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形容宝物被掩埋的句子汇合66条

时间:2021-06-02 12:12

1、三星堆,一个神秘的国度,一块神奇的土地。在这片热土上,蕴含着古蜀文化的奥秘,珍藏着古蜀先民的足迹。她在华夏文明史的长河中塑起了一座历史的丰碑,是中华文明宝库中的一颗耀眼的明珠!

2、三星堆,你有古蜀国的壮志。古代任何一种民族都在你的怀里。你是远古积攒下来的神的精灵,你深埋在成都平原那么多年,默默无闻,静静等待。那个黄昏,你终于被三星堆人把你挖掘,你刚维启一道缝隙,就已经震惊世界。我看见黄种人在为你骄傲,黄头发蓝眼睛的人在为你欢呼。

3、当阳光普照、云霞蒸蔚之际,苍翠的山峦平静地面对自己的影子,村庄像花树摇动着天堂般的动人轮廓,广汉的天空带着神龙的飞舞、山川的灵气、玉陶的光彩、黄金的贵重,还有花香般的幸福,抚慰了一个很宽很大很长很久的梦想。那方至高无上的金杖猛地深入了我们的骨头和思想,把所有的光彩色泽亮加于一身,就等于把整个天府之国完全亮丽地烘托出来……

4、 “三星堆”位于四川德阳市的广汉鸭子河畔,它的发掘,开创了中国的历史,再说炎帝黄帝是首个皇帝当休了。成都盆地的尘土掩埋了古蜀国文明,秦巴山脉隔断了和商周朝的联系。古蜀国的王蚕丛没有记下国家的事,刘备因识人而在成都称帝……三星堆是在5000年前蜀地的文明,和当时的商王朝并立,不相隶属,之后秦灭六国,率军入川,灭蜀国,这个文明才算正式并入中原文明。

5、三星堆,蕴含着丰富的文化和历史信息,掩蔽着众多的扑朔迷离的文化之谜,正是这样一块隐藏着古蜀文明的神奇土地,她正等待着人们去发现与探索,去创造三星堆的一个历史新纪元。

6、走进这座真实的古城,当我的手指触摸着十月感受到巴蜀之魂,远处的凤凰在涅槃之后的声音变得异常清澈;当那个龟裂的陶器,连同历史丛中一个勤劳民族崛起的表情蜿蜒而来,正在闪亮的时光,让季节构不成停顿,缤纷的镜头像从深远模糊到渐近明晰的身影,让人频频回首。

7、无疑,三星堆是神秘的,古朴的,是一个有着神奇色彩的国度,是一块蕴含着古蜀文明的.热土,她更是一个十分吸引人的地方。远方的朋友,我们盛情地邀请你来广汉做客!

8、站在三星堆遗址门口,眺望古蜀国历史维启的那道缝隙。也许,三星堆永远只是“微启”着的门缝。金字塔尚且有一些文字让我们看得更深一点,而我们的三星堆却是幽微而难以洞见的。因为她没有语言和文字,她至今唯一能向我们诉说的就是那神灵的正能量。

9、走进三星堆景区,美丽的景色让人心旷神怡,参天大树,清清的湖水,还有几只在枝头相会的小鸟。我怀着好奇心去了第一个博物馆——综合馆。刚进去,就黑乎乎的,仿佛回到了几千年前。首先,第一幅壮丽的叫“长江文明之源”,里面的高山连绵起伏,把我们引入了下一个珍贵的历史——两千年前的国宝之一“玉璋”。

10、在马牧河岸上放目四望,通向古城墙的高高祭祀台,早已躺在断砖残瓦沙砾里。那叶摇荡沉浮的小船迎面漂来,那个捕鱼的汉子用双手说话,那个孩童在河中戏水,轻轻掀起水的皮肤。看着不息流淌的河水,还有那水草、水鸟和水影中走动的云朵,我的思绪伸向了远方,像叫不出名字的神鸟,涂鸦在蓝幽幽的天穹。我依稀谛听到来自陶器在窑火中打转的噼呖啪啦声响……

11、在三星堆,青铜器永远闪烁着不灭的光辉。古蜀人在三星堆的青铜酒爵里被灌醉。五千年的美酒,一直飘香到今天,三星堆里的每一个酒爵都被这醇香的美酒侵润得光彩照人。

12、四川成都平原,古称天府之国,但谁也没见过古代天府之国的真实模样,近来在地下几千年的三星堆一打开,人们顿时目瞪口呆:成堆的玉器、成堆的象牙、小山似的海贝、闪闪的金权杖金面罩金神树、真人大小的铜人。经清理后发现这些宝物中,以青铜器、玉石器为主,兼及金器、陶器,包括人物与动物造像、眼睛形器、玉石礼器及金饰等伍。

13、三星堆在广汉地下沉睡了三千多年,有着数千年的悠久文明,是古蜀文化的杰出代表,是中华文明的又一发源地。三星堆,那是一个迷雾中的王国,她来无踪,去无影;那是一个混沌的世界,历史的真相,由于时间的流逝而被披上了神秘的面纱,化作一个千古之谜;那是一个拥有着悠远神秘的异域气息的国度,她的风采,无愧于世界最宝贵的文化遗产之一。

14、成都平原,泥土里长出了青铜,古老的蜀国,远离中原的古蜀国,人们饲养鱼鹰。此时此刻,来自青藏高原古羌部落的蚕丛及鱼凫,他们手持太阳金轮,去迎接世间唯一的神明。那棵巨大的神树就是很好的明证。血脉中走完太阳的短暂一生。太阳隐藏在头顶花冠,太阳神的耳朵和眼睛长满青铜神树,在夜里熠熠生辉。

15、三星堆公园到处都是草坪,远远望去,像是一块又厚又软的绿毯。优雅的环境真让我佩服,你看,那小草正享受着温暖的阳光,这里深绿、那里浅绿,绿得有层次,在阳光照射下,草尖一动,还闪着金光呢!

16、接着,我们参观了国家一级保护文物——神杖。这根神杖浑身是金灿灿的黄金,上面雕刻着一只小鸟嘴中含着一条栩栩如生的小鱼。听爷爷说,古代巴蜀曾经有许多部落,其中最大的两个部落——鱼部落和鸟部落,随着时间的流逝,鸟部落出兵灭了鱼部落,因此,为了显示自己的威风,鸟部落的首领便命令人做出这根金杖,她象征着至高无上的皇权。着根金杖还是商朝以前含金量最多的金杖呢。

17、在遥远的古代,遥远的,遥远的古蜀王国,金手杖属于哪一个呢?是属于作威作福的人呢?还是属于一个是晓明事理的人?我们不得而知。面对三星堆里发掘出来的那根金手杖,我百思不得其解。我只能知道,无论在哪个时代,流淌在成都平原上的鸭子河,是一条流淌生命的河。

18、二号馆内的金杖和金面具举世罕见。由于年代久远,金杖里的木头已经变形、金面具也出现了无数裂痕,但其雕刻的图案依然清晰、精美。但最让人震惊的还是青铜神树和青铜大立人像。青铜神树总高度达396厘米。它形体巨大,结构复杂,树叉众多,因而采用了分段铸造的方法,最后再焊接、组装。它是中国目前发现的唯一一棵商周时期的神树。青铜大立人像连台座高达2.62米,是中国考古前所未有的珍品。

18、“沉睡三千年,一醒惊天下。”三星堆素来有着如此美誉。早在距今4800年前,三星堆就是古蜀国的文化、经济、政治的中心,古蜀先民们经过两千年的繁衍生息,在这里筑起了城市,建立了国家,创造了辉煌的三星堆文明。而如今的三星堆,已经成为了饮誉世界的旅游胜地,她名扬天下、声震环宇,以那悠久的历史文化和神秘的异域气息吸引着世界各地前来观光旅游的人们。

20、下了车,首先映入眼帘的三座大型的博物管像三座土堆,怪不得人们称它为三星堆博物馆呢。一进门,一个大大的“蜀”字呈现在我的眼前,往前走,一座高大的青铜大力人像吸引了我,它身高26米,目光炯炯有神地注视着远方,它头戴莲花高冠,冠上刻着一些奇怪的图案,身着三件黄袍,据说这还是我国历史上第一件黄袍呢。

21、三星堆出土的文物种类繁多,琳琅满目。青铜器,黄金器,玉石器与陶器共同铸造了辉煌的三星堆文化。其中,青铜文化代表了三星堆文化的最高成就。青铜立人像,青铜神树,青铜纵目面具,戴金面罩青铜人头像等,是“中国之最”,也是“世界之最”。

22、三星堆博物馆修建在三星堆古城外,现对外开放的共有两个展馆。最著名的展品有:玉璋、金杖、金面具、青铜大立人像和青铜神树。一号展馆内有大量的陶制酒器和食器,透露出浓厚的市民生活气息;馆内还有玉做的刀、剑等,做工精良质地上乘。专家认为,玉非常易碎,肯定不是用来当武器,可能是用来当做摆设。其切割、雕刻、镂空技术之精细,让世人叹为观止。

23、青铜神树铸造于三千多年前,看上去极为壮观,真可算是独树一帜,举世无双。这棵神树高3。95米,含底座、树身、龙三部分,是集青铜铸造工艺之大成的作品。这棵青铜树的底座上有三个拱形足如同树根,主干上有三层树枝,均弯曲下垂,树枝尖端有花朵果实,其上均有立鸟,全树共铸九只鸟。在树的一侧,有一条残龙缓树而下,龙身呈绳索状,剑状羽翅。

24、北纬30度,一条神秘的纬线。在它的两侧,屡屡诞生奇迹,饱含着自然和文明的资讯。这里有无数令人叹为观止的远古文明,最早绽放出人类文明的光彩:三星堆。

25、走进三星址,双眼一亮,仿佛有某种暗含的沉沉深深的底蕴在内心强烈地荡漾。走在古蜀文化的重要遗址,能捕捉到数千年前的金乌(神鸟)的声音,能想象到千年万年之后的鸟声,是否依然?!是什么风?在古老盆地上吹出一个遗址,诞生一个摇篮。是什么雨?让古蜀王国降落了一棵神树,种下一片梦想。

26、三星堆的发现使一个已经失落的古老的巴蜀文明,一个只有茫昧迷离的文献记述而缺乏物化实证的巴蜀文明,破土而出,喷薄而发,闪显出灿烂而耀眼的光芒,照亮了巴蜀文化史上几显苍白和阁黑的澎湃城。

27、是谁手持一柄玉剑?刺破了天地的静谧与神秘,洞开了一个谜语般诡异莫测的世界,分娩了一座长达数千年的文明宝库……

28、当风、或雨、或剑径直指向我展开的联想上,那些青铜铸造的人像、鸟兽、形器、金杖以至众多的玉陶和碎片,闪烁着远古的寒光,犹如一个个诱人耳目次第呈现的词根,同历史一路走来一脉相承,让原始的民俗风情葆住永恒。在充满青铜气质和感恩声音的路上,我拾到的不仅仅是诗歌的青铜、美玉、金杖和陶器……

李商隐诗《锦瑟》教学设计篇1

【教学目标】

1、理解诗歌写意的几种常用方法;

2、理解内部结构;

3、理解李商隐诗歌的多种解法。

【教学重点】

掌握诗歌的基本的鉴赏方法:品味诗歌的形象。

【教学难点】

对本诗内部结构和思路的理解。

【教学方法】

译写法,点读法。

【教学时数】

一课时。

【教学过程】

一、导入

近人梁启超读李商隐,值得我等深刻体会。他说:“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗,讲的什么事,我理会不着。拆开来一句一句叫我解释,我连文义也解不出来。但我觉得它美,读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的,美是含有神秘性的。”(《饮冰室文集·中国韵文内所表现的情感》)

解说:凡读过此诗,并稍稍了解李商隐生平者,无一不在煞费心思,绞尽脑汁,希望能从这首诗中更多地发现诗人,更深地理解诗人。于是,这首《锦瑟》便成为中国诗歌史上“斯芬克思之谜”。

二、作者简介

李商隐(约813~约858)晚唐诗人。字义山,号玉生,怀州河内(今河南沁阳)人,出身小官僚家庭。曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐的推荐,得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗,有《李义山诗集》。

三、对这首诗的多种理解

这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858年),这年诗人46岁,罢盐铁推官后,回郑州闲居,不久病故。李商隐的诗风跟白居易截然相反,白居易的诗妇孺皆懂,而李商隐的诗虽好学深思之人读来也很费力,特别是他的无题诗,大多有一种朦胧的境界,不易得到确切的解释。尽管如此,如果单从艺术鉴赏的角度来读,它又可以给人以美的享受。这首诗虽题为《锦瑟》,但并非咏物,不过是按古诗的惯例以篇首二字为题罢了,所以也要算做一首无题诗,解读极为不易。

四、常见的几种理解

1、思念而不能相聚的痛苦;

2、亡妻的深情悼念;

3、作者的自伤。

五、分析第一种理解

思念而不能相聚的痛苦

对全诗进行大意解说:

首联:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”这用的是民歌的起兴手法。大意是一晃年已半百,回首当年,一言难尽,感慨万千。

颔联:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”此联紧承上文“思华年”一语,写诗人回忆中的感受。出句用庄周梦为蝴蝶事,似乎有这样的意思:昔日的理想和情思是那样美好,在回忆中又是如此真切,的确使人迷恋,致使诗人觉得它才是真实的存在,而眼下的困顿状况只不过是一场梦。但又可以反过来理解:如果眼下的困顿状况是真,则昔日美好的理想和情思岂不成了虚幻的梦?这真是“不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与”!诗人已经完全陷入一种迷惘的境界之中了。对句用望帝魂化杜鹃事,则似乎表明了诗人对“华年”的一往情深,即无论是梦是真,他都不会让自己的“春心”(也就是他的美好理想和情思)自生自灭,即使他死去,也要像望帝那样借杜鹃的啼声唱出自己的悲哀。这两句各用一事,而衔接得如此自然,如出一意,也反映了诗人用典的工巧。

翻译出来:因为不能相聚,故而思念极深,真觉得此身为虚,而梦境才是真实的,即使杜鹃啼血也难表达我的相思之苦。

颈联:“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”本来,在颔联里诗人用“庄生”“望帝”两典似乎已将他的“华年之思”说得差不多了,往下确实难以为继,孰料诗人在瞬息之间视通万里,给我们展示了这两幅美好的画面,真可谓奇峰突起。前一幅以深青色的大海和天上的一轮明月为背景,塑造了鲛人泣泪成珠的形象。

这是从民间传说中演化出来的,但又有作者的创造。“珠有泪”者,珠光、泪光融成一片,难以分清之谓也,它使人怅惘而又联想无穷。试想,鲛人在痛苦中哭泣,其泪却化为人们喜爱的珍珠,其中有多少情味可供读者品尝!至于这泪究竟是影射美人之泪还是作者本人之泪,大可不必去管,反正这意境是够美的了。后一幅以蓝田秀丽的群山和温暖的阳光为背景,塑造了“玉生烟”的形象。玉沉埋在地下,不为人所见,但它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾在空中,为山增辉。这个想象来源于古老的说法(晋陆机《文赋》里“石韫玉而山辉”一句也来自这个说法)。但诗人引用这个说法的意义非同寻常:从玉被掩埋这一面来说,那是很可悲的;从“生烟”这一面来说,却又使人感到欣慰,其中的况味也真是一言难尽。这两幅画面尽管色调不同,但在表达作者怅惘、悲伤之情上是完全一致的。至于它们的象征意义如何,那就有待专家们各抒己见了。

翻译出来:明月生于沧海的时候,我的泪水如珠,蓝田玉山之上,那玉烟缕缕升腾,何尝不是从我心中飘出?

尾联:这一联意思极为明白,但要注意它行文上有一个“反跌”:“此情可待成追忆”犹言上面说的那番感慨哪里是到今日回想往事时才有,所以接着就补足一句“只是当时已惘然”。言外之意是,当时既有怅惘之情,则今日追忆必定更加怅惘,的确是不堪回首了。

翻译出来:我痛苦的相思,何须等到今日才有,就在我倾心于她的那一刻,我就已经感到惘然若失了。

六、分析其他几种理解

1、下面摘录当代著名学者张中行的一段话,以备参考:

古今解此诗者总不少于几十家吧,其结果自然就众说纷纭,莫衷一是。我有时想,与其胶柱鼓此锦瑟,不如重点取意境而不求甚解。我曾用这种办法试解:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”,一晃年已半百,回首当年,一言难尽。“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”,曾经有梦想,曾经害相思。“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”,可是梦想和思情都破灭,所得只是眼泪和迷惘。“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,现在回想,旧情难忘,只是一切都如隔世了。这样解,虽然近于六经皆我注脚,总比大力考索而把意境弄得支离破碎好一些吧?(摘自张中行著《诗词读写丛话》)

2、课堂活动:点读练习。请同学们给下面的话加上标点符号。弄清对《锦瑟》的几种解释。

⑴朱彝尊:“此悼亡诗也。意亡者喜弹此,故睹物思人,因而托物起兴也。瑟本二十五弦,弦断而为五十弦矣,故曰‘无端’也,取断弦之意也。‘一弦一柱’而接‘思华年’,二十五岁而殁也。‘蝴蝶’‘杜鹃’,言已化去也。‘珠有泪’,哭之也;‘玉生烟’,已葬也,犹言埋香瘗(yì)玉也。此情岂待今日追忆乎?是当时生存之日已常忧其至此而预为之惘然,必其婉弱多病,故云然也。”(摘自《李义山诗集辑评》)

⑵何焯:“此篇乃自伤之词,骚人所谓‘美人迟暮’也。‘庄生’句言付之梦寐,‘望帝’句言待之来世。‘沧海’‘蓝田’言埋而不得自见;‘月明’‘日暖’,则清时而独为不遇之人,尤可悲也。”(摘自《李义山诗集辑评》)

⑶汪师韩:“锦瑟乃是以古瑟自况……世所用者,二十五弦之瑟,而此乃五十弦之古制,不为时尚,成此才学,有此文章,即己亦不解其故,故曰‘无端’,犹言无谓也。自顾头颅老大,一弦一柱,盖已半百之年矣。‘晓梦’喻少年时事。义山早负才名,登第入仕,都如一梦。‘春心’者,壮心也。壮志消歇,如望帝之化杜鹃,已成隔世。珠玉皆宝货,珠在沧海,则有遗珠之叹,惟见月照而泪。‘生烟’者,玉之精气,玉虽不为人采,而日中之精气,自在蓝田。”(摘自《诗学纂闻》)

七、作业

同步作业本上的练习。

八、教后记

1、实践了“用教材教”的思想,不定了学生学教材,老师教教材的做法;

2、倡导了自主自学的学习风气。课堂大开放,让学生自己感悟,老师不必为控制课堂而感到吃力,讲一讲,变成了写一写、读一读,说一说,议一议。

3、理解了李商隐诗歌的迷离风格,学习了多种表达技巧,强化了文言阅读能力的训练,学习了标点符号的运用。

李商隐诗《锦瑟》教学设计篇2

知识与技能:

1、品味诗歌的形象,理解内部结构;

过程与方法:

2、理解诗歌写意的几种常用方法,掌握诗歌的基本的鉴赏方法;

情感态度与价值观:

3、理解李商隐诗歌的多种解法,品味命运多舛的晚唐才子的情感脉搏。

教学重点:

掌握诗歌的基本的.鉴赏方法:品味诗歌的形象。

教学难点:

对本诗内部结构和思路的理解,以及典故的理解。

教学课时:

1课时

教学过程:

一、导入新课:

中国古代诗歌浩如烟海,其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手,却能将其熟记于心,并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。

1、资料链接1——名诗对接。

①夕阳无限好——(只是近黄昏)

②身无彩凤双飞翼——(心有灵犀一点通)

③何当共剪西窗烛——(却话巴山夜雨时)

④春蚕到死丝方尽——(蜡炬成灰泪始干)

你能说出这些诗句的作者是谁吗?(李商隐)

今天我们来共同学习李商隐的代表作《锦瑟》。

二、赏析《锦瑟》

(一)教你方法:读诗三步走

读:倾情诵读,整体感知。

悟:感受形象,体味意境。

品:咀嚼涵泳,品味语言。

(二)诵读诗歌,初步感知。

1、请两名同学诵读诗歌,老师及其他同学指出其诵读的不足或错误。

听朗读录音。

2、学生听读,在听读中把握诵读节奏,感受诗的韵律,体味诗的意境。

3、学生结合注释译读诗歌,了解诗歌内容,理解诗歌主旨。

(三)感悟诗意,理解主旨。

1、字面译诗

这锦瑟毫无来由,具备了五十根丝弦,每根弦,每根弦,都使我想起逝去的华年。

地庄周在清晨的梦中,变成蹁跹的蝴蝶,是望帝将伤春的心事,寄托给哀鸣的杜鹃。

明月临大海,闪烁着晶莹的珠泪,蓝田的日光和暖,升腾起美玉的轻烟。

往日的那些情事,又何必今天追忆!就是在那时候,我也已经不胜惘然。

2、理解主旨:

这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858年),这年诗人46岁,罢盐铁推官后,回郑州闲居,不久病故。李商隐的诗风跟白居易截然相反,白居易的诗妇孺皆懂,而李商隐的诗虽好学深思之人读来也很费力,特别是他的无题诗,大多有一种朦胧的境界,不易得到确切的解释。尽管如此,如果单从艺术鉴赏的角度来读,它又可以给人以美的享受。这首诗虽题为《锦瑟》,但并非咏物,不过是按古诗的惯例以篇首二字为题罢了,所以也要算做一首无题诗,解读极为不易。我们暂且单从艺术鉴赏的角度来解读它吧:

【参考】“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”看到眼前锦瑟上的一弦一柱,就仿佛看到自己曾经有过的灿烂岁月、花样年华,这些可都是真情的付出,热血的凝铸。可恨可叹的是这些辉煌已成为过去,并且是如此短暂──单单是“五十弦”,为什么单单是“五十弦”呢?难道就没有别的什么可以选择了吗?诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”,以“思”引发“无端”之问,一上来就开门见山,点出自己对人生价值的深深思考。

【参考】“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”对人生终极价值的思考不唯我独有:有着“鲲展翅九万里”远大志向的庄子,在梦中也不忘记对这个问题的探索,以致于梦生蝶翅,己蝶难辩;贵为人主的望帝死后仍化作嗓子出血也要叫个不停的杜鹃鸟,来诉说自己心中的疑惑。“蝴蝶梦迷”着“晓”字指明,使原本自迷自恋或徘徊彷徨之意转为富于幻想之境,是盼望旭日东升照亮自己的人生之路;“杜鹃心托”依“春”字点破,使旧有的怨恨怅惘之情化出勃勃生机之感,是希望春光永驻激励自己向前搏击奋斗。

【参考】“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”沧海中的珍珠只有在明月之夜,才能流下晶莹的泪花;蓝田下的美玉只有在日暖之时,才能升腾飘逸的烟霞。物犹如此,人当如是。“沧海月明”与“蓝田日暖”优美意境的创设,不仅仅是诗人精妙绝伦艺术素养的表现和挥洒,更是诗人回答人生价值的标准和尺度。诗人以物推人,拓展深化了诗作的主题,整篇的闪光点在此,魂亦在此。

【参考】“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”追忆过去,尽管自己以一颗浸满血泪的真诚之心,付出巨大的努力,去追求美好的人生理想,可“五十弦”如玉的岁月、如珠的年华,值得珍惜之时却等闲而过;面对现实:恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功业未建……,幡醒悟之日已风光不再。如泣如诉的悲剧式结问,又让诗人重新回到对“人生价值到底是什么?到底该怎样实现?”深深的思考和迷惑之中,大大增强了诗作的震撼力。

三、探究能力:

历来对该诗主旨常见的几种理解:

1)思念而不能相聚的痛苦;

2)亡妻的深情悼念;

3)作者的自伤。

我想大家在读的过程中一定有所感悟,现在就请同学们来谈谈你从这首诗中读懂了什么。你从诗中捕捉到了诗人怎样的情感(或者你认同上述哪种主旨理解)?可就全诗内容谈,也可就其中一字一句给你的感受来谈。

下面摘录当代著名学者张中行的一段话,以备参考:

古今解此诗者总不少于几十家吧,其结果自然就众说纷纭,莫衷一是。我有时想,与其胶柱鼓此锦瑟,不如重点取意境而不求甚解。我曾用这种办法试解:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”,一晃年已半百,回首当年,一言难尽。“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”,曾经有梦想,曾经害相思。“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”,可是梦想和思情都破灭,所得只是眼泪和迷惘。“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,现在回想,旧情难忘,只是一切都如隔世了。这样解,虽然近于六经皆我注脚,总比大力考索而把意境弄得支离破碎好一些吧?(摘自张中行著《诗词读写丛话》)

四、检测:

1、经过追忆往事,诗人的情感凝结在哪个词语上?(惘然)

2、作者为什么而“惘然”?(为“此情”。)

3、“此情”到底是什么情?(恋情说、悼亡说、自伤身世说……)

4、结合具体的诗句谈谈诗的语言特点,感情基调等方面的艺术特色。

诗歌艺术特色:哀怨的基调

凄迷的意境

华美的语言

5、该诗构思新奇,你认为体现在什么地方?

开头写锦瑟诉说“一弦一柱思华年”思之殷切,思之缠绵。声声诉述思念之切。结尾句“当时惘然”“追忆此情”,使悲欢离合之情更令人断肠。可见作者构思之精巧。

6、有人说,诗歌具有朦胧美,你认为又体现哪些方面?

诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象,把人人带入美好的梦幻景象,令人神往;又用“望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃啼血”的氛围中,更感受到离别后的思念这深。梦中的朦胧美如一幅画,雾也朦胧,水也朦胧,美人鱼落泪,蓝田美玉在阳光下闪光,仿佛燃烧出缕缕轻烟,冉冉飘拂。

五、结束语:

这节课,我们走进了李商隐的情感世界,共同学习了他的《锦瑟》,尽管这是李诗中最晦涩的一首,但我们还是触摸到了这位才华横溢、命运多舛的晚唐才子的情感脉搏,这足以说明,只要用心体会,心灵总会相通。

[补注用典]:

用典一:庄生晓梦迷蝴蝶

用了《庄子》的一则寓言典故,说是庄周梦见自己身化为蝶,后来梦醒,庄周仍在,不知蝴蝶何往。诗人借此典的虚缈的梦境隐喻年轻时沉迷的美好的情境。

用典二:望帝春心托杜鹃

传说周朝末年蜀地君主杜宇禅位退隐,不幸国亡身死,死后魂化为杜鹃,啼声哀怨凄悲,动人心腑。诗人借此以冤禽托写恨怀,亦表达殷切的思念。

用典三:沧海月明珠有泪

传说珠生于蚌,蚌生于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠海,珠得月华,始极光莹;又有南海鲛有泣泪,颗颗成珠的故事。计人借此把月珠泪合而为一,构成了一个朦胧的妙境,表达一种复杂的怅惘情怀,既有对其高旷浩净的爱赏,又有于其凄寒孤寂的感伤。

李商隐诗《锦瑟》教学设计篇3

[教学步骤]

一、导入快速入题

1.板书课题。

2.播放瑟乐《淡月映鱼》。

同学们知道这是什么乐器弹奏的音乐?

这是瑟所弹奏的《淡月映鱼》。瑟音清幽哀怨,适合弹奏悲怨的曲调。有人曾经这样来描述瑟乐,他说:如果说筝是青年的爽朗,琴是老者的沧桑,那么瑟便是中年的深沉。

3.人到中年,在饱尝了人间冷暖,历经人生百态,阅尽沧海桑田之后,李商隐在《锦瑟》中会给我们带来怎样深沉的内心体验呢?让我们走进《锦瑟》。

二、初读感受诗美

1.播放《锦瑟》的朗读音频。

师:你能说出本诗的情感基调吗?(哀婉伤感。)

师:感情基调:哀婉伤感(情感要到位)

语速:宜慢音调:低沉节奏:顿挫

2.同学们依据朗读提示和视频范读,自由读诗。

3.点学生读。师适当点评。

4.学生齐读。

三、品读走入诗境

1.你能找到诗中直接表达作者情感的词语吗?大声告诉我。

明确:惘然。

师:惘然,迷糊不清貌。

2.诗作中作者是如何传达伤感而又迷惘的情感的?你能选择其中一联,帮助我们解读吗。

首联:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

聆锦瑟之繁弦,思华年之往事;音繁而绪乱,怅惘怨恨以难言。

“锦瑟”,其形美丽精致;其声清幽哀怨,常与忆念、离别等悲怨情绪相联结。如元代元好问有云:佳人锦瑟怨年华。宋代贺铸:锦瑟年华谁与度。“无端五十弦”,犹言没来由地,平白无故地,此时人痴语。锦瑟到底有多少弦,并不是锦瑟的过错,可是诗人却硬来埋怨它:锦瑟阿,你干嘛要有那么多弦?“一弦一柱”,犹言一音一节,拨动一根琴弦。瑟具五十弦,拨动瑟弦,繁音促节,令听者顿生烦乱思绪,所谓音繁而绪乱,怅惘以难言。故一音一节皆引思绪,聆锦瑟之繁弦,思华年之往事。由此也可见,往事之千重,情肠之九曲。“思华年”,直言本作是追思之作。华年,所谓美丽的青春年华,主眼在华年盛景。

颔联:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

“庄生晓梦”,梦,美好而短暂,不禁让人伤感。美好而虚缈的梦境令人神往却让人迷惘。

“杜宇啼春”,托冤禽之悲啼,表达诗人无限的悲感和难言的怨愤,哀怨而悲凄的情调。春心,伤春之心,比喻对失去了的美好的事物的怀念。

颈联:沧海月明珠有泪,蓝田玉暖玉生烟。

“沧海月明”、“明珠泣泪”,高旷皓静,凄寒孤寂的境界,表达了世事难以两全的怅惘伤感的情调。

对于诗人玉谿来说,沧海月明这个境界,尤有特殊的深厚感情。有一次,他因病中未能躬与河东公的“乐营置酒”之会,就写出了“只将沧海月,高压赤城霞”的句子。如此看来,他对此境,一方面于其高旷皓净十分爱赏,一方面于其凄寒孤寂又十分感伤:一种复杂的难言的怅惘之怀,溢于言表。

“蓝田日暖”、“良玉生烟”,美丽温暖却虚无缥缈之境,可望而不可即的无奈与迷惘。

晚唐诗人司空图,引过比他早的戴叔伦的一段话:“诗家美景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也。”晋代文学家陆机在他的《文赋》里有一联名句:“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。”蓝田,山名,在今陕西蓝田东南,是有名的产玉之地。此山为日光煦照,蕴藏其中的玉气(古人认为宝物都有一种一般目力所不能见的光气),冉冉上腾,但美玉的精气远察如在,近观却无,所以可望而不可置诸眉睫之下,这代表了一种异常美好的理想景色,然而它是不能把握和无法亲近的。玉谿此处,正是在“韫玉山辉,怀珠川媚”的启示和联想下,用蓝田日暖给上句沧海月明作出了对仗,造成了异样鲜明强烈的对比。而就字面讲,蓝田对沧海,也是非常工整的,因为沧字本义是青色。玉谿在词藻上的考究,也可以看出他的才华和工力。

颈联两句所表现的,是阴阳冷暖、美玉明珠,境界虽殊,而怅恨则一。诗人对于这一高洁的感情,是爱慕的、执着的,然而又是不敢亵渎、哀思叹惋的。

尾联:情肠九曲。

拢束全篇,明白提出“此情”二字,与开端的“思华年”相为呼应。诗句是说:如此情怀,岂待今朝回忆始感无穷怅恨,即在当时早已是令人不胜怅惘了。话是说的“岂待回忆”,意思正在:那么今朝追忆,其为怅恨,又当如何!诗人用两句话表出了几层曲折,而几层曲折又只是为了说明那种怅惘的苦痛心情。

师小结全诗:

同学们说得很精彩。

锦瑟装饰精美,乐音哀怨。繁弦促节之间心绪难平,让我不禁遥想那美丽却充满怅惘的盛景华年。年少轻狂,谁不爱追梦?然而一切美梦,终究如烟消散,这叫我如何不哀怨,如何不流泪?如今时过境迁,回首盛景华年,岂待今朝追忆才感无穷怅恨?就是在当时早已是令人不胜怅惘了。那么今朝怅恨,有当如何?一曲三叹,言有尽而意无穷。

3.同学们通过意象的赏析给我们营造了一种充满伤感迷惘的凄美之境,给人以无比新鲜而动人的感受。那么到底是什么样的意象有这般的魅力。

(板书)晓梦、春心、珠泪、玉烟,我们试着找找这四个意象的共同特点?(朦胧,说不清道不明。运用神话传说典故。很美,凄美。)

明确:(板书)朦胧凄美非现实性。

这种意象特别适合表达李商隐复杂变化,惆怅莫名的浩茫的心境。

同学们,你们有过这种体验吗?我相信花样年华的同学们,一定会有那种朦朦胧胧,说不清道不明因由的伤感,对吗?

犹如《锦瑟》中,作者极尽意象就是想要传达出这种浓烈的扑朔迷离,无涯无际的情思。我想我们可以不必追究事因(自伤身世,恋情,悼亡等等),而应通过作品意象特点,把握其总体情感内涵,去领略其诗意与诗美。

4.我想更多地了解李商隐,一定会对我们理解李商隐有所帮助。

同学们,你们对于李商隐有怎样的了解?对于这篇作品的创作背景有哪些了解?

学生自由说。

我来整理和补充:

(1)在那个风雨飘摇,行将衰败倾覆的晚唐。又一个“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”的特殊时代,李商隐应运而生,其诗以缠绵婉丽,意味深长的风格,卓立于晚唐诗坛。

但是,由于政治宗派的残酷斗争,这样的大诗人于荥阳病逝后,文坛竟然出奇地沉默,极少有人赋诗来悼念他。现在仅存的两首《哭李商隐》皆出自其生前挚友、诗人崔珏之手。

(2)哭李商隐(其二)虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在,竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠,旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔,又送文星入夜台。

崔珏说李商隐有“才”且“凌云万丈”,可知其才之高,而冠以“虚负”二字;有“襟抱”且终生不泯,可知其志之坚,却以“未曾开”收句。这是怎样一个经历坎坷仕途、怀才不遇的李商隐啊!

(3)李商隐(约813—约858)出生在时世没落的晚唐,家世孤弱衰败,仕途失意沉于下僚,妻子王氏早逝。从而形成了他灵心善感的性格,情感丰富细腻,他秉赋才情,最终卓立于世。

四、研读拓宽思维

1.《锦瑟》中非现实性意象的使用,在李商隐的一些无题诗中也有体现,让我们尝试利用这两首无题诗来进一步验证李诗的意象的独特性:

(1)无题(相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。)

本诗是写作者在恋爱的重重阻隔中,表示对爱情的热烈追求,至死不变,也想象对方因日夜相思而形容憔悴,所以在绝望中依然寄托着微茫的希望。

春蚕蜡炬,到死成灰:至情至性,恐怕已经超越了爱情而具有执著人生的永恒意义。

蓬山,青鸟:内心的遥想,是不现实的,这种希望是美好的,但是早已暗含了结局,只是无望中的希望,但正因为如此更见作者情之真挚。

(2)无题(昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。)

这首诗,是写作者昨夜参加贵家的盛大宴会,与意中人席间相遇,表达了难得结合,却目成心许的爱情体验。

彩凤、灵犀:我们已经深切地感受到作者虽无力到达,却终身难忘,无法排遣的内心世界。

2.李商隐与杜甫一样,在情思的沉郁上十分相近。

不同的是,杜甫外向,诗思经常面向社会江山朝市之间,诗境与社会与自然直接沟通。李商隐转向内心,内在浩浩茫茫,无际无涯,扑朔迷离。成为唐诗中达于浑化层次的一种新境界。

关于这一点,同学课后去搜集相关资料以作验证,我们以后找机会再交流。

五、小结全诗

同学们,课要结束了,但是我们穿越千年的唐诗之旅并没有结束。让我们用情感作为沟通古今的桥梁,用真心品味真情,诚如朱光潜先生所言,从诗中感受那人生世相的新鲜有趣。

李商隐诗《锦瑟》教学设计篇4

1、题解:

“锦瑟”或名无题,题目“锦瑟”是取句着两字。是一首广为传诵的有人认为是缠绵悱恻的爱情诗,或有人认为可能别有寄托或悼念亡妻之外,大抵是表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活。

2、译诗:

这锦瑟毫无来由,具备了五十根丝弦,每根弦,每根弦,都使我想起逝去的华年。

地庄周在清晨的梦中,变成蹁跹的蝴蝶,是望帝将伤春的心事,寄托给哀鸣的杜鹃。明月临大海,闪烁着晶莹的珠泪,蓝田的日光和暖,升腾起美玉的轻烟。往日的那些情事,又何必今天追忆!就是在那时候,我也已经不胜惘然。

3、品典:

品典一:庄生晓梦迷蝴蝶。

用了《庄子》的一则寓言典故,说是庄周梦见自己身化为蝶,后来梦醒,庄周仍在,不知蝴蝶何往。诗人借此典的虚缈的梦境隐喻年轻时沉迷的美好的情境。

品典二:望帝春心托杜鹃。

传说周朝末年蜀地君主杜宇禅位退隐,不幸国亡身死,死后魂化为杜鹃,啼声哀怨凄悲,动人心腑。诗人借此以冤禽托写恨怀,亦表达殷切的思念。

品典三:沧海月明珠有泪。

传说珠生于蚌,蚌生于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠海,珠得月华,始极光莹;又有南海鲛有泣泪,颗颗成珠的故事。计人借此把月珠泪合而为一,构成了一个朦胧的妙境,表达一种复杂的怅惘情怀,既有对其高旷浩净的爱赏,又有于其凄寒孤寂的感伤。

品典四:蓝田晶暖玉生烟。

蓝田的玉山为日光煦照,蕴藏其中的美玉的精气冉冉上腾,远察如发,近观却元。诗人借此具有极高美学意味的理想景色,抒发一种对于高洁情感无法亲近的怅恨。与典三所涵一致。

4、结构与主题:

1~2句:由听瑟弦诉说思念往昔。

3~4句:由庄周化蝶,望帝托鹃思念亲人。

5~6句:由美人眼泪化珍珠,蓝田美玉化轻烟进一步眷恋。

7~8句:追忆悲欢离合仍是一片茫然。

这首诗的主旨隐藏得很深,我认为是作者追忆心中思念的亲人。众说纷坛,莫衷一是,可见仁者见仁,智者见智。不妨自己品味。

5、鉴赏要点:

构思新奇:

开头写锦瑟诉说“一弦一柱思华年”思之殷切,思之缠绵。声声诉述思念之切。结尾句“当时惘然”“追忆此情”,使悲欢离合之情更令人断肠。可见作者构思之精巧。

朦胧美:

诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象,把人人带入美好的梦幻景象,令人神往;又用“望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃啼血”的氛围中,更感受到离别后的思念这深。梦中的朦胧美如一幅画,雾也朦胧,水也朦胧,美人鱼落泪,蓝田美玉在阳光下闪光,仿佛燃烧出缕缕轻烟,冉冉飘拂。

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

乐游园

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

夜雨寄北

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1、看花香,闻鸟语,感春风,如此光景,却无你。

2、你已经不是小孩子了,不能再遇到点挫折就哭。你要做一个不动声色的大人,如果没有人给你擦眼泪的时候,你就不要一个人哭。

3、在一步一步走向梦想的程途里,袭来的是孤独、是无助、是无奈、是伤感、是犹豫,是彷徨。于是我们一开始学会忍耐坚持,一开始学会坚强勇敢。一开始去明白梦想是一段孤独的旅程,是独自面对的未来。

4、无心无爱,无奈再见;有心无爱,平平淡淡;有爱无心,独自神伤;有心有爱,轰轰烈烈;将心比心,坦诚相待;将爱换爱,幸福缭绕。愿心爱的你开心每一天。

5、当海不蓝,飞起的梦想都变尘埃。你知道我不想离开,你知道我有多无奈。

6、在时间的沙漏里纵使你踩碎了春霄,却没忘记我和你牵过的手。

7、过早地播下希望的种子,收获的却是失望的果实。

8、悲伤还是快乐对于一个疯子而言一切都是浮云罢了。

9、微笑假装自己不悲伤,谁把悲伤掩饰得天衣无缝。

10、问西楼禁烟何处好?绿野晴天道。马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,探莺花总教春醉倒。

11、亲爱的,我对你的好,来不及悲伤。

12、用想念释放痛苦,用记忆细数悲伤。

13、你已在不经意间离开,我还没来得及感慨。

14、对你所有的好,你都笑笑表示知晓。终于,直到现在我才明白,我只是你所谓的备胎,原来你是喜欢他。

15、花,之所以会开,都是因对你的偏执。

16、亲爱的,走错了路还可以在回头吗。

17、当爱情来临,当然也是快乐的。但是,这种快乐是要付出的,也要学习去接受失望伤痛和离别。从此,人生不再纯粹。凡事皆有代价,快乐的代价便是痛苦。

18、相别相离几时休,独留人空瘦。

19、狗不能喂得太饱,人不能对得太好,忍一时得寸进尺,退一步变本加厉,玩笑别太过,要不都是祸,情不够,钱来凑,有钱身后一群狗,没钱社会路难走,看清对你好的,记住被谁咬的,该吃吃,该喝喝,破事别往心里搁,原来不管是人是狗,是敌是友,时间长了自己瞅。

20、高中的时候,喜欢的男生教我骑自行车,我无法控制平衡很害怕的大喊大叫。

21、灵魂中有些东西我们不知道能拥有多久。有时,我们故意漠视它们,只是因害怕失去它们的痛苦。我们都很擅长口是心非,又都很希望对方能有所察觉;很多时候,沉默比解释任何伤悲来得都容易;人生苦短,无谓去担心别人怎么想你,做你自己想做的,快乐一点;能陪你笑的人很多,能陪你走的人太少。

22、人生总在泪水中前行,酸甜苦辣百味尝尽,或许,懂了泪水,就懂了人生。

23、她们笑着对我说不值得,我却还是固执的说,我爱你,和你没关系。

24、有哪一代的青春是容易的。

25、遇见你,在雪花纷飞的季节,注定了我的悲伤。

26、青春流逝像薄薄的雾,被风吹散了,被雨淋潮了,留下的只有那悲伤的回忆和心中的忧伤而已。

27、人生若只如初见,是多么感伤而又缠绵的眷恋。初见,艳美了眼眸,初见,搅动了心湖,初见,彩霞满天的妩媚,初见,碧水春波的荡漾。

28、因为有了思念,才有了重逢的欢畅,才有了久别的拥抱,才有了深情的接吻,才有了意外邂逅的惊喜,才有了梦里梦外的无奈!

29、深知自己不重要,怎么敢和你胡闹。

30、世事沧桑,我知道,自己已遍体鳞伤,而我也是无能为力不让它经过的,今日我,只能,一点文字,一点音乐,一点情怀,一点遐想,静静地、碎碎地细语呢喃着无人懂的断词离章的字!

31、有心无力的日子真让人伤心,早晚有一天我会拿走所有属于我的一切。

32、远方是一条没有尽头的路,短暂的凝视已是一种幸福。

33、我在没放下心中不安,相反同你背道而驰。

34、突然收到一个陌生人的赞,都能感觉莫名的喜悦。

35、你我经年不遇,承蒙时光不弃。

36、时间会让人习惯了痛,可却不曾让人遗忘了为何而痛。

37、被你们骗着骗着也就习惯了,也不说出真相与你大闹了,反正我不重要。

38、你所谓的无所谓、就是我越发的自责我自己是否哪里做错了?或许是吧。呵呵,我就是这样自以为是。

39、正因想要抓住更想要的。因此学习并领悟放手不必要的是务必的。

40、女人啊,与其抱怨生活,不如自己先活出精彩。

41、褪尽跨华,我依然在彼岸守护你。

42、假如不是我的心太过脆弱,我又怎会不停的用伤悲来将它紧紧护住。假如不是我的心太过脆弱,我又怎会内向到不愿意与别人交谈心声。假如不是我的心太过脆弱,我又怎会说出一句话后不停的察言观色。我的这样,只是不想心太早破碎。

43、落花有意随流水,流水无心恋落花……既然已经决定了 ,那还是不要留恋了。

44、有人说,暗恋是一幕最用心的哑剧,尽力的演出,只为了搏美人一笑,在剧情落幕的时候也没有说出"我爱你"这三个字。

45、经验塑造一个人的性格,努力改变一个人的态度,付出,感动一个人的遗憾,多少真,就有多少情,多少领悟,就有多少的伤害。

46、岁月坟头的荒草将一切往事掩埋,我相信它总有一天会带走我心心念念的你。

47、不要轻易走进另一个人的秘密,除非你们有力量分担彼此的命运。生命是一个过程,可悲的是它不能重来,路不通时,学会拐弯;心不快时,学会看开;棘手的事,难做时,学会放下;欲去的缘,渐远时,选择随意。有些情,淡一淡,就释然了。有些累,停一停,就休歇了。有些苦,笑一笑,就冰释了。

48、某一瞬间,你曾经有过哪些念头。

49、就好像你说你不会离开我却还是没回头。

50、童话为我们揭开了记忆帏幔的一角,那里深藏着我们久已淡忘的童稚世界,可是我们已经失去了飞翔的翅膀,在索然寡味的成人世界里,童年如同一个纯洁无邪的梦。只是在不知不觉中,我们又回到了童年时代,无忧无虑。

51、原来我们只适合想念不适合见面。

52、白发苍苍的邻居张爷爷拄着拐杖,脸上笑得像一朵绽开的菊花。他眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书,好像手里捧的不是录取通知书,而是一件稀罕的宝物。

53、总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望,在不经意间出现在你的生命里。

54、我选择善良,不是软弱,因为明白,因果不空善恶终有报应;我选择宽容,不是我怯懦,因为明白,宽容了他人就是宽容自己;我选择糊涂,不是真糊涂,因为明白,有些东西争不来有些不争也会来;我选择平淡生活,不是我不奢望繁华,因为明白,功名利禄皆浮云耐得住寂寞才能升华自己。

55、心中就算兵荒马乱也敌不外生涯平平庸淡。

56、有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有成果的,爱一个人不一定要占有,但领有一个人就必定要去好好爱。

57、有多少人敢承认,你爱的他其实爱着其它人。

58、一个人偷偷的落泪,谁也不知道我心里的伤痛。

59、知道时间不能停留,就没必要伤春悲秋;知道孤独总是如影随形,就没必要难以自制;知道遗忘总是必然,就没必要为回忆伤感;知道感情不可能刻意强求,就没必要寻死觅活。

60、相思是一副良药,能摆脱烦恼和忧愁,能治疗心中的痛。在等待的日子里,往昔的欢笑、泪水、海誓山盟,交织在脑海,蔓延成一簇浓密的相思藤,凝重成一棵挺拔、孤独的相思树,执着地守侯在你必经的路口。

61、为了你,我来到这个世上,你却为了我,离开了这个世上。

62、最好的时光里,我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。我像一个拾荒者,悄悄收藏起时光的底片,让它变成陈年的私酿,然后在那个夏日的午后,晾晒出任何与你有关的画面。

63、爱情的结果无非就是五个字,"我们分手吧"或者"我们结婚吧"。

64、别人都看出来的自私,自己却死不承认。

65、你曾把我当做玩具,无聊的时候拿起来玩玩,玩腻了,就扔了。现在,我不爱你了。

66、探讨的主题,有关时光,遗忘,铭记,青春,成长,衰老,以及一个女子的孤独与坚硬。

67、是笑是哭是敷衍、都只是在回忆里面。

68、年轻的爱情,就该如鲜花般美丽一时。鲜花开过,再无娇艳;鲜花凋零,再无凄美。

69、我以为,爱上你,爱情就可以天荒地老;我以为,经年流,幸福便是这样的:不可言说,深藏心里;我以为,有了你,身外之事都可以失忆,生活即便单薄。亦是一种精神的饱满。

70、渐渐的,我,习惯了一个人,习惯了一个人看电视,习惯了一个人吃饭,习惯了一个人上学,习惯了一个人独处,习惯了一个人睡觉,习惯了一个人散步,习惯一个人看八卦,习惯了一个人欣赏风景,习惯了,我自己一个人,习惯了身边有他的陪伴,习惯了不能没有他,习惯了现在的生活,没有一点波澜起伏,没有一点惊涛骇浪,好吧。我已经习惯了,习惯了这平静的生活,习惯了这犹如一潭死水的生活,对于身边的一切,我都已经习惯了,没有抱怨,没有感叹,没有伤心,没有愤愤不平,只因为,我已经习惯了,原来,习惯,原来亦是如此简单。

71、有些东西你努力了以后都会有的,但有些人错过了就是一辈子,那你选择努力还是初心。

72、不一种性命的循环是命中注定的.,便像,隔夜的狂欢。

73、您能幸运,我悲伤又算甚么!

74、也不是说他有特别不开心啦,这个人就是首先会方便他人的那种,自己的角色转换做得得心应手,我还觉得他完全称不上因此有失望或者不开心呢,自嘲也是说来就来。

75、喜欢上一个不可能的人,纵使那已花光我所有的力气,我一定会笑着流泪,感谢为爱付出的自己。

76、黑夜为何会让人孤独,让人恐惧。深夜忧郁症何时能好。

77、三月的雨天,刺骨的寒冷。

78、毕业之际,没有拥抱,没有泪水,更没有像电视剧中那样伤感的离别,有的只是默默的感伤;离别就这样不平凡而又平凡的度过了,我们后悔无期。

79、不好总是找别人的错,有错时,首先要认识到自我的错。

80、悲痛使人们的心贴近了,世俗的欢乐无法使之分离。心中忧愁的纽带要比喜悦的纽带更牢固,用眼泪洗濯过的爱情,始终是纯洁,美丽和永存的。

81、以前流的是心酸的泪水,如今流的是欣慰的泪水,你的离开我很高兴。

82、我忘记了。影子你告诉我。我没有爱过。对不对。

83、曾经自以为是的认为有些事情只要坚持就会有结果,只是当现实摆在眼前的时候,卟得卟承认,我们都输了……

84、朝霞夕阳,黄昏日暮,冷凝的季节,是怒放后的宁静。月如钩,烛火尽,五更残。梦中又见,不沾尘埃不沾烟。广寒渺茫天涯远,朝如青丝暮成雪。依稀见你憔悴的羞颜,帘初卷、那一抹古典的月色,到底瘦了谁的脸?这一丝柔弱的心弦,牵系了谁的思念?

85、我曾给你闭上眼睛捂起耳朵的信任。

86、如果是我的离开教会了你懂得珍惜,那么我希望我的离开是对的。以后在无我们。

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