家乡新貌作文1
我的家乡在福建省宁德市的一个村子里。那里山清水秀，鸟语花香，还有一个福建省主要的旅游圣地——翠屏湖。可是，几年前的这个地方和现在截然不同。
听大人们说，几年前贫穷落后而又闭塞的山村与外界唯一的联系纽带就是一条窄小的羊肠小道。雨天，小路满是泥泞，人们走路好像穿着一双泥靴沉重得抬不起脚来。村里只有几间破旧不堪的茅草屋。只要一刮风下雨，屋顶上的茅草就“刷刷”地响，如果下了几天雨“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的情景令大家提心吊胆、寝食不安。晚上，屋里一豆油灯如萤火虫若明若暗。只有远处传来几声“汪汪”的狗叫声才让寂静的山村有了一点生气。
可是现在宽阔平坦的柏油公路把山村与县城融为一体，党和政府派来工程队在这里建起了一座雄伟的大坝，它像巨龙一样横卧在两山之间，把河水拦腰截住又建起了水电站，形成了福建省最大的工湖——翠屏湖，这建起水电站让村里灯火通明。政府又对周围的环境进行了改善：一座座别具一格的小别墅错落有致地在湖边排列着。湖水平静得像一面闪闪发光的大镜子，又好似一块无瑕的翡翠。微风轻轻地抚摸着湖水的脸，湖面上漾起粼粼波光。岸边的柳树那细长的枝条随风飘动，好像一位爱美的姑娘在镜子前梳妆打扮。湖面上还不时飞过一群群白鹭，给翠屏湖又增添了一道绚丽的风景线。别墅与别墅间是一片翠绿欲流的草坪，草尖上还挂着晶莹的“珍珠”。花儿千姿百态，争奇斗艳，引来了许多翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。湖四周高山围绕着水，水倒映着山，连绵起伏，青山绿水，风景如画。
有了公路和水电人们的生活条件也变好了，大家迁移到一个新村庄里，房屋是用水泥、砖块砌起的小别墅，别致而又气派。家家户户都有了一个宽阔美丽的小院，种上了绚丽多彩的鲜花，屋里有了电视机、电话，家具也都焕然一新。村民们安居乐业，小孩们都能兴高采烈地上学去。村里又建起了居委会、文化站、敬老院、卫生院。村里常常举行各种有趣的活动，传出一阵阵欢声笑语。
啊，美丽的家乡！几年内你发生了翻天覆地的变化。你的变化让我知道：构建社会主义新农村，构建和谐社会的宏伟目标越来越近了。
家乡新貌作文2
坐在妈妈的车后座中，风儿从车窗的细缝中溜进来，调皮地拨弄着我的碎发。一时兴起，我起身摇下车窗，眯眼欣赏窗外那“行色匆匆”的景色……
变化真大呀，我恣意地晃着脑袋，一会儿抬头望望路边新建的高楼大厦，一会儿又低头瞧瞧街道绿化带中花匠叔叔新种的缤纷花朵，还有那平坦宽阔的大路，不由地感慨着。妈妈听见了，扑哧笑出了声：“这都被你发现啦，不过近年来富陽的变化还真的是很大呢，就拿我们开的这条龙山路来说哈，记得我来富陽工作那会儿，这路窄的最多能挤两辆车，还属于富陽比较大的一条路，因为当时难得街上看到辆车，大伙儿都骑自行车哒，后来家家户户都买了车，现在四车道有时也要堵车呢。”
经妈妈一说，我又好奇地把目光投向了窗外，突然看见了奇怪的一幕：在一个没有红绿指示灯的路口，一辆公交车缓缓地停了下来，而后面的汽车也都默契地减速停在大客车的后面，安静地排起了一个小长龙。“妈妈，你看，没有红绿灯可他们却停下了，为什么呀？”我转头疑惑地问道。妈妈不假思索的回答：“他们在礼让行人先过马路哦。”果不其然，很快就有三两个行人从公交车车头前的斑马线上走入了我的视线，并对等待的客车司机微笑示意。我又转向妈妈问道：“妈妈，可为什么都一起停下了呀，他们认识吗？”妈妈笑着说：“认不认识都会让的，你只要仔细观察就会发现自主停车让行人先走的现象并不少见，‘车让人’已经成为富陽人人文素质的一个很好的体现了。”正说着，我们的车子也缓缓地停了下来，前面一位奶奶牵着刚放学的孙子的手正要过马路，在路过我们的车前时，看到奶奶和蔼地对我们点了点头表示感谢，心里喜滋滋的和吃了蜜一样甜。
车又缓缓地启动了，我的目光仍紧随着奶奶他们远去的方向，正如妈妈说的，行人道两旁正在行驶的车辆在看到他们后也都自觉做出减速放缓的动作，耐心地等待他们依偎着走过宽阔的马路。这样的画面中，没有司机焦躁的鸣笛，没有行人踌躇犹豫和止步不前，默契地仿佛事先约定，普通却和谐到让人难以移开视线。
是呀，这就是我美丽的家乡——富陽，她每天都有崭新的面貌。林立的房屋、新修的街道、精致修剪的花园……目之所及的她皆是新的，即使如此，她最迷人的，还是其愈发高尚的内在。“车让人”，一个简单的刹车踩脚动作，不经意流露的却是富陽人民越来越美丽的心灵。
家乡新貌作文3
变了！变了！我的家乡换上了全新面貌，就像一只展翅高飞的雄鹰。太阳还在旋转着，周而复始。昨天，今天，明天的太阳，在我们眼里不会有什么异样。可是，就在这日起日落的瞬间，家乡变了。这变化是那么迅速速而微妙，迅速得令人惊异，微妙得令人难以体察……
从前，家乡是那么土。一条崎岖不平的羊肠小道一到下雨天，就变得泥泞不堪，走不上几步，鞋底就粘满了泥土，车子一开过，更是溅得行人一身水。到了冬天，一下雪，小路就变得很滑，走在上面，一不小心就会摔一跤。道路两旁光秃秃的，只有几棵垂头丧气的枯草把头伸出地面，胆怯地看着这个陌生的世界。房前屋后的垃圾到处可见；腐烂的弃物散发出阵阵臭气……
现在，家乡是那么新。从前那条崎岖不平的小土路变成了四通八达的柏油马路，昔日矮小、破旧的瓦屋泥房也摇身一变，成立一幢幢高楼大厦。各种交通工具穿梭如飞；两旁则是挺拔、葱郁的樟树，那般魁梧，就像保卫边疆的士兵。绿化带、健身区应有尽有，你瞧那一幢幢气派不凡的楼房，住的大多的都是普通的工人、职员。而今，每个人都有一个属于自己的温馨的家。
美丽的街头花园比比皆是。各种奇芭美得令人心醉，特别是那粉红的桃花，那样娇美动人，使人一见便产生爱慕心。一阵微风拂过，诱人的清香袭面来，令人神清气爽，更引得一群群大小的蝴蝶飞来飞去，那舞动的色彩更为其点缀得美不胜收。此情此景，就像是走进了一幅画卷，使人不禁赞叹：“美哉！”
昔日头朝地，背当天，面黄肌瘦的农民，已经伴着家乡的变化节奏走向致富的道路了。我家乡的人们就像长江后浪推向前浪，一代更比一代强。
此情此景，使我深深感到，家乡的巨变真是“改革春风吹大地，城市旧貌换新颜。”回想过去，你会发现家乡的确发生了可喜的变化。少年朋友们，全面的小康社会的蓝图已经绘出，进军的号角也已经吹响，一路上有你、有我，让大家一起努力，用知识和才能为我们添上有力的翅膀，去拥抱幸福美好的未来、展望未来！
家乡新貌作文4
暑假的一天，我和我的妈妈来到我的家乡——永川。
刚一下成渝高速公路，我们看到了永川新城的面貌。一条宽阔的柏油马路，直通新城。道路的两旁栽着整整齐齐高大挺拔的树，树长得很茂盛，像一把把大伞整齐地排在路旁，树下还放着许多五颜六色的鲜花，使人一看就生爱慕之心。到了新城，不对，应该是新城的风貌，进入使人感到不一样的世界。原来还是黄土，现在一座座楼房拔地而起，楼房的形式也不同，有电梯公寓，有洋房，有步行房。小区也有君临棠城，红河丽景，天秀锦地，金域蓝湾等等。
“哎，你看，那里有个广场!”妈妈对我说，“那是人民广场，后面的大楼是区政府大楼!原来这是一片空地，现在竟修起了广场。广场周围有新世纪百货，人人乐，人民银行，国际影院，真善美大药房等等。广场四周安装了与多灯，即使是晚上也是如白昼。如果遇到有大型的的晚会就会在这里展出。广场到处都有小凳子，有的像手掌，有的像叶子，有的像小企鹅，还有的像……而且，四周的树非常茂盛，有椰子树，有黄角树，还有不知名的树，数也数不清，而且十分用于歇凉。晚上还有老年人在打太极拳，跳坝坝舞的，散步的，随处可见。只要一到八月，桂花的香气就飘向远处了。
啊，永川的新城多美啊!
家乡新貌作文5
美丽的长沙，我的家
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽繁华的长沙就是我的家。
——题记
我一直生活在长沙，从小听外公说说长沙的事，长沙的人，说长沙的山，说长沙的水，那些美丽动人的故事，秀丽绝伦的山水，深深地吸引了我。我爱上了这块热土——长沙。
这儿还有许多著名的小吃和风景名胜。比如：闻起来臭，吃起来香的臭豆腐；越吃越辣的口味虾；德园的包子；新华楼的刀削面和天心炸鸡……其中臭豆腐和口味虾还是我的最爱哪！风景名胜就更多了，橘子洲头、湘江风光带、动物园、植物园、公园、南郊公园，还有黄兴路步行街等等。
最近几年，家乡的变化可大了！到处都是商场和公交车，给一些腿脚不方便的和一些上班族带来了许许多多的便利，就拿步行街来说吧！
步行街是在原来的老城区建起的一条非常繁华的商业街。步行街除了商铺以外，广场上还有几十处雕塑，有卖臭豆腐的和吃臭豆腐的；打酱油和磨菜刀的；滚铁环和踢毽子的；还有看西洋镜的……这些都代表着长沙过去的风土人情。
给我印象最深的就是“臭豆腐”那组雕塑。卖臭豆腐的满脸痘是黑乎乎的，像是被火烧过的黑炭一样。而吃臭豆腐的人，斜着肩在吃臭豆腐，生怕把汤溅在身上，但是他却吃得津津有味。
我的家乡真美啊！这都是祖国在这63年里的辉煌成就，我们要好好珍惜她，也要更加努力的把她建设得更加灿烂和美好。
家乡新貌作文6
我的家乡在北更乡加猛村，家乡新貌。以前家乡很贫困。近两年家乡的人们靠种桑养蚕、科学养猪和富余劳动力外出打工赚钱来发家致富，改变家乡的面貌。
你也许不知道，以前，地里种玉米，一年只卖得1000多元，除了家用和买物品外，剩下的就不多了，如今种桑养蚕，一亩桑树至少可以喂一万只蚕，人们一年至少也要养2——4万只蚕，那一年只要种四亩桑树就可以了，一斤蚕茧最少可以卖12元钱，4万只蚕可以卖5000元左右，这些钱除了家用和买物品之外，剩下的钱可以用来建房子、买家具和投资修公路。
这些年人们不但靠种桑养蚕致富，还靠科学养猪致富。什么是科学养猪呢？以前人们是有什么喂什么，所以猪长得慢，一年只可以卖一次，一次只卖得500元钱，现在不同了，只要一瓢红薯粉拌二两黄豆就可以了，伙食好，猪就长得快，3个月卖一次，一年卖四次，全年就可以卖得20xx元，比以前多了整整3倍，所以也可以致富。
外出打工也能致富，有些青年人在家没活干，吃住又是家里花钱，还不如外出打工，吃住别人花钱，每个月还有1000——20xx元的打工费领。吃住别人花钱，既不用家里的，又有打工费领，真是一举两得啊。
现在，家乡的那条泥泞的小路已经变成了一条宽大的沥青公路了。那一排排即将要倒塌的泥瓦房已经变成一幢幢既结实又高大的火砖楼房了。
过去，老家的人是吃饭粗粮化，交通马车化，信息书写化，居住泥房化。而现在人们吃饭香米化，交通摩托化，信息手机化，居住楼房化了。
是啊！党的政策好了，科学也发达了，人们也齐奔小康了，农民们无不为自己靠科学种养、勤劳饭安的家乡新景象而拍手叫好。
家乡新貌作文7
又是一年的春节，收拾好大包小包的过年物资，准备踏上归家之路。但是我的心里却并不是非常的感到愉快，回忆着以前过年回家的路途中，那坑坑洼洼的土路是我心头不能磨灭的一段噩梦，那突兀露出的砖瓦块划过汽车底盘的“咯咯”声还萦绕在我的心头，不能散去。
启程了，我坐上了副驾驶的位置倒头就睡，40分钟过去了，我被爸爸叫醒，心中诧异“怎么没有感觉到颠簸就到家了？”只听见爷爷的声音从耳畔响起“多亏了当地政府修了路，不然你们这次进来还是像往年一样，难啊！”我下车一看，只见一条蜿蜒的水泥路一直铺到每家每户的门口，给人们带来许许多多的便利，让人们的生活更美好。
春节当然是要拜节了，我急忙忙的进入婶婶家里，正准备拜年祝贺，一台大大的液晶彩电引起了我的注意，“不要看了，你没有进错门咧！”婶婶开口说道“这液晶彩电啊是政府实施家电下乡买的，可便宜了，这老百姓的日子可真的越过越好了，国家给的政策好啊！”我心中恍然大悟，又是国家造利啊！
过年的餐桌上总是最丰盛的，我早早的坐上了餐桌，坐等开饭，看着一样样的美味送上桌，我眼中金光大放，菜式不再是熏肉，熏鱼等等，连海鲜都被搬上了桌，爷爷高举杯说“一年又是到了头，但是我们老百姓的日子也是越过越好了，今年不至修了路，连城里有的好家电我们这里也是有了，餐桌上的食物也越来越丰盛，呵呵，真得感谢党感谢国家，带领了我们一步一步走向社会主义道路。“我听完这一席话心想：“爷爷真的不愧为一位老党员，说什么也离不开党和国家”
午饭过后我站在新修的`水泥路上，看着这蜿蜒的路远远地蔓延着，带着我们一步一步的走像美好的明天，走向社会主义道路。
家乡新貌作文8
我的家乡在一个偏僻的小镇里，几年前，这里环境恶劣，树木稀少，河水干涸。人们肆无忌惮地乱砍乱伐，随意捕杀野生动物。环境遭到了严重的破坏。人们也遭到了大自然无情的报复，泥石流，滑坡随处可见。使我的家乡遍体鳞伤。
改革春风吹大地，随着国家政策的保护，我的家乡发生了天翻地覆的变化。
人们的植树意识增强了，几年来，山上树木葱茏，环境变好了，小动物也有了自己的家园。在党和国家的正确领导下，落实“保护环境”这一基本国策。河道里的垃圾越来越少了，水流也越来越多了，小溪纵横，鱼儿在水里快乐地嬉戏。人们的脸上也露出了愉快的笑容。
去年，我家在党好政策的支持下，办了一个养鸡场，收入也逐年提高了，用鸡粪施肥的土地庄稼一年好过一年。洋芋个头足有一斤多重。家人的脸上也露出了愉快的笑容。更令我家里兴奋的是去年春，山花烂漫之时，我家来了一窝不速之客——野蜂。光去年一年采集蜂蜜一百多斤。喝着香甜的蜂蜜，不由得使我发出赞叹：“还是党的政策好啊！”
前年冬天，我爸爸被推选为我们村村主任。近2年时间，他带领家乡群众，新修建了村里的公路，还铺上了水泥。还带领大家发展猪苓、天麻、木耳、香菇等产业。还带领大家在我们村建成了十多个养鸡棚，三个养猪场。就去年一年村里人均增收20xx多元。个个村民的脸上犹如八月成熟的石榴。
在党的正确领导下，在政府的关怀下，我的家乡成为了幸福的乐园，大家伙唱着愉快的歌曲，迈向更加美好的明天！
家乡新貌作文9
科技在创新，时代在进步，如今人们的生活条件越来越优越，生活环境越来越美，生活品质也日趋提高。放眼望去，高楼大厦鳞次栉比，五花八门的新奇商品琳琅满目……时代的飞速发展成就了我们强大的祖国，也让我的家乡面貌焕然一新。
家乡的变化真大。环村路早已是崭新的柏油路，两侧路灯整齐划一，电话，液晶电视，冰箱空调等家电。电话，液晶电视，冰箱，空调等家电已成为每个家庭的标配，宽带网络已经辐射每一个房间。村里乡亲们的房子基本连成一片，俨然是“小二楼”别墅区。
到处可见的汽车也进入了我的家乡。当初的养猪场地址还在，被村里搞起了现代农业大棚。村东头的大河，经过清淤排堵之后，流淌的更欢，恢复了它的勃勃生机，河水变清了，两岸变绿了，水清岸绿景美的乡村环境又回来了。乡亲们的笑声更加的爽朗，更加的豪迈。他们的脸上写满了幸福！
是啊，环境变好了，生活条件变好了，人们过上了忧无忧的生活。在这里，你能看到最活力的情景，最生机的场面：万物复苏、草长莺飞的春天：青草葱茏、热情奔放的夏天；瓜果飘香、忙碌充实的秋天；银装素裹、热闹欢腾的冬天！昔日的贫瘠与冷清已烟消云散，留下来的是美丽的乡村、美好的生活，勤劳的乡亲、奋斗的足迹。
作为新农村的娃，我们要努力学习，发愤图强，建设家乡，让家乡的天更蓝，水更绿，明天更美好！
家乡新貌作文10
沙海镇是有名的“中国膨润土之乡”，列为是我国的重点镇，是养育我成长的地方。
一进入我的家乡，你就会看到一条条干净的街道，街道上每人个的脸上都洋溢着幸福的笑容，街两旁耸立着一幢幢楼房，各具风格。在我的家乡转上一圈，你会看到：学校，同学们精神饱满地朗读；田间，农民伯伯们笑颜劳作，时代在变迁，农业实现了机械化；工厂，大型机器不停地运转，工人们正在忙碌于生产……
到了晚上，忙碌了一天的人们陪同老人、孩子到村里的文化广场放松、娱乐。你看，有跳广场舞扭秧歌的，有拉琴唱歌的，有跑步走圈的……小朋友会一起做游戏，年老的爱用体育器材锻炼身体，好一副热闹的景象，构成了一副乡村美丽画卷。
这是我美丽家乡的现貌，但妈妈说，曾经的家乡不是这番景象。
那时家乡就是“贫穷”的代名词。科技不发达，黑白电视机就是当时的“新奇玩意儿”，常见一大群人围着一台电视看；谁家有台冰箱，全村人一个一个去参观；学生有个BB机，大家都会羡慕不已。食物种类稀少，只能够温饱，从不奢华吃得美味，吃出健康……随着国家的发展，尤其是改革开放后，家家户户的生活发生了巨大变化。
瞧，现在家用电器都是每家必备之物，电脑、空调、液晶电视机、冰箱，一家比一家齐全；看，满街都是汽车来来往往、络绎不绝；啊，食物更是丰富，想什么能吃到什么，返季水果、大棚蔬菜样样齐全……春、夏、秋、冬都是收获的季节。现在顿顿肉不少，鱼不缺，我们的生活越来越美好。
这些都是改革开放带给家乡的巨大变化，我们做为年轻一代，要好好学习，掌握本领，将来为美丽家乡的发展做出更多贡献！
今天是9月1日开学日，新学期，新开始,以下是“形容开学的句子”，希望给大家带来帮助！
1、张开心灵的翅膀，向着梦想飞翔，只要认准了方向，就没有什么能够阻挡。无数关爱的目光，都在为你导航，开学日，同学，好好学习，天天向上，拥有知识和智慧，就拥有强大的力量！
2、到启蒙的小学接受九年义务教育，将基础的文化提升到一个高的层面，学好各门文化知识开阔眼界，为梦想打下基础。开学了，愿你有个好成绩，学习天天向上。
3、愿你张开青春的翅膀，翻过高高的书山，愿你迈开豪迈的脚步，跨过茫茫的题海。在崭新的学期里，祝你拥有灿烂辉煌的明天。开学日到了，你准备好了吗？
4、开学的感受就是不一样，虽然天气还是很冷，但心情舒畅极了，想象着新一学期开始的样子，顾不上洗脸刷牙，马马虎虎的吃了几片面包，忍不住到了学校。
5、秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。校园格外宁静，到处都是风景。开足快乐马力，保持鲜活记忆。知识殿堂敞开，书写青春豪迈。开学日到了，背上书包，向着学校挺进。
6、"秋风送爽九月到，菊花飘香开学忙，暑假生活将结束，新的学期又起步。放松心情又绷紧，闹钟黎明催早起，早出晚归又重现，真是街道风景线，父母嘱咐耳边响，
7、紧张忙碌的新学期又开始了，走进熟悉的校园，看到了分别一个寒假的同伴，很兴奋，同伴们之间互相祝福着、问候着，交流着彼此之间春节的感受，心情好极了。
8、蓝蓝天空，阳光在把你灿烂；菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览；梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵！
9、开学日，又是一个新起点。伴着丝丝凉爽的秋风，飘来阵阵悦耳的铃声，传来声声同学的笑声。愿你保持开心轻松，工作学习步步高升！
10、暑假结束，提早收心。开学日到，立刻静心。好好学习，不要粗心。天天向上，时刻虚心。持之以恒，坚定信心。功成名就，亲友开心。
11、九月有了秋意秋意多雾黎明溜来了炎热下午便见踪影，我又回到了我那美丽的校园，我那生机勃勃的班级，我们又迎来了新的一学期。
12、新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
13、“开学了！开学了！”随着一阵阵欢呼的叫声，把我从假期的梦中唤醒。说实话，一个月没来学校，我还真有点怀念在学校的生活呢！
14、阳光照，鸟儿叫，9月1日开学了；莫沮丧，别烦恼，老师同学互问好；快乐跑，多嬉闹，天天向上心情妙；睡个觉，微个笑，精神饱满去学校！
15、开学了，见到了一个月没有见到的同学，心里很高兴，而且发现班上多了几个新面孔，让我很高兴来了新的伙伴，我要和他们成为好朋友。
16、开学的时候，我又看到了久别的老师和同学，心里特别高兴。老师亲切地询问我们暑假的生活，同学们在一起说个不停。暑假里好多同学都学了不少本领，有的学了毛笔字，有的学了游泳，有的学了跆拳道。我一定会在新的学期中拿出好成绩。
17、开学了，卯足学习的劲，刻苦用功；收敛懒散的心，积极进取；绷紧努力的弦，奋发向上；打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展！
18、开学了，让懒散靠边站，自强自立；让学习当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，积极进取；让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成！
19、暑假的欢快意犹未尽，开学的号角已经吹响。收拾起深造的行李，背起知识的书包，步入学海的伟岸，到放飞梦想的地方。开学了愿老同学，珍惜大学好时光，圆你的梦。
20、卸下懒散的心态，装载快乐的`情绪。登上勤奋的战靴，踏上求知的路途。点亮智慧的明灯，步入美丽的校园。开学日到了，愿你快乐入校！
21、期待宿舍里的热闹气氛，期待下课后的高谈阔论，期待狐朋狗友的臭味相投，期待同窗好友的真诚问候，期待足球场上的肆意狂奔，期待篮球场上的挥洒汗水，期待老师们的鼓励眼神，期待新学期的崭新课本，开学日，收拾纷乱的心情，回归知识的海洋！
22、到了学校之后，见到了我朝思暮想的敬爱的老师和亲爱的同学们，他们每个人的脸上都带着欢快的笑容。我们在一起互相问好，寒假过完了，一个月没见我的朋友们，怎么可能不思念他们呢？
23、"开学日，开开心心学东西，开门见山捡宝贝，开花结果成好事，开疆拓土创奇迹。祝福你开阔眼界，学有所成；开云见日，幸福普照。"
24、九月回到了校园，像一位称职投递员，而永远的八月却静静地停留在8月，就像婴儿诞生从刻开始，生命被赋予了同意义和色彩。
25、今天是9月1日开学日，新学期，新开始，天文预报有流星雨，天遂人愿，预示着万般好运开启，快来凑趣许个心愿吧！别错过了今晚的流星雨哦。
26、梳理假期漂浮散乱的心情，整理在狂野中纷乱的思绪，恢复在愉悦中迷失的自己，带着愉快心情踏进教师，充实信心加倍努力学习，不辜负父母老师殷切期盼，好好读书前途光明一片。开学了，赶快整理书包上学喽！
27、开学啦！祝福可爱的你：越来越漂漂，天天都在笑；学习效率高，老师常夸奖；考试得第一，爸妈爱死你；看着这短信，心里美滋滋：嘿嘿，快请我吃糖吧！
28、开学啦！开学啦！背上书包向着校园出发，那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈，一起游戏快乐玩耍，老师为你把关爱洒，帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞，快乐入校！
29、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。
30、到了学校之后，见到了我朝思暮想的敬爱的老师和亲爱的同学们，他们每个人的脸上都带着欢快的笑容。我们在一起互相问好，寒假过完了，近一个月没见我的朋友们，怎么可能不思念他们呢？
31、开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂；收拢懒散的身心，积极向上；踏上学业的轨道，勇往直前；插上进取的翅膀，努力不止。愿你开学顺利，学有所成！
32、校园里的学生渐渐多了，老师家长也渐渐多了，一张张熟悉的面孔，一张张崭新的面孔，都在这一刻汇集到了这里。开学了，我们又可以聆听老师的教诲。
33、读一本好书，看几篇美文，提高你的境界，放松你的精神，书中没有三聚氢氨，更没农药坑人，文中世界清新，喜怒哀乐无尘，好书回味如酒，美文美奂绝伦；开学日到，打开书本，拥抱理想与美好吧！祝你快乐入学堂！
34、校园里的小草不知何时已经变得暗绿，仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。操场上、教学楼前、公寓楼边，放眼望去，一颗挨着一颗，一片接着一片，手拉着手儿在向我们打招呼。
35、起床，起来，起得早，愿你启发新的动力！新书，新貌，新学期，祝你心里欣欣向荣！朋友，开学了，努力努力，成功随你！
36、开学了，踏上知识的沃土，尽情汲取；踏上学问的方舟，尽情驰骋；打开智慧的天线，尽情探索；走入学校的天地，好好学习。愿你开学大吉，一切顺利！
37、带上自信的笑容，装满努力的决心，背好书包，向知识的海洋进军，为明天的美好读书，为人生辉煌加油，开学日，奔赴学堂，为梦想而努力，加油！
38、开学日到了，愿你伴着凉爽的清风，带上轻松的心情，走进快乐的校园，翻开知识的书籍，轻嗅智慧的芬芳，舞动思维的琴弦，奏出成长的旋律。愿你学有所成。
39、书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。老同学：新学期开始了，一定要好好学习。听古言，受古训，寻其味，思其意，解其用，悟其道。
40、九月秋天的到来，愉快的寒假过去了，新学期开始了，今天是开学的第一天，我又见到了老师和同学们，感到格外高兴。我很喜欢上学，希望所有的小朋友每天都能开开心心的上学，学到更多的新知识。。
41、金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽。快乐的伙伴相约一起，快乐的歌声心底唱响。知识的花朵散发芬芳，幸福的课堂绽放光芒。开学日到了，愿你幸福入校。
42、青春年华，不能得过且过。回首过去，不能徒留遗憾。开学日到，愿你把心留在。发奋求学，迈向成功未来。开学日快乐。
43、漫长的寒假已经结束了，九月是开学的日子，小朋友们要见到久违了的同学和老师，你们的心情是怎么样的呢？
44、书本中散发着熟悉的清香，校园里演奏起快乐的音响。尊敬的老师，亲爱的同学，汇聚一堂，共同追逐明天的梦想。开学日到了，愿你开始新的征程，扬帆远航！
45、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
46、“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如柄烛之明。”道出了人生三个阶段学习的不同效果，开学日，提醒同学：抓住青少年美好时光，努力学习，练好本领，争取长大做国家的栋梁！
47、"蝉鸣阵阵声悠扬，道着暑假将离去，杨柳叶茂枝繁时，又是开学时节到。返回熟悉课堂上，亲爱同窗又重逢，书声琅琅心徜徉，追逐嬉闹快乐长，学业有成人欢喜，青春飞扬祖国昌！祝孩子们开学快乐，好好学习天天向上！"
48、我不想开学：开学还要早起，还要晚睡，还要洗衣服，还要写作业，还要占座，还要考试，还要吃食堂，还有一大堆乱七八糟的事情，烦烦烦……曾经幼稚这么想，如今成熟反过来，开学日，调整心态，积极认真投入美丽的校园生活，那是青春最曼妙的时光花园，过了这个村就永远没了这个店，珍惜精彩学生时代，祝开心幸福天天向上！
49、今天是9月1日，新的学期总算被我盼星星、盼月亮的盼来了。早晨，我懒洋洋的从床上爬了起来，一抬头只见蓝宝石似的天空犹如大海一样碧蓝。于是我不急不忙的吃完了早饭，踏上了新学期的路程。
50、开学日到了，愿你进入美丽的校园界面，打开快乐的链接，点击知识的图片，搜索智慧的音符，记录成长的点滴，下载交流的软件，安装活跃的思维，复制求知的信念，粘贴成功的渴望。
对于高中生来说，议论文写作较其它文体缺乏写作
一、帮助学生明确写作目的
学生之所以写不出高质量的议论文，就是因为他们接触和写作最多的是记叙和说明两种文体，不明白议论文的写作目的究竟是什么。于是，我在阅读教学和写作教学中，反复让学生明白这一点：不管什么议论文它始终是服务于生活的。不管是正面提出自己的主张，还是反驳某些错误看法和作法，都是针对实际问题而发。目的就是使自己的看法和主张为他人或社会所了解，并使之不得不信服和承认，从而发挥积极的影响。当然，在教学中还要对每一篇文章的写作目的所在作反复的提示和强调，反复将这种写作目的的突出作用与他们的写作实际相结合。这样举一反三，写作议论文的目的就不言而喻了。
二、帮助学生寻找写作源泉，帮助学生建设信息仓库
在明确了写作目的之后，学生的又一难题是找不到写的东西。即使老师出一个命题
帮助学生建设信息仓库，以解除他们“无米之炊”的苦恼。秦牧说，写文章“应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料，一个间接材料的仓库装从书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写作起来比较容易”。我们这里所说的信息仓库，主要指前两个仓库，即直接材料的仓库和间接材料的仓库。有了信息仓库，写起议论文提取材料如囊中取物，自然会顺手得多。然而，建设信息仓库却是一项看似平常实则非凡而艰巨的工程，只有经过坚持不懈的努力，积腋成裘，才可能真正建成。我选择了这么几种方法指导学生收集材料：在课内尽可能地为学生提供信息(含
三、指导写作
有了写作素材，不等于就有了作文，这好比有了砖头、水泥和钢筋等建筑材料，不等于有了房子。建筑材料要变成房子，还要经过设计与加工。同样，写作素材要变成作文，还得进行提炼加工，恰当采用表达方式。记叙文是以形象生动的事实和感情来打动人、感染人，它的主要表达方式是记叙，而议论文则是以议论为主，其中的记叙只是为了引出议论，使议论更有针对性，它是为议论服务的。议论文是通过议论表明作者的态度、看法、提示出道理来。所以除了采用恰当的表达方式外，更重要的就是论据要有力，论证要有方，要使三要素达到和谐统一，能被人接受。论据有力，就是说选用的论据，无论是事实还是理论，都要有强大的说服力，别人读了你的文章，会从内心折服，举双手赞同你的观点。论证有方，就是说证明论点的方法要有严密的逻辑性，要合情合理，能恰到好处地帮助论据证明论点。要做到论据有力，具体论证时，所选论据必须具有普遍意义，必须为大多数人所理解并乐于接受。还必须具有代表性，能集中地证明论点的实质。使用的论证方法必须符合人们认识事物的规律，为大家所喜闻乐见。必须能将论据同论点紧密联系在一起，成为架在两者之间的“桥梁”。
但高中生的议论文大多停留在“三段论”式的套路上：开头指出论点+中间罗列事例+结尾重复论点。老师们作了种种努力，但收效甚微。如果在规范化的要求下，以渐进的序列训练，就可以不断给学生以新的刺激，激发学生“攀登”的欲望，可以“更上一层楼”了。这种训练在形式上是要求建立起议论文渐进的各层面的框架，其实却是训练学生的思维，培养学生的分析能力——因为分析能力在议论文中是最见功底的能力。
到高一下学期或高二上学期，应进一步要求建立起议论文的内部整体框架。前阶段的“三段论”式文章，不管罗列的材料怎么多，文章怎么长，其实只有一个层次。现在则要求分二三个层次，即提炼二三个分论点来阐述或证明中心论点。
要使学生懂得，作文不是头脑里固有的，不是凭空想出来的，而是现实生活在头脑中的反映。如老师说：“你们说学生的校服很好，为什么好?”学生很快 会说：“一是色彩鲜艳，表现青年朝气蓬勃的风貌;二是款式简洁、宽松，适合青年好动的特点;三是质地牢 固，穿三年不会磨损。”那如果写成议论文，“我们的校服好”就是中心论点，三点理由就是证明中心论点的分论点。这使学生懂得：提炼分论点并不神秘，是对现实生活分析的结果，证明性的议论文是一个以果(中心 论点)推因(分论点)的思维过程。
但分论点毕竟是对生活材料进行分析、综合后抽象出来的，它用以揭示论据和中心论点的内在逻辑联系，是个需要正确使用概念、恰当运用判断、合理进行推理的复杂的思维过程。
作为高中生，宜化难为易，删繁就简。下面介绍一下议论文写作中的论点分解与结构安排。
(一)论点分解
本论是议论文的主体，议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。本论部分的结构安排，一种常用的、基本的方法是分解中心论点，然后用几个分论点(实际已作了中心论点的论据)依次对中心论点进行论证或阐述，下面对中心论点的分解方法作全面的介绍，以供同学们在具体的作文中，针对作文的特点选择而用。
1、 对论点修饰语作分析。如：
论点：学生应在德、智、体在三方面得到全面发展。
A. 德育对学生非常重要，它关系到为哪个阶级培养接班人的问题。
B. 衡量学生将来有没有为社会服务的本领的重要标志是智育。
C. 体育是学生身体素质的重要标志。
D. 德、智、体是紧密联系在一起的。
2、分析提出论点的意义。
论点：为“青出于蓝而胜于蓝”叫好。
A.“胜于蓝”是学生努力的结果，标志着他们的发奋取得了成绩。
B.“胜于蓝”是老师的期望。教师不但希望学生有真才实学，更重要的还希望学生能打破前人(当然也包括自己)的学术，有所创新。
C.“胜于蓝”也是社会发展的需要。社会要发展，时代要前进，就需要一代更比一代强。
3、按意义上由浅入深的顺序对论点进行分析。
论点：在困难面前不能退缩。
A. 首先要承认困难。
B. 其次是不怕困难。
C. 再次是千方百计战胜困难。
(二)整体布局
文无定法，但有常规。中学生写议论文，先要掌握基本常规，由一而始，举一反三，然后再千变万化。
议论文的基本结构如下图所示：
①材料(由头)
引论—→方法 ②过渡
③论点
①立(分论点)
第一层→方法 ②摆(论据)
③讲(道理)
本论 ①立(分论点)
第二层→方法 ②摆(论据)
③讲(道理)
①总结上文
结论-→方法
②发出号召 (说明:本论部分通常在两至三个论证段,如果有第三个论证段,写法同上。)
又如高考议论文“雄鹰四步走”式：
一立、引述点题(立意要新巧)。
二析、论据分析(分析古今中外的理论或事实论据，论据要真实典型)。
三联、联系实际(联系感动中国十大人物与事件及自身现实等)。
四结、结论点题。 还如六步层进式论证结构。
1,点:点明中心论点(字数约占文章的1/10)
2,正:正面举例论述 。
3,反:反面举例论述(2,3字数约占文章的2/10)。
4,深:深入开掘 (字数约占文章的3/10)。
5,联:联系现实 (字数约占文章的3/10)。
6,总:总收全文 (字数约占文章的1/10)。
(三)实例分析
论点：学会宽容。 按“什么是——为什么——怎么样”，从三个层次对“学会宽容”进行设问。
A. 宽容不是懦弱和退让，是大度的表现。
B1宽容是一种美德，是中华民族的传统美德。
B2宽容是去除嫉妒的良方。
B3宽容既给别人以鼓励，同时也使自己有所收获(融洽了人际关系，你会较多地得到援助之手)。
C1学会宽容，就是要多看别人的长处。
C2学会宽容，需要培养自己高尚的情操。
三、分析材料——严密论证 如果只会提炼分论点，不会对所引述的材料进行分析，很可能只从整篇文章的材料堆砌到文章各层次内的材料堆砌，还没有揭示层次内材料与分论点的内在逻辑关系，因而也不能揭示分论点与中心论点的内在关系。这就进而需要建立内部层段的框架，即对材料进行评析，严密论证。这是写议论文要攻破的又一个难点。
以上只是初学者在写作前应起码明确的几点。其实，要真正写好议论文，还必须加强写作训练，才能达到熟能生巧的效果。
常用记人散文写作格式
记写人物的方法种种，而常用的不过如下五种：引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。
1.引联式。
本式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结全篇。如《一件珍贵的衬衫》就是这一式的典范篇目。使用这一套路的关键是联想回忆的触发物应找好，如：一张照片、一本
其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。
第三是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结全篇点出文旨;作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。其思路图实质上是一种倒叙的形式。只不过它是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。
2.转情式。
本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。
这一式是高中生必修式，因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求，是事半功倍的。而且这一式又是记事、抒情、记人三种文章的通用式。例如，用本式写“我的朋友”、“我的好老师”，“我的理想”等都是得心应手的。可以说，这一式不仅在记人套路中，甚至在整个记叙、抒情套路中都属于当家套路。
运用这一式应注意四点：①开始的贬抑应适度，为下文由恨转爱留余地，埋伏笔，不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解，是偏见一类的东西。②要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。③要注意结尾的褒扬升华要有方，杨朔是做了个梦，当别人都在做梦时，你就可以清醒地写篇日记，沉思着凝望远方等待。④要注意加工题材，原有的材料不可能都是由五个阶段构成，初学习时，一定要对材料进行补充。缺少的部分，可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式，初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。掌握了这一式，学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。
3.议证式。
本式的套路模式为：阐明中心→叙写事实→总结照应。
运用这一式的第一步是用抒情的笔调，表露你对所写人物的总评价，点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹，落实文旨。第三部是总结全文的记叙，照应文章开头，再一次抒情议论、升华中心。能集中代表本式的名篇是《谁是最可爱的人》，这一式的设计，意在落实大纲中关于学会夹叙夹议的写法的要求。
4.寻访式。
本式的套路模式为：寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。
本式是以寻访为由头，用寻访经过去歌颂主人翁。这一式又可细分为定点寻访和移步寻访。如《驿路梨花》就是定点寻访，寻访的扬所就是小茅屋。
移步寻访的典型篇目是《猎户》，本来要寻访A——董昆，由此回忆起B——幼年记忆中的尚二叔，顺路先访百中老人，最后才去见打豹英雄董昆。由此引发出保卫家乡、保卫丰收果实的感想。
这一式的特点是多线索，在一主线之上，支线横生。以此落实大纲中关于多线索记叙的要求。
5.纪传式
本式的套路模式为：简介概况→重点记叙→今日概况或卒年，卒后有关情况→简要评价。
简介的概况包括：姓名、生平、籍贯、家境、学业建树等。重点的记叙是介绍其主要成就，一个成就一段。如果所记之人尚存，就写其今日概况，如果所写之人已故，就写卒年情况与逝后有关情况，如影响等。最后是对其一生做简要评价。这一式的典范篇目很多，如《柔石小传》、《陈涉世家》、《张衡传》等等。
设计这一式，主要是为了实用，在日常工作中，时常会遇到记写人物生平的情况，学会了这一式，对将来的实际工作很有意义。
总之，记人的文章是常用体裁，要想打好基础，必须明确地学会几样，然后才能谈得上灵活运用。只要学会了这四样，一般情况下，写人的题目是不会难住你的。
常用叙事散文写作格式
1.倒叙式。
本式的特定含义不同于平常所说的倒叙，是专指以事开头的倒叙，如《火刑》、《为了六十一个阶段弟兄》都是以事开头的，而《一件珍贵的衬衫》平常人们也称倒叙，但它是以物开头的。这一式大家熟知，就不详细介绍了。只强调两点，一是从什么地方开篇的，结尾仍要回到什么地方;二是开篇之事要能带动全篇。
2.领悟式。
本式的套路模式为：亲历一事→悟出哲理。
刘白羽亲历长江三峡的航行之后，悟出了“人们只要从汹涌的浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了”的道理。
这一式应用率很高，凡生活学习中的事，动动脑筋，都很有悟头。
3.失得式。
本式的套路模式为：为甲而去→因乙失甲→怅然若失→转念领悟，所获甚大。如写买书，由于遇一儿童迷路而哭，同学硬拉他帮助儿童找父母，孩子父母找到了，可书却没买上，怅然而归的途中，细细想来，今天确实有所得，从同学的行为中真正懂得急人之难的道理，这是买不到的生活教科书啊!这一式往往可以别开生面的立出新意，开人眼界。
使用这一式要注意两点：一要注意意外之事的急迫性，非到不立即解决而不行的程度，不然放弃本来要做的甲事，而去做乙事，就不合情理;二要注意乙事办完再回到去办甲事上，从甲事未办成的失中寻得，应感情细腻而真实，自然合理。
4.悬念式，也叫溯因式。
本式的套路模式为：设置悬念→探因解疑→解疑明旨。
这一式的代表篇目是《第二次
使用本式的首要问题是开篇的悬念，一是悬念设置要自然，结果要在情理之中;二是悬念要能带动全篇。
5.集锦式。
本式的套路模式为：交代文旨→
其主要特点是开头有个引子，引出话头，然后从几个不同角度记写几件事，这几件事都能反映人物的品质，或反映开头点明的文旨。
这一式无论记事、记人和抒情均可通用。记人可用来写《我的×××》一类文章，记事可写《×××市场行》一类文章，抒情可写景物，如《××景物记》。
6.对比式。
本式的套路模式为：①甲的高大←→乙的渺小，如《一件小事》;②一个人行为几个阶段的对比：甲是乙→甲不是乙→甲是乙→甲不是乙…… 如《变色龙》。
总的说来，记事套路多半也可用来记人，有的还可用来写抒情散文。设计这些套路，意在指导学生入叙事之门，克服叙事的简单化和单一化。既有利于参加各种考试，又有利于将来工作中的应用。
常用抒情散文写作格式
抒情散文大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。以事抒情课本中多划为记叙文范畴，因而只设计了借景抒情的四式和借物抒情的两式。
1.参游式。
本式的套路模式为：参游起因→参游见闻
本式的特点，作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。典型篇目：《难老泉》、《雨中登泰山》(兼有两式特点)等等。
使用本式，题旨有的在行文中显出，如《难老泉》，有的在文末点明，如《雨中登泰山》。选用哪种形式，主要据个人行文的习惯而定了。
使用本式应注意三点：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步;二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广;三要注意描写手法的使用，众多的景物要详略得当，详处着力描写，略处简要概述。
2.静赏式。
本式的套路模式为：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。
这一式的代表篇目是《荷塘月色》。作者由于心里不宁静而想起荷塘，经过小煤屑路进入荷塘，这是进入静景的欣赏地点。接下来依次先赏月下荷塘，次观塘上月色，再览塘周树影。这是从下到上，从中间到四周地赏景。赏景之后触发了作者的思乡之情，又由江南水乡的采莲，想起《西洲曲》中的句子，相比今天游荷塘，却没有当年采莲的生气。这是赏景的联想，以加深写景的含义。
用这一式应注意三点，一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上;二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度;三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒发情感的方式来深化主题。忽视了这三点，这篇文章就成为一张简单的多镜头照片了。
本式多用于写静景，故称静赏式。可用来写山写水，画雨绘云，草原树林都可如法去写。
3.象征式。
本式的套路模式为：物的概述→物的性格→由物及人。
本式的代表篇目是《白杨礼赞》、《茶花赋》等。其主要特征是用物来象征人，形在写物，旨左象征之人;二是卒章显志，篇末点旨。用白杨象征抗日精神，用童子面象征祖国新貌。
4.情索式。
所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。本式的套路模式为：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。
如朱自清的《春》，这一式看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。运用这一式的关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。
这一式还可称并列式，因为几幅画或几个方面是平列关系。如《井冈翠竹》。
5.怀念式。
本式的套路模式为：睹眼前景→思从前景→抒怀念情。
这一式实质上是借联想来写怀念中的景物，表达寄寓在这一景物上的情思。郑振铎的《海燕》应用这一式时应抓住它的主要特点，即从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓着作者的主要情感。这样，就使文章内容的含量增大，不至于无话可说，寥寥几语就把话说完。
运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。
6.叙史式。
这一式难度较大，只作为一般了解，其套路模式为：一语统篇→分叙史实→抚今抒情。
《土地》和《内蒙访古》等都是本式的典型篇目。
总的说来，抒情套路旨在教给学生在行文思路和结构柜架上扎实的学会怎样将感情寄托于景物中。
