被怀疑的心情句子(推荐篇)
1. 有时候期望和失望是不可调和的，可你总不能因为害怕失望连点期待都没有吧，我觉得毫无指望的滋味比失望更甚。即使是海市蜃楼也总比空洞的死寂好一些吧。
2. 他终归是不能相信我的，而我已经无法再次忍受他的失望和不信任了。
3. 当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨，残忍，上帝打开了那扇窗，叫做成长的大门。
4. 愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
5. 自杀并不可怕，比自杀更可怕的是失望和厌世。
6. 最怕等待的人却总在等待，挽回的却只是失望和无奈。
7. 绝望不想期望，失望和希望一点点发展，而只需要一句话的一瞬间。
8. 我懂这世间人心凉薄，却偏偏固执地想要寻求温暖。
9. 像失望和委屈这种东西藏在心里就好，懂你的不必解释，不懂的何必解释。
10. 因为爱过，所以慈悲：因为懂得，所以宽容。
11. 我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
12. 如果不曾用心爱你，没有你的日子，为何再也无法美丽。如果不曾用心爱你，你的身影，为何总也抹不去。如果不曾爱过你，为何把所有的祝福都给了你。如果不曾爱过你，你对我说的谎言，我怎会当真。如果不曾爱过你，我不会在心里悄悄原谅你，如果我不曾爱过你，我不会知道那美丽的痛一直在我的心底……
13. 如果有一天，你要离开我，我不会留你，我知道你有你的理由;如果有一天，你说还爱我，我会告诉你，其实我一直在等你;如果有一天，我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视你远去的背影，告诉自己那个人我曾经爱过。或许人一生可以爱很多次，然而总有一个人可以让我们笑得最灿烂，哭得最透彻，想得最深切。
14. 大部份的痛苦，都是不肯离场的结果，没有注定的不幸，只有死不放手的执着。
15. 人生旅途中，大家都在忙着认识各种人，以为这是在丰富生命。可最有价值的遇见，是在某一瞬间，重遇了自己，那一刻你才会懂：走遍世界，也不过是为了找到一条走回内心的路。
被怀疑的心情句子(热门篇)
1、最怕的是自己最爱的人误解你，而且因此讨厌你，心情极差啊。
2、最害怕的关系就是，超过了友情还不到爱情。
3、总有那么一天你会发现，我不是谁都可以替代。
4、这世界既窄又宽。窄的是：一提谁谁都认识。
5、再恼人的误解，说起来都不过是一股子气，只要能够找到发泄的渠道，就不会给自己带来更深的伤害和困扰。
6、远离误解我的人。
7、冤枉就冤枉吧，这么大个人了
8、冤家宜解不宜结。
9、有时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沉默。
10、心里难过只不过是一种生理变化，告诉自己那只是幻觉、幻觉、幻觉。
11、无关紧要的人误解就误解吧。
12、我要让全世界的人都知道，我很低调
13、受委屈的时候能坦然一笑，这是一种大度。
14、如果当时紧紧拥抱，是不是结局就不会这么潦草
15、任凭风吹浪打，胜势闲庭信步。大将风度，领袖风范!
16、人误解的时候能微微一笑，这是一种素养。
17、人生难免犯错，难免被误解，要懂得冷静的去用适合的方法解开这个误解。
18、你丫的就是一愤怒的`小鸟。
19、你被最爱的人误解，你难过到不想争辩，也只有选择沉默。全世界都可以不懂你，但他应该懂，若他竟然也不能懂，还有什么话可说?
20、既然他那么不相信你，那就没必要解释了。
心情落寞的句子(最新篇)
1、很多时候我不知道，却假装知道;很多事情我知道，却假装不知道;很多时候我不开心，却假装很开心。其实，你并不懂我??
2、总有一天，你会遇到一个绚丽的人，让你觉得其他人都是浮云。
3、总有那么一个人，不管他以前如何对你，你总会找到原谅他的理由。
4、我总是害怕，有一天你会发现，我没你想的那么好。
5、哭过的眼睛看岁月更清楚，痛过的心会更懂呵护幸福，所以放开他的手，我会微笑朝前走，他曾经给我的爱会继续温暖我的未来，至于伤害，交由时光掩埋。
6、有没有这么一个人，你无数次说着要放弃，但终究还是舍不得。
7、该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。
8、我大好的一个人，凭什么跑到别人的生命里去当插曲。
9、爱上一座城，大抵是因为，这里住着一个你爱的人。
10、选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个。
11、就算世界荒芜，总有一个人会是你的信徒。
12、无论你有没有口袋，我的爱，永远都在。
13、我在河的对岸观望我的青春，看得平静又伤感。
14、，同一个单词，既是想念，亦是错过。
15、再见了，我那么那么爱你，虽然笨拙，但也努力做了好多，所以我不遗憾了。现在，我把爱情还给你，你把我仅有的一点点骄傲还给我好不好?
真的？
Really? *“真的吗？”。询问对方的语气，也常说Oh, really?
He's 38. （他38岁。）
Really? （真的？）
Are you sure? *“敢肯定吗？”，想要确认的心情，要比上句稍强。
你是认真的吗？
Are you serious?
I want to break up with you. （我想和你分手。）
Are you serious? （你是认真的吗？）*有些怀疑对方的语感。
开玩笑呢吧？
Are you joking?
I quit my job. （我把工作辞了。）
Are you joking? （开玩笑呢吧？）
Do you mean it? （是真的吗？）
Are you kidding? （是说着玩吧？） *kid 常来表示“耍弄，开玩笑”。
我怀疑。
I doubt it. *表示对别人的话抱有怀疑的心情。
Do you think you'll get a raise? （你觉得你能涨工资吗？）
I doubt it. （我怀疑。）
It's doubtful!
I don't think so. （我不这样认为。）
I wouldn't bet on it.
It's chancy. *俚语。
It's iffy. *非常随便的说法。
听起来可疑。
It sounds fishy to me. *fishy 除了表示“鱼的，像鱼的”之外，它还有“靠不住的，可疑的”意思。
What do you think? （你怎么想？）
It sounds fishy to me. （听起来很可疑。）
It sounds suspicious to me.
It sounds funny to me.
Something's fishy.
I smell a rat. *smell a rat 为短语，表示“感到有可疑之处”、“事情很可疑”的意思。
我不信他的话。
I won't buy that story. *此处的buy表示“相信（believe），当真”，而不表示“买”，口语中常用。
He said she is his sister. （他说她是他的妹妹。）
I won't buy that story. （我不信他的话。）
I won't buy that story. （我不会信他的话的。）
But, it's true. （可那是真的呀。）
I don't buy it.
I won't believe that story.
你认为她是当真的吗？
Do you think she's serious?
She told me she likes you. （她告诉我她喜欢你。）
Do you think she's serious? （你想她是认真的吗？）
我不把他的话太当真。
I don't take him too seriously.
I don't pay much attention to what he says. *pay attention to…“对……严加注意”、“对……留意”。
I don't take him very seriously.
我不相信他。
I don't believe him.
I don't believe him. （我不相信他。）
What makes you say that? （你为什么这么说呢？）
I don't trust him.
I don't think he is telling the truth. （我认为他没说真话。）
I think he is lying. （我认为他在说谎。）
有这么好的事！
It's too good to be true. *直译是“说得太好了”，表示事情或情况好得过分。
I won two tickets to Hawaii! （我赢了两张去夏威夷的票。）
It's too good to be true. （有这么好的事！）
It's so unbelievably good that there has to be something wrong. （哪有这么便宜的事！）
Nothing this good ever happens, it must be a mistake. （不会有这么好的事，一定是搞错了。）
It can't be! It's too good to believe! （怎么可能！好得让人难以置信。）
【教学目标】
1、会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。
2、能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。
3、理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。
【教学重难点】
1、能联系上下文理解含义深刻的句子。
2、能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。
【教学准备】
搜集科学家发明创造的小故事。
【教学时间】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、激发兴趣，导入兴趣
这节课老师给大家带来了一位朋友，你们认识他是谁吗?
(播放课件：牛顿发现万有引力。)
苹果的偶然落地引发了牛顿的思索，经过反复研究，他终于总结出了万有引力定律。古今中外有很多这样的科学家，你觉得他们是靠什么取得了伟大的成就呢?
(善于观察、善于思考、刻苦钻研。)
二、直奔重难点，学习第二自然段
1、出示第二自然段，认真读这段话，你能读懂这段话的意思吗?不懂的地方可以提出来。
2、学生质疑，相机解决疑问：
“司空见惯”是什么意思?“追根求源”是什么意思?这段话中的“?”指什么?“!”指什么?这段话是什么意思?
3、科学家们把“?”拉直变成“!”并不是一件容易的事，难怪有人说过这样一句话“真理诞生于一百个问号之后”。(板书这句话，齐读。)
三、学习三个具体事例
1、其实这句话本身就是一个真理，著名科普作家叶永烈为了证明这个观点，举了三个真实的事例，指名3～5自然段，思考者具体写了哪三件事。指名回答。
2、默读3～5自然段，自学批画：每个事例中“司空见惯的现象”是什么?“?”是什么?“!”是什么?每个科学家是这样把“?”拉直变成“!”的?
⑴ 自学批画。
⑵ 小组交流讨论。
⑶ 全班汇报，教师相机指导朗读关键语句。
3、这三位科学家把“?”拉直变成“!”的过程中，你感受到了什么?指名回答。教师小结：只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题，追根求源，反复研究才能解决问题，发现真理。所以说“真理诞生于一百个问号之后”。
四、学习第六自然段
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉是的眼珠转动，这些都是很平常的事情，为什么这几位科学家能够从中有所发现，有所创造呢?
1、出示：善于“打破沙锅问到底”的人，却能从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
2、你读懂这句话的意思了吗?指名谈体会。
3、句中“有所发现，有所发明，有所创造，有所成就”能够调换顺序吗?为什么?
4、齐读这句话，用这句话来勉励自己。
五、总结，导入下节课内容
科学发展史上，像这样的事岂止三个，还有哪些事例能够证明“真理诞生于一百个问号之后”呢?课后搜集有关故事。这些真实的事例能够给我们哪些启示呢?下节课接着学习。
第二课时
一、交流课外搜集的.有关科学故事
二、导入新课，学习最后两个自然段
1、在科学史上，这么多这样的真实事例说明了什么?能够给我们哪些启示呢?自由读7、8自然段，画出对自己有启发的语句，可以在旁边写写自己的感受。
2、自由发表自己的感受，重点理解下面的句子：
⑴ 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
(“见微知著”是什么意思?这句话和课文开头有什么联系?)
⑵ 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
(“有准备的人”指的是什么样的人?“具有锲而不舍精神的人”是什么样的人?)
3、总结：
“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。
三、总结写法，知识迁移
1、学了这篇课文，你发现课文在写法上有什么特点吗?课文先写了什么?后写了什么?
(先提出观点，然后用具体的事实说明道理，最后写得到的启示。)
2、以“虚心使人进步，骄傲使人落后”为例，如果让你仿照课文的写法写一段话来证明这个观点，你打算怎样写?口头表述，评价。
3、你觉得还有哪些观点可以用我们熟知的事例来证明?拓宽学生思路。
4、自己确定一个正确的观点，仿照课文的写法写一段话，用具体的事例证明这个观点。独立练笔，形成文字。
5、学生在班上交流自己的小练笔，注意正确评价。
