1. 女人大点口，男人全进去
2. 辣酒涮牙，啤酒当茶。
3. 酒里乾坤大，壶中日月长。
4. 酒是米做，不喝不行。
5. 输了咱不喝，赢了咱倒赖，吃不完了兜回来。
6. 感情铁不铁？铁！那就不怕胃出血！感情深不深？深！那就不怕打吊针！
7. 能喝不喝很不对，至少也得来三杯；天上无云地下旱，刚才那杯不能算。
8. 男人不喝酒，交不到好朋友。
9. 会喝一两的喝二两，这样朋友够豪爽！会喝二两的喝五两，这样同志党培养！会喝半斤的喝壹斤，这样哥们最贴心！会喝壹斤的喝壹桶，回头提拔当副总！会喝壹桶的喝壹缸，酒厂厂长让你当！
10. 屁股一抬，喝了重来；屁股一动，表示尊重；两腿一站，喝了不算。
11. 百川到东海，何时再干杯，现在不喝酒，将来徒伤悲。
12. 路见不平一声吼，你不喝酒谁喝酒？
13. 相聚都是知心友，我先喝俩舒心酒。
14. 要让客人喝好，自家先要喝倒！
15. 东风吹，战鼓雷，今天喝酒谁怕谁！
16. 男人不喝酒，枉在世上走。
17. 一条大河波浪宽，端起这杯咱就干。
18. 客人喝酒就得醉，要不主人多惭愧
19. 日出江花红胜火，祝君生意更红火。
20. 酒杯一端，政策放宽；筷子一提，可以可以；酒足饭停，不行也行；你我酒醉，不行也对。
21. 早上喝酒不能多，今晚还有好几桌；中午喝酒不能醉，下午部门要开会；晚上喝酒不能倒，免得老婆到处找。
22. 喝酒五步曲：斟酒时斜风细雨，劝酒时甜言蜜语，喝酒时豪言壮语，喝多了胡言乱语，到最后倾盆大雨。
23. 革命的红酒餐餐醉，喝得大家头碰头，见了老婆说没醉，还能喝上三大杯！
24. 不会喝酒，前途没有；一喝九两，重点培养；只喝饮料，领导不要；能喝不输，领导秘书；一喝就倒，官位难保；长喝嫌少，人才难找；一半就跑，升官还早；全程领跑，未来领导！对于中国的酒文化，你有什么看法呢。
25. 东风吹，战鼓擂，今天喝酒谁怕谁？
26. 酒逢知已千杯少，能喝多少喝多少。
27. 男人不抽烟活的`象太监，男人不喝酒活的象条狗。
28. 感情厚，喝不够；感情薄，喝不着；感情铁，喝出血。
29. 人在江湖走，哪能不喝酒
30. 感情深一口闷，感情浅舔一舔。
31. 天蓝蓝，海蓝蓝，一杯一杯往下传。
32. 危难之处显身手，妹妹（兄弟）替哥喝杯酒。
33. 朝辞白帝彩云间，半斤八两只等闲。
34. 只要感情好，不管喝多少；只要感情深，假的也当真；只要感情有，什么都是酒。
35. 酒满了，满了则溢，可是那溢流出去的到底是谁多余的惆怅？我再次满上我的惆怅，把最近的烦恼最近的不快都一饮而尽！别人眼里也许我是海量，或许说我喝酒很痛快，可其中的酸辛也只有自己心理在打鼓掂量。
36. 愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。
37. 期待如酒醉不出梦中的幸福。时间冲不淡有情的酒，距离拉不开思念的手。
38. 用酒精麻痹自己、直到伤口不再疼痛。纯度再高的酒精，也麻痹不了我爱你的心。
39. 酒伴的是孤独，是寂寞。醉后才发现，只是少了身边的那个人。
40. 酒入愁肠，化作相思泪。
41. 酒，让我想起了你，而你却忘记了我。
42. 酒不过一杯接一杯，心不过醉了又再醉。
43. 风退尽，云自伤，恨酒催柔肠，一抹暗创，几度痴狂。
44. 如果寂寞能下酒，那爱情便是一场宿醉。
45. 酒不能让我醉，你却让我心碎。
46. 曲未终、人已散，酒未醉、心已碎。
47. 爱要怎么说出口，倒在杯里全是酒，一杯一杯又一杯，喝死我都不放手！
48. 想醉，把酒留在胃；怕醉，白水往里兑；真醉，敢喝敌敌畏；烂醉，桌子底下睡；装醉，忘了给小费。
49. 酒是吃饭精，越喝越年轻；酒是长江水，越喝越貌美；酒是敌敌畏，你不喝醉，我不喝醉，这么宽的马路谁来睡！
50. 宁可胃上烂个洞，不叫感情裂条缝。
51. 一两二两漱漱口，三两四两不算酒，五两六两扶墙走，七两八两还在吼。
52. 酒是粮食精越喝越年轻。
53. 小快活，顺墙摸；大快活，顺地拖。
54. 一两二两不是酒，三两四两漱漱口，五两六两才是酒，七两八两扶墙走，九两十两墙走人不走
55. 现代男人：喝酒，一瓶两瓶不醉。跳舞，三步四步都会。打麻将，五天六天不睡。
56. 你是葡萄酒，我是夜光杯；你为我美丽，我为你陶醉；今生有你来相伴，大醉一生不后悔！
57. 一手拿酒瓶，一手拿文凭；外边供着个花瓶，家里扶着个醋瓶；对上级要摆平，对下级要铲平！
58. 酒杯端起，证策放宽；筷子一提，可以可以；酒足饭停，不行也行；你我酒醉，不行也对。
59. 今日酒，今日醉，不要活得太疲惫；好也过，歹也过，只求心情还不错。
60. 人在江湖走，不能离了酒；人在江湖飘，那能不喝高。
61. 一杯两杯大步走，三杯四杯扶墙走，五杯六杯墙走我不走，喝上一斤妹妹抱我走！
62. 情人的泪，一滴就醉；多情的心，一揉就碎；恩恩怨怨没有是与非，谁能猜得对，爱情这杯酒，谁喝都得醉。
63. 回忆是一杯酒，却有苦又有甜。
一、只要感情好，不管喝多少；只要感情深，假的也当真；只要感情有，什么都是酒。
二、红泥小火炉，绿蚁新焙酒，晚来天欲雪，能饮一杯无？金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客赏。
三、酒杯端起，证策放宽；筷子一提，可以可以；酒足饭停，不行也行；你我酒醉，不行也对。
四、道傍榆荚仍似钱，摘来沽酒君肯否？送李少府时在客舍作高适相逢旅馆意多违，暮雪初晴候燕飞。
五、结识新朋友，不忘老朋友。——与新老朋友共干一杯。
六、酒是米做，不喝不行。
七、相聚都是知心友，我先喝俩舒心酒。
八、酒不能让我醉，你却让我心碎。
九、感情深一口闷，感情浅舔一舔。
十、添得少陵诗料富，仙人第九席中多。长相思——赠双沟酒厂陈昊苏古泗州，醉猿洲，特液酿成淮水头，浓香品质优。
十一、愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。
十二、喝酒五步曲：斟酒时斜风细雨，劝酒时甜言蜜语，喝酒时豪言壮语，喝多了胡言乱语，到最后倾盆大雨。
十三、酒壮英雄胆，不服老婆管。
十四、输了咱不喝，赢了咱倒赖，吃不完了兜回来。
十五、一两二两漱漱口，三两四两不算酒，五两六两扶墙走，七两八两还在吼。
十六、想醉，把酒留在胃；怕醉，白水往里兑；真醉，敢喝敌敌畏；烂醉，桌子底下睡；装醉，忘了给小费。
十七、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
十八、渐觉此身非我有，十里长街挟酒瓶。赠洋河启功早闻佳酿出洋河。一饮琼浆发浩歌。
十九、爱要怎么说出口，倒在杯里全是酒，一杯一杯又一杯，喝死我都不放手！
二十、会喝一两的喝二两，这样朋友够豪爽！会喝二两的喝五两，这样同志党培养！会喝半斤的喝壹斤，这样哥们最贴心！会喝壹斤的喝壹桶，回头提拔当副总！会喝壹桶的喝壹缸，酒厂厂长让你当！
二十一、人在江湖走，不能离了酒；人在江湖飘，那能不喝高。
二十二、云散天高秋月明，东家少女解秦筝。
二十三、辣酒涮牙，啤酒当茶。
二十四、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。新丰主人储光羲新丰主人新酒熟，旧客还归旧堂宿。
二十五、如果寂寞能下酒，那爱情便是一场宿醉。
二十六、感情铁不铁？铁！那就不怕胃出血！感情深不深？深！那就不怕打吊针！
二十七、薄暮途遥归不归？赠卫八处士杜甫人生不相见，动如参与商。
二十八、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
二十九、酒比美人秀，相伴作长吟。
三十、满酌香含北砌花，盈尊色泛南轩竹。
三十一、要让客人喝好，自家先要喝倒！
三十二、永结无情游，相期邈云汉。戏问花门酒家翁岑参老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。
三十三、少壮能几时？鬓发各已苍！访旧半为鬼，惊呼热中肠。
三十四、我歌月徘徊，我舞影零乱。
三十五、天蓝蓝，海蓝蓝，一杯一杯往下传。
三十六、男人不抽烟活的象太监，男人不喝酒活的象条狗。
三十七、秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。
三十八、残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。
三十九、风退尽，云自伤，恨酒催柔肠，一抹暗创，几度痴狂。
四十、曲未终、人已散，酒未醉、心已碎。
四十一、酒是粮食精越喝越年轻。
四十二、锄禾日当午，汗滴禾下土，连干三杯酒，你说苦不苦？
四十三、东风吹，战鼓擂，今天喝酒谁怕谁？
四十四、一杯两杯大步走，三杯四杯扶墙走，五杯六杯墙走我不走，喝上一斤妹妹抱我走！
四十五、愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。
四十六、情人的泪，一滴就醉；多情的心，一揉就碎；恩恩怨怨没有是与非，谁能猜得对，爱情这杯酒，谁喝都得醉。
四十七、酒满了，满了则溢，可是那溢流出去的到底是谁多余的惆怅？我再次满上我的惆怅，把最近的烦恼最近的'不快都一饮而尽！别人眼里也许我是海量，或许说我喝酒很痛快，可其中的酸辛也只有自己心理在打鼓掂量。
四十八、酒，让我想起了你，而你却忘记了我。
四十九、人在江湖走，哪能不喝酒。
五十、革命的红酒餐餐醉，喝得大家头碰头，见了老婆说没醉，还能喝上三大杯！
五十一、今日酒，今日醉，不要活得太疲惫；好也过，歹也过，只求心情还不错。
五十二、风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客赏。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？
五十三、暂伴月将影，行乐须及春。
五十四、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。客中行李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
五十五、用酒精麻痹自己、直到伤口不再疼痛。纯度再高的酒精，也麻痹不了我爱你的心。
五十六、你是葡萄酒，我是夜光杯；你为我美丽，我为你陶醉；今生有你来相伴，大醉一生不后悔！
五十七、不会喝酒，前途没有；一喝九两，重点培养；只喝饮料，领导不要；能喝不输，领导秘书；一喝就倒，官位难保；长喝嫌少，人才难找；一半就跑，升官还早；全程领跑，未来领导！对于中国的酒文化，你有什么看法呢。
五十八、宁可胃上烂个洞，不叫感情裂条缝。
五十九、甘泉酿旨酒，泉以美人名。
六十、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。
六十一、回忆是一杯酒，却有苦又有甜。
六十二、今夕复何夕，共此灯烛光。
六十三、危难之处显身手，妹妹（兄弟）替哥喝杯酒。
六十四、酒不过一杯接一杯，心不过醉了又再醉。
六十五、千盅不辞醉，百篇丽句新。
六十六、酒逢知已千杯少，能喝多少喝多少。
六十七、早上喝酒不能多，今晚还有好几桌；中午喝酒不能醉，下午部门要开会；晚上喝酒不能倒，免得老婆到处找。
六十八、争上游，再上游，不愧中华第一流，举世赞双沟。
六十九、朝辞白帝彩云间，半斤八两只等闲。
七十、百川到东海，何时再干杯，现在不喝酒，将来徒伤悲。
七十一、少小离家老大回，这杯我请小姐陪。
七十二、路见不平一声吼，你不喝酒谁喝酒？
七十三、但使主人能醉客，不知何处是他乡。月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。
七十四、海霞春潮涌，扬帆万里行。无题沙白秋风送我酒乡行，美人泉边醉流云。
七十五、酒里乾坤大，壶中日月长。
七十六、屁股一抬，喝了重来；屁股一动，表示尊重；两腿一站，喝了不算。
七十七、莫道有酒终需醉，酒入愁肠愁更愁。
七十八、春眠不觉晓，处处闻啼鸟，举杯问小姐，我该喝多少？
七十九、酒伴的是孤独，是寂寞。醉后才发现，只是少了身边的那个人。
八十、月既不解饮，影徒随我身。
八十一、酒逢知己饮，诗向会人吟。
八十二、举杯邀明月，对影成三人。
八十三、日出江花红胜火，祝君生意更红火。——请经商下海者喝一杯。
八十四、酒是吃饭精，越喝越年轻；酒是长江水，越喝越貌美；酒是敌敌畏，你不喝醉，我不喝醉，这么宽的马路谁来睡！
八十五、期待如酒醉不出梦中的幸福。时间冲不淡有情的酒，距离拉不开思念的手。
八十六、男人不喝酒，交不到好朋友。
八十七、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
八十八、一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
八十九、感情厚，喝不够；感情薄，喝不着；感情铁，喝出血。
九十、请君试问东流水，别意与之谁短长？渭城曲王维渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。
九十一、落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。宣州谢x楼饯别校书叔云李白弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
九十二、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
九十三、金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
九十四、酒杯一端，政策放宽；筷子一提，可以可以；酒足饭停，不行也行；你我酒醉，不行也对。
九十五、离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。
九十六、一条大河波浪宽，端起这杯咱就干。
九十七、能喝不喝很不对，至少也得来三杯；天上无云地下旱，刚才那杯不能算。
九十八、东风吹，战鼓雷，今天喝酒谁怕谁！
九十九、男人不喝酒，枉在世上走。
一百、醒时同交欢，醉后各分散。
一百一、醉来忘却巴陵道，梦中疑是洛阳城。凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
一百二、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？少年行李白五陵年少金市东，银鞍白马度春风。
一百三、客人喝酒就得醉，要不主人多惭愧、女人大点口，男人全进去
一百四、酒入愁肠，化作相思泪。
一百五、红泥小火炉，绿蚁新焙酒，晚来天欲雪，能饮一杯无？
赛课获奖作品：
（另附一篇实录及相关资料）
整理：平原五中2010
《醉翁亭记》课堂实录1
衢州华茂外国语学校曹琦
注：本课获2012年浙江省初中语文优质课评比实录二等奖
师：在昨天的自主预习中，很多同学写下真实的阅读初感和有价值的问题，我们一起来看一下。
【屏显】学生在预习时提出的问题。
1、作者在文中要表达什么情感？
曹童星汪颖沈家豪等16位同学
2、文中有许多的“而”“也”有什么作用？
赵禹沈沁妍周滟等11位同学
3、题目是《醉翁亭记》，可本文在写“景”和“宴”方面下了不少笔墨，有什么作用？
薛鑫怡邵宇林等8位同学
4、欧阳修为什么被贬还这么快乐？他究竟“乐”些什么？
吴洁严程宇舒俊晖等5位同学
5、为什么作者不以第一人称，而以第三人称来写？
吴佳骏冯凰金怡君赵宇婷其实这五个问题都非常紧扣醉翁亭记的特点，单元学习特点，都是有价值的，师：其实这五个问题都紧扣了《醉翁亭记》这篇课文的特点，以及古代散文的文体特点，包括单元学习的重点，老师觉得这些问题都是很有价值的，但是在这些问题中，老师觉得有一个问题特别有意思，你们觉得是哪一个呢？
生：我觉得是第四个。
师：你觉得有意思在哪里
生：“欧阳修为什么被贬还这么快乐？他究竟“乐”些什么？
师：很不同寻常，是吧？
师：除此之外，还有不同的感觉吗？你还觉得哪个是比较有意思的？
生：我觉得第五个比较有意思，
师：怎么说呢？
生：本来文章中明明写的是自己，而却要用另一种角度来描述这篇文章，实在师有点不同寻常
师：你说出了我的心声，谢谢你，我们来采访一下提出问题的同学，比如说，吴佳俊，你当初是怎么想到这个问题的？
生：因为读这篇文章的时候，欧阳修写文章和我们最大的不同就是这一点，
师：那么你说的第一人称指的是什么？
生：用“吾”“我”这些。
师：在文言中表示我的，除了“吾”之外，还有哪个呢？
生：“予”。
师：那么第三人称呢？你指的是什么？指现代汉语中的“他”吗？
生：不是。师指“醉翁太守”。
师：坐，非常好，除了醉翁、太守师第三人称，还有其他的第三人称吗？
生：游人
师：游人？表示我的第三人称，你可以看文章的最后他用的是？
生：欧阳修，
师：直呼自己的名字也是。同学很独到的抓到了文章在写作上的特点，也就是作者明明写的是我，却为什么用“醉翁、太守、欧阳修”三个不同的第三称谓来称呼自己呢？那其实这个问题我们在探究的过程中，会惊喜的发现他串联起刚才所提起的了其他四个问题，所以我们就带着这个问题走进《醉翁亭记》，好吗？
同学首先来看一下，关于这个问题，同学有没有自己的初步的想法，或者说思考的呢？
师：生活中当中有没有人用不同的称谓？你的生活中有类似的体验吗？同一个人用不同称谓。
生：英语张老师，有人叫他薛老师。
师：为什么叫薛老师？
生：因为他当时教两门学科，为了区分。
师在不同的情境中，用不同的称谓，是吧？还有其他的类似的生活体验吗？同一个人用不同称谓？
生：以前教我们的语文张老师，我都叫他徐荣哥，
师：为什么啊？
生：因为这个称呼让我们有亲切的感觉。
师：所以不同的称谓中也流露出不同的情感，我们就循着刚才同学给我们的思路，也就是不同的称谓可能在不同的情境中可能会体现不同的情感，分别走进醉翁太守和欧阳修，关于醉翁，如果生活中，有这样一个人的话，同学们想象一下，你觉得他会是一个怎样的人？
生：很喜欢喝酒，在大路上走啊走，特别奇怪。
师：跌跌撞撞，很好，想象很丰富。
生：我觉得醉翁，和他说的一样，可能是那种鼻子喝的通红的，走啊走，不知道睡在哪里。
师：糊里糊涂的。
生：醉翁就是喝完了醉醺醺的
师：年纪应该是怎样的？
生：三十几岁的
师：你为什么觉得他是三十几岁的呢？
生：因为三十几岁的都喜欢喝酒。
师：其他同学有没有其他的想象，你觉得他的年纪多大呢？。
生：我觉得应该是四十几岁的，四十几岁的才会称为翁，古人对年纪大的人称为翁。
师：很有自己的想法，那么我们来看一下，这篇课文中的“翁”和同学们的想象一样吗？看一下课文。
生：一样。
师：怎么说？哪里一样了？
生：喝酒之后喜欢看风景。
师：请坐下，和刚才想象的一样吗？
生：应该一样，他当年应该是四十岁，年龄吻合。
师：有不一样的吗？他酒量很大？文章当中的句子？
生：“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号醉翁。”
师：太守的酒量大吗？哪里看出大？
生：大，“饮少辄醉”，不大，他的酒量不大。
师：他爱喝酒吗？
生：爱喝。
师：怎么说呢？
生：因为他不仅爱喝酒，还爱风景，
师：他爱喝酒是从哪里看出来的？
生：好像不爱，
师：哪里看出来的？
生：因为“醉翁之意不在酒”。醉翁的情意不在喝酒上。
师：他的情趣并不在酒上，一个自号醉翁的人酒量不好，并且不爱喝酒，年纪只有四十岁，这个名字取得有些无厘头啊？没有道理啊，我们刚才讲过了，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，我们不妨从醉翁所钟情的山水之中去探个究竟吧，请同学们自由朗读文章中第二自然段描写山水的文字，去想一想，醉翁这个称谓，究竟有怎样的用意的？声音放出来，让大家都听到你们的声音。
生自由朗读课文。
师：再回味这段文字，醉翁这个称谓会有怎样真实的用意呢？
可以同桌之间交流一下想法，敞开的，自由的交流。
生：我觉得是他喝酒的地方环境好，景色很优美，陶醉在景色中。
师：醉不是酒醉，而是陶醉，是吧？很好，其他同学有表述吗？他为什么叫自己为“醉翁”呢？
生：醉翁他应该是很悠闲的，他自号“醉翁”表现自己非常悠闲的情感。
生：因为醉翁是喝了酒就睡，睡醒了就去看风景，“朝而往，暮而归”，早上有风景看风景，没风景就回家，生活的非常自由
师：这种自由、陶醉、惬意，你们是从哪里感受到了的？我们来看这段文字。
生读竖版的第二段写景的文字（删去者、也、而的文字。）
师：大家发现，这段文字，在你听的时候，有一种什么感受啊？我们一起来读一下吧，齐读这段文字。
生齐读
师：大家将这段文字和原文比较一下，什么是相同的？
生：第五句和第六句相同。
生：文字的意思一样，但是少了原文中的“者、也、而”。
师：景是一样，内容也是一样，但是“者、也、而”三个字却没了，同学再对照原文时，随着“者、也、而”的消失，他还一并带走了什么呢？好，同学们再次朗读这段文字，再来感受一下。
生读课文中的语段。
师：原文朗读时有什么感受？
生：将这三个字加上，有舒缓语气的作用。
师：你把它读一下，带着舒缓的语气读一下。
生读。
师：你在朗读舒缓的时候，有没有觉得一种情绪也在舒缓的朗读当中流淌出来了呢？
生：有一种悠闲自在的感觉。
师：我们通过朗读，不仅读出了语速，还读出了流淌在其中的情感。我们一起带着舒缓的语气来朗读这段文字，感受这种悠闲自在的感觉。
生带着舒缓的语气读这段文字。
师：所以我们可以看到，这段文字表面是在写景，其实字字句句都是在写自由之情，那么醉翁在平常的山水当中感受到了自由和快乐，当时他的处境是怎样的呢？
生：当时作者被贬官滁州。
师：你从哪里知道的？
生：助读材料。
师：非常好，结合助读材料，来加深我们的理解，贬官境遇的醉翁能够从平常的山水之中，感受到一种自由和快乐，从这份自由中，你还感受到了什么呢？
生：他很享受这种虽然被贬做小官，但很享受这种在山林中的'快乐。
师：他很享受，很悠闲，很旷达。所以我们说，醉翁这个称谓，在他的乐于山水中，我们感受的是他旷达的心境，在这片山水中，醉翁乐了，但是的的确确有一个人醉了，太守为何而醉呢？同学读第三段中太守醉的文字，说一说你们对太守醉的理解，并试着用这样的句式来表达。
【屏显】
当看到 时，太守醉了。
生思考。
生：当看到宴会中那些宾客十分快乐的时候，太守醉了。
师：众宾快乐，为什么太守会醉？
生：因为大家都很快乐，太守看到了很快乐，他就很快乐。
生：我觉得太守山肴野蔌（师正音：蔌），很开心，也许是被灌醉的。
师笑：也许是被灌醉的。好，还有吗？（启发）他还可能因为看到什么而醉呢？
生：我觉得他可能看到宾客在那里玩游戏，他输了就醉了。
师：（惊诧）他输了就醉了？
生：输了就要罚酒。
师笑：你觉得这酒他喝下去会很痛苦吗？（生摇头）为什么？
生：因为他看到别人很开心。
师：好，请坐。我们都看到了，看到众宾很快乐他也很快乐。那么在这个宴席当中，这个宾和主感觉给我们营造了怎样的一种氛围？请说。
生：创造了一种热闹的氛围。
师：这个宾和主之间是一种什么关系？
师生问答：主是――太守。
太守相当于我们现在的什么职位啊？――官。
而且不是一般的小官哦！相当于什么？――市长。（破折号后为学生回答。）
师：对的。市长在这个宴席当中众宾可以非常热闹地在自顾自地在吃在喝在玩，这还是一种怎样的氛围呢？
生：自由自在
师：自由自在的平等的氛围。好的。还有同学说说你对太守醉的理解吗？
生：装醉。太守和大家玩游戏，他就装醉，不想喝太多。
师笑：不想喝太多。他跟大家的关系应该是非常……
生：和睦的。
师：他和大家关系是和睦的。好，这位男生。
生：当看到物产丰富、风调雨顺的时候太守醉了。因为物产丰富、风调雨顺说明大家的生活和谐美满。而太守对此感到十分满足自豪。
师：你是从哪里看到这里是风调雨顺，物产富足呢？
生：溪深而
师：非常好。因为在当时更多的百姓他们是一种怎样的生活呀？同学们看一下。
【屏显：十有七八死，当路横其尸；犬彘咋其骨，乌鸢啄其皮。】
师：你看到了这是一种怎样的生活？
生思考。
师：我们一起读一遍。我们看ppt，我们能够理解的。
师读屏幕上文字。
生思考。
师：当时百姓不仅仅是贫苦，我们还可以看到他们的生活非常悲惨，可以说是民不聊生。自己看，看得懂的。所以这里太守的醉是陶醉于、自得于他所治理的滁州的百姓富足的生活，以及他与滁州的百姓之间的和睦的平等的关系。我们一起把这个自然段读一遍。“至于……起”
生齐读。
师：这里醉翁和太守既然是同一个人，能不能用醉翁代替太守呢？
生：我觉得不能。因为情境不同。前面醉翁他是沉醉于山水，这里写游人们生活很幸福，所以太守才会醉。这里要强调他身为太守醉。
师：强调他是太守，一个官的身份。非常好，如果说醉翁之意不在酒在乎山水之间也，那么太守的醉也不在酒，在乎――百姓之间也。
通过预习我们知道太守和醉翁有一个共同的名字，叫做――（生齐答）欧阳修
师：通过刚才的研读，我们知道醉翁乐了，太守醉了，那么欧阳修呢？请同学自由朗读关于欧阳修的文字，很好地去体会一下，尽管文字很简短，但是它是在文章的结尾部分，所以我们要很好的去品味。请同学们自由地诵读、感受一下。开始。
生自由读。
师：有位同学有这样一个问题：最后一个问号有何用？【屏显：醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
最后一个问号有何用？（提问学生名字） 】
师（问提问同学）：这个问是什么问句？
生：设问。
师：也就是你想问的是这里为什么是个设问句。如果它不是设问句，它可以怎么说呢？
生：太守谓庐陵欧阳修也。
师：还可以怎么说？
生：太守者庐陵欧阳修也。
师：简洁明了，还可以怎么说？
生：太守即庐陵欧阳修也。
师：更简洁了。我觉得还有更简洁的：醉能同其乐，醒能述以文者，欧阳修。
【屏显：太守乃欧阳修。
醉能同其乐，醒能述以文者，欧阳修。】
但作者没有用我们刚才所说的任何一种，这当中有什么情绪的流露呢？同学们自己读一下最后两句这自问自答的设问句，感受一下。放声读。
生放声读。
师：我请最后一位女生。在这个设问中你读出了什么情感？
生：我读到了太守的闲情逸致。
师：还有呢？师放声读最后两句。
生：非常的自豪，自得。
师：好的，你读一读，读出这种自豪自得。
生读。
师：很棒。同学们，结合上文，他自得什么呀？
生：唯独欧阳修“醉能同其乐，醒能述以文”，所以自得。
师：“醒能述以文”是什么意思啊？
生：就是醉后醒来就能用文章来记述乐事。
师：非常好。的确欧阳修有文章太守的美称，这个天下能够写出好文章的人很多，能够当好官的人也很不少。但是既能写出好文章，又能当好官的却为数不多，所以他自得。
但是，我们再来看一下，他是如何来写这篇文章的呢？他是用第三人称，旁观者的身份来写这篇文章的，那么其中的“醒”有没有其他的深意呢？
生：还有一个含义。是“清醒”。
师：非常好，这个醒不仅仅是指酒醒，还是清醒。并且他为自己这样一份清醒而感到自得。大家把这句话再读一下。
生齐读：醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
师：所以我们看到这篇文章，作者用第三人称为我们呈现了醉翁乐、太守醉、欧阳修这样一个完整而丰富的内心世界。（手指黑板）
同学们，老师推荐你们课后去读两本书，一本是《欧阳修传》一个是《醉翁》，今天我也带过来了，送给大家留作纪念吧。
