感恩节是每年11月第四周的星期四。下面是火鸡的
写火鸡的作文【篇一】
火鸡的最传统做法非常简单，您只需要用盐和花椒末将火鸡里外充分涂抹，然后在烘炉中烘烤3小时左右即可。吃火鸡的历史已经有近四百年了。这个象征丰收团圆的感恩大餐“Christmas Dinner”和“Thanks giving Dinner”中的“Dinner”原本并非指晚餐。而应该在中午吃。
由于感恩节是每年11月第四周的星期四。已经非常接近圣诞节这个一年中的大节日。而圣诞节正是感恩耶稣降临的日子。因此，象征感恩的火鸡大餐便延伸到了圣诞节。每当圣诞节的到来，人们总会想到香喷喷的火鸡。
写火鸡的作文【篇二】
火鸡，一听这个名字就怪怪的，你可别以为这种鸡全身都是火，其实它跟火一点也不沾边。不过，你们一定希望看不同观点火鸡的样了吧，我也不例外。
星期天，我就到儿童公园去看了火鸡。这只火鸡有20斤，是个“货真价实”的秃头。瞧它那蓝色的头，一根毛也没有。不过它那头可以从蓝色变成红色，可谓是个冒牌的变色龙。它眼睛圆而发亮，在鼻子上面还盖着一条蚯蚓似的肉瘤，走起路来一摆一摆的。它的脖子是红色的，有一块一块泡泡似的肉，伸脖子时前面的'那一层皮还凸了起来。火鸡全身长着丰满的羽毛，而且羽毛像一片片鳞片。翅膀灰白相间，平时喜欢张开，垂在地上。它的尾巴总是竖起，镶嵌着白色的花边，像一把叠扇。火鸡的脚跟普通鸡的脚差不多，前面有三个脚趾，后面有一个脚趾。脚是黄色的，粗壮有力，不然怎能支撑起重重的身体呢?
火鸡平时不会向你攻击，当你惹恼了它时，它就会毫不犹豫地向你发起攻击。火鸡还很聪明，攻击时先一声不吭地慢慢靠近攻击对象，趁别人不注意，跳起来一啄。火鸡还很有耐心，当他要攻击一个人时，就死死跟着不放。
火鸡又名吐绶鸡，属鸟类，原产墨西哥的野生动物。火鸡长相奇特，头顶生皮瘤，常因情绪激动变成红、蓝、紫、白等多种色彩故又称七面鸟。火鸡体型大而健美，羽毛美而富有光泽，公火鸡常常能像孔雀一样开屏，十分漂亮，曾被误认为墨西哥孔雀。
火鸡多有趣呀，我真喜爱火鸡。
写火鸡的作文【篇三】
这个世界上有许多物种，而最令我感动的物种是火鸡。我来到实验室把自己投到了火鸡胎。 今天我7岁了，后天就是感恩节了，可是我们火鸡一家鸡心惶惶。 第二天，我在火鸡世界里的妈妈对我说：“孩子，你快去写一份遗嘱，因为明天就是人类的感恩节，我们火鸡的受难日啊!”可是我们住在美国白宫后花园里的火鸡只有一种可能逃出来，那就是被美国总统亲自放生的那只火鸡才有可能生存下来，其它的火鸡一律杀了红烧。
人类的感恩节到了，我们火鸡一族的族员们像等候生死判官发落一样一个个排队站好了。这时，美国总统过来了，旁边站着两排护卫，一个人把关着我们火鸡的笼子打开了，我们家族一下子都窝在了笼子的角落里，只有我没有躲到角落里，我只听见我的火鸡妈妈在喊我，而总统和护卫们在不停地比划着什么。
大约三十分钟后，一个护卫把我带出去了。我看见妈妈趴在地上哭，其它的火鸡蜷缩一团瑟瑟发抖。总统并没有把我带到厨房，而是把我带到了花园的中心区，这儿可是只有总统和总理才可以来的地方。但是我没有被这儿的美景迷住，我在不停地挣扎，一个人对我说到：“你乱动什么?又不是去杀你吃。能成为总统大人在感恩节唯一放生的火鸡，你已经是不幸中的万幸了!” 我一醒来，发现我又回到了实验室。我可真的是要感谢总统，不然就回不来了。
火鸡的最传统做法非常简单，您只需要用盐和花椒末将火鸡里外充分涂抹，然后在烘炉中烘烤3小时左右即可。吃火鸡的历史已经有近四百年了。这个象征丰收团圆的感恩大餐“Christmas Dinner”和“Thanks giving Dinner”中的“Dinner”原本并非指晚餐。而应该在中午吃。
由于感恩节是每年11月第四周的星期四。已经非常接近圣诞节这个一年中的'大节日。而圣诞节正是感恩耶稣降临的日子。因此，象征感恩的火鸡大餐便延伸到了圣诞节。每当圣诞节的到来，人们总会想到香喷喷的火鸡。
老师的手
感恩节那天，报纸刊登了一则故事：有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩的东西。 这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品，她惊讶不已，上面画了一只手!
这是谁的手?班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫，他用这手养出火鸡。”另 一个小孩也发表了意见。在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他这是谁的手。“那是你的手，老师。”他怯怯地回答。
道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握孩童的手，但对道格拉斯而言，意义重大。也许过感恩节的真义并不在于接受他人给予我们的有形物质，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。
1.女教师猜想这些小孩会画什么?为什么?道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画?
2.谈一谈对“道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。”这句话的体会。
《老师的手》阅读答案
1.女教师猜想这些孩子会画桌丰富的感恩佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。因为这些孩子大都来自贫苦的家庭。
道格拉斯画的是一只手，是老师的手。因为他个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师下课时总会牵上他的手，这对道格拉斯来说意义重大。
2.这位女教师喜爱每一个孩子，这种爱与平等也换来了孩子们对她的尊重。
(意思对即可)
拓展：
阅读理解的几种答题技巧：
一、看分值答题法：
可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分)
答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。
二、 用原文答题法：
做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。
1.尽量利用原文语句。注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。
(1)、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：
道听途说，道，指道路 ; 志同道合，道， 指道理
(2)、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的`含义和作用。这类要求有以下几方面情况：
一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策， 驱使 ; 执策而临之 ，策，马鞭
在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如： “见教”一词的本意是客套话，指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”。
至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
(3)、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
(4)、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
2.没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
