七年级
一、创设情境，导入新课
雨，是一位神奇的歌者，一点一 滴奏出美丽的旋律；雨，是一位优雅的画家，飘飘落落点染出生机盎然的万物；雨，更是一位充满浪漫情怀的诗人，扬扬洒洒浸润着人们的心灵。许多文人墨客都喜欢写雨，那么你是如何赞美雨的呢？今天，我们就一起走进当代诗人刘湛秋的优美散文《雨的四季》，共同欣赏雨的美，感悟散文的美。
（设计意图：由图片及音乐营造一种浓浓的学习氛围，既导入新课，又激发学生的学习兴趣。）
二、交流分享,生生对话：
展示赞雨的句子或段落。（三到四位学生展示）
（设计意图：通过学生赞雨的句子，让学生感悟雨的美妙，营造学习氛围。）
三、整体感知，鉴赏文章
欣赏课文朗诵: 女生齐读第1段,2和4段学生独读， 3段男生齐读， 5小组以自己喜欢的方式轮流读,6段老师读，7段全班齐读.
要求：同学在听的同时注意文章语气、节奏；感受作者对雨的思想情感，并思考以下问题。
1.雨永远是美的，这种美在四季各有不同，请你分析雨在四季各有怎样的美?
2.每个季节的雨过后给大地带来哪些变化?
3.学生小组活动：用简洁的语言概括自己对四季的雨的认识。
小组成果展示：三至四名学生展示。
（设计意图：多种形式的朗诵，既提高了学生的朗诵水平，又让学生感悟到了四季雨的美。）
四、聚焦文本,合作探究
找出文中你最喜欢的句子,品味其妙处.(从修辞方法和人物感觉器官的描写角度赏析.)
五、探究提升,当堂检测：
1.赏析句子的表达效果：
（1）小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天春天才能听到的沙沙声。
（2）荷花铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，要和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
2.本文借雨的特点,抒发了作者什么思想感情?
（设计意图：通过习题检测学生的学习效果。）
六、拓展阅读，美文赏析：《雨赞》
（设计意图：对比阅读，提高学生的赏析水平，并再次感悟四季雨的特点。）
七、对话自我，课堂小结 ：
今天我们学习了赏析散文的方法，感悟到了散文的美，今后我们要更加热爱大自然，亲近大自然，用富有诗意的眼光去欣赏大自然。
七年级语文上册《雨的四季》教学设计2
目标确定的依据：
1、课程标准相关要求：
（1）具有独立阅读的能力，注意情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
（2）学会运用多种阅读方法。
（3）能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
2.学情分析：
七年级学生的学习开始由基础性学习转向语言、情感思维性训练，有浅层阅读转向深层次理解。处于这阶段的学生还不具备完全独立的阅读分析能力，缺乏细致阅读的`能力，对生命与生活虽有一定的认识，但感悟上有限，同时散文作为一种文学性体裁，美感有余趣味性可能稍欠，学生要真正深入领悟散文的魅力还任重道远，这篇课文是自读课文，老是重在引导其学习的过程在文章的要害之处加以点拨，从而实现有教读到真正自读的转变。
3、教材分析：
部编教材七年级上册第一单元都是写景抒情的诗文，本单元课文用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。在单元学习要求中提到的“学习本单元，要重视朗读课文，想象文中描绘的情景，领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品位语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。”《雨的四季》是刘湛秋的精心之作，也是新时期的散文名篇，篇幅不长，内容不深，语言规范优美，四季雨的情态在文章里表现得恰到好处，具有很强的画意美和抒情美，它给人以清新、深刻的印象，是学生学习语言的典范。
学习目标：
1.通过教师范读、分组合作阅读、学生领读等阅读方法，有感情地朗读课文。
2.品味文中优美的描写景物的句子，学习景物描写的多种方法。评价任务：
1.针对目标1，设计两个活动，教师范读、分组合作阅读
2.针对目标2，设计一个活动，通过体会文章情景交融的写作特点，能总结出情景交融的类型和作用，并会运用这一方法，解决此类问题。
教学过程：
一、新课导入
雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者。现在，就让我们一起走进潇洒俊逸、风情万种的雨的世界吧！
二、自学指导(一)——预习与交流
1．给下列加点的字注音。
花苞(bāo)彩棱镜(léng) 静谧(mì)
高邈(miǎo) 莅临(lì) 吝啬(lìn sè)
淅(xī)淅沥(lì)沥 咄咄逼人(duō) 池畦(qí)
2．借助课下注释或工具书解释下列词语。
静谧：安静。
高邈：高而远。
莅临：来到，来临(多指贵宾)，多用于书面。
吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。
粗犷：粗豪，豪放。
淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。
迫不及待：急迫得不能再等待，形容十分急切。
3．作者简介
刘湛秋，1935生于安徽芜湖，当代著名诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵，被大学生誉为“抒情诗之王”。代表作有《雨的四季》《随便为自己找个座位》《中国的土地》等。
三、自学指导(二)——合作与探究
(一)整体感知
学生大声读课文，对文章圈点勾画，理清文章的思路，感知文章的内容。
1．请你用自己的话概括文章的主要内容。【交流点拨】通过对四季雨景的描绘，表达自己对雨深深的喜爱之情，以及对自然与生命的热爱之情。
2．请划分文章的结构并概括各部分的段落大意。【交流点拨】第一部分(第1自然段)：总写“我”对雨的喜欢。
第二部分(第2—5自然段)：具体描写各个季节雨的特点。
第三部分(第6—7自然段)：总结全文，抒发“我”对雨的爱恋之情。
3．这四幅雨景图你最喜欢哪一幅？说说你喜欢的理由。【交流点拨】春雨图：轻柔而娇媚。一场春雨滋润后，整个大自然都从睡眠中苏醒过来。我们将五官都调动起来，能看到树木“睁开特别明亮的眼睛”，听到小草生长的沙沙声，嗅
到空气中芳甜的气味。置身其中，我们会情不自禁地感叹：太美了！而这一切都是这一场春雨的功劳啊！把春雨写得如此亲切可爱，表达了作者对雨的喜爱之情。
夏雨图：热烈而粗犷。夏天的雨让人来不及思考，经过夏天透雨的浇灌，万事万物都毫不掩饰地敞开了。整段文字充盈着火热奔放的豪情。
秋雨图：端庄而沉静。在这里，作者一扫古人“秋风秋雨愁煞人”的哀怨与凄凉，没有林黛玉“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉”的伤感。在这里，秋雨只是轻轻地倾诉和沉思，它纯净了人的灵魂，让淡淡的情思萦绕心头。
冬雨图：自然而平静。冬雨透明，幻化为雪花精灵，给人间带来蜜情，送上一年中的最后一份礼物。
(二)深层探究
作者抓住雨在四季中不同的特征，运用比喻、拟人的修辞手法，把四季的雨人格化了。作者把雨比作了什么人？这样写有什么好处？【交流点拨】作者把春雨比作一个娇媚的少女，把秋雨比作一个出嫁生了孩子的母亲。这样写不仅很生动形象，增添了文章的趣味，而且体现了作者对自然、生命的热爱之情。
(三)语言品析
勾画出你最喜欢的句子，说说你喜欢的理由。【交流点拨】(1)“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”运用了比喻和拟人的修辞手法，写出了春雨的美丽与妩媚以及降临时的动态美，表达出了作者对春雨的喜爱之情。(2)“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声”一句运用了比喻的修辞手法，把小草比作复苏的蚯蚓，生动形象地向我们展示出雨后小草的生机。(3)“啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动”一句运用了排比的修辞手法，强烈地表达了作者对雨的热爱。(4)“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪”一句运用了拟人、比喻的修辞手法，把整棵树以及她的每一个部分拟人化、形象化，使之整体富有人的形态；“明亮的眼睛”“手臂也顿时柔软”“那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪”生动形象地写出树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发时的那种鲜活的生机。
(四)技法赏析
作者能把《雨的四季》写得打动人心的原因有哪些？【交流点拨】(1)调动感官显色彩。调动各种感官生动形象地描绘雨在四季里的不同特点。如描写春雨，作者从听觉(小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声)、视觉(树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动)、嗅觉(空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇)等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
(2)巧用修辞绘神韵。运用比喻、拟人、排比等修辞手法，生动形象地描绘了四季雨的不同妙趣。
(3)按照顺序分层次。作者按春、夏、秋、冬的时间顺序来组织材料，条理很清晰。
(4)融情入景巧抒情。作者笔下的雨生动可爱、富有灵性，不管是哪个季节的雨，都融入了作者的浓情厚谊。
四、课堂小结文中的四季之雨，“容貌”有别，“性情”各异。作者抓住不同季节雨的特征，从形、声、色、味等角度，以饱蘸情感的笔墨写出了雨的情趣、雨的性格，将雨写得可感可触，亲切可爱，从而抒发了作者对雨的爱恋之情，表现了作者对人生的追求。
五、板书设计
六、拓展延伸
请你抓住某个景物的特征写一段文字，200字左右。
湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行。粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。
湖水的景色词语（一）
荷塘月色 荷花映日 碧叶红花 碧波荡漾
湖光水色 湖色蔚蓝 烟水空蒙 湖水浩淼 湖水荡漾
湖水涟漪 湖水清澈 湖闪金波 银龙游曳 明净澈底
湖光峰影 湖色蒙蒙 湖天一色 水波不兴 湖平如镜
月映水中 湖水柔和 湖波涟涟 湖翻银浪 浮光跃金
夜湖美景 涟漪潋滟 倒影碎裂 波光摇曳 微波起伏
霞光掩映 浪静波平 鸟穿绿柳 群帆渔歌 荡舟小憩
湖光山色 湖清水净 湖水荡漾 湖光塔影 绿波荡漾
湖浪汹涌 湖水拍岸 银浪翻滚 月映湖面 千层碧浪
碧水茫茫 云水茫茫 金波闪烁 湖柳绕堤 烟笼寒水
绿水盈盈 轻舟若飞 白鸥掠水 流水潺潺 流水淙淙
湖水的景色词语（二）
1、水波不兴：指没有涟漪和波纹。形容十分平静。
2、碧波浩渺：形容大片水域壮观景象，通常修饰相对平静的江河湖泊。
3、波澜不惊：微风吹过，水面上风平浪静。现比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折。无论遇到什么事都不会自乱阵脚，不惊不诧，面不改色。
4、碧波荡漾：碧：青绿色。青绿色的波浪起伏不定。
5、一衣带水：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
6、群鸿戏海：鸿：鸿雁;海：指大湖。象许多飞鸿在大湖里游戏一样。形容书法遒劲灵活。
7、千里莼羹：千里湖里莼菜做的汤，味道鲜美，不必用盐豉做调味品。泛指有地方风味的土特产。
8、江东父老：江东：古指长江以南芜湖以下地区;父老：父兄辈人。泛指家乡的父兄长辈。
9、波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。
10、轻盈流畅：形容动作轻快，流利通畅。
11、襟江带湖：襟：衣襟。带：衣带。形容江河湖泊之间相互萦绕交错，如同衣襟和衣带一样。
12、波光潋滟：形容水波流动;波光鳞鳞的样貌。
13、川泽纳污：以湖泊江河能容纳各种水流的特性。比喻人有涵养，能包容所有的善恶。
14、泛起微波：微：细小;粼粼：细小的水波闪闪发光。形容水石等很明净。
15、清澈见底：形容水透亮，纯净，可以看见水底。
16、湖光山色：湖的.风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
17、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
18、江洋大盗：在江河湖海抢劫行凶的强盗。
19、水平如镜：形容水面平静，没有一丝波浪，就象一面镜子。
20、风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。
21、水波粼粼：形容水面明净。粼粼，水十分明净。
22、溪流淙淙：水在流淌，发出的轻柔的声音。
23、穷山恶水：穷山：荒山;恶水：经常引起灾害的河流湖泊等。形容自然条件非常差。
1.天门山有一处极有情趣的“积水潭”，我管这潭叫“眼睛潭”，因为潭的形貌极像人眼睛的样子，整个潭总体呈椭园形的，而且，在椭园形的边角上，有几块乱石，堆成的样子极像人眼睛边不规则的鱼尾纹。潭的形貌再配上潭中的清水，那就是天门山一汪水灵灵的大眼睛啊！由于这潭水的面积足有4平方左右，周边位置又比较开阔，在这个潭边，我们打起了水仗，水花四溅，水趣盎然，更是给这“眼睛”增添了几分妩媚。
2.极具险绝奇观的天门山盘山公路——“通天大道”则是天门山的另一壮景。通天大道态势险绝，荡气回肠，更以蜿蜒迂回穿行于山体绝壁之天险而“堪称天下第一公路奇观”。
3.鬼谷栈道，位于觅仙奇境景区，因悬于鬼谷洞上侧的峭壁沿线而得名。栈道全长1600米，平均海拔为1400米，起点是倚虹关，终点到小天门。与其他栈道不同的是，鬼谷栈道全线既不在悬崖之巅，也不在悬崖之侧，而是全线都立于万丈悬崖的中间，给人以与悬崖共起伏同屈伸的感觉。
4.鬼谷子，这位在中国历史上介于人与仙之间的奇才，在觅仙奇境景区绝壁上的鬼谷洞隐居、修炼、授徒，是天门山隐逸派的代表人物。勇闯鬼谷洞的勇士，偶然间拍下了洞内石壁上的“鬼谷显影”， 与世间广为流传的鬼谷子头像有异曲同工之妙，成为天门山的又一个难解之谜。神农皇帝，以及他的雨师赤松子，也在此地留下了种种遗迹与传说。曾经培养出两位翰林的天门书院，更是天门山上的文化圣地。
5.天门山有几处枫树生长较为集中的地方，初冬时节，枫叶微红或深红，飘落于水中，让清水灵气了很多，在天门山的一处桥边，我们一位同行者一直对着桥下的一小汪水左拍右拍，我看了好久，也没发现那清水中有什么特别值得一拍的东西，一问，他说，“你看那水底，是不是有几片红叶”，我“呀”的一声，感叹于他发现美的眼光及心性，更叹服于这红叶与清水演绎的空灵。
6.作为国家森林公园，天门山顶拥有完整的原始森林，而原始森林的核心保护区就在 碧野瑶台景区。在这里， 布满青苔的奇石随处可见，珍稀树种、珍贵药材也时有发现。整个景区就象一个天然的大盆景，游客走在蜿蜒的游路上，可以尽情领略到自然的风趣。
7.游天门山，不去一线天会觉得可惜。也是天门山的一道风景。一线天，是一座山从中间裂开的缝。缝隙窄小。人在其中望天，仅能看到一条狭窄的天景而已。 “一线天”景观，确很独特的。一条裂缝横穿南北，将山劈开，从外面看就象是一个石洞，石洞底端是一坦平滩，滩上有一小潭，清水荡漾。这水，就是从一线天里面流出来的。一线天内壁两则全是不规则的石壁构筑，壁上石笋嶙峋，钩心斗角：有似观音的，似罗汉的，有似龙形的，似凤舞的，雄风各一，形象惊人，煞是美观。
8.如果你在芜湖上船，顺江而下，不久，你便会感到两岸的建筑、树木和田野迅速后移，宽阔的江面、扑面的江风，不时还有鱼儿跃出水面，你一定感到十分惬意……但是，当你发现长江两岸，突然出现两座山峰，气魄雄伟，顿时，你感到的不是惬意，而是震撼。它不仅给你带来视觉的冲击，还会给你带来心灵的冲击！原来，这就是天门山。
9.不管是瀑布还是“积水潭”，都是因了水而成的景致，其实，剔除这些景致的外壳，光就水而言，天门山的水也是极其秀丽的：一是清澈。女人总注意保持自己的形象，哪怕是在登山的时候也不忘梳头，整理衣装，路上，我们很多女性同伴就以水为镜，修饰容貌衣着。
10.九月流水，十月未央。秋雨绵绵，连成濛濛水雾。天门山被成翠的绿叶所化，流成青色的苔映在石墙之上。看一回凝静的桥影，数一数江水螺细的纹理；我倚暖了石阑的青苔，青苔凉透了我的衣襟……
11.拔地擎天的天门山,山势陡险峻拔,景色雄奇壮丽,被称为张家界的天然画屏.天门山隆起开始于燕山运动,再经喜马拉雅山造山运动,山体剧烈抬升千米以上,周围被断层节理深深切割,加上长期风雨侵蚀的岩溶作用,造就成嵯峨高峙,凌空独尊的喀斯特台型地貌.其山顶相对平坦,保存着完整的原始次生林,有着很多极为珍贵和独特的植物品种,森林覆盖率达90%.其间古树参天,藤蔓缠绕,青苔遍布,石笋,石芽举步皆是,处处如天成的盆景,被人誉为世界最美的空中花园和天界仙境.
12.天门山，古称云梦山、嵩梁山，是张家界永定区海拔最高的山，距城区仅8公里，因自然奇观天门洞而得名，最早被记入史册的名山。主峰1518.6米，1992年7月被批准为国家森林公园。
13.就在天门山的另一面，是我们县的天门岭，有人说，天门岭比天门山更好玩，因为，天门岭更险、更峻，可我要说，每一座山自有每一座山吸引人的地方，每一处水自有每一处水令人留恋之美，天门山有天门山的的独特韵味，有专属于它的情调和迷人，就像人，每一个人都是风景，无所谓谁更美丽，只在于你是否欣赏。
14.天门山南北对开于千寻素壁之上,气势磅礴,巍峨高绝,是罕见的高海拔穿山溶洞,更是尽显造化神奇的冠世奇观.天门洞终年氤氲蒸腾,景象变幻莫测,时有团团云雾自洞中吐纳翻涌,时有道道霞光透洞而出,瑰丽神奇,宛如幻境,似蕴藏天地无穷玄机.地方史志曾记载:“玄古之时,有土人见霞光自云梦出,紫气腾绕,盈于洞开,溢于天合,以为祥瑞,肃而伏地以拜之”.自古以来,奇幻美丽的“天门吐雾”,“天门灵光”,被认为是天界祥瑞之象,名闻遐迩.
15.世界最高海拔天然穿山溶洞天门洞堪称传奇的代表。天门洞悬于海拔1300余米的峭壁之上，高 131.5米，宽57米，深60米，终年吐云纳雾，震世撼俗。古往今来，无论是帝王将相还是平民百姓都把天门洞作为祈福许愿的灵地。而天门洞，就像一首无声的诗，承载了无数人的梦想，也给人无限的想象!从1999年世界特技飞行大师穿越天门开始，天门山注定成为一个永远被世界所聚焦的传奇之地!2006年，俄罗斯最高飞行战将含泪吻别天门，让天门洞一度成为了一个不可逾越的神话；2007年，法国著名蜘蛛人打破神话，成功徒手攀越天门，将生与死的绝壁芭蕾如花绽放，天门洞由此成为了奇迹诞生地的代名词
16.登天门山，望处雨收云断，凭栏悄悄，山亦高，景亦远，目送秋光。浅外滩，水风轻，梧叶飘黄，故人何在？玉带银河，绕乡而淌，熙熙攘攘，轻抚过水荇草。无边的飞江滴翠，无边的婉约淡若。那细水哗哗的琴音，在心中谱下一曲，从此忘却大漠。草色涟漪，亭榭行风吹皱几多浮生新诗？岁月倒影，年轮斑驳，红尘滚滚，错若脚步？
17.天门山山顶相对平坦，保存着完整的原始次森林，有着很多极为珍贵和独特的植物品种，森林覆盖率达90%。其间古树参天，藤蔓缠绕，青苔遍布，石笋、石芽举步皆是，处处如天成的盆景，被世人誉为世界最美的空中花园和天界仙境。
18.天门洞以其接地通天的态势，成为人们心中通天的门户，而通往天门洞的盘山公路也因此被称为“通天大道”。更为神奇的是,在公路竣工的时候，人们惊奇地发现，这条顺山势修建的通天大道刚好九十九个弯，暗合了“天有九重，云有九霄”之意。 通天大道以进山时的标志门为起点，一直通达天门洞脚下，全长 10.77 公里 ，但就在这么短的距离里，它的海拔却从 200 米急剧提升到了 1300 米，大道两侧绝壁千仞，空谷幽深，180 度的急弯此消而彼，层层叠起，“ 堪称天下第一公路奇观 ”。
19.天界佛国景区，位于山顶的南部，是天门山“佛教文化”的核心区域。天界佛国景区最主要的景点是天门山寺。这座寺庙始建于明朝，香火鼎盛，气势浩大，是湘西地区的佛教中心。天门山寺是在原址重新修建的，占地面积接近一万平方米 ，寺庙 坐落山窝，视野非常开阔，有着一山独尊的气概。“天门十六洞”之一的求儿洞，有着神奇的传说和悠久的历史，是天界佛国景区的另一个游览重点。民间传说送子观音在此显圣， 还没有做爸爸妈妈的年轻夫妻可以效仿当地的祈福方式，给自己求个健康、聪明、漂亮的宝宝。
20.站在栈道上俯瞰群山，古人“会当凌绝顶，一览众山小”的`感觉油然而生。由于天门山是国家森林公园，植被特别丰富，加上典型的喀斯特地貌，所以，在这条栈道上更能找到一种在乘坐直升飞机飞越热带雨林大峡谷的感觉，这平时只能在电影里看到的场景，在这里能让你身临其境。
21.天门山，古称云梦山、嵩梁山，是张家界最早被记入史册的名山。三国吴永安六年(公元263年)，嵩梁山忽然峭壁洞开，玄朗如门，形成迄今罕见的世界奇观—— 天门洞，从此而得名天门山。天门山距张家界市区仅8公里，海拔518.6 米，山体四周绝壁，拔地临空，气势冲天，发育着成熟的喀斯特岩溶地貌。于高绝奇险中更见秀丽宜人，历来成为名人宦仕的景仰之地，文化底蕴极为深厚，是张家界的文化圣地，被尊为“张家界之魂”，有“湘西第一神山”的美誉。
22.曾经应友人的邀约,我去过天门山脚下，体味“天然氧吧”，朋友也有介绍天门山瀑布，我却怎么也不相信这不高的山丘之中会别有洞天。去年，我看到朋友的摄影作品，才被深深地打动了。其中一副竹影婆娑，七彩斜阳下的女子仪态万方；另一幅表现的是瀑布恢宏的美景。她告诉我，“春天的雨后登天门山，美不甚收”。昨天下午，正好雨后晴天，我也得闲暇，便直奔天门山。
23.天门山由东、西梁山组成，就像两个巨大的直角三角形，耸立在那里。临江的一面，是笔直到底，不带一丝弯曲。东西两座山，远远看去，像是两扇大门，好似抽象派艺术的雕塑，它激起了人们的宗教情感，它的名字叫做天门——通往天国之门！天门山威武地、坚定地然而又是悲壮地站在那里，凝视着世界，凝视着人的世界，凝视着人的世界的变迁：星移斗转、改朝换代、沧海桑田、悲欢离合……
24.天门山，古称云梦山、壶头山、嵩梁山，又名王屏山，坐落在张家界以南，与七星山、雄壁岩毗连。天门山分为冬梁山和西梁山，两座山夹江对峙，犹如牛郎织女隔江相望。天门山下的水波涛汹涌，在东梁山和西梁山中间变窄，形成一个奇特的漏斗形，水在石壁上，不停的回旋着。
25.天门山门楼，一石飞来横空架、洞中可是天上客？那飞来之石上野蔷薇爬满了三分之一，顿感幽静与野趣。眼前鹅卵石铺就的曲径，三米宽上下，脚踩在路面上痒痒的，稍一用力会让你舒服得忍俊不禁。雨后的路面，十分的清新，青黄的落叶稀疏地散落在路面上，平添几份如若界外的幽静。路的左边各种阔叶乔木顶好遮阳避雨，右边一片农田。微风吹来淡淡的幽香，是柚子花合着野花儿的香味。我微闭双目，让这花香沁入心脾。这淡淡的，悠悠的，清新的香，把我的心绪排解得一片空灵，我极度地放松了，身体慵懒到几将失去平衡，我晕晕的，陶醉其中。忽而，耳边潺潺的流水声，哗哗不停，节律明快。我被警醒了，抬眼一看，发现自己漂进了一片竹林中。
26.天门山古称云梦山，又名玉屏山。坐落在张家界市区以南10公里处。公元263年，因山壁 崩塌而使山体上部洞 开一门，南北相通。三国时吴王孙休以为吉祥，赐名“天门山”。 天门洞，位于海拔1260多米的绝壁之上，门洞高131.5米，宽57米，深60余米。据地质专家考证，门洞中央系东西岩层向斜的交汇处，因挤压而导致岩石破碎崩塌，最终于263年形成门洞。天门山海拔1517.9米，因与山下市区相对高差达1300多米，故尤显伟岸挺拔，其天际线之美，堪为山的典型。
