一.在带点字的正确读音后面划√。
笼罩（lónglǒng）
薄雾（bóbáo）
余波（bōpō）
风号浪吼（háohào）
二.写近义词。
霎时（）
昂首（）
颤动（）
三.根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。（）
（2）形容隐隐约约。（）
（3）没有风浪，比喻平静。（）
四.给下面这段话加标点。
变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅
调节室内的光线
所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘
五.根据课文内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.
六.按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
七.阅读短文，回答问题。
航天飞机
一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很得意。
突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。飞机想：这是什么呀？怎么飞得这样快呢？
他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！智慧老人停了停，又说：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把卫星捞（lāo）回机舱（cāng），带到地面上来维修。
飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞（sǒu）起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。
1.用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。
（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。
（2）航天飞机有他的长处（），你也有你的长处。
（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（）起精神。
2.按要求圈划。
（1）用画出具体表现飞机很得意的词句。
（2）用画出描写航天飞机样子的句子，并填空：
（）的翅膀
（）的脑袋
（）的机尾
3.读下面一段话，做练习。
航天飞机的.本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
（1）一段话中，能概括这段话中心意思的句子，称为中心句。请用画出这段话的中心句。
（2）按总分关系给这段话分层，在层末用|标明。
（3）航天飞机的作用主要有__________________________________。
一.在带点字的正确读音后面划√。
笼罩（lóng
lǒng√）薄雾（bó√báo）
余波（bō√pō）风号浪吼（háo√hào）
二.写近义词。
霎时（忽然）
昂首（抬头）
颤动（抖动）
三.根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。
（人山人海）
（2）形容隐隐约约。
（若隐若现）
（3）没有风浪，比喻平静。
（风平浪静）
四.给下面这段话加标点。
变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅、调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘。
五.根据课文内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。当潮头奔腾西去后，江面依旧风号浪吼.
六.按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（2）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（1）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（5）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（3）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
七.阅读短文，回答问题。
航天飞机
一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很得意。
突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。飞机想：这是什么呀？怎么飞得这样快呢？
他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！智慧老人停了停，又说：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把卫星捞（lāo）回机舱（cāng），带到地面上来维修。
飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞（sǒu）起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。
1.用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。
（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（可能）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。
（2）航天飞机有他的长处（优点），你也有你的长处。
（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（振作）起精神。
2.按要求圈划。
（1）用__画出具体表现飞机很得意的词句。
（2）用__画出描写航天飞机样子的句子，并填空：
（三角形）的翅膀（尖尖）的脑袋（方方）的机尾
3.读下面一段话，做练习。
航天飞机的本领可大了！|他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。|
（1）一段话中，能概括这段话中心意思的句子，称为中心句。请用画出这段话的中心句。
（2）按总分关系给这段话分层，在层末用|标明。
（3）航天飞机的作用主要有在太空释放和回收人造地球卫星，以及把出了毛病的卫星捞回机舱，带到地面维修。
就体裁而言，阅读材料所选择的文段涉及叙述体、论说体和应用体等多种文体;选材风格保静予连续性，既注重题材的多样化、现代化和生活化，又较为综合地反映了政治、经济、文化和生活的各个方面，贴近生活，贴近时代，体现了"语言是文化的载体"这一重要理念。
《好读书》原文
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书;他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书;他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的.灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书?
《好读书》阅读答案
1.文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。
答:
答案解析:
走马观花
2.替文中括号处选择合适的关联词。
( )看了，( )一定要有自己的想法。
A.尽管……还……
B.既然……就……
C.即使……也……
正确答案:B
3.联系上下文理解词语。
乐此不疲
A.高兴不疲劳
B.因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中
正确答案:B
4.联系上下文理解词语。
潜移默化
A.人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形之中起了变化
B.默默地变化。
正确答案:A
5.把第⑥段的内容换一种说法，保持意思不变。
答:
答案解析:
书给予人们的太多，人不可以不读书。
6.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通?
答:
答案解析:
读书可以净化人的心灵，使人变得更加善良、真诚。
7.仔细阅读第⑤段中画横线的句子，接下去再写一句。
答:
答案解析:
读书陶冶了人的情操，让人变得更加高尚。
好读书
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书;他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书;他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的`实在太多，谁可不读书?
1.文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。
答：
答案解析：
走马观花
2.替文中括号处选择合适的关联词。
( )看了，( )一定要有自己的想法。
A.尽管……还……
B.既然……就……
C.即使……也……
正确答案：B
3.联系上下文理解词语。
乐此不疲
A.高兴不疲劳
B.因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中
正确答案：B
4.联系上下文理解词语。
潜移默化
A.人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形之中起了变化
B.默默地变化。
正确答案：A
5.把第⑥段的内容换一种说法，保持意思不变。
答：
答案解析：
书给予人们的太多，人不可以不读书。
6.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通?
答：
答案解析：
读书可以净化人的心灵，使人变得更加善良、真诚。
7.仔细阅读第⑤段中画横线的句子，接下去再写一句。
答：
答案解析：
读书陶冶了人的情操，让人变得更加高尚。
