1、雪一直在飘落，这是飘摇了几个世纪的雪，在他们的生命中，在我的内心里。
2、北方的冬天，在我的眼里总是一个漫长而寒冷的季节。北方绚丽而多姿的雪花被幻化为江南的熏风花树，温情而浪漫，离情别绪中也蕴涵了无限的春光和融融的.暖意，全无了冬日的凛冽。
3、白雪掩盖了平日里谙熟的湖光山色，给世界以平和、熨帖，这是自然的淡作之美，触摸着幽静空旷的雪夜，他听到了时光流过和生命消亡的声音，顿感人之于自然是何等的藐小，生命之于自然是何等的脆弱，只有思想的力量才是旷日持久的，清高士子总能在自然与心灵的交融中找到精神的慰藉。
4、寒江寂寞，落雪无言。休问他为何冷淡了华屋暖裘，拒绝了亲朋故交，远离了俗务喧嚣。
5、空落的孤舟停泊在清幽的水面上，或许钓钩在水下的鱼群中轻轻游荡，无奈和孤独伴飘飘洒洒的雪花落入江中随江流而去，那一种玲珑剔透的单纯、清冷和孤傲纷扬在凝重的雪雾中。
6、雪落下的那个早晨，你不是你，我不是我。晶莹的泪花冻满枝头，那是昨夜我忧伤的心。雪落下的那个早晨，寂寞的夜，破碎的风。拾起纸上遗落的记忆，踩着月影独眠在寒冬。雪落下的那个早晨，我还是我，你还是你。洁白的雪花撒满大地，阳光让我们化成甜甜的笑。
7、给我一杯清澈的泉水，我可以容纳整个世界；给我一片洁白的雪花，我可以澎湃整个心海；给我一季冬天的温暖，我可以给自己一个人生。
8、采一枚雪花，放飞在空中，让它随风；捻一片枯叶，呵护在手心，让它随梦；吟一首小诗，揉碎在岁月，让它随心。
9、冬天的花开了，那是漫天飞舞的雪花。习惯了文字，可文字的表述总是苍白空洞的，可不可以让它如水，浅浅地流淌；习惯了沉默，可沉默的情怀总是无奈无助的，可不可以让它如雪，默默地绽放；习惯了一种习惯，可这种习惯总是独自伤感的，可不可以让它如心，静静地飞翔。
10、雪花，是掌上一首小诗，轻盈隽永；雪花，是冬季一幅国画，写意无穷；雪花，是另一个世界，另一抹心情，另一种心境。
时间，流年；流年，时间。在我反复念叨着这几个字时感觉自己有些沧桑，仿佛已不再是去年那个懂得幸福的我，或许是不再把自己的幸福感看得那样强烈与安然。
每天不论是在梦中醒来还是闹铃声中醒来，都会都自己说：要记得自己的笑，要懂得自己的心。是因为这段时间工作压力无形的在俱增着。从春节前两天到前几天，看每天的工作记录还有车间考核记录本心都会有一阵阵紧张，一阵阵侥幸还有一声声轻叹。是我把得失心看得太重了吗？还是我本就不属于那种洒脱笑看红尘世俗之人呢？面对工作带来的压力，面对由于误解带来的批评，面对自己那时而坚强时而又敏感的庸俗心时我知道再难也要难自己是给自己找到一条出路而不是望绝路上逼。我在默默地忍受着，我在一点点的付出着自己那种责任心，我又在选择中一次次的令自己直起腰向前冲着。我知道今天的我是幸运的并不等于明天的我还会依然，我知道自己的责任是啥时心还是在把笑找回挂在脸上。所以说面对着这一切时，我看到了自己想象的那中沉稳与成熟，还有一些不可言及的无奈。
春在杨柳的枝头悄然行走着时，我没忘记找寻。看着那些路旁杨柳的芽胞是如何的在长大着，听着那有些冰凉的春雨是如何的随风潜入夜，伴着那一阵阵轻盈的.风陪着儿子走在田间小路再去找曾经的脚印，我知道今天的我依然在重复着昨天的我，只是有些昨天的我再也找不回。
早春的雪是温暖的吗？
漫天的雪潇潇洒洒的飘落着，似如心中这些天来一直未曾说出的话是那样急不可耐的装扮着大地。
站在雪中心竟多了几分澄净感，不再那样浮躁，倒是又想起了容若的那句“非关癖爱轻模样，冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花。”
是的，假如那时的容若看到而今的雪花又会留下啥样的文字呢？
雪后“吃春”
春从哪儿来?一说是东风吹来，“风含和气满谷春”;一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”;一说是大雪送来， “飞雪迎春到”??我欣赏这最后一种说法。
在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网??
雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。
这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷，灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。
灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道??城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上 “银色三千界，瑶林一万重”
马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。
每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球??
我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了!”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜?这么冷的时候还能钻芽长叶?”
老者一笑，甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。”
“好一个春嫩不惧寒!”
“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。”
“吃春?”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了?还是春天想吃它才乘雪来到人间?这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。
老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。
我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖 的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。
我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架的。挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪，居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。
也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。并以此迎接热热闹闹的新春。
18.给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)混沌 (2)喧闹 (3)滑稽 (4)碰撞..
19.解释下列加点词语在句中的`意思。(2分)
(1)撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投..罗
(2)山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。 ....
20.文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。(2分)
21.请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。(4分)
22.请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。(4分)
对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给 春天报信。
23.文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个场景(4分)
24.怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义?(4分)
25.大雪不但激发了孩子的想像力，还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。(4分)
参考答案：
18.答案：(1)hùn(2)xuān(3)jī(4)zhuàng(共2分，每小题0.5分)
19. 答案：(1)这里指鸟儿们自己进入布好的机关里。(2)这里指山上山下被白雪覆盖，一点灰尘都不沾染。(共2分，每小题1分，意思对即可)
20.答案：一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。(共2分，多答一句不必扣分)
21. 答案：围绕“比喻修辞及其表达效果”回答即可。(共4分，比喻修辞1分，表达效果2分，语言表达1分)
示例：这句话运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了在白雪与阳光的辉映下，天地变得明亮而温暖，表达了人们欢乐的心情。
22.答案：围绕“生命力顽强(坚强、坚贞);默默无闻(低调、淡泊、平凡);蓄势待发;敏锐;奉献;勇敢等”回答出两点即可。(共4分，每点2分)
23.答案：概括出两个场景，意思对即可。(共4分，每个2分)示例：(1)作者推车踏雪 (2)人们来堆山公园赏雪 (3)老者和我找“吃春“ (4)冬泳者砸冰游泳 (5)垂钓者布开阵势垂钓 (6)人们在出行中感受春意
24.答案：围绕“野菜名，人们心中的春意或启示”两方面回答即可。(共4分，每方面2分)示例：表层含义是指雪后“吃春”这种野菜，深层含义是指带给人们的憧憬(希望、激情、和谐等)
25.答案：写出一个雪地游戏，并进行具体描述即可。(共4分，游戏1分，具体描述2分，语言表达1分)
