在暑假中，某人不禁手痒痒，在网上投稿了一篇
不知过了多少天，收到一封来自北京市青少年作家杯评委团的信。看到信封，我就开始震惊“青少年作家杯？”“评委团？”难道是那篇作文？自己心中明明知道非常可能知道是那篇作文，却不敢拆开来阅读。心想：要是真的得奖了，脸上不就又多了一份光容，增添了一份光彩？可相反，如果不是，带给我的，不就是那么多失望和遗憾？我左思右想，时拆还是不拆……我左瞧瞧，右看看，没人！我小心翼翼地拆开信封，映入眼帘的是一张白色传单。上面几个大字清晰可见--获奖通知。我的心中暗暗高兴。当读到“您的作品获得金奖”“一月赴北京领奖会”和“水晶奖杯”时，我一刻都忍不住，高兴地大喊。此刻的心情，犹如火山爆发；犹如河水疯涨；好似我从过搞谷底爬到了山峰……最后一节英语课我几乎一个字母都没听进去。
我相信，有了第一次成功，就有第二次的胜利！
在我的房间里，有许多奖杯和奖状——有珠心算奖啊、美术奖啊、歌唱奖啊等等真是琳琅满目。不过最令我自豪和骄傲的还是一年级时赴马来西亚参加的“马来西亚第二届珠算心算国际联谊赛”时获得的奖杯。
那次，我又是坐火车又是坐飞机，经过了上海、新加坡好不容易才来到了位于马来西亚的吉隆坡的比赛现场。当我一进会场，便傻了眼，世界各国的小朋友都云集在此，可以容纳千人的会场早已是座无虚席，真可谓是“万人争霸赛”，顿时，我的心情是“飞流直下三千尺”。
可我接到比赛试卷后，心情更是差到了极点——因为我在国内报的是幼儿组，可是到了这儿我才知道，根据组委会规定：1994年12月31日以前出生的小朋友为9岁以上小学生组，需要进行加减法和乘除法的比赛。而以后出生的小朋友为9岁以下组只需要进行加减法比赛。而我是1994年10月28日出生的，所以很不幸，被分到了9岁以上那组。和二、三年级的哥哥、姐姐们比，我的心里真是一点底也没有。但经过五个月的努力，千辛万苦地来了这里，总不能临阵脱逃吧？
经过一个中午的等待，成绩公布单终于出来了，我急忙跑到赛场门口看。我想：一等奖是别想了，如果有个二等奖就好了。可二等奖里没有，三等奖里也没有，我心里真是别提有多着急了。我抱着最后一丝希望看一等奖：9——11岁小学组一等奖：xx、xx、xx，我简直不敢相信自己的眼睛。别是弄错了吧！我又仔细地看了一次，“xx”，名字的.后来还有中国、温州、建设小学的字样，应该是没错了。当时我的心里真是又吃惊又高兴，吃惊的是我竟然得了一等奖。高兴的是五个月的训练，努力总算是没有白费。爸爸、妈妈和老师知道了该多高兴啊！
当我登上领奖台后，马来西亚的教育部长亲自为我们颁了奖，我低头一看，那奖杯上面是一块手拿算盘的水晶牌，牌上写着一些我看不懂的马来西亚文，中间是一大块晶莹的水晶，在灯光的照射下闪着五彩的光芒，底座是棕色的木质材料，上面刻着几个烫金的字：马来西亚第二届珠算心算国际联谊赛、9——11岁小学生组、一等奖。好漂亮啊！我紧紧地捧着奖杯，舍不得放下，也深怕这是只是一个美梦。直到要乘飞机回国了，我才依依不舍地用衣服把它里三层，外三层地包起来，深怕把它弄坏了。
回家后，我连忙把奖杯拿出来，放到书柜上。每天我都要去摸摸它，直到现在，水晶奖杯仍是我最大的骄傲。
事情的发展有起因、经过、结果，而我们往往关心结果，忽略过程。因此，生活中发生的许多趣事常常被我们淡忘。
一天，我随手翻开一本相册，一张背面写着“高一登山比赛冠军”的照片勾起了我的回忆。
高一时，学校组织了一次登山比赛，登山比赛第一名获得者会有一个水晶奖杯。登山那天，我们刚刚爬到半山腰，天空就沉下了脸，有下雨的趋势。在老师“继续前进”的指令下，全班同学继续向山顶攀登。大家你追我赶，都想争第一，但是，天氣状况阻碍了大家的脚步。
“老师，怎么……”一个同学的“办”字还没有说出口，豆大的雨点就砸了下来。我压了压帽檐，加快脚步继续前行。这时，许多同学停下来在半山腰的小亭里避雨。雨点仿佛一把把锋利的小刀，砸在身上、脸上，让人有刺痛感。我拉紧了身上的风衣，低着头继续走在石阶上。
听着耳边的雨点砸在石阶上的声音，大家都有点心烦意乱。随着时间的推移，同学们说话的声音越来越小了，小得已经几乎听不到了。我行进的速度也慢了下来，双腿如同注了铅一样，特别沉重。我就像一个被上紧发条的玩偶，孤独地跳着一支似乎没有结尾的`舞蹈。
风更大了，“呜呜”的风声在山间回荡。雨越下越大，雨水见缝插针似的钻进了我的衣服和登山鞋里。我不禁打了一个寒颤，蹒跚地走在山路上。渐渐地，我的呼吸声盖过了雨点坠落的声音，我的肺拼命地呼吸空气。
“再坚持一会儿，马上就到山顶了。”我心里有一个声音这样说。
“要不休息一下吧，反正肯定是第一名了。”另一个声音紧跟着冒了出来。
“我才不休息呢！”我低声自言自语了一句，然后振奋精神，顾不上脸上的雨水，继续向山顶迈进。我在心里不断为自己鼓劲：“加油！加油！就要到了，你是最棒的！”
石阶在我的攀登中一级一级地落在了身后。我下意识地抬起左腿，却发现自己踩空了，连忙保持身体平衡。慌乱中，我抬头一看，发现眼前宽阔的地方，几个老师在等待着。他们身边的石桌上，摆着一个漂亮的水晶奖杯。老师们带着吃惊和赞许的表情看着我，并为我颁发了奖杯。
雨渐渐小了，渐渐停了下来，天变蓝了，金色的太阳散发出耀眼的光芒，一道彩虹架在蓝天上。我俯瞰山下，享受山间的美景，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的自豪感。
“来！第一名照张相吧！”“咔嚓”一声脆响，照片上出现了我的笑脸。
我回过神来，思绪回到现实。看着照片上拿着奖杯面露疲惫笑容的自己，我感到特别开心，于是拿出笔，在照片背面又添了一行字——“其实过程比水晶奖杯更美好”。
结果虽然美好，但过程是自己独享的，也是美好的。过程的美好在于它的不确定性，在于它给自己带来的深刻感悟，因而更值得我们体味。
