1、今天看新闻才知道这几天发生了许多让我惊心动魄的车祸，不由自主的告诉爸爸开车要小心。
2、欢乐谷留给我的印象就是惊心动魄，吓得我魂不附体。
3、电视上经常播出一件件惊心动魄的案件。
4、放风筝时，风筝掉在了树上，幸好一阵风吹过，风筝又掉了下来，真是惊心动魄呀！
5、汽车飞跃黄河，真是一个惊心动魄的壮举，让我们非常惊讶。
6、小明在家里，有一个小偷，幸好小明聪明，把小偷给吓跑了，小明想，真是惊心动魄。
7、公园里的过山车，看着就感到惊心动魄。
8、春游那天，我们玩的“激流勇”那感觉真让我惊心动魄。
9、我上次在欢乐谷玩的激流勇进，至今还让我惊心动魄，记忆犹新。
10、《阿凡达》是一部让人看了后觉得惊心动魄的世界大片。
11、我在看4D恐怖电影时，场景十分惊心动魄，仿佛真的一样，我吓得屁滚尿流。
12、万圣节来了，小明看了一部电影，正当一声枪响，让小明惊心动魄。
13、今天我看了一部惊心动魄的电影，是我晚上睡不着觉。
14、去，去保护那头善良的巨兽。
15、在玩“过山车”的过程中，让我感到惊心动魄。
16、乐乐为我们表演杂技--走钢丝，大家都兴高采烈地观看表演，这时，他突然在空中抖了一下，那个场面可真是惊心动魄。
17、天晚上，我在看《深海巨兽》这部电影，我看的惊心动魄，狠不得马上冲进
18、我在看《福尔摩斯探案集》，内容当中有许多情节都非常恐怖，真让人看得惊心动魄。
19、这幅战争的场面拍得惊心动魄，很逼真。
20、电脑特技的使用，使电影里出现了许多惊心动魄的画面。
21、这场电影真是惊心动魄，大家看完了心还噔噔跳呢。
22、一场惊心动魄的火灾过后，居然没有一个人受伤。
23、我看了蜘蛛侠的电影，真是又惊心动魄又精彩啊！
24、以前人们在战争的时候，真是惊心动魄啊！
25、林区了火灾，消防队员奋力扑救，一场惊心动魄的火灾在一天后被平息了。
26、上次去欢乐谷春游，()我们玩的激流勇进真是让我们惊心动魄。
27、现在回想起那次坐摩托过山车的经历。真是惊心动魄呀！真刺激！
28、我去欢乐谷玩的时候，看见第一个项目叫“完美风暴”，就感到惊心动魄的恐怖，吓得我不敢玩。
29、记得有一次爸爸带我去看电影，而且是恐怖片让我惊心动魄，一天脑子都想着，这里面恐怖的情景。
30、我做了惊心动魄的'一件事，在一条狭窄漆黑的巷道里玩探险游戏。
31、在一些老兵的心里，当年惊心动魄的战争场面至今回想起来还是记忆犹新。
32、欢乐谷的“雪山飞龙”让人惊心动魄。
33、我看了一个惊心动魄的恐怖片，吓得我一晚上没睡觉！
34、美国和伊拉克的战争非常激烈，真是惊心动魄啊！
35、那一场长达八年之久的抗日战争打得十分激烈，场面惊心动魄。
36、这一部鬼故事看了让人惊心动魄。
37、电影未来警察中警察们保护博士的片段，真是让人惊心动魄呀！
小学
六年级语文综合试题已打印姓名：
一、基础知识（32%）
1、看拼音，写汉字。（4分）
nuóyíchōuyējīxièmāpíng
（）（）（）()
2、填空（3分）
“纯”，用音序查字法先查字母（），再查音节（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。“纯”字是（）结构，共有两种解释：A、熟练B、专一，不杂“纯熟”的“纯”应选第（）种解释。
3、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（2分）
〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（）（）
〈2〉哪时候，渴尽全力帮助他。（）（）
4、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（3分）
绝：A特别出色的B断C走不通的，没有出路的
〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。（）．
〈2〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。（）．
5、写出下面词的近义词和反义词。（2分）
曲折：近义词（）反义词（）
贫穷：近义词（）反义词（）
6、把下面的词补充完整。（3分）
翻天（）地应接不（）堪称（）模
刻（）求剑安然无（）精兵（）政
7、选词填空。（2分）
严肃严峻严重
〈1〉父亲保持着他那惯有的（）的态度。
〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。
因为??所以??即使??也??无论??都??
〈3〉这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有
什么两样。
〈4〉这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。
8、把下面的词按顺序重新排列。（2分）
〈1〉明天今天后天昨天前天
〈2〉开花长叶发芽结果
9、按要求改写句子。（5分）
〈1〉这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
〈2〉十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
〈3〉这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
〈4〉贝多芬弹曲子。（扩句至少扩两处）
〈5〉我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
10、在原句上使用修改符号改正下面的病句。（3分）
〈1〉在生活上，热烈地帮助马克思。
〈2〉一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
〈3〉“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
11、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分）
〈1〉我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作的。
A讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（）
B讲我们是认真地工作的。（）
〈2〉一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）
A一心想着有天鹅将要飞过来，想请人支援弓箭上缴来射杀它。（）
B一心想着有天鹅将要飞过来，想拉弓搭箭来射杀它。。（）
12、按要求默写诗句。（3分）
〈1〉《石灰吟》一诗中传诵千古的名句是：〈2〉《七步诗》一诗中，曹植用“”来表达自己悲愤的心情。〈3〉《闻官军收河南河北》一诗中，写作者高兴的诗句是
二、阅读（38%）
〈一〉阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（15%）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我（惊奇、奇怪）地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待（dāidài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”．
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和
文件烧掉。才过了两天，（居然、果然）出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着（zhezhāo）急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲
坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1、划去文中括号里不正确的读音或词语。（4分）
2、在文中找出下面词的反义词。（2分）
清楚（）严肃（）
3、用——在文中画出和划线部分照应的句子。（2分）
4、用“～～”在文中画出这段的中心句。（2分）
5、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
6、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）
A李大钊对革命工作高度负责的精神。（）
B李大钊对子女教育十分耐心。（）
〈二〉阅读下面短文，回答问题。（10分）
７月２７日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。４００多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的'为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
1、用“＿”画出文中一句比喻句。（2分）
2、用“﹋”画出文中排比句。（2分）
3、写出“伤痕累累”式的词语2个。（）（）（2分）
4、这一自然段共有四层意思，（1）当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到；（2）官兵们扛沙包；（3）官兵们筑人墙；（4）官兵们终于保住了大堤。把四层意思归纳起来概括段意：
（）（4分）
〈三〉阅读《小水珠和大浪》，回答问题。（13%）
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋??//九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、看完这篇短文，请写出相关意思的词语或成语。（2分）诗
句。（2分）
2、已用“∥”把本文分作三段，选出第二段的段意。（）填序号（2分）
A、小水珠和大浪不同的工作态度。B、小水珠辛勤工作。C、大浪吊儿郎当工作。
3、用——在文中画出描写人物内心活动的句子。（2分）
4、“白天黑夜，坚持不懈”可用（）成语表示。（2分）
5、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？（3分）
<<咬文嚼字>>公布年度10大语文差错
《咬文嚼字》公布年度10大语文差错
本报讯(记者金鑫)上海《咬文嚼字》编辑部近日公布了2008年度十大语文差错：
一、“有朋自远方来，不亦乐乎”的“乐”。应该读lè，往往被误读成yuè。
二、《红楼梦》研究中容易出错的术语是：索隐派。“索隐”是指钩沉索隐，探究故事背后的事实，和供检索用的“索引”是两回事。
三、高考作文中的高频别字是：“震撼”误为“震憾”。
四、旅游景点说明牌的常见别字是：“故里”误为“故裏”。
五、新闻报道中容易混淆的词是：狙击/阻击。如：“狙击百年一遇的金融风暴”，“狙击”应为“阻击”。
六、社会机构称谓中容易混淆的词是：营利/盈利。“营利”是指主观上谋取利润，“盈利”是指客观上获得利润。
七、出版物上容易用错的词是：期间。“期间”前面必须有修饰语，指明具体的某段时间，才能够充当句子成分。这个词是不能单独放在句首做状语的。
八、容易混淆的成语：“望其项背”和“望尘莫及”。“望其项背”，意为能看见别人颈项和背脊，这说明距离不大；要强调距离悬殊，应采用“望尘莫及”。
九、财经新闻中容易出错的术语：“存款准备金率”和“存款准备金利率”混为一谈。金融机构为了保证客户提现和资金清算，按照规定必须将吸收到的存款的一部分，作为“存款准备金”缴存到中央银行。前者是指提取准备金的比率，后者是指央行对准备金支付的利率。
十、根据以上材料写作
要求：请用“一个中国小学生”的名义写一封信致“中国汉语语言委员会”，谈谈你的看法。
字数不少于400字，注意写信的格式。（另附稿纸）
一、积累运用(30分)
1.给下列加点的字注音。(3分)
脉搏( ) 对称( ) 沮丧( ) 粗犷( )
灼热( ) 宽慰( ) 闪烁( ) 舷窗( )
2.下列词语的书写完全正确的一项是( )(3分)
A.篝火 俯瞰 芒无涯际 一如即往
B.压榨 溶解 契而不舍 足不出户
C.点缀 妊娠 行之有效 喜出望外
D.枯躁 摄氏 一览无余 亘古不变
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是( )(3分)
A.这些小家伙们一般都成群结队，并且经常大面积覆盖在礁表面。
B.几周前，一场惊心动魄、破吉尼斯纪录的走钢丝表演在此举行。
C.晚会结束已经大半天了，同学们才依依不舍地离去。
D.开百万跑车、名下拥有多处房产的林先生竟然将别人的手机偷走，这种行为真是不言而喻。
4.下列病句修改不正确的一项是( )(3分)
A.临近考试，为了让自己浮躁的心沉静下来，我总喜欢在皎洁的月光下，仰望满天繁星。(把“满天繁星”改为“苍穹”)
B.在这次学校举办的“五四”文艺晚会上，同学们表演的节目大多以舞蹈为主，充分展示了他们青春的风采。(把“大多”删掉)
C.我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因，是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。(把“的原因”删去)
D.予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)
5.依次填入下面横线处的语句，与上下文连接最恰当的一组是( )(3分)
发射定在凌晨。______________。火箭________________，如同一条喷吐着烈焰的蛟龙，映红了整个山谷。______________，将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般四处散开。短短几秒钟，火箭精灵般地钻入老人云层。________________……
①沉睡的群山，深邃的夜空，被一声轰鸣突然惊醒
②以雷霆万钧之势，拔地而起
③喷射的火焰
④我的眼睛追随着箭尾
A.①④③② B.①②③④
C.②①③④ D.②③①④
6.填空。(3分)
(1)《梵天寺木塔》选自《____________》，作者是北宋的________。
(2)出门东向看，____________。(《十五从军征》)
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用拟人手法，表达思友之情的诗句是：________________，________________。
7.纪录片是指选择真实的人物和事件，以现场拍摄为主要手段，经过整理、剪辑、加工而成的影视片。阅读下列图表，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。(3分)
8.科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开了一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。班上开展“科海泛舟”的
(1)中国是个文明古国，你知道中国古代的四大发明吗?(2分)
(2)科学是一把双刃剑，它既造福于人类，又给人类带来灾难。你能举例说说你对这句话的理解吗?(2分)
(3)在人类科学的历史长河中，涌现了许许多多令人敬仰的科学家，你最敬仰哪位呢?说说你敬仰他(她)的理由。(2分)
(4)假如你所敬仰的这位科学家现在就站在你面前，你最想对他(她)说些什么呢?(2分)
二、阅读理解(40分)
(一)读下面两篇文言文，回答问题。(13分)
【甲】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“A.此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如 箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
(沈括《梦溪笔谈梵天寺木塔》)
【乙】陵云台①楼观②极精巧。先称平众材，轻重当宜，然后造构。乃无锱铢③相负揭④。台虽高峻，恒随风摇动，而终无崩陨。魏明帝登台，惧其势危，别以大材扶持之，楼即颓坏。B.论者谓轻重力偏故也。
(刘义庆《世说新语巧艺》)
【注释】 ①陵云台：楼台名，在洛阳。②楼观(ɡuàn)：楼台。③锱铢：指微小的数量。锱和铢都是重量单位，六铢为一锱，四锱为一两。④负揭：秤杆的下垂与翘起。
9.解释下面句中加点词。(2分)
(1)钱氏据两浙时 ________________
(2)人皆伏其精练 ________________
(3)轻重当宜 ________________
(4)别以大材扶持之 ________________
10.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A.于杭州梵天寺/建一木塔
B.人/皆伏/其精练
C.密使/其妻见/喻皓之妻
D.陵云台楼观/极精巧
11.用现代汉语翻译文中画线语句。(4分)
A.________________________________________________________________________
B.________________________________________________________________________
12.【甲】文“匠师如其言，塔遂定”的原因是什么?【乙】文“台虽高峻，恒随风摇动，而终无崩陨”的原因又是什么?用文中原话回答。(3分)
13.【甲】【乙】两文所表达的主题有什么相同之处?(2分)
(二)阅读下面的选文，回答文后各题。(13分)
科学是美丽的
方舟子
科学的魅力在于它能够从简单的事物中发现复杂的奥妙，从复杂的事情中发现简单的规律，从杂乱无章、形形色色的事物中发现它们之间存在的历史或现实的关系。科学之美在细节之中，在庞大之中，在严密的逻辑和确凿的证据之中，在广袤的空间和悠久的时间之中。有什么童话会比生物的发育更美妙，有什么神话会比生物的进化更神奇，有什么史诗会比宇宙的演化更宏伟呢?再多的“先知”、诗人、艺术家、哲学家也想象、描绘不出如此绚丽辉煌的图景：从一个奇点的大爆炸开始，历经一百多亿年诞生了800亿个星系、500万亿颗恒星;从简单的化学分子开始，历经几十亿年的进化诞生了今天地球上的千万个独特的物种。只有科学才能谱写这首最为壮丽的、永远写不完的史诗。
科学也打破了人类自古以来就抱有的许多美妙、神奇的幻想：点石成金、长生不老、得道成仙、天神拯救……但是科学也赋予了人类更多美妙、神奇的东西。它让我们合成了无数比金子更宝贵的材料，让我们发现了生命的奥秘，让我们走向了浩瀚的太空……好梦虽然被科学搅坏，美妙和神奇却不会因此就不存在。现实虽然残酷，却也有美好的一面，有时甚至比美梦更美妙、神奇。但是科学的美妙、神奇与虚妄的美妙、神奇不同，是可以分析、验证和实现的。科学的美是深刻而真实的。宗教、迷信、伪科学有时候也看上去很美，却是一种经不起分析验证的肤浅、虚妄之“美”。人们常常被这些虚假的美所迷惑，而科学的一个任务就是澄清假象。在假象背后的真相，并非就是丑陋的。真理是赤 裸裸的，但它是美丽的裸体。
与科学真理一样美丽的是科学的方法：在观察的基础上提出假说，然后设计新的观察或实验对假说加以严格的检验。抱着怀疑的态度，在实证的基础上，以逻辑为工具，不断地探索，不断地解决一个个谜团，不断地获得新的知识，而且是人类所有知识中最为可靠的、客观的知识。科学不怕怀疑，欢迎检验，而结论又是牢靠的，可以被独立地、反复地证实。科学告诉我们为什么天是蓝的，为什么雷有回声，为什么梦是假的，为什么死无报应……你可以不相信，但是科学的.事实不会由于主观的意愿而改变。不要抱怨科学束缚了你的想象，科学能够提供的想象空间要比任何人能够拥有的都宽广得多。
科学之美丰富多彩、无穷无尽，永远不必担心出现审美疲劳。对科学了解得越多，就越能发现、越容易欣赏科学的美丽。但是科学就像一个冷艳的美人，只有主动去亲近她，才能感受到她的美丽。你需要掌握她的方法，需要拥有必备的知识，但是最根本的是，你是否愿意放弃对科学的偏见，准备全身心地爱她，热情地拥抱她。
14.科学之美表现在哪些方面?(4分)
15.请举一个事例来证明第一段画线句所说明的道理。(3分)
16.第二段将科学之美与宗教、迷信等虚妄之“美”作对比有什么作用?(3分)
17.你喜欢科学吗?你觉得怎样才能爱上科学?(3分)
(三)阅读下文，回答问题。(14分)
创造力比知识更重要
王松石
①美国中学生头脑奥林匹克比赛中有一道竞赛题，要求参赛学生设计一种水上运载工具，但要打破常规造型，强调求异思维，体现创新精神。许多学生绞尽脑汁，设计了各种造型的运载工具，可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构，惟独有一位学生构思奇特，他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”，不像船那样在水上航行，而是像水蜘蛛那样在水面上“爬行”。这件作品在所有参赛作品中独树一帜，引人注目。虽然这一设计最后在实际操作中失败了，但几乎所有的评委都给他亮了最高分。
②这是培养学生创造能力的一个实例。社会进入信息时代，新技术革命风起云涌，各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。因为创造活动是人类生存与人类文明持续发展的重要保证，是人类知识进化的源泉。创造力比知识更重要。
③那么，怎样培养创造力呢?
④科学巨匠牛顿说，他所以取得伟大的成就，是因为他站在巨人的肩膀上。这“巨人”可以理解为无数前人所创造的知识的化身。积累知识是基础，融通知识更重要。现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展，新知识的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处。学文科的学生应懂一些理科知识，学理科的学生也应涉猎文学艺术。法国化学家利希腾贝格说过：“一个只知道化学的化学家，他未必真懂化学。”广泛涉猎，博学多识，学贯古今，触类旁通，应该成为当代有志中学生共同的追求。
⑤我们掌握的知识越多，就越容易产生新的联想、新的见解、新的创造;但我们对某一事物的传统意义知之太多，又会阻碍思维的灵活性，使我们不由自主地被前人牵着鼻子走，从而形成智力屏障，导致创造能力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦，但终其一生，有积累而无创造，为知识所累，为知识所困。同学们要学会把心智的“杯子”空出来，为思路的开拓变化留有充分的余地，使知识能灵活地聚合、置换、跳跃、碰撞，迸发出创造的火花。
⑥善于捕捉热线，随时记录灵感。“热线”就是酝酿成熟了的想法和思路，一旦有热线闪烁就要抓住不放，深入挖掘。当然也要善于抓住转瞬即逝的“一闪之念”，对于那些突然闯入脑际的新思想、新概念、新形象，要随时摘记，定期整理，深入思考，激发创造。化学家诺贝尔就是受到笔记本中“硝 化甘油掉在沙地上随即凝结起来”这句话的启发，成功地解决了硝化 甘油的运输问题。每一位学生都要为自己准备一本思想记录本，当新的思想、新的灵感在头脑中闪现的时候，及时把它记下来，长期坚持，养成习惯，敏捷的思维品质和出众的创造才能就能逐渐培养出来。
18.第①段中写美国中学生头脑奥林匹克比赛的情况有什么作用?(3分)
19.作者认为应该怎样培养创造力?(3分)
20.第④段中画线句引用了法国化学家利希滕贝格的名言，其含义是什么?有什么作用?(4分)
21.读了本文和《事物的正确答案不止一个》后，你获得了怎样的启示?(4分)
三、
22.阅读下面的材料，按要求作文。
大约2300年前，古希腊伟大的思想家亚里士多德认为物体下落的速度和重量成比例。约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，伽利略有如此创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。
英国文艺复兴巨人莎士比亚说：“美是生活，美是创新。”请以“创新”为话题写一篇文章，600字左右。
