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孙悟空打妖怪读后感汇总100条

时间:2017-10-25 21:09

《西游记》是我国四大名著之一,基本上大人、孩子都读过这本书,可以说是家喻户晓。这本书十分有意思,描述了唐僧和他的徒儿历经千辛万苦,降妖伏魔,最终取得西经回国的故事。

在《西游记》中我最喜欢看的是第二十七回“三打白骨精”,原名叫“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”。这一回主要讲了妖精白骨夫人为了吃到可以使她长生不老的的唐僧肉,分别变成年轻女子,年近八旬的老妇人,白发老公公,企图迷惑唐僧他们,但都被火眼金睛的孙悟空识破。可是由于妖怪的手段,唐僧的愚沌,猪八戒的愚蠢,孙悟空虽然最终保证了唐僧的安全,却换来唐僧的紧箍咒和被逐出师门,受了天大的委屈。

每次读这回文章,我都是又开心又生气。开心的是白骨精虽然十分狡猾,使出多种变化,但每次都被孙悟空识破打败;生气的'是忠心的孙悟空每次都被冤枉,被念紧箍咒,最后还被唐僧逐出了师门。但是,我要说:孙悟空,你真棒!因为你不仅法术无边,武功高强,而且为了师父可以赴汤蹈火,不怕受冤枉受委屈,即使被唐僧念紧箍咒,也要把妖精打跑,保证师父的安全。要知道紧箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的,可以说是痛入骨髓。但孙悟空却能为了师父的安全而坚强地忍受着,因此我十分敬佩孙悟空。要是我呀,可能早跑了,才不管他呢。

联系自己平时生活,干事情没有韧性,遇到困难,常常做到半途而废,孙悟空是自己喜欢、敬佩的人物,为什么自己就没有持之以恒的精神呢!

在平时的生活中,有时被老师爸爸妈妈误解,就会产生怨恨,甚至还会有逆反心理。其实他们都是为我好的。我也要像孙悟空一样,学会知恩图报。

当品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,现在就让我们写一篇走心的

孙悟空读后感1

《西游记》,赢得了不知多少人的喜爱。也是这部名着使我的生活布满了趣味。

孙悟空,许多儿童的偶像,他乐观,聪明,勇敢,布满了斗争精神;然而与孙悟空相应成趣的是他的师弟猪八戒,他身上有许多的小毛病,却也有许多的优秀的品质;和孙悟空,猪八戒这一猴一猪比起来,第三为土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧虽说是取经的领导人,却总是太慈悲,不分清红皂白地训斥孙悟空,不明不白地就掉进了妖怪的陷阱。

这部名着给了我很多其实,那就是:为了实现我们的愿望,达到自己的目标,我们必须艰苦奋战,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人,不可知难而退。我们只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步。记得我参加过一个演讲比赛,知道老师不是说我这演讲的不要了,就是那出错了,气急败坏之下,我做出了一个过后让自己后悔的决定,那就是退出比赛。想想《西游记》里的四个人,再看看自己,多大点困难,我就不够勇敢地去克服,去战胜,怎么可能取得成功?

为了自己的目标,奋斗吧!成功是靠自己争取来的!

孙悟空读后感2

郭凤老爷爷,是一位富有诗情画意的老人,他,还是一位散文作家,这位老人就是郭风。郭凤老人是写散文的,我是第一次接触到散文,刚开始看的时候觉得很乱,没有主题,但看多了,就知道了这种散文是一小节一小节,而每个小节的主题都截然不同。每小节虽然只有三五百字,但有情有景,有人有物。

在看这本书之前,我还以为是一本童话故事书呢!因为它的题目叫做《孙悟空在我们村里》结果读起来却是散文,有点出乎意料。在这本书中,对我印象比较深刻的是《水塘》和《聚会》这两篇。《水塘》这篇文章写的波澜起伏。文章一开头就写山泉从岩壁的隙缝里流出来, 注入深水塘里,即使到了冬天,也不干枯。其实是在为干旱做铺垫。铺垫完了,就引出了老虎,十分自然。《聚会》这篇写的是外祖父与鸟儿的一件事,它们在田里跳来跳去,一步一步的跟在犁后面,吃从泥土下面翻出来的小虫。“吃吧,吃吧,” 外祖父说,“大家都是自己人,大家都是自己人畅快的吃一顿吧!”从这篇文章中我看到了外祖父与鸟儿友爱的气氛。

郭凤老爷爷把万物写得活灵活现,他展现在我们眼前的大自然千姿百态,令人心旷神怡。郭凤老人的作品精巧多样的艺术结构,使得整个内容多姿多彩,意味无穷……

孙悟空读后感3

我读了一本书,这本书叫《当孙悟空遇到哈利波特》。

你看了这个书名,可能会说:“这是不是一篇小说啊?”答案:不是!这是一本

这本书还有一篇作文叫《小儿垂钓》,别以为和古诗的意思一样,它可是小儿垂钓的修改型,还有点好笑。

读了这本书后,我知道了要写作文,就要写的好,写的妙,还要写清楚。

我以后还要好读书,读好书,写出比这些更好的文章。因为我觉得他们可能是看了很多好书才写出这些优美的文章。我爱读这本书,因为它带给我很多知识和乐趣。

孙悟空读后感4

暑假里,妈妈给我买了一本梦寐以求的书——《西游记》,以前我在电视上看过《西游记》,打心里一直想拥有这本书,这次终于能看到这本书,我把这本书看了好几遍。

我最喜欢的人是:孙悟空。有些人是因为他会火眼金睛才会喜欢他,而我是因为他不畏困难,坚持到底才喜欢他的。有些人认为他只是一只石猴,没什么了不起,而我认为他很了不起,请看下面两则故事吧,保证你心服口服。

一天,唐僧师徒来到“火焰山”,要过此山很困难,孙悟空打听到山洞里面有个罗刹女和牛魔王,罗刹女身边有一把芭蕉扇能扇灭大火,孙悟空便想方设法借扇子,但罗刹女没有借给他,之后他又和牛魔王大战了几个回合,最后孙悟空在众神仙的帮助下,扑灭了大火,过了“火焰山”。

还有一天,唐僧师徒来到一个国家,看到家家户户门前都有一个鹅笼,里面都藏着一个孩子,路过的人都说:“这里不叫比丘国了,是小儿城。”孙悟空打听到原来是个妖怪向国王出的主意,要1000个小孩的心脏,可以长身不老。孙悟空听了,非常生气,便打死了妖怪,救下了1000个小孩。

你看孙悟空是不是非常聪明、不畏困难的人,我非常喜欢他,并要向他学习。

孙悟空读后感5

出自于神魔小说,是其中一个经典的典故。它说的是悟空因为把几个土匪杀死而被师父逐出师门,而由假扮的又乘虚而入,妄图偷走圣经自己去。最终,在真以及众神仙的帮助下,被如来佛祖绳之以法,师徒二人也就再一次重归于好。

通过阅读,我认为是一个没有用正确的角度看待事情的人,悟空助他除妖,他都不领情,还一味的认为是悟空杀人不眨眼,连百姓的生命也不放过。

在文章当中,我记得最清楚的就是赶走悟空的那一段。虽说悟空对师父的做法感到十分的不满,但他宁可被师父念紧箍咒也不肯离开师父,非要护送师父去取经,而不分青红皂白的却听从了八戒的胡话硬生生地赶走了悟空。

读完这篇文章,我明白了要多方面的去思考问题,要从别人的角度看待事情。

孙悟空读后感6

《孙悟空在我们村子里》是一本充满想象的书,作者用想象妆点了我们的村子。在作者的想象中,孙悟空来到我们的.村子,给老老少少带来了许多欢乐,给动物,植物也带来了欢乐。在作者的想象中,喜鹊弟弟也是小学生,野蘑菇是一个调皮可爱的孩子,牵牛花,菊花也可以成为妹妹……在作者的想象中,洋娃娃,铅笔,尺子和其他玩具在夜色中谈话,这是多么美妙呀!作者的想象能力让我们特别佩服,原来想可以让我们的生活变得更加

丰富多彩。 展开想象的翅膀吧,让我们的生活因想象而美丽吧!

这本书是我国著名的散文,散文诗儿童文学作家郭风。

让我们来了解他吧;郭风,原名郭嘉桂,回簇,1919年12月17日生于福建,被评为全国首批百名优秀编辑之一。

郭风老人把万物写的活灵活现,他展现在我们眼前的大自然千姿百态,令人心旷神怡。我想只要我们心中有爱,对生活中的事物都用明亮的眼睛去看,去发现,对身边的人,包括父母老师,同学等都用感恩,有爱的心态去面对,相信世界是美好的!

孙悟空读后感7

今天我推荐一本书,叫《“孙悟空"闹剧场》这本书的是在我哥那里找到的,看到这个本书的名字,应该很好看。

我翻开书,有人物秀,主人公米多西、马威卡、欧木棋,还有米多西的表姐麦洁、搭挡皮小冬,和经常与米多西作对的曹不渝,以及作者谢鑫简介。

这本书主要讲述了米多西他们在儿童剧场时发现了一只猴子,并把他抓住,送向动物园。几天后近又有一只猴子来到儿童剧场,课外侦探组(米多西他们)在剧场里发现秘密暗道。几天后,全市小学生文艺汇演正在如火如荼地进行,突然剧场一片漆黑,意外发生的断电事故居然是人为制造。米多西他们结识了小男孩夏冬,意外发现他竟然养了金丝猴!米多西他们进行了偷猎调查。才发现暗道的秘密,最后竟然连特警防爆车,武警部队的军车,一批优秀的狙击手都出动了!

最后,犯罪人竟是他!(他是谁,自己买来看吧)最后几页,发生一件搞笑的事(要知道,自已看)。

这本书很好!一章最后有一个词,机构的解释。除了这本书,还有一些也是讲米多西他们破案,“课外侦探组”系列被眷为"中国的柯南系列”

我觉的这本书想告诉我们一定要严厉打击偷盗国家保护动物的份子,不要助他们偷猎成功。

孙悟空读后感8

近日,我阅读完《西游记》这本书后,深深感到孙悟空是我最敬佩、崇拜的人物。

孙悟空具有嫉恶如仇、惩恶扬善的精神,他降妖除魔的动力在很大程度上是来源于对人间百姓的爱护,并不仅仅是因为妖怪吃唐僧肉,阻碍了取经的进程。他上天入地,三借芭蕉扇,扑灭了火焰山的千年神火,其目的之一就是要让当地的百姓能够“耕种收割”,用“五谷养生”。虽然他降魔伏妖是为取经道路扫除障碍,但“为民除害”的意图也表现得很突出。为此,他与唐僧相反,一听说有妖精,就摩拳擦掌,跃跃欲试,先斩为快。正如书中猪八戒说他:“听见说拿妖怪,就是见他外公也不这般亲热!”生动地表现了孙悟空要“扫除一切害人虫”的精神。

虽然孙悟空只是一个虚构的人物,书中虚幻的内容在现实中是不存在的,但是,孙悟空嫉恶如仇、惩恶扬善的精神,其实代表的是中华民族的传统美德。今后,我们一定要像孙悟空一样,弘扬中华民族嫉恶如仇、惩恶扬善的传统美德,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己应有的贡献。

孙悟空读后感9

《孙悟空在我们村》里是童话故事,作者是童话大师郭风,真名叫郭嘉桂,是回族人。

我对这本童话书印象十分深刻,尤其是孙悟空叔叔 ·孙悟空大叔和匹诺曹、两位孙悟空和西班牙骑士这两篇文章。

孙悟空叔叔·孙悟空大叔和匹诺曹这篇文章我感受最深的是,孙悟空叔叔说:“我也变成小孩和你们一起玩耍”正在这时,从云朵中传来声音:“好哇!我也参加你们的游戏……”话音刚落,只见另一只孙悟空从天而降。我刚读到这里我想是不是六耳猕猴变的孙悟空也出来了,接着往后读我才知道原来另一只孙悟空是已经取完真经的孙悟空,接着想如果一天有一个人和我长得一模一样那该多刺激多多么新奇啊!

两位孙悟空和西班牙骑士这篇文章我感受最深的堂·吉诃德满脑子都是妖魔,一天他把水磨坊的木轮当成了巨人的胳膊,拿起长枪向木轮刺去,长枪被折断了把他也甩到了河里,一只孙悟空把他救上岸并问怎么了,一问才知道他看小说走火入魔了。

告诉我们做事要有分寸,不然就会走火入魔。

孙悟空读后感10

友谊是人与人之间的桥梁,它能让我们拥有许多好朋友,他能让我们生活中增添更多的色彩。

假期里我读了《书包里的孙悟空》这本书,其中许多的故事情节令我印象深刻。大闹天宫的孙悟空因为环境的污染,从筋斗云上掉到了人间,巧遇了小学生鲁格格。从此以后孙悟空就待在了鲁格格的书包里,一起生活和学习,闹出了很多不可思议的事情,也经历了很多有趣的故事。有一次鲁格格和他的同学到博物馆参观,孙悟空告诉他有一个惊喜在等着他,没想到这个惊喜竟然是看到了复活的恐龙,可把他给惊呆了……还有一次孙悟空变出了另一个鲁格格,鲁格格非常的高兴!假鲁格格可以每天陪他玩儿,还帮助他上课,写作业等。这时真的鲁格格可以尽情的玩耍玩游戏,简直嗨死了!可是后来真假鲁格格都没法分辨了,因此闹出了许多的笑话,最后孙悟空不得不召回了假的鲁格格。

每当我回忆起书中的故事情节时,我都会不由自主的再次翻开这本书,感受着故事带给我的快乐,同时,我也懂得了朋友之间深厚的友情。人生贵相知,友谊是人生最美好的无价之宝。

活动目标

1、体验诗歌的意境美,并有感情的朗诵诗歌。

2、培养幼儿养成良好的听读习惯,提高幼儿的语言表达能力。

3、识字:孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚、妖魔鬼怪。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、知道故事中象声词运用的趣味性。

教学重点、难点

感受诗歌的意境美,能根据常规有感情的朗诵诗歌

活动准备

1、音乐磁带 录音机 多媒体课件 电脑

2、课文范例

活动过程

一、 音乐导入,激发幼儿兴趣。

今天王老师给小朋友带来了一段音乐我们一起来看一看。

播放音乐《猴哥》视频。

师;1、我知道这是小朋友最喜欢的一首歌,有的小朋友已经情不自禁的唱起来了,谁知道这是哪部动画片的主题曲呢?

2、《西游记》讲的是一个什么样的故事呢?

3、《西游记》里你最喜欢谁,为什么?

4、今天西游记里的主人公也来了,我们一起来看一看。

二、 学字卡。

1、电脑课件出示图片和字卡。

2、幼儿认读。

三、学习课文,理解课文内容,流利朗读。

师;唐僧师徒遇上妖魔鬼怪会发生那些惊险的故事呢?请小朋友把书翻到第13课我们一起来学习,<孙悟空打妖怪>

1、欣赏课文,出示欣赏常规。

师;(1)、妖魔鬼怪吃到唐僧肉了吗?

(2)、妖魔鬼怪哪里去了呢?

2、跟读课文,出示跟读常规。

3、朗读课文,出示朗读常规。

4、用响板配节奏读课文。

四、识字游戏,巩固本课字卡。

1、课件出示,妖怪图片。

师;我知道孙悟空是小朋友们心目中的英雄,今天王老师也给小朋友们一次化身孙悟空的机会。

2、游戏规则:请小朋友选择你要打的妖怪,读出妖怪背后的字卡才能真正消灭妖怪。

3、请4名小朋友参加此项游戏。

五、 即兴表演。

1、每名幼儿分发一个字卡,请幼儿按照卡片的字自动分成四组。

2、请每组幼儿听音乐即兴表演孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧。

六、结束部分。

在动画片《西游记》片尾曲中幼儿退场。

教学反思

本次活动选取自婴幼儿全语言整合教育.字宝宝乐园中的一首诗歌《孙悟空打妖怪》这首儿歌堪称经典,所以我选择了这篇教材。这节上课开始我以音乐导入,播放了音乐《猴哥》,调动幼儿的情绪,让孩子们自由的说说《西游记》中的人物特点,这样孩子们对儿歌的梗概有了初步的认识,在接下来的教授儿歌时,发现孩子们基本能将儿歌完整的念下来,而且在一遍一遍的常规朗读中孩子们的兴趣不减,再加上用响板配节奏读课文,孩子们的兴趣盎然,始终处于最佳的学习状态。在识字过程中鼓励幼儿大胆表现自己,请小朋友选择你要打的妖怪,读出妖怪背后的.字卡才能真正消灭妖怪,当我的话音刚落,就有好多孩子积极踊跃的要来打妖怪,通过游戏,孩子们认识了本课的重点生字,达到了教育目标。最后还让孩子自由创编儿歌的动作,让孩子们进行儿歌表演,再加多媒体课件的演示,孩子们还创编了很多形象生动的动作,孩子们学习的兴趣也一直在感染着我,当时听课的老师也都赞不绝口,从本次活动我发现只要我们平时善于观察,感受幼儿的心理,和简单的一两样道具就能让孩子在玩中学,学中乐,学得很开心。当然活动中存在着很多的不足之处,比如自己在语言组织方面有些欠缺,显得比较的啰嗦。相信在我今后的不断磨练中,我的课堂教学能有所提高。

小百科:孙悟空是中国著名的神话人物之一,出自四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州,由开天辟地以来的仙石孕育而生,因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,尊为 “美猴王”。

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