Unit 1 Can you play the guitar?
◆短语归纳
1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语
4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴
7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友
10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏
13. on the weekend/on weekends 在周末
◆用法集萃 1. play +棋类/球类 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事
◆典句必背
1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.
2. What club do you want to join? I want to join the chess club.
3. You can join the English club.
4. Sounds good./That sounds good.
5. I can speak English and I can also play soccer.
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.
◆话题写作
Dear Sir,
I want to join your organization (组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories.
I hope to get your letter soon.
Yours,
Unit 2 What time do you go to school?
◆短语归纳
1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床
4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达
7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家
10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家
13. either…or… 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉
15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上
16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台
19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到
◆用法集萃 1. at + 具体时间点 在几点（几分） 2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭 3. thirtyhalf past +基数词 ……点半 4. fifteena quarter to +基数词 差一刻到……点 5. take a/an +名词 从事……活动 6. from …to … 从……到…… 7. need to do sth 需要做某事
◆典句必背
1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.
2. That’s a funny time for breakfast.
3. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.
4. In the evening, I either watch TV or play computer games.
5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch..
6. She knows it’s not good for her, but it tastes good.
7. Here are your clothes.
◆话题写作
主题：谈论日常作息习惯
My School Day
I am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.
Unit 3 How do you get to school?
◆短语归纳
1. get to school 到达学校 2. take the subway 乘地铁 3. ride a bike 骑自行车
4. how far 多远 5. from home to school 从家到学校 6. every day 每天
7. take the bus 乘公共汽车 8. by bike 骑自行车 9. bus stop 公共汽车站
10. think of 认为 11. between … and … 在…和…之间
12. one 11-year-old boy 一个11岁的男孩 13. play with … 和…玩
14. come true 实现 15. have to 不得不
◆用法集萃
1. take… to …= go to … by… 乘…去… 2. How do / does （sb）get to …? …是怎样到…的？ 3. How far is it from … to …? 从…到…有多远？ 4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。 5. How long does it take to do sth.? …花费多长时间？ 6. It is + adj. + to do sth. 做某事是…. 7. Thanks for + n. / Ving 感谢你（做）某事。
◆典句必背
1. How do you get to school? I ride my bike.
2. How far is it from your home to school?
3. How long does it take you to get to school?
4. For many students, it is easy to get to school.
5. There is a very big river between their school and the village.
◆话题写作
主题：上学的交通方式 写作思路：开篇点题：点出自己的出行方式；具体内容：自己选择这种交通方式的原因；结束语: 表明自己的观点。
The Best Way for Me to Go to School
Different students go to school in different ways in our school, but I llike to go to school on foot.
First, I live near the school, so my home is not far from my school. And it takes me a few minutes to get there. Second, there is a crossing on my way to school, and sometimes the traffic is very busy. I think it is safer to go to school on foot. Third, I think walking is good for my health. It’s a kind of sport and it makes me study better.
So in my opinion, the best way to go to school is on foot. What about you?
Unit 4 Don’t eat in class.
◆短语归纳
1. on time 准时，按时 2. listen to … 听……
3. in class 在课上 4. be late for 做……迟到
5. have to 不得不 6. be quiet 安静
7. go out 外出 8. do the dishes 清洗餐具
9. make breakfast 做早饭 10. make (one’s) bed 铺床
11. be noisy 吵闹 12. keep one’s hair short 留短发
13. play with sb. 和某人一起玩 14. play the piano 弹钢琴
15. have fun 玩得高兴 16. make rules 制订规则
◆用法集萃 1. Don’t + 动词原形+其他， 不要做某事。 2. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 3. too many + 可数名词复数 太多的…… 4. practice doing sth. 练习做某事 5. be strict with sb. 对某人要求严格 6. be strict in sth. 对某事要要求严格 7. leave sth sp. 把某物忘在某地 8. keep + 宾语+形容词 使……保持某种状态 9. learn to do sth. 学会做某事 10. have to do sth. 不得不做某事
◆典句必背
1. Don’t arrive late for class. 上课不要迟到。
2. Can we bring music players to school? 我们可以带音乐播放器到学校吗？
3. And we always have to wear the school uniform. 并且我们总是不得不穿校服。
4. There are too many rules! 有太多的规则！
5. Don’t leave the dirty dishes in the kitchen! 不要把脏盘子留在厨房里！
6. I have to keep my hair short. 我不得不留短发。
◆话题写作
Dear Tom,
Thanks for your last letter. You want to know the rules in our school. Now let me tell you about them. We can’t arrive late for class. We can’t talk loudly in class. We should keep quiet. When we meet our teachers on our way, we should say hello to them. We can’t eat or drink in class, and we can’t listen to music or play games in class.
I think we have too many rules. What about yours? Please write and tell me.
Yours,
Li Ming
Unit 5 Why do you like pandas?
◆短语归纳
1. kind of 有几分，有点儿 2. be from / come from 来自于
3. South Africa 南非 4. all day 整天
5. for a long time 很长时间 6. get lost 迷路
7. places with food and water 有食物和水的地方 8. cut down 砍倒
9. in (great) danger 处于（极大）危险之中 10. twelve years old 十二岁
11. things made of ivory 由象牙制成的东西
◆用法集萃 1. —Why…? 为什么……？ —Because… 因为…… 2. let sb. do sth. 让某人做某事 3. want to do sth. 想要做某事 4. one of + 名词复数 ……之一 5. forget to do sth. 忘记要做某事 6. forget doing sth. 忘记做过某事 7. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 8. be friendly to sb. 对某人友好
◆典句必背
1. —Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫？
—Because they’re kind of interesting. 因为它们有点儿有趣。
2. —Why does John like koalas? 约翰为什么喜欢树袋熊？
—Because they’re very cute. 因为它们非常可爱。
3. —Why don’t you like tigers? 你为什么不喜欢老虎？
—Because they’re really scary. 因为它们真的`吓人。
4. —Where are lions from? 狮子来自哪里？
—They’re from South Africa. 它们来自南非。
5. Elephants can walk for a long time and never get lost. 大象能走很长时间并且从不迷路。
6. They can also remember places with food and water. 它们也能记住有食物和水的地方。
7. But elephants are in great danger. 但是，大象处于极大危险之中。
8. People cut down many trees so elephants are losing their homes.
人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。
9. Today there are only about 3,000 elephants (over 100,000 before)
现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头大象）。
10.Isn’t she beautiful? 她难道不美丽吗？
◆话题写作
The Animal I Like
There are many kinds of animals in the world. What animal do I like? Let’s know her.
Many people like her very much. I also like her. She is from China. She is very cute. She doesn’t eat grass and meat at all. She eats bamboo every day. She is so nice. She is black white. She has two big black ears and eyes. And she also has black legs and arms.
What animal is she? She is a panda. I like panda very much. Do you like her? What animal do you like?
Unit 6 I’m watching TV.
◆短语归纳
1. watch TV 看电视 2. read a newspaper 看报纸
3. talk on the phone 通过电话交谈 4. listen to music 听音乐
5. use the computer 使用电脑 6. make soup做汤
7. wash the dishes 洗餐具 8. kind of 有点儿
◆用法集萃 1. —What + be+ 主语+ doing? ……正在做什么？ —主语+ be + doing sth. ……正在做某事。 2. I’d love / like to do sth. 我愿意做某事。 3. any other + 可数名词单数 其他任何一个…… 4. wish to do sth. 希望做某事
◆典句必背
1. —Why are you doing? 你在做什么？
—I’m watching TV. 我在看电视。
2. —What’s she doing? 她在做什么？
—She’s washing her clothes. 她在洗她的衣服。
3. —What are they doing? 他们在做什么？
—They’re listening to a CD. 他们在听一张CD 唱片。
4. —Are you doing your homework? 你在做你的家庭作业吗？
—Yes, I am. / No, I’m not. I’m cleaning my room.
是的，我在做。/ 不，我没有。我在打扫我的房间。
5. Zhu Hui misses his family and wishes to have his mom’s delicious zongzi.
朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口粽子。
◆话题写作
It’s seven o’clock in the evening. Kate’s family are all at home. Kate is doing her homework. Her father is reading a book. Her mother is watching TV. Her grandfather is listening to the radio and her grandmother is cleaning the room. Her sister, Betty, is playing computer games. They are all enjoying themselves.
Unit 7 It’s raining!
◆短语归纳
1. not bad 不错 2. at the park 在公园
3. take a message for … 为……捎个口信
4. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 过得很愉快
5. call sb. back 给某人回电话 6. no problem 没问题
7. right now 现在 8. talk on the phone 通过电话交谈
9. some of ………当中的一些 10. by the pool 在游泳池边
11. drink orange juice 喝橙汁 12. study hard 努力学习
13. on a vacation 在度假 14. in the mountains 在山里
15. call sb. 给某人打电话 16. write to sb. 给某人写信
17. right for… 适合…… 18. 给……拍一张照片
◆用法集萃 1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 2. have a great time/have fun + (in) doing sth. 愉快地做某事 3. just right for doing sth. 做某事正合适
◆典句必背
1. How’s the weather? 天气怎么样？
2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。/ 天气晴朗。/ 天正下雨。
3. How’s it going? 情况怎么样？
4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。/ 糟糕！
5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？
6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada.
我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈
7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。
8. It’s hot in your country now, isn’t it? 现在你的国家天气炎热，不是吗？
◆话题写作
The Weather in Beijing
Hello, everyone! I’m from Beijing. Do you want to know the weather in Beijing? Now let me tell you something about the weather here.
In Beijing, spring is very short and warm. In summer, it’s very hot, but it often rains. We often go swimming in the river. In autumn, the weather is very dry and cool. We often go to the farm to work with the farmers to help them. In winter, it’s very cold, and sometimes it’s snowy and windy.
I like swimming, so summer is my favorite season.
Unit 8 Is there a post office near here?
◆短语归纳
1. post office 邮局 2. police station 警察局
3. pay phone 付费电话 4. Bridge Street 桥街
5. Center street 中心大街 6. Long Street 长街
7. near here 附近 8. across from 在……对面
9. next to 挨着，靠近 10. between… and… 在……和……之间
11. in front of 在……前面 12. excuse me 劳驾
13. far from 离……远 14. go along… 沿着……走
15. turn right / left 向右 / 左转 16. on the(或one’s) right / left 在（某人的）右边 / 左边
17. in my neighborhood 在我的街区 18. look like 看起来像
19. in life 一生中 20. be free 免费（有空）
◆用法集萃 1. Turn right / left at the +序数词+ crossing. 在第几个路口向右 / 左转 2. spend + 时间 / 金钱 + on sth. 花费时间/金钱在 spend + 时间 / +金钱 (in) doing sth. 花费时间/金钱做某事 3. watch sb. doing 观看某人正在做某事 4. enjoy doing sth. 喜欢做某事
◆典句必背
1. —Is there a hospital near here? 这附近有医院吗？
—Yes, there is. It’s on Bridge Street. 是的，有。它在桥街上。
2. —Oh… where’s Center Street? 噢……中心大街在哪里？
—It’s not too far from here. 它离这儿不太远。
3. Go along long Street and it’s on the right. 沿着长街走，它在右边。
4. Turn right at the first crossing. 在第一个十字路口向右转。
◆话题写作
Where is the hotel? Let me tell you how to get there. Go down this road and then turn left. Go through First Street and second Street. When you come to Third Street, turn right and walk on. You can see a bridge over a river. Go across the bridge. Then you can see the hotel. It’s on your right, across from the post office, You will find it.
Unit 9 What does he look like?
◆短语归纳
1. short hair 短发 2. long hair 长发
3. curly hair 卷发 4. straight hair 直发
5. (be) of medium height 中等个子 6. (be) of medium build 中等身材
7. go to the movies 去看电影 8. a little 有点儿
9. look like 看起来像 10. a big nose 大鼻子
11. a small mouth 小嘴巴 12. a round face 圆脸
13. black hair 黑发 14. big eyes 大眼睛
15. a long face 长脸 16. the same way 同样的方式
17. in the end 最后 18. blonde hair 金黄色的头发
◆用法集萃
1. What does / do + 主语 + look like? ……长得什么样？ 2. sb. + be + of + medium build / height 某人中等身材/个子 3. sb. + has +… hair 某人留着……发 4. sb. wears + clothes/glasses 某人穿着/戴着……
◆典句必背
1. —What does he look like? 他长什么样
—He’s really tall. 他真的很高。
2. —Do they have straight or curly hair? 他们留直发还是卷发？
—They have curly hair. 他们留卷发。
3. —Is he tall or short? 他高还是矮？
—He isn’t tall or short. He’s of medium height. 他不高不矮，他中等个子。
4. The man with a pair of glasses is my English teacher. 那个戴眼镜的男人是我的英语老师。
◆话题写作
Kate, a twelve –year-old girl, is lost in the street.
She is of medium height with short hair. She has a round face and small eyes. She wears a pair of glasses. She wears a white shirt, a pair of blue jeans and a pair of black sports shoes.
If anyone knows her, please call Mr. Green at 26458132. Thanks a lot.
Unit 10 I’d like some noodles.
◆短语归纳
1. would like 想要 2. take one’s order 点菜
3. beef soup 牛肉汤 4. one bowl of… 一碗……
5. what size 什么尺寸 6. mapo tofu with rice带米饭的麻婆豆腐
7. what kind 什么种类 8. small / medium / large bowl 小/ 中/大碗
9. green tea 绿茶 10. orange juice 橘汁
11. around the world 世界各地 12. birthday cake 生日蛋糕
13. the number of… 的数量 14. make a wish 许个愿望
15. blow out 吹灭 16. in one go 一口气
17. come true 实现 18. cut up 切碎
◆用法集萃 1. would like + sth. 想要某物 2. would like + to do sth. 想要做某事 3. Why don’t you + do sth.? 何不做某事？ 4. the number of + 名词复数 ……的数量，a number of+名词复数 许多……
◆典句必背
1. What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条？
2. I’d like beef noodles, please. 我想要牛肉面。
3. What size would you like? 你想要多大的？
4. I’d like a medium bowl, please. 我想要一个中碗的。
5. Would you like a large bowl? 你想要一个大碗的吗？
6. Yes, please. 好吧。
7. If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.
假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。
◆话题写作
My Favorite Food
I’m a middle school student. I like to eat healthy food. I have milk, eggs and bread for breakfast. For lunch I would like rice, fish and vegetables. I like chicken, juice, rice and hamburgers for supper. Of all the food, my favorite food is chicken and apple juice.
Unit 11 How was your school trip?
◆短语归纳
1. go for a walk 去散步 2. milk a cow 挤牛奶
3. ride a horse 骑马 4. feed chickens 喂小鸡
5. talk with 与……谈话 6. take photos 拍照
7. quite a lot 相当多 8. show… around 带领……参观
9. learn about 了解 10. from… to… 从……到……
11. grow strawberries 种植草莓 12. pick strawberries 采草莓
13. in the countryside 在乡下 14. go fishing 去钓鱼
15. at night 在夜晚 16. a lot of 许多；大量
17. come out 出来 18. go on a school trip 去学校郊游
19. along the way 沿线 20. after that 之后
21. buy sth. for sb. 为某人买某物 22. all in all 总的来说
23. take a / the train 乘火车 24. be interested in 对……感兴趣
25. not… at all 根本不……
◆用法集萃 1. How + be…? + like? ……怎么样？ 2. too many + 可数名词复数 太多的…… 3. teach sb. how to do sth. 教某人怎样做某事 4. quite + a / an + 形容词+可数名词单数 = a + very + 形容词
+可数名词单数一个相当 / 很……
◆典句必背
1. —How was your school trip? 你的学校郊游怎么样？
—It was great! 好极了！
2. —Did you go to the zoo? 你去动物园了吗？
—No, I didn’t. I went to a farm. 不，没有。我去农场了。
3. —Did you see any cows? 你看见一些牛奶了吗？
—Yes, I did. I saw quite a lot. 是的，我看见了，我看见相当多（的牛奶）
4. —Were the strawberries good? 这些草莓是好的吗？
— Yes, they were. 是的，它们是。 / No, they weren’t. 不，它们不是。
5. Everything was about robots and I’m not interested in that.
一切都是关于机器人的，我对那方面不感兴趣。
◆话题写作
I had a busy weekend. On Saturday morning, I did my homework, and then I played computer games. In the afternoon, I visited my grandmother. We talked for a long time.
On Sunday morning, I cleaned my room and did some reading. Then I cooked for m parents. In the afternoon, I watched a football match on TV and listened to music. I had a good time.
Unit 12 What did you do last weekend?
◆短语归纳
1. do my homework 做我的家庭作业 2. go to cinema 去看电影
3. go boating / camping 去划船 / 去野营 4. play badminton 打羽毛球
5. on Saturday morning 在星期六早上 6. work as 以……身份而工作
7. have a good weekend 周末过得愉快 8. kind of 有点儿
9. stay up late 熬夜 10. run away 跑开
11. shout at 对……大声叫嚷 12. fly a kite 放风筝
13. high school 中学 14. put up 搭起，举起
15. in the countryside 在乡下 16. get a surprise 吃惊
17. make a fire 生火 18. each other 互相
19. so… that… 如此……以至于…… 20. go to sleep 入睡
21. the next morning 第二天早上 22. look out of…向……外看
23. shout to 冲……呼喊 24. up and down 上上下下
25. wake…up 把……弄醒 26. move into… 移进……
27. a swimming pool 一个游泳池
◆用法集萃 1. go + doing 去做某事 2. play + 球类 玩……球 3. 时间段+ ago ……前 4. keep + sb. / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语 使……保持……
5. so + 形容词 / 副词+ that 句子 如此……以至于……
6. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事
7. let sb. do sth. 让某人做某事 8. start to do / doing sth. 开始做某事
◆典句必背
1. —What did you do last weekend? 上个周末你做什么了？
—I did my homework. / We went boating. 我做了我的家庭作业。/我们去划船了。
2. —Who visited her grandma? 谁看望了她的奶奶？— Becky did. 贝姬看望了。
3. My sister finished high school two weeks ago. 我的姐姐两周前中学毕业了。
4. But I was so tired that I went to sleep early. 但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。
◆话题写作
My friend Li Hua came to visit me on May Day. During the following days I showed him around the city. We went to the Guangzhou Museum on the morning of May 2. We learned much about the history of Guangzhou. In the afternoon., we climbed the Baiyun Hills. It was really great fun! In the evening. I took Li Hua to the night zoo. It was interesting to see animals at night. The next day, we went to the bookshops to buy books. Though we were very tired, we enjoyed ourselves very much.
形容女人魅力的词语：
风姿绰约、柳亸花娇、仪态万方、远山芙蓉、浑金璞玉、花颜月貌、
明眸皓齿、冰雪聪明、城北徐公、雍容雅步、林下风气、掷果潘安、
一表人才、浓桃艳李、温文尔雅、风华绝代、傅粉何郎、婀娜多姿、
眉清目秀、姑射神人、衣冠楚楚、冰清玉洁、姹紫嫣红、含苞欲放、
仙姿玉色、尽善尽美、仪态万千、楚楚动人、捧心西子、装潢门面、
香草美人、美如冠玉、梨花带雨、花枝招展、出水芙蓉、一表非凡、
柳弱花娇、琪花瑶草、柳娇花媚、装点门面、一笑千金、才子佳人、
柳腰花态、柳亸花娇、秀色可餐、花信年华、愁眉啼妆、窈窕淑女、
文过饰非、二八佳人、朱唇皓齿、稚齿婑媠、金枝玉叶、秀外慧中
形容女人魅力句子
1. 王小姐真可称为窈窕淑女,怪不得追求她的人很多。
2. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
3. 自古以来，窈窕淑女都是众多男士追求的对象。
4. 莲花，你那窈窕淑女般的丰盈线条，纯洁清秀的美丽色彩，内质外形的完美统一，一往情深的丰富内涵，赢得了人们的赞赏。
5. 这些树有的好似窈窕淑女，亭亭玉立。有的好似百岁老人，弯着腰驼着背。还有的好似采药少年，背着小筐。令人应接不暇。
6. 她在窈窕淑女一片中扮演伊莱莎的角色而获得极大成功.
7. 不少男性出于传统观念和社会偏见,把满腹经纶与窈窕淑女对立起来。
8. 伦敦人是拥有伦敦口音,在音乐窈窕淑女里被广泛传播的那种口音.
9. 加拿大多伦多大学的研究人员称，该研究证明传说中的窈窕淑女是有现实的科学依据的。
10. 软弱的心从来不能赢得窈窕淑女的芳心.
11. 我的家乡四季花开不败，春天的桃花随风摇曳，婀娜多姿;夏天的荷花身陷泥沼，却玉洁冰清;秋天的菊花花团锦簇，如金似火;冬天的梅花傲雪凌霜，坚韧不屈。
12. 被春风掠过的柳叶，婀娜多姿，形态万千。我问春风：“春风春风，你为什么能使柳叶变了形?”她说“因为我是一个理发师，帮柳树做一个新发型。”有道是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
13. 突然，一个朦胧的影子向我走来。她那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方……一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存……
14. 放眼望去，这婀娜多姿的`秋菊，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像杨柳舒展下垂的柳条，有的像无声的瀑布，有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。
15. 可惜，那婀娜多姿的花朵，只开到10点钟就开始枯瘦，时间那么短暂，无怪乎人们都说：“昙花一现”啊!
16. 美丽而慈祥的春姑娘穿着漂亮的着装，在晨曦中与风雨翩翩起舞!婀娜多姿的舞蹈便在风雨之中拉开了筹幕!
17. 如果有一只蝴蝶飞到上面，就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了!唯美的句子、喜欢蝴蝶花。它虽不如富丽堂皇的牡丹，雍容华贵的玫瑰，也不如婀娜多姿的菊花，但它也有自己的独特魅力。
18. 小村上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。
19. 有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳;因为它不畏严寒，傲视寒霜。
20. 梅花虽没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，却有着超凡脱俗的傲骨!
欧内斯特·米勒尔·海明威(ErnestMillerHemingway，1899年7月21日-1961年7月2日)，美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。1899年7月21日生于芝加哥市郊橡胶园小镇。父亲是医生和体育爱好者，母亲从事音乐教育。6个兄弟姐妹中，他排行第二，从小酷爱体育、捕鱼和狩猎。中学毕业后曾去法国等地旅行，回国后当过见习记者。第一次大战爆发后，他志愿赴意大利当战地救护车司机。1918年夏在前线被炮弹炸成重伤，回国休养。后来去加拿大多伦多市星报任记者。1921年重返巴黎，结识美国女作家斯坦因、青年作家安德森和诗人庞德等。1923年发表处女作《三个短篇小说和十首诗》，随后游历欧洲各国。1926年出版了长篇小说《太阳照常升起》，初获成功，被斯坦因称为“迷惘的一代”。1929年，反映第一次世界大战的长篇巨著《永别了，武器》的问世给作家带来了声誉。30年代初，海明威到非洲旅行和狩猎。1935年写成《非洲的青山》和一些短篇小说。1937年发表了描写美国与古巴之间海上活动的小说《有钱人和没钱人》。西班牙内战期间，他3次以记者身份亲临前线，在炮火中写了剧本《第五纵队》，并创作了以美国人参加西班牙人民反法西斯战争为题材的长篇小说《丧钟为谁而鸣》(1940)。他曾与许多美国知名作家和学者捐款支援西班牙人民正义斗争。1941年偕夫人玛莎访问中国，支持我国抗日战争。后又以战地记者身份重赴欧洲，并多次参加战斗。战后客居古巴，潜心写作。1952年，《老人与海》问世，深受好评，翌年获普利策奖。1954年获诺贝尔文学奖。卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美定居。因身上多处旧伤，百病缠身，精神忧郁，1961年7月2日用散弹枪自杀。海明威去世后发表的遗作，主要有：《岛在湾流中》(1970)和《伊甸园》(1986)。他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生深远的影响。
语言风格
朴实
海明威有着出色的语言驾驭能力，他常以最简单的词汇表达最复杂的内容，用基本词汇、简短句式等表达具体含义，用名词、动词来揭示事物的本来面目，丝毫无矫揉造作之感。从句式上看，海明威常用简短的陈述句进行语言表述，他认为没有必要用文字修饰雕琢来哗众取宠，只要将事物描述清楚就行，其他的则由读者来决定。如对《老人与海》中老汉用鱼叉制伏大鱼的情景，作者描述为“老人放下钓索，把鱼叉举得尽可能地高，使出全身的力气，加上他刚才鼓起的力气，把它朝下直扎进鱼身的一边”。在这些描述中作者没有使用任何修饰成分，只是将动词、名词简单组合就描绘出了一场惊心动魄的场面。在这种质朴无华的文字中，人们可以感受到深刻的艺术境界与艺术底，这种质朴的语言也使海明威的作品具有了更多的亲和力与真实性。
海明威的小说语言就有着不冗不赘、文体轻松、造句简单、用词平实的特点，他常以基本单词为中心来构造单句，很少使用表达思想的形容词与副词。《永别了，武器》的第二十六章中，有一段亨利与牧师关于战争的对话，这段对话就十分简洁、凝练，没有任何浮华的修饰语，但从中读者可以强烈感受到人们对战争的厌恶。在小说《杀人者》中，使用了许多简练的短语，用口语化对话的形式展开情节，通过对话避免了许多解释与繁杂的背景交代，给人一种身临其境的感觉。
直观
文学艺术要表现情感，但情感却是依靠事物的外观透视出来的，越是对事物外观的直接描摹，越能产生强烈的视觉真实性，越能拉近读者与作家的距离。海明威用高度清晰的视觉化语言，将视觉、嗅觉、听觉等感官印象付诸语言，写出了事物的形状、颜色、味道等，以直接的物象表现宇宙与生命。如在《乞力马扎罗的雪》中海明威曾这样写道，男人躺在帆布床上，他越过含羞树的浓荫向阳光炫目的'平原望去，有三只硕大的鸟讨厌地蹲着，还有许多在展翅翱翔。海明威用这种简单、质朴的语言就是为了突出物象的清晰度与可视可感度。这种语言风格的形成与印象派大师塞尚密切相关，从塞尚那里海明威学会了怎样控制读者的目光，如在早期小说《在密执安北部》中海明威就将视点集中于年轻姑娘莉芝·科茨身上，随着她的眼光描写景物，以此来暗示其纯洁无邪、乐观天真，对未来充满憧憬。
复合句与分句短语的使用比较符合正式文体，但句子过长使人看起来比较费劲，因而，海明威在对话中就力求克服这一缺陷，用简洁、流畅、有鲜明节奏感的语言来表现人物的意识流动，这种文字表述常能产生视觉化的效果，给读者带来了视觉冲击。如《老人与海》中，大马林鱼拖着老人桑提亚哥游了一天一夜，老人几乎晕倒，但仍坚持不放弃，这时作者用极为简洁的几个字“拉呀，手啊，他想。站稳了，腿儿”，准确表达出老人的疲劳感，从而产生了极强的视觉与心理感受。在短篇小说《白象似的群山》的结尾，作者就用不厌其烦地重复“那就请你，请你，求你，求你，求求你，求求你，千万求求你”，形象表达了姑娘的心烦意乱，并产生了强烈的视觉冲击。
含蓄情感
海明威有自己特殊的艺术风格，他强调写作的客观性与主题思想的隐晦含蓄，反对作者直接出场对人物进行评说与暗示，他常用含蓄的语言表达复杂的情感，用有限的形式表达无尽的内涵，因而，他的小说在外观不动声色，但内在情感却是丰厚炽热。“冰山原则”是海明威的创作原则，他坚持认为应该从繁杂的社会生活中撷取最有特征的情节，将自己的思想情感隐藏起来，按照“冰山原则”留下八分之七的空间让读者思考与揣摩。如《永别了，武器》的结局，亨利不顾护士的阻拦执意要看妻子的遗容，可是看到妻子遗体时没有一句表述，也没有一滴眼泪，这种无声的诀别实现了不解释而得到解释，疏远与冷淡而实现关怀的目的，达到了“此处无声胜有声”的效果。海明威常通过对形象的刻画，将人物的内心世界隐藏于背后，通过对物质世界的表现让读者去思考，去想象，这种写法虽是寥寥数笔，却是入木三分，将人物的情感深刻地刻画出来，表现出一种不为命运所屈服的硬汉精神。
海明威常努力摆脱主观情感对作品的影响，用一种近乎客观的方式抒发自己的情感，因而常被人贬称为“哑牛”。其实，批评者只是流于作品表象，并不了解作者内心深处的情感。德国作家棱茨曾言，海明威通过无动于衷而达到激动，通过不加解释得到解释。在《白象似的群山》中几乎通篇都是对话，作品中几乎看不到作者的踪迹，但在对话中却蕴藏着深刻的内涵。此外，海明威非常擅长用语言的歧义性来表达象征意义与思想内涵。如《永别了，武器》中的武器就有两种含义，一方面是战争的含义，另一方面是爱情的含义，它象征着小说的两个主题反对战争与告别爱情;《白象似的群山》中，“elephant”一词不仅有大象的含义，还有没用、累赘的意思。
对话
从叙事的方式来看，海明威的小说的对话是“展示”，而不是“讲述”。它是属于柏拉图所区分的“完美模仿”的一种，而不是“纯叙事”的那种，它想造成一种程度不同的“模仿错觉”，就是“诗人竭力造成不是他本人在说话”，而是某一个人物在说话的假象。两者相比，“纯叙事”的叙述和事件的距离较大，不如“纯模仿”直接。对话使叙述者完全让位于人物，它把模仿话语推向极端，彻底抹去了叙述的痕迹，把发言权全部交给了人物，并使他占据前台。在这种情形下，作者的影子消退了，好象只存在故事中的人，而不存在叙述人、说故事的人，换句话说，叙述者不介入或很少介入叙事，尽可能不留下讲述的痕迹。这种叙事方式，就其与所描述对象的距离而言，非常接近，近乎等于零;就其所传达的叙事信息而言，显得细致入微。海明威选用对话的叙述手段，其用意在于“展示”，追求完美的模仿。在《乞力马扎罗的雪》中，为了突出对话，一开篇就是对话，非常突兀，这是展示型方式的叙事。
为了配合这种表达的简洁，他的对话尽量写得很好懂，不用深奥冷僻的词，不用大词，而用小词，只要读者按照顺序读下来，完全能明白每一段话的说话者是谁。另外，每次参与对话者一般两个，一问一答，或聊天，或争论。之所以保持在两个人这个量度，而不是多个人，是因为人一多，在省略说话人姓名的情况下，读者不容易搞清谁说哪一句了，这一点非常重要。当要出现第三者或更多的人对话时，海明威一定标明说话人的姓名。
海明威还写出了“风格化了的口语”，他的对话句子短，结构简单，没有什么华丽词藻。这种风格化的口语的特点是：采用美国中西部人民的口语及其节奏，又搀杂着不同地方色彩的语言，有古巴哈瓦那的语言，西班牙瓜达拉马山区的语言，西班牙式英语;有渔夫的语言、斗牛士的语言、猎人的语言等，读来如闻其声，往往给读者一种真正语言的幻觉。他们所选用的词汇、发音的方法都不一样。我们说海明威小说从不花俏，力避形容词、副词等修饰语，这表现在许多方面，对话也不例外，我们也可以反过来说，正是由于海明威小说大量使用对话，而对话是不能花俏的，因此，大片大片的日常化的语言造成小说整体的朴质无华。在现代叙事学中，叙事的手段多种多样，各有千秋。海明威之所以钟情于对话这种独特的叙事方式，其原因是：用结构主义的“距离与角度”的理论来观照，人物的对话能使读者产生身临其境的感觉，而叙述则难以达到这种逼真的效果。另外，对话比叙述来得更为简洁，也更为生动可感，蕴涵更为丰富。鉴于对话具有如此大的优越性，小说大师海明威毫不犹豫地采纳它，并将它的魅力发挥到无与伦比的程度，使得他的小说别具一格，独领风骚。
男女关系
从男女关系的主题去分析海明威，不难看出，尽管热衷于描写男人的野性与英勇，海明威却间接表现了他对女人的恐惧与憎恨。他的“准则英雄(code heroes)”都在孤军奋战，即使与女人有任何瓜葛，最终还是要分离。强烈的命运感和死亡意识在他的作品中得以普遍体现。其杰作《老人与海》更是勾勒了一个纯粹男性的世界。D.H.劳伦斯在海明威短篇小说中观察到一种男女关系模式：“一个人想无拘无束。只要避免一件事：卷入进去。绝不能卷入进去。如果你被某件事情缠住，摆脱它。别被缠住。摆脱它，离开。”
以《丧钟为谁而鸣》为例，这是关于罗伯特·乔丹在西班牙内战中参加一次炸桥任务的故事，其中穿插了乔丹和玛丽亚的浪漫爱情，他们仅仅拥有了三天的浪漫，乔丹撤退时腿部受重伤，不能和玛丽亚去马德里。在山里的三天时光是乔丹生命中最美好的，他与玛丽亚的爱情虽然短暂，却实现了永恒，乔丹的爱情在革命事业面前做出了牺牲。他知道面临危险却依然前行，为西班牙人民献身。然而从另外一个角度，这一选择也反映了海明威的残忍。他不知道如果乔丹和玛丽亚共同安全撤出是否就预示着美好生活的开始。他宁愿选择光荣地死，而非浪漫携手终生。在《永别了，武器》中，亨利一开始并不对凯瑟琳认真，而认为仅仅是一场游戏。“这总比每天晚上逛窑子好得多 ，这是场游戏，就像打桥牌一般，不过不是在玩牌，而是在说话。”以凯瑟琳做手术时亨利的一段独白为例，有评论家认为凯瑟琳的死与亨利对她的敌意有关，在最后一章里，当凯瑟琳做手术的时候，短短的一段话内，亨利19次想到凯瑟琳将要死去，“死”一词的反复出现似乎是着了魔一般的焦虑，当凯瑟琳在手术台上充满痛苦地流血的时候，亨利两次出去喝酒，还吃了东西——因为他饿了。当他回来的时候，凯瑟琳死了。再以《在异乡》中“少校”和“我”的对话为例，这个故事中提到少校年轻的妻子死于肺炎：
“为什么男人不应该结婚?”
“不该，就是不该，”他怒气冲冲地说。“即便一个人注定要失去一切，至少不该使自己落到要失掉那一切的地步。他不该使自己陷入那种境地。他应当去找不会丧失的东西。”
少校的话，也是海明威的内心独白。海明威用他的笔将小说中的女人一一处死，男主人公则是“硬汉”，忍受着精神和肉体的伤痛。在海明威的小说中，我们可以看到这种现象，好女人终将死去或已经离开人世。正如《老人与海》中唯一一次提到圣地亚哥的妻子是“墙上一度挂着幅他妻子的着色照，但他把它取下了，因为看了觉得自己太孤单了”这是海明威理想的爱情结局：老夫妻度过了一生的美好时光，善良的妻子已经离世，鳏夫在海边独自捕鱼。
经过以上分析，可以得出，在海明威的小说中，男女的分离通常是以某种强大的外力——以极端死亡的形式出现——作用而成。以他的三部长篇小说《太阳照样升起》，《永别了，武器》和《丧钟为谁而鸣》为例，在第一部小说中，造成杰克和布蕾特分离的是杰克的性无能;第二部小说中男女主人公分离因凯瑟琳难产而死;在第三部小说中，男主人公罗伯特·乔丹为正义事业而献身。海明威似乎通过这种所谓的“命运”因素来掩盖他对与女人一起生活的恐惧。
