1、老家屋前的古井，洗过祖辈的衣裳，淘过父辈的白菜，一度干涸，在十八岁那年的冬季，低头寻觅，井旁深深浅浅的脚印，捧一捧清明小雨的忧伤，一圈一圈，古井里存放的童年踪影，分辨不清来往的行人，捧一捧奔波忙碌的酸甜，走不出古井的牵绊，飘荡着初恋纯洁的云彩。
2、每当天边刚刚露出鱼肚白的时候，小鸟们还在屋后的林子里叽叽喳喳地欢叫着，歌唱着，一个个妇人在肩上横着扁担，挑着铁桶，从家里晃悠悠地出发，到古井里挑水。她们脸上洋溢着一种自然的责任，神态悠哉的安慰，踏上每天必需的、安心的征程。许多人挑着满担的清清的井水，也难免有些吃力。走了大约两百米左右的距离，一担担清澈的、甘甜的井水慢慢地装满了每一家的水缸。
3、纯真的童年时代，就与老家的一口古井结下了难解之缘，在记忆的深处难以抹去。生活在四季如春的故乡，心中的那口古井成了重要的、亲切的和温馨的印记。古井是生命之源。它与人联系密切，在生活中扮演着一个不可缺少的角色
4、老井终究是要消失的了，可那井旁淳朴的乡情永远在我生命的长河里流淌；梦中那吱嘎叮当声，仿佛就是老井的水，永远在我的血管里奔涌。记忆虽已泛黄，但仍厚重。梦中任然依稀听到井台边的笑声，依然可见乡亲们一圈一圈摇着轱辘的情景，小伙伴嬉戏的画面。故乡、亲人、老井永远在我生命里。
5、在我幼小的年纪里，对古井已有深刻的印象，难忘它饱经沧桑的、经历风风雨雨的模样。在常常的接触里，粗糙的、不平的井沿填满了孩童时代的思维。它在悠悠岁月里深深植进我的内心，让我至今难以忘怀，根深蒂固。
6、古井古老，只有三米多深，直径也差不多三米，呈浑圆的形状。井底的泉水不断涌出，约有小碗口之大，水源充足而丰富，满足了近百人日常生活的供水需要。井壁用一块块光亮的石头堆砌而成，井壁上的苔绿由于经常清洗，并不肥厚。只是，有时候会在某个地方长出一颗绿草，不自量力地与古井争辉。
7、古井旁是孩童的乐园。小时候，村上没有文化广场，大多数人家里没有电视，乡村的文化生活十分单调。大人喜欢往老井旁凑热闹，小孩子们便像“撵脚狗”“跟屁虫”一样，跟着大人身后来了，在老井旁追逐，在老井旁嬉戏，在老井旁打闹，沉寂的老井边顿时人声鼎沸，童年更多的欢乐连同老井定的深处。
8、如今，随着时代的变迁，村里用上了自来水。那口老井也完成了它的使命，渐渐被冷落了，没有了昔日门庭若市的繁华。后来，老井被岁月的风沙尘土湮没了，只剩下一片蒿草在微风下摇曳。但比别处的蒿草长得丰茂，绿了又黄，黄了又绿，年年月月，生生不息，昭示着一种顽强的生命力。
9、古井古老，只有三米多深，直径也差不多三米，呈浑圆的形状。井底的泉水不断涌出，约有小碗口之大，水源充足而丰富，满足了近百人日常生活的供水需要。井壁用一块块光亮的石头堆砌而成，井壁上的苔绿由于经常清洗，并不肥厚。只是，有时候会在某个地方长出一颗绿草，不自量力地与古井争辉。
10、老井的身边充满欢乐。井台是乡亲们沟通交流的最佳场所，特别是收工后和傍晚的'时候，来担水的人就特别多，吱吱扭扭的扁担声，扑踏扑踏的脚步声，至今叩打着我记忆的门扉。打水的人们非常有秩序，壮的谦让弱的，男的谦让女的，遇上力气小的，就有力气大的过来帮忙摇辘辘。更多的人在等待的时候，放下肩上的担子，一屁股儿坐在架在两只桶上的扁担（棍子）上，从裤兜里掏出纸和旱烟，用手捋着，就卷一支烟，也顺便友好地捏一撮烟叶，送给没带烟的人。
11、那时舀水时用的是葫芦瓢。它粗制而成，带着原始的、朴素的和方便的光芒。每当舀着纯净的、透明的古井水，总有一股难得的宁静与放心。勤快的妇人日复一日，年复一年地与每个清鲜的早晨亲昵，与可亲的古井打交道。早晨，时常可听到铁桶扭动时“吱吱吱……”的声音，以及铁桶落地时熟悉的“咣”的响声。
12、古井，又名大口井，自我记事以来，它就是那个村庄上唯一的一处能给老百姓提供水源的地方。古井的井口很大，直径足有四五米宽，过来打水的人或者给牲口饮水的人，蹲下来在井口边，把木桶伸进井里就能盛满满的一桶水，而且常年累月井里的水都是满满的，从来没有干涸过。
13、最难忘的是，是打水的情景。前来打水的人要双腿叉开，前腿弓起，后腿蹬地，双手握住轱辘把做圆心摇动，任凭那井绳在轱辘上有规则地做圆圈缠绕。老井就吱吱嘎嘎地吟唱，声音低沉、古老、悠长，犹如一支百唱不厌的老歌谣。当水桶被提升到井口时，就得腾出一只手按住它的脊骨，拉到井沿上。而这时，辛劳后的轻快，连同从井里绞上来的一桶水，一份清爽，一种喜悦，渗入肺腑，沁人心脾。
14、古井，在清洗的过程中，可见井底是可爱的小石子和细沙。泉水“叮咚叮咚……”地响，朝天不停地冒出。人们不由得为那一股泉流喝彩，浑身透出一股清凉和喜乐。在心眼里，折射出大自然的神奇。水中的鱼儿们热闹地活蹦乱跳，真是别有一番滋味在心头。人们乐滋滋地看在眼里，乐在心头。
15、每当天边刚刚露出鱼肚白的时候，小鸟们还在屋后的林子里叽叽喳喳地欢叫着，歌唱着，一个个妇人在肩上横着扁担，挑着铁桶，从家里晃悠悠地出发，到古井里挑水。她们脸上洋溢着一种自然的责任，神态悠哉的安慰，踏上每天必需的、安心的征程。许多人挑着满担的清清的井水，也难免有些吃力。走了大约两百米左右的距离，一担担清澈的、甘甜的井水慢慢地装满了每一家的水缸。
16、老井的水源丰润。古井打出的水清冽纯净，有如泉水般的甘甜，在四邻八乡非常有名。它旱天不枯，雨天不涝，无论春夏秋冬，风雪雨霜，清清甜甜，像一位青春永驻的母亲，滋养着村里的一辈又一辈。
17、纯真的童年时代，就与老家的一口古井结下了难解之缘，在记忆的深处难以抹去。生活在四季如春的故乡，心中的那口古井成了重要的、亲切的和温馨的印记。古井是生命之源。它与人联系密切，在生活中扮演着一个不可缺少的角色。
18、古井，以纯朴的心意，带来了丰富的水源，滋养着一个角落的人们。它那种默默奉献的精神伴随着我，启发着我。从一个懵懂的孩童到青少年时，直到水泵的应用，古井有时才渐渐被忽略，与人相聚的次数在逐渐减少，慢慢地走出生活的圈子。只是，它那古朴的、无私的泉流，曾经令日子红红火火，增色不少，令生活惬意和快活。
19、老井斜卧一棵古槐之下，显得安逸，滋润，淡静，深邃，像一只守望故乡的眸子，深情而邈远。井台上，用两根呈十字的圆木交叉挺起一个木制的轱辘，前面插上一根半弓形的把儿，一根长长的绳子拴着铁质的钩子环，系住木桶或铁桶的桶攀，把水绞上来。
20、古井以她的温润和朴素见证了岁月，见证了历史。有谁见过这样一口井，经历了千百年风雨的刷洗，依然像今天这样安静的慈祥的躺在河床中央。又有谁还能站在这井口边能回望历史，回望曾经干旱年代里救过无数来来往往陌生了的熟悉的面孔。在时间和空间的交替里，她只是一口井，一个古老村庄里的痕迹。
21、岁月沧桑，人到中年，故乡在梦乡渐行渐远，许多记忆愈来愈模糊，唯村中那口老井，和井边的故事，依然光鲜如初，常常浮现眼前，勾起美好的记忆，忘却不了。老井的历史悠久。那棵老树下的古井，建于何时，已无从考证。听父亲讲，井的年龄比爷爷还大。老井位于村子正中，呈圆形，井深七八丈，用石砖砌成，井口长满了青苔。
22、古井最热闹，人最多最挤时，是在洗地瓜粉的时候。家家轮着把大大的、粗壮的木桶放在井沿上。桶上放两根扁担，和一个足够大的筛子，然后轻轻地安上纯洁的、白色的纱布，一桶一桶的井水，一次一次地冲洗碾碎的地瓜，经过反复的摇晃，不断的过滤，精华透过纱布，冲到桶里。余下的地瓜渣可当做猪的饲料，也可以发酵烧白酒，还可以做窝窝头，一举几得。
23、古井默默的、静静的、悄悄的贡献，不就像那些为民为国的人们。他们在自己的岗位中，在普通的、平凡的人群里，尽自己所能与所有。只要力所能及，他们就伸出热情的、大方的和友谊的手，成为我所仰望的、高大的、歌咏的和唱和的为人民服务的公仆，一心为民，一心为国，不计得失，公而忘私，在默默地献出自己的一份光和一份热，辗转在生活的里里外外，这里那里，成为最美人群，亮在每一个人的眼里和心里。
24、古井，在清洗的过程中，可见井底是可爱的小石子和细沙。泉水“叮咚叮咚……”地响，朝天不停地冒出。人们不由得为那一股泉流喝彩，浑身透出一股清凉和喜乐。在心眼里，折射出大自然的神奇。水中的鱼儿们热闹地活蹦乱跳，真是别有一番滋味在心头。人们乐滋滋地看在眼里，乐在心头。
25、古井是非常神奇的。母亲说：这口井水得到了仙人点化，施了金丹，用别村的井水做成的豆腐就不行,就没有那么清香。是啊！井水不但水软、水绵、甘甜可口，而且把我们全村人养育得年轻人活力四射，老年人面带红光，小孩子个个健壮，大姑娘们个个靓丽俊美。在方圆几十里，我们村子出的人才据说是最多的，有院士，有将军，有作家，有党和政府的优秀干部，老人们都说，那是有渊源的，都是喝着古井的水长大的。
26、古井，以纯朴的心意，带来了丰富的水源，滋养着一个角落的人们。它那种默默奉献的精神伴随着我，启发着我。从一个懵懂的孩童到青少年时，直到水泵的应用，古井有时才渐渐被忽略，与人相聚的次数在逐渐减少，慢慢地走出生活的圈子。只是，它那古朴的、无私的泉流，曾经令日子红红火火，增色不少，令生活惬意和快活。
1、陆羽摇头去，卢仝拍手来。
2、客至心常热，人走茶不凉。
3、淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真。
4、阳羡春茶瑶草碧，兰陵美酒郁金香。
5、四大皆空，坐片时何分尔我。
6、两头是路，吃一盅各分东西。
7、来不请，去不辞，无束无拘方便地。
8、烟自抽，茶自酌，说长说短自由天。
9、兀兀醉翁情，欲借斗杓共酌杯。
10、田田诗客句，闲倾荷露试烹茶。
11、半榻梦刚回，活火初煎新涧水。
12、一帘春欲暮，茶烟细杨落花风。
13、十载许句留，与西湖有缘，乃尝此水。
14、千秋同俯仰，唯青山不老，如见故人。
15、茶敬客来茶当酒，云山云去云作车。
16、秀萃明湖游目客来过溪处，腴含古井怡情正及采茶时。
17、汲来江水烹新茗，买尽青山当画屏。
18、他乡故乡老若此，新岁旧岁穷依然，烹茶但有二升水，沽酒初无三百钱。
19、近水楼台先得月，芳香茶叶最清心。
20、茶瓯屡煮龙山白，酒椀希逢若下黄。
21、古木鸦衔楮，空山人采茶。
22、茶鼎苍蝇鸣，香几黄金纽。
23、莫笑后庵茶，閒中好滋味。
24、留得三分春意和，茶醾犹可入吟哦。
25、茗外风清赏月影，壶边夜静听松涛。
26、未病常储药，无眠减啜茶。
27、蒙茗玉花尽，越瓯荷叶空。
28、蜀茶寄到但惊新，渭水煎来始觉珍。
29、红透夕阳，如趁余辉停马足；茶烹活水，须从前路汲龙泉。
30、进得女真千户妹，十三娇小唤茶茶。
31、茶烟邀客竚，帆影唤舟移。
32、陆羽摇头去，卢仝拍手来。
33、厨烟乍熟抽心菜，策火新乾卷叶茶。
34、菜在街头摊卖，茶在壶中吐香。
35、此水此茶俱第一，共成三绝景中人。
36、山好好，水好好，开门一笑无烦恼；来匆匆，去匆匆，饮茶几杯各西东。
37、闲吟工部新来句，渴饮毗陵远到茶。
38、看水浒想喝大碗酒，读红楼举杯思品茶。
39、茶炉天姥客，棋席剡溪僧。
40、松涛烹雪醒诗梦，竹院浮烟荡俗尘。
41、独烹茶山茶，未对雪峰雪。
42、竹雨松风琴韵，茶烟梧月书声。
43、把盏醉归营月上，胡琴捍拨采茶歌。
44、半榻梦刚回，活火初煎新涧水。
45、茶饼嚼时香透齿，水沈烧处碧凝烟。
46、茶鼎熟，酒卮扬，醉来诗兴狂。
47、举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。
48、寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
49、竹下忘言对紫茶，全胜羽客醉流霞。
50、牢系鹿儿防猎客，满添茶鼎候吟僧。
听力测试：（本题共计5分）
认真听老师读短文两遍，完成下列听力测试题。
我国有三大盐湖：青海的察尔汗盐湖、新疆的罗布泊盐湖、山西的运城盐湖，其中察尔汗盐湖是我国最大的盐湖，而运城盐湖既有死海的神奇，又有死海无法可及的景色，所以有中国的“死海”之称。在察尔汗盐湖，它有盐而没有水，整个湖是坚硬如铁的盐，它的总面积有5856平方公里，厚度达18米，储盐量四百多亿吨，够全世界食用一千多年。在这里有座“万丈盐桥”，其实就是一条长达40公里的用盐修建的公路。由于它质地坚硬，路面平坦，汽车开过这里，好像在高速公路上行驶一样。盐桥若出现坎坷不平，只要泼上盐水，晾干后就立刻平滑了。
在这里还有用盐修盖的房子，用盐垒起来的墙，连青藏铁路一段也是从坚硬的盐层上通过的。？
从盐湖里开采的盐，形状不一，颜色各异，有雪花形、珍珠形、粉条形、花环形、水晶形……有的乳白，有的淡蓝，有的橙黄，有的粉红……？
多么奇妙而美丽的盐的世界呀！？
1．我国有三大盐湖，其中察尔汗盐湖是我国______的盐湖，运城盐湖有中国“_____”之称。（2分）
2．盐湖的盐有_____、_____、____等用途。（3分）
知识基础：（共计40分。）
一、小小书法家。（我会在田字格内写出漂亮工整的钢笔字。本题共计8分。）
三、趣味成语填空。（本题共计4分。）
1．开门见____穷水____心竭____不从____满意____智多____（3分）
2．____丝不苟＋____宵云外＝____万火急（1分）
3．____花____门－____面____刀＝____令____申（1分）
四、照样子，写词语。（本题共计4分。）
例： 属 （嘱） 嘱咐 （瞩） 瞩目
詹 （ ） （ ） （ ）
交 （ ） （ ） （ ）
鬼 （ ） （ ） （ ）
五、用“严”字组词，并选词填空。（本题共计8分。）
李老师对我们要求十分（ ）。期末复习时，李老师（ ）地对我们说：“这次考试非常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上的一些不良现象进行了（ ）地批评。望着李老师那张（ ）的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。
六、下面的词语“迷路”了，请你把它们送回“家”。（本题共计4分。）
真诚 凶残 贪生怕死 视死如归 虚伪 善良 大公无私 气急败坏
褒义词________________________
贬义词________________________
七、按要求完成下面各题：（本题共计10分。每题2分。）
1．老人与海鸥之间的感情真深厚啊！（改成反问句）
_____________________________________
2．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
_____________________________________
3．在“学雷锋，树新风”的活动中，使我们受到了深刻的教育。（修改病句）
_____________________________________
4．以“柳枝”为题，写一句拟人句或者比喻句。
_____________________________________
5．雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（调换词语顺序，使句子意思发生变化）
_____________________________________
积累运用（共计15分）
一、我会背：（本题共计3分）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子（ ）你的腿，把脖儿伸出来让你给它（ ），或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（ ）几朵小梅花。它还会（ ）地叫唤，（ ），粗细各异，（ ）。（----《猫》）
二、 我会写：（本题共计12分）
1．2008年8月8日，举世瞩目的第29届奥林匹克运动会在北京隆重开幕。赛场内，听着《义勇军进行曲》一次次奏响，看着五星红旗一遍遍升起，作为炎黄子孙，你的内心一定有不少的感触。请你写出至少两个四字词语来表达你的心情：___________ （2分）
2．2008年5月12日，四川汶川发生了震惊中外的里氏8.0级大地震。在中国共产党的坚强领导下，面对百年一遇的天灾，中国人民谱写了一曲曲让世人为之钦佩的可歌可泣的动人诗篇。请你设计一条公益广告用语，以此支援四川人民的灾后重建工作_________（2分）
3．在我国，“重男轻女”的错误观念在很多人的心目中还根深蒂固。请你围绕“个性与性别”这个话题，根据自身的体验和观察，谈谈你的观点（字数不超过80字）（2分）
_____________________________________
4．希望戍边将帅能像飞将军李广那样英勇善战，早日打败入侵的敌人，让士兵们回家与家人团聚的古诗句是：“ _________，________。”辛辣地讽刺了南宋统治者忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州的丑恶行径的古诗是：“________，________。” 表达了诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情的古诗句是：“________，________。”（6分）
阅读（共计30分）
一、课内阅读（本题共计14分）
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。∥吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包□午饭是稀粥□晚上又是一点儿面包□至于菜啦□茶啦□只有老板自己才大吃大喝□∥他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”
——《凡卡》
1．在短文方框内加入正确的标点符号。（3分）
2．从短文中找出描写凡卡“挨打”的至少四个动词（2分）
_____________________________________
3．联系上下文，写出下列词语中带点字的含义。（3分）
挨了一顿打___________________
打发________________________
打酒________________________
4．下面这句话，应该在什么地方作语气停顿？请用∥在句中标示出来。（1分）
只有老板自己才大吃大喝
5．下面这句话，哪些词语应该重读？请在重读的词语下面画上圆点。（2分）
带我离开这儿吧，要不，我就要死了……
6．短文已经用∥划分为三层，请你用简短的词语或者句子概括层意。（3分）
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二、课外阅读：（本题共计16分）
井
在我家屋后，有一口古老的水井。井台是青石板（铺 辅）成的，有一个小小的坡度。井圈是一块整石头（做 垒）成的，井壁是圆形，井台外面是八角形。
这口井是什么时候修成的，已经没有人能够说清楚了。只有我和妹妹常到井台上乘凉。井水很清很清。我们（趴 爬）在井圈上，痴痴地往井里看，数着一颗颗（映 印）在井水里的闪亮的星星。一面数，一面想：这些星星离得多远、多远……
井水很甜很甜。我们平常吃的.，就是这井里的水。浇菜，还是井里的水。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，提水去！”妈妈一吩咐，井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声，嘻笑声。
井水很凉很凉。有一次，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。我们就找了一根长绳子，把它吊进水里。晚饭后，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又嫩又甜，有一股清香，又被井水浸得冰凉。那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！
从那时到现在，我常常想：修筑古井的人们，以自己的劳动，给后代带来这么多的甜美和欢乐，我们应该“吃水不忘挖井人” 。
1．把文中括号里不适合的字用“/”画去。（2分）
2．从文中找出下列词语的近义词：（4分）
明白（ ）
纳凉（ ）
平时（ ）
滋味（ ）
3．用“___”画出具体描写井水特点的句子。（3分）井水的特点是：_______（3分）
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4．联系上下文理解句子。（2分）
“吃水不忘挖井人”________________
5．在你认为最能恰当地概括本文中心思想的句子后面画“√”。（2分）
（1） 记叙古井的形状和特点，说明这确实是一口古老的水井。（ ）
（2） 记叙古井的形状和特点，说明古井的作用大。（ ）
（3） 记叙古井的形状和特点，赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。（ ）
习作（共计30分）
在日常生活中，同学们经常与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往，在交往中也一定会发生过这样或那样的一些事情，这些事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步；或不断提醒你注意吸取教训，不要重走错误的老路；或使你……今天请你就选择其中一个，和同学交流交流。
1．题目：《我和××》
2．能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。
3．语句通顺、表达有一定条理。
4．有自己的真实感受。
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