写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子
1、 他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！你们看，我
马上会找到我的木匣子。”
2、 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来
就是盛东西的。”
3、 “还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”有人催他。
答案：
1、（1）“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”他笑起来，对小伙伴们说。
（2）“我知道是怎么回事啦！”他笑起来，对小伙伴们说，“你们看，我马上会找到我的木匣子。”
2、（1）陶罐争辩说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”
（2）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”陶罐争辩说。
3、（1）有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
（2）“还不赶快捞！”有人催他，“在船舷上刻记号有什么用啊？”
【讲授新课】
一、什么是语言描写？
老师提问 同学回答
老师明确：语言描写，就是通过对人物对话、独白的描写，来表现人物身份、思想、情感和性格的写作方法 。
二、语言描写有什么作用？
老师提问 同学回答
投影出示：著名作家老舍说：“要知道，对话是人物性格的‘声音’，性格各殊，谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。 投影出示小故事：一个下雪天，庙里来了四个人,望着纷纷扬扬的大雪，秀才诗兴大发，吟道： “大雪落地似鹅毛。”县官乘兴接了一句：“正是皇家瑞气。” 财主接了第三句：“再下三年何妨？”正在这时，同在庙里避风雪的流浪汉火冒三丈，大声骂道：“放你娘的狗屁！”
提问：这个小故事说明了什么呢？
同学回答 把下雪看作是乐事；流浪汉饥寒交迫，当然要骂了。
投影出示小故事：有家哥俩闹分家，几天也没分清，就请裁缝、厨师、船老大、车把式四人来说和。这四人觉得事情棘手，于是相邀先到厨师家碰个头，讨论一下。 甲：“我看咱们去了要快刀斩乱麻，别锅里碗里分不清。”
乙说：“咱们办事不能太偏了，要针过去线过去才行。”
丙接过话茬儿：“咱原先也不是没有管过这号事，前有车，后有辙，别出格就行。” 丁听得不耐烦了：“我看别在这里哆嗦了，不如到他家再见风使舵。”
厨师的媳妇“扑哧”一声笑了：“你们真是三句话不离本行，卖什么的吆喝什么。” 提问：从文中你能看出先后说话的都是谁吗？你能猜出厨师的媳妇是干什么的吗？ 学生回答
人物个性化的语言
职 业
甲 锅里碗里 厨 师
乙 针过去线过去 裁 缝
丙 前有车，后有辙 车把式
丁 见风使舵 船老大
厨师媳妇 卖什么的吆喝什么 买东西的
投影出示： 上面的两个小故事充分说明了人物的语言是有个性的，不同身份、不同职业的说的话是有差异的，我们应如何根据人物本身的特点写出个性化的语言呢？
三、掌握语言描写的几把钥匙：
提问学生：你认为还有哪些方法可以使语言描写具有个性化呢？
同学讨论、回答
归纳同学回答的内容，明确语言描写的几种技巧：
人物的语言必须个性化，符合人物独特的身份、地位、年龄、职业、心理状态、文化教养等，使读者闻其言便知其人。 下面句话小表妹说合适吗？如换成高中生的你说，是否恰当？ 小表妹才四岁，一次，她一本正经地对外公说：“外公，我们全家只有你最开心，你有好多名字：阿爸、外公、老头子、沈常根、老伯伯、爷爷??谁的名字也没你多。” 八岁的小明对爸爸说：“你给我好好听着，下班就回家，不准喝酒打牌??” 八岁的小孩会这样说
吗？ 应该是谁说比较合适？ 不识字的李大伯说：“今天的菜真咸，氯化钠放得太多了。” 这符合说话人的.身份吗？作为李大伯，该怎么说？ 人物的语言描写还要注意场合情境，写出人物在特定环境条件下的语言。比如上课时、游戏时、在家时、在外时??即使是同一个人，同一件事，在不同场合说的方式、语气都应有所不同。 小明的
课堂上不见课本： 他小心翼翼地翻着书包，心里默念道：“语文书，语文书在哪呢？” 下课时不见课本： 他着急地翻着抽屉，大声喊道：“语文书哪里去了？谁见过我的语文书呀？” 在家里不见课本： “老妈，我的语文书不见了！快帮我找找！”小明嚷道。 对话描写时，要注意人物的表情与动作，并惟妙惟肖地模拟出来。 比较下面两段描写，哪一个更好，为什么？ 1、玻璃窗被砸坏了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来，说：“谁弄坏的？”董小天说：“没看见。” 高芳芳说：“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说：“还有谁看见了？”
2、玻璃窗被砸坏了，开了一个篮球大的窟窿。 班主任走了过来，瞪着眼：“谁弄坏的？” 捣乱鬼董小天冷笑道 ：“又没有人叫我们要看好窗玻璃？” 旁边的张小勇做了个鬼脸：“哈??，好凉快哟！” 这一下惹恼了站在旁边的高芳芳，她大声说：“是董小天，他和张小勇拿扫把搞打，张小勇推了董小天一把，董小天一火，抡起扫把朝他打去，张小勇一躲，董小天就打到了玻璃，碎了。” 董小天一跺脚：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！” 高芳芳理直气壮：“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么做了坏事，还不肯承认。” 老师望了望四周，说：“还有谁看见了？” 对话描写时，有时候很难用言语来表达,就可以借助标点符号，使说的话符合当时情景，独具人物个性。 说话时的吞吞吐吐 结结巴巴，反映内心的慌张： “我??我??没??没拿??”小林涨红着脸说。
说话声音的延长，流露出内心的怀念与不舍： 我们对着高山喊：周总理——— 投影出示语言描写的几种技巧，让学生抄下来并记熟。
1、抓住人物的身份、年龄。
2、符合说话时的场景。
3、通过神态动作的辅助。
4、借助标点来增色。
1、解落三秋叶，能开二月花。——李峤《风》
2、居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》
3、树树皆秋色，山山唯落晖。——王绩《野望》
4、淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
5、炉火照天地，红星乱紫烟。——李白《秋浦歌》
6、赧郎明月夜，歌曲动寒川。——李白《秋浦歌》
7、却下水晶帘，玲珑望秋月。——李白《玉阶怨》
8、常恐秋节至，凉飚夺炎热。——班婕妤《怨歌行》
9、春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《古风二首》
10、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
11、落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴《灞上秋居》
12、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
13、南浦凄凄别，西风袅袅秋。——白居易《南浦别》
14、随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》
15、竹喧归浣女，莲动下渔舟。——王维《山居秋暝》
16、榈庭多落叶，慨然知已秋。——陶渊明《酬刘柴桑》
17、只有一枝梧叶，不知多少秋声！——张炎《清平乐》
18、不觉碧山暮，秋云暗几重。——李白《听蜀僧濬弹琴》
19、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。——张籍《秋思》
20、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——林杰《乞巧》
21、近种篱边菊，秋来未着花。——皎然《寻陆鸿渐不遇》
22、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》
23、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。——元稹《菊花》
24、秋色连波，波上寒烟翠。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》
25、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》
26、万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》
27、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》
28、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》
29、槛菊愁烟兰泣露。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
30、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》
31、秋风吹不尽，总是玉关情。——李白《子夜吴歌·秋歌》
32、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》
33、却道天凉好个秋。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
34、山长水阔知何处。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
35、夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》
36、有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》
37、长安一片月，万户捣衣声。——李白《子夜吴歌·秋歌》
38、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
39、昨夜西风凋碧树。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
40、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——李白《秋登宣城谢朓北楼》
41、红藕香残玉簟秋。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
42、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》
43、花自飘零水自流。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
44、寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
45、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——王昌龄《长信怨》
46、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》
47、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。——赵嘏《长安晚秋》
48、待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》
49、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
50、吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》
51、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
52、寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
53、何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》
54、红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》
55、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。——李贺《雁门太守行》
56、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
57、兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。——张九龄《感遇·兰叶春葳蕤》
58、落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。——杨万里《初秋行圃》
59、明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
60、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
61、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——刘禹锡《秋词二首》
62、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
63、不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
64、独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
65、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
66、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八首·其一》
67、荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。——李商隐《暮秋独游曲江》
68、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。——杜甫《秋兴八首·其一》
69、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
70、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。——杜牧《寄扬州韩绰判官》
71、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》
72、深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》
73、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。——杜甫《秋兴八首·其一》
74、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》
75、秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。——李白《三五七言》
76、一往情深深几许？深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花·出塞》
77、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
78、春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
79、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
80、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月寄杜郎中》
81、秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。——林逋《孤山寺端上人房写望》
82、楚天千里清秋，水随天去秋无际。——辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
83、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。——白朴《天净沙·秋》
84、红叶黄花秋意晚，千里念行客。——晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》
85、秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。——蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
86、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》
87、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
88、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
89、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲·秋思》
90、棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》
91、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
92、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
93、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》
94、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
95、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》
96、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
97、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》
98、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
99、云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
100、世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。——苏轼《西江月·世事一场大梦》
描写白雪古诗：
1、白头空负雪边春，着意问春春不语。——刘镇《玉楼春·东山探梅》
2、门外东风雪洒裾。——苏轼《浣溪沙·送梅庭老赴上党学官》
3、细看不是雪无香，天风吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
4、登车宿迁北，万顷铺琼田。——陆文圭《宿迁道中遇雪》
5、谁信有药长生，素娥新链就、飞霜凝雪。——朱敦儒《念奴娇·插天翠柳》
6、玉人浴出新妆洗。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
7、还怕掩、深院梨花，又作故人清泪。——吴文英《无闷·催雪》
8、隔城半山连青松，素色峨峨千万重。——李颀《少室雪晴送王宁》
9、正柳腴花瘦，绿云冉冉，红雪霏霏。——汤恢《八声甘州·摘青梅荐酒》
10、日夕北风紧，寒林噤暮鸦。——大须《暮雪》
11、云鬟绿鬓罢梳结，愁如回飙乱白雪。——李白《久别离》
12、枝袅一痕雪在，叶藏几豆春浓。——吴文英《西江月·赋瑶圃青梅枝上晚花》
13、都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。——蒋捷《梅花引·荆溪阻雪》
14、剩得几行青史，斜阳下、断碣残碑。——纳兰性德《满庭芳·堠雪翻鸦》
15、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。——陈羽《从军行》
16、大河上下，顿失滔滔。——《沁园春·雪》
17、长道县和元彦修梅词。——赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》
18、日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。——杜牧《宣州送裴坦判官往舒州时牧》
19、春思淡，暗香轻。——孔榘《鹧鸪天·却月凌风度雪清》
20、时有官船桥畔过，白鸥飞去落前滩。——姜夔《钓雪亭》
21、无奈熏炉烟雾，腾腾扶上金钗。——孙道绚《清平乐·雪》
22、巾发雪争出，镜颜朱早凋。——王安石《壬辰寒食》
23、城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。——王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》
24、到处爇红炉，周回下罗幂。——张孜《雪诗》
25、晴浦晚风寒，青山玉骨瘦。——董以宁《卜算子·雪江晴月》
26、陇头行客空情切。——赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》
27、新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。——班婕妤《怨歌行》
28、柳垂江上影，梅谢雪中枝。——晏几道《临江仙·身外闲愁空满》
29、从风还共落，照日不俱销。——阴铿《雪里梅花诗》
30、又西泠残笛，低送数声春怨。——周密《献仙音·吊雪香亭梅》
31、关河冻合东西路，肠断斑骓送陆郎。——李商隐《对雪二首》
32、罗襟湿未干，又是凄凉雪。——张淑芳《满路花·冬》
33、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。——陆游《金错刀行》
34、倩皓鹤传书，卫姨呼起。——吴文英《无闷·催雪》
35、风定落花深，帘外拥红堆雪。——李清照《好事近·风定落花深》
36、阑干风冷雪漫漫，惆怅无人把钓竿。——姜夔《钓雪亭》
37、路出寒云外，人归暮雪时。——卢纶《李端公》
38、飞雪过江来，船在赤栏桥侧。——吕渭老《好事近·飞雪过江来》
39、阁雪云低，卷沙风急，惊雁失序。——吴文英《永遇乐·探梅次时斋韵》
40、少年弄文墨，属意在章句。——孟浩然《南归阻雪》
41、西风起，飞花如雪，冉冉去帆斜。——王国维《满庭芳·水抱孤城》
42、雪中何以赠君别，惟有青青松树枝。——岑参《天山雪歌送萧治归京》
43、梦也梦也，梦不到，寒水空流。——蒋捷《梅花引·荆溪阻雪》
44、雪花全似梅花萼。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》
45、向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？——陆游《落梅》
46、尚留顾藉，滞东风、未肯雪轻飘。——周端臣《木兰花慢·送人之官九华》
47、沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》
48、半夜萧萧窗外响。——孙道绚《清平乐·雪》
49、天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。——薛昂夫《蟾宫曲·雪》
50、黄菊散芳丛，清泉凝白雪。——德隐《新秋晚眺》
51、黄昏院落，无处著清香，风细细，雪垂垂，何况江头路。——曹组《蓦山溪·梅》
52、雪后燕瑶池，人间第一枝。——赵令《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》
53、靖康耻，犹未雪。——岳飞《满江红·写怀》
附描写白雪的句子：
1、窗外的白雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场白雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在白雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼白雪地跋涉过久，会导致白雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。
2、白雪，一朵一朵的，飞舞，旋转，飘零，最后落地，一切都是银装素裹的样子了。突然想起谁的“白雪似蝶飞”的比喻，蓦然间，我好如真的看到了热闹的蝴蝶翩跹起舞。
3、飘飘洒洒的白雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来；又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。白雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。
4、天空中白雪花纷纷扬扬，急而快，可是尘埃够不着它。有些白雪花不知害怕还是惊喜，和同伴们紧紧凝结在一起，仿佛把广垠的大地和无边的天空连接起来；把团结与分离连接起来；把自然与人心连接起来。
5、浮生一梦醉眼看，海如波，心如皓月，白雪似天赐。你自妖娆，我自伴，永不相弃！春花哪堪几度霜，秋月谁与共寒光。
6、冬天，大白雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
7、扬扬洒洒的白雪花，伴着冬日的瑟瑟冷风，驱走冬日枝枯叶败的萧条，让人真亲切体会冬日独有的乐趣。白雪中听白雪，没有风中听白雪那样暴虐，恐惧，白雪中听白雪享受一种亲柔，飘渺与惬意。
8、这样浅的蓝显得天是如此之高。一线白雪白的云飘渺如一道浅溪直直流过去。从天的这头，到天的那头。积白雪在这样明媚的天色下前所未有地素净，也前所未有地璀璨。遍地晶莹光芒细碎耀眼，看久了，似在眉宇间熠熠生辉，满眼都是清澈的光亮照人。
9、中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大白雪，此时我才深深体会到“鹅毛大白雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。白雪依旧下这，屋顶上树枝上路上都以铺盖上厚厚的一层积白雪。外面静悄悄的，仿佛只有白雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真如是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上如铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰白雪覆盖的世界分外妖娆。
10、白雪花，翩翩联联，轻轻悠悠，如洁白的`鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。一忽儿，银海一样的大地，玉龙一样的山峦，白珊瑚一样的树挂，缟素鳞鳞状的瓦棱，你映着我，我衬着你，真是个明光耀眼的玉雕的乾坤！
11、白雪下了一天一夜，停了。经过一天一夜的大白雪，房屋被披上了洁白的素装，柳枝变成了银条。大白雪把杨树的枝条打扮得如美丽的珊瑚，又如奇异的鹿角。麦地盖上了厚厚的棉被子。天连着地，地连着天，白白雪茫茫，无边无际，整个大地都变成玉琢银雕的世界。小孩子们高兴极了，有的打白雪仗，有的堆白雪人，还有的滑白雪橇。冻得手和脸红通通的，头上却冒着汗，欢笑着，嬉闹着。
12、第二天清早，白雪花没天盖地地飘着，山野全白了。带着湿味的初冬的白雪片飘积在道边群树上。有好几处，发脆的杨木的树枝丫被白雪压断了。寻食的鸦雀在树木之间展翅、跳跃，振落在枝上的积白雪。近处的几个萧索的山村，全埋在白雪里，远处的群峰，在弥漫的白雪的烟雾里，变成了灰色；再远的，溶入迷蒙的空际，自己也变迷蒙了。
13、冬泳的人，可曾想到用白雪的光焰沐浴！晶莹闪烁的土地哟，我是走向我的来世，还是回到我的前生？我时常冥想着这场白雪的边缘，那黑白相间，为一切征程划定的界限。
14、下午放学的时候，天空中下起了鹅毛般的大白雪。白白雪在天空中纷纷扬扬，漫天飞舞。屋顶上汽车上树木上都好象穿上了银装；田野里的庄稼公园的草坪都盖上了一层白雪白的棉被。整个世界都染成了白色，真美啊！
15、多美的小白雪花啊！开始时，零零落落，又小又薄，又轻，又柔，就如那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠地落下来；接着小白雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就如调皮的白雪娃娃用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花儿纷纷飞下来；后来白雪越下越大，小白雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
