1、成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。
2、珍惜眼前的人，做好眼前的事。一切都是美好的！记住，阴天，不一定会下雨。
3、世间很多事情，常常是我们没有珍视身边所拥有的，而当失去它时才又悔恨。
4、人只有两种，一种吃人的，一种被人吃的，你想做哪种？
5、是谁把未来续写，断断续续的笔勾勒着苍白的明天。
6、那些能找回的东西，从没丢失过；那些丢失了的东西，或许从未真正拥有。
7、我已经把我们的记忆，全部埋葬在黑名单里。
8、不是所有的梦都来得及实现；不是所有的话都来得及告诉！
9、你永远都是一场梦，从开始到最后始终就一直是。
10、落幕，借你一世悲伤，转身离去，说再见。
11、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快。
12、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。
13、上学最开心的一句话就是：今天班主任不在。
14、两个心房，一个住着最重要的自己，另一个早就丢弃了。
15、人生如戏，戏演完了我们就老了，累了，想休息了，或许这就是人生。
16、如果想知道什么是希望，请买一张彩票；如果想知道什么是绝望，请你买一堆彩票。
17、我一直都知道，太容易得到的不会珍惜。就像我和你。
18、无论什么事情都得靠自己，别指望别人帮你多少，也不见得人家会帮你，求人不如求己！
19、我不是有钱人的后代！但是我要做有钱人的祖宗！
20、对前途要看得乐观些，对人心要看得悲观些。
21、人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
22、卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
23、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
24、当年是不上大学一辈子受穷，而现在是上了大学马上就受穷。
25、步入婚姻的殿堂，回头看看那个曾经陪着你不知走过多少风风雨雨的女人，以不知去像。
26、过去就想一场很久的梦，梦醒后就不在属于那里。
27、不能改变别人，就改变自己；不能改变事情，就改变对事情的态度。
28、活着不是为了取悦这个世界，而是为了用自己的生活方式来取悦自己。
29、不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是爱你的人。
30、没有危险的畅想者，我们就永远只是加工民族。
31、做人没必要去恨一个人，没必要也不值得！要懂得体谅、谅解。
32、任何一个人，失去了另一个人，都会活得一如既往。
33、承诺就像放屁，当时惊天动地，过后苍白无力。
34、生命是一场懂得，剪一段流年的时光，握着一路相随的暖，把最平淡的日子梳理成诗意的风景。
35、求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人生最大的悲哀。
36、生活就是做出选择，一旦你做出了你的选择，你就必须活在你的决定中。
37、多情最是无情，大爱堪比无爱；最爱你的人，永远是你自己。
38、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。
39、我老婆这么努力学习，我有什么资格不去拼搏。
40、时光深刻而非浅薄，请别用来悼念而非怀念。
41、我们一直是在离别中，比如和爱的人，和伤害，甚至和时光。
42、你如果认识从前的'我，也许你会原谅现在的我。
43、有些好朋友，真的是不知不觉就疏远了，你连原因都不知道是什么。
44、我也曾有过一双翅膀，不过我没用它在天上翱翔，而是放在锅里炖汤。
45、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
46、没本事的自己纠结，有本事的让别人纠结。
47、曾经拥有的不要忘记，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
48、做人要地道，好人有好报；做事要踏实，步履才坚实！
49、青春的末尾是没有旋律的离歌，而在离歌里我们承受着一场又一场盛大的道别。
50、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力，致自己。
51、试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。
52、最高明的情感投资是雪中送炭，而不是锦上添花。
53、难过了不要告诉别人，自己陪着自己就好。
54、人生最好的礼物就是短暂的挫折！跌倒不是重点，怎样站起来才最重要。
55、在没了我的你这世界，你能否体会对我所有的思念。
56、你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里！
57、瞎猫不一定能碰上死耗子，秀才却早玩得遇上兵。
58、这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
59、我是一朵半途而废的花，绝望之后依然等待开放。
60、让放弃犹如一股和风，吹落人生的每一处瑕疵。令珍藏酝酿成一坛美酒，沉淀生活的每一份光辉。
61、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
62、我不怕再试一次，我只怕为同样的原因受伤。
63、如果你不努力，一年后的你还是原来的你只是老了一岁。
64、我、就像断了线的木偶。连任人摆布的机会都没有了。
65、人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。
66、人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。
67、不对任何人有那些多余的关心，只怕难过的是自己罢了。
68、你只有读懂了生命之重，才能看淡时光之轻。生活不会向你许诺什么，尤其不会向你许诺成功。
69、不要忘掉别人生气时候说的话，因为往往那才是真相！
70、当生命给你一百个理由哭泣，记得上帝给了你一千个理由微笑。
71、处逆境容易，因为小心；处顺境很难，因为大意。
72、誓言变成了谎言，我的心被你撕成了碎片。
73、“我爱你”三个字，讲出来只要三秒钟，解释要三小时，证明却要一辈子。
74、不一定要顶天立地，但一定要堂堂正正处世：不一定要尽善尽美，但一定要问心无愧。
75、日子苦点无所谓，但别让我们的感情也跟着受苦。
76、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
77、人生本就浮云一片，强求太多只会让生命不堪重负。
78、人不要太任性，因为你是活给未来的你，不要让未来的你讨厌现在的你。
79、当你决定要忘记一个人的时候，也就注定这一生都会记得那个人。
80、荷花象征纯洁，她清清白白，气质高雅；荷花象征坚强，她临孀不凋，性格倔强。
81、我曾路过你的心，你还记得吗？亦或是说已经忘记了。
82、痛苦是一过过程，坚持的太久，就会变得虚伪。
83、我会慢慢不去关注你的一举一动，不再为你的喜悲而喜悲。
84、痛并不可怕，苦并不可惧，怕的是苦的时候没人问讯，痛的时候没人安慰。
85、有时候为一个人倾尽一切，比不过别人什么都不做。
86、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。
87、别忘了答应自己要做的事情，也别忘了答应自己要去的地方，无论那有多难，那有多远。
88、你过得不开心，是因为还没有过滤掉他人的意见以及评价。
89、生活是一场独角戏，我们痛恨的嫉妒的恐惧的都是另一个自己。
90、当现实遇到瓶颈，梦想会被看清。记住，重情者赢。
91、对朋友的背叛，我们的恨总是棱角分明，我们的爱却总是模糊不清。
92、做决定的时候绝对不能忧郁、不能优柔寡断。
93、无事心不空，有事心不乱，大事心不畏，小事心不慢。
94、心真是个嬗变的东西，上一秒还倔强的坚持，下一秒却无力的放弃了所有。
95、幸福是自己的，永远不要拿别人来做参照。
96、如果理智的分析都无法支持自己做决定的时候，就交给心去作主吧！
97、我想给你全世界，却忘记了你需要的不是我。
98、小不点，对不起了，从今往后，姐姐再也不能听见你的骨哨，便赶来救你了。
99、心痛第一次是撕心裂肺，第二次是顺其自然。
100、友情进一步可以成为爱情。爱情退一步却不再是朋友。
101、人，要么庸俗点，随便都能幸福，要么优秀些，把生命的境界做大。
102、学的越多，知道的越多，知道的越多，忘记的越多，忘记的越多，知道的越少，为什么学来着？
103、以前不在乎的现在得不到了，以前得不到的现在不想要了。
104、不是每个人都能遇到自己想要的那个人，但是每个人都会遇到一个合适自己的人。
105、心上的纠葛，解的开，是结，解不开，是劫。
106、不敲几下，你不可能知道人或一个西瓜的好坏。
107、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
108、你的笑，诠释了天荒地老，谁也模仿不了。
109、人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。
110、认定了的路，再怎么难走都是自己选的，你没有资格喊疼。
111、需要一百个理由才能死心，却只要一句关心就能继续。
112、我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切，包括你。
113、一个人最大的缺点不是自私多情野蛮任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
114、你不必废心记得我，但我祝你多年以后死于心碎，因为思及我。
115、我决定不再流泪，就像你决定要离开我一般地坚定。
116、在对的地方，遇到对的人，那是真正的幸福。
117、风啊轻轻吹过来，梦想翅膀流星天空中划过，穿越时空，回到这梦想的地方。
118、最怕的就是我一直觉得很重要的人，而他最重要的人却不是我。
119、我希望有一个人能看穿我的逞强，明白我的脆弱
120、总有那么一个人，心里总想着，但却刻意不会再去联系，不去打听，不去打扰。
教学目标：
1.了解谈话礼仪在人际交往中的作用。
2.理解谈话时需要的态度。
3.掌握谈话过程中的五不谈。
4.理解谈话时的语言技巧。
5.掌握谈话内容的六不谈。
6.理解谈话过程中表达的技巧。
教学重点：
1.谈话的态度。
谈话过程中的五不谈。
谈话内容的六不谈。
教学难点：
谈话的态度
教学过程：
一、导入
谈话是一门艺术，而且这门艺术历史悠久。自古就有“一人之辩重于九鼎之宝。”“三寸之舌强于百万之师”。
在人际交往中，谈话艺术性的体现尽管人人都会，然而效果却大不一样。所谓“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”正是说明了交谈的好与坏，直接决定着交谈的效果。那么，在生活中，人与人谈话需要注意哪些问题?交谈的话题如何选择?怎样避免祸从口出?什么该说，什么不该说?通过这堂课的学习，相信同学们会有一个很好的理解和认识。
(一)良言一句三冬暖，恶语一声六月寒
有的时候你跟别人打交道，你自己说什么“刀子嘴，豆腐心”，是没用的，如果你一句话把人家伤了，恐怕确实会影响交际的效果。在谈话过程中出了问题，他在这个语言上不注意，有时候会影响交际的效果，我们在日常交往和工作中谈话是有技巧的。
谈话礼仪涉及的问题
“态度”——态度决定一切。
“语言”——发言清晰不清晰，语言标不标准，礼貌用语是不是使用到位。
“内容”——语言是表达思想的。
“形式”——交流的形式。
(三)谈话要有什么态度?
1、谈话的时候，态度是非常重要的。
“心态决定一切”(举例——学生问我的目标和计划)
成为一个受欢迎的人(成为受欢迎者)
态度(技巧)——接受别人
换句话说，在与人交谈时，需要我们摆正位置，端正态度。所以我们经常说“尺有所短，寸有所长。”生活中如果你要找别人的毛病，其实太容易啦!像什么前言不搭后语、说话反复重复、发言有误、念错字、腔调不男不女等等，这样的毛病随处可见。
所以说“尺有所短，寸有所长”。各位同学，有时候我听见一些同学说来到这里没有学到东西，你们想一想，你们在上课听讲或者看书时，难道就找不到一点对你有帮助的地方吗?如果你看一本书，有一句话能记下来，这本书就没有白读和白买;听老师讲课，只要学到一个观点或者技能，那你就没有白上这堂课。
归根结底，这个是心态的问题。
谈话过程中需要我们抱着一颗健康的、平等的、宽容的心态。
所以说，不能抱着找毛病的心态去。有的人在人际交往中人缘不好，关系不好，人际交往一塌糊涂。你们知道什么原因吗?——不容人(到哪里都拿自己的长处比人家的短处)能这样比吗?
谈话过程中的五不谈
1)不要训斥别人
与人打交道，不要动不动就训人家。要与人平等打交道。
2)不要挖苦别人
不要挑人家不对，拿身体缺陷或者生活中的不足之处来挖苦别人。(老人记性不好，不要挖苦。)
3)不要纠正对方
人际交往很多问题难说对与错，你吃酸，他吃甜，谁有道理，谁对谁错。其实对与错是相对的。在不同时代、不同文化、不同地域，你是很难说对与错的。
4)不随便去质疑别人
不要随便对人家说的话表示怀疑，尤其不要当众去表示怀疑。
5)不要随便去补充别人
每一个人关心问题的角度不一样，不要随便补充人家。如：人家说涨价了，你接着补一句“肉菜也涨价了”。
(四)谈话的形式是什么?
1、说话要文明
怎样说话才文明，就是要说别人能听懂的话。(有的话别人听不懂，像方言、土语、黑话。)吃饭不说吃饭，说其他的.等。
在与外人沟通交流时要讲普通话，讲的不好没办法，但是我们要去讲。
说话要礼貌
就是讲礼貌用语。比方说来了客人，我们应该做到“来有迎声、问有答声、去有送声”。
基本的礼貌用语：
问候语“您好”
请求语“请”
感谢语“谢谢”
抱歉语“对不起”
送别语“再见”
3、说话要规范
别人听不懂的词，含义高深叵测的词，庸俗、低级带有社会性质的词，有教养的人都不用。
谈话的内容是什么?
关于谈话的问题，本质上讲是两个大的问题，就是说什么和如何说的问题。说什么指的就是内容，也就是不能说什么，应该说什么。
1、社会交往六不谈
1)不能非议国家、党和政府。
2)不涉及国家秘密与行业秘密。
3)不能非议交往对象。(不挑对方的毛病)
4)不在背后议论领导、同行和同事。
5)不谈论格调不高的话题。(什么家长里短、小道消息、男女关系、凶杀惨案等)
6)不谈论个人隐私问题
现代文明要求——关心有度。
个人隐私五不问——收入、年龄、婚姻家庭、健康问题、职业经历。
谈什么话题较好?
1)对方擅长的问题。
2)时尚的问题。
3)格调高雅的问题。(哲学、历史、地理、建筑等)
(六)如何得体的表达?
1、善于交流——能说、会说
2、学会倾听
聪明的人是一个善于倾听的人，“智者善听”。一句“您说的对”、“您说的我还真的不太清楚”，会让对方倍感骄傲，自豪。
3、学会尊重
4、学会接受
“礼者，敬人也”，在整个谈话过程中，最主要的是要善于容人，不要以人之短来补己之长，要以人之长来补己之短，这样才能做到真正的知礼、懂礼、用礼。
一、教学要求
1．体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀。
2．欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。
3．了解与体会作者幽默风趣的文风。
二、教学设想
1．重点指导学生欣赏作品的言简意丰、谐趣横生语言特点。
2．安排2课时。
三、教学内容与步骤
第一课时
（一）作者简介：
梁实秋（1903一1987），北京人，原籍浙江省杭县。名治华，字实秋，笔名秋郎、子佳、程淑。1915年进清华学校，1923年留学美国，曾入哈佛大学，获文学硕士学位。回国后，历任东南大学、光华大学、暨南大学、复旦大学、青岛大学、中国公学、北京大学、北京师范大学、中山大学教授；1949年到台湾，历任台湾省立师范大学教授。台湾师范大学英语研究所主任、台湾大学教授、台湾编辑译馆馆长。一生著作甚丰，散文有《雅舍小品卜、二、三集行世，文学批评
1939年4月随国民政府教育部教科用书编委会迁来重庆北碚，1940年同社会学家吴景超夫妻在北碚主湾（今梨园村）购置平房一栋，以吴景超夫人龚业雅之名，命名为“雅舍”。1943年梁的夫人程季淑车子女也由北京来此团聚。“难舍”系砖杆木架，瓦顶尖壁，有尽6间，分高低两蹬，梁实秋佳一室一厅，实乃是一栋典型的“陋室’。然而．梁实秋住进后，却宾客盈门。一批骚人墨客，经常聚会于此，吟诗作画，弹琴对今，热闹非凡。梁实秋在雅舍寓居了7年，翻译、创作了大量作品，《雅舍小品》为其成名之作，名噪于世，久传不衰。1949年梁实秋去台湾，将在此写作的34篇雅舍小品汇编成专集出版，仍定名为《雅舍小品），深受读者欢迎，后再版达60余次，成为全世界的畅销书。梁实秋在台湾又继续写作出版了《雅舍小品续集》、《雅舍小品三集》、《雅舍小品四集》，并以难舍为名，系列出版了《雅舍杂文》、《难舍译丛》、《雅舍怀旧》等专集，凡是有华人的地方，就有《难舍小品》流传。因此，“雅舍”之名也不胫而走，随《雅舍小品》名噪于世。
《雅舍小品》的作者梁实秋，擅长从日常生活中选取不为人注意的场景，用寥寥数笔的精确勾勒和恰到好处的雅淡幽默，对中国文化或普遍人性加以谑而不虐的针砭。文风淳正，不走偏锋，娓娓道来，令人忘倦。允称现代散文的不朽经典，非大手笔莫办。
（二）解题：
雅舍，是梁实秋先生在四川定居的住宅名，他的代表作便是散文集《雅舍小品》，以后又出版了三本续集再加合集，奠定了梁实秋作为散文家的不可动摇的地位。而《雅舍小品》开宗首篇便是《雅舍》。
本文命名为“雅舍”，实际上是记述半山腰的一间陋室。明明是“陋”，却偏要称“雅”，这表现了作者对所处战争年代的无奈，对自己生活环境的自嘲、自讽，同时也表现了作者随遇而安的情致和心态。
历代文人写自己居住的楼、室、斋、园的文章很多。尽人皆知的《陋室铭》字数不多，着重在表心迹，至于刘禹锡的陋室究竟如何陋？实非“醉翁”之意，不若“雅舍”本身描绘淋漓尽致，使读者身临其境。
（三）解析课文：
文章开篇简洁、自然，像是闲来之笔。但在读到“砖柱”“木头架子”“瓦”“竹南墙”“泥灰”的同时，也从“孤零零”“瘦骨嶙峋”“单薄”“可怜”等词语中体会到作者不满的情绪。既不满却又对“好感油然而生”，可见其幽默。由此我们便能理解为什么作者评价四川人造房子，用了“经济”一词，为什么在写到“雅舍”的时候用了引号。像“屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大”，“每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡”这样的句子用词逼真、细腻，真实地再现了房子的简陋和不方便，但在“赞美”“雅舍”的语境里，“地板，…坡度甚大”“饭后鼓腹而出”似漫画一般，很有分寸地表现出作者处之泰然的幽默感。堂堂知名教授居此陋室，本已无限。辛酸，而他偏以旷达超脱的胸襟从容视之，以宽缓舒和的语气予以，调侃，自具雅人情致，别有况味。论住处，作者说：“我不论住在哪里，只要住得稍久，便对那房子发生感情，非不得已我还舍不得搬。”对为友之道，作者说：“好友不嫌路远，路远乃见情谊。”论生活环境，．作者似乎是在审美：“邻人轰饮作乐，唯晤诗章，隅隅细语，以及鼾，声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡难而来，破我岑寂。”陋室多有不便，却能挖掘出它的许多可人之处，柳话听声，锣鼓听音。言外之意也很有分寸地表现着作者闲适、散淡、不与人争的生活态度。
从对“洋鬼子”“鼠子”“蚊子”的厌烦中．我们看到作者用了“骚扰“”“猖撅”，这或可理解为作者内心的不满，对生活、对战争的不满，回设有直抒胸臆的愤怒和反抗，所有的仍然是对“月夜”“细雨”的欣赏，对“简朴”之风的追求，对“似我”“非我”境界的陶醉。
（四）布置作业：
练习一。
第二课时
（一）复习旧知，总结大意。
(1)记叙我住的“雅舍”最是经济（虽不能蔽风雨，却有它的个性）。
(2)记叙“雅舍”的地点荒凉。（个性之一）
(3)记叙“雅舍”的（人、鼠、蚊）三声。（个性之二）
(4)记叙“雅舍”的三景。（月夜幽绝、细雨有趣、大雨惶悚--个性之三）
(5)记叙“雅舍”的陈设（简朴）。（个性之四）
(6)抒写“雅舍”于我似家似寄之感。
(7)说明“雅舍小品”的写作因缘。
主旨：抒写“雅舍”于我似家似寄之感。（篇末(6)）
（二）讲析课文：
1．赏析 “雅舍”自有它的个性和风格。
其一，“雅舍”筑在半山腰，前临稻田，后接棒莽，围以竹林、水池田阳一亦俗亦雅的自然之地；其二，“雅舍”简陋、仅能蔽风雨、又不回哪雨；和人共一套房，常有“隔壁戏”；又有鼠、蚊相扰，但“雅舍”之“雅”却在有光或烟雨穿窗相亲，嵌镶着一幅“米氏”山水。更丰要回为人处世的“雅”：文中以谐谑的语言，说壁间不挂星要的照片，也没有牙医的博士文凭；更不需张贴电影明星画片以各种发式招徕顾客似理发馆等，这些文字颇具英国式的幽默感。
这篇散文最突出的特点是：作者以简陋为美、以清贫为乐的独特审美心态，抒写了既亲切又闲适的生活情趣。“雅舍”外观不美，结构不牢，位置偏僻，既不能挡风蔽雨，又不能隔绝邻里干扰，黄昏时“聚蚊成雷”，入夜后老鼠横行。这般苦不堪言的居室，作者却能超然物外，细品生活的“苦辣酸甜”，于烦中求安，苦中作乐，表现出一种豁达开朗、诙谐的个性特征，因而客观的境遇及作者主观的体验，却成为审美观照的对象，处处为雅兴、雅趣、雅味所笼罩。
本文的另一特点，即表明了作者的`处世态度。一是对物质需求不存奢望，也不追求十全十美；二是坚守独立的人格，不攀附权贵，不随意从俗。
文章文笔轻松洒脱，或自嘲自解，或正话反说，或文白相间，或巧用典故，形成言简意丰、谐趣横生的独特风格。
2．欣赏作品的语言特点。
对于梁实秋的文艺思想不宜多讲，但求让学生简单了解，或点到即止。
要注重引导学生熟读课文，通过“美读”的方式，在初步理解的基础上，反复吟咏（特别是对课文的第三、四段），有声有色地把作者的思想感情恰如其分地传达出来，将对作品语言文字的玩味、鉴赏寓于无穷的审美享受之中。
（三）课堂练习：
1．作者为何称他所住的地方为“雅舍”？答：①表面上是因为同住者「龚业雅之名；②实际上有仿刘禹锡“陋室铭”：“斯是陋室，惟吾德馨”--室虽陋而吾人雅之意。
2．作者认为四川人建造房屋的特色为何？答：最是经济。
3．本文表现了作者的何种人生态度？答：随遇而安的达观。（开朗脱俗的心境和安适自乐得生活态度）
4．从哪里可见“雅舍”的简陋？答：不能蔽风雨（第一段）。
5．作者为什么认为“雅舍”可爱？答：（作者因为居住久了发生感情而发现）“雅舍”自有它的个性。
6．“雅舍”具有哪些“个性”？答：①地点荒凉；②三声恼人；③三景兼具；④陈设简朴。
7．本文与刘禹锡“陋室铭”一文有何神似之处？答：①陋（第一段）；②“谈笑有鸿儒，往来无白丁”（第二段）；③“斯是陋室，惟吾德馨”（第六段）。
8．本文的写作特色何在？答：①文字简练，修辞精当；②语言幽默，不堕俗趣。
9．梁实秋主张散文写作应当如何？答：要深，要远，就是不要长。
10．本文主旨何在？答：抒写“雅舍”于我似家似寄之感。（篇末(6)）
（四）布置作业：
练习二、三。
附练习参考答案：
一 本题意在训练学生对课文标题的理解与把握。参考答案：梁实秋的散文注重“趣味”。这趣味绝非庸俗低级，而是力求在不如意的生活状态中，找到真正属于自己的精神世界。所以尽管住所破败而简陋，在作者的眼中却十分的“雅”。首先，它位置极佳，在半山腰，可观日出，可观山景。二是它陈设简朴，正合作者心意，可读可写可睡即安。更主要的，它是“我家”，既然卜居于此，它在作者心目中就是最佳。
二 本题设计意图是引导学生品味作品的语言，提高鉴赏能力与审美趣味。参考答案：
本文是由上而下，静中写动。
苏武文：“月色入户”用拟人化手法，使月光有了人情味；“如积水空明”以水喻月，耐人寻味，然后用藻、荇交错喻月光下竹柏之影，不着一个“月”字，却处处在写明净的月光。
归有光文：由上而下，重在写动态。
三段文字从意境来看，皆写得风情摇曳，诗意弥漫，其意味神韵，若相仿佛，师承意脉，隐约可见。
词语解释：
奢望：因要求过高而难以实现的希望。
臻zhēn莽：茂盛，茂密；盛多。
岑寂：高而静；清冷。
猖獗：①凶恶而放肆②失败；倾覆。
俨然：①形容整齐。②形容特别像。③形容庄重严肃。
惶惊不安：形容惊慌害怕，心神不宁。
数见不鲜：多次见到，并不新鲜。
疏落参差：稀疏零落；稀稀落落；排列不整齐，互相错杂。
躬受亲尝：亲自动手做。
因缘：①[佛教]∶产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件。②缘分。
油然而生：形容思想感情自然而然地产生。
喁喁yú细语：低声说悄悄话。
隐忍：将事情藏在内心，强力克制忍耐，不作表示。
斑斓：色彩错杂灿烂的样子。
滂沱pāngtuó：①形容雨下得很大。②比喻眼泪流得很多,哭得厉害。
砉然xū：象声词。常用以形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等
千篇一律：①机械地重复或无变化。②以外观(如表面、颜色或款式)无差异。③指诗文公式化,泛指互相重复的。
逆旅：客舍；旅店。
无俚：百无聊赖；没有寄托。
