《世美堂后记》是明代文学家归有光创作的一篇散文。一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！
世美堂后记——归有光
余妻之曾大父王翁致谦，宋丞相魏公之后。自大名徙宛丘，后又徙余姚。元至顺间，有官平江者，因家昆山之南戴，故县人谓之南戴王氏。翁为人倜傥奇伟，吏部左侍郎叶公盛、大理寺卿章公格一时名德，皆相友善，为与连姻。成化初，筑室百楹于安亭江上，堂宇闳敞，极幽雅之致。题其匾曰"世美"。四明杨太史守阯为之记。
嘉靖中，曾孙某以逋官物鬻于人。余适读书堂中，吾妻曰："君在，不可使人顿有《黍离》之悲"。余闻之，固已恻然。然亦自爱其居闲靓，可以避俗嚣也。乃谋质金以偿鬻者；不足，则岁质贷；五六年，始尽雠其直。安亭俗呰窳①而田恶。先是县人争以不利阻余。余称孙叔敖请寝之丘、韩献子迁新田之语以为言。众莫不笑之。余于家事，未尝訾省②。吾妻终亦不以有无告，但督僮奴垦荒菜，岁苦旱而独收。每稻熟，先以为吾父母酒醴，乃敢尝酒。获二麦，以为舅姑羞酱，乃烹饪，祭祀、宾客、婚姻、赠遗无所失。姊妹之无依者悉来归，四方学者馆饩莫不得所。有遘悯③不自得者，终默默未尝有所言也。以余好书，故家有零落篇牍，辄令里媪访求，遂置书无虑数千卷。
庚戌岁，余落第出都门，从陆道旬日至家。时芍药花盛开，吾妻具酒相问劳，余谓："得无所有恨耶？"曰："方共采药鹿门，何恨也?"长沙张文隐公薨，余哭之恸，吾妻亦泪下，曰："世无知君者矣!然张公负君耳!"辛亥五月晦日，吾妻卒。实张文隐公薨之明年也。
后三年，倭奴犯境，一日抄掠数过，而宅不毁；堂中书亦无恙。然余遂居县城，岁一再至而已。辛酉清明日，率子妇来省祭，留修圮坏，居久之不去。一日，家君燕坐堂中，惨然谓余曰："其室在，其人亡，吾念汝妇耳。"余退而伤之，述其事，以为《世美堂后记》。
注①俗呰窳：俗习懒惰。 ②訾省：过问，指计算、核查财目。③遘悯：遭受患难。
创作背景
明代中叶,文坛上出现了前、后七子的复古运动,对扫除台阁体的文风有一定作用。但至嘉靖年间，已流为盲目尊古倾向。王慎中、茅坤、唐顺之等人起而抵制，提倡唐宋古文，被称为唐宋派，其魁首实为归有光。时王世贞为文坛宗师，声势煊赫，归有光贬斥说："盖今世之所谓文者，难言矣。未始为古人之学，而苟得一二妄庸人为之巨子，争附和之，以抵排前人"，"至于宋元诸名家，其力足以追数千载之上而与之颉颃，而世直以蚍蜉撼之，可悲也"（《项思尧文集序》）。
在诗论上，他也批判复古倾向说："今世乃惟追章琢句，模拟剽窃，淫哇浮艳之为工，而不知其所为。"反之，他认为那种"率口而言，多民俗歌谣，悯时忧世之语，盖大雅君子之所不废者"（《沈次谷先生诗序》）。他的基本观点是：以《史记》为代表的秦汉文章虽好，但唐宋间名文未尝不佳，前、后七子标榜"文必秦汉，诗必盛唐"，实则泥古成风，走入歧途。他主张"变秦汉为欧曾"，属文时应"出于意之所诚"……非特求绘藻之工为文章。
然观美矜炫于世而已"(《答俞质甫书》)。当时，王世贞听到他批评自己"妄庸"后说："妄则有之，庸则未敢闻命。"但到了晚年，王世贞也感到自己雕饰过甚，不及归有光恬适自然。在《归太仆赞序》中说："先生于古文辞……不事雕饰而自有风味，超然当名家矣。"还有人把归有光与欧阳修比较，推崇他为明代第一散文家。直到清代。方苞、姚鼐等人，也对归有光交口称赞。
题目
4．下列对加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．曾孙某以逋官物鬻于人 逋：拖延 B．岁苦旱而独收 苦：为......所苦
C．不足，则岁质贷 质：典押 D．岁一再至而已 再：二次
5．下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项（ ）（3分）
A．四明杨太史守阯为之记 为国者无使为积威之所劫哉
B．惨然谓余曰 素所自树立使然也
C．以余好书，故家有零落篇牍 不敢以其富贵骄士
D．姊妹之无依者悉来归 父母者，人之本也
6．下列各项中能够直接表明归有光的妻子王氏贤惠的一组是（ ）（3分）
①一时名德，皆相友善 ②终亦不以有无告，但督僮奴垦荒莱
③以为舅姑羞酱，乃烹饪 ④辄令里媪访求，遂置书无虑数千卷
⑤方共采药鹿门，何恨也? ⑥其室在，其人亡，吾念汝妇耳!
A．①②⑥ B．②④⑤ C．③⑤⑥ D．①③④
7．下列对文章内容概括与分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．归有光妻子的曾祖父王致谦是名门之后，为人豪爽洒脱，奇异不凡，在当时很有名，同叶盛、章格交好，世美堂就是由他修建的。
B．本文是归有光悼念去世的妻子王氏的文章。她治家勤俭，孝敬老人，同亲属朋友关系和睦，对丈夫全力支持，十分贤惠。
C．因为归有光喜欢读书，所以家中藏书一旦散失，妻子就让人四处寻找，最后他家里的藏书竟然多达上千卷。
D．归有光的代表作《项脊轩志》采用散文形式，在对生活琐事的平实朴素叙述中渗透了深沉真挚的情感，本文的风格与其相近。
8．翻译文中划横线的句子。(10分)
(1) 然亦自爱其居闲靓，可以避俗嚣也。 （3 分）
(2) 先是县人争以不利阻余。（3 分）
（3）吾妻具酒相问劳，余谓："得无所有恨耶？"（4 分）
参考答案：
4.A(拖欠)
5.C(A、介词，替，给/介词，被; B、形容词副词词尾，......的样子/代词，这样;C、连词，因为 D、用在后置定语的后面，相当于"的"/用在主语的后面，表提顿)
6.B(①指王致谦、叶盛和章格;⑥间接表现。)
7.C("所以家中藏书一旦散失"与原文不符。)
8.(10分)(1)(3分)然而(我)自己也很喜欢那里环境的幽静、美好，可以避开尘世的喧嚣打扰。("闲靓""俗嚣"及句意各1分)
(2) (3分)开始时，县里的人争着用这样做的害处来阻止我。("先是"、句式、句意各1分)
(3) (4分)我的妻子准备了美酒来慰劳我。我说："难道没有遗憾吗?"(具、相、得无、恨各1分)
【参考译文】
我妻子的曾祖父王致谦是宋朝丞相魏公的后代。他们家从大名府搬迁到宛丘，后来又迁徙到了余姚。在元朝至顺年间，他们家出了一位在平江路做官的，又因为他们家居住在昆山的南戴，因此，县里的人都称他们家为南戴王氏。王翁他老人家性情豪爽洒脱，奇异不凡，与吏部左侍郎叶盛、大理寺卿章格，都是当时德高望重的人，他们相互之间交情很好，并结成儿女亲家。到成化初年，(王致谦)在安亭江边建了上百间房子，厅堂十分宏伟宽敞，极尽优雅的情趣，又在匾上题了"世美"二字。四明的杨守阯太史为它写作了《世美堂记》。
嘉靖中期，王翁的曾孙因为欠官府的税金要把世美堂买给别人。我正在家中读书，我妻子说："只要有你在，就不能让人有家园毁坏的悲哀。"我听了这话，本来觉得很伤感。然而(我)自己也很喜欢那里环境的幽静、美好，可以避开尘世的喧嚣打扰。于是，我想借钱来还给那个买主(买下世美堂);钱不够，就每年典押借贷;过了五六年，才还完那些钱。安亭这个地方民风懒惰，土地贫瘠。开始时，县里的.人争着用这样做的害处来阻止我，我就说了孙叔敖请求寝丘、韩献子迁都新田的典故给他们听，众人都笑我。我对于家中的账务，自己从来没有计算、核查过。我的妻子也从来不把情况告诉我，只是叫僮奴们去开垦荒地，在大旱的年成，只有我家的地获得丰收。当稻子成熟的时候，(我的妻子)先用它们酿酒给我的父母品尝，自己才敢尝。
当大小麦丰收了的时候，(我的妻子)先用它们做成美味的酱给公婆，自己才敢用它做菜。祖宗的祭祀、宾客的接待、子女的婚嫁、亲友间的礼尚往来，(她)没有做得不周到的，姐妹中孤苦无依的大都来投奔我，四方往来的读书人没有不照顾住和吃的。有时候碰到不顺心的忧愁事，(她)最后都默默接受没有怨言。因为我喜爱读书，那些旧时的书香人家的零散的书籍，(她)就找邻里去寻找，于是购置的书籍不下几千卷。
庚戌年的时候，我到京城参加会试落榜，走陆路过了十天才到家。那个时侯正是芍药花盛开的时候，我的妻子准备了美酒来慰劳我。我说："难道没有遗憾吗?"她说："抛弃功名事，隐居不出仕，有什么好遗憾的呢?"长沙的张文隐去世的时候，我悲伤地痛哭，我的妻子也潸然泪下，说道："这个世上再也没有了解你的人了!但是张公是有负于你的啊!"辛亥年五月末，我的妻子去世了，是在张文隐去世后的第二年。
又过了三年，倭奴侵犯我国边境，在一天之中多次经过掠夺，然而我的房子却没有毁坏，堂里的书也没有损毁。后来我一直居住在县城，一年才去两次而已。辛酉年的清明节，我带着儿子和儿媳前来祭扫，留下来把损坏的地方加以修葺，长住在这里没有离开。一天，我的父亲闲坐在厅堂里，悲痛地对我说："房子还在，人却已经不在了，我想起了你媳妇啊!"我退下后对此感到十分哀伤，于是将这些记录下来，写了这篇《世美堂后记》。
《浮生六记》读后感 篇1
沈复芸娘，一往情深，皆性情中人，且才情出众，癖好相通。宇宙之大，如两人之情兴者鲜矣。架舟往来于沧浪亭下，联句以遣闷怀，竟至涕泗相拥于怀。且夫妇肆意洒脱，就月光而开樽对酌，微醺而返。芸亦能女扮男妆，于君共品水仙庙之人间况味，亦可托言归宁，与君侍月乘凉，以续沧浪韵事。苏城南园，菜花黄时，苦于对花冷饮，殊无意味。芸于急中生智，雇街头馄饨之担，担炉火茶酒，携砂罐而去，众咸叹服，无不羡之奇想，众皆陶然，大笑而散。芸极具慧心，以帘带栏，萧爽镂因此别生趣致；撮茶叶少于，以纱囊之，置夏日初荷花心中，次日，烹天泉水炮之，香韵尤绝。如此女子，怎不教人心生欢喜。
初读时，不喜沈复，余以为复乃懦弱无能之辈，女子一生，所求极少，不过是渴望被人收藏，妥善安放，细心保存，免惊，免苦，免四下流离，免无枝可依。芸虽女流，且具男子之襟怀才识。可三白竟至爱妻四下颠沛。再读时，感其爽直不羁，风流蕴藉，极具赤子之心。拟蚊成鹤，使其冲烟飞鸣；出游非专为登高，欲觅偕隐之地耳；兴发之时，则挽袖卷发，攀缘而上，不惧山颠路险；值菊园中，携妻同赏，花好月圆；呼朋引类，载酒泛舟，或歌或啸，大畅胸怀，。遇人间幽雅美景时，定不负良辰，不负清光。如此天真烂漫者，岂忍生恨？
坎坷之中，情尤可贵。况芸乃用情至深之人。病重之际，仍以语宽慰公子，曰：”蒙君错爱，百般体恤，不以顽劣见弃，知己如君，得婿如此，此生无憾！若布衣暖，菜饭饱，一室雍雍，优游泉石，真诚烟火神仙矣。又曰：“君之不得亲心，流离颠沛，皆有妾姑，妾死则亲心自可挽回，君亦可免牵挂。”“妾死，君亦早归，如无力提携妾骸骨归，不妨暂厝于此，待君将来可耳，愿另续德容兼备者，以奉双亲，抚我椅子”言至次，既而痛泪两行，涔涔流溢，一灵飘渺。唯有“来世”二字，断续沈耳。余读及此处，心神恍惚，念天地间竟有如此至真至纯，才情兼备之女子。余年少时，听闻文君夜奔，当垆卖酒，颇爱其勇气；读到易安“赌书泼茶，赛诗传情”之时，拍手称好，世间能有此志同道合之人，此生亦可无憾。归有光之句“庭有枇杷，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”令人感怀难忘“愿得一人心，白首不分离”更是寄托真切期望。人间之情，无过于此类。
读此书之际，正值初秋之际，然心底已是千里清秋，愈发悲凉，愁思无处排遣，遂神清恍惚，饮青梅酒少许，“情深不寿，慧极必伤”之字眼触目可及，竟不可自拔，隐隐作痛。念余年少，岂知情为何物？只知晓世间一切之人，无一非绝对孤独寂寞之一生。况茫茫沧海，诸多可遇不可求，诸多风流。
《浮生六记》读后感 篇2
“事如春梦了无痕”。陈芸的一生，正可引用苏轼的诗句来概括。本书虽说是从沈复的角度来写，文章的主角，那位“点睛者”却只是陈芸。林语堂称她为“中国文学上一个最可爱的女人”，而她的可爱之处在于，在那个女子无才便是德的时代，她生而聪慧，幼时“口授《琵琶行》，即能成诵”，对于诗歌也有自己独特的见解；她的可爱之处还在于，她贤淑能干，懂插花、叠盆景、焚香，还能够自己设计出活花屏和梅花盒。他们的生活虽说简朴，却也知足常乐。而就在这简朴的生活中，我们看到了他们的追求美丽，看到了他们的穷困潦倒，看到了他们遭不如意事折磨，看到了他们为他人所讥讽。他们并没有特殊的建树，仅仅只是同知心友人过他们恬淡的生活，倒也有“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的风范，同时不负良辰美景，不负时光。
那么，沈复笔下的陈芸是否仅仅只是陈芸而已？其实不然。陈芸，她所代表的也是那些不甘困于封建思想的枷锁之中、为取得自由平等而斗争的女子们的代表。陈芸见了一位歌妓而发痴，换上男装与丈夫出游观“花照”，一个女人打扮男装，抑或是倾情于一名歌妓是不道德的吗？她尽没有考虑到，她仅仅是思慕着去看，去看见人世间的美好景物。的确，陈芸看到了人世间的美好景物，但这也给她带来了祸。由于她道德上所犯的礼法的衷怀，她才想要游遍天下名山——愿意留待鬓斑之时去游历的名山。可那个时代是与现在不同的，封建的社会中，看见一位风流蕴藉的歌妓已十分犯礼法。这也足使让她的公公认为她是痴情少妇，足使将她逐出家门。
而换个角度想想，陈芸真的做错了吗？“女子无才便是德”的观点已经在中国流传了数千年，陈芸自然要招他人的讥讽。这来由沈复虽然没有明说，但定是与陈芸识文断字，而且追求精神生活有一定的关系。作为家庭的“异类”，陈芸难免鹤立鸡群，并被整个家庭所不容，最终受到排挤。而他们的遭父母放逐，也不能算他们的错，反而更值得我们同情。
的确，浮生若梦，为欢几何。在这美好的青春年华之中，我们理应做的就是发奋学习，为未来的生活打好基础，而不要虚度年华，给这短短的浮生留下遗憾。
《浮生六记》读后感 篇3
遇到一本好书很难，遇到一本自己喜欢的好书更是难上加难。因为世间公认的好书有很多，但当自己去阅读时却发现有些好书晦涩难懂有些好书枯燥无味，好多时候是硬着头皮读也读不下去。《浮生六记》是近半年来发现的又一本一口气读完的好书。
炎炎夏日，作者温婉细腻、宁静淡然的文笔，以及字里行间流露的丝丝真情像山间一股清泉缓缓流过心田，让人爱不释手。“六记”顾名思义，分为六个篇章，作者从夫妻家庭生活、日常闲情雅趣、四方游历见闻一直写到人生坎坷、养生悟道。书中最让人感动的莫过于第一章“闺房记乐”，作者详细记录了自己与妻子陈芸之间从两小无猜到洞房花烛再到婚后生活的点滴真情，一篇篇读来，让人感受到无数岁月沉淀后的温柔静谧，也让自己想起曾经拥有过的种种美好，不禁反问己身，这些美好我们也都曾有过，为何一日日过去怨怼多于相爱之情呢？
作者沈复，清乾隆年间人，一生不仕不第，后因家庭变故穷困潦倒，他留下的这本书成为后人宝贵的精神财富，但他在当时的社会里并不起眼。在那个时代里，谁会去关心在意一个普通人的内心世界呢？即便那是如此的细腻丰富、美好纯粹。现在的社会也是一样，谁会去关心一个普通人尤其是穷困者的精神世界呢？诚如路遥先生所言：“人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界……”
作者沈复的妻子芸娘温婉娴淑、知书达理，不仅与作者举案齐眉，更是作者的红颜知己，两人品读诗词歌赋、修剪木兰花竹、结伴游历山水、对月虔诚许诺，愿下一世你为男来我为女……“执子之手、与子偕老”的柔情似水在他们身上是那样真切动人，这样的感情怕是所有人都会心向往之吧。也难怪芸娘是林语堂先生理想中的女性，这样的女性，有谁会不喜欢呢？
可惜美好的感情总要受到太多的坎坷磨难，如此美好的芸娘竟然不能被公婆见容，夫妻二人被迫离开家门。沈复四处当幕僚收入微薄，妻子的身体每况愈下，最终十四岁的女儿被早早当了童养媳，十二岁的儿子被送出去当学徒，芸娘也在颠沛流离中重病离世，仅执手相看泪眼留下“来世”二字……读到此处，潸然泪下，人世艰辛，仅靠善良美好是无法活下去的。人活着，生存永远是第一要务。要实现理想，首先得有生存保障，否则任尔才高杜甫节过渊明也终穷困潦倒，难顾妻儿，哪还有采菊东篱的心境呢？
有人言书中最后两章非作者原作，我倒读不出差异来，且觉得最后一章大有可取之处。如关于养生有此建言：“口中言少，心头事少，肚里食少。有此三少，神仙可到。酒宜节饮，忿宜速惩，欲宜力制。依此三宜，疾病自稀。”还有书中摘录王阳明先生关于读书的一段真言，值得所有读书人士借鉴：“读书时，知强记之心不是，即克去之；有欲速之心不是，即克去之；有夸多斗靡之心不是，即克去之。如此，亦只是终日与圣贤印对，是个纯乎天理之心。任他读书，亦只调摄此心而已，何累之有？”……
书中不敢苟同之处是关于作者纳妾一事，芸娘竟也主动为丈夫张罗纳妾，实在不能赞同。还有作者外出幕僚时，竟大肆出入烟花柳巷，还大写特写，评论者竟认为这是男儿本色，实在不敢苟同，可能当时人的观念与现在大有不同，此一时彼一时也……
《浮生六记》读后感 篇4
读完沈复的《浮生六记》，想着还是通过文字记录一下读完的感受；不过我读的是译文，文言文的话可能读起来就更为艰难了。
全书共六记，分别为：闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快、中山记历、养生记道。好像后两记已经亡佚了，只读了前四记。《闺房记乐》描写了作者与爱妻陈芸之间的缠绵缱绻，《闲情记趣》记载了作者生活中的爱好雅趣；《坎坷记愁》则描写了作者与芸悲凄曲折、痛断人肠的人生经历；《浪游记快》描写了作者游赏名山大川的豪兴与雅意。
读闺房记乐，能够感受到作者和妻子芸生活中的一种闲适契合，两人是夫妻更是知己，相濡以沫，彼此陪伴；也难怪林语堂曾称“芸，我想，是中国文学上最可爱的女人"，并时时向朋友感慨：“沈三白之妻芸娘，乃是人间最理想的女人，能以此姝为妻，真是三生有幸呢。”
芸天资聪颖，颇具才情，识山川之美，知诗歌之妙；日常生活颇懂优雅之趣，往往匠心独具，瞬间即化腐朽成神奇矣。入俗而脱俗，这就是芸的魅力之所在。她活泼率真、痴心纯情，如芙蓉映水、弱柳扶风，总是那般怡人。然而就是这样一个美好的形象，却被屡屡摧残，先被小人所暗算，后被公婆所驱赶，再为浮妓所欺骗，母死弟亡、恶疾缠身，最后困顿而死。书读至此，不能不令人掩卷长叹，痛佳人香魂消散。
年少相见，沈复便对母亲说若娶妻非芸姐不可；婚后相处，两人情深义重，芸打理好家中一切事宜，还主动为丈夫纳妾，这一点其实对我来说并不能理解，不明白夫妻恩爱为什么要让他人介入呢？可能这也是芸深爱丈夫的体现吧，我们终究也不能拿后世的思想来对前人的行为进行评判。
而在《坎坷记愁》里讲述了他们家庭的一步步没落，还多次寄居于友人家中；当沈复没落时还是有很多友人接济的，这与他平时为人慷慨也是有很大关系。沈复一生坎坷不顺，生平也没有太大作为，后期妻子长子均离世，孤身一人四处游荡飘离；我觉得他这一生最幸运的便是娶了芸为妻，与芸一起过了二十多年的恩爱日子。
其他的像《浪游记趣》一类的没有太大兴趣，主要是沈复和友人一起游览各地的事情；读完全书没有太多深刻的印象，主要原因在于自己学识太过浅薄，即使是译文很多句子也是不大明白的.；其中沈复和他妻子芸的一些生活趣事记忆更为深刻些，我可能对这种倾向于故事的情节更感兴趣。
《浮生六记》读后感 篇5
重读《浮生六记》，四个字来形容沈复：情深不寿。
沈复其人，大抵可窥一二矣。[鸿案相庄廿有三年，年愈久而情愈密。
卷一便是《闺房记乐》，通篇皆是二十三年来沈复与其结发妻子陈氏的琐碎情事。说它琐碎，是因为几乎没有几件代表性的大事，平铺直述到不需要任何悬念转折；说它皆情事，则是因为字里行间莫不是珍惜、卷首页眉都透着恩爱。沈三白，料想又是一情痴矣！记得当年初见，彼此仍是少年。沈复喜她才思隽秀，虽恐其福泽不深，然心之所系不能释之，对母亲诉言：非姊不娶，那年，沈复十三岁。都说古人婚姻靠父母之命，媒妁之言，而这一个十三岁的小小少年，因为一句“秋侵人影瘦，霜染菊花肥”，倾慕上了比他大了十个月的族中阿姊，这一倾慕，就是一生。
婚后某晚，其与故人划拳饮酒，酩酊大醉卧倒在床，醒来时陈氏正对镜晓妆。我自己看书的时候不做别的念想，现在回头来看，不过就是一次醉酒，有什么值得刻意写下来？转而想到，大概从妻子过世之后，他再也没法儿喝醉醒来还能看到她当窗理云鬓的模样了吧？那时候，陈氏初为新妇，整日恭敬侍奉堂上，宽和以待下人，怕被人说新娘惫懒，日日太阳初升便要起床，沈复喜欢赖床，可看她严肃认真的样子，只得跟着一同早起，这大概就是现在年轻人常说的“为爱改变”了吧。
夫妻两人游园消夏，读书论古，品月评花，可惜好景终不长久，沈家家道中落，陈氏又接连失弟丧母，多番打击之下，身体日渐沉疴，病榻之侧，沈复悉心守护终不曾离弃。当然这些都是后话了。
我想天下恩爱夫妻大抵都相似吧，记得婚后数年，沈复和陈氏整理书卷论及诗词，沈复得知陈氏最为推崇者是那张口吐出大半个盛唐的李太白，当即像个小孩子一样笑道：“夫人定是与‘白’有缘啊！”陈氏不解，沈复说道：“夫人启蒙于白居易的《琵琶行》，诗词最重李太白，夫君我字‘三白’，可不是一生都与这个字有缘么？”陈氏莞尔。此间情状，不解风月之人如何体会得来！即便是如今这个多少显得寡情的年代，多少痴儿情女，也会因为“你生在六月，我生在七月，天下怎么会有这么巧的事情肯定是缘分让我们在一起”而惊叹，情到深处无从解释，只好托词于上天，道一声：一切真乃缘分也。其实文中最打动人的，不是夫妻情事，不是患难与共，也不是相守到老。
世间有的是扶持一生的夫妻，难得的是，沈复在斯人不再后，于贫病孤苦中，一字一句写下了这些故事，只属于沈氏夫妇的故事，《浮生》一卷，名垂文史千古，万尺黄泉之下，虽于逝者无补，料想也能一慰佳人芳魂了罢！
《浮生六记》读后感 篇6
“《浮生六记》俨如一块纯美的水晶，只见明莹，不见衬露明莹的颜色；只见精微，不见制作精微的痕迹。”——俞平伯
在未读《浮生六记》时，我认为的爱情是“执子之手，与子偕老。”相爱的人一定能恩恩爱爱一辈子，但《浮生六记》却让我看清了真正的爱情，真正的夫妻。沈复与陈芸前半生伉俪情深，举案齐眉，可以说是“教科书级的恩爱手册”。但后来遭遇变故，被父亲逐出家门，在外颠沛流离，生活困顿，但二人依然相濡以沫，不离不弃，直到最后陈芸客死他乡。
陈芸很美，不仅是瘦不露骨，眉弯目秀的美，也是心灵的美。放在现代，我觉得陈芸一定是一个动手能力极强的宝藏生活博主。她亲手做衣帽，摘梅子酿酒，用植物做屏风，做竹帘，做梅花盒。她既可以是红颜知己，又可以是浪漫情人，多才多艺，感性风雅。从夫妻二人的点滴生活细节，可以感受到他们真挚的爱情。他们还打破封建旧思想的束缚和教条，让我们还能看到超越时代的勇气。这对夫妻做了现在看似平常、当时却不敢想不敢做的尝试。比如说，芸娘女扮男装去看灯会，并与沈三白以“表弟”相称。她自强自立，在父亲病逝，家徒四壁的情况下，仅靠一个人做工，便撑起了一个家。这也难怪林语堂说：“芸，我想，是中国文学史上最可爱的女人。”
生活不是苟且，还有诗和远方。面对布衣粗食的生活，陈芸从未觉得苦，她总能用她的蕙质兰心，给生活添点情趣。生活从不缺少美，只是缺一双会发现的眼睛。很多时候，在经过生活粗暴、苦涩的磨砺之后，很多人只能俯下身子，忘记了生活的初心，眼睛再也看不到美的东西。
淹没于真实生活的爱，大抵不是一眼就心动的轰轰烈烈，而是你在我身边肩并着肩，手牵着手，是我说唐诗，你懂李杜，我说汉赋，你知相如，我们仰慕着彼此的才华，又成为彼此心中的一叶舟。
《浮生六记》读后感 篇7
《浮生六记》是清朝长洲人沈复的自传体散文，本书已经流传了二百余年，可以说影响了好几代人，这本书如今又在市面上出现，说明人们对于此类文学的热衷。这本书的主人公就是作者夫妇二人的日常生活，十分朴素，他们之间的感情温馨至极，整个居家生活都是浪漫洒脱的。他们夫妇二人去往过很多地方，见过很多的人和事，这本书讲这一切都加以记录。在作者雨陈芸初次相见之时，就产生了情愫，可以说是情投意合，而他们所向往的生活也是充满艺术感的布衣蔬食浪迹天涯。
然而现实生活是人类梦想的最大敌人，渺小的人类只有抵抗，却很少有人能够战胜现实。他们的梦想如同大多数人一样，破灭殆尽，但是他们不忘初心，当初的快乐丝毫未减，这才是真正的爱情，无论任何事都不能将两人分离。这种生活在现如今都很难找到了，真正的浪漫就应该是像他们这样的，也只有这本书，才能真正体现夫妻之情。
“情之所钟，虽丑不嫌。“沈复十八岁就与陈芸结婚，在这命运多舛的一生的末尾，陈芸还被疾病所困扰，虽然如此，两人依然没有分离，老天这么想拆散他们两人，直到陈芸去世也没能实现，莫非这就是超越一切的爱情？后来沈复独自一人离家漫游，过完了自己的余生。
本书就像是混沌世界中的一股清流，它不与外世纷争，记录方式淳朴，因为故事本身耐人寻味。作者的高超之处不仅于此，他还将细节描写到淋漓尽致，连心理活动和一些耐人寻味的小动作都加以记录，有些时候还不乏风趣。作者虽然是有一定历史感的人物，但他和现在的人依然后很多相似点，我就在他身上找到了很多这样的特征。他贪玩，对很多新鲜事物抱有兴趣，也愿意与人分享快乐。两人在一起的那些日子，沈复总是能找到玩乐的方式，虽然不高级，但是两人却乐在其中。只可惜最终两人还是要分离，看到最终也难免为他们感到惋惜。
作者的经历是很多年轻人所向往的生活，面对生活的压力，也只有这种生活是最轻松的。但是现如今无论是多么富有，都很难做到，真正能找到另一个了解自己的人也更是难上加难。最后沈复也看透了一生，并将一切记录在书中。
《浮生六记》读后感 篇8
品《浮生六记》，看沈老爷子的神仙爱情。
林语堂曾经说：“陈芸（游鱼注：该书作者沈复的妻子）是文学史上最可爱的女人。在生活中，陈芸也是最令人喜爱。她生具慧才，性情洒脱，简直是文人心中理想的妻子。”那时，我记住了陈芸这个名字。后来，我翻看《世界文学》，发现它将《浮生六记》列入传世藏书，不由心生阅读的渴望。读《浮生六记》最大的收获就是享受到幽闲之情趣。古人说过“人非有品不能闲”，而《浮生六记》更在闲情之中浸染了艳情。
书中记录着作者一生经历的起伏坎坷，悲欢离合。散发着感性色彩的文字，使我仿佛置身于当时的社会，体味着世间百态。沈复得双眼始终瞄向自己的妻子芸娘，这位中国文学史上最可爱的女人。她的聪慧，襟怀，气概和痴情，不得不让读者“阅而心醉”。是看“一身素淡”何其娴雅，口授成诵，何其颖慧，顾盼神飞，何其缠绵，太湖纵目何其豪迈。与红楼梦大观园中的女儿相比，芸娘比黛玉柔和，比宝钗淡雅，比探春体贴，比湘云豪爽，比妙玉多一份人间烟火。于当今的时尚女郎相比，芸自是多了一份内涵，淡雅，一份矜持。却不料这样一位佳人中道凄然长逝，空流下两行痛泪。
“凡事喜独出己见，不屑随人是非”，“不贪屠门之嚼”，日子过得轻淡，沈三白应是极随性的人了。卷四浪游记快，与众友共览天下名胜，而山水可怡情。文字洋洋洒洒，闲情逸致，字里行间皆是。细细读来，让人暂忘尘世间的千丝万缕。于爱妻芸娘，沈三白笔墨却不多，就是浪迹天涯，流连烟花巷之时，心中的那份牵挂，也似不经意的。卷二闲情记趣、卷四浪游记快，写情写景，对芸娘看似不经意，那份平淡而真实的感情，却处处都在了。于是，芸娘的隽秀颖慧，知书达礼，温婉可人，就在沈三白不多的笔墨中，轻轻点出，就这么不经意的丰满和鲜活起来：居乡，芸娘相伴相依，一同品兰插菊玩石置景赏月；会友，“芸拔钗沽酒”，巧置梅盒；着小帽领袜皆芸自制，也必整必洁；夏荷初开，芸置条叶于荷心取香……一点一滴，皆平白叙来，娓娓道出，可羡可叹，夫复何求的感觉，真让人羡煞！
《浮生六记》读后感 篇9
《浮生六记》是清代文人沈复作的自传散文，其以真言述真情，不刻意造作，得以浑然天成，独树一帜，达“乐而不淫，哀而不伤”之境界，流传至今。其中，《中山记历》和《养身记道》两卷已佚，故现版本只有《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》和《浪游记快》四卷。
第一卷是全书的核心，拜读此书是本着沈复和陈芸二人伉俪情深、至死不渝之情来阅，可实则是始于欢乐、终于忧患，读后给人以悲切动人之感。全文贯通了一种“慧极易夭”、“情深不寿”的宿命感，文中作者多次提及妻子早逝的“预兆”，久久无法释怀爱妻早逝之痛，所以一遍遍回忆，在回忆中刻意去发现那些可称之为“预兆”的点滴，然后说服自己，爱妻早逝这件事是命运如此、是无可奈何如此。
作者以平易近人的文字娓娓而谈他与芸二人的清贫生活，虽是“布衣蔬食”的日常闲事，但因为有芸，且在她井井有条的打理下，事事都温暖平和，处处都洋溢着幸福的味道。芸贤良淑德、蕙质兰心，将清贫的日子过的有滋有味，实乃不易；这其实也他是夫妻二人钟情彼此、情投意合的表现，把日子过成诗，何尝不是每个女子内心所期待的样子，可这也需要有人懂你不是？
其实沈复对芸很是欣赏和宠爱，如今男女平等很正常，但是很难想像古代社会男女地位之现状，“一入侯门深似海”说的不仅是帝王将相的深宅大院，即便是一般家庭对于妇女来说要求也是极为严苛的，可是芸在那个年代就可以女扮男装和丈夫一同出去看戏、深更半夜出船同丈夫饮酒作乐，如此胆大的作为，想必也只有芸敢为；芸的幸运不仅是可以领略名山美景，更是享得了男女平等与尊重，可以说其实这就是丈夫对她的的宠爱与包容，夫妻二人是真正拥有羡煞旁人的恩爱生活。
《浮生六记》读后感 篇10
《浮生六记》全书仅两百余页，网罗译文与原文。说是六记，其实只需四篇，议论的都是糊口细节、交朋结友、游山玩水之类的事。初读时我很讶异和洽奇，就如许一本议论糊口细枝末节的书，为什么能从清代传布至今，两百余年来被无数文人骚人推崇？直到我深深地被书中沈复的妻子——芸这小我物所吸引，林语堂说她是“中国文学上一个最心爱的女人”其实是不为过。
芸出生伶丁，四岁失怙，依靠一双巧手给人刺绣维持一家人的糊口，并供年幼的弟弟念书。虽然身世不好，但芸聪明有情趣，自学认字，会吟诗为难刁难，在身为文人的丈夫面前，还能时常对诗人、诗句作出不俗评价。在男尊女卑的社会，女子大多困在闺阁之中。而芸却对外面的世界非常猎奇，敢女扮男装随丈夫外出看庙会，也敢单独乘船夜会要出远门的丈夫。
沈复爱好养花养草、摆弄盆栽，好交朋结友、游山玩水。芸不仅是幽默的玩伴，更是得力的辅佐。芸说沈复的插花兼备风晴雨露多般妙处，可谓精神入神，只是画画里头，有草虫之法，何不师法。于是，她便找来螳螂、蝉、胡碟等，系在花卉之中，还清算一下虫脚：或者抱开花梗，或者踩着叶子，有板有眼。沈复与伴侣出门嬉戏，苦于没有热食，扫了喝酒吃茶品茗的兴致，芸便雇来卖馄饨的担子一起出游，温酒热粥，还不消本身脱手，比当代人野炊还高级。难怪沈复说世上再也没有如斯会意的女子。
芸对待尊长很恭敬，对待下人很温顺，天天见日头上窗，就披衣急起，仿佛有人鞭策似的。沈复不肯起床，还取笑她。芸却说不想公婆说新娘懒惰。芸由于能念书写字，公公便让芸担任写家里的手札。后来由于婆婆关系，芸让公公误会。芸甘愿本身受误会，也不肯在婆婆那儿那里失了欢心。
芸的哑忍与她缺乏呵护的童年有关，她的举动在如今看来大概有些懦弱，但连系那时的时代背景，加倍感受她的可贵在于风雅感性之后的默然。古来通文辞、善言语的才女和合情合理、痴情一往的妻子良多时辰都是矛盾的，但在芸的身上，竟无邪未凿地凑成了一体。沈复家境中落，他们夫妻的日子良多时辰过得非常贫苦，但在这贫苦困难之中还能过出文艺清雅、暖和明媚来，里里外外无不是芸的光华。
《浮生六记》读后感 篇11
初见这本书时，它被放在书店的书架上，首先，是它的素雅洁白引起了我的注意，然后，便是书封面上那几个淡淡的文字“浮生若梦，为欢几何”让我有想要阅读它的冲动。
《浮生六记》为清朝苏州人沈复所著，因同为苏州人，便对书中所写的园林有一种亲切之感。沈复居于沧浪亭旁，他的家也是园林一样古色古香的建筑。书中有介绍园林的地方，我因幼时去参观过，能大致在脑海里勾画出园林的样子，便不觉得枯燥乏味。
这本书让我印象深刻的，并不是沈复，而是他的妻子陈芸。正如林语堂先生所言：“芸，我想，是中国文学中最可爱的女人。”，芸娘的可爱之处在于，在一个女子无才便是德的时代，她生而颖慧，幼时“即能成诵”《琵琶行》，还自己学会吟诗作对，对于诗歌，有自己独特的见解。她的可爱之处还在于，她贤淑能干，懂插花、叠盆景、焚香、画虫草，还自己设计出活花屏和梅花盒。梅花盒很漂亮精致，是一种食盒，形如梅花，内置中五六只瓷碟，装上饭菜，如装于花瓣中。芸娘还曾女扮男装，同沈复一起参加庙会。因那时并不是一夫一妻制，芸娘还真心真意的帮沈复物色小妾，要既漂亮又有韵味才行，后遇到憨园，芸娘很喜欢憨园，但因种种原因，沈复未能娶到憨园，这也让后来芸娘的病情更严重。
《浮生六记》中的闺房记乐是它的独特之处。正如陈寅恪指出：“吾国文学，自来以礼法顾忌之故，不敢多言男女间关系，而于正式男女关系如夫妇者，尤少涉及。盖闺房燕昵之情意，家庭迷盐之琐屑，大抵不列于篇章，惟以笼统之词，概括言之而已。”一般人不会写闺事，夫妇生活，而沈复以直率平实的语言叙述闺中乐事，写出了夫妇之间真挚的爱情，琴瑟和鸣，伉俪情深。后来，沈复仕途坎坷，芸娘病重，家中贫穷，生活艰难，芸娘仍为沈复想办法赚钱，去讨一份工作。这夫妇之间的真情令人感动，不幸的是芸娘红颜薄命，沈复漂泊各地。
“浮生”应就是指沈复浮荡不定，如浮萍般的人生。他的前半生，与芸娘在一起的时光虽短暂，但很欢乐，美好，但相比较他后大半生坎坷游历，那些欢乐的时光便如梦境一样虚幻飘渺，昙花一现。浮生若梦，为欢几何？
《浮生六记》读后感 篇12
沈复书闲情，堪称一绝也。余早时亦附庸风雅，植花、养鱼、观画、饮茶、听琴、玩石、品风、赏月，无一不尝，且津津乐道，自作文章，不期数十篇，结集而成书。然读《浮生六记》之闲情记趣，方知余皆浅尝辄止，不能比其十一。《浮生六记》书及养花、造园、盆景、书画、香道、清供、雅集，皆精到。三白书饮茶，于书中篇幅甚少，然短短数行，已令吾辈倾倒。吾尝饮毛尖、观音、普洱等茶数十种，然未至三白之境界。读芸娘置茶叶花心，荷经夜含苞，明朝复取而饮，余亦醉矣。若茶香透纸而来，袅袅如缕，不绝于口舌心目。余醉处非此茶之香，乃芸娘之悟，三白之福也。饮茶之意，非在味之浓淡，而在境之高下也。周敦颐书荷，已赠其君子之德。荷花之美，美在其清高。以茶入荷，非单增其味，亦增其高洁也。是茶饮之，方得饮茶之真义。余非茶不尝也，亦境不至矣。
三白植兰，是真知兰也，且有上品之兰，其香其形皆非俗物。然动余心者，乃其兰逝后，再不植兰。为爱兰也。余亦曾植兰数棵。然不善养，逐一而逝。其每逝余皆购新兰。虽亦尝醉于其花之香，陶于其叶之形，较之三白，终非真爱。
与三白相类，余亦喜观花，尝购瓶数枚，欲插花于瓶以赏之。然不得插花之法，其志遂无疾而终。余喜石，藏灵壁数枚。某日兴起，置之于花盆之中，欲比石于山，比花于树，然余之花盆皆陋，亦无心购精美者，遂不伦不类。三白与芸娘皆盆景也。不独其制之，赏之，盆景碎落之时，二人亦泣之。余读之感喟，不独余未尝因景碎而泣，亦喟无有与余共泣者也。
芸娘非能与三白共泣，亦能与三白共乐。三白每与友聚，芸娘皆拔钗沽酒，助其兴也；亦能妙思制虫之法，置于花上；更可雇摊贩为其游赏烹茗置饭，若置宅于春野。芸亦擅不费之乐，于俭省之途，谋日常之雅，更谋雅兴之酣。寻常女子不能为也。
近之文人林语堂谓芸娘国之文史中，最可爱之女子。余思语堂亦不得此类女子，故颂之。不止语堂，余思国之文人必皆然。芸娘比今人之谓红颜知已，又高一境界矣。三白能得芸娘为侣，乃其闲情之源。又因芸娘相伴，其闲情又非独闲情，乃融俗世与雅意于一，以心养身，以闲养情，以雅养常，是谓西人海德格尔言之“诗意栖居”也。
《浮生六记》读后感 篇13
清秋夜雨，灯影映窗红。读三遍《浮生六记》，怔怔之久，感动着前人的一段恩爱悲欢。
我感动于沈复与陈芸的爱情，我羡慕着他们平常生活的诗情画意，我倾心于他们的真挚恩爱，至死不渝，我仰望着他们一生平凡却心胸磊落，超然脱于俗尘。
沈复，生活初是小康，但后家道中落，虽为平民百姓，没有功名，却是一个多才多艺的知识分子。他与妻子陈芸虽在饥寒交迫的日子下生存，但却志趣相投，彼此恩爱。但最后，夫妻二人却天人永隔，满是凄惨。就在陈芸去世让沈复再找一人时，沈复说：“卿果中道相舍，断无再续之理，况‘曾经沧海难为水，除却巫山不是云’耳”。
罕有文人的爱情传说可以感动我。比如，李隆基杨玉环的悲剧华彩只令我惋惜，李清照赵明诚的颠沛流离只使我可怜，蒋鹿潭黄婉君的貌合神离只让我心疼，冒襄董小宛的九年恩好只叫我难过……
通读后，不觉中发现，另一种想法却涌上心头。
沈复作为一介书生，虽然娶了聪明又有情趣的芸作为妻子，但他自己却在家中不懂得如何处理与亲人之间的关系，窝窝囊囊，连自己的妻子都保护不了。最终落得自己都被排挤出门，与芸四处飘泊，无所依靠，外出借钱，半路差点身亡，幸得他人相救才得以苟活。
卷一卷二的那些情趣，只能作为生活的点缀，却无法成为主流。那些让人看起来羡慕不已的闺房之乐，在缺少衣食的现实面前显得不堪一击。在《坎坷记愁》中写到沈复二人投奔夏氏家中。淳朴的夏氏虽嫁了农民，但丰衣足食，生活稳定，一家人其乐融融。相比芸，聪明的芸嫁给了沈复这个才子，却遭到家人的排挤，外出流浪，且重病在身，受尽了艰苦。
芸最终去世了，沈复以“夫妻恩爱不到头”来做自我安慰，但陈芸去世的真正原因，他并未在自己身上找过。朱奇志点评曰：“芸之早夭，谁致之耶？大户人家，是非众多，此其一也；姑婆偏信，冷酷无情，此其二也；三白迂阔，不善生计，此其三也。三白作此荒唐论，不知是糊涂还是敷衍？”
沈复空有一身知识，但自身的知识终是被现实所击败。不懂变通，不通人情世故，就算全身上下全是浪漫细胞又有何用？芸嫁于沈复实在是凄凉。到头来，芸的一生终究只化作沈复一句“夫妻恩爱不到头”，只成了读者心中解不开的故梦罢了……
篇一：初中仿写句子练习专题
初中仿写句子练习专题
一、知识指导：
近年来，中考
（一）什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；解题分析：
首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来??，但买不来??；金钱能买来??，但买不来??；这一步是做仿写题的关键所在。
其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！
在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。
1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）
2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。
3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。
（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：
1、 续写式
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、 话题式
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：________________参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、 开放式
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
二、练习题：
1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地；
2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；_________________________________；
3、仿写例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中_________________________________
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。 要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；朋友是______________________
朋友是 ______________________。
5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；___________________，_______________ ；___________________，___________________走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以 也可以 。
6、 仿照例句，补写出一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是
7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，__________，依旧是遗憾； _________________ ，___________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______________ ，___________ ；_______________， ___________ 。
10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，___________________，_______________，??能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是 ； 父爱是 。
12在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、 自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。
13仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是 ________________________，_____________________；宽容是 _____________________，__________________；宽容是 ___________________，_________________________________。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。 ——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
15、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；
选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
16、依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
兴趣是什么？
17、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。火山：过分的热情，反成了一种灾难。
镜子： 。 矿石： 。
18、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将 。
如果我是春雨，我将
附答案：（供参考）
1、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。）
2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；
（或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。）
4、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。（或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
仿写句子
仿写句子”是近年来中、高考语文试卷中的一道“经典”题型，也是一道极具开放性的题型。这一题型对检测考生的语文知识及运用能力、想像创造能力及语言文学功底，具有“一叶察秋”、“窥斑见豹”的独特功能。从某种意义上说，“仿写句子”汲取了古代私塾教育中“对课”这一传统语言和思维训练方式的精髓；或者说，它是新世纪语文教学中出现的一种新的
“属对”形式。
笔者认为，“仿写句子”，应遵循如下六条原则：
一、句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能语气连贯。例句若是单句，就要仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。例句若是复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。把握准了例句的结构之后，就可以进行仿写了。如下面一题：“生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________； ______________， ________________。”分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是“生活”，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词“是”，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：“生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。”
二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：“仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：“语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语
文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。”
三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾”，陈述的对象是“钱塘潮”，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如
西子姑娘正浣纱。”
四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：“墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”字数相近如：“爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠
是青春的主旋律。”
五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：“绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；__________ ， _________。”前面三句话已经铺设了一个
非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：“蓝色是自由，无拘无束”，“紫色是幻想，神
奇瑰丽”，“银色是智慧，光芒闪烁”等。
六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，__________________ ，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖 练习1、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
______________________________________________________________________________ 6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个 词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生) 蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫) (1)
____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：______________________________ 浪花是部首，______________________________ 涛声是音序，______________________________ 鱼虾、海鸥是海的文字。________________________
8．请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，
_________________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口； ________________，________________。
钱能买到药品，不能买到健康； ________________，________________；
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；____________，____________________；
篇二：中考仿写句子练习题
仿写句子练习
【例1】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。
当年放鹤人何处?胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。
万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。
第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡)豪放情怀
第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄
第三期：
解析：这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料，然后抓住例句的结构特点进行仿写，要有景点或人物，特点突出，句式相似，意思协调即可。
答案示例：(1)戏马台前，遥想项羽(项王)英雄风采
(2)云龙湖畔，感受千年汉韵楚风
【例2】品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。
如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛， 。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。
解析：本题是定格式的续写题，仿句要做到语言通顺、用词恰当、简洁明确。
答案示例：看见草原奔驰的骏马
【例3】仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖;
不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳;
仿句： ， 。
解析：仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
答案示例：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。(或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。)
1.删改下面
上联：世事如棋，让一步不会亏我
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：
2.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
3.搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿??小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为：
4.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人，
5.读下面两首小诗，按要求答题。
(一) (二)
墙角的花! 空中的鸟!
你孤芳自赏时， 何必和笼里的同伴争噪呢?
天地便小了。 你自有你的天地。
选择其中一首，进行仿写。
6.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中，牵挂是 ， ;在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
7.根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。
重庆既是山城，又是江城。她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水 ，她的人 。她笑迎八面来风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。
8.下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成(1)～(2)题。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。 珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至①的西游,②的三国,③的红楼。
珍惜阅读，便是 。
(1)将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是、、。(只填选项。)
A.情诗千载B.摄魂夺魄C.剑戈惊天
(2)仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。
9.根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴; ， 。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨; ， 。
10.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。 朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
11.仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力?
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;
青春， ， 。
12.根据画线句子进行仿写。
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水；是 。
13.理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在 ，在 在??只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
1.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
【仿写】
2.【原句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
【仿写】
3.【原句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
【仿写】
4.【原句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
【仿写】父爱是
父爱是
5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】
6.【原句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
【仿写】
7.【原句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】
8.【原句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
【仿写】
9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，
。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
10.【原句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
【仿写】
1． 仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。 书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
____________________________________________________________________________
6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个 词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典：______________________________
浪花是部首，______________________________
涛声是音序，______________________________
鱼虾、海鸥是海的文字。______________________________
8．请在下面的横线上填写上恰当的两句话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。 着丰富的文化，
____________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到药品，不能买到健康；
________________，________________；
________________，________________。
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；，____________________；______。
11．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；__，
_______________，___________________。 结论：________________________________
12．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从_________________ __________。
13．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。
选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了________________，你也就选择了________________。
14．根据文意再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
有勤，
有勤，
15．仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。
例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：_________________________________________________________。
友情：_________________________________________________________。
16．模仿画线句子，在A处补充…—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。
补充句A：
____________________________________________________________________________
篇三：仿写句子训练及答案
仿写句子训练
⒈根据句子的意思，在横线处填入与加点词语结构相同的两个短语。
江南是个好地方，她历史悠久，文化繁荣，物产丰富，经济发达。（江河美丽，交通便利） ．．．．．．．．⒉依照画线的句子，在横线处补充一个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
不仅老师，各行各业都是如此。我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。一个医生只有不断学习新的医疗技术，才能有更大的才能去奉献；①一个作家只有不断地深入生活，写出更多更好的作品，才能使自己的人生价值得到体现。②一个工人只有不断地吸收新的科学知识，才能有更大的才能去付出。③一个科学家只有不断地开辟新的科学领域，才能使自己发挥更大的作用。社会需要我们的奉献精神，更需要我们有更大的奉献才能。
⒊在下面句中的横线处填入适当的语句，使每个句子都是比喻句，并使所填的两句话与前面的一句构成前后连贯的排比句。
没有想象，思维之树就不会开花；没有想象，思维之树就不会结果，没有想免，思维之树就不会成才。（希望之树就不会发芽，理想之树就不会结果）
⒋依照例句写一个句子，要求句子既要由两个比喻句组成，合乎情理，分句间还要有联系，仍以“历史”“时间”为本体。
例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿写：如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。
⒌依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的那双桨
勤劳说：人生就是耕耘大自然的老黄牛；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的小山路。
挫折说：人说就是早出晚归的蜜蜂；冲破乌云的太阳；布满荆棘的道路。；在暗礁中行进的船；风雨中绽放的鲜花。
⒍依照下面两个比喻句的句式，以“笔”开头，写出两个句式相同的比喻句。要求以“笔”为主体，50字之内。
党的政策如春风，吹绿了神州大地，温暖了万户千家；党的政策似灯塔，照亮了前进航向，指引着千舟竞发。笔似火焰，燃起了华夏五千年的文明，照耀着人类前进的步伐；笔似蜜蜂，传播着知识的花粉，酿造着生活的甜蜜；
⒎在下面句中的横线处写一个句子，使之与前面的文字构成排比句。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示着广博；鲜花无语，却散发着芬芳；青春无语，却焕发着活力；（小河无语，却奔涌出磅礴）
⒏任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
仿写：教室前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。母亲脸上爬满了皱纹，不，那并非皱纹，它是母亲为儿女操碎了的心。（蜡烛的周围流着烛液，不，那并非烛液，它是蜡烛流出的眼泪。）
⒐下面的例句写到“虚伪”，直接表述，言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。
例句：虚伪和欺诈产生恶果。
仿写：友谊与信任开出鲜花；勇敢和正义铸就成功。
⒑根据下面例句的立意与表达方式进行仿写。
例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。
仿写：所有的果的都曾经是鲜花，但并非所有的花都能成为果；挣钱是为了生存，但生存决不只是为了挣钱。
⒒依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
仿写：时间如同一条东流的河，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少。（时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头）
⒓在下面句中的横线处续写一个分句，结构要和画线的句子相似，内容要能与之衔接，40字以内。 《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家，以他那十分传神的画笔，为我们勾画出一个个栩栩如生的人物；司马迁又像一个音乐家，以他那流水般的音符，为我们谱写出一个个梦幻般的场景；一位善于捕捉瞬间的雕塑家，以他那锋利的刻刀，为我们塑造了一座座神采各异的雕像。
⒔依照下面两句话的格式续写两句话。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜；如果你是一株大树，就会为人们洒下一片绿荫。
⒕在下面句中的横线处，紧接上文再写两个句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一颗星星的天空；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一条鱼的小溪；没有一本书的家，是没有一片云彩的天空。
⒖凭借你对汉字特点的感悟，在划线句子后面再打一个比方。 我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛；像一串迷人的纸鸢在空中翻飞。（又像一群衣袂飘飘的仙子在翩翩起舞。）
⒗结合语境，在横线处仿写恰当的一句。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰尊严就是飞翔。
⒘读下面一段话，在理解语意、把握所用修辞方法的基础上，在横线处仿写一个恰当的句子。
书培育了每一代人。它是智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；它又是一艘永远启动着的航船，把人们从狭隘的地方载向无限广阔的生活海洋；它还是人类进步的坚实阶梯，导引我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。
因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧——它是知识的源泉！”
⒙仿照下面句子划线部分，再写两个句子，要生动地阐明本体，句式与划线句子相同，并构成排比，每句字数不超过12个。
① 游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像植物离开了土地，①就像婴儿离开了
慈母；就像鱼儿离开了活水。 ②人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露，就像婴儿需要乳汁，②就像航船需要灯塔；就像战士需要钢枪。
⒚下面的文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式和意蕴，在横线处补写句子。
爱心是冬日的一片阳光，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是远方一座灯塔，使忧郁的人得到心灵的慰藉。（使受伤的心灵感到心灵的温暖。）爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使贫病交加的人分外感到人间的温暖。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
⒛仿照下面的句子，再写两句。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想：来到海边的沙滩，从澎湃的海浪中，感受到“乱石穿空，惊涛拍岸”的惊心动魄；我梦想来到长江边，在潇潇落木下，感受“不尽长江滚滚来”的气势；我梦想来到长江两岸，在黎明时，聆听“两岸猿声啼不住”的豪壮；我梦想来到世外的醉翁亭，在日暮的笼罩下，感受“醉翁之意不在酒”的惬意；我梦想来到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妆浓沫总相宜”的绝美。（我梦想来到奔涌的黄河，在蓝天的高远中，感受“黄河之水天上来”的磅礴气势）
21.仿照下面的句子，以“腐烂”为话题补写句子。
只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们从不选择腐烂，因为腐烂意味着死亡，且在死亡时，会让自己体无完肤。
22.仿照例句补写句子。
例句：应当去羡慕美好，莫羡慕虚荣；应当去羡慕上进，莫羡慕庸俗；应当去羡慕奋斗，莫羡慕懒惰。
仿写：应当去羡慕真诚，莫羡慕虚伪；应当去羡慕善良，莫羡慕丑恶；应当去羡慕朴实，莫羡慕奢侈。（高尚、卑劣。成熟、幼稚 。 苦难、幸运 。 学问、鄙陋）
23.仿照例句补写句子。
例句：生活，就是一块五彩斑斓的调色板。
仿写：奋斗，就是一棵巨石下的小草。（就是一条坎坎坷坷的小径）
希望， 就是沉沉黑夜中灯塔上的一丝光明。就是沙漠中的绿洲。（就是一方灿烂明媚的天空）
24.仿照例句，将下面的句子补写完整。
例句：真诚，友谊的桥梁，没有它，人们之间会失去应有的平和与信赖。
仿写：批评，正确的向导，没有它，人就会一错再错和迷失方向。昨夜的风雨，失去它，人们就难见到今天的彩虹。（真诚的沟通，没有它，人们之间会失去应有的鼓励和信任）
25.认真阅读下面两句话，仿例②的格式和修辞特点，在③④两句的横线上填写句子，使之与②构成一组排比句。
①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。
②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。
③轮船的孤独前行，是因为有勇敢的帆，理想和信仰就是事业大船的帆；飞机凌空飞翔，是因为有结实的双翼，理想和信仰就是人生飞机的双翼。（春天生机勃勃，是因为充沛的雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。 秋天硕果累累，是因为有辛勤的劳作， 理想和信仰就是人生秋天的劳作）
26.请在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴；虽是一滴，却能反射光辉。见到绿油油的草原，你只需无愧做草原中的一株，虽是一株，却能点缀大地。这样的人生也就无悔了。
27.依照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”作开头写一句话。 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命运动的材料。
仿句：你渴望理解吗？那么别放弃沟通，因为沟通是理解的桥梁；你希望成才吗？那么
别不勤奋，因为勤奋是你成才的保证。
28.仿照例句，仍以“天上的明星”为本体造一个比喻句。
例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
造句：天上的明星现了，好像是仙女眨着眼睛。
29.展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；汹涌的洪水冲过来，那是在启示我们要保护环境；艳丽的梅花凌寒开放，那是启示我们要不畏困难。（江河奔涌直达大海，那是启示我们选择了理想，就要永不回头。）
⒌仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。 书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
⑴书是灯塔，能照亮科学之路；（2）书是帆船，能承载我们到达成功的彼岸；（3）书是花园，能让我们感觉到世界的五彩。（书是食粮，能增添我们的精神营养；书是拐杖，能扶助人们走完人生的每一步；书是良药，能治愈人们心灵的疾病）
30.揣摩文段的表达意图，根据文意填写适当的语句。
不舍昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，燕的来去，翻飞的日历，滴达的时钟??这一切让你感到的，难道只是大自然的轮回，（时间的流逝，岁月的无情，人世的沧桑）难道你就不进一步想到，时间已如流水东逝了吗？
31.勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。
仿写：真诚是一把利刃，可以劈开冰山；虚伪也是一把利刃，却只能刺伤自己。（宽容是一把利刃，可以抚慰对方；放纵也是一把利刃，，却只能堕落自己。）
32. 仿照下面的例句造句，话题不限。要求内容健康，合乎情理，有新意。
例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。 造句：拥有童心，就拥有了一份朝气和天真；拥有翅膀，就拥有了一份自由和欢畅。（拥有教养，就拥有了一份洒脱和自然，就拥有了一份高雅的气度。）
33.根据下面句子提供的语境，仿照加点的句式，续写一个句子。
经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝在歌唱，在蓝天飘扬，给开阔的天空增添了无声的韵味，给畅快的童心带来几分疯狂，给飞扬的青春带来几份奔放。（给轻盈的身体带．．．．．．．．．．．．来一丝释放）
34.仿照下面的例句，再写一句话。
例句：还有那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜暴力而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自勉的人，他们，都是了不起的人。
仿写：还有那些为战胜自大而时时谦逊的人，为战胜无情而时时献爱心的人，为战胜消沉而时时反省自勉的人。（为战胜不幸而时时自强的人，为战胜残疾而不断
35.仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。
例句：“你热爱生命吗？那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”
你珍爱自己的生活环境吗？那么别践踏花草，因为花草是组成环境的细胞。（那么别污染水源，因为水源是组成生活环境的材料。）
36.依照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海欧是海的文字。
天空是宇宙的一部字典，云彩是部首，天籁是音序，小鸟、雄鹰是天空的文字。
孩子是家的一首音乐，哭声是音调，笑脸是音符，语言是孩子的歌词。
37.根据下面所提供的哥白尼的事例，仿照例句的句式，在例句的横线处添上一句跟上下
文的意思相吻合的话。
例句：没有对托密勒天动学说的否定，又哪来哥白尼在天文学上的革命。没有对亚里士多德物理理论的怀疑，又哪来伽里略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？
在16世纪初，哥白尼认为，托密勒的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动，发表了地动学说，带来了天文学上的革命。
38.仿照下列例句，发挥想象，以“音乐”为陈述对象，完成句子。
例：寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。
⑴音乐是流动的建筑，欣赏她，可以从忧郁走向欢乐，又可以从愉快走向深沉。
（2）音乐像一泓清泉，这泓清泉可以照见自己的影子，让心灵归于宁静。
39.依照下面两句话的格式和含义续写两句话。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。如果你是一缕春风，就给人们带来一丝清爽；如果你是一声春雷，就给生命带来一丝希望。
40.对下联，表现领导干部为人民服务的态度。
上联：站起来当伞，给群众遮风挡雨； 下联：俯下来做牛，为人民谋利造福。（躺下来做船，为人们摆渡过河）
篇四：七年级上语文仿写句子及词语运用练习题
七年级上语文仿写句子及词语运用练习题 仿写句子应注意：1、内容要协调一致，前后呼应
要相等或大致相等
18、根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦； ；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦； 。
19、请以“幸福”开头写两句话组成排比。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂； ； 幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆 。
20、以“爱心”为话题仿写句子。
爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田； 爱心是 ；爱心是
21、填句，组成前后连贯的排比句。
要记住：，，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。
22、例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
父爱是 。
23、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。（字数可以不相同）
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望； 。
24、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。” 仿写：
25、仿照下列例句造句。
2、句式要统一3、修辞要相同4、字数
例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。
仿句：书是 ，能 ；书是 ，能 ；
书是 ，能 。
26、 仿句式补写。
如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花， ；如果你是一颗星星， 。
27、 爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨
丝， 。
28、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)（3分）
感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。 感谢 ，因为他 。
29、 根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。（４分）
也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼；________,_______________________,________________________, ；________, ,________________________, 。然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。
30、选出在括号内依次填入最恰当的一组词语。（ ）
① 在一片寂静中，我（ ）在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
② 紫色的大条幅上，（ ）着点点银光，就像迸溅的水花。
③ 我们是一列树，（ ）在城市的飞尘里。
④ 是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的（ ）。 ⑤ 在这浅紫色的（ ）和浅紫色的（ ）中，我不觉加快了脚步。
A 蹲 闪 立 清新 藤萝 花朵
B 伏 发 站 空气 光辉 芳香
C 立 画 长 空气 藤萝 花朵
D 伏 泛 立 清新 光辉 芳香
31、下列句中划线成语使用不恰当的一项是（ ）。
C 北京奥运圣火传递活动每到一个城市，都受到群众的热烈欢迎，
D 于圆了几千年的奔月梦想。
32、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：
A、急促 B 、柔和 C 、清脆 D 、微弱
①可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这 的声音。
②我所能听到的一点点歌声则是非常 的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
33、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）。 ．．．
A、大家要积极参加各种献爱心活动，切不可袖手旁观。 ．．．．
B、2008年11月26日，印度孟买遭到了恐怖分子的连环袭击，死伤千余人，这个消息真是骇人听闻。 ．．．．
C、老师耐心细致的讲解，使我获益匪浅。 ．．．．
D、三鹿奶粉事件发生后，国家加强了食品安全的检查力度，使那些危害人民利益的劣质产品在劫难逃。 ．．．．
34、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）。 ．．．
A、平时不努力，临考前的加班加点终究无济于事，我只有自咽苦果。 ．．．．
B、全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 ．．．．
C、实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。 ．．．．
D、放眼望去，气象万千，而对这种沧海桑田的奇景，能不诗兴勃发吗？ ．．．．
参考答案
18悍激人奋发；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；冬，以她的纯洁无私、朴素大方感人肺腑。
19、幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿 ； 幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆 。
20的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
21、
2325、仿句：书是良药，能 医治愚昧 ；书是粮食，能充实内心 ；书是星星，能驱走黑暗 。
26色 ；如果你是一颗星星，就请点缀一片天空。
27、答案不唯一，如：（1）拨动你心底的弦。（2）诉说你心中的爱。
28、感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。 或：感谢藐视你的人，因为他唤醒了你的自尊。
29参考答案：也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自已很渺小，你会自卑；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自已很狭隘，你会不安。
31、C
33、D
34、B
篇五：初中仿写句子练习专题及答案
初中语文:仿写句子 原点
初中仿写句子练习专题
近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查联想、想象能力及语言创造能力。要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。
（一）什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；_________，_________。
解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来??，但买不来??；金钱能买来??，但买不来??；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”
有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！_________，_________，_________！
在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请分析一下正误。
1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。）
2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。
（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。
3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。
（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。）
由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似；在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：________________
参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
,仔细分析它属于哪种句式，哪种主谓句（非主谓句出现的概率很低），谓语部分属于哪种结构的短语，谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句，则要认真审察分句与分句之间属于何种关系，用了怎样的关联词；分句的主语是否同一，各属于哪种结构的主谓句。如下面一题：?生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，___________； ______________， ________________。?分析可知：例句是一个承接关系的一重复句，两个分句的主语都是?生活?，谓语部分都是动宾短语；前一分句谓语的中心词是判断动词?是?，后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词；前一分句设喻，后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后，进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写：?生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一阕乐章，飘荡着动人的旋律。?
二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目，明确要求仿写的句子必须与例句构成排比，这时进行仿写时就更要注意，如运用的修辞手法与例句不属同一类型，往往不但起不到将语境推向纵深的效果，反而会削弱语势。如下面一题：?仿照例句，再写出三个你对‘语文’理解的比喻义：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。?题目其实蕴含着二个主要答题信息：一、运用比喻手法，二、构成排比句式。此句可如是续写：?语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。?
三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物；例句陈述的对象是社会领域的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句?钱塘潮铺天盖地汹涌而来，那气势就像千军万马在奔腾?，陈述的对象是?钱塘潮?，属于自然景观，仿句陈述的对象也应是自然景观，可作如此仿写：?西湖水云烟氤氲缥缥缈缈，那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同，词义必须相对或相反，字数必须相同。
“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求，但若能借用“对仗”的手法，努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。字数相同如：?墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了；井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。?字数相近如：?爱是生命的乐曲：坦言是曲，赤诚是情，理解、呵护是爱的节拍；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是谱，永不懈怠是青春的主旋律。?
五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：?绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；__________ ， _________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：?蓝色是自由，无拘无束?，?紫色是幻想，神奇瑰丽?，?银色是智慧，光芒闪烁?等。
六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题：“请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，__________________ ，________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果续写“落叶是秋季的悲泣，白雪是冬月的泪花”之类的句子，则不仅与前文创设的语境不合，而且表现出来的思想情绪悲观、消极，同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。
1.仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2．请仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题，写出两个比喻句。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________
5．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
______________________________________________________________________________
6．下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典 浪花是部首，涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
________________________，______________，_______________，_______________________________。
8．请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯，并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云，记载着岁月的沧桑，每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化，_________________________________________________________________________________
9．仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴，不能买到胃口； ________________，________________。
钱能买到药品，不能买到健康； ________________，________________；
10-依照下面例句，仿造两个句子。要求句式一致，构成排比，语意畅顺。
假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；____________，
____________________；______________。
11．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子同于常马；___________，_______________，_______________ 结论：________________________________
12．在横线上补写出恰当的语句，组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；
春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；
春天从________________________________________。
13．仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。
例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿句：选择了________________，你也就选择了________________。
14．根据文意再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
15．仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。
例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝：___________________________. 友情：____________________________________。
16．模仿画线句子，在A处补充?—个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。
例：我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。A：一个医生只有不断学习新的医疗技术，才有更大的才能去奉献。 补充句A：
______________________________________________________________________________。
1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地；_________________________________，______________________________________。
2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；________________________________。
3、仿写例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句式，不要超过30个字. 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中；
_____________________________________________________。
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辞手法相同；（3）语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵；
朋友是_________________________________________；
朋友是 ________________________________________。
5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花；
___________________，___________________________________ ；
___________________，___________________________________。走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以____________________也可以 ____________________。 。
6、 仿照例句，补写出一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是____________________________________。
7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，_____________________________，依旧是遗憾； __________________________________ ，_________________________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
如果你是____________________ ，那快乐就是_______________________________________；
如果你是 ____________________，那快乐就是 ______________________________________。
9、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
__________________________________ ，_______________________________ ；
___________________________________， ______________________________。
10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，___________________，_______________，??能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是 _______________________________________；
父爱是 ________________________________________ 。
12在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、
自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。
13仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是 ________________________，_____________________；宽容是 _____________________，__________________；宽容是 ___________________，_________________________________。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
15、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；
选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；
__________________，_______________，___________________________。
16、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
镜子：________________________________________________
矿石：________________________________________________
17、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将________________________ 。
如果我是春雨，我将_______________________ 。
答案:一、1．书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。桥梁，船只，清泉
2．旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。
3．梅花桂花玫瑰花；秋香 4．略 5．长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
6．(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木，锄破土，信任战胜分裂。
