一、看拼音写词语(18分)
jiē kāi bō lànɡ ɡǔ shì tí chénɡ jì qīnɡ qīnɡ chǔ chǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhēnɡ zhá jiào shì yī xiù nuó dng yǎn ěr dào línɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tōu qǐ chuán bō ruì lì ɡuān chá bēi ɡuān shī wànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词(8分)
揭( ) 拨( ) 扶( ) 奉( )
渴( ) 拔( ) 抚( ) 捧( )
挪( ) 豌( ) 荚( ) 拎( )
那( ) 碗( ) 侠( ) 铃( )
三、写出下面词语的反义词。(6分)
高兴——( ) 沙哑——( ) 出现——( )
困难——( ) 夸奖——( ) 喜欢——( )
四、在括号里填上合适的词语。(9分)
( )的歌声 ( )的人们 ( )的小毛虫
( )的翅膀 ( )的目光 ( )的雾霭
( )的湖面 ( )茧房 ( )的银丝
五、填写上合适的量词(8分)
一( )毛驴 一( )人 一( )矛 一( )盾
一( )耳朵 一( )老虎 一( )白马 一( )翅膀
六、照样子写句子(6分)
例：马金纳得救了。
所有游过来的人得救了。
马金纳和所有游过来的人都得救了。
1、 小红喜欢吃苹果。
小莉喜欢吃苹果。
________________________________________________________。
例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
2、石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。
_____________________________________________________。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话(5分)
( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
八、连词成句(6分)
1、辛辛苦苦 我们农民伯伯 种出来的 粮食 吃的是
______________________________________________________________。
2、休育馆 一同 到 王小林和同学 打篮球 星期日
______________________________________________________________。
3、白鲸 努力 得救 经过 了 大家 的`
________________________________________________________________
九、选词填空(6分)
简洁 简练 简短
1、能给更多的人看病，格里辛格养成了做事利索﹑说话( )的习惯。
2、( )的叙述，使我今天能有时间多看几个病人。
3、碎片。”女病人( )地答道。
什么 怎么
1、妈妈问：“你( )不说说你的儿子啊?”
2、个妈妈说：“有( )可讲的，他没( )特别的地方。”
十、开心阅读(10分)
乌鸦和猴子
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。(3分)
2、乌鸦的老办法是什么?用“_____”画出有关的句子。(3分)
3、猴子的办法是__________________________________。(4分)
十一、学写留言条。(18分)
下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代
替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。(时间：4月3日)
小学
一、我会听，我会写。(10分)
二、我会给加点的字选择正确的读音。(12分)
五岁(suìshuì)桑叶(sāngshāng)水流(liúniú)
午睡(suìshuì)商业(sāngshāng)水牛(liúniú)
三、我会根据部首写3个字。(12分)
四、我会给字加部首，再组词。(12分)
炎()()斤()()扁()()
五、我会填上合适的词。(12分)
()的眼睛()的羽毛()的淡水
()地停下()地飞走()地说话
六、选词填空。(12分)
锐利锋利
1.这把小刀很()。
2.翠鸟有一双()的眼睛。
期待等待
3.在漫长的()中，漆黑如墨的阴云里，一道白色的亮光一闪，小海鸥飞回来了。
4.我站在校门口()着妈妈来接我。
希望愿望
5.我多么()翠鸟在苇秆上多停一会儿。
6.我最大的()是去黄山旅游。
小学语文测试题目（篇二）
一、看拼音，写词语
tònɡkūɡùdìnɡzhìliáochénɡshòujíqiēshīzhǎn
()()()()()()
chuándìāishānɡtuōqǐrónɡbùhuánɡkǒnɡdǒnɡshì
()()()()()()
二、辨字组词
操()选()试()箱()捡()阻()
澡()洗()拭()霜()检()组()
盼()摘()措()舍shě()吁yù()
扮()滴()错()shè()xū()
三、填字成词
有求必()有志()成有机可()有恃无()
不知所()春光明()()难险阻千()万()
四、填上表示色彩的词
()的迎春花，()的桃花，()的'梨花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着()的天空，再加上岸边()的柳树，真像一幅美丽的图画。
七、我会选择加点的字正确的意思，把序号填在括号里。(8分)
疾：A、病，不舒服;B、很;C、快、迅速。
1.翠鸟爱贴在水面疾飞。()
2.对于疾病，重要的是做好预防工作。()
顶：A.量词，用于某些有顶的东西;B.对面迎着;C.担当，支持
1.李叔叔带着一顶草帽，做在河边钓鱼。()
2.张伯伯顶着风，冒着雪，向大山走去。()
八、读句子，我能用加点的词语写句子。(4分)
我不知道它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦?
九、阅读短文，我能按要求完成。(14分)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1.这段话共有()句，主要写翠鸟的。(2分)
2.描写翠鸟时，先总说它的颜色，再具体写()的颜色。(4分0
3.我能把文中描写颜色的词抄下来。(5分)
4.读带横线的句子，这个句子把比作，是个句。(3分)
十、答对有奖。(10分)
我能在括号里填入一对反义词的成语。
积()成()口()心()起()回()
()腔()调七()八()
小学语文测试题目（篇三）
一、看拼音，写词语。
zhēngmèibānbō
风()明()()纹两()
suǒyǔzhòupiāodàngjǐngtì
()性()()()
bīnbīnguànwěnwěnmíngmèi
()()有礼全神()注()()当当()
二、比一比，再组词。
筝()斑()拨()毫()深()
争()班()拔()豪()探()
蓬()纶()黑()稚()衬()
篷()论()墨()难()村()
三、在括号里填上合适的词语。(6分)
()的眼睛紧紧地()神情()
()的眼睛紧紧地()牙齿()
四、排列顺序错乱的句子，在()里标上序号。(5分)
()金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
()夏季果园里的树木长得十分茂盛。
()教学楼矗立在果园旁，我向外眺望总感到别有情趣。
()冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
()春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
三年级语文习题1
《掌声》
一、给句中加（ ）字注音。
1、小英因（为）（ ）生病，一条腿（落）（ ）下了残疾。
2、新（调）（ ）来的老师不（了）（ ）解情况。
3、教导（处）（ ）正在（处）（ ）理这个问题。
二、在括号里填上合适的词。
（ ）的掌声
（ ）地鞠躬
自卑得（ ）
（ ）的眼泪
（ ）地注视
感动得（ ）
（ ）的故事
（ ）地坐下
演讲得（ ）
三、照样子写词语。
1、默默地：
2、慢吞吞：
3、一摇一晃：
四、照样子把句子写具体。
例：她鞠了一躬。
她向大家深深地鞠了一躬。
1、小英走上了讲台。
2、土地上长出了小草。
3、他注视着年轻人。
五、阅读下面的话，再完成练习。
小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的'带动下，聚然间响起了一阵掌声。
1、“注视”的近义词是（ ），再写出几个表示“看”的意思的词或成语：
2、“聚然间”的近义词有：
3、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？
4、如果你是小英，你会对大家说些什么呢？
三年级语文习题2
《珍珠泉》
一、快给字找到正确的读音，连一连吧！
yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn
蕨 镶 嵌 褐 缘 绽 涸 筛
二、在括号里填写合适的量词。
一（ ）绒团 一（ ）小路 一（ ）清泉
一（ ）青苔 一（ ）金光 一（ ）珍珠
三、给“深”字选择正确的解释。
A、久，时间长 B、颜色重 C、距离大，跟“浅”相反
1、这是一潭深绿的泉水。（ ）
2、水是那样深，又是那样清。（ ）
3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。（ ）
四、找朋友。
1、写近义词。
缘故——（ ） 沉积——（ ） 仿佛——（ ） 姿势——（ ）
2、写反义词。
喜欢——（ ） 消失——（ ） 大方——（ ） 破裂——（ ）
三年级语文习题3
《夸父追日》
一、拼写小能手。
用“”画出括号里的正确读音。
手杖（zhàng zàng） 伏（fū fú）下 手臂（bì bèi）
深渊（yuān yān） 瀚海（hàn gàn） 鲜果累累（lěi léi）
咕嘟（du lu） 颓（tū tuí）然 抛（bāo pāo）开
二、字词集中营。
1、在括号里填上合适的词语。
闭上（ ） 迈开（ ） （ ）的火球 （ ）的枝叶
含着（ ） 举起（ ） （ ）的光辉 （ ）的黑夜
2、写出下列词语的反义词。
固定——（ ） 黑暗——（ ） 漫长——（ ） 茂密——（ ）
三、句子训练馆。
1、夸父颓然倒了下来。（改为比喻句）
2、山的南边有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林。（缩句）
四、课文回忆录。
很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是（ ）的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢我不喜欢（ ），我喜欢（ ）！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”
1、按课文内容填空。
2、夸父为什么要追赶太阳？
3、你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服？请打上“√”。
①乐于奉献。（ ）
②勇于牺牲。（ ）
③自强不息。（ ）
④向往光明。（ ）
五、小小练笔场。（“夸父遗憾地看着西沉的太阳”，此时，他会想些什么？想象一下，写一写）
三年级语文习题4
《爬天都峰》
（1）同音字：
爬（ ）扒（ ）耙（ ）峰（ ）风（ ）疯（ ）
似（ ）寺（ ）饲（ ）仰（ ）养（ ）痒（ ）
辫（ ）辨（ ）辩（ ）遍（ ）苍（ ）仓（ ）
奋（ ）愤（ ）粪（ ）居（ ）拘（ ）鞠（ ）
勇（ ）永（ ）
（2）形近字：
峰（ ）蜂（ ）逢（ ）顶（ ）领（ ）项（ ）
苍（ ）舱（ ）抢（ ）仰（ ）迎（ ）柳（ ）
勇（ ）通（ ）涌（ ）居（ ）据（ ）锯（ ）
似（ ）拟（ ）
（3）选词填空：
似乎、忽然、终于、居然
①他平时成绩不太好，可是这次考试（ ）考了全班第一。
②我们正在操场上踢足球，（ ）下起了大雨。
③爸爸看了一眼就走了，（ ）不太喜欢这幅画。
④你（ ）来了！我们已经等了很久了。
（4）“勇”字的部首是（ ），可以组成（ ）（ ）。
表示“看”的词语有（ ）（ ）（ ）（ ）。
（5）填空：
引人（ ）、一本（ ）、白发（ ）、千（ ）万（ ）
争（ ）斗（ ）、欢（ ）乱（ ）、绚丽（ ）、惹人（ ）
我站在（ ）脚下（ ）头望：啊，（ ）这么高，在（ ）上面哩！我（ ）得上去吗？再看看（ ）的（ ），石级边上的（ ），（ ）是从天上（ ）来的，真叫人发颤！
这段话写了天都峰两个特点：又（ ）又（ ）。“我”心里（ ）。
三年级语文习题5
《盘古开天地》
一、根据部首把下列生字归类记忆。
肢、辽、液、肌、造、肤、滋、润
月：___________________________
氵：___________________________
辶：___________________________
二、读一读，从这段话中找出意思相反的词语写下来。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（ ）___________（ ）
（ ）___________（ ）
（ ）___________（ ）
三、课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语，我们从课文中再找一找这样的词语，抄写下来。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四、读一读，写一写。
宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤
辽阔、血液、茂盛、滋润、创造、奔流、不息
______________________________________________________________
