佛经中因果轮回的句子(一)
1、缘来则去，缘聚则散，缘起则生，缘落则灭，万法缘生，皆系缘分。
2、安忍不动如大地，静虑深密如秘藏。诸行无常，是生灭法。生灭灭已，寂灭为乐。
3、却物为上逐物为下，此乃是学道省力工夫。
4、一切众生，种种幻化，皆生如来圆觉妙心。
5、现定见闻觉知是法，法离见闻觉知，非达法也。
6、圣人求心不求佛，愚人求佛不求心。
7、菩萨观察妄想，不以心生心，常在佛国。
8、悟心容易息心难，息得心缘到处闲。
9、人身难得，佛法难闻。人身难得今已得，佛法难闻今亦闻。此身不向今生度，更向何生度此身。
10、善恶报应，祸福相承，身自当之，无谁代者。
11、离心者，非是远离于心，但使不着心相。
12、不见他非我是，自然上敬下恭，佛法时时现前，烦恼尘尘解脱。
13、众生造作妄想，以心生心，故常在地狱。
14、若欲求佛但求心，只这心心心是佛。
15、自性发时，业识来空。
16、一切诸法皆如幻，本性自空那用除。若识心性非形象，湛然不动自真如。
17、缘来天注定，缘去人自夺，种如是因，收如是果，一切唯心造。
18、欲知前世因，今生受者是;欲知来世果，今生作者是。
19、唯心所现，唯识所变。
20、凡所有相，皆是虚妄。若见诸相非相，即见如来。
21、一念愚即般若绝，一念智即般若生。
22、一心有滞，诸法不同。
23、一切有为法，尽是因缘合和，缘起时起，缘尽还无，不外如是。
24、色不异空，空不异色，色即是空，空即是色，受想行识，亦复如是。
25、人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤;如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦。
26、念佛时，即见佛时，亦即成佛时。求生时，即往生时，亦即度生时。
27、观身不净，观受是苦，观心无常，观法无我。
28、我有明珠一颗，久被尘劳关锁。今朝尘尽光生，照破山河万朵。
29、人在爱欲之中，独生独死，独去独来，苦乐自当，无有代者。善恶变化，追逐所生。道路不同，会见无期。何不于强健时，努力修善，欲何待乎?
30、一切恩爱会、无常难得久、生世多畏惧、命危于晨露，由爱故生忧，由爱故生怖，若离于爱者，无忧亦无怖。
佛经中因果轮回的'句子(二)
31、佛法在日用处，吃茶吃饭处，语言相问处。
32、无我相，无人相，无众生相，无寿者相。
33、何期自性，本自清净;何期自性，本不生灭;何期自性，本自具足;何期自性，本无动摇;何期自性，能生万法。
34、若不修内行，唯只外求，希望获福，无有是处。
35、爱不重不生娑婆，念不一不生净土。
36、人不如我意，是我无量;我不如人意，是我无德。
37、命由己造，相由心生，世间万物皆是化相，心不动，万物皆不动，心不变，万物皆不变。
38、凡所有相，皆是虚妄。
39、一切恩爱会，无常难得久;生世多畏惧，命危于晨露。
40、菩萨知烦恼性空，即不离空，故常在涅盘。
41、不见一切法，乃名得道;不解一切法，乃名解法。
42、我自无心于万物，何妨万物常围绕。
43、缘起法身偈诸法因缘生，我说是因缘。因缘尽故灭，我作如是说。
44、自见性者一切业障刹那灭却。
45、杯子扑落地，响声明沥沥，虚空粉碎也，狂心当下息。
46、心生种种法生，心灭种种法灭。
47、诸法不相到，当处解脱。
48、世间万物皆空。唯其空，便能包容万物。
49、汝爱我心，我怜汝色。以是因缘，经百千劫，常在缠缚。愿离爱缚诸结烦恼。归依世尊愿离诸缚。
50、菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
51、愿生西方净土中，九品莲花为父母，花开见佛悟无生，不退菩萨为伴侣。
52、云驶月运，舟行岸移，汝负我命，我还汝债。以是因缘，经百千劫，常在生死。
53、知幻即离，不作方便，离幻即觉，亦无渐次。
54、认得心性，可说不思议。
55、一切皆流，无物永驻。
56、诸法因缘生，诸法因缘灭。因缘生灭法，佛说皆是空。
57、笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。
58、净心之要，无如念佛。一念相应一念佛，念念相应念念佛，佛号投于乱心，乱心不得不佛。
59、着力今生须了却，谁能累劫受余殃。
60、终日不离一切事，不被诸境惑，名自在人。
61、善恶到头终有报，高飞远走也难逃。
62、天知地知神知鬼知，何谓无知；善报恶报速报迟报，终须有报。
63、佛说万事皆因果循环，今日之果皆往事之因，为何我未曾种下罪孽，却有今日杀身的灾祸。
【设计理念】
本设计注重自主学习，强调个性培养。在继续培养学生的自学能力、合作能力及想象能力的同时，让学生得到真正的感悟，从而成为新世纪环境保护者。
【三维目标】
1、知识与能力：
扩大词语掌握范围。
理解本文的主旨和合理想像的写作手法。
锻炼想像能力。
了解科幻小说。
2、过程与方法：
自学讨论法、想象交流法。
3、情感态度价值观：
认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境等道理。
【教材分析】
本文是一篇科幻小说，情节全然出于幻想，理念却发人沉思。故教学重点应放在挖掘本文主题，培养学生的想像能力上。
【教学时数】
2课时。
【学案设计】
1、给下列加粗字注音：
哂(shěn)笑 牟(móu)取 棘(jí)手 铆(mǎo)钉 贪婪(lán) 履行(lǚ) 众目睽(kuí)睽
2、整理下列词语，并自选五个写一段话：(有困难者可选三个分开造句)
哂笑：讥笑。
牟取：谋取名利。
棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。
一视同仁：同样看待，不分厚薄。
众目睽睽：大家的眼睛都注视着。
莫衷一是：不能得出一致的结论。
任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。
心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。
雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。
胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已有通盘考虑。
3、本文写了一件什么事，作者要表达的中心是什么?
(结合课后练习第二)
4、读了本文之后你有哪些感悟，得到了哪些启示?
5、将自读的疑问写在本子上。
【教学流程】
第一课时
【目标】
整体感知课文，把握文章中心，培养学生想象能力。
【步骤】
一、导入新课
1、让学生读课前导学或用简明的语言概括小说内容：
(文章设想地球上突然出现了一个无底洞，它可以容纳人类制造的一切垃圾，使人类的生产和生活没有了后顾之忧，于是城市的天空越来越美好，人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来，原来扔下的东西将重新倾泻回人间。)
2、学生简介作者：
3、检查预习、默写生词：
二、整体感知
1、自读课文，说说标题喂──出来的意思：
2、讨论本文中心，完成课后练习二：
这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。
⑴ 提出了人类与自身生存环境的问题。
⑵ 揭示了人性的多面性和复杂性。
⑶ 阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。
(同意第⑶种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己。)
三、合作探究
1、小小组讨论学生自学时的疑难问题，关键处全班或教师协助解决。
2、结合课文探究科幻小说的特点
⑴ 科幻小说是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景。
⑵ 内容交织着科学事实和预见、想像。
⑶ 科幻小说的三要素：科学、幻想、小说。
3、想一想，在小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么?
(这是一个循环式的结构，体现了作者谁制造的祸害，谁去承受的想法)
四、想像训练
1、想像指导：
(丰富的想像先要有一个基本情节，然后充分展开，用具体情节去加以充实)
2、就天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么?发表自己的看法并续说结尾
五、布置作业
写一段或一篇科幻小说：
(以下几题中可任选一题)
1、为本文续写一个结尾，200字;
(适合于表达能力较差者)
2、《×××的黑洞旅游》，可用第一人称写也可用
(适合于想像能力较丰富者)
3、自拟题目以新颖的形式写一篇警示人类保护环境的科幻小说。
(适应于写作能力、想像能力均佳者)
教师可引导这些同学上网查阅有关环境科学方面的常识。
第二课时
【目标】
交流创作，谈谈启示。
【步骤】
一、作品交流
1、分小组交流自己写的科幻小说的语段或文章，小组对照要求进行评议打分，每小组选优荐一人。
(既全员参与，又能选拔优秀)
2、小组推荐出的代表进行班级交流，教师组织学生从思想内容和形式上进行评点。
二、总结全文
让学生用一句话谈自己读了本文或听了同学的作品后受到的'启示：
(老师应启发学生多角度的看问题)
1、种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭报应;
2、只有积极治理环境，世界才会真正美丽;
3、保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不顾长久;
4、有小错要及时纠正;
5、正面的事情要坚持不解，负面的事情做不得;
6、天网恢恢，疏而不漏。罪证是销毁不了的;
7、人的私欲是个无底洞，要用良知、正义、道德去填补;
8、地球上的洞不能忽视，思想上的洞更要重视;
(只要启发得当，一旦撞击出思维火花，学生能冒出很多经典语句)
三、布置作业
1、习作优秀者继续修改自己的作品，争取向报刊投稿;
2、一般同学可围绕课文写点随笔、评论之类的东西：
如：我读《喂──出来》
《喂──出来》主题谈
《喂──出来》的启示
到底是什么出来
从前，有一片原始森林，森林里有很多动物，它们都过着快乐的生活。
忽然有一天，动物国王老虎死了，老虎临死前把王位传给了凶恶的狼。
小动物们知道这件事之后，心里都不是滋味。
自从狼当上了国王，显得更加神气了，连走路都站立着走，多可怕呀！
一天晚上，狼睡着了，动物们开了一个会，在会里它们想整一整这个狼，因为狼经常抢伙伴们的食物。
“我想了一个办法----”大象和动物们议论了一个晚上。
第二天，小猴按照方法打扮成了一个算命的，于是，它大摇大摆的走到狼的家中，对狼说：“国王，小的
有事相告。”
“是何事？说吧！”
“国王，小的`是一个算命的，昨晚我查到您的寿命剩下几个月了，您要是想活命，就让我的师兄带您去见
井龙王，只有井龙王才能廷长您的寿命呀！”
“真有此事？”狼半信半疑，“那就带我去见你的师兄吧！”
“好的”，小猴向小猫使了个眼色，把小猫带进来。
“你就是它的师兄？”国王问道。
小猫低着头跪在地上说：“是的，尊敬的国王”
“那你就带我去井边吧！”
于是，小猫把狼带到了井边，狼开始怀疑了，小猫急忙说：“尊敬的国王，只要你吃一条鱼，就能迁长一天的寿命，当您见过龙王时，它就会为您加二十年的寿命的，如果您害怕，那就闭上眼睛跳下去。”
狼听了，就按小猫的意思跳了下去，在跳的过程中，小猫把眼睛睁得大大的，怕狼使什么鬼计，结果狼真的跳下去了，过了几分钟，狼就被水淹死了。
“狼遭报应啦！狼遭报应啦！”一阵欢呼声中，它们回到了宫中，大象站起来说：“小猫的功劳最，我们选小猫当国王吧！”
小动物们都决定让小猫当国王。
顿时，小猫高兴地眼睛眯成一条线。
从此以后，这座森林被小猫管理得有条有悉。
