六一儿童节是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。有关欢乐六一黑板报，欢迎大家一起来借鉴一下！
第一篇：欢乐的六一庆祝活动
一大早，我就从睡梦中醒了过来。一想到今天学校要开展“六·一庆祝活动”，我就兴奋得再也睡不着。可老天就爱捉弄人，窗处还“滴答滴答”下着小雨，学校这次开展的活动又要泡汤了吗？
也许是老天的小女儿也要参加节日活动吧，我刚出门，雨就停了下来。我快步走向学校，等到8点20分，杜老师带领我们来到操场。坐下后，节目就要开始了。
这次活动，老师们安排的节目很多，有印度舞、现代舞、相声、乐器演奏等。我和其他两百多名同学一起表演竖笛吹奏。跟着音乐老师向老师的指挥，我们很有节奏地吹奏起不知排练过多少遍的《竹楼情歌》。这次吹奏很成功，观众们都陶醉在美妙的音乐之中，我们也忘掉了排练时的辛苦，心里满是喜悦……
在各个舞蹈中，我最喜欢印度舞。只见演员们个个神采奕奕，每个人的头发都扎成几条麻花辫，还有一部分披在肩上。音乐一响，演员们随着节拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飘来摆去，配合着演员们优美的舞姿，我的眼前仿佛看见一个个古印度的姑娘，正兴致勃勃地跳着熟悉的印度舞……印度舞一表演完，台下很安静，停了几秒钟，观众们才反应过来，紧接着，掌声连绵起伏……
六·一是我们儿童的节日，每一年六·一到来的时候，我会想起一首歌：六一六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手，庆祝自己的节日……
第二篇：欢乐的六一儿童节
今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心！
在这个欢乐的节日里，小鸟唱起了动听的歌谣，蝴蝶跳起了优美的舞蹈，白云露出了笑容，风儿也带来了亲切的问候。
早上起床，我穿着漂亮的裙子，高高兴兴的来到了琴行，琴行的洪老师给了我们一个意外的惊喜。琴行里每个小伙伴都收到了一份精美的礼物，我们都非常的高兴。我和小伙伴们一边唱着歌，一边跳着舞，每个小伙伴还弹奏了两首钢琴曲，而琴键的音符就象我们快乐的心情在跳动。
中午，妈妈下班回来，买了我最爱吃的水果和饼干，还买了跳棋和我最爱看的《红猫蓝兔七侠传》的光碟，我真是太开心了。
下午，妈妈要上班，所以就不可以陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴们来到了花园，在花园里一起滑冰，还一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们尽情地玩，乐得柳枝笑弯了腰，乐得花儿绽放出美丽的笑脸。
晚上，我们全家人一同看少儿频道的节目，观看了一场“六一”文艺晚会，晚会的节目真是太精彩了！
“六一”是快乐的，“六一”的小朋友是多么幸福，每个小朋友像可爱的小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔，像天使一样的'快乐，像小树苗一样在茁壮的成长！
关于六一的句子
1、这个“六一联欢会”在我们的欢笑声中悄悄度过，我真盼望下一个“六一儿童节”快快到来。
2、六月花儿香，六月好阳光，六一儿童节，歌儿快乐唱。
3、六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。
4、六一是红领巾的节日！六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日！六一是全世界儿童共同期待的美好日！
5、在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙！蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。
6、那千姿百态的舞蹈，有趣的相声，令我迟迟不忘，我期待着下一个美好的六一。
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到
小学生的自我介绍作文400字 篇1
大家好！我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做一下自我介绍吧。
我叫刘国桐，今年10岁了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛长长的，鼻子高高的，皮肤比较白，长得可帅啦！认识我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有劲啦！我还能扛起一袋大米呢！我不光有劲儿，跑的也很快，我已经连续两年被选为我们班的接力赛运动员啦。
我喜欢穿蓝色和红色的衣服，我还有很多爱好，爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语和写作文，其中我最喜欢的就是阅读和写作文了，我的书架上摆满了琳琅满目的课外书籍，有科普知识、历史故事、动物文学，数不胜数。我还有一个习惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书，有时候，看着看着就入迷了，每次都是在妈妈的催促之下恋恋不舍的放下我心爱的书。当我读到一些优美的句子、词语时还摘抄在本子上，这样日积月累，我“肚子”里的词汇就增加了，也提高了我写作文的水平。因为平时我喜欢读书，所以特别喜欢写作文，一有空我就会拿张纸，找好笔，开始我的创作了。
大家都说我长得文静，但有时候也会和同学们闹一点小矛盾，但总是过不了多久又和好如初了。
小学生的自我介绍作文400字 篇2
大家好！我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！
我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！”
我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。
当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的`错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。
这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗？
小学生的自我介绍作文400字 篇3
我叫邹轹琼，今年12岁了，是个活泼可爱但有些调皮的女孩，性格有点儿固执但还是通情达理的，自我介绍。
我的脸圆圆的，一双散发自信的大眼睛，还有两道柳条细眉；嘴巴张开说起话来很少停顿，两排吃东西的牙齿又白又整齐。我的身材呢，是不肥也不瘦的标准身材噢。
我是一个比较粗心的女孩。每当做数学题时经常犯一些低级错误，爸爸妈妈发现后总是被逗得哈哈大笑，让我感到怪不好意思的。
我是个爱听歌但更爱唱歌的女孩，我得意时常常哼出女高音的咏叹调，爸爸夸我有唱歌的天赋，希望我多多培养这方面的爱好。真的，我觉得我的歌喉很好，这是爹妈给的哦，我爸爸喜欢唱歌和玩乐器，我从小就受到音乐的熏陶。
我也是个爱聊天的女孩。过去我经常上扣聊天，聊天的对象主要是我过去的同学，他们去了别的学校，我们就通过扣聊天交流学习心得和其他有趣的话题。聊天使我的打字速度明显提高了，但爸爸妈妈还是担心我们聊天太久会耽误学习。是啊，别忘了做任何事情都要有节制噢。
我还是个心情容易起伏的女孩。每当我
你了解我了吗？你认识我了吗？亲爱的朋友，勿忘我，我是邹轹琼。
小学生的自我介绍作文400字 篇4
瞧!前面那个小学生是谁?这就是芦台四小五年级的我———方贺程。
我长着一双虽然小但充满活力、自信心的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴里露出一口洁白的牙齿。机灵的小脑袋上梳着整整齐齐的辫子。一个苗条的身材越看越有型。
我喜欢游泳，游得可快了，尤其是蛙泳，真的很像小青蛙。我还喜欢看电视，而且是非常幼稚的动画片，到现在我还看《喜羊羊与灰太狼》呢!我还很喜欢看书，有时看得入迷的时候晚上很晚才睡觉呢。妈妈进来检查我是否睡着了时，我就装睡，等父母都睡着时，我就马上点亮床头柜上的灯看书，同时我还要有很高的警惕性，防止被父母发现，当我已经困得睁不开眼合上书要睡觉时，我早已紧张得挥汗如雨了，晚上看书可真不容易呀，现在我真理解《窃读记》中的那个小孩的心情了。
我有一个很大的缺点，写作业特别慢，因为我脑子里总出现一些“我的未来”，一想最少就是半个小时，可是现在不是了，因为我再也不瞎幻想了，速度马上就提上来了。
还有一点我一直很纳闷儿：别的女孩胆子一般都很小，我的胆子怎么这么大?有时看见蛇我都想摸一摸，毛毛虫、蟋蟀我都敢捉。有一次去天津海魔方，翻来翻去的那个巨型滑梯我都敢玩，好多大人都不太尝试呢。
常言道：“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”。世界上没有一个人是十全十美的。我要虚心学习别人的长处，改正自己的短处。
这就是我，一个全面发展的小学生!
小学生的自我介绍作文400字 篇5
我有时候，会感到一种不自在的感觉。我想去吃饭，可脚下却迈着去看书的步子;我想去看电视，可是却又不想去打开电源;我想早上早点起床，可明明闹钟把我叫醒了，可我却只是关掉闹钟继续睡觉。我不明白这是为什么?突然，有一天，我发现，我不再是我了。
到了初中，体育很重要，所以我也坚持锻炼。每天早上，我都要很早起床去跑步，虽然是对我好，但是我却很不喜欢这一项运动，我经常想继续在床上睡觉，可是每次一到点，不用我爸爸叫，我自己却起来了，我想睡却怎么也睡不着。渐渐地，我竟然开始自己去叫爸爸跑步，我心里总是想，我为什么要去找爸爸跑步呢?我不是不喜欢跑步吗?怎么，我现在怎么主动去找爸爸跑步呢?
跑步时，我总是想:“我可以用慢速跑呀，可一想到这个，脚步就不由自主地较快，我经常想少跑几圈，但是我却跑了五圈后，不由自主地继续跑，直到把体力耗光为止。
但是，经过这些事以后，我开始自己主动去跑步，主动耗光体力，然后开始锻炼，不知不觉，我慢慢开始喜欢上了跑步这项运动，我忽然发现了，我变了。我变得越来越不像我自己了。
有时候，我会发现，这种另一个我的存在。正在帮我改掉一些坏毛病。也就是我的另一个我，让我意识到了我有哪些不足，也让我改掉了任性的习惯。
我不再是原来的我了，我的另一个我的身影已经教会了我改掉坏毛病。以后，我要让我不再是以前任性的我，我要成为明天辉煌的我。
小学生的自我介绍作文400字 篇6
我是一个活泼可爱的女孩子，今年8岁，刚上三年级。我个子不高，坐在教室第二排，平常喜欢扎马尾辫，有双乌黑明亮的大眼睛和一张小巧的嘴巴，脸上常常洋溢着甜甜的微笑。
我非常爱读书，房间里的书柜摆满了各种书，有故事、人物传记、寓言、童话、还有许多学习方面的书。每到星期天，只要写完作业，我都会要求妈妈带我去图书馆，一进图书馆，我常常忘记了时间，在里面捧着书，待一天都不觉厌烦。通过读书，增长了许多的知识，对我的学习也起到了很大的帮助，今年我的读书卡被老师评为特等奖，在班级内展出，受到了同学们的夸奖。这份成绩的取得与我平时爱读书分不开。现在只要有时间，我仍会津津有味的读书，书成了我形影不离的好朋友。
我还有很多特长，例如会弹一手流利的钢琴，家里来了客人，我常会炫耀一把。国庆节前文艺演出，我作为三年级代表之一参加了印度舞，刚刚结束的三跳比赛，我为班级拿到了计数跳第三名的好成绩。
当然，我也有缺点，比如做事马虎，计划性差，字写得不工整，听写经常出错，但我愿意改正，愿意听取别人的建议，我希望自己能象老师期待的那样，勇敢地展示自我，我对自己充满着了信心。现在，你知道我们是谁了吗？
小学生的自我介绍作文400字 篇7
Hi，大家好。我的名字叫张妍，笔名是蓝翔。我住在龙门县的一个小镇。今年我读6年级。我是一个活泼的小女孩。大人们都说我像个男孩，不像男孩，叫我女孩家应该斯斯文文。我呀，才不要呢。斯文又怎么样，胆小怕事，总被男孩欺负。而我就不同了，我没有被人欺负过，也没有人敢欺负我。
我的性格总让人捉摸不透，自习课上，我总会很严格的对待大家，一点“蛛丝马迹”都不能放过。以致，有些同学恨我，可谁叫我是班干部，班干部就必须这样。可以到了下课，我的性格就会变，变成了3岁儿童，总要人照顾，心灵总长不大，永远是一个小孩。所以他们都觉得我无忧无虑。可事实上，我并不如此，其实我懂得很多，只是不想去懂。每一副表情都是装出来的。
我这个人，优点很多，缺点也很多。我曾多次拿过奖作文在镇、县、市拿过二、三等奖。画在县、省也拿过二、三等奖。最近的泥塑比赛，又拿了县的二等奖。怎么样，不错吧。我呢，这个人喜欢问，总喜欢问些稀里古怪的问题：为什么人不能象小鸡那样孵出来，世界上是先有鸡，还是先有蛋……起先，妈妈很耐心的回答我的问题，可不久就嫌我烦了，不理睬我。我的课外知识也很多，我知道世界上是怎么发明的，我知道古今中外的一些名人事例，知道……一有时间，我就会讲给班里的同学听，他们都很喜欢我讲的故事。本人的缺点是粗枝大叶，明明会做的题，却做错。英语测试，不是字母没大写，就是没加标点符号。本可拿一百分，却弄了个九十几。真是粗心还是害死人。
我就是这样的一个人，很高兴能和大家交上朋友。欢迎大家多多捧场，快到我的个人主页来吧!
三年级人物描写作文 篇1
我有一个可爱、活泼、爱劳动的同桌。她的名字叫史月。
她有一双水灵灵的眼睛，红红的小脸，高高的鼻梁，小小的嘴巴，长长的头发扎成小辫，看起来十分可爱。她不仅长得好看，而且学习也非常好。她上课认真听讲，从不搞小动作，从不和别人说话。老师提出每一个问题时她都认真思考。她有不懂的问题都会问老师，下课了她都把作业做完才和我们一起玩。她每次考试都名列前茅，同学有不会的问题她都会主动帮助的，班里的一些活动她都会积极参加，成为了我们班的学习委员。
她还非常热爱劳动，只要座位底下有纸她都会捡起来扔进垃圾箱里，老师讲完课她都会主动把黑板擦干净，每次扫地擦地她都非常认真。
我非常喜欢我的同桌，她就是这么一个可爱、活泼、爱劳动爱学习的小女孩。她是我学习的榜样。
三年级人物描写作文 篇2
我的姥姥今年七十多了，个子不高，身体很结实，慈眉善目，看起来就是一个很和蔼的老太太。她从来都闲不住，总是不停地忙这忙那，直到把家里每一个地方都收拾得干干净净才会坐下来休息一会儿。
由于姥姥小时候生活在贫穷的环境里，所以她十分节俭。就拿家里的水来说吧，姥姥从来不用抽水马桶，洗脸、洗脚、洗菜用过的废水姥姥都会留着冲马桶。这样一来不但节约了用水，还起到了环保作用呢。姥姥对家里的电也很节约，房间不用的灯坚决不开，每次走出房间时都会随手关灯。每晚看电视时，她总会把电灯关上。有时电视一闪一闪的，对眼睛不好，我便向姥姥抗议过，但姥姥却说：“没事，这灯开一晚上要浪费多少电啊，没灯照着，看电视不也很清楚吗。”这番话弄得我哭笑不得，只好甘拜下风了。
姥姥年纪大了爱唠叨。姥姥一唠叨，就会没完没了。而我们只能听，没有说的份。姥姥唠叨姐姐不帮她干活，唠叨哥哥老是玩电脑游戏，好像只对我比较满意。虽然姥姥经常唠叨，但大家都知道，她的唠叨也是为了我们好，所以我们不会反嘴。姥姥做了好吃的，自己从来舍不得吃，全都留给我们。
这就是我的姥姥，一个节俭又唠叨的姥姥，一个把我从小拉扯到大的姥姥。长大以后，我会更爱我的姥姥，好好孝顺她。
三年级人物描写作文 篇3
每当我们呼吸着新鲜空气，走在干净的马路上的时候，你是否想到：是谁把马路打扫的这么干净，让大家呼吸着新鲜空气呢？是他们，清洁工人，清洁，对于他们是一个熟悉又陌生的词语。
每天清晨，五六点钟，我们还在被子里睡觉时，清洁工人们已经在大街上开始了让人们赞扬的工作了，是他们，在星星的陪伴下打扫卫生，把我们生活的城市整洁干净，是他们，使我们生活的环境幽雅清新。
第一个迎来朝阳的是他们，因为，他们要为上班上学及进行晨练的人们送来一份舒畅的心情，最后一个送走落日的是他们，因为他们要为城市的环保献上一份火热的赤诚。浩瀚的夜空记载着他们无私的奉献，闪烁的群星见证了他们无悔的人生。
我赞美他们，为环保做出贡献的人们，他们在平凡中蕴藏着伟大，普通中实现着神圣！我爱他们——清洁工人！
三年级人物描写作文 篇4
我们班有这样一位同学，每天，他都穿着一件深蓝色的羊毛衣，戴着一副长方形的眼镜，乍一看还以为是一位资深的研究生呢！
他肌肉发达，可以称他为“大力男”，班级里有什么体力活，他总是义不容词。他非常高，有154厘米，在我们班级里是最高的，在有些矮小的同学面前简直像一个小巨人。他的额前有一撮头发，比边上的要长很多。整个脸圆圆的，肥嘟嘟的，小起来的时候，眼睛眯成了一条线，走起路来，摇摇晃晃的，像一个不倒翁。他经常会有一些搞怪的举动。今天，他就搞了一个奇怪的样子，在他的鼻梁上居然有一点红色的印记。我们起初还以为这又是他的什么新鲜发明。一问才知道，他昨天中暑了。这造型真滑稽，远看去，他就像是“二郎神”。
虽然他总是一副玩世不恭的样子，但是考试的时候还是很认真的。
今天考试，其他同学都非常紧张，可他却是一副事不关己的样子，该玩的玩，该讲的讲，无忧无虑，自由自在你一定以为他成绩不好，才这样破罐子破摔，可是你错了。他这次考试得可第一名，98分！当我听到这个分数时，我简直不敢相信这是真的。他也不相信自己的耳朵，听到分数的时候，还不停地问自己这是不是在做梦。但是，事实就是事实。他就是得了第一名。而我只考了93分，我不得不说：“我败给他了！”
你一定很想知道这是谁吧？他就是戴颢宇！
三年级人物描写作文 篇5
我有一个十分调皮的弟弟。淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴般的小嘴，这就是我的弟弟——洪奕博。
说他调皮，他能担上“调皮大王”的荣誉。
早上起床，那可是一个噩梦。一大清早哇了哇了叫个不停，把我从美好的梦中惊醒。我见他站了起来，把舅妈的被子掀开，害舅妈抖了不少功夫。
中午吃饭是弟弟最乖的时候，舅舅把饭端了出来，奶奶拿起汤勺喂弟弟吃饭。可弟弟是狗咬吕洞宾，不识好人心。把奶奶喂得饭都给吐了出来，弟弟真不能让人安心。
晚上弟弟要睡觉了，舅妈叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅妈走后弟弟便发狂了——自己往棉被里一钻，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把弟弟“救”出来，他又在弄我的棉被了，只见他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍杂技。
你说我这个弟弟调皮吗？
三年级人物描写作文 篇6
每个人都有自己最敬佩的一个人，有的是老师，有的是警察，还有的是同学……我最敬佩的人，是我的班主任—陈老师。
记得上学期期末考试前，陈老师生病了，我们都以为陈老师不会到学校来了。没想到，陈老师来了。她面色苍白，走上讲台，拿过一把椅子，坐了上去，这是陈老师第一次在课堂上坐着讲课。她说：“大家在考试期间……咳咳咳……”陈老师说几句话话就会轻轻咳嗽几声，额头上一会儿就有一层晶莹的细汗，我不禁担心起陈老师的身体来，她病得很重吗？
在考试期间，我的脑海里常常浮现出陈老师苍白的面庞和那些鼓励、提醒的话语，心里就不由自主地想：一定要认真考试，用优异的成绩来报答老师，不让陈老师失望。
刚考完试，陈老师就走进了教室，一边咳嗽着一边对我们说：“大家的卷子书写好不好，认不认真？刘重威，王一森，我对你们可是不太放心啊……”您的语气虽然很严厉，但是说说停停的话语中我听出了您对我们的关心和爱护，我的眼眶顿时湿润了。
陈老师，您永远是我的好老师！
三年级人物描写作文 篇7
我有一个好朋友叫罗星婷，她长着一头乌黑发亮的秀发，大大的眼睛，有时眼睛发亮，好似一双金光闪闪的黑宝石。嘴巴小小的。
好了让我来说说罗星婷吧。罗星婷喜欢看书，每次一看到好看的书，一定要看个够，要不然他要不高兴的。有人会说罗星婷是一个“书迷”，的确，罗星婷她的绰号就叫“书迷”。如果你知道的话，我们班上大多数都是叫她“书迷”。
我和，罗星婷有时还因为她看书发生过一点小矛盾。那是一个夏天的下午，天气非常的严热。我和她一起回家，老师说：“要写完作业才能走，那时我先写完作业，我在外面等她，我本来想吓她一下，可是等了一会，她还没出来，于是我一等不出来，二等不出来，三还是等不出来，我急了，我往教室里一看罗星婷原来他写完了作业，正在看书呢，连我走到她生边还不知道。于是我拍拍她说：“走了”。她才不耐烦的说：“再看完一遍再说”。我特别生气，就先走了。她看到我走了也收拾书包走了。我们一路上谁也不理谁。
这就是我的好朋友罗星婷。
三年级人物描写作文 篇8
我的小伙伴安妮，她高高的个子，一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，她就是我们班的班长，我和她是永不分离的好朋友，好姐妹。
她有着一颗为班级着想的一颗炽热的心，有一次徐老师要挑选一位数学尖子生参加全校数学竞赛，因为安妮的数学成绩一如既往的优秀，所以徐老师选她去参加数学竞赛，过了几天，安妮忽然生病了，我和一些同学去她家看望她，没想到她咳嗽的那么厉害，还依然拿着数学课本在房间认认真真的复习。听她妈妈说，安妮这几天经常咳嗽，发烧，但还坚持复习。我们都很佩服她的意志力，我们没有去打扰她，跟阿姨向她说一声，便走了。星期一，安妮依然带病参加竞赛考试，皇天不负有心人，她拿下了全校数学竞赛第一名，为我们班争了光，安妮她就是一心为班级着想的人，真是个好班长！
安妮她也很关心班级同学，有一次下课，我们班的小琳同学呕吐，同学们都偷偷溜走，只有班长安妮留在教室里，她拿了扫把将地上的东西清理干净，然后将小琳同学送到校医室，待她吃完药片，身体有好转了，才回到教室上课，安妮班长关心同学的高尚品质值得我们学习！
安妮在家里也是一个非常听话的孩子，她常常帮她妈妈洗碗，拖地，洗菜，这是一位多么勤劳能干的孩子啊！
我的伙伴安妮，她就是这样一个为集体着想，关心同学，勤劳能干的好伙伴！好班长！
三年级人物描写作文 篇9
我的妈妈的性格可真是让人捉摸不透。心情好的时候，她如春天般温暖；心情糟的时候，她如严冬般残酷。但总体来说，妈妈的态度和我的表现息息相关。
记得有一次，我因为和爸爸多玩了会儿联机游戏，在妈妈的反复提醒下，我和爸爸仍然无动于衷陶醉在游戏里，这时妈妈严冬般的脾气就暴发出来了。只见妈妈箭步如飞，三下五除二从我手中夺走PSP，从我们的楼梯间扔了下去。我和爸爸像被点了穴似的一动不动，过了好一会儿，我和爸爸才回过神来。原来妈妈是真的生气了，因为我没有按照约定的时间去写作业。看看，这就是我妈妈的脾气！事后，妈妈向我道了歉，我也认识到原来妈妈是非常讲究原则的人，我和爸爸也意识到了错误。其实妈妈的苦心都是为了让我好好学习。
当妈妈温暖起来的时候，就像冬天里的一把火。只要平时我表现的好一点，让她满意，妈妈的心情就会大好特好。我瞅准机会，一定向妈妈提出我的要求。想干什么就干什么，想吃什么就吃什么，妈妈一准答应。有时我想不到的，妈妈也主动提出，给我惊喜。比如：去吃比萨，去看电影，去买小宠物，去游乐场等等等等。这时妈妈的爱是不是又变得很温暖。
这就是让我又爱又恨的妈妈。当然，爱的时候远远大于恨的时候。因为我理解妈妈。
三年级人物描写作文 篇10
张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。
有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢？”张老师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。
张老师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的老师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。
张老师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。
张老师工作积极负责，是一个值得我们尊重的好老师，我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您！
三年级人物描写作文 篇11
大家好，我叫俞淇淇。我非常时髦，经常穿名牌久久的衣服，我虽然人胖嘟嘟的，但是穿起来别提有多俏丽哩！
我特别喜欢唱戏，去年11月份时还在长河政府里办过一次专长呢！那时爸爸为了我请了成千上万的戏迷票友和观众来参加我的专长，我真是又高兴又激动了。当然我也为那场专长付出了3年的时间，要付出多么大的心血和多么多的汗水，但我觉得也是值得的。
开始表演了，我穿着漂亮的印度衣，演起了印度舞，可惜那胖嘟嘟的肥肉给露出了，把观众和票友们都被我逗得眉开眼笑，情不自禁地鼓起掌。
第二个节目又开始了。这次可特殊，几个小学同学和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰带没系好，跳了几下就掉了，于是我就一直拉腰带，拉一下腰带，台下就发出了一阵笑声把整个晚会气氛搞得非常热闹，又是迎了一阵阵雷鸣般的掌声。
现在你应该认识我了吧！有空的话我可以给你秀一段哦！
三年级人物描写作文 篇12
我的妈妈心灵手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。
记得有一次，我们吃完饭后，我和爸爸在看电视，妈妈提议把家里的旧毛衣找出来，重新加工成有用品。问我们需要什么，这时爸爸说：“天气越来越冷，你能做一条毯子给孩子们盖吗？"妈妈赞同的点点头。接下来的一段时间，妈妈不管白天，还是黑夜都很忙。妈妈白天要忙着上班，因此白天很少有时间做。晚上，我睡了几分钟后，想起来上厕所，我看见妈妈她用心的在织毯子，一不小心手被针刺了一下，妈妈不慌不忙的把手放进嘴里，想吸掉那针孔般的血。
终于有一天织好了，拿着那妈妈辛苦织的毯子，我的眼睛开始有点红红的，妈妈晚上辛苦织的毯子，这毯子包裹着妈妈伟大的爱！
现在盖着这条毯子，晚上睡着非常暖和。
三年级人物描写作文 篇13
今天，我要跟你们讲的是我的靳老师，我们的英语老师。她个子不高，眼睛不大，还有高高的鼻梁，下面是樱桃似的小嘴。
靳老师的眼睛虽然不大，但很有神，跟会说话似的，不信你看。
这次，靳老师正在讲课，一位同学注意力不集中，老师看了那个同学一眼，那神情仿佛在说上课不能玩，又好似在批评那个同学，那个同学立刻集中了精神，并认真听课。还有一次，英语课上我在想数学上解不开的应用题，靳老师正好走到我面前，看了我一下，那是我刚回过神来，没有听清楚老师讲的课，而老师又把讲了的课说了一遍，有的同学说已经会了，而老师却说：“没事，在加深一下印象。”而我却感动了，从此，便认真听课，不让费一分一秒。
这就是我的靳老师，她像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我要向您说老师，我爱你。
三年级人物描写作文 篇14
我家有一个“冰糖雪梨”女侠。每当太阳刚刚露出头的时候，他就在厨房里操练她的厨艺大招，为我做出一顿美味的早餐。接下来，她又施展她的唠叨神功：‘刷牙洗脸吃早餐穿衣服背书包上学！“直到我出了家门为止！
这位女侠就是我的妈妈，因为她笑起来像冰糖一样甜，脸上长满了雀斑，像鸭梨一样，所以叫她”冰糖雪梨“她还有这一个深紫色的眼镜，因为那是她最喜欢的颜色。
妈妈很爱读书，家里有一书柜的书，都是她给我的”金银珠宝“，从我上一年级的时候，她就在组织自己的读书会！和小同学们一起读书，每次她都会选一本好书，翻阅一些资料，然后用不同的形式来做读书会，有比赛的，音乐的，绘画的......就是为了让同学们在快乐中读书！每次她说完故事，嗓子就会像着火一样。不过，我已经是主持人了！也会为她分担一点。
这就是女侠妈妈的分享神功，它是带着温度，让每个人都感到温暖的！
三年级人物描写作文 篇15
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师用打人的方法激励我们，每个同学只要表现好，只要一不好。就要有挨打。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”
这就是我的王老师。也是我最喜欢的老师。
三年级人物描写作文 篇16
我有一个爱撒娇的妹妹，别人都很喜欢她。可是她有一个坏毛病，她一看到好吃的东西和漂亮的衣服，就会撒娇，让别人送给她。
有一次周末，我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶，还有看见我穿着漂亮的衣服，就想要我送给她。
我走到妹妹的房间，忽然看见妹妹的房间变得干干净净，原来妹妹在拖地，我都觉得不可思议！妹妹走到我面前说：“亲爱的姐姐，请进。”我坐在妹妹的椅子上，她又端来点心说：“姐姐，您肚子饿吗？我端来好吃的点心，请吃吧。”我拿起了点心，却不敢吃了。妹妹什么时候变的这么听话啦？以前都没有像今天这样听话的呀！
忽然，妹妹笑着说：“姐姐，我今天这么听话，你应该送我一个小礼物，好不好嘛？”她一边撒着娇，一边看着我的法式蛋糕，我终于知道，妹妹是想要我的蛋糕和牛奶啊。我笑着对她说：“你可真贪吃呀！”
三年级人物描写作文 篇17
我很小，一张白红的脸，一双小眼睛带着“细细的光”，扁平的鼻梁是一张可以说话的小嘴。最区辨特征的是我的那对“幸运耳朵”就像一对小蘑菇，站在我的脸的两边，听着各种美妙的声音。
我聪明，活泼，有点爱管闲事！
当一次放学回家，走到大门口区域，楼下张奶奶锯水果，脚和一个大包，一只手撑在墙上，呼吸气喘吁吁的袋子。我赶紧上前，拍了拍张奶奶的背上，扶起张奶奶带了一大包水果，张奶奶送楼。后来，我看见张奶奶叫我“小精灵”，还称赞我对别人说：“这孩子真懂事，真乖。”我听说，虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。
我整个人啊，好多优点，在课堂上，我主动举起手来说话，老师没有指着我说话，我不甘心啊！有很多缺点，每一次，一个完美的句子可能是因为一个打印错误，遗漏的单词和失分。我决定再也不让粗心大意伤害我了。
我是一个乐观开朗，积极向上的小女孩，听了这么多的介绍，你想知道我是谁吗？？你猜怎么着！
三年级人物描写作文 篇18
在班上，最令我敬佩的同学是我们的班长，虽然她是班上娇小的女孩之一，但她很公正，讨厌的人不会乱记，喜欢的人反而常常因为跟他讲话而被记，他的个子并不高，登记别人时，都要踩着一张椅子，否则会记不到，每次看到都觉得好笑，笑完觉得自己很不对，应该去帮她，可惜又不敢。
当她觉得很吵时，就会爆发力十足的说：“安静!叫你们安静没听到吗?”全班当下鸦雀无声，偷瞄到班长满意的点点头，真可爱。
偶尔，我会注意她，上课认真且踊跃回答，再乖不过了!不像我。所以我觉得这位班长在我心目中是标准的乖学生。从三、四年级跟他同班到现在，她写的字越来越端正，字体不但很成熟，还很干净。她也乐于助人，不会排斥、歧视她人，她因为这些种种优点，令我非常的欣赏与敬佩。
三年级人物描写作文 篇19
我的奶奶对我很好，奶奶的白头发很少，皱纹也很少，眼睛炯炯有神的，奶奶很勤劳，她每天都要洗衣服、做饭，还要买菜，可辛苦了。奶奶还要照顾我的弟弟，奶奶对我可好啦！我做错了事情，奶奶都不打我，只对我讲道理，奶奶每次笑的话，都会笑得可甜了。
有一次，弟弟不听话。奶奶就打弟弟的手，我的弟弟很坚强，一点都不哭。奶奶对弟弟还是很严格呀。
还有一次，我到外面玩，灿烂的阳光照在我的衣服上，这时让我闪出了一个想法：多好的阳光呀，我要带回去，送给奶奶。奶奶在家很忙，不能安心的来晒太阳，我小心的把阳光包在衣服上，兴奋地说：“奶奶，奶奶，我给你带了很好的礼物。”可是，不知道什么原因，衣服里什么也没有，奶奶笑着说：“阳光都跑到奶奶心里来了。”
闪亮话匣子：这篇文章好在心里怎样想的就怎么写，所以读起来充满童趣，令人发笑，令人深思。通过具体的'事例体现奶奶的慈祥和蔼，通过事例表达了作者对奶奶的喜爱之情。
三年级人物描写作文 篇20
我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。听，多帅的名字呀！弟弟不但名字帅，长相也帅。
弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。
记得有一次，弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给她买身军装。买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了！
弟弟哭的时候才好玩了！你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴
三年级人物描写作文 篇21
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话就是用来赞美老师的。老师是土壤，把知识化作养分，传授给我们；老师是蜡烛，虽然很微弱，但足以照亮我们前进的道路。
在我们的身边，有这么一个老师，她宁愿多吃一点苦，少睡一会觉，每天早早地来到学校管理我们这个班。她在我们这些学生上花的心思，比在他儿子身上花的都多。他就是我们班的科学老师及班主任——陶老师。
陶老师曾经把正在发烧的儿子放在家，硬是来到学校给我们上课，还摆出一副若无其事的样子，我们当时真以为什么事都没发生……
陶老师和哦我们同甘共苦，特别是期末时，我们学生晚上写作业至少也要到10点多，而陶老师就一个人批着我们27个人的作业，加上洗衣服等家里的事，经常都是深夜才睡觉啊！又一次，学校举行了田径运动会，班里每个人都要参加，那时天气也非常的炎热，陶老师就二话不说买回来一大堆的冰淇淋和一个大西瓜，给我们吃。
三年级人物描写作文 篇22
“开始吧！”我对他说，“好的！”于是我们两个在游池旁，弯下腰，脚扣着地面，三、二、一起跳！
“啪“，我们两个一齐跳进水里，在游池里踢着腿，双手在前面打水，时不时仰起头呼吸，接着继续栽下头去，奋力向前游去。
由于是大游池，50米泳道，所以我渐渐有一点儿体力不支了，我转过头，透过游镜，我发现他也在喘气，有好多的气泡，看起来他也快要不行了。我暗暗想，又仰起头，吸了一口气，猛得发力，打水产生的气泡多得像天上的星星。
终于，半个来回完成了。我一个转身，上下旋转，继续向前，他比我慢了三、四秒，我已经游出一段距离。他的速度变慢了，打腿开始变得无力，呼出的气泡和仰头呼吸的次数更多了，我也慢慢地体力不支了，呛了一口水，“咳、咳……”不过幸好，我在呛水的时间里，他并没有追上我，我便又猛得一发力，直达终点。
三年级人物描写作文 篇23
我的弟弟今年两岁半，他非常可爱。他有一双水灵灵的大眼睛，黑黑的眼珠滴溜溜的转来转去，特别是一笑起来更可爱。
我每次跟他玩的时候，他总喜欢玩皮球。把皮球放在地上，一脚给我踢过来，我又一脚给他踢过去。别看他人小，踢起球来可有劲了。妈妈说他是个“鬼精”。
他特别贪吃。只要看见别人嘴巴动，两个眼睛就盯着人家一动不动地看，有时还咽两下唾沫，弄得我们大家哈哈大笑。
他也很能干，吃饭从来不让人喂，自己用小勺子挖着吃，每次都吃的满脸都是，掉一地的饭渣。奶奶说他这不叫吃饭，叫种饭。
他也是我的小粉丝，喜欢模仿我做动作，我跳他也跳，我跑他也跑，像块糖一样地粘着我。他还喜欢听我给他讲故事。每次我给他讲故事的时候，他就趴在床上很安静，直到我讲完，他才爬起来叫我一声“大姐姐”，给我一个甜甜的笑脸，真是太可爱了。
我喜欢我的弟弟。
三年级人物描写作文 篇24
他给我留下的第一印象就很深刻：脸上一片丘陵，像是红土堆就的一般。在这白皙的脸上呈现出一层火红的丘陵，不能说不显眼。让我记住他的最大特点却不是这地形，而是黑框眼镜下面的鼻子。这个大鼻子似乎有欧洲人的血统，或是阿拉伯人的基因，总之更大一些。生物课上说，这是为了减少外界空气对肺的刺激。他的家乡也许就是在寒冷的地方。
鼻子下面的嘴也很有特点。我和他说起一些荒谬的想象时，总能听到“好家伙！”“唉，好，唉呀！”之类的话。有时我觉得他很像相声的陪衬。他给我讲什么时，经常性地把骨节粗大的手伸到前方抖动，像是形容什么。他说小学同学给他起了个外号，叫“脑浆”。
我问他这是哪来的，他说，人们叫他老江，慢慢就叫成脑浆了。他说他很喜欢。
说到脑浆，他的脑浆可以说是理科思维，外加百科知识存储。他在脑浆里存下了《可怕的科学》两大系列，还把他们拿到了书柜里。至今，图书角还有二十几本呢。
三年级人物描写作文 篇25
我有一个忙碌的妈妈。
每天早晨，妈妈都是最先起床，先帮我收书包，然后做饭，做好饭再叫我起床。她为了身体健康，就一边锻炼一边帮我做早餐。她一到公司就开始工作。有一次我跟着妈妈去公司，发现妈妈工作的时候总是打哈欠，困得要命。妈妈拼命的工作，我真的很佩服她。她用电脑工作，眼睛都都近视了，可能是太忙碌了，每一次都忘带眼镜，她真的太辛苦了。
下班后，回到家妈妈还要洗衣服，辅导我的功课。有时候我出现学习问题，比如说不会背单词，妈妈还要辅导我，真的太辛苦了！我发誓，我以后再也不气她了，我为什么要气她呢？我也不知道。
到了半夜，妈妈每天都会在我睡着后来看我盖没盖被子。爸爸下班很晚，每次爸爸回来，妈妈都会帮爸爸倒一杯暖暖的茶。
这就是我的妈妈——一个忙碌的妈妈。
三年级人物描写作文 篇26
我有一个很可爱的妹妹，虽然我现在都已经上初中了，但是也不知道爸爸和妈妈是怎么想的，还给我要了一个妹妹，没有办法，我也只能接受了，现在我的妹妹刚刚五岁，特别调皮，可是有的时候还特别可爱。
她长得很可爱，两个圆溜溜得大眼睛，头上扎着一个小辫子。而且我的这个妹妹别的不喜欢，就喜欢一样东西，那就是布娃娃。今天，我拿着一个布娃娃放在她得面前，故意逗她，她抓不到就急的哭了，然后我抱着她让她够到了，她高兴得抱着布娃娃亲了一口，嘴里还说：“终于把你逮住了。”
这就是我的妹妹，平时的时候很可爱，当调皮的时候是谁的话都不听，当有事情求我的时候，就哥哥长哥哥短的，真是一个会哄人的小丫头呀！我越来我希望我这个小妹妹了。
三年级人物描写作文 篇27
我的小堂妹一岁多了，她圆圆的脸蛋红扑扑的，一笑脸上就露出两个小酒窝。一头乌黑的短发，浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，一张樱桃似的小嘴巴见了我就直喊：“哥哥、哥哥……”
妹妹才刚学会走路，走起路来一摇一摆的，就像是随时要摔倒一样，让我忍不住想去扶着她。
妈妈买了零食让我去给她吃，我忍不住逗她，等她过来接，我又缩回手，反复了两三次后，我见妹妹生气了，就把零食给她，她高兴地抓着零食朝妈妈走去，一边走一边眨着大眼睛，好像在说：“哥哥，看，我拿到好吃的了。”
有一次，我们作业写完了，妈妈准许我们玩手机。我和姐姐在那看成语故事，妹妹过来了，拨开了姐姐，她在那津津有味地看起来。眼睛扑闪扑闪地眨着，好像在说：“这个动画故事真好看。”
三年级人物描写作文 篇28
爷爷是看车棚的，他看车棚很严格，没有车牌就不准拿车。一天，夏老师去拿车，夏老师也看到了——有一个年轻的大哥哥也来拿车，爷爷不太认识那位哥哥就不让他拿，因为他没有带车牌。
我爷爷喜欢看电视，他常常看的节目是《平安365》，他只要坐在车棚里，他就会打开电视机看。有时我会和爷爷一起看，那上面有许多关于安全方面的知识。
有时候，爷爷会去门卫保安那里聊天，车棚就让我看着。等爷爷回来了。我才能出去玩。
最近晚上都是姑姑给爷爷洗脸洗脚。因为生病动了手术，还没有完全恢复，他的肚子上的伤口疼，不能弯腰。这两天爷爷已经好得差不多了，开始到学校来接我了。
爷爷喜欢帮助别人。有一次，车棚里的好多自行车都倒了，爷爷一辆一辆都扶起来了。我去帮他，就扶起来一辆，爷爷就不要我做了，因为爷爷怕把我累着了。
等我长大了我要报答爷爷，他很辛苦地抚养我。
三年级人物描写作文 篇29
我有一个勤劳的妈妈。
她长得很好看。棕红色的头发，看上去很洋气；眼睛上还带着一副眼镜，圆圆的镜片真可爱；鼻梁不是很高，却很精神；嘴巴大大的，一看就有福气。
我是住校的学生，所以每个星期一早上妈妈都要六点起床，把我送到学校，学校离我家很远，所以要早起。星期三下午没有晚自习，她会来学校接我回家。星期四她一早又送我到学校。星期五中午她又要来接我，因为12点要送我去上拉丁舞课。星期五到星期天晚上，我和哥哥都回家了，妈妈要给我们做很多好吃的，又要收拾卫生，每晚她都要12点多才睡觉。每天她要去买菜、做饭，很是辛苦。
我们去上学了，妈妈可以稍稍休息一下了，可是她还要去公司上班。她每天都很勤劳，我很爱我的妈妈。
三年级人物描写作文 篇30
我有两位非常和蔼可亲的老师。
一位就是我们的班主任，姓詹，大概三十多岁。我二年级就是詹老师的学生了，那时，我和詹老师都不了解对方，当时我什么都不懂，也是班上最矮的同学，但是詹老师却总是对我说：“xx，你不是班上最矮的吗？有些同学喜欢说你，你就不管，要说让他们去说，只要你对别人好就行了。”直到现在，詹老师的那句话依然深深的记在我心里，不仅是这样，我现在还是詹老师的好助手呢！
另一位则是我们的数学老师，姓韩，今年大概五十多岁。她虽然才跟我们认识，但是我就已经非常喜欢这位老师了。虽然她对我们上很严格，但是老师要我们轻松，则会很轻松。不仅是这样，她对我们也非常的关心，记得有一次，我们班有一位同学受伤了，韩老师连忙拿出药水，来帮那位同学擦。
要知道我们的成长不仅有着父母的功劳，也是老师最大的功劳！
三年级人物描写作文 篇31
我的姐姐是一个既守信用，又老实的人，所以姐姐的朋友很多。
姐姐的守信用体现在这个事上。那一次，我和爸爸妈妈一起去奶奶家。我想在姐姐家住一晚上，我与姐姐策划好了怎么玩。但是，明天下午我要去领卷纸，所以我只能与爸爸和妈妈回家。姐姐十分舍不得，于是，他对我说：“明天领过卷后，我去你家接你。”我十分震惊，因为农村与城相隔十分远。我对他说：“那你一定要来。”“好。”她说。我与爸爸妈妈走了。领过卷之后，我在家里等姐姐。等了半小时后，姐姐把我接走了。
姐姐不但守信用，而且老实。
那一次暑假，老师让我们每天做家务活。我做了一个星期，不想再做了。于是找到姐姐，想让姐姐帮我把字签了。没想到，姐姐拒绝了我。我大吼；“为什么不给我签？”“你们老师布置这个作业，是让你锻炼的，不是让你胡做的。”我听了后，主动干起了家务活。姐姐看到了，欣慰的笑了。
我的姐姐给我了很大的启发，我永远爱她。
三年级人物描写作文 篇32
我爸爸是个没长大的爸爸。
举个例子吧，有一天我在玩超轻粘土，我玩着玩着，爸爸就凑过来问好玩吗？然后一把抢去我手中的粘土自己一边玩去了。你们说他是不是没长大呀！
还有一次，我在吃好吃的东西，正吃得津津有味，爸爸又过来问：“好吃吗？给我一点呗！”因为那只有最后一点了，我就说：“不行，只有最后一点了，我吃都不够了，你吃什么。要吃你自己去买吧！”爸爸听了这话怒了，就一把抢去我手中的零食自己吃，还说：“这就是你不给我的后果。”然后我就嚎啕大哭。妈妈听到我的哭声就跑过来说：“女儿，说，谁欺负你了？”“爸爸，爸爸抢走了我的零食。”“快还给女儿。”妈妈大叫。爸爸很不愿意地给了我，我破涕为笑，而爸爸却在房间生闷气，真是没长大呀！
你们看，通过这两件事情，你们应该知道了我为什么说我的爸爸为什么没长大吧！
三年级人物描写作文 篇33
我要写的老师姓吴，她是一位漂亮的女老师，她不但教我们班的语文课，而且还是我们的班主任，吴老师中等个子，圆圆脸上一双眼睛总是笑咪咪，讲起话来也总是轻声细语的，扎着一条卷卷的马尾辫，走路的时候辫子会在脑后荡来荡去的，很好看。
吴老师特别喜欢笑，她笑起来的样子特别甜！我和同学们也特别喜欢看吴老师笑，不过上语文课的时候她有时会很严肃，特别是有些同学调皮不听话的时候，吴老师的笑容一下子就会不见了，绷起脸皱起眉头，她生气的时候样子非常可怕，我和同学们都很害怕吴老师生气的样子，如果看到吴老师笑的时候，我们也会特别开心，如果看到吴老师生气的样子，我们心情也特别不好。原来笑容也是会传染的呀，我想告诉吴老师，您的笑容对我很重要，我希望天天都能看到吴老师的笑容。
三年级人物描写作文 篇34
在我六年的小学生活中；在我学习了六年的教室中；在我最要好的朋友中，有着一个让我无法忘记和无法淡忘的朋友，他就是我同学兼朋友的—李镇琳。
记得那一次，我在家里玩着地下城与勇士，突然，清脆的电话声响起，我急忙的下去接起电话，一听原来是李镇琳啊，我问：“你有什么事吗？”李镇琳说：“我找你去逛街。”我回答说：“好啊。”我就挂下电话，换了衣服和裤子，穿好鞋子，出发了。
我们在相约的地方见面了，你李镇琳说去广盛还是哪里，我说随便吧，李镇琳说去广盛吧，我们一起搭车来到了广盛，我们先去了“肯德基”吃汉堡包等等的食物，再进入了广盛超市，去买东西，我们各自推了一辆用来装东西的车，我们选好物品后就买单了，我的食品和起来的价格超过了我的钱，李镇琳回答说我来帮你付吧，就这样我们买好了东西各自回家了。
这就是我无法忘记也无法淡忘的同学兼朋友。
三年级人物描写作文 篇35
我的同学叫傅哲，从三年级起，我们就成了形影不离的好朋友。
傅哲比我胖，比我高。他喜欢留“稻草发”，虽然有点乱，但是看上去挺帅的。他有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面是一张大大的嘴巴，一笑起了大门牙就露了出来，像小白兔一样，好可爱啊！
他是个活泼的男孩。平时走路总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。只要上体育课，我们女生玩游戏时，他总来捣乱，不过，玩闹一阵后，他便加入我们的行列，大家都十分喜欢他。
他还是个爱运动的男孩。有一次，我和他赛跑，结果他输了。他不服气地说：“下次我一定能赢你！你还敢跟我比吗？”我不以为然：“比就比，谁怕谁呀？”从此以后，他天天利用活动课时间练习跑步。看来，他是志在必得了。
傅哲就是这样一个活泼又不服输的男孩。
三年级人物描写作文 篇36
我的爸爸是“超人”，他可不是动画片里的超人，而是“睡觉超人”、“吃饭超人”和“喝酒超人”。
老爸睡起觉来可是很厉害的，睡12个小时也能，就象一个“睡罗汉”，任凭你怎么喊，他也纹丝不动，那呼噜声震耳欲聋，只有你饶他痒痒，他才肯醒来，因为他睡得太香了。
老爸吃起饭来更是历害，一到吃饭他就盛了一碗满满的米饭，埋头大吃起来，还发出“咂吧咂吧”的声音，不一会儿就吃完了，真是张飞吃豆芽——小菜一碟，难怪他长得这么胖。
他还是个“酒鬼”。那次我家来客人，他买了度数较高的“邵阳老酒”和客人津津有味的喝了起来，还一边喝酒一边哼着小调，饭后，他的脸红得象太阳一样火辣辣的，还散发着浓浓的酒气，走起路来东摇西晃的，好象就要栽倒似的，看得我心惊肉跳。
这就是我的“超人老爸”，一个强壮的老爸。
三年级人物描写作文 篇37
我的同学名叫李永鹏，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。
李永鹏有与生俱来的表演天赋，这个得天独厚的条件，使他成为了一个小演员。现在他还颇有名气呢！我校的小品《求学》就是他的成名作。在剧中他扮演周明，把人物的形象塑造得栩栩如生。
在生活中，李永鹏是极富个性的。他幽默、搞笑。经常，我们在无聊的时候，李永鹏总会找出点子让我们放声大笑。一个星期天，大家没事干，李永鹏对我说：“想不想听一个笑话？”对此我一点兴趣都没有，但是为了表示对他的尊重，我对他说“好吧，听你讲一个。”于是，他便手舞足蹈地讲了起来。结果我笑得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来。充实的一天，就这样快乐地结束了。
我真想永远成为李永鹏的同学，永远和他一起享受快乐！
三年级人物描写作文 篇38
我妈妈，个子不高，一头乌黑发亮的短头发，一双水汪汪的大眼睛，可以说她是一个身体不达标的妈妈。
我妈妈一直有个老毛病——粗心；一次早上妈妈出门忘带了要送给姨妈的菠菜，没办法，我只好跑上楼去拿。到了店里，我拎着书包到办公室做作业，妈妈却一脸迷惑地问：“咦，你不是要到电脑查资料吗？”唉！妈妈忘了我昨天已经查过电脑了，还有一次，我对正在做饭的妈妈说：“妈妈，我想吃汤圆。”妈妈听了，马上到网上查找汤圆的做法，可过了几天，妈妈对我说“雪儿呀，今天我做汤圆了，你要不要尝一下，不吃拉倒哦。”听妈妈这么说，我兴高采烈地跑到厨房，哇！一锅雪白的小圆球，好似一个个顽皮的娃娃，可爱极了！我马上盛起一碗“雪娃娃”我心想；咦，妈妈的记性怎么变好了？
妈妈你到底粗不粗心？
