1、每逢提及“母”这个熟悉的字眼，我就会不由地从心底涌起一股温暖的触动。母校，一个使我倍感亲切的地方。在那里，留有欢声笑语的足迹，承载着一些难忘的回忆，记录了过往点滴的心路历程。对我而言，感情最真挚的，莫过于是生活了六年的小学母校。
2、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
3、时光荏苒，岁月悠悠，不经意间初中毕业已近三年，岁月的流逝不但没有冲淡对母校的记忆，相反却越发清晰，仿佛就发生在昨天。闲暇之时，总会想起当年的师友；好友相聚，总会想起当年的趣事；走进梦想，总会神游当年的.一草一木。
4、往事依依，初中岁月是决定人生的驿站，这个驿站存储了我们最闪亮的一页，你在我们身上打上无法抹去的印记，无论在哪儿、无论走多远。时光如水，斗转星移，时光改变了我们的容颜，但改变不了我们对母校的祝福与依恋，愿母校能缔造出更加辉煌的明天！
5、忘不了运动场上热血沸腾的呐喊声，回味脚踏实地在比赛时勇往直前的韧劲，还有渴望那雷鸣般掌声鼓舞人心的支持。是因为那块椭圆的六条跑道的场地，我感受到体育竞争的残酷激烈，更重要的是从中明白了比赛只不过是一个锻炼的过程。对输赢不该耿耿于怀，而要珍惜拼搏的斗志。毕竟磨炼坚强的意志，培养齐心协力的团队精神才是体育举办的真正宗旨。
6、我将用我笨拙的笔，真挚的心，浓浓的情，为你高歌一曲，为你绘上灿烂的一笔。岁月蹉跎，时光荏苒。望母校在远方，浮想联翩。忆当年，授业恩师音容逝。看今朝，母校桃李已满园。师生缘，终难忘，谆谆教诲，心手相连。母校学子，挥斥方遒，名扬万里。
7、我时常萌发一种强烈的冲动，但愿乾坤倒转，时光回流，重新回到当年，我会陶醉其中。久久不愿离去。
8、也许印证了那句老话：失去了才知道珍贵。当我褪去满脸稚气，豪气满怀走进高中的时候；当我身心疲惫，重新想起你的时候。我突然发现：母校，我已离开不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印记。往事已逝，来者可追。今天，我已离你远去，但你的书香气息，你的博大胸襟，你的人文底蕴，仍刻在我的心石上，使我不能忘却。
鲁教版
班级____姓名____分数____
一、拼音。21分
1.选择题。将正确答案的序号填在()里。
(1)下面的字笔画按从少到多排列正确一组是()
A.尤饥场姨张B.尤场饥张姨
C.尤饥场张姨D.姨张场饥尤
(2)下面的字声母完全相同的一组是();韵母完全相同的一组是()
A.层橙迟错乘B.帜彰踪责直C.周张舟重蒸
E.赏康娘农良F.蹦疼痛郑凳G.案眼产舰捡
2.看拼音，写汉字。
qiānguàshénzhōuxǐxùnjīngqí
()()()()
shuāngjiàngguìzhònglǚyóuxiāochú
()()()()
3.给带点的字选择正确的读音，画上“√”
(1)转(zhuǎnzhuàn)动转(zhuǎnzhuàn)学
当(dāngdàng)中当(dāngdàng)作
(2)弯曲(qūqǔ)歌曲(qūqǔ)
冲(chōngchòng)着冲(chōngchòng)过去
(3)养分(fēnfèn)一分(fēnfèn)钱
相处(chùchǔ)处(chùchǔ)分
二、字、词。20分
1.按要求填空。
“健”字用部首查字法经查部首______,除去部首再查______画;
“健”字的______边跟字音有关，_____边跟字义有关。“晨”字的______边跟字音有关，_____边跟字义有关。
2.组词语。
晴()棋()舰()核()
睛()旗()航()咳()
3.把下面能够搭配的词语用线连起来。
提出风景告别秋天
奏起建议提着过去
走进妈妈欢快的彩虹
欣赏温度告别篮子
4.在括号里填上适当的词语。
优美的()()地跑
宽阔的()()地读书
茫茫的()()地流着
一()闪电一条条()一则则()
丰()()彩和蔼()()白()齐()
5.写出下面词语的反义词
深()升()好()寒()早()
粗()曲()
6.选词填空。
(1)像向
我们要()雷锋叔叔学习。
秋叶()那飞翔的小鸟。
(2)在再
小林进步很大，不但不()迟到了，还经常做好事。
同学们()海边等候日出。
(3)做作
这是语文()业本。
手工课上,同学们小动物()得很好。
(4)喝渴治沿
叶子上生了蚜虫，你要赶快()。
小鸟口()了，飞到井()上想()水。
(5)漂飘
()亮的五星红旗在天空中高高()扬。
(6)像象
大()的腿()四根粗壮的柱子
鲁教版二年级语文上册第一单元自测题
班级____________姓名_____________分数__________
一、小小书法家(读拼音，写词语)(20分)
yóuqíhuálìjùshíhuánɡdòuzuòwén
()()()()()
jìzhùānquánláodònɡshǒuxiānzhuànɡdà
()()()()()
二、读一读，连一连。小心!别连错啊!(8分)
膊蒲染粱苍著啪盘
púbórǎnliánɡzhùcānɡpāpán
三、我会照样子组字组词。(10分)
风(枫)(枫树)云()()皮()()
只()()分()()平()()
四、我会把词语填完整。(12分)
()林()染()谷()登秋()()爽
闻名()()()()闪闪四海()()
五、我会选择正确的词填在括号里。(6分)
1.今年又是一个()收年。2.一阵秋()吹来，真是舒服极了。
1.我()经上二年级了。2.我()前来过这里。
1.请你吃()西瓜吧!2.小平，()起床，要迟到了!
六、我会组词。(8分)于()娃()如()金()
干()洼()好()全()
七、除了这些，我还会写。(至少写两个)(8分)
菊蒲______________海清______________红______________
八、好朋友，手拉手。(8分)
勤劳的枫叶一座雄鸡
凉爽的景色一块棉花
壮丽的人民一只山峰
火红的秋天一朵岩石
九、我会背，我会填。(9分)
1.梨树挂起()()的灯笼，()()露出红红的脸颊，稻海翻起金色的()(),高梁举起燃烧的()()。
2.植物妈妈的()()很多很多，不信你就仔细观察。那里有()()()()的()()，粗心的小朋友却()不()它。
十、读短文，回答问题。(6分)
秋天到
八月秋天到，天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。
十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。
1.秋天是指()月、()月和()月。
2.儿歌中写了()()()三种颜色
十一、秋天到了，小朋友们去郊游。一路上，他们可以欣赏到哪些风光呢?请在恰当的词语下面画“——”。(5分)
春光明媚秋风送爽冰天雪地天高云淡
骄阳似火春色满园雁过留声春暖花开
寒气逼人秋色宜人烈日炎炎瓜果飘香
你还知道哪些是描写秋天的词语，把它们写下来吧!
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小学频道二年级语文试题
三、句子。21分
1.照样子，写句子。
(1)你把铅笔借给我用用行吗?
____________________________________________?
(2)小猪被小虎打哭了。小虎把小猪打哭了。
哥哥被爸爸的笑声打动了。____________________________。
(3)小鹿走到树林里。淘气的.小鹿慢慢地走到树林里。
音乐会开始。__________________________。
(4)例：晚上，我先写作业，再读书。(加标点!)
我要给小鸟____________________________________
这场雪下得___________________________________
2.把下面的句子补充完整。
(1)海水静得像_________________________________。
(2)校园_____________________________________吗?
(3)果园__________________________________________!
3.用下面的词语各写一句话。
(1)迫不及待……
(2)川流不息……
4.把下面的句子换个说法意思不变。
北京真漂亮!_____________________________________
四、阅读。21分
1.根据课文内容填空。
(1)“___________________________，乡音无改鬓毛衰。
________________________,__________________________。”
古诗出自《______________》，作者是_______________.
(2)田野献上___________________,枫林举起火红的旗帜，____________洁白的鸽子，大海奏起______________________。
(3)从《清澈的湖水》中选择你喜欢的一句话写下来。______________________________________________________
2.把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在()括号里。
()小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。
()刚要出门，天下起了大雨。
()小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
()小明妈妈让小明上街买酱油。
()妈妈连忙递给小明一把伞。
()小朋友高兴地笑了。
3.读下面一段话，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
(1)短文有()句话。
(2)短文是围绕那一句话来写的?______________________________.
(3)段文写了猫的()、()、()和()。
(4)用“________”划出描写猫的耳朵的句子。
(5)这篇文章主要
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小学频道二年级语文试题
冀教版二年级上册语文第一单元测试卷
班级姓名分数
一、把拼音和相应的汉字连起来。(11分)
zǐyíxiéshuānɡlúdànɡkuòliáotiānyuèqù
霜紫庐疑斜辽荡阔趣跃添
二、看拼音写汉字。(22分)
shényóuqíxiùlì
1.我们的祖国伟大奇，山水，我们爱祖国妈妈。
xíngzhuàngqiáofēng
2.黄山奇石各异，赵州石名扬万里，人民群众衣足食，伟大母亲我们爱你!
qūbīng
3.东方之珠香港特，东北三省天雪地。
三、连线组成新字，并组词。(8分)
火哥木又口京日止
乔因欠尤免自月寸
()()()()()()()()
四、写出反义词。(4分)
早——后——今——尾——
五、填空。(6分)
()的云朵()的枫叶()的小草
()的稻谷()的大海()的沙滩
六、给下列句子加上合适的标点。(5分)
1.教师节到了我们做贺卡送给老师
2.香山的景色真美呀你去过吗
3.小明说我最喜欢冬天了因为可以看到美丽的雪景
七、根据课文内容填空。(18分)
1.《山行》一诗描写的是季节的景色，从、这些词可以看出。这首写景诗是按到的顺序写的，从、可以看出。我知道的写景的诗还有《》、《》。
2.，疑是银河落九天。这一句来自《》这首古诗，诗人是。我还会背诵他的《》和《》两首古诗。
3.水乡有四多，分别是、、、。
八、照样子写句子。(4分)
例：美丽的呼伦湖像一面很大很大的镜子。
我们的祖国像。
九、阅读理解。(8分)
游长城
今年暑假，我和爸爸妈妈一起登上了八达岭长城。
长城的城墙又高又宽，上面能并排跑五匹马。我高兴地跑哇跑，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城那头去玩玩吧!”
爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远呢。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它有一万两千多里长呢!”
“为什么要修长城呢?”我不解地问。
妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障!”
说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城点缀得像一条绚丽的彩带。
1.照样子写词语。(4分)
一群游客一群()一条巨龙一条()
五颜六色的服装五颜六色的()绚丽的彩带绚丽的()
2.请用“”画出描写长城长的句子。(2分)
3.短文中第()个自然段告诉了我们修长城的作用。(2分)
十、看图写话。(15分)
池塘边的两只小青蛙相遇了，它们会说些什么呢?发挥你的想象力，写一段通顺的话吧!
一、把拼音和相应的汉字连起来。(11分)
zǐ yí xié shuānɡ lú dànɡ ku liáo tiān yuè qù
霜 紫 庐 疑 斜 辽 荡 阔 趣 跃 添
二、看拼音写汉字。(22分)
shén yóu qí xiù lì
1.我们的祖国伟大 奇，山水 ，我们爱祖国妈妈。
xíng zhuàng qiáo fēng
2.黄山奇石 各异，赵州石 名扬万里，人民群众 衣足食，伟大母亲我们爱你!
qū bīng
3.东方之珠香港特 ，东北三省 天雪地。
三、连线组成新字，并组词。(8分)
火 哥 木 又 口 京 日 止
乔 因 欠 尤 免 自 月 寸
( )( )( )( )( )( )( )( )
四、写出反义词。(4分)
早—— 后—— 今—— 尾——
五、填空。(6分)
( )的云朵 ( )的枫叶 ( )的小草
( )的稻谷 ( )的大海 ( )的沙滩
六、给下列句子加上合适的标点。(5分)
1.教师节到了 我们做贺卡送给老师
2.香山的景色真美呀 你去过吗
3.小明说 我最喜欢冬天了 因为可以看到美丽的雪景
七、根据课文内容填空。(18分)
1.《山行》一诗描写的是 季节的景色，从 、 这些词可以看出。这首写景诗是按 到 的顺序写的，从 、 可以看出。我知道的写景的诗还有 《 》 、 《 》 。
2. ，疑是银河落九天。 这一句来自《 》这首古诗，诗人是 。我还会背诵他的《 》和《 》两首古诗。
3.水乡有四多，分别是 、 、 、 。
八、照样子写句子。(4分)
例：美丽的呼伦湖像一面很大很大的`镜子。
我们的祖国像 。
像 。
九、阅读理解。(8分)
游长城
今年暑假，我和爸爸妈妈一起登上了八达岭长城。
长城的城墙又高又宽，上面能并排跑五匹马。我高兴地跑哇跑，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城那头去玩玩吧!”
爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远呢。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它有一万两千多里长呢!”
“为什么要修长城呢?”我不解地问。
妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障!”
说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的服装，把长城点缀得像一条绚丽的彩带。
1.照样子写词语。(4分)
一群游客 一群( ) 一条巨龙 一条( )
五颜六色的服装 五颜六色的( ) 绚丽的彩带 绚丽的( )
2.请用“ ”画出描写长城长的句子。(2分)
3.短文中第( )个自然段告诉了我们修长城的作用。(2分)
十、看图写话。(15分)
池塘边的两只小青蛙相遇了，它们会说些什么呢?发挥你的想象力，写一段通顺的话吧!
