J在我的影响之下，也开始了属于他的写作和品牌之路。大概是因为觉得我很享受这个过程，于是他也想做这样一件事。
但是当我打开他的文案和他的注册信息时候，我发现很多内容都是我的内容，而不是他的原创。
这让我有一丝不舒服，就是我其实并不希望他去模仿我，我希望有属于他自己的东西。
于是我在心里想，是否我需要找一个时间，跟他提一下这个事情。
早晨做完冥想，我们吃早餐时候，我正要开口，他说：
我等下需要修正一些东西，你给我半小时好吗？
我说好。
因为早餐并没有吃完，于是我就顺口问道：
“是要修正什么东西呢？”
他笑着说：“是我的线上资料，我觉得我需要有我自己的东西，不然文字缺乏灵魂。”
我一听笑了，他问我笑什么，我说：
“其实我正想要跟你提这个事情。就是你不可以模仿我的文案，你需要有你自己的灵魂。”
他于是也笑了：
“是的，我早晨醒来的感觉就是，有点不对经，因为不是我的真实的东西，所以总有一些不大爽的感觉，所以我决定早晨吃完早餐就修正这个事情。这样我才会更加愉悦。”
我一直很感恩宇宙的能量。
当我进入修行领域之后，我能感知到的这种能量更加强大。
当我们对一个人有所感知的时候，其实对方也完全可以感知到这种能量的存在。
就像J，当我认为我需要提这个事情的时候，他自己也意识到了。
这是彼此的一份感知。
所以在他这样的提示之下，我很开心的看着他在电脑前忙了几个小时，去处理属于他的原创的东西。
这个过程，居然看着，我也很享受。
在我的导师生涯里，我跟我几乎所有的学员都是这样讲，我希望大家拥有属于自己的原创。
就是，你可以学习别人，可以模仿别人，但是你展示出来的作品需要是你自己的。
我曾经跟我的助理说，也许外在的一切都是可以模仿的，但是核心永远无法模仿。
这让我想起了我的资本运作导师，她是一个底气十足气场强大的女人，她是这样形容能量场的，她说：
我家的狗跑到小区里面去了，邻居看到了就说：
这一定是XXX家的狗，你看它那抬头挺胸嚣张的样子，跟XXX一毛一样！
是啊，当你形成了属于自己的能量场，就连你家的狗，都能接收到这种能量，并且吸取到它。
更别提我们穿的衣服，我们用的饰品，以及其他所有的一切。当你细致观察，你会发现，即便你穿过的衣服，只要你的能量场形成的足够纯粹，无论你将这件衣服送给谁，穿在谁的身上，别人一眼就能看出：
这是你的衣服！
这就是能量场的体现。
从这个角度出发，也就是为什么，真正高级的服装搭配师都说：
不是你穿什么衣服的问题，而是谁穿衣服的问题！
因为你的能量场足以驾驭任何衣服，换句话，当你的能量场足够强，你穿什么衣服，都能让衣服感染上你的能量。
这才是最重要的。
形成自己独特的纯粹的能量场，需要我们坚持做自己，做最好的自己。
修正完文案之后的J，他的线上资料，我看着十分愉悦，因为我能感知到他的灵魂在里面；
我的'资本运作导师，我十分敬佩，因为她传播的永远是有她的灵魂的东西。
能写出、传递出灵魂的声音，需要我们必须坚持做原创，做有自己的生命色彩的东西。
而不是摘抄、模仿或者拿来主义。
我把他叫做对原创作品的敬畏之心。
我在书写我的第一本书的时候，我的另一个朋友跟我联系，说他也想出书，问我有什么建议。
我说：
“你平时教学有那样多的文案，整理出来，就可以成书了啊。”
他有点犹豫，然后说：
“但是我的教学素材，很多都来自于网上。。。”
我立刻明白发生了什么。
我还没有想好要如何回复他，他就继续开口说道：
“我想我明白你的意思了，未来我也要像你一样坚持做原创，这样长此以往，直接整理就可以拥有属于我的作品了。”
我说是的，你应该坚持这么做。
我通常会将职业、事业或者任何一项爱好，都看作是一部“作品”。我喜欢“作品”这个词，它让我看到专注，看到纯粹，看到力量，还有匠心。
我们在自己没有创业之前，打一份工，这是一份职业，如果我们能将他当做是一部作品，那么我们就会花很多心思去打磨这部作品，让作品的呈现，深得人心，从而让自己的职场步步高升，薪水节节攀升；
我们在自己创业之后，如果能将自己的事业当做一部作品，那么我们就会找到我们内心真正的兴奋点，然后在行动上持续去呈现，尽可能的让这部作品趋向完美，只有这样，我们才能收获市场的喜欢，收获客户的满意，收获投资人的青睐；
我们的业余时间，都有自己的爱好，如果我们能将这些爱好也当做一部作品，那么我们就会专注的从这些爱好中得到快乐，得到灵感，得到启发，而不仅仅是打发时间，这样长此以往，我们往往能将我们的爱好发展成我们的第二事业，成为名副其实的斜杠青年，收获生活更多的丰盛（你们眼前的心彤师姐，就是这样一步步发展过来的）。
这就是“作品”的真正含义。
完美的作品，一定是纯粹的，一定是发自灵魂的声音。这里面如果你掺有任何杂质，你都收获不到“作品”的真正意义，也拿不到它真正强大的力量。
这就是做“作品”的敬畏之心，对原创的敬畏之心。
所以，如果可以的话，请尽可能多的做自己，做最好的自己，打造属于自己的最好的“作品”。
因为那时候，你除了会发现作品带给你的愉悦，你还会收获更多看不见的宇宙空间的强大力量，它会协助你在这条路上，走的更稳，更远。
我是心彤师姐，生命之花工作坊，引路人，疗愈师。如果你在寻找的，正是我在经历的；如果我传播的，正是你需要的；我很开心做你的引路人！出版作品：《年入500万+，我是如何从助理做到总裁的！》即将面世，敬请期待！《女性情场致胜秘籍》和《易经决策》作品，会在未来面世，也是一样，只要你喜欢，我们就会有交集！谢谢你！--<-<-<@
人教版五年级下册词语手册中有一些词语的联系，同学们可以做完再来对照答案。
第一课：草原
2、积累词语。
(1)读一读，写一写描写草原辽阔的词语： 一望无垠一望无际 沃野千里
(2)读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放 毫不拘束 热情洋溢 宾至如归
(3)描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别
3、找一找把正确答案写在括号里。
(1)(D )
(2) ( B )
4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢?直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。
5、读句子，回答问题
(1)迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明;“明如玻璃”说明了河的清澈。
(2)草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。
(3)“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。
第二课
2、积累词语
Aabc息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
Abac有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣
Aabb高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白
人物动作：身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺望
优秀品质：一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身
描写工作学习：穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦
3、冶 治 ;暇 遐 ;隐 稳
4、略(见课文)
5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。
(1)微风轻轻地抚摸着我的脸。
(2)玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。
(3)一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
这 漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。
第三课 《白杨》
2、积累词语
(1)由一对近义次词组成的词语：停止 黎明 快捷 聪慧、议论。
(2)写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地
3、读课文，根据课文内容填空：(自己查对课文)
4、读下面一段话，做练习。
(1)白杨树外形很直，很高大。
(2)白杨树能适应各种环境
(3)白杨树不怕困难、坚强执着。
5、读句子，用带点的字仿写句子：
(1) 地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，
不绝于耳。
漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。
(2) 略
(3)暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。
四、把铁路修到拉萨去
2、积累词语
七手八脚 七嘴八舌 七上八下
不辞而别 不得而知 不劳而获
滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息
3、填上合适的词语
银装素裹的(烽火山) (巍峨)的昆仑山 复杂的(冻土层)
(植物生长)的规律 (无私奉献)的筑路大军 ( 清鲜)的空气
(源源不断)地送进 (反复)的实验 (顺利)地攻克
4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。
(1)(2)(2)(1)(1)(2)
5、按要求写句子
1)这座万年冰山给筑路大军带来了困难。(改成拟人句)
座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路 大军带来了困难。
2)蓝天下的烽火山，银装素裹，分外妖娆。(该成比喻句)
蓝天下的风火山，像一位盛装出行的贵妇，银装素裹，分外妖娆。
3)我们一定要把铁路修到拉萨去。(改成反问句)
难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗?
4)秋风一吹，柳树和杨树的叶子飘落下来，美丽极了。(改写成比喻句)
秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。
5)小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。(该成拟人句
小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。
6、比一比，再组词
妖娆 围绕 求饶
媒体 煤矿 阴谋
狰狞 干净 挣钱
陷阱 馅饼
渲染 喧闹
天涯 悬崖
五、古诗词三首
3、解释加点的字或词语
怪生——怪不得 相媚好——互相逗趣、取乐 翁媪——老翁、老妇 亡赖——顽皮、淘气
4、填空
《牧童》的作者是(吕严)，《舟过安仁》的作者是(杨万里)，《清平乐·村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗，你眼前出现的情景是(牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活)。从中体会到的乐趣是(童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。)
六、冬阳 童年 骆驼队
2、积累词语
又平又稳又白又胖 又说又笑 又唱又跳 又大又丑
春来冬去 摇来摇去 颠来簸去 眉来眼去
不屈不挠 不卑不亢 不折不扣 不偏不倚 不伦不类
一蹴而就，一扫而光，一跃而起，一哄而散，一笑而过，
无忧无虑 无缘无故 无穷无尽 无拘无束 无边无际
3、下面这些动词都表示嘴上工夫
(嚼)舌头 (嗑)瓜子 缀(句子) (嘬)腮帮 啃(骨头)
磨(牙齿) 鼓(腮帮) 吹(胡子) 咂(指头) 咽(咽气)
4、略
5、细细品味
1)作者从骆驼咀嚼时??体会到了骆驼吃得津津有味。
2)骆驼为什么系铃铛?作者想的的原因是(作过多遍，见课文中答案。)
3)作者写的《城南旧事》，主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼;“我”关于骆驼系铃铛的想
象;冬春之交落多脱毛的情景;夏天不见骆驼的影子。
七课：〈〈祖父的园子〉〉
1. 积累词语：
嗡嗡 汪汪 哗哗 哈哈 喵喵 画画
胖乎乎 圆滚滚 绿油油 金灿灿 黑乎乎 白花花
马马虎虎 随随便便 红红火火 漂漂亮亮 辛辛苦苦 花花绿绿
2. 用斜线划去不是同一类的词：
划去：
(1) 老虎
(2) 油桐
(3) 玉米
(4) 追蜻蜓
3. 我会填：
要填的词：
我在园子里吃黄瓜(种小白菜，铲地，追蜻蜓，捉蚂蚱，浇菜。)
有(蝴蝶，蚂蚱，蜜蜂)，拍一拍手，(仿佛大树都会发出声响)，叫一两声，(好像对面的土墙都会回答);倭瓜(愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房)，黄瓜(愿意开一朵花就开一朵花，愿意接一个瓜就结一个瓜)，玉米(愿意长多高就长多高)，蝴蝶(随意的飞，一会儿从墙头上飞来一对儿黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶)。
5.选词填空：
简单 简朴 朴实
(1)他的语言很朴实，毫无华丽之感。
(2)虽然爷爷家比较富裕了，可他仍然过着十分简朴的生活。
(3)这道题对小军来说十分简单，可她仍然做得一丝不苟。
辽阔 宽敞
(4)在辽阔的海面上，一群海鸥自由地飞翔。
意思 意义
(5) 写作文一定要把意思表达清楚，否则就写不好文章。
6.趣味写话。
(1)用“曾经，绿油油，一望无际”写话。
曾经，一望无际的草原是绿油油的，而现在却变成了一片荒野。
(2)把“下雨天留客天留我不留”加上标点。
1.下雨天，留客天，留我不留?
2. 下雨天，留客?天留，我不留。
八课、〈〈童年的发现〉〉
3、将下列词语分类，你发现规律了吗?请分别写出其中的规律和词语。 第一类的规律是：由两个反义字组成词语
词语是：反正 高低 幸亏 始终 出入
第二类的规律是：由两个近义词组成词语
词语是：祸患 惩罚 妨碍 迷惑 清楚
4、请将下面的词语填入相应的括号
胚胎的(发育)细胞的(繁殖)，骨骼的(生长)青少年的(成长)人类的(进化)历史的(演变)??一切都有各自的规律。
5、选择正确的次要填入括号。
1)人类对飞行一直都(痴迷)??
2)那里风景如画，令我(着迷)??
3)找到攻克艾滋病的疫苗，是人类历史上的重大(发明)
4)考古学家在冰川里(发现)远古时的微生物。
6、读课文填空。
1)“我”发现“我”的小伙伴都会在梦中飞行。
2)经过“我”的推算，“我”发现了有关胚胎发育的规律
3)“我”在小学低年级的时候，就发现了人从细胞变成小鱼，从小鱼变化成青蛙到变化成人正好九个月。
4)从“我”的这些发现中，“我”觉得“我”是会独立思考的个大家不同的孩子。
7、照样子，在括号里填上合适的词语。
歌声嘹亮 感情深厚 景色迷人 学习刻苦
观赏美景 爱惜粮食 珍惜生命 修建宫殿
8、按要求写句子。
1)吊车提起重物。(把句子写具体)
高大的吊车轻松地提起一箱箱重物。
2)黄河游览区的春天是个美丽的地方。(修改病句)
春天的黄河游览区是个美丽的地方。
3、写出描写古时候儿童快乐玩耍的诗句。
儿童及走追黄碟，飞入菜花无处寻。(答案不唯一)
九课：〈〈儿童诗两首〉〉
1填词：
广袤的`草原 浩瀚的宇宙 茫茫的苍海 深邃的峡谷
璀璨的明珠 幽幽的笛声 深蓝的海洋 澄清的溪水
2积累词语
姗姗来迟 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝
依依不舍 振振有词 落落大方 比比皆是
兴致勃勃 人才济济 喜气洋洋 风度翩翩
文质彬彬 可怜巴巴 白发苍苍 风尘仆仆
3选择
(1) 下列几组词中加点字的读音完全一样的一组是(D)
(2) 下列几组词中字形完全正确的两组是(BC)
4我想做小诗人写一写
蓝天是我的课堂
那——
白云就是我的书本，
风儿就是我的伙伴，
太阳就是我的老师，
而鸟儿呢，
她是我不大安分的心。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
变小树，长得茁壮。
变小虫，过得自由。
变小羊，咩得快乐。
第十课、〈〈杨氏之子〉〉
1、 听写预习时所划的词语
2、 积累词语
读读词语，找一找规律，写一写
