篇一：经典诵读
城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词
开场白
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于
现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词
结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是
一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是
一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧！让博学和睿智丰富我们;
合：读书吧！让历史和时间记住我们;
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！
篇二：小学生经典诵读主持词
五年级名篇诵读主持词
男：尊敬的各位老师，各位评委,
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：雅言传承文明，
男：经典浸润人生。
女：诵读彰显魅力，
男：积累陶冶性情。
女：五年级组“传承经典 诵读名篇”比赛
合：现在开始。
男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：我校的三年级的
女：他们将公平公正地为每一组选手打分，下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分）
男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）
女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）
男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分
合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：首先请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵《》让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。
女：感谢五（ ）班同学为我们带来的诗朗诵，请评委打分。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五（ ）班同学带来的诗朗诵《 》，请五（ ）班做好准备。
男：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（ ），请评委老师为五（ ）班打分。
女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息，下面请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵《》，请五（ ）班做好准备。
女：感谢他们给大家带来的诗朗诵。五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师为五（ ）班打分。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。下面请欣
赏下面请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵《 》，请五（ ）班做好准备。
男：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师给五（）班打分。
女：穿越千年文明
男：诵读经典诗词，
女：下面请欣赏由五（ ）班带来的诗朗诵《 》，请五（）班的同学做好准备。
女：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师给五( )班打分。
男：传承千古文明。
女：享受诗意人生。下面请欣赏五（ ）班为大家带来的诗朗诵《 》，请五（ ）班同学做好准备。
男：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师给五（ ）班打分。
女：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
男：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
男：下面请欣赏由五（ ）班给大家带来的诗朗诵《》。
女：五（ ）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师给五（ ）班打分。
男：下面进行的是个人诗朗诵。请五（ ）班的一号选手抽签。请评委给五（ ）班的五位选手打分。五（）班的诗朗诵最后得分为（）
男：今晚所有的选手组合已经比赛完毕，现在让我们静候最后一组选手的得分结果。
女：现在我宣布获奖班集体及个人名单：
男：最后请高校长致辞，大家欢迎！
男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。 女：让我们的小学生时代，吟诵中华最美的乐章。
男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：——
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：五年级组“传承经典 诵读名篇”比赛
合：到此结束。
男：感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，谢谢。
篇三：经典诵读串词
国学经典诵读展示活动主持词
师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。
生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；
师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
1：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。请欣赏国学经典诵读《》
2：那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。请欣赏《》。
3：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。请听朗诵《》。
4：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。请欣赏《》。
5：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！
千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！
今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。请欣赏诵读《》。
6:“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。让我们在他们的童声中感受其中蕴含的道理。请听 ( )班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！
7:《
8:孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五·三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！
9:我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。我国是儒家思想的起源地。请听 ()班带来的<论语>
10、“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这是中华5千年悠久的历史孕育的民族文化，《弟子规》亦是经久不衰的国学瑰宝。请欣赏校文艺队带来的《弟子规》。
11、孔子周游列国，传授弟子三千，铸就了文化的底蕴，一部论语中的言论在今天仍被视为至理。请欣赏六三班齐诵《论语》。
12、《弟子归》言语流畅，三字一句、二句一韵，接近白话，读之朗朗上口，深受我们全校师生的厚爱。请欣赏 ( )班为我们诵读《弟子规》。
13、古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香；古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行，汲取经典文化的精华，请接着欣赏( )班带来的《我学弟子规》。
14、我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智少年富则国富。欢迎五（一）班诵读《中华少年》。
17、热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，古今中外很多的经典名篇对这样的感情进行了反复的讴歌和抒发。请欣赏()班带来的的《我骄傲,我是中国人》。
18、《弟子规》，三字一句，合辙押韵，入孝出悌，符合礼教，成为当时家喻户晓的蒙学课本，《弟子规》也是古代文学史上的一颗璀璨熠熠生辉的明珠。热烈欢迎()为我们表演《弟子规》。
19我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏五一班同学给我们带来《》。请( )班做好准备。
20： 让我们洗去一身的疲惫，带着一颗平静的心去细细品味声音的精彩，静静聆听朗诵的魅力摘下所有的面具，感受文字的鲜活跳跃与五千年文化凝练的精华。
21:让我们共同传承民族智慧，让中华五千年的文化滋润我们的心田。让心灵穿越时空，在诗韵美文里再一次升华！用心灵呼唤美丽，这美丽又回到我们的心灵。用声音诠释生活，这生活一定会因了你的魅力而更加美丽。
22：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化,源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝,一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪,请欣赏<>
23过年时，中国人都喜欢贴春联。
24:有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌。有一种文字,看似简单,却耐人寻味。这种文字就是清朝 李渔先生所作的《笠翁对韵》，请欣赏( )班同学带来的《笠翁对韵》。 25:古文的韵律，是中华文化特有的现象。《笠翁对韵》是训练儿童作诗，对句，掌握声韵格律的优秀启蒙读物。语言优美，节奏明快
篇四：经典诵读比赛主持稿
“诵读国学经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛主持词 （男）尊敬的各位领导（女）敬爱的各位老师
（男）亲爱的同学们（合）大家上午好！
（男）今天，我们欢聚在仍图中学，诵读千古美文，传承华夏文明。 （女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 （男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 （女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵!
（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;
对话圣贤，我们感受千年文字的力量!
（合）“诵读国学经典，传承华夏文明” 2014仍图中学经典诵读比赛现在开始。
（女）本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖8名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
（男）首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是 （合）让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师！
（女）智浩，你觉得现在的中学生最难的事是什么？
（男）恐怕除了学霸、学神外，大多数同学都觉得读书最难吧！ （女）其实只要持之以恒，学习也不那么难吧！古人有云：“天下事
有难易乎？为之，则难者亦易矣！”让我们一起听听七（3）班的汪俊莹同学为我们朗诵《为学》！
（男）大家掌声欢迎！
（女）非常感谢汪俊莹同学的精彩朗诵！所以学习其实也不难，只要我们努力去做了，难的也变得容易了！
（男）对啊！就像《孙权劝学》里的吕蒙，一开始也觉得学习困难，但坚持下去，最终也让鲁肃刮目相看呢！
（女）那也是孙权的善劝！接下来我们要欣赏的是另一位古人的《劝学》，大家掌声有请七（2）班的张涌波为我们朗诵！
（男）谢谢张涌波同学的朗诵！我们又学到了：学不可以已。学习不能够停止啊！
（女）：是的'，但也要注意劳逸结合呢！下面七（4）班林永华同学将带我们走进唐朝，展现麦收时节的农忙景象，请欣赏《观刈麦》！ （男）：林永华同学的朗诵让我们仿佛身临其境！白居易笔下的“童稚”农忙时要“携壶浆”，那清代时候的弟子要做什么呢？
（女）：无论任何时候的“弟子”，都必须遵守一定的规则，所谓“无规矩不成方圆”嘛！
（男）：没错！下面让我们用热烈的掌声请出七（6）班为我们朗诵《千字文》，欢迎！
（男）：美珊，你们班真够霸气的啊！全班朗诵声音整齐划一，十分洪亮！
（女）：谢谢！人多力量大嘛！但七（2）班的小组朗诵也有独特的一
面呢！请欣赏小组朗诵《弟子规》，大家掌声欢迎！
（男）边塞给我们的感觉都是粗犷、荒凉、壮阔的。所以边塞诗通常也是以慷慨激昂，或者深沉乡愁为特点的。
（女）但凡是也有例外，下面七（1）班的林希瑜同学将带我们领略不一样的边塞风光！掌声欢迎林希瑜和她的《塞下曲四首》！ （男）：
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 （女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 （男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男） 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳 （女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）仍图中学国学经典朗诵比赛，到此结束。 （男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的指导。
篇五：国学经典诵读主持词
棕溪中心校2012年国学经典诵读比赛活动主持词
开幕词
女：尊敬的各位领导、老师，
男：亲爱的同学们
合：大家好！
男；棕溪中心学校2012年国学经典诵读比赛， 在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：棕溪中心校2012年“国学经典诵读比赛”现在开始。
女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师
男：赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。
有请评委入座。
女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。
男：现在比赛正式开始，有请————
一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们 给大家朗诵《三字经》
二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧？没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。
三年级一班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》
三年级二班：一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。
四年级一班：赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。
四年级二班：伟大的革命领袖，它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家，更是一位有名的词人，下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典。请欣赏。
五年级一班：在我们伟大祖国的文学史上，唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖主席的《沁园春· 长沙》，请欣赏。
五年级二班：我们骄傲我们是中国人，我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界：我们是中国人！有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。
六年级一班：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。
六年级二班：我是中华少年！这是我们骄傲的名称！时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！这是中华少年庄严地誓言！下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》
闭幕词
女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
女：同学们，棕溪中心校国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学
们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们棕溪中心校学生热爱学习，传承文明的坚定信念。
合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。
谢谢大家！
篇六：小学生经典诵读串词
小学生经典诵读串词
高原：尊敬的各位领导各位老师；
刘灿民：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
张千云：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
滕泽轩：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
高原：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
刘灿民：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
张千云：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
滕泽轩：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人
高原：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
刘灿民：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
张千云：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
滕泽轩：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：白银区第四小学五年级三班中华经典诵读展示活动现在开始。
高原：首先，请大家欣赏《道德经》第一章，第九章，第十章，由五年级三班全体同学给我们带来。
刘灿民：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，
张千云：那是树叶对大地的感恩；
高原：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，
滕泽轩：那是白云对蓝天的感恩；
刘灿民：我们沐浴着父爱的阳光长大；
高原：我们滋润着母亲的真情成长；
合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；
请欣赏：由 王岳雯 包玉刚 张桐 沈蕊狄琪薇 李海涛 秦竹 周欣芸 朗诵的《游子吟》冰心《繁星》选段和 倪瑞璿的诗《忆母》。
《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，
报得三春晖。
全班齐：谁言寸草心，报得三春晖。
周欣芸：母亲！母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里， 全班： 鸟儿躲到他的巢里，
周欣芸：心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
全班：我只躲到你的怀里。
滕泽轩：是父母让我们体验了生命；
张千云：是他们让我们茁壮地成长；
刘灿民：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；
高原：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；
刘灿民：白居易《燕诗示刘叟》选
全班齐：思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
高原：春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境；春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳。它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。
张千云：让我们用喜悦去感应春天的气息，用欣慰去感受春天的温暖；让我们静静聆听春天的脚步，用满腔热情去弹奏生命的赞歌！请欣赏由 韩浩 高强 田梦 魏立东 杨晶晶苏彦文钱飞茹 段润喆 张金辉 滕泽轩 朗诵的诗《春晓》 《咏柳》《春夜喜雨》《鸟鸣涧》《清明》《绝句》
滕泽轩： 秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
刘灿民： 秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。请欣赏有高原 高茂云 岳雯静张丹 曾瀚钦 仝一凡朱佳悦王浩 李志睿朗诵的《山行》 《九月九日忆山东兄弟》 《山居秋暝》
张千云： 高原你知道描写夏天的诗吗？
高原： 当然，这难不倒我，听着，《小池》唐杨万里泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
张千云： 不错吗，我来一个描写冬天的诗：柳宗元的《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
滕泽轩： 好了好了，两位女士，为了更能展现你们的英姿飒爽请全班女生一齐给我们朗诵一代女侠李清照的《绝句》高原 起
刘灿民：男同学们我们也来一首；以体现我们的男儿情怀，于谦的《石灰吟》高原：国家兴亡 匹夫有责 当战鼓咚咚敲响时 当祖国陷于危难之时， 就需要我们挺身上 请欣赏 ：刘灿民给我们带来的诗歌朗诵 《满江红》（
滕泽轩：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情；每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。眼底六州风雨，笔下有雷声。主席和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。 请欣赏由高原带来的主席的诗词《沁园春， 雪 》
张千云： 中秋节，在这个人们喻为最有人情味、最具诗情画意的一个节日； 都说每逢佳节倍思亲，中秋节的这一份思念当然会更深切,在一轮皎皎明月高挂的时刻。人们寄托那份对亲人的相思。
滕泽轩： 古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”。请欣赏由周欣芸同学带来的歌曲《明月几时有》
高原：有这么一首诗主人公在细雨中撑着油纸伞，彷徨在江南悠长的雨巷里，希望逢着一个像丁香一样美丽而又愁苦的姑娘；当这样的姑娘出现时，他又感到是那样地可望而不可及。请欣赏由 吴晨成同学带来戴树旺的《雨巷》
张千云：好唯美的诗，好动情的朗诵。京剧是国粹，戏曲是民族之根。那一张张美轮美奂的脸谱曾上演过多少生动、离奇的故事。中华文化又是何等的博大精深？ 请欣赏京剧《唱脸谱》演唱者：周欣芸，仝一凡，李智睿，张扬。
刘灿民：我国的古典文化源远流长,如《三字经》《弟子规》等都是世界文化宝库中的奇芭,虽历经沧桑,然精气不变。
滕泽轩：他们汇集了中国古代圣贤的智慧。传承中国古代文化。让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地，今天,让我们重温经典:汲取金典带给我们的精神大餐。请欣赏由五年级三班全体同学带来的《三字经》《弟子规》
张千云： 每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种激情； 高原：每一首诗，似乎都是一面旗帜，一道风景。
滕泽轩：今天的校园，诗情激荡；
张千云：今天的光华，激情飞扬。
刘灿民：青春是画，让空灵的意境永留我们的心房；
高原：青春是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。
张千云：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子；
滕泽轩：同样的季节，同样的时间，我们将会有不同的收获。
刘灿民：请同学们勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐，
高原：勇敢地追求梦想，大胆地放飞理想，展翅高歌飞向未来。
合：我们同快乐！我们共追求！让我们记住今天，青春的诗歌诵不尽，青春的旋律唱不完，让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的朗诵会。最后，再次衷心感谢各位领导、朋友的光临，谢谢大家！
篇七：诵读经典古诗文诵读比赛主持词
古诗文诵读比赛主持辞
敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！
有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史
长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋
以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛
女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。
男：《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规
范。是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。
女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；
男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
女：中华经典古诗文，余音袅袅。
男：经典古诗文诵读，神韵悠长。
女：接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛 女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛
女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。
女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！
女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
男：愿五千年文化的血脉永久传承。
男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：琴声淡去，余音袅袅
男：诗词吟罢，口留清香
女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源
女：咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望
男：扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，
男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，
女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；
男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
男：我宣布： 比赛——
合：现在开始。
开场白：
合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；
今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。
捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。
今天光临晚会现场的领导有：
今天光临晚会现场的评委有：
下面有请教体局杜局长讲话
灵宝市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始
1、实中
沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。 请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》
2、四中
金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园；
书籍开启心智，书籍照亮人生；
诵读经典诗文，爱我美丽四中校园；
请欣赏市四中的经典诵读《道德经》
3、二中
经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。
请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》
请评委为前3个节目打分
4、一中
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。
请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》
现在公布前三个学校的节目得分
5、三中
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！
请欣赏市三中的经典诵读《理想》
一中最后得分
6、五中
国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！
请欣赏市五中的经典诵读《满江红》
三中最后得分
最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》
五中最后得分
今天一等奖
请到会的领导 为他们颁奖
结束语：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长
灵宝市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束！
老师们、同学们让我们相聚明年！再见！
篇八：经典诵读各班串词
男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。 女：《三字经》教我们学习和做人的道理。 男：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。 女：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。 男：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。 女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。
合：请欣赏一年级同学表演的经典诵读——《三字经》。
女：母亲，一个多么温暖的词语。 男：母爱，一个多么柔美的词语。 女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间
男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!
女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!请欣赏二年级表演的《游子吟》。
A:魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军；
B:对镜梳理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。
A：一曲木兰辞,使人们记住了这个流芳后世的名字。请欣赏三年级带来的《木兰辞》
秋天是一个让人感觉凄美的季节，可她的凄美中透着一股成熟婉约的韵味，给人一种宁静淡泊之美感。
秋之韵，韵在秋风瑟瑟，秋歌满怀。 秋之韵，韵在秋叶飘飘，秋意绵绵。 秋之韵，韵在秋雨沙沙，秋思无限。 在秋天的季节里，让我们感怀秋天，一起来欣赏四年级同学带来的《秋之韵》。
甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人。
乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事。
甲：下面请欣赏国学经典朗诵《弟子规.入则孝》。
乙：朗诵者，五年级同学。
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我亲爱的祖国——中国！
下面请欣赏六一班为我们带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》！
男：少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步。
女：少年是祖国的花朵，少年是祖国的希望，少年更是祖国的明天。 男：请欣赏六年级二班的诗朗诵《少年中国说》。
从懵懂的幼年走到略谙世事的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰轻颤。穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光 ，让我们在经典中徜徉，在潜移默化中陶冶情操，树立远大理想；作为未来中国的创造者，作为中国精神的传承者，让我们憧憬祖国美好的明天，让我们歌唱祖国的未来会更好。请欣赏七年级一班带来的《追月》。
中华少年，是装点祖国大花园的鲜花。中华少年，是神州大地生长的希望。七年级（2）班以激情的朗诵告诉大家，他
们是新一代的中华少年。
甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。 乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，传承千古文明 ，营造书香校园，享受诗意人生。
------请听七年级三班的朗诵作品：《我爱的中华》
上下五千年，思天地之悠悠， 念华夏之久远。多少先辈志士， 青史留功绩，凝重的历史丰碑， 高耸着民族的气节。
请欣赏：朗诵《沁园春雪》，表演者：八年级一班。
作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到八(2)班同学的铮铮铁骨，浩然正气。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。表演者，八(2)班全体同学。
我喜欢它的标题——热爱生命。这是一种劝告，也是一种激励。对于成功，是需要不断奋斗的，坚定你的信念吧，希望的种子深藏在泥土里，它会发芽的，那时你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。
请欣赏经典诗朗诵《热爱生命》，作者：汪国真，朗诵：八年级3班全体同学。
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的时代。甲：这是一个日新月异的时代。 乙：这是一个继往开来的时代。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
请欣赏九年级一班全体同学带来的《少年中国说》。
（领）在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
（领）在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
（领）奔腾不息的黄河是她的血脉， （领）巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；中国人从此站起来了。请欣赏九年级（2）班带来的主席诗词《七律.长征》、《沁园春.雪》。
男：中华经典的铿锵音韵不断在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵不断在我们心头荡漾。
合：让我们诵中华经典，与圣贤同行；读千古美文，做少年君子！
合：请欣赏九年级（3）班带来的古诗组合
篇九：国学经典诵读节目串词
节目串词
8.6班：中国文化博大精深，源远流长，五千年的历史，五千年的文化，炎黄子孙现代风，儒家经典中国味，让我们在朗朗书声中仔细品味中国文化的魅力，请欣赏八年级6班带来的国学经典串读。
7.1班：《三字经》是中国传统启蒙书籍，是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，别看这小小的字，它里面可有一个个故事呢！让我们随着七年级一班的同学们一起诵读《三字经》 。
7.2班：国学经典之作《弟子规》是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若星辰的瑰宝，它短小精悍，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口，广为流传。在日常生活中，在工作学习中，在为人处世时，《弟子规》中圣人的教训及是茫茫夜空中的一颗璀璨明珠，穿越几千年的时空，依然光彩夺目，魅力四射。
7.4班：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！请欣赏七年级4班同学朗诵的让中国人永远为之沸腾的《满江红》
7.8班：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信”我们知道该如何认真学习。 “泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”，我们懂得许多做人的道理。
请欣赏七年级8班诵读的《弟子规》。
8.1班：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。请欣赏八年级2班朗诵的梁启超先生的代表作《少年中国说》。
7.6班：透过古老的诗歌，透过日月星辰大千万象，领略着一代诗人豪迈无墨的文采，曹操---一位‘笔挟xie风雷’，‘时露霸气’的盖世英雄，让我们一起来聆听他奋斗不息的高歌《观沧海》和《龟虽寿》。
7.5班：‘恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长’，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人，古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事，请欣赏七年级5班诵读的《弟子规》。
8.8班：今天我们在这里，要聆听那跨越千年风雨而来的声音，重温那俊采星驰的盛世，感受洋溢在字里行间的人生感悟与生活智慧。请欣赏八年级8班同学朗诵的唐诗宋词。
7.3‘刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲，有许多女英雄，也把功劳建，为国杀敌是代代出英贤，这女子们哪一点不如儿男’请欣赏七年级3班带来的《木兰诗》。
7.7班：中华文化，博大精深，传统经典，激励后人，爱我中华，诵读经典，请欣赏七年级7班同学朗诵的《观沧海》和《满江红》。
8.2班：有人说，您是一位哲学家，深邃的思想穿越时空，前不见古人，后不见来者，有人说您是一个天才的军事统帅，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说您是一个书法家，笔走龙蛇，鬼惊神泣，时而惊涛拍岸，事儿温润舒展。其实，您是一位十分本色的诗人，您用诗人的纯真爱着人民，您以诗人的浪漫，让红旗漫卷西风，您凭借诗人的豪迈描绘着共和国的宏图，您把诗人的气质融进了一个古老民族的连绵血脉，秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，数风流人物还看今朝。请欣赏八年级2班带来的《主席长征组诗》。
8.7班：自盘古开天辟地之时到‘识制文字’之时，自女娲造人之时到‘遐迩一体’之日，五千年巍巍华夏，数百载渊源文化，让我们共同去体味‘孝当竭力，忠则尽命’的深长意味，，共同欣赏八年级7班带来的《千字文》。
8.5班：在中国的历史上有个叫花木兰的女孩，她女扮男装，，代夫出征，英勇杀敌，她的名字在历史的长河中流传千年，请欣赏八年级5班诗歌朗诵《花木兰》。
8.3班：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，请欣赏八年级3班同学诵读的《三字经》。
8.4班：古人云：‘百善孝为先’，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份孝心，就可以利益许许多多的人。而家如果是一个热的堡垒，那么孝，就是堡垒下的基石，多一份孝心，我们的家就多一份保障，让我们用孝行把家变成固若金汤的堡垒吧！友情八年级4班为大家诵读《弟子规》！
篇十：经典诵读主持稿
合：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家下午好！
侯：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。 汤：有这么一些经典的诗篇，融合圣贤的智慧结晶，蕴含着丰富的中华民族文化，成为我国文学宝库中的瑰宝。
侯：今天，就让我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，让我们与好书为友，打好人生底色！
汤：今天，就让我们欢聚在这个美丽的校园，诵读千古美文，传承华夏文明，做美德少年。让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
合：现在，我宣布：惠州市第十小学“读国学经典，做美德少年”诵读比赛现在开始！
汤：侯悦，你知道学校教学楼上的句子：“少年富则国富，少年强则国强”这句话是谁说的吗？
侯：我当然知道，这句话选自近代思想家梁启超挥笔成就的经典名篇《少年中国说》，它以豪迈的气势告诉我们所有的少年，我们就是祖国的未来和希望！下面请欣赏三（1）班给我们带来的《少年中国说》，领读：汤承浩、侯悦。请大家掌声欢迎！请二（1）班准备。
汤：几百年前，一位姓朱的学者给我们留下了一部家教名著，斯人远去，长风如歌，中华经典的深邃思想一直与我们同行，浸润我们的心灵. 下面请欣赏二（1）班给我们带来的经典名篇《朱子家训》。让我们用热烈的掌声欢迎！请二（5）班准备。
侯：自古以来，春天总是文人墨客笔下不尽的诗篇。请我们用热烈的掌声欢迎二
（5）班给我们带来的《咏春》，领读黄欣然、黄圣雅等。请一（5）班准备。
汤：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，是啊，在诗人心中，春播，夏长，秋收，冬藏，一年四季都有它独特的魅力，经典总是伴着四季代代传诵。下面请听一（5）班诵读《四季如歌》。请一（7）班准备。
侯：渊远流长的古典诗词如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，给我们无穷无尽的力量。下面请欣赏一（7）班带来的《传承经典》。领读：邓子希、凌翊萱。请四（1）班准备。
汤：爱惜粮食，珍惜一黍一蔬，自古就是中华民族的优良传统。请欣赏四（1）班歌舞《悯农》。领读：唐心莹、文佳佳等。大家掌声欢迎。请二（3）班准备。 侯：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，诗是心灵盛开的花朵，诗是千古不变的绝唱。请掌声欢迎二（3）班的《古诗联唱》。请一（3）班准备。
汤：一本《论语》，博大精深，一部《诗经》，千古流传。经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。请大家掌声欢迎一（3）班给我们带来的课本剧《论语。诗经》。领读：朱丝雨等。请五（1）班准备。 侯：有那么一个诗人，他曾经在我们惠州留下了他的足迹，他的名作源远流传，其中有一首词，有人形容“中秋词自它一出,余词尽废”。这首词就是由五（1）班给我们来的苏轼的作品《水调歌头》，领读：穆君遥、刘萱等，伴奏：叶小枚老师。请大家掌声欢迎。请二（2）班准备。
汤：春雨沙沙，那是追逐春的脚步；蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇。春天，犹如一曲悠扬的旋律，在我们耳边回荡。请大家掌声欢迎二（2）班带来的《春之声》。领读：李心茵、曾庆洋等。请四（3）班准备。
侯：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从小，老师就告诉我们要珍惜时间，莫等闲 ，白了少年头，空悲叹。听听四（3）班给我们带来的《明日歌》。领读：刘瑗玮、王梓健等。大家掌声欢迎。请二（4）班准备。
汤：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。接下来，掌声有请二（4）班给我们带来《三字经》的歌舞诵读。请三（4）班准备。
侯：古往今来,多少文人骚客以月为诗, 以月为题。请欣赏三（4）班送上的月之组诗《追月》。领读：欧阳悦彬、杨雅淇、凌皓文。请一（6）班准备。
汤：《弟子规》是我国古代最有名的一部启蒙养正，教育孺子的经典。下面让我们穿越千年的时光，跟随一（6）班《唱响弟子规》，再次聆听古圣先贤的淳淳教诲。领读：何锦霞老师。请一（1）班准备。
侯：他的诗歌以丰富的想像、豪迈的气势打动了无数人的心，有人称他为诗仙，他就是唐代著名诗人李白。今天，一（1）班为我们准备了李白诗联诵，请大家掌声欢迎。请一（2）班准备。
汤：我们在童年时光朗读经典，我们在校园内外朗读经典，是经典浸润童年，是经典唱响十小校园。下面，请掌声欢迎一（2）班给我们带来的《与经典同行》。请四（2）班准备。
侯：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；一首被明人李攀龙推为唐代七绝压卷之作的《出塞》由四（2）班给我们送上，领读：金秋雨等。请大家掌声欢迎。请三（2）班准备。
汤：鹅，在中国作家丰子恺的笔下,它是架子十足的，在俄国作家叶。诺索夫笔下，它是荣膺海军上将衔的，在唐代诗人骆宾王笔下，它又是怎样的呢？请欣赏三（2）班给我们带来的《咏鹅》。请五（3）班准备。
侯：一个声音可以响彻万人心声，一首金曲可以传唱千古历史，一篇诗词也可以
千古流唱。下面，请欣赏五（3）班同学为我们带来的词：《定风波》。领读：翟慧彬、赖俊玮。大家掌声欢迎。请三（３）班准备。
汤：光阴如梭，在时间长河中，多少人发出感叹 “少年易老学难成，一寸光阴不可轻”请听三（3）班给我们带来的汉乐府《长歌行》，领读：夏敏老师。大家掌声欢迎。请一（4）班准备。 侯：夏，带来的不仅仅火般的热情，更是如火的希望。夏天，也是诗人吟诵的对象，掌声欢迎一（４）班给我们带来的组诗：《夏之风》。请二（６）班准备。 汤：经典总是脍炙人口，经典总是被不断重复。下面让我们静静倾听二（6）给我们送来的《三字经》。请五（2）班准备。
侯：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。这是一篇可以道尽人间沧桑的诗词，这是一个英雄的呐喊，下面请欣赏五（2）班给我们送上的词《临江仙》，领读：曾蕾。大家掌声欢迎。 汤：时间过得飞快，不知不觉，二十三个班级的精彩诵读已经全部结束，我们的评委老师正在紧张地进行最后的计分中，在等待之余，请大家先欣赏由我校学生陈学欣、梁曼琳给大家送上合诵：儿童诗《我想》，大家掌声欢迎。
侯：下面请欣赏由二（1）班郑小米同学给我们带来的独舞《中国芭比》，大家掌声欢迎。
汤：谢谢三位同学给我们带来的精彩表演，各位领导老师、同学们，经过各班的角逐和评委的紧张工作，经典诵读比赛最为激动的时刻到了，谁能夺取今天的大奖呢，下面宣布本次比赛结果。
侯：在我校 “读国学经典，做美德少年”经典诵读比赛活动中获得优秀奖的班级有：请以上班级派代表上台领奖，有请四位校长上台为获奖班级颂奖。让我们大家以热烈的掌声对获奖班级表示衷心的祝贺。
汤：获得本次比赛三等奖的是： 请以上班级派代表上台领奖，掌声有请四位校长为获奖班级颁奖。让我们大家以热烈的掌声对以上获奖班级表示衷心的祝贺， 汤：获得本次大赛二等奖的是： 请以上班级派代表上台领奖，掌声有请四位校长为获奖班级颁奖。让我们大家以热烈的掌声对以上获奖班级表示衷心的祝贺。 侯：获得本次大赛一等奖的是，请以上班级派代表上台领奖，掌声有请我校吴燕君校长为获奖选手颁奖。让我们大家以热烈的掌声对获奖班级表示衷心的祝贺， 汤：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
侯：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
汤：让诗陶冶灵魂， 侯：让文启迪心智；
汤：让经典走进课堂、溢满校园；
侯：让华夏文明生生不息、代代传承……
合：惠州市第十小学“读国学经典，做美德少年”经典诵读比赛到此结束。 汤：衷心的感谢我校领导的大力支持，
侯：感谢各位评委老师以及所有工作人员、班主任的辛勤工作，
汤：也感谢同学们的精彩表演，是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目。 侯：让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束！
篇一：吆喝阅读(含答案)
一、阅读下面文段，回答问题。
四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿（蝌蚪）的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿——刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了，我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。
①这一段的中心句是________________________________________________。
②这一段一共写了几种叫卖的货色？
__________________________________________________________________________
③为什么我对卖蛤蟆骨朵儿的最有好感？（画在原文上）
④四季的叫卖中，哪一季写得最简略，这样写有什么好处？
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⑤本段是按什么顺序写的？
__________________________________________________________________________
二、阅读下段文字，做文后的题。
⑴我小时候，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。
⑵大清早过卖早点的：大米粥呀，油炸果的。然后是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业的都拆开来，一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩。
⑶“馄饨喂——开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。在北京，都说“剃头的挑子，一头热”，其实，馄饨挑子也一样。一头是一串小抽屉，里头放各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料，另一头是一口汤锅。火门一打，锅里的水就沸腾起来。馄饨不但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮儿要薄，馅儿要大。
⑷从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
⑸可夜晚过的，并不都是卖吃食的。还有唱话匣子的。大冷天背了一具沉甸甸的留声机和半箱唱片。唱的多半是京剧或大鼓。我也听过一张不说不唱的叫“洋人哈哈笑”，一张片子从头笑到尾。我心想，多累人啊！我最讨厌胜利公司那个商标了：一只狗蹲坐在大喇叭前头，支棱着耳朵在听唱片。那简直是骂人。
⑹那时夜里还经常过敲小钹的盲人，大概那也属于打击乐吧。“算灵卦！”我心想：“怎么不先替你自己算算！”还有过乞丐。至今我还记得一个乞丐叫得多么凄厉动人。他几乎全部用颤音，先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太（哎）太”，过好一会儿（好像饿得接不上气儿啦），才接下去用低音喊：“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧！”
⑺四季叫卖的货色自然都不同。春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了。我对卖蛤蟆骨朵儿（蝌蚪）的最有好感，一是我买得起，花上一个制钱，就往碗里捞上十来只；二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天该卖“树熟的秋海棠”了。卖柿子的吆喝有繁简两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。一到冬天，“葫芦儿——刚蘸得”就出场了。那时，北京比现下冷多了。我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。只要兜里还有个制钱，一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校还可以拿出来大嚼一通。
6．第一段在文中有什么作用？请结合全文具体说明。
7．根据你的理解，说说为什么作者详细介绍了夜晚的吆喝声？
8．第六段主要介绍了哪两种吆喝声？认真品味一下，说出你从字里行间读出了作者什么样的感情。
9．第七段运用什么顺序？通过作者介绍的这些吆喝你还了解什么？
10．一段表现出作者对吆喝声怎样的感情?
11．课文介绍了丰富多彩的老北京吆喝声，你觉得哪一种吆喝声最有趣？简要说说理由。根据自己理解回答。
答案：
①四季叫卖的货色自然都不同。②6种。③“一是我买得起??吞下去。”④夏季。这样写繁简得当，重心突出，文章结构清晰。⑤按时间顺序。
6．第一段在文中有什么作用？请结合全文具体说明。
领起下文的作用。下文就是具体描写早晚、四季的吆喝声。
7．根据你的理解，说说为什么作者详细介绍了夜晚的吆喝声？
因为夜晚的吆喝内容比白天更丰富，它不仅仅包括叫卖声，还有唱话匣子的、敲小钹的盲人以及乞讨声。
8．第六段主要介绍了哪两种吆喝声？认真品味一下，说出你从字里行间读出了作者什么样的感情。
敲小钹的盲人吆喝和乞丐的乞讨声。表达作者对替人算卦的骗人的迷信行径的鄙夷和对生活落魄的乞讨者的同情。
9．第七段运用什么顺序？通过作者介绍的这些吆喝你还了解什么？
运用了时间顺序；通过作者介绍的这些吆喝了解作者童年天真好奇的特点。
10．课文介绍了丰富多彩的老北京吆喝声，你觉得哪一种吆喝声最有趣？简要说说理由。根据自己理解回答。(221.223.226.139)
篇二： 那一声吆喝
“腊梅，腊梅，好香的腊梅哟—”
推开窗子，有雾，抓一把，浓稠得确乎有几分手感。
一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个跟斗，就稳稳地立在了我跟前。 只见吆喝，不见人。我知道，这都是雾在作祟，我客居的这座山城，就是雾多。依山环绕的大黄路是从渝中区的大坪斜刺里拐绕过去的。雾大，能见度很低。当我着实地踩着那吆喝声时，才看清一位头缠毛巾的老人，跟我刚去世不久的母亲年岁差不多。老人枯瘦枯瘦的，坐在山坡上，就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅，活像是从她的身上长出来的，手里呢，持着一束腊梅，不停地对来往的行人显摆、吆喝。“腊梅，腊梅，刚从南山采的腊梅—”好像这偌大的山城，唯有她的腊梅最好似的。
“腊梅？”我好奇地凑上前，“这是腊梅么？”说不来重庆话的我，不得不“憋”着一口“半罐子”普通话。“你说啥子？刚从南山采来的嘛！”老人显然不悦。老实说，我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅，或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧，重庆腊梅竟是桔黄色的，不像我老家腊梅张扬的那种大红：主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱，花色呢，淡雅而质朴，像极了纯朴厚道的重庆山民。
“买一束嘛！”老人催着我，“才4块钱，便宜得很！”我迟疑着。我不是拿不出这4元钱，也不是舍不得这4元钱，关键是我没这份养花的闲心。为了糊口，从湖北老家刚漂泊到重庆的我，自己都养不活，还养花？再说，一个没有栖息之地的落魄者，能有花的栖身之地吗？
“好的，等我找到工作了一定来买。”我把玩、夸奖了一番老人
的腊梅后，就走了。“我等着你—娃子！”
一个礼拜后，四处碰壁的我，终于得到了曾获“重庆十大杰出青年奖”和“老舍文学奖”的重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识，他用一颗博大的爱心接纳了我。一直像浮萍一样“飘”的我，竟有了一个八平方米的“孤安居”。安顿下来后，我自然想到了老人，想到了我曾对老人的许诺。
可是，当我踩着吆喝，风风火火地赶到山坡时，却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。
“老人呢？”我问。中年妇女先是一愣，后是惊喜：“你找到工作啦？！”这回却轮到我发愣了：“你怎知道……我是来找老人买花……”
“不错唦。”中年妇女说，“那老人就是我婆婆。我婆婆说，这几天有个外地娃子来重庆找工作，好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作，就会来找她买腊梅的。听口音，那外地娃子一定是你不，大兄弟？”
“是我。”我说，“我买花……是找老人。”“一样的。”中年妇女说，“我婆婆前几天到南山采腊梅，不小心摔了下来，老人一直惦记着你找工作的事，就要我来这里等你，还说如果你来买腊梅，就证明你找到了工作，她的心也就落地了。”
我的心呼啦一热。等我买下一束腊梅后，中年妇女就立马起身，背起背篓走人，惹得要买腊梅的顾客直纳闷。
“大姐，人家要买腊梅呢”，我不解。“傻兄弟，”大姐朝我扮了个鬼脸，“婆婆正等着我去报你的喜讯哩。”
我不知泪是怎么流出来的。以后的日子，我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香，任它们绽放、凋谢。
雾，散了。一瓣桔黄色的阳光打在我的脸上，好是温暖，我总是时不时抬头，朝山坡上望去，可那苍老的背影，还有那熟悉的吆喝不再重现。
再好的花，总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝，总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香，隐隐地、隐隐地在我心里浮动。
19．文章开头“腊梅，腊梅，好香的腊梅哟”一句，在文章里有什么作用？（4分）
答案：引起全文，为下文写腊梅、人物作铺垫；（2分）在内容上表明文章的主旨（既指山城腊梅淡雅质朴的香味，又指卖花老人、老人儿媳腊梅一样淳朴的美好心灵）。（2分）
20．第3自然段“一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个跟斗，就稳稳地立在了我跟前”这一句中，“翻”字为什么用得好？（2分） 答案：使用比拟（或拟人）的修辞方法，用词形象生动；（1分）表现出了声音的时隐时现、时高时低、由远及近。（1分）
21．江汉平原和山城的腊梅各具有什么特征？（2分）
答案：江汉平原腊梅：张扬，色彩艳丽（大红）。（1分）山城腊梅：主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱，花色桔黄，淡雅而质朴。（1分）
22．卖花老人是个什么样的人？请简要分析。（4分）
答案：卖花老人是个清贫朴实的人，富有爱心（或关心他人）的人，信守承诺的人。她头缠毛巾，上了年纪，身体枯瘦，还去卖花，采花还摔伤了；她虽然是个普通的老人，却在受伤后还惦记着找不到工作的外地陌生青年，希望青年人有美好的生活；她自己摔伤了，还让儿媳来卖花，为的是“我等着你”的承诺。（或纯朴厚道）（答出2点即可；每1点2分，概括性格1分，分析1分。）
23．文章刻画卖花老人这一形象，用了什么手法？请简要说明。（4分）
答案：用了衬托手法，（2分）美好的腊梅衬托出了具有高尚品格的卖花老人。（2分）或用了反衬手法，先写卖花老人枯瘦的外貌，商人一样的机敏语言（“买一束嘛！”老人催着我，“才4块钱，便宜得很！”）然后写美好的心灵。或用欲扬先抑手法，先写卖花老人朴素平常，后写她美好的心灵。（或描写—肖像、侧面描写。）（言之成理即可）
24．文章结尾一段写道：“那苍老得近乎哀伤的吆喝，总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香，隐隐地、隐隐地在我心里浮动。”这句话有什么含义？（4分）
答案：①卖花老人的爱心让我“感动”，让“我”时时不忘；（2分）②卖花老人外表朴实、家境普通却有爱心让我惊讶、难忘（暗香）；（2分）③“我”始终牵挂、怀念着卖花老人。④表达老人对“我”的鼓励、期望的感激、怀念。（答出2点即可，每1点2分）
篇三：吆喝练习及答案
1.给加点字注音,或根据拼音写汉字。
招徕( ) 铁铉( ) 隔hé( ) ．．雪花lào( )shú( )秸 蛤蟆( ) ．．答案:lái xuàn 阂 酪 秫 há ma
2.解释加点词语在句中的意思。
(1)把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐．．队。
(2)囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。 ．(3)还要会现编词儿,脑子快,能随机应变。 ．．．．(4)甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板。 ．．．．答案:(1)招揽,吸引。(2)局限,拘泥。(3)跟随情况的变化,掌握时机,灵活应付。
(4)形容说话油滑。文中指口齿伶俐,逗人发笑。
3.《吆喝》一文选自 ,作者 。文章用地道的北京口语写北京的 ,字里行间流露出对传统文化的 之情。
答案:《北京城杂忆》 萧乾 吆喝(或叫卖声) 怀念
4.集贸市场上,两个小贩竞相吆喝,招揽生意。卖萝卜的小贩吆喝道:“快来买呀,梨样的甜口。”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价儿。”人们听了都捧腹大笑。你能听出两个小贩吆喝的意思吗?
(1)卖萝卜的小贩吆喝的意思是:
(2)卖梨的小贩吆喝的意思是:
参考答案:(1)萝卜像梨一样甜(或:梨的味道不够甜,跟萝卜差不多);(2)梨便宜,和萝卜一样价儿(或:萝卜的价太高,竟和梨一样卖价)。
课内品读
阅读下面的文段,完成第5~7题。
①叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程,如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食,就介绍得十分全面:“蒸而又炸呀,油儿又白搭。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。”也有简单些的,如“卤煮喂,炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物,如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动,两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人,“就剩两挂啦”,其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
②有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”(拐卖儿童的),我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”,然后放低至少八度,来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声,把我吓了个马趴。等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。
5.分别概括这两段的主要内容。
解析:概括内容要围绕中心,本文中心是“吆喝”,即叫卖。
参考答案:①叫卖有不同的内容。②叫卖有不同的声调。
6.品析文中画线句子,说说你的理解。
蒸而又炸呀,油儿又白搭。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。
解析:抓住吆喝介绍食品的制作过程的特点进行品析。
参考答案:在地地道道的北京吆喝中,全面介绍这种吃食的制作过程,突出“蒸”“炸”的工艺,极富诱惑力。
7.文中写“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝吓了个马趴,这是夸张的手法吗? 解析:主要从本文中作者运用语言的特点来分析。
参考答案:写实的成分多,当有人在背后突然发一声喊,自然可能会“吓了个马趴”,当然,作者也有一些幽默调侃的用意。
【类文赏析】
阅读下面的文段,完成第8~11题。
江南的叫卖声
徐海燕
①踏上江南的土地,从狭窄的弄堂中传来一声“阿要白兰花”的`悠悠叫声,顿时使你有浸润心田的那种柔肠温情,让人感受到江南的神韵和水乡的款款风情。你会从绵绵的烟柳中,翘角的飞檐上,披满青藤的石拱桥下,领悟到水乡这块土地的灵气,连卖花女子的叫卖声也像水磨糯米粉那样妩媚销魂。
②“水红菱要吗?”又是一声清脆入耳的叫卖声,它拖着吴侬软语的长腔,湿漉漉也像从水中捞上来。如今年轻姑娘上街卖红菱已不多见,但从这些身扎碎花围兜的中年妇女身上似乎也隐约感到水乡女子那迷人的风采,“垆边人似月,皓腕凝霜雪”也许更像一幅水墨中国画,淡墨重彩总相宜。你要是称上一斤翘角的水红菱,剥皮入口,似乎一下子吮吸到了大地的乳汁,记忆永远定格在小桥边。
③江南的叫卖声从根本上区别于北方的吆喝。它没有那么粗犷热烈,它像一首唐诗那样婉约舒缓,像春雨拍打着玻璃壳的长窗,更像垂柳轻拂堂前,让你身心飘逸如水,仿佛在听着一支拖着悠悠长腔的昆曲。在你心灵不设防中缓缓走到她身边,也许你自己还没有完全明白过来,钱已经掏出了口袋。
④江南的叫卖声也能打开老人尘封的记忆。回到那蹦跳的童年,也许是某一天的放学后,“香炒热白果,香亦香来,糯亦糯,一个铜板卖3个”,于是口袋中一个铜板换来了3个烫手的热白果,留下一只挖去中间的果实,成了一只响亮的果哨。似乎哨声犹在,双鬓已经斑白,一声叹息,多少事可以重来?
⑤江南的叫卖声含蓄而又耐听。北方的大葱长得又粗又大,裹上面饼咬上一口脆生生的,而南方的小葱长得又细又纤,白花花的根须一根不乱,像“窈窕淑女”,更像“小家碧玉”。卖葱时总忘不了冠上一个“香”字,虽然这些都是老妪的活计,但在叫卖时拖着长长的声腔,“香葱阿要”也许就冲她一个甜甜的“香”字,你走在光滑的青石板路上,滴水的屋檐下也会忍不住回眸张望。
⑥要读懂一本书不容易,要读懂江南的一个小镇也不容易。俗话说:入乡随俗,那么你先从聆听镇上的叫卖声开始吧。选秋风乍起,正是菊黄蟹肥的时候,在高高的石拱桥上一只只塑料盆里满是吐着白沫的大闸蟹,“清水大闸蟹要吗?”多么叫人亢奋的声音。似乎这么一喊,张牙舞爪的螃蟹也变得斯斯文文起来了。
⑦“栀子花茉莉花”??声声叫卖使小镇变得热闹起来。这亘古不老的声音,在爷爷的爷爷口中传来,还将会在孙子的孙子口中传下去。
(选自《都市文萃》2007年第12期)
8.选文开头写作者踏上江南土地的感受,这样写有什么好处?
解析:从作者的真实感受和文章的写法两方面来分析。
参考答案:既表现作者的陶醉感,也为下文写江南叫卖声作铺垫。
9.根据选文第③段的内容,说说“江南的叫卖声”与“北方的吆喝”二者有什么不同。
解析:从本段的描写中抓住二者特点的关键词即得出不同点。
参考答案:江南的叫卖声婉约舒缓,轻柔飘逸;北方的吆喝粗犷热烈。
10.阅读选文第⑤段,按要求回答问题。
(1)赏析本段画线句的表达效果。
(2)从全文来看,本段中的“冲她一个甜甜的‘香’字”中的“香”字应如何理解? 解析:(1)从运用修辞手法,生动形象表现事物特点方面分析表达效果。(2)此字中含有作者的情感。
参考答案:(1)运用比喻,生动形象地写出南方小葱纤细的特点。(2)既指南方小葱的香,也暗含了作者思乡之情的浓厚。
11.文章的结尾句言外之意是什么?表达了作者怎样的思想感情?
解析:结合文章的主旨,及作者希望这种文化传承的愿望来理解答题。
参考答案:以“叫卖”为主载的民俗文化必将代代传承,相沿成习。表达了作者对这种民俗文化难以割舍的浓厚情感。
【表达交流】
12.吆喝其实是一种广告,随着时代的发展,这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产,自有其独特的魅力,让我们为抢救吆喝作点贡献。
(1)请你搜集家乡的一两种吆喝,把这种口头文化遗产记录下来。
(2)生活中的吆喝声未免过于简单粗糙,缺少韵味。请选择熟悉的事物,编写一段吆喝,最好能体现出“家乡味儿”。
答案示例:(1)老鼠药,药老鼠,药死老鼠有好处;你不买,俺不派,留下老鼠是大害。
磨剪子嘞,抢菜刀。
(2)略
【体验中考】
13.(2011·浙江中考)活动:编节目,作宣传。
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺,一般要求押韵,诙谐搞笑。请根据下面提供的材料,仿照前后句子样式,补写其中一节。
材料:楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时,应尽量用湿物裹身,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户、阳台,逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已封门,再不能开门逃生,此时应将门缝塞严,泼水降温,信号呼救待援。
一、简介
偶像是指为人所模仿的对象，对象是种，为人所模仿是属差。偶像可以分为3类。1类是自然物，如太阳月亮。2类是人造物，如明星。3类是思想物，如神仙。
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二、解释
偶像的起源
偶像是事物运动的外在动因。好比歌中所说的，学习雷锋好榜样，雷锋就是学习的外在动因。
历史上，最早把动因分为两类的是恩培多克勒。其后，亚里士多德在目的论的基础上进一步做了完善。例如，病人的内在动因是疾病，外在动因是健康。病人的目的是成为健康人，所以健康人就是病人的偶像。
偶像现象普遍的存在于世界各个民族和国家中。例如，非洲和拉丁美洲的土著居民一般喜欢以自然物为偶像，如石块，河流，太阳等。东亚的土著居民一般喜欢以人或人造物为偶像，如帝王将相，才子佳人，英雄圣人。中亚和欧洲的土著居民一般喜欢以思想物为偶像，如神仙，天使，魔鬼，真主，灵魂等。
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三、现代含义
现代词语
被追捧的艺术家、作家、娱乐圈艺人等在某些方面有一技之长的人。含义是仰慕的对象。偶像是被追求、被崇拜的对象。
青春偶像
狭义上认为，青春偶像是以青少年为主要受众的从事演艺活动的人群， 但在广义的范围内，带来影响的青春偶像是所有青少年崇拜的人物。
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四、关于偶像的作文56篇
我的偶像作文第1篇
总有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝莲花—出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他们不仅给了人视觉上的感受，更给了我前进的动力。
每当看到一个个粽子，不免会想到多年以前，泊罗河畔屹立着的人儿，“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，屈原看着江流涌动的河面，纵身一跃，而这一幕永远刻在我心上。屈原，你是我坚定自我的动力。
捧起一本《秦汉英雄传》，我仿佛看到了乌江边上，面对四面楚歌，项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄”自刎乌江的场面。项羽，虽最后没得到江山，但他仍是我英雄气概的源泉和动力。
一部来自《来自星星的你》让韩国男星金秀贤红透半边天。虽然韩国是不可否认的造星大国，我不知道几个月或者几个星期又会出现其他的小星掩盖金秀贤的光芒。但秀贤努力的身影，我不会忘记。在这光鲜的外表下，谁不曾付出过汗水。年少的金秀贤也遭到病痛的折磨，一次在跑步途中，秀贤突然捂着心脏倒地，老师问他时，他只是说跑太快了，没事。其实他有着心脏疾病。还有在不出名时，谁又不曾做过跟班小弟，可是他挺过来了，于是有了最红男星的称谓。金秀贤，你是我面对挫折的动力。
偶像，我奋斗的动力。也许我现在只是柔弱的雏鹰，但以蓝天为偶像，谁又敢否定我将来不能搏击蓝天;也许我只是小小的溪流，但以大海为偶像，有一天我何尝不可汇入海洋;也许我是稚嫩的小草，但以大树为偶像，我怎会不可茁壮成长。
在日后的日子里，我将以知识为船，行动为帆，偶像为舵，驶向属于我的天堂。
我的偶像作文第2篇
历史长河滚滚滔滔，流走多少风云人物。当很多人和事都消逝在时间的大海里时，有的人却依然清晰如昨，如一座雄伟的峰。他们就像我生命的助跑线，不仅兹润着我的心灵，更给了我前进的动力。
朋友，当你站在零丁洋畔看那暗流涌动的时候，是否还记的文天祥的声声叹息，是否还记得他在心中发出的声音--“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”当你站在大渡河边遥望那波浪翻腾的时候，是否记起那个时代的纷飞战火，是否还记得“吾岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礡走泥丸”的豪迈情怀?还记得他们吧，那是我们含生取义的动力，那是我们英勇乐观的源泉。
在我心里，古今中外的每一位偶像，都为我点燃了生命的激情。在迷茫时，想到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆机场海，”我就找到了那希望的曙光;消沉时，看到的“数风流人物，还看今朝，”我有萌发了雄心壮志……
也许海伦。凯乐可以庸碌一生，可她选择了与病魔搏斗;也许丛飞可以活得潇洒自在，可他选择了分献爱心……这些历史人物，他们在激励着我们，推动着我们，应领着我们一步一步走向成功。
如果我是一只小鸟，因为有了他们的召唤，终可以直击蓝天;如果我是浪花，因为有了他们的鼓舞，我就要拥抱大海。他们一直是我前进的永恒动力，我生命的助跑线。在你们的引导下，我要让自己奔跑起来，奔向人生的成功与辉煌。我们没有牛顿的奇遇，但是我们有爱迪生的持之以恒;我们没有爱因斯坦的聪慧，但是我们有李白的努力。
相信吧，我们能行的!
我的偶像作文第3篇
相信，除了那些不懂的小孩，婴儿。每个人心目中都会藏着一位，甚至多位是“偶像”的称号，当然也可以用崇拜来形容，偶像与崇拜差别着两者的距离其实并不很远。
有的人的偶像也许会是与别人并不一样的父亲，那么勇敢，那么伟大，而有的人的偶像会是老师，也许他会是严肃的、慈祥的、幽默的、高大风趣的;而论到这种每个人心中都藏着一位名人偶像，也许会是科学家、伟人、明星……等。这些偶像都是自己在崇拜、欣赏他(她)们，这些人值得我们学习、梦想的。以至他们的行为都是令自己心中满意和认同的。而偶像们的某一些也许就是自己将来的梦想、目标。每个人的偶像有的相同，有的不同，我说贾静雯、他说杨利伟、你说姚明、他们也有刘德华、赵微……等等。说到偶像，大家都会说得不亦乐乎、心情大增、兴奋无比。偶像有不同点的口，有的口材好、有的演技好、有的职慧好，有的相貌好、有的科技好、有的文艺好、说起真的有数不胜数的好，至少每个人都有一攻好的艺术。无论是什么，都有自己的独特之处。
每一个人都有独特之处，我们自己也不例外。
记得有一位名人说过，但忘记了他的名字。他是这样说的，其实我们自个儿不必用另一种眼光去羡慕别人，我们要用一种正确的眼光来羡慕自己。
其实我的认为是这样的，你用同样的眼光羡慕别人，也要用同样的眼光来羡慕自己，甚至要决定自己会比别人做得更好，更出色，以别人来作为自己的推动力。我们也要为自己自豪，欣慰，认同自己也是一个偶像来欣赏自己的光辉亮点，从而找出自己的闪烁光茫。
我的偶像作文第4篇
我的老爸语言风趣，会写一手漂亮的毛笔字，一手好文章，打得一手特棒的乒乓球，还会弹琴、唱歌、说相声……因为他对任何事情做起来都很专心，所以各个方面都很好。我崇拜他，他是我的偶像。
我先来说说学习方面。老爸爱读书，家中一半的藏书都是他的。一次，妈妈叫我帮爸爸查字典，我很奇怪，查字典干什么呢?后来我翻开书才知道，爸爸把书里不认识的字都写在空白的地方，注音、解释，多么严谨的人啊。每翻开一本书，都能清晰地看见爸爸密密麻麻做的批注。老爸还爱看电视，但是大多数都看有益的节目，像每天早晨的《百家讲坛》栏目，他一集也不落下。我曾经问过爸爸：“为什么你要看这么多书，看这么多有益的电视节目呢?”他只告诉我一句话：“博采众长吗”。
他把职业当作事业做。每天都早出晚归，一周很少在家吃晚饭。他写稿子时能从上午一直写到傍晚。那天上完补习班，老爸接我到他单位，看着一篇篇的稿件向小山似的堆在桌子上，我惊呆了。老爸对写的每一篇稿件都很重视，他总会先拟好思路，在提笔写作，之后便完全沉浸在工作之中。周六、周日他也不休息，总是趴在桌子上写东西，就连吃饭也是让我把饭放到他的书桌上。晚上一看，饭还是刚放时的模样。我劝他歇歇，他却说工作最重要，不能休息。
看，老爸的字又在展馆展出，在灯光下一闪一闪的。看，老爸的奖杯在最显眼的地方摆放，在阳光下格外耀眼。
我不能像老爸一样对任何事情都很专心，但是我会向老爸学习，专心做好每一件事，决不一心二用。在学习上一定更加努力、刻苦，也看一些名著，并像爸爸那样做批注或写些读后感。而且看一些有益的电视节目。我决心超过老爸，我相信自己经过坚持不懈地努力，一定会学有所成。
我的偶像作文第5篇
说起偶像，你会想到什么，是歌星影星还是球星?对我来说，这些都不是。因为这些人里我们生活都还太远，以我的能力根本触碰不到，所以这些太虚幻，虚幻到不足以让我视为偶像。我与他们即使生活在同一个星球，同一个国家，同一个省份甚至同一个城市，但仍感觉自己与他们有千万层楼的差距。其实在我们生活中也有明星，也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——张老师。
张老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻的一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。她有一双丹凤眼，眸子明亮而灵活，纯净如碧水，深邃如蓝天。在五官里最不起眼的就属他的嘴，但可别小看它，这嘴里蹦出的声音是这般奇妙，那声音像是从天外飘来，纯得没有一点杂质。古文从他嘴里读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，声情并茂，很是动听。第一次见她时，她穿一身暗色衣裙，是那么朴素，却散发着一种成熟的知识女性的魅力——温柔慈祥可亲。
不仅是张老师靓丽的容貌，她的精神更是使我感动。初次接受重点班的张老师，由于工作压力大，眼睛一天不如一天，视力不断下降。别人都劝她休息休息，医生也叮嘱她注意身体。可张老师却在看完病后马不停蹄得赶到学校给我们上课。她担心我们没有她的看管松懈学习，担心我们没有她的照顾受人欺负。这就是张老师，一个认真负责的班主任。
天上的白云美，是因为它的无暇;娇艳的花儿美是因为它的娇艳;我们的张老师美，是因为她的容貌更是因为她的精神。她对我们无私的关爱，对工作的无比的认真，使她成为了我的偶像。
我的偶像作文第6篇
爱迪生是举世闻名的发明大王，我非常佩服他。自从读了丛书《天才是怎样炼成的》中的《爱迪生》，更是把爱迪生当成我的偶像。
《爱迪生》这本传记主要讲述了爱迪生这位全世界最著名的发明大王传奇的一生。我了解到爱迪生不仅在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献外，而且在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有两千项创造和发明，为人类和文明和进步做出了极大的贡献。他不是天才，他说：“天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。”他的成功秘诀就是勤奋和坚持不懈的努力。例如，为了发明电灯，爱迪生先后用了1600种材料进行试验，每次失败，他都不灰心，咬牙坚持。他终于发明了19世纪末最著名的一项发明-----电灯。
我把爱迪生当作偶像，就是因为他的勤奋，他不懈的追求。他干工作有一个特点，这就是说干就干，不仅要干，而且要努力干好。作为一个学生，我要向他学习，刻苦钻研，敢于实践，坚持不懈，做一个德智体全面发展的好学生。
我的偶像作文第7篇
生活中有一些人，时刻激励着我们，使我们更加努力拼搏。他们光芒万丈，遥不可及，他们是奋斗的目标，他们就是我的偶象。
我的偶像是美国著名作家马克·吐温。最开始，他试过很多工作，都失败了，还欠下了一大笔债。但是，他没有从此失去信心，尽管生活充满艰难，他依然写出了许多优秀的作品。
他是一个不怕困难的人，虽然生活充满了艰险，但是这些艰难险阻驱动着他成为一名优秀的作家。这不就是一种动力吗?困难变成了动力，艰险变成了故事。于是，一篇篇脍炙人口的文章印成了铅字。
他幽默睿智，他嘲弄讽刺，他的文字里充满了思想，充满了情感。无论是幸运的亨利亚当，还是调皮的汤姆索亚，他的看似不羁的笔锋下，总流淌着浓浓的人间至情。
报纸说他死了，亲朋来袭，他说：报道死了是真的，不过是日期提前了。商界阔佬找他做广告，他以苍蝇为题，不为利益所动。他留下一个又一个忍俊不禁的故事。
一九00年八月十二日，他写信给他的一位朋友说：“现在全中国都站起来了，我的同情完全在中国人民方面。欧洲的匪徒们曾经欺凌他们多年，我希望他们能把外国人都轰走，永远不让他们再回去。”是的，他不仅幽默诙谐，他更正直善良。这让我难忘，更让所有他并不熟悉的中国人难忘。
马克·吐温的精神，是他胜利的马车，是他成功的法宝，更是我永远仰望的方向。
我的偶像作文第8篇
自从今年的伦敦奥运会结束后，我就开始成为了追星族。
我追什么星呢，追的是一个女子体操运动员，她叫邓琳琳。她在今年的伦敦奥运会上夺得了女子体操平衡木的金牌，并不是因为她夺得了冠军我才喜欢她，而是因为我喜欢她坚持不懈的精神。
邓琳琳的家乡在安徽。小时候邓琳琳去安徽阜阳体校练体操，有一天，邓琳琳发高烧，邓琳琳的爸爸来体校看她，看到琳琳嘴上已经起了几个泡，幼小的手上长满了老茧，琳琳爸爸的眼泪情不自禁地流了下来说;‘别练了，跟爸爸回家。’可是琳琳说;‘我不想放弃。’
琳琳小时候学习骑自行车时，连续摔倒了几次，痛得掉眼泪。琳琳爸爸和爱人看着心疼，赶紧上去帮小琳琳扶住自行车。但是小琳琳却拒绝了父母的好意，坚持要独自练习。“她前一天晚上开始练习(骑自行车)，第二天就学会了。”琳琳爸爸为女儿的坚强感到自豪。
‘不和别人比幸运值和别人比坚持。’这是琳琳说的，我真喜欢她。
我的偶像作文第9篇
他身长九尺，面如重枣，唇若涂脂，相貌堂堂，高大魁梧，威风八面。当那桃园结义，他便立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的中义誓言。想必听到这里，大家都猜到他是谁了吧!是的，他就是关羽。
他智勇双全，单凭一把青龙偃月刀便可在战场上横扫千里，只凭一匹汗血宝马，就在战场上所向披靡。
不过我对他的崇拜不仅仅是这样，我就用关羽一生是精彩，最折服世人的几件大事来描述我的偶像吧!
还记得，他过五关斩六将，不远万里，投奔刘备的事吗?他的忠义之心使我不得不崇拜他。华容道上，他滴水之恩当涌泉相报，宁受军法，放曹归魏，成就三国。还有他单刀赴会，面对左右埋伏的兵竟会谈笑风生，其实是早已经暗度陈仓，不仅破了东吴的奸计，还吓得鲁肃魂不附体，可见他的机智勇敢。但是最能够让我崇拜他的是刮骨疗毒时的自然，当时他还能说着笑着下棋，这一片段是最让我吃惊的。这样的一个关公，令曹操、张辽、周仓、关定、华佗等一大批英杰都佩服得五体投地，更何止是一个小人物我呢!周记大全
我想如果我有关羽这么一点点的勇敢，那是多么自豪啊!不过这样一位赤胆忠肝的英雄，却难免遭到小人的暗算。不是说他贪生怕死，而是，在战场上，是为国家，为人民，抛头颅，洒热血，可是终却被奸人的小计所害死，赤兔也令人太惋惜了。不过我坚信，英雄，无悔。他还是受到人们崇拜，敬佩的。
我的偶像作文第10篇
郭晶晶是我心中最棒运动员，我从奥运会的开幕式中，看到她精彩的比赛，让我感动。当她和吴敏霞姐姐站在3米双人跳板上，我不知道有多紧张，心一下子滑到喉咙，生怕你们有所失误。可当你们动作一致完美地完成时，全场欢呼，这时在电视机前的我，看到这一幕，心中的大石头也渐渐地沉了下去。我看到你们站在冠军台上，接受颁奖时，脸上洋溢着灿烂的笑容，这不仅仅是祖国的荣誉，也是中国人民的荣誉，更是你们辛勤结晶的象征。当个人三米跳水比赛开始时，在这中间，你独自一人就战胜了对手。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。你何止付出10年，是时时刻刻，争分夺秒地训练，付出了多少血汗!而你只用了一秒，嗒的一声过去了，随之，你已夺冠，这一秒是多么珍贵，而这一秒也是全场最紧张最兴奋的一刻。郭晶晶姐姐，我希望你在08年北京奥运会以后再现雄姿，争取拿到更多金牌，突破今年的成绩，再创辉煌，也希望你永远从事跳水事业!
我的偶像作文第11篇
别人都是把什么歌星啊，影星，当作自己的偶像。我却和他们截然不同，我的偶像是向雷锋那样平凡，却对社会有贡献的人。
我五年级的一天。班里流行起了“追星风暴”一下课或者上体育课他们谈论起自已的偶像来了。那天我们班几个同学在我跟前谈论起他们的偶像，其中一个同学说：“刘德华，华仔可是四大天王之一呀，他在电影中的样子，只能用四个字来形容，英姿飒爽！”另外一个同学反驳他说：“刘德华算什么，何况现在他已经不是四大天王了，而且他好像已经退休了，现在是李连杰独占影视巨星这个位子了”“你们说的都不对，现在应该是周星驰是影界巨星啊呀！”他们吵了起来吵得不可开交，最后他们都反过头来问我：“你说道底谁厉害？”“谁利害我不知道，但我知道你们说的都是片面的，他们在电影中表现的是好的，但是你们知道他们在平常生活中是怎样的，是杖势欺人的？还是和蔼可亲的？”我说，“电影，电影终究都是虚的。”“那你的偶像是谁？”他们问我。“我的偶像是雷锋，我崇拜他的原因是：因为他的无私奉献、乐于助人的精神深深的感动了我。”我说。同学们都回过头来看我，弄的我还有点不好意思了。
我不想当一个明星，也不想当一个歌星，我只想做一个对社会有贡献的人！
我的偶像作文第12篇
我记得我看过一篇人物通讯—时传祥。时传祥是一位挑粪工人，因为当时的国家领导人—刘少奇和他握过手，北京便掀起了一股热，那叫义务掏粪热。大学生。市长。各级领导。工人都以背一次粪为光荣。可是现在谁还会理一个掏粪的？不止掏粪工人，连清洁工人都不曾理会过！可问，现在的人？有谁会以背一次粪为光荣？
现代的偶像有很多：周杰伦。林俊杰。刘德华。蔡依林等当红歌手。我们这一代都是听他们的歌长大的，含字不清已成为当代人的崇拜，许多青少年都为之倾倒！周杰伦是不受上一代的喜爱的，咬字不清种种的不喜爱。我承认我是JAY的fans之一，他每出一张专辑我都会去听，红模仿。牛仔很忙。本草纲目。不能说的秘密……
最近韩国的来到中国发展，更让青少年为之倾倒。他们每个成员都擅长跳舞，都具有迷人的外表。可是，我想问你们，追星又有什么用呢？在一般的情况下，某些追星的同学上课总不能集中精神，总想着唱歌，学业也无成了！
我觉得现在的人们的美德意识越来越模糊了，偶像不应该是什么明星，而应该是一些圣贤的人，有道德的人。难道不是吗？
同学们，我们做人的道理不过如此简简单单十几个字：勤劳节俭。朴实善良。助人为乐。克己奉公。可在现在的物流社会中，有几个这样的人呢？
所以我们的偶像不应该是什么歌星或者影星，应该是像白求恩。张思德。时传祥这样的好同志啊！
我的偶像作文第13篇
生活如山峰般催人攀登。
———题记
时光淡去了岁月的影子，却留住了幸福的记忆；历史磨灭了沧桑的背影，却留住了伟人的足迹。
她是赖斯，一个美国黑人。
在她很小的时候，她的曾祖父就告诉她：“如果想和白人一样，就要付出努力。如果付出两倍努力，就可以达到白人的一半，如果付出四倍努力，就可以和白人齐头并进，如果付出八倍努力便可以超越白人。真是因为赖斯付出了八倍努力，她在美国的地位是不可估量的。她，是我的偶像。
与她相比，我自愧不如，同样是学习，我是马马虎虎、心不在焉，而赖斯却以学习为乐趣。当我写完作业在外面玩时，赖斯却在主动的学钢琴。
赖斯因为是黑人从小受到白人的嘲笑，但是她很坚强，没有因此哭鼻子，而我却和她截然相反。
那是一个夏天，大合唱要表演节目，服装是裙子，我却不高兴，我腿上有一条长长的疤痕。彩排结束后，所有的人都对我指指点点。所有人都躲避着我，我拿出演出服跑到教学楼后号啕大哭。我的情绪渐渐平静下来后，我想到了赖斯，和赖斯相比，我这点又算得了什么？
想到这里，我突然醒悟。不知不觉间，我的信心又回来了。我为什么不能像我的偶像一样去努力呢！
如果梦想有一对翅膀，它就能飞翔，我相信我的努力会化做梦想的翅膀，带着我飞向彼岸。
我的偶像作文第14篇
我们的青春年华，单纯而美好，青涩而迷茫，好似粒粒种子随风飘散，孤独穿过悠长的夜空。而那点点繁星，便是我们追寻的方向。
——题记
追星，是年少轻狂，也许是心存仰慕。而我们在茫然寻觅的岁月里，是他们的光芒照亮了我们前进的道路。曾经，我迷茫，不知前进的路在哪，也不知努力学习的目标在哪，直到，我遇到了她……
我至今仍清楚地记得，那是一个寒冷的冬天，凛冽的北风呼呼的吹着，寒风打在脸上，刺骨的痛。我坐在座位上，看着眼前的难题，心中大为烦恼。
抬头却发现时间已然不多了。当下，也顾不着检查前面的题。只想在下课前做出这道题。就在我冥思苦想之时，时间过得飞快，不一会儿，下课铃声响了。面对毫无头绪的题，我叹了一口气，心不甘情不愿的交上试卷。心想，这一次一定考砸了。
课间十分钟，数学老师正在整理刚考的试卷。我看着老师，心中仍然挂念着那道题，想起老师平日里的和蔼与平易近人，我鼓起勇气，向老师提出问题。老师看了几下题目，便在黑板上画图，画完图后老师便给我讲解。我看着老师三下五下地便将困饶了我一天的难题解开，心中豁然开朗。明明是最简单的方法，却在老师手上有着神奇的能力，将毫无头绪的难题破解开来。
看着老师熟练地破解了难题，我心中羡慕惆怅。我想，我何时才能像老师这般厉害。现在想来，老师的这种能力便是经过成千上百次才锻炼出来的。从此我不再迷茫。
我的偶像作文第15篇
在人的一生中，每一个人都会有着自己的目标，当然，也会有着自己所崇拜的偶像。别人所崇拜的偶像可能是影星，可能是歌星，可能是笑星，也有可能是明星。可是我呢，却和你们与众不同。我的偶像就是比我大一岁的姐姐。
你知道吗？她在学习方面可是绝对的一流呢！她无论在哪一所学校里，都能取得前所未有的好成绩呢！还有啊，我上学期去她家里玩，就发现了她已经得到了好多张奖状，什么主持人奖啊，什么作文奖啊，什么奥数第一名啊，什么书法第几名啊，等等等等，恐怕在这学期里，她又要得要了什么什么金奖银奖了啊，荣誉证书，三好生之类的吧！
姐姐不仅爱学习而且她还是一个小小收藏家呢！我姐姐有一个小抽屉，里面虽然乱乱的，但是宝贝可真是不少。什么水晶盒，水晶球，假钻，戒指，项链，果冻盒，冰棍棒儿……在这里面有属于垃圾的也有属于珠宝类的，有属于铁质的也有属于塑料的。在他的眼中，只要是东西，她都会视为珍宝，谁也不能从她身上拿走任何东西。就有一次，姑姑从外面买来一个珠宝，姐姐想要，可是姑姑说：“这么贵的东西，怎么能给你玩？”可是呢姑姑怕姐姐伤心，所以还是把珠宝盒子给了姐姐，这个盒子终于到了姐姐的收藏箱了。
没错，她就是我的偶像，她就是那一个学习好收藏棒的人，她就是我的楷模，他就是我敬佩的偶像。我想，经过我的一番描述，你一定对我的偶像有一定的了解了吧！
我的偶像作文第16篇
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，还不是什么有钱人，而是一个普通人，是我的妈妈。
妈妈对我有无微不至的照顾。在我生病的时候，她会一直在我的身边照顾我。记得有一次，我发烧了，想喝梨子汤。可是家里偏偏没有梨子汤，想要喝，还必需要到华府城隍庙附近的菜市场才有。妈妈她也给我买。临走的时候，妈妈留了一个手机在家，让我有什么事情给她打电话。我点了点头。妈妈出去给我买了梨子，回来就给我烧汤喝。
有那么一次，我上床睡觉了，谁知在我的枕头上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一个身后，正好打到了那条蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫来了妈妈。妈妈过来了，她开始没有发现什么，后来，妈妈把被子一掀，看到了什么东西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一眼就爬到了床的尽头。这时，蜈蚣停了下来，好像在和我们说：“哼！谁叫你碰我，活该，看我不咬你。”妈妈对它招手，对它说：“来啊，有本事我们来较量较量。”妈妈那棍子来挑它，捣了它好几下，它终于不动了。妈妈看它太脏了，就拿了一张纸来，把那只蜈蚣包着扔到了厕所的马桶里。后来，妈妈和爸爸就带我去了奶奶家拿蜈蚣酒。谁知奶奶家没有蜈蚣酒，奶奶就给我抹了一种草，我们就回家了。回到家，我害怕还有蜈蚣，妈妈就和爸爸一起把床都掀了，发现没有蜈蚣了，我才放心的睡了。开始，我睡着了，到了半夜，我突然醒来了。我想睡觉，可是我的手很疼，睡不着觉。妈妈知道了，就一晚上没有睡觉，在旁边给我讲笑话，说故事，猜谜语，让我忘记手上的疼痛。早上，妈妈还很早就去给我拿蜈蚣酒。
我的考试成绩不理想时，她会耐心地告诉我为什么错，错在了那里，有时，妈妈还会在纸上写写画画，为了让我记住，妈妈还会再给我出一题。当我再写一遍那一题时，要是再错，妈妈就会说我不认真听了。我犯错误时，妈妈也会说我，让我改正缺点
我的偶像就是我的妈妈。她对我关心、照顾，比那些明星、歌手、作家、有钱人对我都好。
我的偶像作文第17篇
字典里，“偶像”即为崇拜的对象。偶像，偶像，偶即为我，我像？根据心理学的看法，“我像”即为我自己所想表现的而本身所不具有的，于是一段模糊的影子便踏上征途……
作家，在文学界里或许还享有名誉，可在农夫严厉又算个啥。琼瑶小说利用感情，玩弄感情，一部长篇小说不知流淌着多少青春少女的眼泪，那一双双水汪汪的大眼睛看起来真让人舒服，便有一种莫名的冲动，看了一大篇，背了几段经典，便胸有成竹地坐在电脑前敲敲键盘，想对其诉说情感，引诱其上钩，没想到前脚一踏，便摔了。恶心？没想到少女只能在“虚拟世界”感到，不在现实。现实真的残酷，真想一脚踢开那不让视频的MM。但又担心踢到象柱，忍痛之余，甚至还会被吃得一根不剩，才发现恐龙眼确实也挺大的。
叫琼瑶别写这无聊的浪漫小说，那琼瑶吃啥？喝啥？要知道今年不写小说，写小说只写浪漫小说。要对未来有憧憬，才文明，美好再加上浪漫色彩的社会。
在琼瑶那踢铁板，不如到李白那喝酒，体会一下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”那般自傲。“酒醉诗更狂”自拟搭了几句，虽前言不瘩后语，连押韵、高傲都没体现，一读出来，像被人压扁，还带疑问？“你是第几届打破吉尼斯纪录的啊！傻冒率几啊”晕。
那一次在KTV包厢里几个人喝得兴尽。想对爱慕已久的人表白心中的倾诉，不想，多喝了几杯，也学起了李白，哼了句“酒承诗风兴尽余，男挺MM挺尽心一切静得可怕，又多喝了几杯，不料，MM未听吾倾诉，却害羞得走了，“？”酒后乱性？
学虎不成反类犬。看来李白的自傲、自信是压抑着的，唯有借酒以歌之啊。
面对敌人的自信，让敌人迫使对人的恐惧加深，在作文的自信让文章更具风味。
琼瑶的小说有k丽而多彩；李白的诗因添上酒味而更具震撼力，更具魅力。而我因在晚上写作想不起什么好结构，一不小心抓破头皮，流了几滴血，滴在卷上，看到了，不免产生同情，多打了几分，以资鼓励。
学什么，什么都不像，踩着别人的影子让背后的影子忌妒，产生了排挤，还好只学会了一点，也许学不会，不然挤爆了。打肿脸充胖子，不如回家种番薯，也许吃了自家的，不胖也壮，那才叫补呢。别慌，要心静才能引进新技术，引进上好的“别样肥料”。我像，我像我自己。
我的偶像作文第18篇
我心目中的偶像并不多，但有这么一个人在我心目中留下了深刻的印象，它可以说是我的偶像，原因很简单，因为他不但感动了我而且感动了全中国，他就是感动中国的人物之一丛飞。
他实力歌手，用自己的歌喉唱出世界上最温柔的感情，也是最深的感情，也唱出了一个男人的责任和坚强。他作为一个歌手，收入不菲，但他欠了17万元的债务，就是因为他抚养了178位失学儿童。他的诺言是抚养他们到大学，但他倒下了，他得了晚期胃癌，他真的倒下了。这些孩子怎么办，难道放下吗。在病房里他还在想这些孩子，他妻子的怀孕，178个孩子没有资金着落，一个生胃癌的人，背负着两重责任，在他病危时他还说：“如果命运再给我5年的时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回报社会。”看到这里我眼睛里有一种叫泪光的东西在闪动，我不敢相信这样的人能有如此毅力。这使得我真正的被感动，他的歌声咏唱着这世上最能感动天地的真情，一股热情在我胸中涌动，一直流向我心底。
他还没有孩子就承担了父亲的责任，他是一个父亲，他有178个孩子，是一个常人难以承担的责任但被一个身怀绝症的男人承担下来了，他是一个不凡的男人。难道他不是我应崇拜的偶像吗他的意志难道不应该崇拜吗拥有这样意志的男人又有多少呢男人就应该承担责任，他用自己的行动，以至于用自己的生命去证明一个男人存在的价值。
现在他不用担心了，成立了一个丛飞基金会，来帮助那些失学的儿童。这是他用生命赚来的，在他的笑脸中我看出了一种男性独有的坚强和责任感。虽然他的声音软软柔柔的，但在这份温柔背后蕴藏着的是一个男人刚强。现在病情已经好转，或许是他的真情感动上天，让他存活下来。我想他会康复，他会更有勇气的去面对人生。
他让我倾佩，他让我明白什么是真正的男人，他用生命诠释了男人这个词的真正含义。正如《感动中国》的主题所述“总有一种力量，震撼我们心灵。”就是这一种力量感动在场的每一个人，感动着电视前的每一个人，感动着整个中国，真正的感动。
丛飞，去坚强走完你的人生吧！
我的偶像作文第19篇
每个人心中都有自己崇拜的偶像，我也不例外。我最崇拜的偶像就是胡夏。
胡夏，广西南宁人。出生于1990年3月1日，是一位实力歌手，台湾选秀节目——超级星光大道第六届总冠军，赛后签约SonyMusic，因清澈、温暖、深情的歌声被媒体誉为“清泉音”而他自己也因此被大家称为“清泉王子”。他的粉丝称“虾米”，谐音“夏迷”。胡夏在2010年发行了首张专辑《胡爱夏》，2012年发行第二张专辑《燃点》。曾经获得过第17届新加坡金曲奖最佳新人奖。代表歌曲有《那些年》、《爱夏》、《拍拖》、《数到三不哭》、《燃点》、《伤心童话》等。
我为什么会崇拜他呢？这还要从去年说起。去年，也就是2011年，中央电视台举办了大型公益节目——梦想合唱团。参加这个节目的有张蔷、胡彦斌、周笔畅、林宥嘉、胡夏、房祖名、龚琳娜、、庾澄庆八位明星。他们要回到自己的家乡，组建自己的梦想合唱团，然后为家乡的公益梦想而战。胡夏，是梦想合唱团南宁队队长，他们的公益梦想是为孤儿学校的孩子们争取心理关爱服务和生活助养资金，让孤儿健康成长。最终获得了20万的公益资金。也许是因为当时参加的队数挺多（8支队），也许是因为胡夏的南宁队没有“杀”进决赛，我一开始并没有过多的关注胡夏。直到总决赛时，他带着已被淘汰的5个队对剩下三个队的美好祝愿，应邀重返现场，还献唱了一首《张三的歌》，正是这首《张三的歌》引起了我对他的关注，因为她唱的是那样的优美、宁静、和谐……“我要带你到处去飞翔，走遍世界各地去观赏，没有烦恼没有那悲伤，自由自在身心多开朗……”没事的时候，我总爱哼上两句。因为胡夏的这一首《张三的歌》，我开始了对胡夏的关注。并开始从网上搜起了他的资料。通过查资料，我知道了胡夏还是“南宁市形象大使”、“青年志愿者”、“桂台青年文化交流大使”，做过许许多多的公益。就这样，他，成了我的偶像。我也得到了一个新称号“虾米”。胡夏，并没有像某些歌星那样，偷逃税款、索要高额出场费，而是把一部分精力用在了做公益上，难道这不值得我们学习吗？
我的偶像作文第20篇
很多人有自己心中的偶像，青少年更是如此。有偶像的身上，寄托着青少年对人生的梦想和对完美境界的欣赏与向往。我们常说：“偶像的力量是无穷的。”确实如此，青少年需要英雄作为偶像来引领他们的人生之路，成为他们强大的精神力量。
有人曾对某所学校作过一次学生对于“我的偶像是谁？”“偶像的精神魅力是什么”等问题进行问卷调查。调查的结果却是五花入门。不同的人有不同的偶像，而可以确定的是自己的偶像的出发观点也是不同的。
女学生喜欢帅气漂亮的歌星，而男学生却很向往在球场上左右来回奔跑的球星，但也有极多数的学生向往留名青史的古人偶像们的魅力总是吸引着人们去追寻，他们的事迹、他们的故事、他们的举止、他们努力奋斗的背影，问是在鼓励着追随他们的粉丝努力奋斗，创造辉煌的新一代人们心中的偶像。
我也是个平凡的人，也有自己想追寻的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也是单灌篮观众注意力的球星。我的偶像是以“见证奇迹发生”和带给人们笑容的魔术师刘谦。
刘谦从小就很酷爱魔术，因为他觉得只有魔术是世间最不可以思议的东西，魔术的也是最能带给人们笑容和创造奇迹的东西。我很喜欢看他的魔术表演，他的每一次表演都会带给人惊讶和不可思议的奇迹。让我也相信只要敢下工夫就能创造奇迹的存在，也相信奇迹自己可以去创造。
将刘谦定为自己的偶像，自己努力的对象并不是刘谦可以见证奇迹，而是他背后的故事深深地打动了我。刘谦从小的愿望就是当一名与众不同的人，要成为与众不同的人必须自己的想法与别人不一样，如果一样就与别人没有什么不一样的了，要是这样是不可能成为顶尖的成功者的。所以刘谦选择了当一名“见证奇迹”的魔术师。经过时间的磨练、社会的考验、秋的洗礼。今日的刘谦已在魔术界中鹤立鸡群了啊！他的名字深深地烙印在人们的心中。
我的人生理想就是想当一名与众不同的人，也想当一名见片奇迹的人，而刘谦的出现，他的成就给予了我强大的动力与很大的勇气去为自己的未来努力奋斗，创造生活的奇迹。
追寻偶像并不是没有目的去追随，追寻偶像是去学习他的成功，学习他见证奇迹的精神，学习他的奋斗与不放弃。你有你的偶像与目标吗？行动起来吧！前方的未来在等你！
我的偶像作文第21篇
在我们这个年代，每个少年少女都有自己的偶像，或许他是影视明星，或许他是流行明星，或许他是体坛健将，会令广大青少年“追星族”门魂牵梦萦，如痴如醉，我也喜欢追星，如炎亚纶、蔡依林，但我不追星，因为我们有不同的生活，明星的生活是娱乐大众，而我的生活是实现我的理想，既然我们的生活不同，我为什还去追不属于自己生活中的人物呢？没错，我的偶像是和我有着同样的生活的张敏。她用她的热情、贴心与勤劳深深的打动了我，令我从心地儿承认她是我的偶像。
去年九月一号刚开学，学校组织了操场除草活动。锄完草后，老师要求我们把操场上的杂草抱往别处。许多同学都觉得不耐烦了，手里只抓着两三根杂草在操场上走来走去装装样子。说起来，我还真是惭愧，我也是其中的一员。突然，我注意到有一个初三年级的女生，她不想我们一样就想着偷懒，而是怀里抱了一大把杂草，在她送草回来时，我发现她面前的衣服都有些脏了，可她却毫不在意。这时，她在我心中就如天使一般。有了她做榜样，我也开始大把大把的抱起草来。
后来，在一次机缘巧合中，我和她认识了，成为了朋友。从而得知她的名字叫做张敏。原来，她的学习成绩很好，是她们班的英语科代表；她的外表长得很可爱，令人见到她总忍不住想多看几眼；她的声音很甜，是学校的播音员。我敢说她一定是我们学校历史上播音员中声音最好听的一个学生。
在这个暑假，我和张敏之间经常通电话和发短信，感情也越来越好。我因为参加补习班，所以想买几本资料练习练习。于是，我拉上张敏，因为她毕竟比我高一届，有经验嘛！她陪我买资料一共用去了一个多小时，买完资料已经十二点钟了，本想请她吃顿饭表示感谢，可自己因为买资料的钱没带够，把这个星期的大部分饭钱也搭进去了，所以只好下次再请了。正准备与她告别，她却突然问我中午吃什么，我如实的告诉她待会儿买面包吃。谁知，她一听这话，立马拉住我来到附近的小餐馆，点了两份炒面后，便喋喋不休的告诉我中午不能不吃饭，否则怎样怎样的。她的这些话在我听来，感觉真的很亲切，就像是我的大姐姐。可就在前几天，我才认了她做妹妹，而今天，我这个姐姐当的啊……不过，我也很开心，原来我的妹妹是这么善良和体贴的女孩儿啊！
张敏，我喜欢你，我也喜欢星，但我知道星只会成为我生命中的过客，而你，将是我成长路上最为崇拜的偶像！
我的偶像作文第22篇
她是一位平凡的女子，同时也是功勋卓著的科学家，是科学史上一块永远的里程碑；她是第一个荣获诺贝尔科学奖的女科学家，也是第一个两次荣获诺贝尔科学奖的女科学家。她的一生都是不朽的传奇，她将会在人类科学史上永远熠熠生辉。她，更是我永远崇拜的偶像。
她，名叫玛丽·居里，是一位波兰裔法国籍物理学家。1898年12月26日，她成为第一个登上法国科学院宣布天然放射性元素镭的发现的女科学家。她的光辉形象定格在历史上，定格在每个人的心中。
居里夫人是美丽的，既指她端庄的形象，更指她身上所体现的坚定执着、为科学献身的精神。她身上闪耀着的光环，亘古不变。试问，这世界上有多少人能像居里夫人那样对科学执着追求？有多少人能拥有居里夫人那样的远大目标与坚定信念？有多少人能拥有丰硕的成果且淡泊名利的人生态度？又有几个女子能像居里夫人那样拥有跨越百年的超越生死的美丽？此时此刻，我内心无比震惊：那是怎样一个伟大传奇的女子！
韶华易逝。容颜易老，什么样的美丽方能跨越百年？居里夫人的美丽能跨越百年：她漂亮、端庄而又显疲惫的形象是美，她对科学的执著追求是美，她骄人的成绩是美，她淡泊名利是美……居里夫人献身科学的精神和人格魅力，深深吸引并打动了我。那就像是一朵历久弥香的花，永不凋零。她的荣誉是用全部的青春、信念和生命换来的。
居里夫人坚定执着，在条件艰苦的实验室仍埋头工作；她淡泊名利，将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，将奖章送给6岁的小女孩当玩具。著名科学家爱因斯坦曾赞美居里夫人：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。“这是对居里夫人的高度赞美，她是当之无愧的！
居里夫人说过的一句话使我印象深刻：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服！”这句话激励着我迎难而上，让我明白：如果只是怨天尤人，那么将会失败一生！
我十分赞同诸葛亮的一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这更是形象地描述了居里夫人淡泊名利的一生。我也会以它来严格要求自己，做一个淡泊名利、谦虚好学的人。
一个人的偶像会给她带来无限动力，因为那是她为之努力奋斗的目标。居里夫人也是我的目标，我会用她来激励自己，用我自己的品格和毅力书写自己的美丽人生！
我的偶像作文第23篇
我是一个冷淡的人，很多朋友这样说，我也这样认为。考了高分最多高兴下，考砸了也就伤心会儿，明天或者下节课也就过去了。还可以不知道等口头禅是足以令人急得暴跳如雷的。有时望着他们生气的样子，望着望着，自己觉得成了局外人，不理解台上的人为何生气，我错了吗？可能吧。
像我这样的人最不能理解的是为何会有追星这种形为。一方面我觉得幼稚，另一方面我又向往这种感觉，更准确点说，是好奇了。有段时间觉得自己也是应该找个偶像了，毕竟大家向右走，自己向左走，总会疑惑是不是自己错了，落伍了。那句走自己的路让别人说去吧对我来说更多只能留在书面上了。
那找谁当我的偶像呢？其实也蛮简单的。上个月一部电影感动了我，男女主角便成了我的偶像，这个月听了一首好歌，又认为这位歌手才是我的偶像。总之换来换去。留下的只是想当初，走了的是完整的，正如它完整的走向我生活。日子一天天过，我依旧很冷淡，依旧冷淡面对一天天的喜怒哀。
应该是高三上学期吧。我去学校的书店看书。在我想看的书旁边正好放着另一本书。是三毛的撒哈拉的故事关于她，在之前一定是有听过的，只是确实不喜欢那个笔名。也不太刻意去看她的书。但当天还是随意挑了一篇看，再后来呢，就一发不可收拾了。
当时是想买的。但确实蛮贵的，要好几天的伙食费啊，就放弃了。但我每天中午都会抽一个小时去书店看她的书。高三的时间宝贵，但我觉得值。一想到她的名字，也就是她那个三毛的笔名，我就会顿觉舒畅，有时还会止不住地傻笑。我就是把她当作故人一样想念着，当作老师一样尊敬着，当作知己一样交流着。她真实，义气，敢爱敢恨，赋有流浪气息。总之在她身上闪耀着我所崇拜的向往的性格与气质。
三毛在我眼中并不是完美的，虽我会因维护她的不完美跟他人争得面红耳赤。比如她的自杀，诗人会将其写得唯美，宗教会将其归于寻求另一种重生。但我生气，生气她没有坚强的毅强；生气她不是真勇士不敢直面惨淡的人生；生气她不清楚一个人的生命岂止是一个人的。但我还是喜欢她，因喜欢她亦觉得其缺点不在于可恶，而在于可恕，只缺一个改正机会。
三毛的对感染了我，而她的错也教育了我。我想这才是一个真正的偶像。偶像是什么？他们无需完美，从他们身上我们明白何条路可走，何条路不可走。而可与不可全在于你我如何判断，其对与错也在其间了。所以我想希特勒也是可以当偶像的。
我的偶像作文第24篇
历史上少有的奇才苏子瞻，我仰慕已久。
苏轼在诗、词、文、书、画方面均有登峰造极的造诣。我敬佩他，尤其是文学和书法方面。他强调文学的独创性、表现力、艺术价值，强调“有为而作”、崇尚自然。他认为作文应达到“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生”的艺术境界。我热爱写作，亦是“有为而作”，不逼迫自己写没有感觉的东西，也尽力在逃避着矫情、做作，且希望自己的习作不落窠臼。鄙人也学了几年书法，曾经因仰慕而观赏苏轼的书法，因水平有限，只嗅出了：字时大时小，不循规蹈矩，的确是个崇尚自然的人。字豪放，没有死抠每一笔画必须多么到位，字如其人啊，苏轼豪迈、不拘小节的性格由此可见一斑。我也企图模仿他的笔法，然而功底不深厚，一点儿也不相像。
苏轼是个正义单纯的政客。彼时王安石变法，苏轼发现新法对老百姓的损害，便毅然上书反对新法。可是苏轼啊，你怎么一点都不圆滑呢？尔虞我诈的朝廷容不下你，你便自求外放。然而你的才华从政绰绰有余，在杭州任太守时政绩显赫，深得民心。我想像苏轼一样纯粹，在浊世中保留一点人性的纯真。
苏轼是个善良的人。他居于常州时花光了积蓄买了一所房子。一次发现一老妪在房前啼哭，经打听，原来这是一座百年邸宅，老妪的不孝子孙将它卖给苏轼。苏轼闻言，当即烧了房契，归了房子。我想像苏轼一样，用金钱等身外之物赠人玫瑰，换得余香满手。
东坡其人对爱情十分看重，对妻子也极其优待。结发妻子王弗仙逝后，他在她坟墓周围亲自种植三万株松树以寄哀思。并写下“……不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉……”的千古著名悼词。将来在爱情的道路上，我也要忠贞不渝。
吾常与好友插科打诨，但得知苏轼和好友玩文字游戏的故事后，自叹弗如。一次，苏轼去拜访佛印，佛印急忙将煎鱼藏到大磬里。苏轼笑道：“今天特来请教，‘向阳门第春常在’的下句是什么？”“积善人家庆有余。”佛印脱口而出。“既然磬里有鱼（庆有余），就拿出来共享吧。”苏轼大喜。哎，同样是开玩笑，怎么层次差这么多……果然博学多才的人连玩笑都藏着书卷气啊……
苏轼是个成功的人。他不仅在政治上有建树，艺术上有造诣，待人接物也宽容大方，为人善良正义。子曰：“见贤思齐焉。”噢，苏轼，你是我的偶像！
我的偶像作文第25篇
对于像我这样一个性格多变、天真快乐的女生来说，追星是一件比较正常的事。我不喜欢整天只知道读书不懂时尚的“书呆子”，也不喜欢只追时尚而不学习的“疯狂‘热’少年”。在我的卧室里，贴着不少王心凌的海报，与那些奖状“陈列”在墙上。但是，如果真有人问我：“你的偶像是谁？”我会大声地宣布：“是吾老妈也！”敬请各位同志听后不要喷茶或大跌眼镜。
没错，在我眼中，老妈就是我的偶像。她是一名幼儿园教师，或许是每天都与孩子接触的缘故，她童心未泯，整天像个孩子。别人的母亲总是担心孩子的吃穿，她却对这类事情马马虎虎。不过我要是有什么生活中的难题找她，跟她说，她总是认真地听，像个真正的朋友那样给我出主意。
记得有一次，六年级的时候，我与好友昕昕发生矛盾。回家后，老妈看我脸色不好，便小心翼翼地问：“怎么了？”我憋了一整天的委屈终于释放出来，“哇……”居然哭了。我这一哭，可把老妈吓了一跳，她不知所措，又是说一些不着边的安慰的话，又是帮我擦跟泪。等我断断续续地将事情叙述完整，老妈这才松了一口气，对我说：“好朋友之间免不了会发生矛盾，这点小磨擦算不了什么，不就是她考试比你多1分，然后故意贬低你吗？你就想，如果你们整天就这样生气，为了一点小事而斤斤计较，长大了还不少活好几年！做人，尤其是与好朋友的交往方面，一定要大度，宽容，别人才愿意和你做朋友。如果因为这样的小事就总皱眉头，还不变成小老太太呀？”我“扑哧”一声笑了。从那一刻起，我便将老妈视为自己的偶像，天天崇拜，崇拜……
还有一次，我的数学检测考砸了，不过英语考得不错，是97分。我的心里很矛盾，不知是悲是喜，更发愁的，是回家如何向老妈交代。那时是秋天，我的心情就仿佛这条回家的路：失落的叶子从树上翻着掉到地上，微微的秋风将地上的叶吹到空中，又落下。孤独的夕阳射出的孤独的光透过树枝射下来，惟一象征着快乐美好的野菊花在这失落的地方只开了一朵，在风中轻轻摇曳着。到家后，我那可爱又和蔼的老妈先是表扬了我，说我英语考得不错。接着又和我一起分析数学为什么只考了78分，找到问题的根源，今后要怎样努力。老妈并没有生气，也没有失望，对我仍然充满信心。我的心情终于平静了。
我将这位朋友似的老妈定为偶像，就是因为她童心未泯，她可爱，她懂得理解人，她不是只看成绩的家长。啊，本人偶像，吾老妈也！
我的偶像作文第26篇
我崇拜的偶像既不是画家、歌星，也不是影视明星，但他却对我影响深远。他就是中国文学史上一颗璀璨的明珠，一个奇迹般的人物——鲁迅。
我酷爱他的文章。余暇之余，时常翻阅他的著作，总是被书中的故事深深吸引。我为单四和祥林嫂失去儿子而悲痛；我理解《彷徨》中的思索和孤独，迷惘和痛苦，关于国民、关于未来、关于人性……渐渐地，我从鲁迅的字里行间领略出一种生命的鲜活，虽然只是慒懂，却有一种不可抗击的力量让我不忍浅尝辄止。
我佩服他的勇气。俗话说：“国家不幸诗家幸”。社会的黑暗早急了一位文学巨匠。面对反动势力的迫害，他意志坚定，勇往直前，使用数十个笔名，巧妙的躲过了反动派的逮捕。在谈笑中评击旧社会，却又幽默的称之为“碰壁”。无论在多么险恶的环境中，鲁迅仍奋笔读书引领着无数进步的少年。
我更崇拜他的人品。他对反动派恨之入骨，对人民却关爱有加，君不见“横眉冷对千夫指，扶手甘为孺子牛”不正是他毕生的写照吗？我愿以他为榜样，做中国的小“鲁迅。
我的偶像作文第27篇
“雨淋湿了天空，毁得很讲究……”周杰伦正在电视里唱着我的最爱《给我一首歌的时间》。我听的正入迷，老妈却叫我洗碗为了逃避洗碗，我只能朝老妈吐了吐舌头，逃出了家。
走在街上，我无聊极了。就在那么一瞬间里，我忽然想起今天是湖笔文化节，周杰伦黑girl正在市政府演唱。哇！都是我喜欢的明星唉！我怎么会把这么重要的日子给忘了呢！
想必现在要买票，是不太可能的事了：
1、资金不够。
2、节目已经开始了。
看来，我只能在他们回家的必经之路上等着了。我边等边哼着周杰伦的《蛇舞》，但每次都跑调的我，气得用力踢脚下的石子。突然，石子像是碰到了什么东西，我抬头一看，差点没兴奋到吐血——那个侧着脸，长着小小的眼睛，不高不低的鼻梁的青年不正是我的偶像周杰伦么！周杰伦见我看着他，忙身走了。唉！周杰伦，你别走啊！我还要你的签名呢！我怀着这样的心情，一直跟踪周杰伦到百货超市。无意中，“周杰伦”看见了我，回头朝我笑了笑，我却再次吐血——这人不是周杰伦，只是长得像而已。“周杰伦”笑着问我：“你刚才是不是一直跟着我？”我只好吞吞吐吐地回答：“没……没有！“便灰溜溜地逃走了……
我的偶像作文第28篇
我的偶像？咳咳，和天上的星星一样多啊！在这里我先举些栗（例）子：和我们同龄的，才华横溢的啦，身高两米多的姚明啦，五岁就受音乐的熏陶的邓紫棋啦，中国第一位女航天员刘洋啦，“俯首甘为孺子牛”的鲁迅啦……但最让我敬佩的，非居里夫人莫属。
居里夫人用三年零九个月的时间，终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭，“成吨”到“0.1克”，多么大的差距啊！我们再看看她的工作的地方——化验室，却仅是一个破棚子，从这里我们可以看出，她是多么坚毅，多么执着啊！
她完全可以去申请镭的专利，但是，她却没有这么做，她曾经说过：“没有人因为镭而致富，它是属于全人类的。”而且，光是她得到的名利，完全可以让这位夫人富甲一方。但是，她也没有把奖金留给自己，而是选择捐献给战争中的法国，可想而知，居里夫人是多么淡泊名利啊！
居里夫人的法语老师想回乡，但她支付不起从波兰到法国的一大笔旅费。你们知道，是谁帮她支付了这笔旅费吗？没错，就是居里夫人，她的爱心是不言而喻的。
她有以上这么多的优点，难道还不值得敬佩吗？答案是否定的。所以，在我的偶像殿堂里，她是最耀眼的，而其他的，只是陪衬的而已。
我的偶像作文第29篇
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩。”没错，如此浪漫、天真的文章，唯有我的大师徐志摩先生才有办法写得出来。
他那丰富的想像力正是文章的泉源，他那浪漫的个性正是文章的精髓，他那豪放不羁正是他人生的最佳写照。他的才，遥不可及，但是真的很迷人，就像喜欢上一个人一样。
很久之前，曾经到书店看到人间四月天，述说着徐志摩与三个女人激荡爱的火花的经过。我想，这可能与他的个性有着密不可分的关系吧！他真的精通爱情，不过却也没有走得很完美。不知道他的才思是否有感动其他人，不过，我是彻彻底底地被征服了，他的浪漫抚着我的心，轻轻地将我从康河下的金柳带走了，在我细细品尝他的才，他又轻轻地把我带回英国了。虽然我无法像他这样的浪漫，但是我多多少少有他的启发。谢谢您，徐志摩先生，您让我经历了您的人生，我真的很希望您能够再带我一度您那浪漫的风采，也希望那云彩中有您挥手的影。
现在，我似乎到了康桥，我看到了他所说的穹庐，他的金柳，他的剑桥大学。微风中，我感觉到他那浪漫的气息，我好像在康河中撑篙……啊！我碰到云彩了，那感觉，好纯，好浪漫，好豪放！
我的偶像作文第30篇
你长得那么帅，以至于所有的女生都会喜欢。她们会被你动人的歌声所征服，被你帅气的外貌所征服。我想你应该不是人类，因为你竟是那么完美。
我喜欢你，就是因为你那张帅气的面孔还有那能够把我征服的歌声。我知道你是一个可望而不可及的人，因为你是明星，所以我只能在背后默默地给你加油，默默地关注着你。自从你开始出歌曲、出专辑，到参加综艺节目，我和许多人一样一直为你默默地祝福。
我喜欢你，但我知道，虽然你不知道我的名字，但不要紧，只要我喜欢他就行了。就像我说的，我会一直这样为你加油，为你鼓劲。
你是如此的完美，学习成绩又好，歌又唱得好。但总有一些人爱把你说成“掏粪男孩”，但是我并不在乎。因为我知道只有越红的人才越有这么多无聊的人黑你，但我相信这些永远都阻挡不了你勇往直前的信心。记得有一次，我们班有个人特别喜欢你，男生们知道后，都不停地说你什么什么不好。不过我说他们这分明是在羡慕嫉妒恨，羡慕自己没有你长得帅，所以所有的女生都不喜欢他们。所以这些都没关系，加油啊。
说了这么多，亲爱的朋友们，你们想知道我的偶像是谁吗？让我来告诉你们吧，他就是王俊凯。
他是我的榜样，我会一直以偶像为榜样不断努力向前。
我的偶像作文第31篇
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——冰心
每个人心中都有自己的偶像，我的偶像——一个再平凡不过的女孩，却用自己的双手和坚持，成就了万分精彩的人生，在世界文学史上留下了自己的足迹。她，在用自己的方式，为这个世界默默奉献……
我的偶像——冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，她荣誉的一生有着无数成就：诗人、翻译家、作家、散文家、社会活动家。她的笔名很好听，取自“一片冰心在玉壶”，象征着善良、纯洁。这样一位和蔼可亲的“冰心奶奶”被大家尊敬地称为“世纪老人”。
冰心有一双厚厚的耳朵，笑起来眯成一条缝的眼睛，弯弯的嘴唇，一头花白的银丝，如歌岁月带给她一种特殊的魅力。
我与冰心的初识，藏在《纸船》一诗里。在那本杂志书上五花八门的文章中，唯独这首诗吸引了我，牢牢掌控着我的“神儿”，我读着读着便沉浸在其中，从最开始的珍惜，到败而不馁，依旧不灰心地每天折着纸船，到最后对母亲的爱和悲哀，我被感动得声泪俱下，同时也对诗的作者冰心，产生了浓厚的兴趣，究竟是怎样的一位作家，用如此美的文笔写出了这样一首饱含深情的诗作。
冰心自幼聪明好学，特别喜欢听故事，为了鼓励她的用心学习，担任她家塾督师的舅舅常对她说：“好好做功课，等你做完了功课，就给你讲故事。”于是，为了每晚都有故事听，她的功课做得又快又好，可是舅舅晚上常常有事不在，她只好自己捧起舅舅给她讲的《三国演义》来看，那时她才七岁，看不懂的地方就连蒙带猜，或囫囵吞枣，倒也入迷，经常手不释卷。
而我，就这样被认真好学的小冰心给打动了，在这样一个“玩不厌”的年纪里，用心、喜爱看书的女孩子也实在不多了，而她那执着、沉浸在书里的样子，却令我浮想联翩。
说到痴迷于书，还有一个故事不得不说。
有一次，母亲让她洗澡，她便在浴室里偷偷地看书，直到洗澡水都凉了。母亲生气地夺过她手中的《聊斋》撕成两半，扔到墙角，小冰心看看母亲，瞧瞧心爱的书，怯怯地挪到墙角，捡起那本书，又接着读了下去，把母亲惹得哭笑不得。
而我在捧腹大笑的同时，也十分惊讶：冰心究竟对书痴迷到了怎样一种程度?在惊叹她言行的同时，我也沉迷在她唯美的文章中：“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着”，留着的珍贵，到“母亲啊!你是荷叶，我是红莲”的感叹与赞美;从“走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花”的希望与真诚，到“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”的无私与奉献。
正是这样一个人，凭着自己对读书写作的热爱，用无悔的青春和最美的年华，靠着坚持和努力，成为了享誉全球的著名作家。她用文字的力量鼓舞着世人，使他们领悟生命的真谛，享受快乐的人生!
我的偶像作文第32篇
你们肯定有很多的偶像者吧?例如：热力四射的蔡依林、声音甜美的张韶涵、劲歌劲舞的罗志祥……但在我的眼里，爸爸是最平凡、最辛苦的工作者，也是我的偶像，我崇拜你!
以前的我，好喜欢顶嘴。但是你却一点也不抱怨我，而任由我发脾气，不理会我。现在想一想，自已却是很过分了点，真是对不起你了。我希望你能原谅我对你的粗鲁。现在的我，发现自已变得懂事多了、自知之明了，也知道自已需要做什么，不需要做什么。(或许这就是所谓的长大了吧)
爸爸在店里每天都忙碌着，他是一名平凡的医生，默默无闻地工作者。从来都不叫一声累，我很佩服他。记得有一次，有一个白发老人在爸爸店里，硬是不肯走。说是自已生病了，没等话讲完就已经晕过去了，如果是别的医生的话或许会叫救护车来把他送走，因为那老人的病根本无法医治好，可是爸爸却没说就接下了这病人，给他打针喂药，看这情景我被爸爸的精神所感动、佩服他。
一天天过去，最终那位老人逝世了，那天，他要求见上爸爸一面，因爸爸走不开，却没有见到他的最后一面，遗憾的离开了人世，真是太可惜了吧!爸爸做的善事感动了老人吧!久而言之，在我的心里，爸爸就是我精神上的动力者、崇拜者。
自从我上高中开始，我也不像初中那样，天天见父母，亲自品尝妈妈做的好手菜，爸爸给我的动力也很少看得到，那些点点滴滴只能在我的记忆力时现，但是有双休日。放假还是回家看望父母的，我很顾家，甚至很想念我的亲人。住在学校里，我吃的不习惯，老是上火重感冒，甚至有好几次吃坏了东西，一个晚上来来回回跑了几趟厕所，把晚上吃了的东西全呕吐出来了。于是，我就只好请假半天回家看下我的身体，来到爸爸工作的地方，看着他不停地忙碌着，我就在想：“为什么我要生病，给爸爸带来压力、麻烦，我好气自已…”爸爸什么也没讲，只是检查下，顺便拿了几包药给我要按时吃，还吊了几瓶点滴。
我躺在床上，全身无力，头已经晕的找不着方向了，爸爸走过来安慰我：“娇，你别太伤心了，睡一觉就好了，饭没有吃吧，我上去带饭给你”。可是我却说：“爸爸你吃吧!我不想吃。”
爸爸听后什么也不说，忙完之后就上去吃饭了。
大约20分钟后，爸爸端来两碗吃的，一碗是汤、另一碗是饭菜，便叫我起来吃，我真的不想吃，但是看在爸爸的举动以及诚意下感动了我，我勉强的喝了汤、吃了饭。
针打完，头脑清醒，整个人变得精神多了，心里好开心，爸爸谢谢你，是你帮助了我，在我生病的时候给予我关爱。
爸爸，你是一个老实的人。在家庭里，你听妈妈的话，在儿女面前，你起带头作用，给我们一个好榜样，无时无刻的带给我们精神上的动力，从未批评我，却给我讲大道理。爸爸，你不抽烟、不喝酒、不赌博…很明显你就是一个好男人、好爸爸!在别人最危险的时候，你伸出了援助之手;在我最痛苦的时候，你伸出了你的一片爱，我读懂你，因为你的职业就是去帮助人，去治疗生病的患者，我也理解你，因为你每天都忙到晚，也是为了尽心尽责的工作，持续一个完整、莘福的家。
爸爸，你的工作，女儿会全力的支持你，希望你越做越好，加油!我的偶像爸爸，我有一个这样的好爸爸感到自豪、满足，为了以后的将来，我也要好好学习，用最好的回报来报答你-我的好爸爸。
我的偶像--爸爸精神上的动力在生活、学习中给予我很大的满足，谢谢你!
我的偶像作文第33篇
在整理初中用品的时候，无意翻到了我的初中毕业照。真是另人难忘的三年啊。照片中，坐在第一排正中央的是我的英语老师，笑得很灿烂，那我就从她开始说起吧……
英语老师
“我是说一不二的!”记得刚进初中的那个班，她说的这句话就让我牢牢地记住了她，心想：这么一个恐怖的老师，我怎么办啊。但是慢慢地，我觉得她特别可爱，特别是笑起来的时候，我都有冲动做她的干儿子。作为班主任，她很严厉，但每个同学都很喜欢她，还亲切地叫她“老张”。为什么呢?因为很多时候，同学们闯了祸违了校规，她都不怎么批评，反而是安慰。记得05年教师节班会上有个同学问她：“有人说女人生气的时候最漂亮，那您认为您什么时候最漂亮。”她避而不答，而我们都知道她什么时候都漂亮……
语文老师
做事井井有条，遇事不慌乱，能用最简单的语言说服每一个同学。这是我对她的评价。还记得我们班刚刚把月考的语文考砸，做好了挨一顿批的准备。没想到上课时她只字未提成绩好坏的事情，只是把她下一步的计划告诉我们，希望我们好好完成，争取下次月考进步，而结果是果然进步了。她说的一句话让我十分感动：“我不会放弃任何一个学生。”有这样的老师，心真踏实。
数学老师
他是人们公认的八中第一大帅哥，同学们心中的好好先生。现在看到我们班中考数学这么优秀，家长们都千恩万谢，可在三年前的初一，情况可就不同了。因为他创新的教育模式，我们班的数学方面看起来十分不好，而成绩也一度差得都快垫底了。可他却一点不着急，不论家长们怎样地抱怨，他都坚持了过来，终于，中考的数学我们班赚了个盆满铂满。他那宰相肚里能撑船的风度和果断自信的作风确实让我很钦佩。
物理老师
他被我们评为“最敬业的老师”。为什么?因为他可以说是所有老师中复习工作最彻底的，就连中考前一天都还发了几张复习资料，而他发的资料都是他自己撰写的。自有物理课以来，我们班的物理一直都不是很景气，但他从未放弃，同学们有问必答，不管是怎样低级的问题，他都能很耐心的解答，使同学们收获颇丰。另外，他在上课的时候，身上沾的粉笔灰是最多的，在有些重要时刻，他会不顾一切地用各种方式演示给同学们看。我们真的很喜欢他。
化学老师
我们说她简直像个孩子，说起话来很有童趣，就像台下是一堆大班的小孩。化学试验虽然有趣，但它的基本知识却十分枯燥，要背很多拗口的东西。不过这难不倒我们智慧的化学老师，她把它们都变成绰号安到同学们的头上，上课点人回答问题就直接叫化学用语，慢慢地我们就不知不觉掌握了。她可真聪明。
政治老师
如果单看政治书，绝对看不到两行就要睡觉。没上政治课前，以为教政治的都那些说大话、空话、假话、套话、废话的老古董。可当穿着花裙子像小姑娘一样的政治老师出现时，我不禁大吃一惊。而她如讲童话般地上课时，我发誓我第一次觉得政治很有趣。很快，她和我们都打成了一片。同学们见到她时都会毫无顾及地叫一声“小蔡”。她可是我们班的大明星。
六位老师，风格不同，各有千秋。但每一个同学都很喜欢他们，而他们与学生也成了亲密无间的朋友。真是六位“偶像老师”啊。
我的偶像作文第34篇
我的偶像是我的校友—金莉，她读高三时，我读高二，现在我读高三，她却是中国音乐学院的大学生了。我前天去超市购物时，见到她母亲听她母亲说才得知，金莉今年寒假放假回来了。
于是我决定去拜访她，昨天下午，我在电话中约她在她家里等我，根据她的门牌地扯，我到了一个从外表看来是一个很平常的住宅楼里，当我从电梯间走出来的时候，就听到走廊里传来了音乐声，我还以为是金莉在家里闲着无聊听音乐打发时间，我按响她家的门铃，进了屋，才知道金莉放假回来都没有休息，仍在为学院“花样年华”歌舞迎春文艺晚会演出排练，面对着自己的偶像，我激动得说不出话。金莉见到我来了，很客气地对我说，她还有几个舞步没有记准，并招呼我在一边坐着等。她垫着脚尖弯着腰在旋身体之余，张开双臂练习鸽子展翅飞翔的动作，辛苦得她满脸都是汗水，我叫她休息一下，她说已经习惯了，继续练习。她母亲下班顺便买菜回来，见了我忙对我说，她今天中午吃完午饭，去上班时金莉就已经开始练习舞步，至今已经练了六个钟头了。晚饭时间她们不管我怎么说也不让我走，一定要我留在她们家里吃晚饭。是的，自从金莉去读大学后，我觉得和她在一起聊天的机会便少之又少，于是就顺了她们的意，留在她们家里吃晚饭，我觉得闲着没事，想去厨房帮忙洗菜、煮饭，金莉却在大厅开着电视机叫她母亲陪我看电视。她一个人走进了厨房，没有多久就在桌上摆了几个菜。金莉说她父亲去了上海出差还未回来，所以这顿晚饭只有她们母女及我三个人吃。她说她最喜欢吃的是红烧肉，她很热情地向我介绍桌上的菜肴，指着桌上的菜肴说，这个和那个……都好吃。而她自己却用喝汤的勺子盛了一勺白米饭，夹了一块红烧肉做菜，吃完这一勺白米饭和这一块红烧肉，就再也没有吃别的东西。她只是喝白开水，我觉得很奇怪便问她，为什么?她说，她要减肥，晚上决不能多吃东西，这样就会保持苗条的身材。其实她目前的身材己经够瘦够苗条了，我和她母亲都劝她不要难为自己，她又说她要为学院“花样年华”歌舞迎春文艺晚会，让观众看到最精采的节目和最好看最漂亮的金莉，她还说这是艺术的需要，是一个人从事艺术所必备的素质，有付出不一定有回报，没有付出就绝对没有回报。她微笑着给我和她母亲夹菜、添饭并叫我们吃饱饭，把饭菜吃干净不要浪费，一直等我俩吃完，她都再也没有让食物进口。晚饭后我和她聊了一会，便从她家里回来了，洗澡完毕便呼呼大睡。
今天上午八点，我打电话约她出去游花街，电话是她母亲接的，她母亲在电话中先出声说：“喂，我是金莉妈妈，请问找谁呀?”我知道是金莉母亲便说：啊姨，我是植颖，请叫金莉姐接电话。”“昨天晚上你回去后，金莉又继续在家里练习舞步，直到今天早上六点才休息，请问有什么急事呢?”“没有什么急事，让金莉姐好好休息吧!拜拜”我放下话筒，打算什么地方都不去，深深地吸了一口新鲜空气，便把头埋进了书堆里。
在新春来临之际，我祝愿您，我的偶像，我的校友—金莉，我祝愿您在中国音乐学院“花样年华”歌舞迎春文艺晚会演出中，一定会让观众留下美好印象;我更加祝愿您在未来的人生旅途里，一定会有出色的表现;我同时也祝愿天下所有像金莉这样为艺术而默默做出奉献的人，一定会有更加美好的前程!
我的偶像作文第35篇
我的偶像是一位古人，他既描绘过壮丽的画面“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，也曾写下清新的夜景“七八个星天外，两三点雨山前”，他就是南宋名将——“词中之龙”的辛弃疾。
他的身份很特殊，出生在当时金国统治之下的山东，祖父和父亲都被迫在金国做官。由于父亲早逝，他从小由祖父养大。爷爷辛赞虽在金国为官，但身在曹营心在汉，仍时时不忘复兴大宋，一直有志于报效祖国。因而辛弃疾从小受此影响，他一直随着祖父习武读书，特别用心刻苦，以期报效国家。将个人的理想追求与国家的命运紧密相连，天下兴亡，匹夫有责，说得就是辛弃疾这样的人吧。
辛弃疾长大后，文武双全。他追随着当时的一个起义军首领耿京对抗金军，但是有一次，出发去与大宋军队联络时，耿京却被另一个亲信杀害了，这个叛徒带着军队投降了金国。对于这样背信忘义的人，辛弃疾非常不齿，也极其愤怒。于是，他率领50名骑兵夜袭金营，于数万敌军之中，活捉了这个叛徒，并连夜狂奔千里，将其送到临安斩首示众。这样英勇的行为，这样忠义的品行，大概也只有关羽、赵云等名将才能做到了。
然而，辛弃疾在南宋王朝开始他的仕宦生涯后，却一直得不到信任和重用。原因之一是他出生在金国，但最主要原因还是因为南宋后期，皇帝已经昏庸到难以想象，奸臣们更是已经养成了一个“良好”的习惯，核心机构的重臣们在检查筛选奏章时，如果没有看到“并赠某某物”的话，看都不看就扔掉，官场非常的黑暗。
但是，千古英雄，稼轩本色，辛弃疾才不屑于做这样的事情。
时不我与，他对金狗的痛恨一直难以发泄，直到稼轩六十几岁的时候，朝廷才派他出去打仗。尽管年迈，但是他不仅去了，而且用自己的生命抒写了真正的豪情，展现出崇高的爱国精神，临死前的他还在大喊：“杀尽金狗，还我大好河山!”
这样一个真正的男儿，一个充满热血的抗金将领，他的词亦如同他的内心一样，充满了豪情壮志，充满了赤子之心。
我最喜欢的是他那首《破阵子》，词曰：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”
此词写得慷慨激昂，闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜，有如鹰隼突起，凌空直上，极富画面感，如身临其境般，充满战斗的氛围。可最后一句却笔锋一转，极为悲凉，空有无限爱国之情，可惜却蹉跎了岁月，苍老了容颜，无法实现自我的抱负，令人伤感不已。
在辛弃疾的一生中，写过600多首词。无论是数量还是质量，在人才济济的宋朝真算是个中翘楚了，因而，他的词更被冠以“英雄之词”的美称。
他的词，既有金戈铁马的军旅生活，真实豪迈的情感抒发，也不乏细腻的田园之感，温馨的家庭场景。例如，他的田园之词就很了不起，比如开头提到的那首《西江月》，“稻花香里说丰年，惊起蛙声一片”就很著名。还有一首《清平乐》，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，让我们看到了这位英雄不只是心系国家，也是一位爱家爱子的好男儿。
人说，稼轩者，人中之杰，词中之龙。的确，他的一生虽然超然旷达，但是一直心系天下，他的一生虽然一直悲戚哀怨，但是他从来没有放弃，他的一生虽然有很多失望，但是他却从来不绝望。
他是一个跳跃的诗词精灵，是一位有血有肉的真正英雄，这就是我的偶像辛弃疾，一个拥有独特生命情怀和诗词气质的辛稼轩!
我的偶像作文第36篇
我有一个偶像，她就是我们的班主任张老师。
张老师有一头乌黑的头发，眼睛像葡萄一样又大又亮，嘴唇像樱桃一样红，皮肤像白雪公主一样美，配着苗条的身材，张老师完美无缺。
张老师非常有学问，她看过很多很多的书，也每天带领着我们一起在书的海洋里遨游，让我们自由享受阅读的乐趣。
上课时，张老师笑盈盈地走进教室，她用动听的语言给我们讲课，用和蔼可亲的目光看着每一位同学，如果哪个小朋友做小动作了，老师会用犀利的目光盯着他看，好像在说：“上课要专心啊!”
张老师对我们要求很严格。她说过不让我们照抄，那是为我们好。如果有的同学照抄了，张老师就会让他坐在讲台上写作业。
下课时，张老师会变成小朋友和我们一起高兴地玩耍，总是逗得我们开怀大笑。
我们非常爱张老师，张老师也很爱我们，最后祝愿我们亲爱的张老师青春永驻，虎虎生威，天天快乐，万事如意!
我的偶像作文第37篇
在三国里，我最佩服的人就是诸葛亮，因为他非常聪明。
诸葛亮是个天文学家，在草船借箭的故事里，诸葛亮知道哪天刮什么风，哪天下雨，要是诸葛亮回到现在，他早就成气象局的局长了，这样就不需要天气卫星了。
诸葛亮是个心理学家。在空城计的故事里，诸葛亮能摸透司马懿的心思，也能控制住自已的情绪。在城楼上悠闲的弹琴，一点也不慌乱。真是佩服呀!
在七擒孟获的故事中，诸葛亮抓了孟获七次。前六次孟获都不服气，第七次才诚心认输，我也佩服呀!
诸葛亮活着时气死了小心眼的大英雄周瑜，周瑜临死前说：既生瑜，何生亮!诸葛亮死后又吓跑了司马懿。诸葛亮死前让人们在山头上立起自己的雕像，司马懿看了以为诸葛亮没死，赶紧带着军队逃走了。知道真相后感叹自已真是不如诸葛亮啊!
刘备三顾茅庐才把诸葛亮请下山，诸葛亮还不想找工作呢，就被刘备请下山了。看来，只要自已有本事，好工作就会自动来找你。
俗话说：三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，诸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀!
我的偶像作文第38篇
我崇拜的人是特雷西.麦克格雷迪。
麦迪，是一个可以创造奇迹的人。他虽然没像科比那样至今仍然辉煌，没像詹姆斯那样NBA的状元秀，没像乔丹那样霸气十足，但他是一位合格的领袖。
在2002年与马刺队的比赛中，奇迹地以35秒13分拿下了比赛!在终场前35秒时，马刺以78比68领先10分，麦迪接球就投，三分命中，但还是以75比68落后7分。邓肯两罚一中，还落后8分。又是麦迪，他又命中3分，只剩5分了。又是邓肯但他2罚0中。麦迪又来了，他又开始狂飚三分，还差2分。邓肯又两罚1中，还落后3分。见证奇迹的时刻到了，麦迪又命中三分，还造成邓肯犯规。最终，火箭以81比80险胜马刺。
啊!麦迪，虽然随着岁月的流失，麦迪已经渐渐沉睡了，但这段辉煌是不可磨灭的!
我的偶像作文第39篇
我，有许多偶像，但我最崇拜的还是人称“球王”的――贝利了。
我崇拜他哪里呢?我崇拜他坚强、守信、不骄傲!
说到守信，这是我最崇拜他的地方了。一次，他在比赛结束后，不小心在出场时摔倒，右腿骨折。本来，这对踢足球的人来说倒也没什么，休养一段时间就好了。可两天后就有一场重要的比赛，对手点名要他出战。有人让他别出赛了，他果断的说：“足球是我的人生，是我的事业，我既然答应了人家就必须出战，不管怎样，我一定会出战的!”
他不但守信，而且还是个不骄傲的人。他在一场英超{英国足球超级联赛}中一人独进三球因此走红，成了足坛的红人，但他没有骄傲，仍然不懈地练习，为下场比赛做准备。
我崇拜贝利的球技，更崇拜他守信、不骄傲的人品。
我的偶像作文第40篇
“偶像”是一个名词，它的意思是崇拜的对象。有人崇拜歌星，影星，球星等等，而我却和他们不一样，我崇拜老师。也许有人会问“老师有什么好崇拜的，我崇拜的可是现在人气最高的歌星呀!”但我却不这样认为。我们是花朵，老师就是园丁，灌溉着我们;我们是大树，老师就是阳光，照耀着我们。
她是我的老师————黄老师。
黄老师是我们作文兴趣班的老师，她弯弯的眉毛下面是一双大大的会说话的眼睛。
她上课十分有趣。嗯，就说上一次吧，那是我第一次到她的作文兴趣班上课。她正在让同学们轮流到讲台上表演节目。我很想上去表演，可又担心自己是新来的，同学们会笑话我。黄老师用她那大眼睛在教室巡视了一遍，她似乎发现了我渴望的眼神，就选我到讲台上表演。表演什么好呢，我犹豫地站了起来，对了，就表演我拿手的好戏：演唱神曲《忐忑》。我模仿电视上别人的.样子挤眉弄眼地大声唱了起来：“啊～啊～哦～，啊～啊～哦唉……”同学们都被我的表情和歌唱逗得哈哈大笑，有的还笑得前俯后仰。我原来还以为我这么唱搅乱了课堂，老师会觉得不好，批评我呢?可是黄老师却笑眯眯地看着我，不但没有批评我还让同学们把我演唱时的表情、动作说出来，写下来。整个课堂也就变得活跃而热闹起来了。黄老师就是这样让平时枯燥的作文课变得轻松愉快。
黄老师上课的时候还常常给我们讲一些精彩动听的故事，来激发我们学习的兴趣。她肚子里的故事真多。有一次，她给我们讲了《淘气瓜瓜》的故事。她用娓娓动听的声音和传神的动作给我们讲述了淘气瓜瓜因为淘气闯祸的事例。我们都听得十分入迷，仿佛瓜瓜这个人就在我们身边一样。原来，黄老师是想通过这个故事来告诉我们，在写人时，要通过叙述几个具体事例来突出人物特点，这样的作文才是一篇好的作文。
在黄老师的教导下，我的作文水平有了很大的提高，她让我觉得写作文是一件多么有趣的事情。
我的偶像作文第41篇
她们是我的偶像，她们不是万众注目的歌手和影视明星，也许她们根本不能用“偶像”这个词取代我心中的位置。但不管怎么样，她们流水一样的文字与暖风般的笑容在我的记忆中永不褪色。
花开花谢天涯人远---三毛从第一本《撒哈拉的故事》开始，我发疯地迷恋这样一个作家，一个流浪者。只为了一本地理杂志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形色色的人和事。有好一段时间，我一直在想象她如何在广阔无垠的大漠中行走，她用怎样的眼神去眺望那遥远的地平线。去撒哈拉成了我那时的一个理想，但没过多久我发现那只是我的幻想而非理想，因为我根本没有那样的勇气与毅力。
三毛笔下的东西让人觉得亲切，那是每个人都会碰到的生活琐事。与琼瑶笔下那种不食人间烟火的爱情相比，三毛的故事无疑是让人可望又可及的。
三毛的死对于众多喜欢她的读者来说，的确是一种遗憾，但既然她选择了结束自己的一生，那么这就是一种解脱，也许在天堂的她能找到她的荷西。
紫陌红尘一生传奇---张爱玲她像一朵玫瑰，虽美丽但是生着让我们不可触及的尖历的刺;也许她似一朵鸢尾花，冰冷、孤独、忧伤，带着破碎的蓝色。
她不被世人所理解，因为她的孤傲与天赋。
她的母亲给她一个中国女子中最平凡的名字---爱玲，她喜欢穿着奇装异服，因为她认为自己不漂亮的面孔只有靠奇装异服才能引起别人的注意。奇怪的是再俗气的话和事，放在她的身上便不再俗气了。
张爱玲的任何作品都会有一个最坏的结局，让人有接触冰水的刺骨或是触碰热水的灼烧，经历太多次，让人心态苍凉。
她如黑夜般诡异，在滚滚红尘中，她留给我们的，只是一个苍白感伤的背影。
我的偶像作文第42篇
或许，在大人们的眼中，“追星”是一件很荒唐的事情。但是，有这么一个人，是他让我坚持着梦想，学会坚强，勇往直前!他，就是李敏镐，阳关，帅气，可爱，腼腆。他很懂得感恩，从小就很会照顾家里人。他总时用标准的暖男微笑，来面对所有人。
从去年《继承者们》热播时，我就开始关注着他，我没想到，一个韩国明星能给我带来那么多的正能量。更没想到他会站在2014的春晚上，他是第一位上春晚的韩国人，没有特别的酬劳，也没有摆大牌。顶着重感冒练习中文学唱《情非得已》，却被网友说成假唱，这首歌最后的中文，节奏那么快。他硬是苦苦练了两个星期。别忘记，他是冯小刚请来的，并不是自己硬凑上去的。却被网友说：“李敏镐，滚出春晚。”可他是撑起春晚收视率一半的人，被誉为“亚洲男神”的人啊!
很多人都以为我喜欢李敏镐是因为他的相貌和无敌大长腿。不是啊，我是看了他的个人经历，觉得太心酸了，我就是很爱李敏镐，你不是米诺，不是他，所以你根本就不懂，他到底经历了什么。你不是米诺，不是他，你根本不知道，他有多么的敬业，明明腿里有40厘米的钢板，却坚持拍完所有打戏，一遍又一遍的看VCR。我就是很爱李敏镐，因为暖男，真的好暖好暖……
最最感动的是，这个除夕有你陪伴着我，有你帅气的样子出现在屏幕前，有你扭来扭去可爱的动作。
韩国和中国之间隔着黄海，我的目的，就是有一天，跨越这片海去见那个有坚强和奋斗理由的人，他就是李敏镐。
亲爱的敏镐，你是我的物质，没有你，我的世界是不存在的!
亲爱的敏镐，你是我的经纬线，没有你，我无话确定我的人生坐标!
亲爱的敏镐，你是我的主语，没有你，我不知为谁而活!
亲爱的敏镐，你是我的目录，没有你，认清自己从何谈起?
话很肉麻，但绝不虚假，我们所有米诺都承认过，要守护你直到心跳停止的那一刻!
我的偶像作文第43篇
“你的偶像是谁?”现在的绝大多数人会这样回答你，“周杰伦。”“成龙。”“刘翔。”……据一些调查数据显示，青少年的偶像85%是影星，歌星，体育明星。
难道偶像就是那些在璀璨灯光下，容貌艳丽的脸或是金光灿灿的金牌得主吗?
偶像的广泛含义是：某些具有优秀品质，或值得别人去学习，去欣赏的人。比如，一代文豪鲁迅先生，他的爱国，他强烈的民族自尊意识，他一针见血的剖析，都值得我们青少年学习。
放眼整个社会，青少年崇拜偶像、追星的现象越来越普遍。为什么会出现这种现象呢?
据心理学家研究发现，最主要的原因是，青少年在青春期，对自我的一种追寻，对未来目标的追求，从偶像身上获得某种信念或力量。若青少年追求偶像不极端化，这对青少年的成长是有利的，它会使青少年对自己的未来，对自己的目标有明确的认识。
繁殖，狂热地追求偶像，不但没有帮助，反而会使人迷失自我，生活变得没有价值，个人的生存价值变得模糊。
甘肃省的杨丽娟就是个典型的例子。她从16岁开始痴迷于刘德华，辍学后疯狂追星。
父母为了满足她的要求，卖房甚至卖shèn来筹资供她买票去见刘德华。最后，在2007年3月22日，父亲不堪各方面的压力，跳海自杀。
杨丽娟的例子告诉我们，追求偶像要保持时刻清醒，不要疯狂过了头，做出极端的行为。每个人都是独一无二的，偶像也是人，不是神。去除那些华丽的“外衣”，他们与平凡人并无差异。学习偶像的优点明确自己的目标固然是一件好事，但千万不能失去了理智，把偶像神化了，追求偶像的心理太过激烈会使你迷失原本的方向。就好比，原来你看着一道光，在黑暗中前行，慢慢地，你的扭曲的心理使那光越来越亮，周身都被光包围着，反而找不到原先在黑暗中慢慢前行的路了。
“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确地看待偶像，学习他们的优点，进一步提升自我，切勿盲目追求偶像。
我的偶像作文第44篇
世界上最柔的东西莫过于水，然而它却能够穿透最为坚硬的东西。”这句话一直激励着我，这就是我崇拜偶像所说的一句话，他就是中国最有名的武术大师——李小龙。
李小龙是我最崇拜的人，我收集了他的许多资料，李小龙原名李振藩，英文名BruceLEE，祖籍广东顺德，出生于1940年，他的父亲李海泉是粤剧名丑之一，也是太极拳大师，李小龙从小体弱多病，为了使身体强壮，7岁跟父亲学太极拳，13岁拜咏春拳大师叶问为师，18岁考入美国华盛顿洲立大学哲学系，24岁获得全美空手道的冠军。死于1973年，他的爱好是武术和恰恰舞，他最崇拜的人是海明威，他一生拍过的电影有：《唐山大兄》、《精武门》、《龙争虎斗》、《死亡游戏》。
当我所查到这些资料时，不仅为他感到叹息，一个功夫这么了得的中国人，享年才32岁。
最近出了一部电影，名《李小龙传奇》，在这部电影中，扮演李小龙的说过最多的一句话是：“我是中国人，我不是东亚病夫。”我为李小龙这种精神感到骄傲，如果我们中国人都像李小龙那样，那么，谁也不敢欺负中国。
是啊，当时的中国懦弱无能，外国人都称中国人为“东亚病夫”，到处欺负中国人，分割中国领土，正所谓乱世出英雄，如：李小龙、霍元甲、杜心五……。他们的英雄气概为振兴中国民族气节做出了极大的贡献。
我的童年跟李小龙有着惊人的相似，我从小也是体弱多病，7岁开始练武，跟父亲学习太极拳。但是，我没有他的坚持不懈，不屈不挠、锲而不舍的精神，所以我要学习他那对自己充满自信、做事执着，敢说敢做、敢爱敢恨的一个时代英雄。
李小龙曾说过：“光是知道是不够的，必须加以运用;光是希望是不够的，非去做不可。”我想，我们学习也应该如此。
我的偶像作文第45篇
每个人都会有一个从心底里喜欢的偶像，我也不例外。我的偶像是苏醒，除了喜欢他那绕梁三日的转音歌唱技巧和那张可爱帅气的脸庞之外，更让我崇拜的，是他的孝顺、懂事。
“人不能没有目标、动力、上进心、但也要懂得珍惜、知足、释怀。”这是苏醒经常挂在嘴边的一句话，一个16岁的男生，独自漂洋过海去西安留学，并且以雅思8.5的好成绩考上澳大利亚悉尼最出名的大学。这所有的一切，都不得不让人赞叹这个小伙子的聪明。认识苏醒，还是从“快乐男声”4进3那场比赛开始的，无意中转台看见两个小伙子在“PK”，从屏幕下方我们可以看见一个醒目而特殊的名字——苏醒。就是由于他的名字和他的故事，使我对他产生了极大地兴趣。
追星这种东西在我心中看来很渺茫，不管你怎么喜欢他都好，他都不会知道你姓甚名谁，也不会知道有你的存在，但只要苏醒知道我是一个醒目就够了。高IQ和高EQ注定了这个西安小伙子会红透半边天，绝妙的RB、帅气的脸庞、善良的内心、过人的才智，这所有的一切结合起来就是一个响亮亮的名字——苏醒!
我以前不知道何为追星，我也不知道我自己会不会贪新忘旧，但我只知道，苏醒是我目前为止支持得最久的一个明星，他的所有一切都激励我前进。看苏醒的博客你就会渐渐地忘掉他那张可爱帅气的脸庞，而是慢慢地进入一个“双鱼男”的内心世界。不可否认苏醒的文笔真的绝妙绝伦，而且2008年有两个高考状元都是受苏醒的影响而当上，两个都是醒目。看来我也要向他们两个学习才行。
苏醒，我的第一个真正偶像，支持你就是用你的事迹去激励我自己!让我们醒目永远守护这个帅气的天使吧!
我的偶像作文第46篇
早春三月，草长莺飞。每当这个时候，少先队组织都要开展向雷锋叔叔学习的活动。以纪念这位平凡而伟大的共产主义战士。
一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神，想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。
1963年3月5日，同志向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召。41年来，在雷锋精神的鼓舞下，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有舍身救人的解放军战士欧阳海，有为保卫集体财产而不怕牺牲的草原英雄小姐妹龙梅，有身残志坚、刻苦学习的张海迪等……雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。
我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士;帮助身体不方便的同学，当一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，当一个懂礼貌的好孩子……
同学们，21世纪的中国已经踏上了伟大的民族复兴之路，传承和弘扬中华传统美德重任就落在我们的肩上!让我们向雷锋叔叔学习，从小爱祖国，勤学习，乐助人，做一个新时代的“小雷锋”!
雷锋，一位仁爱心胸无比宽广的伟人，他的屹立受到了人们充满崇敬的瞻仰，挺直的身躯不停地忙碌，在顽强坚持的表面下有着一颗真挚的心，散发无数令人值得学习的精神。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔曾经说过，在他那短暂的生命之中，助人为乐是他所努力的。当脆弱的心脏失去的跳动的权利时，也许他所遗憾的是没有将自己的更多时间献给人民，生命一去不复返，仁爱的心脏在人们的心门依旧跳动，去的是活动的生命，而留下的则是一颗五彩的仁爱之心。
时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的温暖，那跳动的仁心欢跃着，欢呼着。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。学习，一个多么简单的字眼，做起来却不如想象中那么容易，而是想不到的复杂。为他人做出越多的帮助，付出的越多，而帮助的人们往往会为付出的物质感到悲哀，后悔当时的做法。一晃，回想那个时刻，在每一个遭受困难的人们面前，没有一丝的顾虑，没有一丝的悲哀，没有因为失去物质的东西感到失望，那是一种幸福与快乐，不想得到任何物质的报酬，在他眼里，能为人民做事，就是他的快乐。而人民的快乐就是他的报酬。仁爱之心，学习雷锋不可缺少!
请为自己的一颗心付出吧!仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬，学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧!
我的偶像作文第47篇
我的爸爸是一名出色的人民警察，他每天早出晚归，不管风吹雨打、严寒酷暑，他都坚持在自己的岗位上。但是他的努力没有白费，获得了许多徽章、奖状、证书，每当看到这些金光闪闪的徽章时，我心里就会涌起一种自豪感。
有一天晚上，各家各户已经关了灯，人们进入甜蜜的睡梦中。墙上的挂钟敲了一点了，但是爸爸现在才拖着疲倦的身子回来，他回到家里，在沙发上坐了坐，然后就去洗澡，就在准备上床休息时，突然响起了一阵急促的电话声，爸爸接了电话，然后说了几分钟就连忙跑过更衣室，换上衣服。我感到莫名其妙，连忙问爸爸发生了什么事，他说：“鹤城发生了打架事件，要立即去处理。”我极不理解地说：“你刚刚回到家一会儿，白天工作已经够累了，晚上又这么晚才回来，现在又要出去工作?不去不行吗?
你交给助手完成吧!”爸爸听了，脸色顿时严肃起来，他望了望我，温柔地对我说：“我们做警察要有责任心!哪里有事，就要赶到哪里去!”说完，还不够三十秒就急忙地走下楼梯，急匆匆地走了。我走出阳台，望着爸爸远去的背影，泪水模糊了我的眼睛，爸爸在繁忙的工作中，始终保持着一种难能可贵的敬业精神，他在我心中的形象越来越高大，越来越清晰。我在心里默默地说：“爸爸，你是我的偶像!”
爸爸不但有敬业精神，工作起来也是一丝不苟的。有一次，外面一团漆黑，天上下着黄豆般的倾盆大雨，但只见爸爸还在书房开着台灯，坐在大木椅上分析着偷车贼会在哪里?他时而拿起笔在白纸上画图，时而又凝视着图分析，时而又闭起眼睛，紧锁眉头沉思着……突然他灵机一动，想到了贼会在广州、江门、中山这几个地区作案，老巢也可能会在江门那边，只要我们在江门的老巢伏击，其它地区都找人伏击、搜查，这样就可以抓到他们了!那天晚上爸爸足足想了三个多钟头才有了头绪，顿时，爸爸的脸上露出了满意的笑容。他站起来举起手，伸了一个懒腰，感觉如释重负。这时，外面仍下着倾盆大雨，那滴答滴答的大雨仿佛是一支优美的歌曲，赞美着爸爸那种严谨的、坚持不放弃的工作精神。爸爸是我学习的好榜样，是我人生中的指航灯，引导着我前进!
长大以后，我也要做一名出色的人民警察，像爸爸那样不怕苦、不怕累，要为人民服务，受人尊敬。我要创造奇迹，拿更多的徽章、奖状。
我的偶像作文第48篇
我的偶像有着跟我相近的年龄，我的偶像无时无刻都在传递着正能量，我的偶像个个是学霸，我的偶像有着很多才艺，我的偶像高高的、帅帅的、暖暖的、棒棒的。他们是我的信仰，给了我前进的方向。他们是我的目标，重燃了我熄灭的梦想。他们是我的偶像，给了我不放弃的力量。他们叫——TFBOYS“从小我就有一个梦，有自己的舞台，唱着自己的歌……”“如果梦想有捷径的话，那么着条路的名字一定叫坚持”我热爱音乐，可同时我也惧怕失败。
是他们——是他们的出现让我重新看到了希望，他们来自平凡的家庭，却有着不平凡的梦想，他们面对着众人质疑的目光，依旧坚持着最初的梦想，他们与我有着相仿的年龄本该无忧无虑的玩乐，却坚强的扛起了粉丝们的期望……习惯了训练受伤的疼痛、习惯了枯燥无味的奔波、习惯了在众人面前微笑坚强、习惯了学生与艺人身份的压力、习惯了没有假期的仓促、匆忙……这样的他们——-我心疼!听着他们慢慢退去稚嫩的嗓音，看着他们渐渐长高的个子——我欣慰!多少的苦难才成就今天的三小只，多少的汗水才有了今天舞台上耀眼的TFBOYS。为了实现梦想，小小的他们，承担了大大的责任。他们的成功并非偶然，而是必然。
梦想的道路，很远、很难，只有坚持着一路走到最后的人才有资格感受成功之花的芬芳。
成功的机会稍纵即逝，当我们羡慕别人幸运的抓住了机会，得到了我们梦寐以求的东西，也许只有当事人才知道为了这一次机会需要付出多少努力。
总有一天我要站在大大的舞台上，在万众瞩目的灯光下，像他们一样——放声歌唱!
我的偶像作文第49篇
刘老师是我三年级时的班主任，她是一个志愿者，对我们非常好，也和我们发生过许多事情。下面，我就和大家分享几件吧!
有一次上体育课，体育老师不在，是刘老师给我上的课。老师说：”今天我们玩一个游戏，名字我先不说，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的话就不可以中途退出了，好不好?“我们异口同声说：”好!”老师说：“这个游戏的游戏规则是：我说一个词，你们就做相应的动作。还有不可以中途退出，如果退出罚抄古诗一百遍。知道了吗?”我们说：“知道了!”老师先说了一个猛兽，我们一起做出了相应的动作，老师就把我叫了出来，因为我做的最像猛兽，老师让他们学着我的样子做;老师又说了一个美女”，我们都不愿意做，老师说：“再不做就让你们抄古诗!”我们都勉强着做了，周永贵做的最像，老师叫我们学，我不想玩了，觉的有些变态，所以就带几个人走了。一会儿，老师叫我们回去，再不回去就让我们罚抄，他们几个回去了，我却没有，老师怎么叫，我都没回去，老师叫几个同学来叫我，也没管用。下课了，老师把我叫到办公室，问我怎么回事，我一声不吭，杨老师来了，说：“吕家，这是怎么了?”刘老师说：“上课不听话。”杨老师让我说说经过，我把事情的经过一一告诉了杨老师。杨老师听了，就叫刘老师让我回去了。
我崇拜刘老师，是因为她善良，友谊，温柔，和谐。她对我们就像我们的亲妈妈一样。可上完三年级她就去别的地方叫了。她是我们的班主任，是我们健康成长的桥梁，更是我们的第二父母。你是我的偶像，我要向你学习。
我的偶像作文第50篇
有人问：“你的偶像是谁呢?”“我?我——的偶像是居里夫人。”不知何时，玛丽·居里这个名字已经驻扎在我的心中了。
哦!原来是她的淡泊名利、美丽、为科学奉献的精神打动着我。
都说健康是人生最宝贵的一笔财富。可是，玛丽·居里却为了研究镭，以至于镭射线侵蚀了她的肌体。她美丽健康的容颜在悄悄的隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。为了科学，玛丽·居里放弃了人生最宝贵的财富——健康，玛丽·居里付出了如此大的代价。令我钦佩不已。
居里夫人也因此获得了至高的荣耀、利益。但，她并不是那贪图名利之人。她说过“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。别人获得了奖杯、奖章，都视如珍宝。但居里夫人，却视名利如粪土，把自己用毕生精力换来的奖章送给6岁的小女儿当玩具。是啊!居里夫人做到了，令我钦佩。
“我们不应该虚度一生，应该能够说：‘我已经做到了我能做的事。’”居里夫人没有虚度一生，她把毕生都献给了科学事业，近五十年来，她一直置身于科学事业，直到临死的那一刻。
我的偶像作文第51篇
我的偶像并不是大牌明星，也不是著名作家，而是我亲爱的爸爸。我的爸爸带着一副半框眼镜，个子不高也不矮，有一个微型的啤酒肚，还喜欢开玩笑。你肯定会疑问：为什么爸爸会是我的偶像呢?
我的爸爸在我心中几乎是万能的，只要是家里的东西坏了，他都有修好的可能。
记得有一次，我一不小心把计算器给摔坏了，计算器被我五马分尸了，连每个小零件都摔碎了，正当我要给计算器埋尸(扔入垃圾桶)时，爸爸忽然走过来说：“计算器怎么被你摔成这样子呀!你摔的可真有技术!”“我又不是故意的，再说这计算器都快成老古董了，也该扔了，再去买个新的，旧的不去，新的不来嘛!”我努力地为自己造成的残局打圆场，可是爸爸不高兴了：“计算器用了几年又怎么样，修一修不也照样能用吗!”“都摔成这样了，还能修好吗?”我半信半疑地将计算器交给爸爸，到屋里写作业了。我一会听见小剪子的声音，一会听见拉胶带的声音，哪有心思写作业呀，心思全飞到爸爸手中的计算器那了。
我索性不写作业了，去看看爸爸是怎样修那个受伤的计算器的。只见爸爸用一把剪刀，一卷胶带，一个螺丝刀，就像给计算器做手术那样，一会用螺丝刀把这儿拧拧，一会用胶带把那个伤口补一下，因为这个计算器有很多处是“粉碎性骨折”，所以把爸爸急的满头大汗，但是爸爸通过多次修计算器所积攒下来的经验(计算器已经被我摔过多次了)，这点小问题还是难不倒“万能爸爸”的。
最后手术快要结束时，爸爸把胶带剪成窄窄的长条，做最后一次的缝补伤口。哇!刚才还是破破烂烂的计算器，现在已经成为崭新的出现在我的眼前，计算器来了一个华丽的转身。因为刚刚做完手术，计算器还在“重症监护室”里，不过没关系，虽然这个全身是补丁的计算器并没有崭新的好看，但是却很温暖，变得比以前更好看，更精致了。
我的爸爸真是太棒了，他永远都是我的偶像，我爱我的爸爸。
我的偶像作文第52篇
想必大家心目中都有自己的偶像吧!但一个好的偶像可以给予你精神的寄托；可以给予你意志上的鼓励；可以给予你信念上的肯定。我的偶像是当前最火的一个组合，大家猜猜看吧。
1.他有一个炯炯有神的眼睛，中挺的鼻子，他还有小虎牙，笑起来像个暖男，不笑像个高冷的人。他是上面所说的队长，他也是这个组合中最大的。也许正是因为这一点，所以他觉得自己承担这个组合的重任。他是个疼爱弟弟的大哥哥，也是一个拥与承担责任的好青年。
2.先说说他的性格，她的性格那叫的开朗，也是这个组合的开心果，爱讲笑话。他也有一双水汪汪的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有一双招风耳。这不仅仅是它的特点，最重要的一点是会卖萌，卖起萌来那叫个可爱。还是一个是闹腾有时安静的美男子，是典型的可爱型男。
3.他有一个小弟弟，小弟弟和他长得都非常帅，萌萌哒。他的中枪舞跳的非常帅，但不仅仅是中枪舞，还有拉丁舞，街舞……一个男生的毛笔写得好好，是我第一个佩服的男生。他说他要做个高冷的人，但总是做不到。不过他确实有领导范，但是笑起来嘴角边的小梨涡也是蛮可爱的。我觉得干吗非要做一个高冷的人，其实做一个暖男也不错。他还会照顾小弟弟。分开说完之后，那我们就一起说说吧。大家都知道谁不是想红就能红的，是从无数次的失败中磨练中出来的，从他们身上我们看见了他们那坚持不懈的精神。他们还是学霸，事业和学业都顾全是一件非常难的事情，所以他们可能要比我付出十倍甚至百倍的努力。
可能寒假我在写作业，他们也在写作业；我睡觉时，他们还在写作业；我玩电脑时，他们可能在集训……没有辛勤的努力，怎能换来今天的辉煌?但是我相信就算有一块大石头挡住他们前进的道路时，他们会团结起来，一同渡过难关。团结就是力量，在你们这个组合里我也感觉到亲和力。我看到了你们的成功但请不要骄傲，因为一次成功不代表永远的成功；即使失败也不要气馁，因为成功就在失败的不远处。
希望你们能为你们的梦想坚持下去，相信不久的将来，你们比金子还要耀眼，比翡翠还要珍贵，伫立中国的又一里程碑。虽然我比你们小一、两岁，可是这不代表着信念、意志与年龄有关系。我要学习你们那坚持不懈、敢于担当、团结的精神品质。虽然我们遥隔甚远，但是不一定非要给予物质上的支持，精神上的不也可以吗。你们是花儿，我是草儿，衬托出花儿的美丽；你们是脚印，我是土地，保存住脚印的形状；你们是花苞，我是溪水，浇灌出花苞的花朵。在这有非常重要的一点：追偶像也要符合自己的身份和经济状况，不能迷失的盲目追逐之中。也要择其善者而从之，其不善者而改之。想必大家肯定猜出来了吧!没错tfboys，他们就是我的偶像!
我的偶像作文第53篇
“豪仔，海报排好版了就发个小样过去。”广告店中那个高瘦的身影正在忙碌着。一会儿坐在电脑前排版，一会儿看看喷绘机的进度。原本直挺的腰板已有些弯。走近一看，这位70多岁的老人就是我的爷爷。
爷爷是个停不下来的人。爷爷年轻时就爱研究。特意花一个多月的工资买了一台收音机回来，反复拆装，用空闲时间研究。奶奶说，爷爷每次都是晚上来研究收音机，吵得全家睡不安稳。直到爷爷老了，从忙碌的机关单位退下来。但他却不想悠闲的安度晚年。他开始拜师学电脑。从简单的开机关机到给图片进行修饰，排版，一点点都是爷爷从年纪轻轻的计算机专业的“家教老师”学来的。爷爷开始迷上了这个新潮的玩意儿，当后来自己用积蓄开了一家广告店。爷爷说，他身体里有一股劲!这股劲使他喜欢研究，适应忙碌，退休了还是要奋斗。不为别的，只为生活有更多的乐趣。
奶奶总说：“停下来休息，让子女去管吧!”爷爷却“顽固不化”。爸爸说：我们去请人来管，您老人家不要每件事都亲力亲为了。”爷爷却坚持自己的想法，8点上班，6点30下班。有时晚上还要加班。爷爷也曾说：“我也想停，但现在上‘瘾’了。停下来也不是个滋味。”
奶奶说：“你爷爷不知道享受。小时候家里穷，日子过得苦。年轻时，当上了干部，家里情况好了，却喜欢研究。现在老了，老了。自己又不肯服老。”听着奶奶的话，嘴上抱怨着，心里却全是对爷爷的爱。
爷爷也只是一个平凡的人，但骨子里却涌着一份热血!他坚持自己的想法，不希望被人看低自己。也许爷爷没有明星帅气的外表，完美的包装。但那份坚持，那份执着，使爷爷成为我敬佩的偶像。
我的偶像作文第54篇
我的偶像，她是一个十六岁的小女孩也是我最敬佩的一个人。大家能猜到她是谁吗?她就是中国第一位夺得两枚游泳比赛金牌的人,她就是今年奥运会游泳金牌得主-----叶诗文。
叶诗文姐姐很了不起，年纪轻轻就那么有游泳天赋。赛前，叶诗文姐姐努力训练，经过了预赛、半决赛，进入女子四百米混合泳决赛。游泳是叶诗文姐姐最拿手的本领，她也是经过不断的进入决赛的。
让我们觉得不可思议的是，叶诗文姐姐是带着低烧比赛的!然而，低烧并没有影响叶诗文姐姐的正常发挥，她坚持不懈，永不放弃的精神值得我学习!比赛开始，叶诗文姐姐一直保持中等速度，在最后一百米冲刺,叶诗文在奋力加速,她努力游,超过其他选手,遥遥领先!“啪!”叶诗文姐姐第一个碰到游泳池壁，她胜利了!我们难以想象一个十六岁的女孩带着低烧进赛并夺得冠军，这也证明叶诗文姐姐非常努力。她最后一百米的“水上漂”速度惊人，又破了世界自由泳历史纪录，叶诗文头一次创下的世界纪录仅仅只保持了一天，又被她自己打破了，可见她有多么努力。
拿到一枚奖牌就已经很了不起了，更别说取得桂冠了，那就不得不让人佩服，刮目相看了。赛后，记者采访叶诗文时，我们才知道，她这个绝招，是她的教练教她的，先保存体力，最后冲刺。对于英美两国的质疑------用了兴奋剂，她表示：“我们中国运动员坚信一点，坚决反对用兴奋剂，坚决不用兴奋剂。”对，美国人、欧洲人能做到的，中国人一样能做到。因为中国人能吃苦，不比他们差!
这就是我的偶像，叶诗文姐姐的成绩，让我们可以骄傲的说：“中国同样可以出天才!”叶诗文姐姐，你的绝招让我们中国人骄傲，你是我永远的偶像，我一定好像你学习。
我的偶像作文第55篇
提到偶像，大多数同学都会联想到这个歌星，那个球星，又是这个影星。但在我脑海中会浮现出我的爷爷的形象。不瞒您说，我还真崇拜我爷爷，无论是哪一个方面。
我爷爷原来是一个建筑工人，今年68岁了，是一个幽默风趣的“小老头”。
别看他这样，本领大着呢。唐诗三百首，脱口而出的就有一两百首。还会几十种生活小窍门。我爷爷可以出口成章，随时都能讲出几个大道理。我从小住在爷爷家，受到”“熏陶”，三岁就会背几十首唐诗。
也有主张民主，所以我们家都不打人，通常用互相沟通的方式来让我们认识到错误，并及时改正。因为爷爷认为在这个家里，人人都是平等的，有事儿好商量。有一次，我犯了错误，被爸妈“教训”了一顿，他们足足被爷爷教训了俩钟头。
爷爷热爱音乐，吹笛子，吹口琴，吹箫，拉二胡，唱歌，唱京剧样样精通(别说，还真有点那种韵味)
其实，爷爷的身体并不好，去年查出是肺癌，并且是晚期，因为这事，我整整哭了三天。送去遵义时都快不行了，还认为撑不了多久了。谁知，现在精神头还好着呢。成天从楼底爬到楼顶，去打理他的花花草草，这些花在他的精心培育下，茁壮成长。在做化疗时，爷爷的头发全掉光了，现在长出来的头发比爸爸的还黑。现在无论怎么看都不像一个病人。我曾经问过他，是什么让他战胜病魔?他说：“人总是要死的，无非就是早点还是晚点。很多人是被吓死的，只要乐观，用正确的心去沉着地面对一切，其实就没那样的情况发生了。再说了，爷爷能舍得你吗?能舍得你的弟弟妹妹，爸爸妈妈他们吗?”
我相信，你一定羡慕我有这样一个偶像爷爷!
我的偶像作文600字第56篇
“能留否？酴醾落尽，犹赖有梨花。”
“浸淫在诗词世界”中的李清照是我的偶像。有人说，李清照是宋词里不朽的才女，她出生于书香门第，从骨子里，就浸润着诗词的血液。
少女时期的李清照过着锦衣玉食般的生活，可惜好景不长，父亲降职，陷于党争，公公和丈夫也先后丢官，但这并没有改变李清照对于文学的喜爱。从大家闺秀到隐居深山，从调皮可爱的《点绛唇》到忧郁惆怅的《声声慢》，李清照将她对生活的感触写进诗词……
“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”
“率真不羁”的李清照是我的偶像。李清照的率真不羁，或许来源于她少女时生活在名门贵族有关。一首《点绛唇》就把自己少女时期纯情、率性的性格通过笔墨描绘得淋漓尽致，让人不经想象，一位妙龄少女荡秋千时罗衣轻飏，像燕子一般在秋千绳的一起一伏下飞来飞去的场景。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”
自强、倔强的李清照是我的偶像。在我们的印象中，李清照无疑是一个柔女子的典范。她的词婉约细腻。然而谁都不会想到昔日那千金大小姐竟有如此的豪情壮志和英雄情怀！不，或许不难想到，李清照柔却不弱，她后半生身世凄苦，却坚强地扛过来了。遇人不淑，她却不向命运屈服，主动向张汝舟提出和离。作为女性，这在当时是多么不容易的举动啊！
疏影横斜，月孤清冷，李清照停留在了那个动荡的时代。但是她的咏絮之才却为后人所铭记。“此情无计可消除，才下眉头却上心头。”我崇拜着那个多才、细腻、可爱、坚强的李清照！
