桃花的好词
1、含苞 清香 娇艳 素雅 凋谢 粉红 芳香 嫩红 芬芳 吐蕊 一朵朵
2、鲜艳 艳丽 盛开 绽开 摇曳 开放 鲜红 摇摆 娇嫩 怒放 一团团
3、一簇簇 满山遍野 美丽的桃花潭水 灿若美丽的桃花 桃之夭夭 投桃报李 笑若美丽的桃花
4、艳若美丽的桃花 人面美丽的桃花 山花烂漫 夭桃秾李 鲜花怒放 门墙桃李 杏脸桃腮
5、桃红柳绿 桃李芳菲 婀娜多姿 桃弧棘矢 腮若粉桃 奇香四溢 李代桃僵
6、杏粉桃红 随风摇曳 花团锦簇 世外桃源 争芳斗艳 流水美丽的桃花 美丽的桃花朵朵
7、漫山遍野 含苞欲放
桃花的好句
1、阳春三月，美丽的桃花怒放，黄海岸边，就像落下了百里胭脂云。
2、春天，纷繁的美丽的桃花在晨光中开得格外喧闹，密密层层，宛如一片朝霞。
3、美丽的桃花园的美丽的桃花，远观气势磅礴，如海如潮；近赏俏丽妩媚，似少女初妆。
4、去年今时此门中，人面美丽的桃花相映红。人面不知何处去，美丽的桃花依旧笑春风。
5、美丽的桃花欲落柳条长，沙头水上足风光。此时御跸来游处，愿奉年年祓禊觞。
6、美丽的桃花流出武陵洞，梦想仙家云树春。今看水入洞中去，却是美丽的桃花源里人。
7、美丽的桃花灼灼有光辉，无数成蹊点更飞。为见芳林含笑待，遂同温树不言归。
8、暮春三月日重三，春水美丽的桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。
9、门口有一大片盛开的美丽的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。
10、朱唇一点美丽的桃花殷，宿妆娇羞偏髻鬟。细看只似阳台女，醉著莫许归巫山。
11、门口有一大片盛开的美丽的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水似的。
12、花果林里的美丽的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了。
13、繁如群星的花蕾随着几枝在春风里欢快地摇曳着，那片片桃林仿佛成了红雨纷扬的世界。
14、桃林蓓蕾初绽，密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡，串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。
15、美丽的桃花虽然很快会凋谢，但它的美丽会永远铭记在每个游客的心中。在我的心中，它永远娇艳地绽放着。
16、粉里透红的美丽的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝条，它们像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。
17、美丽的桃花有火一样的情，也有水一般的柔。所以凡咏美丽的桃花者，又多将美丽的桃花与水相并而吟，这就又多出一份诗情画意。
18、美丽的桃花对谁一样没有一点偏私成见，不管是勤奋的蜜蜂，还是翩翩起舞的蝴蝶，都是一视同仁，直到花朵的凋谢。
19、那粉红色的美丽的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。
20、美丽的美丽的桃花，你虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的高傲，没有百合的优雅。但是，在我心中，你是一朵最初绽放的花。
21、粉白色的美丽的桃花明媚的张扬在枝头，如同人不老的容颜。一阵风起花瓣纷纷掉落，似飞舞的蝶，又似纷飞的雪，美丽缠绵。
22、此时，已是春间三月了，山上已遍满美丽的桃花那玲珑的身躯，花香飘满山间。微风吹来，美丽的桃花飞舞着落到地面，带有几分凄美之感。
23、一阵微风吹过，美丽的桃花特有的香味迎面拂来，让人神清气爽，舒服极了。随风拂过的，还有一些美丽的桃花的花瓣和一两朵开尽了的花儿。
24、不在寂静，水不在凝结底吟，鸟儿在舒展着翅膀，花儿开始斗艳，风舞花飞柳依依的合欢就要来临，世界将变得如童话般的美丽……
25、有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。
26、是呀，春天尽到了一切责任，美丽的桃花也奉献出了自己一切。春雨下，美丽的桃花释放她的美妙，我在享受这无穷的快乐。我爱美丽的桃花，更爱雨下的美丽的桃花。
27、美丽的桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母亲的浮汁，具有强盛的生命力，她喜欢风雨，她喜欢太阳，因为阳光雨露会使她根深叶茂、花美芳香。
28、我家门前就有一棵桃树，高的树枝很细，每当春天到了，上面就会开满粉细粉红的美丽的桃花。三月份，光秃秃的树枝上又一次开满了美丽的桃花，像一团棉花。
29、一阵轻快凉爽的风吹来，让人感觉到丝丝凉意，哦，原来是万紫千红的春天来临了。春天是百花盛开的季节，当无数花洁如玉的花开放时，美丽的桃花也竞相开放。
30、美丽的桃花已经开了不少了，桃叶挨挨挤挤的，远远望去象一个个绿色的绒球。美丽的美丽的桃花象一张张粉红色的笑脸：有的象春天的守护伸：还有的象迎接春天的士兵。
31、到了山脚下，放眼望去，漫山遍野之中，美丽的桃花的身影分外妖娆，似乎是从天上掉下来一大片朝霞。车来到美丽的桃花林子，我迫不及待地下了车，冲进了那美丽的桃花的红海里。
32、阳春三月，春光明媚，美丽的桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。
33、街上的美丽的桃花，争放斗艳，一朵比一朵看得盛。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。让人看了又看，闻了又闻，醉了一次又一次，啊！这美丽的美丽的桃花啊，我爱你！
34、阳春三月，正是美丽的桃花盛开的季节。此时，除鹅黄纤嫩的小草，星星点点，偶尔出现在路边坎下外，就是缀满院落、笑遍山冈的美丽的桃花。这美丽的桃花在我的家乡堪称报春第一花。
35、美丽的桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞。美丽的桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。
36、美丽的桃花是真性情，总在最美丽的季节现出娇容，因为这是她的执着，她总想把最美的自己展现给众人，她想要所有人理解她。因为她，春风多了妩媚；因为她，云朵多了娇柔。
37、几株桃树格外引人注目，它们摇曳着，像少女一样楚楚动人，像孩子一样调皮可爱。地面上，美丽的桃花铺成的地毯格外柔软，让人情不自禁的要睡上去一般，看上去比床还舒适。
38、正看得起兴，天空又下起了滴滴小雨，这些美丽的桃花俏立雨中，显得越发的娇艳。我躲在美丽的桃花下面，仰起头，任那些从美丽的桃花上划落的雨滴敲打着脸，贪婪的.将溅起的水雾吸进身体里。
39、蝶飞蜂狂开始劳作牵媒拉妁，我心美丽的桃花开，心弦被轻轻地拨动，抖擞在美丽的桃花盛开的地方，笑看着人间、笑看着人生。少女魔般地依花妆靓。纷纷地花瓣窃窃私语着谁是最美丽的。
40、远看，美丽的桃花就像一位美丽的姑娘，头上戴着鲜艳的美丽的桃花。一看就知道句子大全，这位美睨丽的姑娘正在打扮自己，要出嫁哩！近看，树枝上的美丽的桃花就像做错事的小姑娘，把脸羞的红红的。
41、春节前夕，美丽的桃花就开得十分灿烂了，一大片红艳艳的，像一个红色的海洋。许多人都到这里买美丽的桃花来了，他们在美丽的桃花林间穿梭，就像一群群鱼儿在这花海中自由自在地游来游去。
42、蝶飞蜂狂开始劳作牵媒拉妁，我心美丽的桃花开，心弦被轻轻地拨动，抖擞在美丽的桃花盛开的地方，笑看着人间、笑看着人生。少女魔般地依花妆靓。纷纷地花瓣窃窃私语着谁是最美丽的……
43、我小心翼翼地数着一朵大红色的美丽的桃花，发现它有六层之多，而另外一朵却是单层的，更为奇怪的是有的枝头开了两种颜色不同的美丽的桃花或者一朵美丽的桃花有两种颜色，这些美丽的桃花真是美丽极了。
44、万亩美丽的桃花园盛开的美丽的桃花，一片花的海洋，紫燕展开双翅扇起了阵阵香浪。游人如织，宾客似云，林中穿梭，挽住一缕芬芳。怀揣带色多彩的情趣，走进桃林，竟然被美丽的桃花的清香，洗得铮亮。
45、看，美丽的桃花在枝头成串成串地开放，一朵挨着一朵，一朵紧靠着一朵。向上开着，向下开着，向左开着，向右开着，它们开成了一柱，它们开成了一树。远远望去，好像山上开满了粉红色的火炬。
46、我赞美丽的桃花，更爱美丽的桃花，我不清高，我世俗，我不会逃避黑暗，因为舍不得人间繁华。我不虚伪，我明明白白，我知道我有欲望。可我也更真诚，我也更大度，我明白情感的付出与收获。因为懂得宽容，明白取舍。
47、有的才展开两三片稚嫩的花瓣，有的竞相开放，有含苞待放的。一丝红色的花蕊顶着嫩黄色的小脑袋，正偷偷地露出了头。不时吸引了许许多多的蜜蜂，在欢快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞，跳着绚丽的华尔兹。
48、那一朵朵美丽的粉色美丽的桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。那一朵美丽的桃花像在枝头沉睡着，这一朵美丽的桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈；那一片桃树和美丽的桃花像一朵绯红的云；这一片桃树和美丽的桃花在唱歌“沙，沙，沙……”
49、美丽的桃花是这样一种花，她不象缠在别人身上的牵牛花，张着小小的花朵自我陶醉她不象夜来香那样自私怕羞，只在沉寂的恬静的夜幕中暗发幽香她也没有象马蹄花那样，一经风雨就纷纷落地她更没有象昙花那样一现香便告哀亡。
50、我爱美丽的桃花深深的情。酣醉在美丽的桃花绽放的梦乡，浓了一份亲情，醇了一份爱情，多了一份友情，酿了一份乡情，铸了一份真情，燃了一份热情，用激情点亮了对人生的追求，炽热了对生活的眷恋、对家乡的热爱和对理想的升腾。
【教学目标】
１、有感情地朗读课文，理解课文内容。
２、反复诵读文章中描写桃花心木的句子，积累文中描写树的词，并尝试用文中的词，自己的词来赞美桃花心木。
３、抓住重点句段，联系生活实际，重点从从从容容一词，感悟这是一个怎样的种树人，并领悟文章蕴含的道理。
【教学过程】
一、谈话导入，揭题质疑
１、你最喜欢的书？
２、你最喜欢的作家？
老师喜欢的作家也挺多，在现代作家中，台湾作家林清玄就是我非常仰慕的一位。臧克家说，读过一本好书，像交了一个益友。如此说来，林清玄也可以算是老师非常心仪的一位朋友，今天，我要把这位朋友真诚地介绍给大家，并将他的一篇散文与同学们分享，同学们愿意吗？（真好，有了好东西，能有人与自己分享，那也是一种莫大的快乐！）散文的题目是──《桃花心木》。看老师写完题目，心里面有什么疑问吗？
二、初读课文，了解桃花心木
１、好，听老师来读课文，到文章中去找答案，并把能解答问题的有关词句划下来。
２、现在明白什么是桃花心木了吗？简单点说，一个字，桃花心木是──树，怎样的树？
３、真棒，能马上用文中的词（句）来形容文中的事物。
４、文章中描写桃花心木的句子主要有两处，咱们一起来读读。
５、这是刚才同学们提到的一些词，我们一起来读读，然后我们来说说，你最欣赏它哪个特点？
６、谁能读出桃花心木的这些特点？谁先来试试？我们一起来试试。
７、就这样，读着读着，你心里产生了怎样的感受与想法？你真希望怎样？
８、说得真好！刚才，我们是用文中的词来形容桃花心木，现在，你能用自己的词来（如刚才那些描述自己感受的词来形容桃花心木吗？）
（真好！会用文中的词来形容文中的事物，说明你读懂了，而会用自己的语言来形容文中的事物，则说明你对文章内容有了自己独到的感悟。老师还想告诉大家的是，它可是名贵的木材。）
９、看，这就是桃花心木（看图），让我们漫步在这桃花心木的林荫道中，把这美丽的桃花心木记在心中──读。
三、细读课文，了解种树人
１、看到这些美丽的树，你心里还会产生怎样的疑问？──是一个怎样的人种出了这么美丽的树？
２、带着这个问题，自由地细细地去读课文，再看看课文中哪些词可以用来形容种树人。
⑴ 个子很高。
⑵ 奇怪的人。
（种树苗的人三个不一定：浇水时隔的天数不一定，浇水的时间不一定，浇水的量也不一定，反正就是不确定。）
⑶ 做事从从容容的人。
什么叫从从容容？（保留学生的回答）从从容容的反意词在这里可以有哪些？
⑷ 读到这儿是不是又有疑问了？种树人为什么能这么从从容容？
⑸ 交流，引出文章的１２、１３自然段。
⑹ 让我们再来读读这两段，男生读１２自然段，女生读１３自然段。看看，这两段话分别是从哪两方面来说理的。
⑺ 发现了吗？１２自然段是人正面来说，而１３自然段则从反而来讲，这样一正一反就把道理说得深入人心了！如果让你在这两段中挑选一句话来概括种树人的这一番意思，你会选哪一句呢？──齐读：在不确定中找到水源、拼命扎根的'树，长成百年的大树就不成问题了。
四、再现结尾，写下心语
１、在种树人独特的照顾下，现在，桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。又是一年春来到，昨夜春雨潇潇，窗外传来沙沙的响声，那分明是桃花心木的诉说，它在对种树人说些什么呢？请写下来。
２、交流。
３、十年树木，百年树人，由树而及人，又能给我们怎样的启发呢？
（出示１４自然段中的一段话，齐读。）
老师相信，随着年岁的增长，我们会对这番话有更深的感触，而在不确定的生活中，常想想这句话，又能使我们充满力量！
４、看，林清玄就是这样一位作家，他善于在生活中观察思考，记叙生活中的一些小事来告诉我们一些做人的哲理，他的文笔清新流畅，总在平易中有着感人的力量。
二.根据意思写词语
1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹
三.选词填空
1.(1)放养 (2)饲养
2.(1)陆续 (2)相继
四.阅读课文片段,完成练习
1.站立 .跋涉. 潜游. 和 觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性
2. 具体方面 特点
体重 可达250千克
角型 枝尖指向后方
尾巴 鹿科动物中最长的
蹄子 宽大,在沼泽中行走敏捷
毛色 夏天为棕色,冬季为灰色
五.先用简洁的'语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受
时间 传奇经历 感受
3000多年前
有麋鹿
1865年 发现120头麋鹿 感受到保护野生动物的重要性
1900年 几乎绝迹
1967年 流落英国 400多头
1986年 39头回到祖国
