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形容湖南人杰地灵句子合集70条

时间:2019-10-17 02:02

人们都说桂林山水甲天下,张家界山水甲桂林。但是张家界的山可是千姿百态呢!下面请欣赏描写张家界山水的句子!欢迎阅读!

描写张家界山水的句子1

【第1句】张家界因旅游建市,是国内重点旅游城市。武陵源风景名胜区拥有世界罕见的石英砂岩峰林峡谷地貌,由中国第一个国家森林公园——张家界国家森林公园和天子山自然保护区、索溪峪自然保护区、杨家界四大景区组成,风景游览区面积264.6平方公里,是中国首批入选的世界自然遗产、世界首批地质公园、国家首批5A级旅游景区。

【第2句】“武陵之魂”天门山国家森林公园、“世界罕见的物种基因库”八大公山国家级自然保护区、道教圣地“南武当”五雷山、“百里画廊”茅岩河、万福温泉等景区也是景色秀美、风光独特。贺龙故居、湘鄂川黔革命根据地省委旧址是全国重点文物保护单位,普光禅寺、玉皇洞石窟群、老院子等8处人文古迹是省级重点文物保护单位。土家风情园、秀华山馆等民族风情景点和魅力湘西等演艺节目,全面展现了土家族、白族、苗族等少数民族传统习俗和民族文化。

【第3句】“张家界的山,九寨沟的水。”那可是游山玩水最美的去处。张家界位于湖南西北部,澧水中上游,属武陵山脉腹地,为中国最重要的旅游城市之一。1982年9月,张家界成为中国第一个国家森林公园,1992年,由张家界国家森林公园、索溪峪风景区、天子山风景区三大景区构成的武陵源自然风景区被联合国教科文组织列入《世界自然遗产名录》。

【第4句】张家界原名青岩山,地貌奇特,"三千峰林八百水",一座座山峰就像刀枪剑戟。郁郁葱葱的原始森林在山峰与峡谷之间飞青滴翠,是有名的国家森林公园。 在张家界的原始森林中,有珍奇的"活化石":花开如鸽子的珙桐,叶子如戟的三尖杉,高洁的银杏和参天的水杉。高山夏季雨水多,空气清新凉爽。每当雨后初晴,在一柱柱峰林之间,雾气蒸腾,形成云纱,缭绕山腰,飘浮林梢。人们到达张家界,好像身子也随着云雾飞动,感到超尘脱世,疑非人间。

【第5句】张家界市,是一座新型的城市,张家界,又是一座新兴的旅游城。它即古老又年轻,说它古老,是因为它的前身—大庸市,早在新时器石代,其境内澧水两岸就人类活动了。上古时期典章文献《尚书·舜典》中便有“舜放欢兜于崇山”的记载。又据清康熙二十四年(公元1685年)农历乙丑年)杨显德纂修的《永定卫志》与清道光三年(公元1652年,农历癸末年)修刊的《永定县志》以及《慈利县志》和《桑植县志》等史书记载,公元前221年秦统一六国,划全国为三十六郡,当时的大庸与慈利便属于黔中郡,它是湖南境内第一个行政区,比省会长沙还早。

【第6句】张家界是湖南省辖地级市,原名大庸市,位于湖南西北部,澧水中上游,属武陵山区腹地。张家界因旅游建市,是中国最重要的旅游城市之一,是湘鄂西、湘鄂川黔革命根据地的发源地和中心区域。1982年9月,张家界国家森林公园成为中国第一个国家森林公园。

【第7句】九天洞和位于武陵源区的黄龙洞,是张家界地下喀斯特地形的代表。它们集溶洞、溶洞河、暗河、落水洞、漏斗为一体。其洞内喀斯特堆积物,石钟乳、石笋、石柱更是千姿百态,变化万千,可以说,想什么,像什么,极大地拓展了游人想象的空间,往往使人很难找到恰当的词汇和语言来赞美她。

【第8句】张家界几乎所有景点都是“野生”的。山是野的。袁家界的山,是刺激惊险的美:乘坐百龙天梯直入云霄。一眨眼功夫,就到了几千米高空,下天梯才发现周围都是断壁悬崖。更让人望而生畏的是:悬崖上还有蟠桃似的石头,会摇晃。什么前花园、后花园,实际上是袁家界最美也最陡的地方。袁家界的山,是清爽的美:那挺秀的岩峰,毫不添任何累赘。袁家界的山,是野性的美:“十里画廊”,“金鞭溪”,听名字就觉得气势非凡。那两位老人相对相依,宛如在谈“黄昏恋”。那只老鼠,仰面观天,故名曰“锦鼠观天”。水是野的。金鞭溪的水,是惬意的美:那水没有时候会安稳,总像个野孩子奔来跑去。它绕着蜿蜒的山奔,它随着弯曲的山路跑。金鞭溪的水,是奇妙的水。

【第9句】张家界的建筑物飞檐高翘,古朴优雅,富于民族风格。这里,连接两头市街的有一座红桥,是用红砂岩构筑成的,而且在园林式的`建筑物周围,摆着一张张红色的石头圆桌和石凳,也是用红砂岩磨制成的。每当清晨日出、傍晚霞飞或星月之夜,这红桥和红桌红凳,红光闪闪,给人一种喜气洋洋的感觉。人们在晨起的朝阳下,在晚霞的映照中,在青幽幽的繁星或皎洁的月光下,三三两两围坐在红色的石头圆桌边,叙山水之情,谈人间之爱,该是多么惬意啊!

【第10句】来张家界就是为了看山,这里号称有三千奇峰。来这里的人,无不被武陵源奇特的峰林地貌和壮丽的喀斯特景观所倾倒,这里山奇岭峻,植被茂盛,绿树成荫,山峰形状奇特。有的如唐僧师徒,有的如劈山救母,有的如采药老人,有的又象天女散花。山中藏有波平如宝镜的宝峰湖,碧波荡漾,船行其间,眼望美景,心旷神怡,仿佛置身于仙山仙境之中。湖岸、湖中兀立的群山,如船出海,如塔独立。耳边传来土家儿女的山歌,引得游人吆喝寻声张望。山外,因湖而出瀑布飞涑“三千”。绝伦绝美,游人驻足聚焦,慨叹这鬼斧神工之景。

【第11句】闻名前来游览张家界的人,有探索大自然奥秘的科学家,有发家致富的农民,有休假的老教授,有离休老干部,有爬山运动员,其中人数最多的是大专院学生。他们趁着放暑假,成群结伙队,从千里之外投身这美丽的张家界来。喜欢住家庭旅社,多半的姑娘们。家庭旅社小小的木楼面山向水,风景秀丽。她们结伴旅游张家界,晨起临风梳妆,长发飘然,显得更加较好。青山给如姑娘们增添情趣,姑娘也给青山增添美色。在张家界大然的画廊里,有一条金鞭溪。溪水清澈,沿着张家界峰林脚下淌。随着山势的不同,溪流两岸处处出现奇异的景物。

【第12句】我之惊叹于张家界,乃是因为它独具一格的“骨感美”,千年万年里,风流总被雨打风吹去,而张家界的石峰石壁依旧沉默寡言,依旧壁立千仞,依旧遗世独立,让人高山仰止,不论俯视还是仰观,都双腿发软!它屹立千年而不倒,不朽,不折不让,不媚不从,不依不靠,顶天立地。重要的不是后人附会的种种美丽传说与象形形状,而是它的肌理、它的骨胳、它的内部结构,如此卓尔不群。依依不舍地告别张家界,我一路在思考,在祝福:张家界是湖南的,更是世界的,是地球上的珍贵的自然遗产,天涯海角的人都会欣然前往,踊跃拜访她的天姿国色。

【第13句】金鞭岩高出峰林之上,与其它山峰迥然不同,从山脚到顶巅,像斧砍刀劈似的,不长树木,明晃晃,高巍巍,四方形,有如一支怒举的金鞭,直指云霄。尤其令人感到奇异的是,金鞭岩紧靠一座巨峰,巨峰酷似雄鹰,鹰首高昂,凌空展翅,一只翅膀有力地半抱金鞭岩,气势雄勃,这是有名的"神鹰护金鞭"。 金鞭溪就是以金鞭岩得名的。 金鞭溪是天赋的一条神奇美丽的溪流,常雨水碧绿,久旱不断流。这显然是由于周围山上林木郁郁葱葱,水土保持得的好,水源充足。

【第14句】雾霭飘渺,如幻如梦,笼罩着三千巍峨雄峰,缠绕着森林的茂密苍翠。人在酣睡,山在酣睡,雾却醒着,弥漫行走于山峦之间,赶在太阳升起之前,迷蒙山之空灵,浸润森林之苍翠,陡添山林之神秘。曙色初露,绚丽喷薄的朝晖,似万把利剑戳向雾的妖娆,它知趣地隐藏起妩媚,收敛起缭绕,隐匿于山林。苍茫的山脉和叠涌的群峰此刻便带着绿色的韵律,沐浴着清晨的萌动,开始谱写新一天的篇章。

【第15句】金鞭溪春天的鲜花,秋天的红叶,都是旅游者喜爱的。春天有花开花谢,秋天有叶红叶落,但金鞭溪的胜景却超出鲜花红叶之外。除了人们久视不疲的"神鹰护金鞭之外",还有"三楠抱石"的奇景。"三楠抱石"就在小饭店的侧边,三棵不大的楠木一同盘根在一块岩石上。在群峰万木之中,这三棵楠木抱岩生长在金鞭溪畔,得雾气的滋润,青枝绿叶,玉立婷婷。大自然的美景与人的美德巧合,这"三楠抱石"不就是小饭店的三个年轻人的巧妙的形象吗。

【第16句】金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水自西向东弯弯曲曲流着,即使久旱,也不会断流。走近金鞭溪,满目青翠,连衣服都浸染了淡淡的绿色。流水潺潺,伴着声声鸟语,走着走着,似乎让你走进了精致的幻景,微风习习,送来阵阵芬芳使你不由得驻足品味。溪水清澈见底,纤尘不染,鱼儿欢快地游动,红、绿、白各色卵石在水中如宝石般闪烁着光亮。阳光透过林隙在水面洒落斑驳的影子,顽皮的猴子,下山来在树间,与游人嬉戏、玩耍,这山,这水,给人一种大自然安谧静美的享受。

【第17句】金鞭溪春天的鲜花,秋天的红叶,都是旅游者喜爱的。春天有花开花谢,秋天有叶红叶落,但金鞭溪的胜景却超出鲜花红叶之外。除了人们久视不疲的"神鹰护金鞭之外",还有"三楠抱石"的奇景。"三楠抱石"就在小饭店的侧边,三棵不大的楠木一同盘根在一块岩石上。在群峰万木之中,这三棵楠木抱岩生长在金鞭溪畔,得雾气的滋润,青枝绿叶,玉立婷婷。大自然的美景与人的美德巧合,这"三楠抱石"不就是小饭店的三个年轻人的巧妙的形象吗。

【第18句】奇峰三千,保持着头角峥嵘的独立,瘦骨嶙峋,巍峨挺拔,危崖崩壁,多数山峰拒绝了从猿到人的一切足迹。目光一点点拥过诸峰,但见那似物、似鸟、似兽、似人……造型形态各异,竟然浑然天成,让人不得不感叹大自然的鬼斧神工,天机独运。秀美的群山,你带着历史的沧桑,从亘古的烟雨中踏浪而来,泼墨出天然纯朴的文字,站在鲜活的大地上,用植骨的脊梁,担起历史的重任,用灵魂紧贴大地,堆垒起千百年的秀色,如一幅动情的山水画,留下了真实镜头中天然的一笔,装点着张家界无垠的美丽,甲天下山水……

【第19句】在张家界跋涉,攀登,发现,是一种超脱与凝结的壮美。一路的峰回路转,一路的深入高处,一路的越嶂登临,那些踩在脚下的,又是那样的亲切厚重又辽阔致远;那些仰头目探到的,又是那样的雄壮飘逸又博高至上;那些呼吸在心田里的,又是那样的清新舒畅又激越无比;一路的深情呼唤,那些激荡在幽深山谷的,又是那样的高亢、雄浑、圆润、亲近和致远…… 此时此刻,我只感到大自然在这里是如此的惊险、奇异与雄壮,一切生灵在这里无不是过上了恬静与惬意的生活,而对于那些心灵的孤傲与失落来说,要么沉入深深的山涧之中,要么被挂上峭壁峰尖消融于缭缭云雾之中了。

【第20句】金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去,久旱不断流。走近金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听,流水潺潺,伴着声声鸟语。走着走着,忽然感到一阵清凉,才觉察有微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。清澈见底,纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快地游动,红、绿、白各色卵石在水中闪亮;阳光透过林隙,在水面上洒落斑驳的影子,给人一种大自然安谧静美的享受。张家界因此成为世界级的风景名胜,成为人类共同拥有和保护的宝贵财富。迷人的张家界,让我流连忘返名副其实的人间仙境。

【第21句】索溪峪景区内有水美玉雕砌、美若仙境的黄龙洞,都是观光游览的好去处。洞中有洞、洞中有山、山中有洞、洞中有河。经中外地质专家考察认为:黄龙洞规模之大、内容之全、景色之美,包含了溶洞学的所有内容。黄龙洞以其庞大的立体结构洞穴空间、丰富的溶洞景观、水陆兼备的游览观光线路独步天下。洞中经过千年万年水滴而成的石钟、石乳因了水而显得越发富有灵气,形态万千。在各色灯光的映照下,有的如玉米棒子、有的如火箭待发、有的如定海神针、还有的如佛祖再现,还有的如花果山仙境,水帘洞福地的景观。黄龙洞内部地表也有如黄土高坡、沧海桑田的地貌,地表水滲漏形成瀑布从如穹窿般的洞顶泄下,颇为壮观。

【第22句】张家界,是一座解读清新、旷远、雄奇的地理好教材。张家界,是一幅支撑起身体脊梁的图标。张家界,是一方汲取自然界精气神和凝聚力量的福禄地。张家界,是一座天与地相濡以沫的怡景天堂。云雾、山峰、溪涧、回声、奇珍,一切的一切,在这里,其造型都是那么的独树一帜,其神态都是那么的舒心安放。峰身的凌空,这是一种胸襟向上的指向;峰形的犀利,这是披荆斩棘的典藏。我全身心地亲抚着这一方人间仙境,心灵在栩栩如生的情境中陶醉了,不管是尽在咫尺,还是极目远眺,我总觉得张家界那些擎天一柱的惊天地泣鬼神的伟岸已经是名副其实的了。

【第23句】张家界,山溪间潺潺的流泉,抖动着清澈如玉的涟漪,闪烁着淙淙嬉戏的雪浪花,用五彩缤纷的音符,弹奏着大自然的心曲,唱响了绿色的恋歌。每一朵浪花,每一滴水,都清澈透明,折射着粼粼波光。碧水含秀,映照着群峰的苍茫。山映在水里,水流淌在画中,好一幅浑然天成的秀美山水画卷,定格在真实的大自然里,让人无不感叹张家界大自然泼墨的神奇。

【第24句】到达张家界,好比一处巨大的帏幕,托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云。它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄少女,有的像两根尖尖的竹笋,有的一柱独峙,像一支长长工的利剑一样它们纷纷地排列在你的面前,张着宽阔的臂膀,向你拥抱,向你微笑,向你絮絮低语。这每一座山峰,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。

【第25句】唐代诗人王维曾有诗云:“居人共住武陵源,还以物外起田园。”这是一个盛产诗歌,人杰地灵的风水宝地,孕育了中国文人理想的另一番天下。当年,朱镕基总理到张家界时,目睹雨后的张家界山顶云雾缭绕,面对一片白茫茫的云雾升腾,连绵起伏的群山,概然作诗:湘西一梦六十年,故园依稀别有天。吉首有材弦歌胜,张家界顶有神仙。长街攘攘人兴旺,濯濯童山心怏然。浩浩荡荡早日现,郁郁葱葱梦始圆。

【第26句】据说,张家界地貌奇特,有着泰山之雄,华山之险,黄山之变化,桂林之秀丽。这次来张家界,我才真正领略了这仙境般迷人的景色。

【第27句】在张家界处处可见的峰林中和奇异的怪石,最使人难以忘怀的要数金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上,与其他山峰迥然不同,从山肢到顶巅,像斧砍刀劈似的,只在它的顶上生长着几株苍郁不衰的松树。夕阳映照下的金鞭岩,金光闪耀,有如一支怒举的金鞭,直指云霄。一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩,巨峰酷似雄鹰,鹰首高昂,凌空展翅,一只翅膀有力地半抱着金鞭岩,气势磅礴,这就是有名的“神鹰护鞭”。

知识目标

1、积累文言词汇,培养文言文语感。

2、知人论世,理解作者丰富而微妙的思想感情。

能力目标

1、重视诵读,在朗读中理解文意,培养学生的自学能力。

2、体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果,引导学生把握写景技巧。

情感态度与价值观

感受北方早春宜人的春色,培养学生热爱大自然的感情。

教学重点

1、感受文中描绘的优美的春天景色,再现课文图景。

2、体会作品表达的思想感情。

3、学习生动形象的写景方法。

教学难点

1、体会作者文中所流露的“城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花”式的人生哲理。

2、学习抓住景物特征描绘景物的方法。

教学过程

一、激趣导入

同学们,我国南方物华天宝, 人杰地灵。前面我们在柳宗元的陪同下游览了湖南永州的小石潭;与范仲淹相伴,登临岳阳西北的岳阳楼;在欧阳修的指引下观赏了安徽滁州的醉翁亭。今天,我们将“挥师北上”,看看北京东直门的满井一带又有什么好看的景致,走,我们一起踏青去,走进春的世界,花的海洋。

二、 预习交流

(一)了解作者,体裁,写作背景

1、袁宏道(1568~1610),明朝文学家。字中郎,号石公,明公安(今湖北人),万历年进士,官至吏部中郎,与兄宗道、弟中道并称“三袁”,为“公安派”的创始者。作品真率自然、清新活泼,内容则多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。主张文章要“独抒性灵”。有《袁中郎集》。

2、游记,散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写,记述旅途中的见闻,反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等,表达作者的思想感情。本文属山水游记,又因其短小,称“山水小品”。

3、写作背景

万历二十七年(1599),袁宏道再次做官,任顺天府教授,终日又得和拜谒酬答打交道了,这使他颇为苦闷,更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲,有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。

(二)朗读课文,整体感知

1、检查预习情况

燕地 (yān) 花朝节 (zhāo) 飞沙走 砾 (lì) 廿二日 (niàn)

脱笼之鹄 (hú) 倩女[qiàn] 髻鬟(jìhuán) 靧面(huì)

浅鬣 (liè) 罍(léi) 蹇 (jiǎn) 浃背 (jiā)

曝沙 (pù) 呷浪(xiā) 堕 (huī) 恶(wū)

2、听课文录音,注意字音、重音、节奏

3、学生自由朗读

三、落实双基

1、学生自由诵读课文,边读边疏通文意,不理解的地方作上标记。

2、读完之后同桌讨论交流,解决疑难问题。教师巡视指导。

3、老师出示问题,学生分成两组比赛抢答。

(1)解释加点的词语

冻风时作(起)

土膏微润(肥沃)

于时冰皮始解,波色乍明(在这时;水波的颜色;初)

泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者(泉,茗,罍,蹇都是名词用作动词,用泉水煮、泡茶喝、端着酒杯、骑着驴之意)

(2)一词多义

时:冻风时(经常)作 于时(这时)冰皮始解

然:娟然如拭(---的样子) 然(然而)徒步则汗出浃背

乍:波色乍(开始)明 冷光之乍(突然)出于匣也

得:欲出不得(能够) 悠然自得(得意、满足)

始:冰皮始(开始)解 始(才)知郊田之外未始(未尝)无春 髻鬟之始(刚刚)掠

(3)难句翻译。

游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

译:游人虽然还不算多,(但)用泉水煮茶喝的,拿着酒杯唱歌的,身着艳装骑驴的,也时时能看到。

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

译:(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。

夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。

译:大概说是不能因为游玩而耽误公事的,流连忘返在山石草木之间的,只这个官儿罢了。

(4)词类活用:

名词作状语:

鳞:鱼鳞,这里指像鱼鳞一样。例句:鳞浪层层。

名词作动词:

泉:泉水,这里是用泉水煮的意思。茗:茶,这里是喝茶的意思。例句:泉而茗者,

罍:酒杯,这里是举起酒杯的意思。例句: 罍而歌者

蹇:驴,这里是骑驴的意思。例句:红装而蹇者,亦时时有。

(5)特殊句式

a.判断句

夫能不以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也。(“……者,……也”)判断句标志。

译文:能够不因游玩而误事,潇洒地徜徉于山石草木之间,只有(我)这种闲职啊。

b.省略句

毛羽鳞鬣之间皆有喜气。(“毛羽”和“鳞鬣”省略了限制语“鸟”和“鱼”)

译文:鸟的羽毛、鱼的鳞鳍都透着喜气。

局促一室之内( 省略介词“于”)

译文:拘束在一间房子里。

c.倒装句

城居者未之知也。 (否定句宾语“之”前置)

译文:城里居住的人不知道有这样的`变化啊。

例句:潇然于山石草木之间者。 (介宾短语作状语后置)

译文:在山石草木之间潇洒地徜徉。

d.被动句

例句:山峦为晴雪所洗。 “为……所……”被动句式标志。

译文:山峦被融化的雪水洗刷。

四、研读课文

第1段在文中起什么作用?

讨论并归纳:用烘托、反衬的手法,欲扬先抑,写出燕地的气候特征,暗示作者渴望出游的心情,为后文做了铺垫。

3.提问:第2段可以分几层,请归纳段意。

讨论并归纳:可以分三层。

第1层(“廿二日天稍和”到“至满井”):交待出游日期、气候、同行者及出游路线。

第2层(“高柳夹堤”到“皆有喜气”):描写满井盎然的春色。

第3层(“始知……”到“未之知也”):表现作者欢快的心情。

4.提问:第2段描写初春景物,抓住了“乍暖还寒”,万物复苏的特点,分析作者描写了哪些景物,怎么描写的?

讨论并归纳:

先写全景:“高柳夹堤,土膏微润,一望空阔”及其独特的感受“若脱笼之鹄”,再以独特感受为审美中心,分别描写“冰皮”、“山峦”、“柳条”、“麦田”、“游人”、“鸟”、“鱼”等种种景物,抓住了初春的特征,运用新颖生动的比喻,描绘了一幅幅生机勃勃,喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情,情景交融。

5.提问:第3段表达了作者什么愿望?

讨论并归纳:表达自己将以这次游览满井为起点,在公事之余继续出游的愿望。

6.提问:请归纳本文的中心思想。

讨论并归纳:本文以游览行踪为线索,以清新的笔调,历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色,表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望。

五、达标测试

阅读下文,完成1~6题。

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚。如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者, 罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

1.把下列句子翻译成现代汉语。[

(1)高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。

(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。

2.本段所写的时间、地点是 .廿二日、满井 。

3.文中哪些语句写出“天稍和”这一特点?

土膏微润;冰皮始解;波色乍明;柳条将舒未舒……寸许。

4.文中准确地描写出作者心情的句子是 若脱笼之鹄 。

5.从文中找出写水、山的比喻句。

晶晶然……匣也;如倩女……始掠也

6.文中写了哪些人?哪句话描绘了鱼、鸟的神情?

泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者;悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气

本文的手法特点:对仗工整,大量用典

用典的作用:

前人诗文喜欢用典,

分野

《史记·天宫书》:“天则有列星,地则有州域”, 在春秋战国时代,人们通过地上的区域来划分天上的星宿,把天上的星宿分别指配于地上的州国,使它们相互对应,说某星是某国的分星,某某星是某某国的分野,这种看法便是所谓的分野观念。星宿的分野,一般按列国来分配后来又按各州来分配,星宿的分野也有以十二次为纲,配以列国的。古人之所以建立星宿的分野,主要是便于观测天象,以占卜地上所配州国的吉凶。

二十八星宿

我国古代天文学家把天空中可见的星分成二十八组,叫做二十八宿,东西南北四方各七宿。东方青龙七宿是角、亢、

龙光射牛斗之

《晋书·张华传》记载了这样的传说:牛、斗二星之间常现紫气。张华请南昌人雷焕来看,雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在豫章的丰城地下掘出双剑,一名龙泉,一名太阿。宝剑出土后,星间紫气也消失了。

徐孺下陈蕃之榻

徐孺,名稚,字孺子,南昌人,东汉时名士,家贫,常亲自耕种,德行为人所景仰。当时陈蕃为豫章太守,素来不接待宾客,专为徐稚设置一榻,平时挂起,只有徐稚来访才放下,因此后世有“下榻”的说法。榻,狭长而低矮的坐卧用具。

一贯崇尚“恭俭义让,淡泊明志”,不愿为官而乐于助人,被人们尊称为“南州高士”和“布衣学者”,成为千秋传颂的“人杰地灵之典范”。他曾赴江夏(今湖北云梦)拜著名学者黄琼为师,后来黄当了大官,徐就与之断交,并多次拒绝黄邀请他去当官。黄琼死后,徐孺子身背干粮从南昌徒步数日赶到江夏哭祭,后人敬佩道:“邀官不肯出门,奔丧不远千里。” 孺子路、孺子公园、 孺子亭 、 高(士)桥

“睢园绿竹,气凌彭泽之樽”

西汉梁孝王刘武,刘邦的孙子,文帝的儿子,景帝的同胞兄弟,被封于梁,以开封为都城。他建了一座很大的梁园,即 “睢园”。梁孝王自小享尽荣华富贵,也为保卫汉室江山立下了大功。平息了七王之乱后,遂在梁国大兴土木。他以睢阳为中心,依托自然景色,修建了一个很大的花园,后人称为梁园。他经常于此狞猎、宴饮,大会宾朋。天下的文人雅士云集梁园,成了梁孝王的座上宾。

彭泽指陶渊明,他曾做过彭泽令,喜欢饮酒,所以说“彭泽之樽”。《归去来辞》中有“携幼入室,有酒盈樽”的'句子。

文中引用这两个典故,是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园(梁园)里的文人雅士一样饮酒赋诗,他们豪爽善饮的气

“邺水朱华,光照临川之笔” :

“邺水朱华”用了曹植的典故,曹植曾作过《公宴诗》,诗中有句“朱华冒绿池”。朱华,字面是红色的花,这里指荷花(芙蓉)。曹植是建安文学之集大成者,有七步之才,钟

临川,指南朝山水诗人谢灵运,他曾任临川内史。这里称谢灵运是称官职。

曹植与谢灵运分处魏晋时代的首尾两端,植是出汉音,启魏响,灵运是出东晋,启宋端;二人身世相似,命途多舛,其诗歌承继亦有渊源。《诗品》中说:“宋临川太守谢灵运(诗),其源出于陈思。”谢灵运对曹植的才华非常崇拜,曾说过一句比较狂的话:“天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”

所以这里将曹植和谢灵运两人的事迹一起引用,是很恰当很自然的。这个典故是借诗人曹植、谢灵运来比拟参加宴会的文士。

“冯唐易老”

见东汉*班固《汉书*冯唐传》。是说西汉文帝(刘恒)时的冯唐,头发斑白了才做了个郎中署官,后因匈奴犯边,一次偶然的机会文帝路过郎署,询问怎样才能得到像廉颇、李牧这样的人才为将领,冯唐答说:“汉制赏者轻而罚者重,即使得到那样的人也难以使用,常常是赏格未到,刑罚已至。”并以魏尚为例说明。文帝听了认为有见解,拜冯唐为车骑都尉,并叫他去恢复魏尚的官职。

这是东坡词《江城子·密州出猎》中“持节云中,何日遣冯唐”的典故由来。景帝上任之后,冯唐做了楚相,后来被景帝免了职。到武帝上台后,冯已九十多岁。后世遂用“冯唐易老”慨叹生不逢时,命运不好,或表示身已衰老,再不能有所作为。

李广难封:

典出于《史记·李将军列传》:李广与从弟李

“屈贾谊于长沙,非无圣主”:

贾谊:洛阳人,18岁就以文才著称,20岁被汉文帝召为博士,深受倚重,在博士之列为最年轻者,每次参议诏令,诸博士尚未能言,贾谊即尽为之对答,并得到众人的赞同。汉文帝对贾谊的才能颇为赏识,拟任贾谊为公卿。然而,朝中的那些公卿王侯对贾生并不宽容,在文帝面前毁谤贾谊“专欲擅权,纷乱诸事”,文帝只得把他贬为长沙王太傅。汉文帝常宣他进宫,问鬼神之事。后转任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死,他自恨失职,一年后也忧郁而死,年仅33岁。李商隐《贾生》:“宣室求贤访逐臣,此生才调更无伦,可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。”古代贾谊常作为怀才不遇、英年早逝的代表。

三尺微命:

1、三尺指法律。《史记·酷吏列传》:“ 周 曰:‘三尺安出哉?’” 裴

2. 三尺引申为法则、准绳。 明 沉德符 《野获编·诗曲·填词名手》:“近 沉寧庵 吏部后起,独恪守词家三尺。”

3. 三尺指剑。《汉书·高祖纪下》:“吾以布衣提三尺,取天下,此非天命乎?” 颜师古注:“三尺,剑也。”

4. 三尺指小儿。 明 陈汝元 《金莲记·捷报》:“最愁人一

一介书生:

“一介”作微小解,始见《孟子*万章上》:“万章问曰:‘有人言,伊尹以割烹要汤,有诸?’孟子曰:‘否。不然。伊尹耕于有莘之野,而乐尧舜之道焉。非其义也,非其道也。禄之以天下,弗顾。系马千驷,弗视也。非其义也,非其道也。一介不以与人,一介不以取诸人。’”

“介”与“芥”通,比喻微不足道的一个草籽。“一介”作一个、一棵解,也作一个人解,用以形容渺小。以后,“一介书生”泛指普通读书人。朱自清《论书生的酸气》:“读书人又称书生。这固然是个可以骄傲的名字,如说‘一介书生’、‘书生本色’,都含有清高的意味。“

“无路请缨,等终军之弱冠” :

据《汉书·终军传》:“南越与汉和亲,乃遣(终)军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请:‘愿受长缨,必

“有怀投笔,慕宗

见《后汉书·班超传》:“家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业,投笔叹曰:‘大丈夫无他志略,尤当效张

“窜梁鸿于海曲,岂乏明时?” :

见《后汉书·梁鸿传》《后汉书·逸民列传》,梁鸿,字伯鸾,东汉初扶风平陵(今陕西咸阳西北)人,东汉文学家,梁鸿幼年丧父。东汉初年,梁鸿入太学受业,虽然家境贫寒但学习刻苦,受业期间曾遍览古今典籍,经史子集无所不通。学成后梁鸿被分配到上林苑牧猪,虽然专业不对口,倒也乐得做他的“猪倌”。一天闲来无事,梁鸿和他的猪们在晒太阳,有两只小猪在泥坑里打滚。梁鸿看见了,就对小猪说:“猪啊猪,其实我是很羡慕你们的。从前有一位庄周老伯伯说过,郊祭时用的牺牛,虽然平时用好养料喂养,又披以纹绣,舒服是舒服,可一旦要把它送进太庙作祭品时,这条牛想作一头小猪,这可能吗?所以我不愿意做卿相,不愿意被国事

一次,梁鸿误遗火种,烧毁了人家部分财物,他便寻访到那户人家详细地询问了主家的损失,然后以猪作价抵偿。那家主人为人刻薄,以为赔少了,梁鸿说我家贫没什么财物,就让我为你干几年活吧。主人便让他做护院,梁鸿克尽职守。几位邻居看不下去了,一起责备那家主人。主人便要将猪归还给他,梁鸿拒辞不受,也不再当猪倌,径回老家平陵去了。

“钟期既遇,奏流水以何惭” :

钟期:即钟子期,春秋时楚人,善知音。

流水:指伯牙鼓琴,心里在想高山或流水,钟子期就一定能猜到。《列子·汤问》:“伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河!’伯牙所念,子期必得之。”后世用“高山流水”比喻难得的知音、知己。文中此处用典是说,遇到钟子期那样知音的人,奏高山流水的曲子,有何惭愧呢?这是作者以伯牙自比,表示既然遇到阎都督这样的知音,所以敢作此序了。

“请洒潘江,各倾陆海” :

潘江陆海:钟

陆机(261-303年),西晋文学家,字士衡,吴郡华亭(今上海)人。太康末年,与弟陆云同至洛阳,文才倾动一时,时称“二陆”。曾官平原内史,世称陆平原。善

潘岳(247-300),西晋文学家,字安仁,

一、出自神话传说的典故

1、腾蛟起凤,孟学士之词宗:《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀,乃作《春秋

2、雁阵惊寒,声断衡阳之浦:相传衡山有回雁峰,雁至此就不再南飞,待春而归。文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。

3、酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢:古代传说广州有水名贪泉,人喝了这里的水就会变得贪婪。《庄子?外物》记载的处在涸辙里的

4、今兹捧袂,喜托龙门:传说鲤鱼跳过龙门,就可以变为飞龙。作者借此表示,由于谒见了名人而抬高了自己的身价。

5、紫电清霜,王将军之武库:《中华古今注》说,吴大帝孙权有宝剑六,其二名紫电。据《西京杂记》卷一云,汉高祖斩白蛇剑,每十二年一加磨,锋刃常莹若霜雪。文章借此夸赞王将军。

二、出自历史故事的典故

1、物华天宝,龙光射牛斗之

2、人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻:《后汉书?徐稚传》记载:徐稚是洪州高士,“陈蕃为(豫章)太守……唯稚来特设一榻,去则悬之。”文章借此夸赞洪州人物俊美。

3、望长安于日下,目吴会于云间:日下,指京都,云间,指江苏松江。《世说新语?排调》:“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识,俱会张茂先(张华)坐。张令其语。以其并有大才,可勿作常语。陆举手曰:‘云间陆士龙。’荀答口:‘日下荀鸣鹤。’”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。

4、怀帝

5、冯唐易老,李广难封:《史记》记载,汉武帝时选求贤良,有人举荐冯唐,可是他已九十多岁了,不能做官了。又载,李广是汉武帝时的名将,多年抗击匈奴,军功很大,却终身没有封侯。文章借此表达年时易往,功业难就。

6、屈贾谊于长沙,非无圣主:《史记?贾谊传》记载,贾谊曾任太中大夫,对当时国家大事多所建议,一时深受器重,后受谗毁,被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。

7、窜梁鸿于海曲,岂乏明时:《后汉书?梁鸿传》记载,梁鸿,东汉人,因作诗讽刺君王,得罪了汉章帝,被迫逃到齐鲁一带躲避。文章借此抒发作者怀才不遇的感慨。

8、孟尝高洁,空余报国之情:《后汉书?孟尝传》记载,东汉人孟尝,为官清正廉洁,但不被重用,后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。

9、阮籍猖狂,岂效穷途之哭:《晋书?阮籍传》记载,阮籍独自驾车出行,在无路可走时便痛哭而返。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。

10、无路请缨,等终军之弱冠:《汉书?终军传》记载,汉武帝想让南越王归顺,派终军前往劝说,终军请求给他长缨,必缚住南越王,带回到皇宫门前。作者借此表达自己报国无门的感慨。

11、有怀投笔,慕宗

12、非谢家之宝树,接孟氏之芳邻:《晋书?谢玄传》记载,晋朝谢安曾问子侄们:为什么人们总是希望自己的子弟好﹖侄子谢玄回答:“譬如芝兰玉树,欲使其生于庭阶耳。”后半句出自《烈女传?母仪传》记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位 名士。

13、杨意不逢,抚凌云而自惜:《史记?司马相如传》:“蜀人杨得意为狗监,侍上。上读《子虚赋》而善之,曰:‘朕独不得与此人同时哉!’得意曰:‘臣邑人司马相如自言为此赋。’上惊,乃召问相如。”又云:“相如即奏《大人赋》,天子大悦,飘飘有凌云之气。”这两句是说,未遇推荐之人,只能赋凌云之赋而自惜。

14、钟期既遇,奏流水以何惭:《列子?汤问》记载的高山流水的故事。这句的意思是说既遇知音,就在宴会上赋诗作文,不以为惭。

15、兰亭已矣,梓泽丘

三、出自文人词句的典故

1、睢园绿竹,气凌彭泽之樽:彭泽,指陶渊明。陶渊明《归去来兮辞》有“携幼入室,有酒盈樽。”这两句意思是说,

2、邺水朱华,光照临川之笔:曹植《公宴诗》有诗句:“秋兰披长坂,朱华冒绿池。”钟

3、北海虽赊,扶摇可接:《庄子?逍遥游》:“鹏之徙于南溟也,水击三千里,

而上者九万里。”文章借此表达作者不甘沉沦的思想。

4、他日趋庭,叨陪鲤对:《论语?季氏》记载:“(孔子)尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎﹖’对曰:‘未也。’‘不学诗,无以言。’鲤退而学诗。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎﹖’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼。”作者借此说明自己将往海南接受父教。

5、请洒潘江,各倾陆海云尔:钟

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