今天所有的汉字都去赶海了
灯光明灭晨曦微露
远古的涛声在秦砖上打坐
那个手提莲花灯的美人
站在那座用汉瓦砌成的宫殿里
与天空的星星对视
一枚秋叶越过宫殿的高墙
如小舟一般载着远古的故事
飘荡在海浪的深处
火焰一小簇的火焰
丝绸一般的火焰开始在大海上燎原
海水鳞鳞的海水
银子一般鳞鳞的海水是七条大船的.家
他们在大海的尽头
用一只鹅毛做成的笔
在历史的扉页上
画着江山画着美人
画着英雄与俊马
那个手提莲花灯笼身穿汉服的女子
从历史的扉页里提着裙裾奔走
掀开这一张扉页是她的影子
掀开另一张扉页还是她的影子
从远古一直走到今天
所有的铁戈兵马都在她的身后止步
盛大的故事在她的指尖开放
所有的汉字都匍匐在地
变成人间绝美的诗行
在海面上幻化成一条条丝绸之路伸展向远方
时光没有老去梦的影子没有老去
繁华深处的辉煌
让火焰凝聚凝聚成一朵富贵的牡丹
凝聚成一条巨龙腾飞在世界的东方
在生活、工作和学习中，许多人都写过
第一次穿汉服作文1
晚上，我躺在床上，看着窗外那美丽的星空，月亮姐姐披着白色的纱衣向我微笑，星妹妹眨着眼逗我玩，真有趣！如果我也能到太空遨游那该多好呀！忽然，睡在我身旁的好朋友“七仔”悄悄对我说：“你想现在上星空吗？”“你怎么知道的呀？”我兴奋地问，“小七仔，我当然想啦！可以吧？”七仔说：“可以呀，咱们走吧！”
七仔拉着我的手，飞向太空。我们离蓝色地球越来越远。路上，我们看见了美丽的嫦娥姐姐抱着雪白的玉兔向我们挥手，拖着长发的彗星姐姐给了我两颗糖果，温柔地说：“吃了这些糖果，会给你带来好运！”我微笑着点点头。我跟星星们捉迷藏，趁它们不注意的时候，给它们饶痒痒，痒得它们直眨眼，嘻嘻嘻！我们在太空站休息了一会，我尝了一下那里出的海螺糖和碧水茶，啊，真好吃呀！七仔还带我参观了登上月球的“阿波罗”飞船和登上火星的“勇气”号火星车，宇航员叔叔告诉我，等我们地球上的资源快用光了，我们就可以搬到外星球上去住。可是现在还没有找到另一个适合我们居住的星球，所以我们要好好保护我们的地球母亲。宇航员叔叔让我回到地球后要让小朋友们保护地球妈妈，珍惜现在幸福的生活！
一觉醒来，“七仔”在我旁边睡得正香呢，真期待下次的“奇妙旅行”！
第一次穿汉服作文2
今天，扬州传媒集团的的大记者和唐子城风景区的导游姐姐来到了我们学校，带着我们开启了一段快乐的汉唐之旅。
老师在台上娓娓道来，我们听得津津有味，电子屏幕上展示的一幅幅精美的汉服，吸引了大家的目光，不时发出阵阵惊叹声。看着这些图片，我不由得赞叹道，哇，真美呀！我还以为只有少数民族才有漂亮的民族服饰呢，原来咱们汉族也有啊。要是我也能穿一回汉服，那该多好呀。正在这时，老师说请几位同学上来体验一下，穿一穿汉服。我一听，正如我所愿，赶紧高高举起了手。很幸运的，我被选上台去。
我兴奋极了走到台上，拿起汉服。呀，好漂亮的衣服！白色的上衣上配着着精美的刺绣，衣领和袖子边镶嵌着粉色的滚边，下身是一条粉色的长裙。老师告诉我们，汉服的上身叫“衣”，下身叫“裳”。我想，这大概就是“衣裳”这个词的由来吧。我举起衣服，正准备往身上套，却发现汉服的左边大而长，右边小而短，不像我们现在的衣服是两边对称的'，而且衣服上没有一粒纽扣，上身完全是靠腰带固定住，老师说这叫“腰封”。袖子特别宽大，好像舞台上唱戏的戏服，原来这袖子还是口袋呢。我不禁佩服起古人的智慧来，这衣服，设计精美，构思精巧，无论胖还是瘦，高还是矮，似乎都可以穿。
由于是第一次穿汉服，我显得手足无措，不知道该先套哪只袖子好。套进了左边的袖子，右边的就摸不到了。两边袖子套好，这腰封又该怎么系住呢？幸好有同学在一边帮忙，帮我在后面绕过腰带，又在前面打上了蝴蝶结。经过一番折腾，好不容易才算穿好了它。穿上汉服，看着自己长袖飘飘，裙摆拖地，似乎瞬间就变成了一位古代的仙女，心里顿时美滋滋的，连举手投足也变得优雅起来。要是此刻能穿越到古代，那就太神奇了。
接着老师又教我们行揖礼，女生左手放右手，放左手的前面，大拇指往里面扣住，男生则相反，再弯腰45度行礼。照着老师的模样，我依葫芦画瓢模仿起来。这样行礼，该是对别人多么的尊重啊!难怪我们中国被称为“礼仪之邦”。
脱下汉服的那一刻，我真有点不舍。我们中华民族的文化如此博大精深，今天只是这冰山一角就让我感慨不已，那五千年的文化才有多大的魅力呀！
记得习总书记在参观完国家博物馆时曾指出：
“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一位华夏儿女的共同期盼。”
虽然我只是一名平凡的教师，但我常常在想：我应该怎样在自己的岗位上去实现华夏民族的伟大复兴之梦呢？
很偶然的一次机会，在这个充满着活力的城市，我看到一群少年，穿着衣袖飘飘、衣带飞扬的衣裳。
他们告诉我，这就是汉服。这就是承载了五千多年文明的华夏衣裳。他们是为了民族的复兴，在展示华夏的美与质。
《礼记》说：有服装之美谓之华，有礼仪之大谓之夏。
《说文》也讲：华者美也，夏者广袤也。
那一刻，我心突然澎湃，我，找到了我的梦想——穿上汉服，追寻华夏。 于是，我身穿汉服。在日常生活中，向东莞的市民自豪的说出，在三尺讲台之上，对可爱的学生深情的教导，这是承载我们祖国五千年文明的服装。
更高兴的是，东莞是一个充满包容与开放的城市，它包容了传统的'儒家文化，也包容了汉服。使之慢慢成为社会活动的焦点，人们乐意接受的文化现象。
自去年以来，我校为更好的响应 文化东莞的建设，为推动传统文化的教育，提出大力推广国学经典教育的办学理念，让我们广大的师生，一同身穿汉服，诵读国学经典。
这一举动，得到广大师生以及家长的支持，一下子让更多的人，从汉服了解到传统华夏文化。这更使我自豪地、有勇气的穿上了属于我们民族最美丽的衣裳——汉服。
每当我在学校看着孩子们穿上汉服，在传统的旋律中打着太极操的时候；每当我看到孩子们用传统的汉礼在孔子像前深深地行礼时我，深深的被感动了！
少年是中国的未来，是民族的希望，所以，我深爱教师这一份职业，也更爱博大精深的传统文化。勤恳工作之余，认真学习十八大的精神，努力在自己的岗位上实践，以实际行动去追求自己的人生梦想。
平凡的教师，平凡的岗位，我身穿汉服，为梦想践行，为实现伟大的中国梦践行！
