第一篇：夏威夷的风景
寒假里，爸妈带着我前往科技发达的美国!可这一次不一样，我们要去以沙滩、海浪、火山闻名的浪漫夏威夷，在那里可以跟大自然零距离接触!现在就让我们去看看吧!
坐在威基基海滩上，一道晚霞照在海面上，显得波光粼粼，美丽极了!海浪温和地拍打着沙滩，仿佛在跟我们说：“孩子们，我把贝壳冲了上来，快来捡吧!”只见孩子们向海浪跑去，快活地捡着贝壳，时不时发出“哈哈”的笑声。
在夏威夷到处是美丽的沙滩，有的是雪白的白沙滩，有的是金黄的黄沙滩，还有的是乌黑的黑沙滩，运气好的话，还能看到沙子里绿莹莹的橄榄石。游人们躺在沙滩上，前面是碧波卷动着浪花的太平洋，后面是郁郁葱葱的松林，听着海浪声，悠闲极了!
走在夏威夷国王村的马路上，旁边的建筑会勾起你的好奇心。在你的周围是一栋栋美国上世纪的房子。走在这条马路上，好像坐着时空机飞到了上世纪。
最后来说说恐龙湾。游在恐龙湾的海域里，可以看到各种海洋动物。有色彩缤纷的珊瑚，有各种各样鱼儿……漂亮极了!
传说夏威夷的一切都是一位漂亮的火山女神裴蕾变化而成的，火山熔岩就是这个女神的血液，所以，可不要轻易拿走夏威夷大自然的任何东西哟!
夏威夷的美体现在许许多多地方，正等着我们去发现呢!
这就是浪漫的夏威夷!
第二篇：夏威夷的风景
夏威夷虽然属于美国的一部分，但却有自己的语言。夏威夷人见面不说“Hello”，而是说“哈哕哈”。这个词又有“我爱你”的意思——如果遇到自己喜欢的人或事物的话，只要把这个词的声音延长就行了。
今天，我们乘潜水艇进入海底世界。我们先乘快艇来到海中央，突然一艘潜水艇从海里冒了出来，很快与我们连接了。紧接着，潜水艇快速下沉，潜到27米深时美丽的珊瑚出现了。珊瑚丛中有各种各样的鱼，一条暗红色的鱼懒洋洋地在珊瑚丛中睡觉。这时，我们发现了一块红黑相间的地方。仔细一看，是一群海鳗!海鳗非常聪明，它们躲在珊瑚丛中的沙子里，当小型鱼类经过时，趁它们不注意就一口吃掉它们。
不知不觉中，我们已经离开了珊瑚丛，不过周围的鱼依然是那么多。忽然妈妈对我说：“你看，那条鱼长得好好笑哦!”我一看，的确很好笑：它浑身黄色，身上还有像羽毛一样的东西;眼睛很大，但是从中流露出的是呆呆的目光。爸爸说：“你们可别小看它，它可是赫赫有名的河豚!
第三篇：夏威夷的风景
夏威夷岛是美国位于太平洋上的一群美丽的岛屿，像一颗颗洒在太平洋上的璀璨的珍珠。
夏威夷被成为“彩虹之城”。那里的彩虹可奇特呢!每天，都会下一场毛毛细雨。雨后，一座五彩缤纷的彩虹穿越在一座座高楼大厦之间，像一架雄伟的立交桥;有时候，彩虹出现在湛蓝湛蓝的、一望无际的大海上，像为仙女搭起了一座彩桥，把温暖和幸福撒向人间;还有的时候，它可能就悄悄地降落在热闹的大街上，一不小心，你还以为那是五颜六色的霓虹灯呢!
夏威夷有一座岛叫“火山岛”。巨碗状的火山口，缓缓冒着乳白色的气体，好像一碗热腾腾的米饭。那天，天好冷，下着冰冷的雨，我被冻得直打颤。爸爸牵着我，在黑色的火山石上小心翼翼地走。我们把冒着白烟的火山石掀开，里面马上冒出一股热气。我赶紧蹲下来烤手取暖。真是太有趣了!
最有特色的要数夏威夷的草裙舞了。我们登上一艘大轮船。夕阳下，一群身穿用茅草编织的草裙，头上戴着鲜艳的花环的美丽的少女，踏着欢快的节奏，跳起了热情的草裙舞。下面的观众，不由自主地跟着拍起了手，忍不住站起来，和姑娘们一起跳起来了。
我爱这里美丽的彩虹，我爱这里神奇的火山，我最爱给人们带来欢乐的草裙舞!
第四篇：夏威夷的风景
在茫茫的太平洋中，有无数个因海底火山爆发而形成的岛屿，其中最大的群岛是美国的夏威夷。夏威夷岛上居住着来自许多国家的人们，比如美国人、日本人、中国人等，当然还包括当地土著居民。夏威夷有珍珠港、钻石头山、恐龙湾、喷泉洞、大风口等美丽的景点，海浪拍击岩岸及沙滩，把岛屿的轮廓雕琢的千变万化，天空的蓝与光影，映照出海面的透明色彩，让海底礁石忽隐忽现，像一群瞬息万变的万花筒。但是，岛上的一种平凡的动物却深深的吸引了我，那就是小鸟。
小鸟
在夏威夷，小鸟数不胜数，街头巷尾无处不在。小鸟的种类也不少，有的嘴尖，身体大，羽毛颜色黑白相间，挺漂亮;有的嘴长，腿短，羽毛呈纯白色，蛮特别;还有的嘴圆，身体小，羽毛黄褐色，较普通......。这些小鸟习性不同，贪吃、警惕、胆大、好斗的都有。
“勇敢”的小鸟
夏威夷小鸟繁多，以至于人们通常不想打扰它们，时间一长，就使它们形成了一种不怕人的习性。鸟儿们经常在人们身旁，有的`甚至于在人们身边大声啼叫。不过，人们在吃饭时是最讨厌小鸟的时候。小鸟偷吃人们的食物，吃人们剩下的食物，饭店服务生拿水喷要它们离开也无效，没过多长时间，它们又飞回来，真拿它们没办法。听导游说，当他离开餐桌没多久回来时，竟看见一只小鸟正在吃他盘中的食物，真是一群“勇敢”的捣蛋鬼啊!
小鸟的趣事
你们见过麻雀吃鱼片吗?有一次，我正在夏威夷的一家餐厅里吃饭，因为对周围的绿树花草感兴趣，一边吃饭一边观看，不小心掉了一块鱼片。可就在那一瞬间，一只小鸟飞来，叼着鱼片飞走了。我目瞪口呆。还有一次，我住的酒店房间的阳台上竟多了三只鸽子，一只好像在等着谁，一只在栏杆上来回走动，一只在地板上徘徊。我喂给它们面包屑，它们马上吃起来。可是令我头疼的是，其中一只顽皮的鸽子，竟在阳台的地板上上了大号，真不讲卫生!
夏威夷虽然有这么多爱捣蛋、不讲卫生的小鸟，但它们是自然界中不可或缺的小生灵，给人们增添了许多乐趣，才有了鸟语花香美好的世界。
第五篇：夏威夷的风景
说到夏威夷，人们会不由自主地想到它的海滩美景、落日余辉。今年的除夕，我们正在美国夏威夷旅游。在那里虽然没有五彩缤纷、各式各样的烟花，没有那种张灯结彩、喜气洋洋的场景，但是我们在异国他乡过年也别有一番风味。因为，爸爸、妈妈、外公、外婆和我一起在夏威夷，和来自五湖四海的朋友共进年夜饭，欢庆这美好的时刻。
那天，我们到火山岛游玩。火山口下是黑沙滩，那是常年火山熔岩流下形成的自然景观。远远望去，非常壮观!火山岛有许多火山，有死火山，当然也有活火山，随处可见从熔岩缝隙中冒出热气。我们在地面上蹦来跳去，激动万分，好像地面太烫了，害得我们站不住脚似的。然而在欢快中又有点害怕，感觉火山随时都会爆发。我们走近看火山的表面，凹凸不平、坑坑洼洼，十分粗糙。有的人用手摸得太重，竟然把手上的皮都擦破了。我轻轻地、慢慢地摸着这些奇形怪状的石头，摸着这大地的温度，突然有许多感触，大自然真是太奇妙了!
晚上，我们全家登上豪华游轮，吹着暖暖的海风，享受丰盛的晚餐。这晚餐让人回味无穷，黑汁牛扒、油炸大虾、桂花鲈鱼……现在想起还会让人垂涎欲滴。用完了晚餐，大家还观看了精彩的节目，魔术、舞蹈、哑剧、唱歌……雷鸣般的掌声此起彼伏。
在夏威夷过了一个别具一格的新年，美丽的夏威夷给我留下了许多美好的回忆。
【习作要求】
写景状物类习作是学生口语交际和
【教学目标】
1、引导学生欣赏家乡自然景色，激活学生热爱家乡的情感和表达的欲望。
2、写出家乡景物的特点。
3、按照一定的顺序介绍家乡的景物。
4、表达热爱家乡的感情。
【教学重难点】
1、抓住家乡景色的具体特点并能有序表达出来。
2、小组之间互相介绍自己家乡的特有风景。
【教具】
关于家乡景色的图片，多媒体等
【教学过程】
一、 欣赏美文，谈话激趣
小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。谁不说自己的家乡美呢？你听，这位小朋友介绍的自己的家乡多美啊！（老师配乐朗诵）
家乡的景色
又到了六月，在炎热的六月里，回想起我的家乡，心中有种抑制不住的兴奋的感觉。 我的家乡在袂花里的其中某一处地方。那里很平凡，有人家，有树……其中，我觉得一个地方的景色最美丽——那一片片翠绿的青竹林。
那里的竹子四季常绿，笔直笔直的，看起来像一群坚强的士兵，震撼威严。竹子前面有不少房子，在房子的楼顶上坐下来，抬头一看，一片蔚蓝蔚蓝的天空映入眼帘。蓝天并非全都是蓝的，其中还占有些微薄的白色。蓝白混合的颜色，使天空看起来异常美丽，格外可爱。
还有奇异的云，变化万千，给人一种诡异的感觉。它们看起来有些像少女在翩翩起舞，有些像威严的狮子在傲视前方，有些像温驯的小兔子小巧依人……走到屋檐旁边，抬头向前看，看到一望无际的田野，田野里布满了绿色。整体看上去，天空的蔚蓝、白云诡异和田野里的自然绿，让人的心情豁然开朗。
这就是我那可爱又美丽的家乡。
师：这位小朋友都介绍了自己家乡的那些风景呢？这位小朋友是怎样介绍自己家乡的？都运用了哪些优美句子？（学生带问题来欣赏文章）
二、 奇思妙想，开启心路
师：我发现，我们的家乡是个非常可爱的地方。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景色。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能加上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！
1、同学之间互相讨论自己家乡的位置、都有哪些美丽的风景？
（1）在乡下：
在乡村，无垠的田野、广袤的草原、弯弯的小河、开满野花的山坡??都洋溢着浓浓的诗情呢！我家的小河景色宜人。早晨，水绿如玉，几位大婶快活地在河边洗衣服；中午，小河波光粼粼，白鹅嬉戏，小孩在水中开心地打水仗；晚上，小河在微风中摇着点点繁星??你的家是不是也有这样迷人的景色呢？
（2）在城市：
在城市，流经城中的大河、小区里的花园、公园的一角、城中的绿地、林立的高楼??美不胜收！同学们，做个有心人去仔细观察，然后按一定的顺序把你看到的景色写下来，就是一篇好文章哦！
2、在这么多美丽的风景中，确定向同学们介绍家乡最引人注目，最流连忘返的风景。
有时，他乡的景物会让我们恋恋不忘：像蜿蜒如巨龙的长城啦，“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖啦，奇秀的黄山啦??如果你曾经游览过祖国的名胜，你也可以拿起笔来把它的美景介绍给他人，不要忘了突出景物的特点。
3、在老师的引导之下介绍出自己家乡（石家庄）的美丽风景。
注意：这里老师在课前准备家乡风景的图片或是多媒体，让学生形成直观上的效果。（包括名胜古迹、街角花园、一草一木、四季风景等）让同学认识到要介绍的家乡的风景有很多方面。
三、 抓住特点，具体描写
有人说，世界上没有一模一样的两片树叶，各种事物都会具有他独特的特点。当然，我们每个同学的家乡也是不尽相同。所以，我们在介绍自己家乡的美丽风景时，一定要抓住特点，刻画出家乡美景的精彩镜头，抓住了特点，运用适当的比喻和拟人手法，进行生动形象地描绘，写出自己独特的感受和体会，这样景物的特点就很突出，景致也有鲜活的色彩，富有生趣。下面就让我们擦亮眼睛观察家乡的独特之处吧！
1、（出示片段）叶圣陶写《荷花》时，“没有风时，荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像一池的荷花都在舞蹈。”一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？
2、学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。 家乡的芦苇塘尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。这时，塘中又显得那么静。没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。
3、老师根据提前准备的.家乡的风景的图片，带领学生来抓住景物的特点。并让学生形 成流利的语言。
四、 缕清思路，按序描述
请同学们仔细阅读下面的句子，然后整理成通顺的一段话，将序号填写在括号里。并说出排列顺序的理由。
（ ）我的家在这个村庄里。
（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。
（ ）我的脚下是一片平坦的田野。
（ ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（ ）小路不远处有个平静的小湖。
（ ）一条笔直的小路从田野穿过。
（ ）走进看，阳光透过树梢，照进树林。
（ ）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
（ ）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
（ ）我站在公园门口。
（ ）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。
（ ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。
3、分析教材中的片段。
师：（老师带领学生分析以上两个片段的内容。）介绍家乡的风景时，既要紧扣景物的特点，还要理出头绪，按一定的次序叙述。可以按方位写，如从上到下，从下到上，或由远及近，由近及远；也可以先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景；还可以按时间的顺序，按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来描写。
4、同学之间按照一定的顺序来介绍自己的家乡独特的风景。
五、 抒发真情，流露热爱。
描写中的抒情，能起到画龙点睛之笔的作用。在介绍家乡的景物时，心中一定是充满了自豪感，那么在习作的过程中，可以把自己对家乡的热爱之情自然而然地渗透到文中去，就像片段二中描写到：“我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的!”看，作者是多么的自豪和骄傲啊！作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表达的淋漓尽致！ 通过同学们的介绍，都能够流落出自己的家乡的热爱之情。那么就让我们带着这份对家乡的热爱，努力学习，以后为家乡做出自己的贡献吧！
六、 小组交流，画家乡，赞家乡。
有人说，月是故乡明，景是家乡美。是啊，家乡是我们生活、成长的地方，更是我们 熟悉、热爱的地方。那连绵的山峦、广袤的原野、碧绿的草原、清澈的小溪、繁华的街市、朴素的乡村、热闹的公园、温馨的小院??无不展示着它们的美丽！下面就让我们在赞美自己的家乡吧！
1、小组介绍，每个人轮流介绍，轮流当“客人”。介绍的同学，讲自己家乡的美景，互相启发感染，“客人”耐心倾听，可以补充或提出问题，介绍的同学作解答。在此基础上，小组评议，互相评价，谁观察细致，说得有特点；谁能按顺序说，说得清楚；谁讲得生动，给人留下深刻的印象。
2、 用A4纸设计、制作图文并茂的小展板；
3、 在小展板上剪贴、或绘画，并写家乡景物的解说词；
4、 制作好后和爸爸、妈妈进行演练。
请家长观察学生在家完成任务的表现：运用学习的观察方法，观察家乡景物。用A4纸制作家乡美景简介小报，和家长进行完成任务的模拟表现，学生根据表现自评，家长根据表现进行评价。填写在评价表里。
七、文章的开头
1、郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。朋友，请随我地脚步，去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧。
2、每当听到《谁不说俺家乡美》这首歌曲，家乡美丽富饶的景象便展现在我的眼前。 我的家乡是养马岛，那里的秀丽风景简直可与美丽的夏威夷、福建的鼓浪屿相媲美。
3、我的家乡在海边。早晨，柔和的海风和拍岸的海浪唤醒了宁静。
4、我住在街心公园旁边，打开窗户就可以看见几个由冬青树、麦冬草围成的花坛。
5、我们家紧挨着大街，这条大街是家乡最繁华，也是最喧闹的地方。
板书：
抓住特点，具体描写
抒发真情，流露热爱
缕清思路，按序描述
冬天唯美的句子【1】
1、我想过冬天，因为看上去很温暖。
2、我愿意一生守在你的身边，冬天作你的棉被，夏天作你的电风扇。
3、和朋友碰面的时候，总能听见他们说，今年的冬天没有以往的那般冷，可我似乎更愿意相信，这里的温度没有变，只不过比以往下得大雪少了一些。
4、冬天，送你夏威夷的阳光；夏天，送你哈尔滨的清凉；春天，与你一起泛舟西湖；秋天，和你同看香山变黄。愿将真情送你心房，让你四季幸福无双！
5、我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。
6、这里的冬天不下大雪，眼泪都等不到冻结，就连回忆也模糊不见.
7、大雪下起来了。多么美丽的大雪花呀。在初冬刚来到的时候,大雪花就及时地报告了冬天的来临。
8、我们一个像夏天一个像秋天 却总能把冬天变成了春天
9、谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。
10、亲爱的，希望以后的每个冬天你的拥抱都属于我......
11、乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。
12、我喜欢春天的花 夏天的树 秋天的黄昏 冬天的阳光和每天的你。
13、他走了，春天依旧光彩鲜艳，夏天依旧百花争艳，秋天依旧硕果累累，冬天依旧白大雪皑皑，他虽然走了，你依旧健康如故，美丽如初，天真无邪，他并没有带走你的世界，翻开崭新的一页，你的世界因没有他而更精彩，因你是主角！
14、冬天允许她把手放到你身体里。
15、一场大雪下不尽冬天的冷漠
16、冬天，一个寒冷的季节，但对于我们孩子来说，是一个温暖的季节，一个充满欢笑的季节。今年冬天也非常冷，但到现在也没有下过一场大雪，真希望赶快下一场大雪，让这个冬天变得洁白，变得快乐，让温暖在整个冬天里永远伴随着我们！
17、亲爱的宝儿，寒冷的冬天快要到来了，天气渐渐的变冷了，要多穿衣服，多盖被子啊。
18、南方的冬天，没有风，也不冷。但对于一个受惯了阳光温暖娇宠的南方人来说，这也够受的了。南方的冬天，没有破晓的雄鸡，也少了勤妇的炊烟。有的只是门前低声的犬吠和萦萦俳徊的雾气。我并不知道冬天会给我带来什么，但它先给我带来了凭添悉思的寂静。
19、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大大雪满天飞。
20、春暖花会开!如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色!如果你有着信念，那么春天一定会遥远;如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
21、没等到冬天，没等到你的拥抱，我们就结束了
22、冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。
23、从这一刻，我抬头仰望，周身一片苍茫的白，冬天已经近在垂手，春天正捧着一束温暖一路走来！
24、在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。
25、也怪这个冬天太冷难免想起谁。
冬天唯美的句子【2】
1、初冬*初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
2、春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢?
3、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
4、冬的一切是那样严寒，却又是那样温暖
5、冬风*呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。
6、恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
7、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。
8、你看那北国风光，千里冰封，万里大雪飘，何等的气魄;那白大雪皑皑的大地一片纯真，那象玉树一样的冰棱，玲珑剔透。冬天是那样的纯洁，超然，冬天的阳光在迷茫晨雾中缓缓伸展开来，显得那么宁静淡远，冬日的阳光分外可爱和值得珍惜;悠闲的老人会在冬日的阳光下唠着家常。
9、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
10、寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨大雪，激励着人们勇敢地前进。
11、冬风*冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
12、冬景佳句*冬天，一层薄薄的白大雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
13、呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。
14、松树苍翠地站在白皑皑的大雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
15、刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。
16、十冬腊月天，大雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。
17、那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
18、冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。
19、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大大雪满天飞。
20、隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
21、冬景佳句*隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大大雪。
22、冬美*冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献
23、冬日的田园没有了劳作的人们，他们呆在家中，一家人围炉而坐，闻着即将出炉的烤甘薯散发出的浓浓香味，享受着冬日给他们带来的这份闲暇。
24、冬日的大雪天，更是银装素裹，能让你欣赏到大雪压松枝不弯腰的那种景象。广场上孩子们正在冰天大雪地里堆着大雪人，打着大雪仗，好不让人羡慕!偶尔我也会加入其中与孩子们嬉戏一番。
25、冬霜*冬天，户外那粘满霜大雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
26、冬松*松树苍翠地站在白皑皑的大雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
27、冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
28、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。
29、冬天的晨练更有一番意趣，新鲜而略带凉意的空气使人头脑清醒，精神抖擞。
30、冬天来了，春天还会远么?
31、冬天属于酷爱学习的人们，你看，在那寂静的夜晚，或挑灯夜读，或潜心研究，是那样的专注，不需驱赶蚊虫，也没有那蝉鸣蛙叫的烦忧。
32、冬大雪*十冬腊月天，大雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。
33、冬大雪*数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。
34、冬阳*刚到下午点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的`，躲进了像棉胎一样厚的云层。
35、旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……
36、北陆本指太阳冬季所在的方位，后来被人们用来代称冬天。
37、他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
38、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。
39、冬天，户外那粘满霜大雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
40、冬天，一层薄薄的白大雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
41、初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
42、寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了
43、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美
44、数九寒天，冰封大雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。
45、冬天，鹅毛般的大大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是大雪，厚厚的，软软的;房上落的是大雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是大雪，积大雪把树枝压弯了腰。太阳照在上，发出耀眼的光芒。
46、冬天，大大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的清香，白大雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
47、大雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色*的盔甲，又像是一片片白色*的战帆在远航……
48、大雪中的景色*壮丽无比，天地之间浑然一色*，只能看见一片银色*，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
49、大雪后，那绵绵的白大雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色*，真是一派瑞大雪丰年的喜人景象。
50、我爱白大雪，我爱大雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
