不自然。
人微言轻 地位低，说话不受人重视。
钳口不言 钳口：闭口。闭着嘴不说话。
三缄其口 缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。
闪烁其辞 闪烁：光一闪一闪，比喻说话吞吞吐吐。指说话吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题。
搔到痒处 比喻说话说到点子上。
舌敝唇焦 敝：破碎；焦：干枯。说话说得舌头都破了，嘴唇都干了。形容费尽了唇舌。
声如洪钟 洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。
涩于言论 形容说话迟钝。
杀彘教子 彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。
生拉硬扯 形容说话或写文章牵强附会。也形容用力拉扯，勉强别人听从自己。
说一不二 说怎么样就怎么样。形容说话算数。
顺水推舟 顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。
声色俱厉 声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都非常严厉。
守口如瓶 守口：紧闭着嘴不讲话。闭口不谈，象瓶口塞紧了一般。形容说话谨慎，严守秘密。
谈言微中 微中：微妙而又恰中要害。形容说话委婉而中肯。
通情达理 指说话、做事非常讲道理。
四平八稳 原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。
顺风驶船 比喻自己没主意，跟着别人说话或办事。
拖泥带水 比喻说话做事不干脆利落。
吞吞吐吐 想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
望风希旨 指说话行事迎合上面和意旨。
天花乱坠 传说梁武帝时有个和尚讲经，感动了上天，天上纷纷落下花来。形容说话有声有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。
系风捕影 拴住风，捉住影子。比喻无法办到的事。也比喻说话做事以不可靠的传闻或表面现象作根据。
无的放矢 的：靶心；矢：箭。没目标乱射箭。比喻说话做事没明确目的，或不切合实际。
未可厚非 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
文不对题 文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。
项庄舞剑，意在沛公 项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。
下阪走丸 阪：斜坡；丸：弹丸。在斜坡上往下滚弹丸。比喻说话敏捷流利。
牙牙学语 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
言而无信 说话不算数，没信用。
悬河泻水 悬河：瀑布；泻水：水非常快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。
一窝蜂 一个蜂巢里的蜂一下子都飞出来了。形容许多人乱哄哄地同时说话或行动。
言简意赅 赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
心拙口夯 心思笨，又不善于说话。
一尺水十丈波 比喻说话夸张，不真实。
言而有信 说话靠得住，有信用。
言寡尤，行寡悔 指说话做事非常少犯错误。
言重九鼎 形容说话有分量，比较比来九鼎也不算重。
要言不烦 要：简要；烦：烦琐。指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
烟不出火不进 形容人慢性子，不爱说话。
一诺千金 诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。
牙白口清 比喻说话清楚。
一字一板 形容说话从容清楚。
言必有中 中：正对上。指一说话就能说到点子上。
关于描写说话的句子1
1.这真是狗赶鸭子，呱呱叫啊!
2.无稽之言勿听，弗询之谋勿庸。
3.语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。
4.把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。
5.一大串话噼里啪啦像连珠炮从她嘴里甩出来，连气都不喘一口。
6.你有多大本事，敢口出狂言?真是洗脸盆里扎猛子棗不知深浅!
7.有一种人，他为了摆脱内心的激动状态，自己常常需要说话和爱听别人说话。
8.只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。
9.老师的亲切话语像那清澈的`泉水，滋润着我的心田。
10.老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
11.谈话对各种年龄的人都有其乐趣，是很合理的消遣;但是，无知者的谈话就不算是一种“谈话”，不能给人们以任何乐趣。
12.她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
13.他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓棗响(想)得不低”
14.言无有善恶也，苟有得乎吾心而言也，则其辞不索而获。
15.他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”
16.语言本身蕴含着巨大的能量，是可以帮助解决情感表达的问题。
17.她红嘴白牙地向我表功，好大的口气，也不怕风吹倒了牙。
18.他皮笑肉不笑地说：“老王，你吃炸药啦?喊什么?”
19.老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
20.言语之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮。
关于描写说话的句子2
1.你若不说话，不会有麻烦。你若开了口，就得有才干。
2.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒;它像强心剂，使人振奋;它像补药，壮人气力;它像火光，暖人心窝!
3.芝麻粒儿大的事儿，给他一吹，就会有天那么大。
4.浮言可以事久而明，众睹可以时久而息。
5.你真是鬼拜花堂棗死作乐。都这阵了，还满不在乎。
6.老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
7.故其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山，难知如阴，动如雷震。掠乡分众，廓地分利，悬权而动。先知迂直之计者胜，此军争之法也。
8.伟人只在事业上惊天动地，他时常不声不响的深思熟虑。
9.老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
10.妙唱非关舌，多情岂在腰。只要发自内心，出于自然，什么样的语言都能取到好的效果，那种皮相的“深情款款”，只会令人反胃。
11.他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
12.声调运用所以具有意义，倒不是仅仅为了嘹亮的唱歌，漂亮的谈吐，而是为了准确地、生动地、有力地表达自己的思想感情。
13.可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。
14.“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
15.在要说一些事之前，有三件事要考虑：方法、地点、时间。
16.人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人。
17.俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。
18.如果我们举止有礼、言谈有善，我们就能粗暴地对待许多人而安然无恙。
19.谗媚之言甘，贤良之言直。甘则易悦，直则难入。
20.无声的表情具有的交际效果是有声言语的五倍。
关于描写说话的句子3
1.狗不以善吠为良，人不以善言为贤。
2.要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。
3.人而无信，不知其可也。
4.老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
5.赠人以言，重于金石珠玉;劝人以言，美于黼黻文章;听人以言，乐于钟鼓琴瑟。
6.“常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞?”
7.他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦!
8.鹰立如睡，虎行似病，正是他攫人噬人手段处。故君子要聪明不露，才华不逞，才有肩鸿任钜的力量。
9.寄希望于言语之间，相信你能吸取这次教训，发挥你的聪明才智。
10.她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可!”
形容说话的句子
老师柔声细语的话如一阵春风吹过我的心头，虽然受到了批评，但是我心里舒服极了。
他的话一字不漏地传进我的耳朵，流淌到心里凝固起来，我想我这一辈子都不会忘记。
他的一席话如同一声惊雷响起，村子里顿时炸开了锅。
爷爷意味深长的一番话让我惭愧地低下了头。
音乐课上完了，教室里闹哄哄的，吵翻了天，大家都七嘴八舌地谈论着班上谁唱歌最好听。
他讲起话来滔滔不绝的，口水沫子横飞，以致当他一开口，我们都脚底抹油，赶紧躲得远远的。
每当我有烦恼的时候，我习惯向她倾诉，她耐心地开导与安慰，总能驱散我心中的不快。
小兰走到晓云身边，在她耳边嘁嘁喳喳地说了些什么，晓云就笑了，然后两人又说又笑地走了。
老师语重心长的一番话，久久萦绕在我的耳边。
他说话的时候瞪着眼，嗓门又大，不知道的.人还以为在跟谁吵架呢，只有那些熟悉他的人才知道他说出的话是多么温暖人心。
妈妈的一席话，将压在我心上的大石头搬开了，浑身说不出的轻松愉快。
他说话温温吞吞，他说一句，别人能说好几句，急都把人急死了。
她胸有成竹地站起来，声音清脆响亮，准确流畅的回答显出她独到的见解，连老师都悄悄竖起了大拇指。
他聪明机警，又伶牙俐齿，三言两语就将整件事情的来龙去脉交代清楚了。
“我的理想是……是……”平日里说话流利的小东 突然面红耳赤，结结巴巴地说不出话来。
这些日常小事，从他的嘴里说出来，加上一些评论，都会变得趣味十足，人们都愉快地听着。
我迎面一看，顿时吓了一大跳，小妹妹的脸上竟然有一滴鲜红的血，“你怎么……”当我看到她嘴角的一丝笑意，连忙改口说：“你怎么……在脸上画个红点？”
形容说话的段落
正当我沾沾自喜的时候，她的一句话说得很轻，却重重地落在我心上，猛然间我想起了“骄傲使人落后”的古训，我的心渐渐平静下来，开始更加努力地学习，期待着下一次的成功。
二伯说话时，声音没有别人的大，也不像有些人指手画脚，他只是安静地说着，可是说出来的每一句话都是那么有分量，比起一些语言华丽的夸夸其谈，人们更愿意和他平静地交流。
她突然抬起头，定定地看了小婷十几秒，然后双手紧紧捂住耳朵，眼睛鼻子都挤到一起了，张开嘴刚要吼出声，又使劲吸了吸鼻子，嘴里呼出的气吹得额前的头发飞了起来，最后没辙地说：“你再捣乱我画画，我就在你脸上画一只大乌龟！”
下午活动课，同学们都高高兴兴地跑到操场上去玩了，教室里只有我一个人。我咬着笔杆子，对着一道数学题闷闷地思考，我多想跟他们一块玩啊，可是，谁叫我每次数学考试都不及格呢。“不会做吗？让我来教你。”我耳边突然响起一个清脆悦耳的声音，学习委员张晓雨在我身边坐下来，诚恳地看着我。仿佛有一股暖流夹着柔和的风涌进我心里，浑身说不出的温暖舒畅，我马上使劲地点点头。
中午，天空下起了鹅毛大雪，我发愁了，这可怎么回家吃饭呢？正在这时，我突然看见奶奶弓着身子正向我走来。奶奶走到我面前，从身上摸出一个鼓鼓囊囊的小包，一层一层打开，一阵香喷喷的味道传来。奶奶将一个冒着热气的包子塞到我手里，同学们都投来了羡慕的目光，说：“你奶奶真好呀！”这让我感到得意而又自豪，大声说：“那是当然的啦！”
梁老师走上讲台，扫视了一眼全班，将课本摊开放在讲桌上，一如往常地说：“我们来复习上一节课讲的内容……”梁老师这是最后一次给我们上课了，同学们的心情都很沉重。老师开始重复上节课的内容，他一丝不苟，不厌其烦地讲着，重复着，强调着。教室里只剩下他的讲课声，所有的同学坐得比任何时候都端正，认真地听着，做着笔记。我第一次发现梁老师讲课比所有的老师都好。
老爷爷讲起故事来不紧不慢，娓娓道来，却又是如此绘声绘色，一个接一个，仿佛他肚子里装着永远也讲不完的故事。没事的时候，我们就喜欢在他周围转，要他讲故事给我们听，他不乐意的时候，大家就七嘴八舌地胡搅蛮缠。他总是拗不过我们，于是搬来一张椅子坐在树底下，清清喉咙，说：“从前，有个美丽的小姑娘……”
她们俩开始是低声地讨论，小琳说了一句就歪着脑袋看着小丽，小丽思考了一会儿，又说了一句。但是接着她们越说越大声，各持一个观点激烈地争论起来。她们一个理由充分，娓娓道来，一个伶牙俐齿，能言善辩，争论了半天也没争出个结果。
我们站在月光里，柏树旁，看着自己的影子。他轻轻地诉说他生平冒险的故事。说一会，沉默一会。这是一个幽奇的境界。他叙述时，脸上隐约浮着微笑，就是他心地平静时常浮在他脸上的微笑；一面偏着头，老像发问似的。这种月光，这种院子，这种柏树，这种谈话，都很可珍贵；就由握青自己再来一次，怕也不一样的。
