形容醒悟的句子
1、习惯会渐渐养成，也可以渐渐被改变。
2、欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少?
3、匣浅难羁宝剑锋，玉藏石中也玲珑。初试清啼长天破，云光凝碧远岚平。
4、始终被你打败，只因迷恋你的温柔…
5、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
6、相信自己很坚强但别拒绝眼泪;相信金钱能带来幸福但别为它付出一生;相信缘分但别盲目等待;相信爱情但别求全责备;相信人性本善，但别忘记锁门。人，生下来就是一场旅行，童年的天真烂漫，少年的反抗莽撞，成年的甘苦杂糅，如岁月的不可往返，最终都会消失在漫漫旅途。
7、真正爱你的人，绝不会离开你，他纵有千百个理由放弃，却也总会找一个理由坚持下去。
8、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!
9、我们都太爱自己了，两个太爱自己的人，是没法长相厮守的。
10、想念时，就看看天空，无论距离有多远，我们总在同一片天空下。
11、或许，果真有那么一天，我们终将修炼成智者，用锐利的慧眼，优雅地剥去生命华丽的外壳，击穿生命精髓的内核。但在此之前，我们徜徉在生命之河，擎生命之轻为橹，搏击生命之重，溯流而上，只为活着。
12、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始
13、好多事物随着时光淡漠了人生无奈的文章人生有很多的无奈，好多好多就如一把空气，过了在也看不到了。
14、名利皆是身外物，得到了，安置若素，失去了，坦然面对。何苦为了外在功名利禄挣的头破血流，挣的短兵相接，挣的弑父杀兄。既然外在的既定有限，何不淡然对待，寻找心灵中的那一片最美的云彩。
15、与其他人分享幸福的记忆和经历，或仅仅这样想一想，就是让快乐长久并增长的最有力，最有效的方法。它能够帮助你维持那些将要消失的情感，这可是人们维持关系的纽带。
16、不要为了摆脱寂寞，轻易在一起，要对别人的真心负责，要让你的爱对得起良心。
17、世上有三种人：一是良心被狗吃了的人。二是良心没被狗吃掉的人。三是良心能把狗都吃掉的人。
18、人们日常所犯的最大的错误，是对陌生人太客气，而对最亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。
19、别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常慕羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
20、一个雨水淋漓的早晨，我照例行色匆匆。心里，却在惦念着那个老人。雨不大，但也滴答有声，老人不会来了吧?老人带伞了吗?经过小花园，却见鹅卵石上，老人撑着伞，伞下绽放的，还是那个温暖的笑容。
21、生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶扁舟，大海没有风平浪静的时候，所以，人也总有欢乐和忧愁相伴。当阳光透过门帘的缝隙射进来，形成一个窄窄的，透明纯澈的储水玻璃器，浮尘如一粒粒细微至极的水泡，晶亮，晶亮，慢慢泛起又缓缓沉下。它微不足道，飘忽不定，缓慢优雅。它让人感慨人生渺如沧海之一栗，也让那些无名守住一颗宁静繁荣心，一切的苦痛将不再来。
22、生死不在意，不服气就干一架。
23、理想和现实总是有差距的，幸好有差距，不然，谁还稀罕理想。
24、因为我装无所谓忍着泪笑得好狼狈。
25、某些人的爱情，只是一种"当时的情绪"，如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，是本身的幼稚。
26、心累到底是什么?是无可奈何花落去，是一人为更多的个人自由选者而付出的沉重代价。不到长城非好汉，对社会地位渴望，等等，都会造成自身的不快，于是就有了心很累的感觉。人之所以会心累，就是追求的太多。人生一世，不可能事事如意。有些人常常觉得自己很不幸，其实世界上还有比他们更痛苦的人。
27、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。能说不能做，不是真智慧。
28、心无所依，谓之寂寞。人生，有期盼，就会有寂寞。期盼让心萌芽，现实让心坠入寂寞。盼花，花不开;盼人，人不来;求功，功不成。希望越大，失望越大。摒除执念，一切随缘。花开，喜于结果;不开，喜于过程。太依赖于结果的美丽，路上再美的风景也只能错过。静享时光，则寂寞也是美。
29、也许人，应该换一种方式去爱，淡淡的爱，浅浅的付出，就像不断流动的潺潺的小溪，哗哗的慢慢的朝远方流去，不急不缓，不骄不躁，这才是世间最美的音符。
30、地球是圆的，有些看上去是终点的地方，也许只是起点。
31、什么是幸福?幸福就是筷头上的肉丝。
32、人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味;总会有一些伤痛需要独自体会;总会有一段路需要一个人走;总会有一些事需要坦然面对。当心倦了累了，记得停下来给心灵寻一份安暖，给自己寻一方晴空。品一盏茶茗，听一曲琴音，就是一段光阴;吟一首小诗，念一段过往，就是一抹情怀。天空未留痕迹，鸟儿已经飞过，?人生经历过便无悔，生活依然在继续，无所谓开端，无所谓终结，时光深处，惟愿岁月静好。
33、人生，简单的两个字，却让给多少人误入其中不得自拔，每天为琐事所烦恼，其实有这个必要吗?答案当然是没必要。说的简单，真正做到的又有多少人呢，我不敢说我看透了人生，但至少比大多说人强那么一点点，我不会因为别人对我的坏的评价而烦恼，不会在别人面前炫耀自己值得炫耀的地方，我不回去讨论别人。
34、对一些出色的女生来说，总会遇上一些看似潜力股的男人，你为他改变自己，付出全部，他却说，你对他太好了，他的(学历，金钱，能力，地位，相貌等等)配不上你。我身边好多姐妹们的例子证明，没有自信，只能靠你屈就才能交往的男人，以后对你不会好的，你的出色只会让他更自卑。
35、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
36、绮陌九衢，雨迹云踪，尺素锦字飞燕传书;一枝秾艳，凝香玉露，往事成空还如一梦;素娥青烟，残云暗涌，此情难绝何日何年。琦年玉貌，墨翰兰亭，琼台仙葩谁赋才情;风姿卓越，语笑嫣然，惘然不过浮光掠影;水中望月，雾里看花，欲语含休绝代风华;悠悠我心，沉吟至今。
37、学会成全，是人生的智慧，也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性，崇尚自我的社会，成全别人就更难为可贵了。
38、一个人生活虽然很难，但也必须学会一个人，不要轻易依赖别人。这是为了防止你身边的人都离开的时候，你还可以好好活下去。
39、左转，右转，直行都是生活，就像环形跑道，终点亦是起点。
40、单调而沉闷的'空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。
41、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子!
42、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
43、用无所谓的态度，过好随遇而安的生话。
44、人来到人世本来就是来体验的，每个人的财富地位或许有高低之分，但对快乐和幸福的体会并没高低之别。只是有钱人的快乐比较复杂，穷人快乐比较单纯，就只是这点差别。同时拥有几个男人或女人，并不会比较单纯一个的人还幸福。
45、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我此刻想起来都心冷，只有单调的影子与我一齐看流岚，听松风，闻花香。
46、大多数的人一辈子只做了三件事;自欺、欺人、被人欺。心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。
47、飙尘看岁尽，长恨数逢欢，此生记忆，寂寞应情尽，纵使挥弦写忆，别曲行舟，也不过人事音书，蹉跎浮光倦客行，漫卷泪落，记忆在悲风中叩响遐忧的心弦，几何情愫，枯萎在了过往风云中，凄凉的再也无人过问，或许;幸福的东西并不是有多少记挂，而是在苦尽处，能所被人记住。
48、学会成全善意的谎言。你明明知道别人对你撒谎了，但是如果这个谎言是善意的，请你详装不知，这不是虚伪，而是成全了别人的一份好意。虽说再美的谎言也有被戳穿的时候，但是如果这个谎言是善意的，请让他停留的时间长久些，那是一份真心意的停留。
49、再好的东西，不属于你也要走开，再美的事情，无关于你也要选择离开。
50、我年轻时想变成任何一个人，除了我自我。
51、给别人留条路，也许你的下一步就是已经铺好的。
52、躲在万劫不复的街头，微笑参透覆水难收。
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设计特点：
根据本文表达运用对比这一显著特点，在教学中也运用对比的朗读感悟方式，以情导读，以读促悟。
教学目标：
1、结合语境理解词语的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会文中主人公的性格特点及其心理变化，明白不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。
教学重难点：
重点：是想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。
难点：在悟读中初步体会这篇童话在表达上的突出特点。
教学过程：
一、激趣导入
1、师：大家喜欢读童话故事吗？今天就投你所好，我们来学习英国作家王尔德的一个有趣的童话。
2、揭题，齐读。
二、初读感知
1、检查预习情况
（1）、生字词认读：
洋溢、允许、喧闹、破损、增添、训斥、叱责、凋谢、脸颊、拆除、
发脾气、北风呼啸、隆冬来临、绽出绿芽
说说：你知道的词语的意思。
（2）、重点句子：
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
2、自由朗读课文，注意读准这些字词，并思考：
你觉得故事中的这个花园怎么样？为什么？
3、交流个体感悟。
（生的几种可能：漂亮、神奇、变化多端）
三、品读感悟
（一）花园变化前后内容的对比读
1、具体说说花园的神奇变化：
2、学生自由交流。
3、根据提示，规范说话：
当巨人外出，孩子们玩耍时，花园；
而当巨人回来，禁止孩子们玩耍时，花园却。
再当孩子们偷偷钻进花园玩耍时，花园又；
而当巨人训斥孩子们离开时，花园却又。
4、随机点拨对比朗读：
（1）、描写花园漂亮的语句，读出花园的美。
（2）、描写花园因为巨人的行为而变得寒冷、荒凉的语句。
（3）、描写花园又有了春意的语句。
（4）、描写花园又变成了冬天的语句。
5、师引：这可真是一个神奇的花园啊！可是不知同学们想过没有，同样一个花园，为什么会有这么大的不同呢？
（二）冬天性格的巨人和春天性格的孩子内容的对比读
1、学生各抒己见，说说原因。
2、点拨，梳理：花园之所以有那么大的'变化，是因为花园里人的不同。
3、随机引导去感受体会巨人和孩子性格的不同。
4、巨人的性格：
（1）、师：当巨人面对孩子们一次一次地进入他的花园，态度是怎么样的？认真读课文，划出有关语句。
（2）、交流，点拨：
态度：生气
相关语句：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
①、理解“四处逃散”，想象理解巨人吓坏孩子们的情景画面。
②、读好这句话的语气，正确把握巨人的生气程度。
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”
①、理解“纷纷逃窜”，想象巨人伤害了可爱的孩子的情景场面。
②、正确把握此时巨人的生气程度。
“喂！你赶快滚出去！”
理解“叱责”，想象此时此刻的巨人发怒的情景。
（3）、根据自己的理解，有感情朗读这充分体现巨人性格的语句。
（4）、你觉得巨人是一个怎样的人？
（5）、小结过渡：这样的性格就像一年四季中的冬天。那么孩子们呢？是怎样的？
5、孩子们的性格：
（1）、结合课文，学着上述学法，找找，读读，品品，悟悟。
（2）、交流，畅谈看法。
（3）、引导梳理：孩子们有着春天般美好的性格，会给人带来温暖。
结合文中语句朗读。
（4）、随机理解重点句：
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
想象补白：小男孩会对巨人说些什么？
（三）、巨人醒悟前后的言行对比读
1、再一次朗读感受巨人醒悟前的冷酷、无情。
2、找读描写巨人醒悟后言行的语句：
重点句：
（巨人说：）“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”
谈谈自己对这句话的理解。
3、梳理揭示寓意：不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。
四、美读小结
1、师引读最后一小节：是的，从此以后，巨人的花园再也不变化了，它永远成了孩子们的乐园。而巨人则和孩子们成了好朋友。瞧，他们多快乐！
2、齐读最后一小节。
幡然醒悟
原来竟然已经到秋了啊。清闲午后，一个人静静地翻开手中书卷，用心酌品，一叶婆裟过人眼，抬头才想起已经秋天了。
我不是个画家，但撷取美的片刻，是我的心愿。
我不是个作家，但记录每一次的感动，是我的心愿。
于是，记下这美丽的瞬间。
仔细想想，生活本身就是一种美。绯红花瓣在手指间飘落是美，斑斓汪洋如海的明媚是美，君子好
当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风雨摧毁了希望之船，五彩缤纷却是阳光的歌词，勿望我花仍旧晶莹剔透，彼岸仍在热烈的呼唤。
落霞是暮云吗?落霞是燃烧的玫瑰。一如荒原原有的真实的太阳，秋雨有知己的情人。
这世界极至美丽，流光溢彩，谁的离别，谁的忧伤会永恒的痛?不，没有，一切都会改变，包括伤痕。在记忆泛黄的时候，别忘记，你是如此美丽。
姗姗而来的醒悟
两年前，我满怀希望的踏上人生的新路途，心里的热血澎湃着;一年前，我满怀能量的鼓励自己振奋起来;而今年，我已满怀激情的向人生的目标奋斗着，在这两年多的磨练中我收获最大的不是失败不是艰辛也不是欢笑，而是事后无尽的`醒悟。
犹记得去年夏天的吉他比赛，当时的我还是一名新手，没有其他人壮志凌云考音乐学院的志气也没有从小到大刻骨铭心的联系经历，有的只是四个月的埋头苦练，当我决定要去比赛的时候，没有人支持我，哪怕这只是个小比赛。他们都觉得我在开玩笑，但是只有我最清楚内心的渴望。记得我满腔热血的参加比赛，为的就是让别人知道我的付出也是有收获的，但是没想到失望却在起点来的如此彻底让我没有勇气跑向终点，它像一场大雨倾盆而至。看着大家略带轻视的眼神我也开始怀疑自己的选择是否正确。在我反复确认后我证明我很想通过这个机会证明自己，急事没有人回来为我加油。在反复的联系后我终于迈进了那扇大门，我并没有预期中的平静，但是告诫自己要冷静，在演奏时，我的手指仿佛在琴弦上跳舞，一动两动的奏出不同的乐符，虽然结果超出了我的意料之中，但我依然觉得这个过程，这个逆流而上的过程是珍贵的。如一颗糖，只有慢慢品味才能
任何事情重要的都不是结果，而是那后知后觉的醒悟，这种醒悟会把你带到另一个强大的世界!
