老同学病逝的悼词1
寒风瑟瑟，秋去冬来，四季更替着就像生命在轮回，我们的xx走了，无情的病魔夺去了你的生命，你只有四十六岁啊!你本该有一个完美的人生，但你竟然陨落在这样一个风华正茂，踌躇满志的时候，我们真的不敢相信这样的事实!
7年了，疾病折磨着你，你却一路坚强的走来，你的坚韧和顽强的毅力、认真和谨慎的态度，让我们永远难忘。
你自信的笑声、你豪迈的话语让我们记忆犹新，你带着激情和梦想，带着对未来美好的憧憬，却又带着无限的遗憾离我们而去。
我们无法相信，你竟然抛下我们这些爱你的兄弟，疼你的亲人，飘然而去。
qq里再也没有了你的信息闪烁、再也没有了你色彩斑斓的世界，球场上我们再也看不到你轻盈的身影，聚餐桌上我们再也听不到你滔滔的话语，你的离去让我们兄弟留下无限的悲伤。
我们知道，你爱自由，爱那片终会属于你的蓝天。
你是振翅的雄鹰，迫不及待的追逐属于你的蔚蓝，可是，你竟不跟我们说声再见吗，就这么悄无声息的走了，留下一群茫然若失的人们。
我们并不奢望什么，只愿你能像那漫天的蒲公英，哪天倦了，寻一处润土，觅一丝阴凉，把生命的种子撒向大地，生根发芽，开花结果…我们本不相信天堂，我们本不相信上帝，可是，现在，我们信了，天堂就是你去的'地方，那里炫美如画，那里美不胜收!我们为你祈祷：上帝，无所不能的上帝啊!请你保佑我们的兄弟，保佑他，在那个世界里，永远幸福!永远快乐!
xxx，祝褔你一路走好!
老同学病逝的悼词2
尊敬的谭路的亲朋好友：
在这个悲痛欲绝的时刻，请允许我代表谭路生前的同学和朋友用我们泣血的心声告诉他饱经风霜的父母和热爱他的兄弟姐妹们，亲属们：此时此刻，我们的心和你们一样在流血，和你们一样的难过和悲伤。
谭路，你为什么连句告别的话都没有留下，就一个人匆匆走了?你睁开眼睛再看我们一眼吧!多少好朋友都来看你，都来为你送行了!可是我们来晚了，我们来得太晚了!记得我们得知你生病的时候，我们心里默默地为你祝福，都盼望你能早日康复，再和你把酒言欢。
可是这一次，你走得太快了，深深地期盼竟成了永别。
我们再也见不到你那纯洁的面容，真挚的微笑和充满活力的身影，再也不能和你面对面地谈心了，我们不明白生活为什么这样不公?我们多么希望你能好好活着，哪怕一年见上一面也行。
就是到了今天，面对你安详的遗容，我们仍无法相信也不能接受这个残酷的事实，永远不能!
任何言词在此时都显得苍白无力。
但是谭路，你醒一醒，我们一定要让你知道你的同学是多么的敬重你，热爱你，因为你是个不平凡的人。
你的一生就象一束阳光，照亮了你周围的世界。
在多少朋友遇到困难，需要帮助的时候，你都伸出了热情的双手，给予了无私的帮助。
失去了你，我们的生活无论如何都不会是原样，因为我们的心已经被这个噩耗带来的巨大悲痛压出无法平复的裂痕。
我们永远不会忘记：生前的你是多么的朴实无华，平易近人和谦虚谨慎，我们永远不会忘记你的音容笑貌，不会忘记你的正直无私，不会忘记你的纯洁无暇，不会忘记你高尚人格和优秀品质。
让我们再看你一眼，把你的形象永远记在心间，让我们最后一次告诉你：你的精神不死，你的浩气长存!
谭路同学，你的不幸早逝，使我们失去了一位好同学、好同志、好朋友、好亲人，悲哀充满胸膛，催人泪下，痛苦压抑心头，无以言表。
在此谨以众多老同学的名义，将这份无尽的哀思之意与深沉的怀念之情奉献于你的灵前!哭你，送你，愿你一路走好，一路走好!安息吧!我们最亲爱的谭路同学，我们将永远怀念你，相信在来世，在天国的花园里，我们一定会再次重逢!
1、大胆点，伟大无比的力量自会来帮助你。——比锡耳王
2、大胆是取得进步所付出的代价。——雨果
3、不怕的人前面才有路。——有岛武信
4、世界是属于勇敢者的。——哥伦布
5、走自己的路，叫别人去说吧。——但丁《神曲》
6、死是每个人都能做到的，拿出勇气活下去才是勇敢。——罗教·柯迪
7、人的一生中可能犯的错误，就是经常担心犯错误。——哈伯德
8、没有比害怕本身更害怕的了。——培根
9、你怕狼，就别到树林里去。——列宁
10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
11、不入虎穴，焉得虎子。——《后汉书》
12、临财勿苟得，临难勿苟免。——《礼记》
13、临事有三难。能见，一也;见而能行，二也;当行必果决，三也。——张咏
14、勇者临敌而不怀生。——先秦吴起《吴子·论将》
15、遇事无难易，而勇于敢为。——欧阳修《尹师鲁墓志铭》
16、所贵勇者，为其行义也。——先秦《吕氏春秋》
17、勇不动于气，义不陈于色。——韩愈《爱直赠李君房别》
18、怯弱是出卖我们灵魂的叛徒。——泰戈尔《泰戈尔诗选》
19、懦夫在未死以前，就已经死过好多次;勇士一生只死一次。——莎士比亚《裘力斯·凯撒》
20、强者创造事变，弱者受制于上帝给他安排的事变。——维尼《一个诗人的日记》
21、你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。——艾蜜莉·顾埃
22、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
23、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。——贾柯·瑞斯
24、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根
25、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯
26、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
27、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
28、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果
29、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
30、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
32、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语
33、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
34、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
35、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
36、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬
37、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
38、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
39、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
40、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
42、一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。——杰克·韦尔奇
43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
47、成功好比一张梯子，“机会”是梯子两侧的长柱，“能力”是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木，梯子没有用处。——狄更斯
48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
50、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。——达尔文
51、高傲自大是成功的流沙。——阿比
52、 常往光明快乐一面看，这就是我一生成功的诀窍。——科克
53、 切记，成功乃是辛劳的报酬。——索福克勒斯
54、谋及下者无失策，举及众者无顿功。——桓宽
55、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老子
56、 不成心专一事，决不能达成一志。——道元
57、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基
真正的英雄语文教案1
教学目标
1．朗读课文，体味文章的感情。
2．理清文章的思路，把握内容。
3．培养学生探索科学未知领域的精神。
教学重点
让学生加强朗读，主动探究，把握演讲词的思想感情，感悟主题。
课前准备
学生：预习课文，加强朗读。
教师：请物理老师或对航空航天感兴趣的同学介绍有关航天飞机和载人宇宙飞船的概况；查阅有关美国“挑战者”号航天飞机的网络信息，补充资料。
教学内容
《真正的英雄》是一篇演讲词。演讲者是美国总统里根，他就美国“挑战者”号航天飞机爆炸的事件发表了声情并茂的演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。这篇演讲词以真切的感情打动人，鼓舞人，教师要引导学生悉心感受。
教学设计
导入
同学们查阅了有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料，请你给大家介绍一下查阅的资料。
（学生交流，相互补充，教师参与引出美国“挑战者”号航天飞机）
明确学习目标。（投影显示）
检查预习字词情况。
教师范读课文。（配录音）
学生听读，仿读，思考下列问题。（投影显示）
演讲词的主题是什么？表达了怎样的感情？
学生小组讨论，全班交流。
教师小结
里根的这篇演讲哀悼罹难的英雄，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。演讲词的内容虽然写的是美国人和美国的事，其意义却超越了民族、国家和不同的.科学领域，上升到全人类的高度，体现了人类最闪光的品质──百折不挠地探索未知领域的精神。
研读与赏析
学生有感情地朗读，边读边思考。（投影显示）
从文中画出让你感动的句子，并说说这些句子为什么感动了你。
教师引导学生欣赏、理解几个精彩的句子，师生共同交流，让学生说出自己独特的感受。
学生再次朗读让自己感动的句子或段落。
体验与反思
教师引导学生进一步思考：里根总统宣扬的美国精神的内涵是什么？你怎样看待这种精神？
学生小组讨论，全班交流。
教师小结
要站在一定的高度来看待这种精神，把它看成全人类的优秀品质。只要是人类的精华，都应当借鉴、学习、吸收。
作业
1．摘抄好句子并学会运用。
2．有兴趣的同学继续搜集有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料，感受人类的伟大和科技的.进步。
真正的英雄语文教案2
【学习目标】
1、加强朗读，把握文章内容，体味文章感情。
2、主动探究，演讲词的主题。
3、培养探索精神
【课前预习】
1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的失事，是震撼世界的悲剧，全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。
1、字词
哀悼(dào ） 锲而不舍(qiè ） 勋章(xūn ） 锤炼( chuí）
阴霾(mái ） 孜孜不倦(zī ） 企求(q? ） 凝聚(níng ）
战栗(lì ） 拓荒(tu ） 弥补( mí ） 不朽(xi? ）
2、词语积累
哀悼：悲痛的悼念(死者）。
锲而不舍：比喻有恒心有毅力。
迫不及待：急迫的不能再等待。
建树：建立(功绩）。
锤炼：磨练。
孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。
梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。
弥补：把不够的部分补足。
3、结构梳理：
1-4：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。
5-13：追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。
14-21：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空进军。
4、感情归纳：
(1)前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。
(2)后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。
5、主题概括：
这篇演讲词哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。
【合作探究】
1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，如何理解？
答：人类探索本来就意味着冒险，宇航员的每一次升空，都意味着危险，很有可能是灾难，但他们并没有害怕，而是义无反顾随时都做好了牺牲的准备，从这个意义上来说不管是成功还是失败，他们的都是胜利者，都是勇敢者。
2、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？
答：此为例证明美国历史上就有 这样的传统，不怕失败，开拓进取，也为下文号召大家“重新振作起来，忍受着磨难，不断前进”做好铺垫。
3、我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中表述，你是如何理解这种“美国精神”的？
答：这种百折不挠的探索未知领域的精神绝不仅仅只属于美国精神，它是属于全人类的。
