1、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。——何家栋
2、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔
3、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞
4、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺
5、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立
6、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔波普尔
7、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
8、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当斯密
9、科学本身就有诗意。——斯宾塞
10、大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。——赵金科
11、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼（波兰）
12、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿（英国）
13、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫托尔斯泰
14、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦（美国）
15、科学需要一个人的全部生命。——朱冼
16、科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金
17、科学是系统化了的知识。——斯宾塞
18、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔波普尔
19、数理科学是大自然的语言。——伽利略
20、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔波普尔
21、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定
22、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚（中国）
23、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦
24、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱
25、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿（英国）
26、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。——邓拓
27、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。——周培源
28、进步不是什么事件，而是一种需要。——斯宾塞
29、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基
30、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强
31、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
32、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门
33、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。——居里夫人
34、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺
35、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
36、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若
37、向一切成功者和失败者学习思想方法。
38、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。——达芬奇
39、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。——谈家桢
40、科学的真正的.、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根
41、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
42、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。——王竹溪
43、科学是我们时代的神经系统。——高尔基
44、只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。——温伯格
45、科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。——王安忆
46、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生
47、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文
48、科学精神在于寻求事实，寻求真理。——胡适
49、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，()这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗（法国）
50、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫
51、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果
52、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根（英国）
53、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔（瑞典）
54、什么知识最有价值？一致的答案就是科学。——斯宾塞
55、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。——卢嘉锡
56、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。——钱三强
57、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。——朱兆良
58、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。——约里奥居里
59、科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯
60、前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。——勃郎宁
61、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
62、书本要服从科学，而不是相反。——培根
63、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略
64、惊奇就是科学的种子。——爱迪生
65、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威
66、科学赐予人类的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。——康普顿
67、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第
68、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎
69、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
70、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦
1、要做一个让学生既敬又爱的老师是我的追求。
2、要做一个能够发现每个孩子优点的教师。
3、要做学生学习的合作伙伴，让每个学生都走向成功。
4、作伟人是了不起的，但要做人更了不起。
5、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。
6、尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。
7、尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。
8、自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。
9、只有足够的耐心和韧性，才能大成功。
10、只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。
11、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的`来源是老师的传授。
12、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
13、有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。
14、用真爱，沐浴每一个学生；用真情，吹拂每一颗心灵；用真心，培育人世间花朵。
15、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
16、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
17、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。
18、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。
19、用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。
20、用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。
21、引领你，陪伴你，愿要做你永远的朋友。
22、以平等身份引导每个孩子为基础；以孩子每天快乐学习为目标；以把每个孩子的一生变成功为宗旨。
23、一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才；三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。
24、一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。
25、要点燃别人，自己就应是一团火；要以情感人，自己先捧出一颗心。
26、扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田；规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。
27、言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。
28、学校学习，使学习将来要做事的一个途径。
29、学是师之骨，沐风栉雨深思潜行，吾将上下而求索；德为师之魂，淡泊名利赤子之心，春风化雨情无限。
30、学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。
31、学生对教师尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
32、学生的进步铸就教师生命的高度，学生的成功渲染教师生命的色彩。
33、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
34、虚心要做人，全心要做事，耐心育生，专心奉献。
35、欣赏学生不是一种姿态，而是一种涵养。
36、心中有爱、言中有情；为人师表、德教同行。
37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
38、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人要做起。
39、希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。
40、无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。
41、我们要要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何要做人，如何生存
42、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。
43、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。
44、同读共写，教学相长；播撒爱心，芬芳桃李。
45、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。
46、滕以芳 把微笑带进课堂，把爱心留给学生。
47、书山有路方法为径，学海无涯规律要做舟。
48、书山有路，你有汪洋鸿鹄志；学无止境，我是学海老艄公。
49、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
50、世界上最宽阔的是天空，比天空更阔的是教师的胸怀。
51、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。
52、师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。
53、师生如朋友，亦庄亦谐亦难忘；课堂是舞台，有问有答有精彩。
54、师德如春风吹得凄凄芳草，似甘霖滋润片片幼林。
55、师爱比渊博的知识更重要，用爱心和奉献耕耘三尺讲台。
56、善只有一个，那就是凭自己的良心行动。
57、三尺讲台、两袖清风、一颗平常心造三千世界；教书育人、为人师表、满腔豪情志育天下桃李。
58、三尺讲台，满腔热血滋满园桃李；粉笔如雪，一片丹心铸就纯洁人生。
59、如果学生因你的存在而愉快、开心，那么作为教师就成功了一半。
60、任何学生都有其自身的优点，作为教师应多注重挖掘，这样，再差的学生都会有自信，教育也就会成功。
研究造句
1、我们研究问题不能囫囵吞枣，也不能浅尝辄止，要深入进去，做到寻根问底。
2、大家的意见厂领导正在研究。
3、科学家研究很多新技术来改善我们的生活。
4、专家们研究潮汐和海流。
5、与其说是研究鲁迅，不如说是研究鲁迅的书。
6、他每天都在研究股票的走势。
7、爱迪生经过不断研究，反复试验，终于发明了灯泡。
8、科学研究一定要做到细心和耐心。
9、很多科学家在研究攻克人类的.疑难病症。
10、我是研究纳米材料的技术人员。
11、我专心致志的开始研究这道题。
12、这件事我们认真研究一下，也许会想到更好的办法。
13、放学后，小明和小刚一起研究作业题。
14、要把科学研究的成果应用到生活中来。
15、你说的问题我们会好好研究给你个答复。
16、经过研究，探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
17、整理并研究浩如烟海的历史文献，是我国文化工作者一项艰巨而光荣的任务。
18、研究一门东西，得有耐心！
