潭 中 鱼 /可 百 许 头，皆 若 空 游 /无 所 依，
潭 /西 南/ 而 望，斗 折/ 蛇 行，明 灭 可 见。
其 岸 势/ 犬 牙 差 互，不 可 知 /其 源。
六、用现代汉语翻译句子的意思。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
隔着竹林听见流水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音，(我)心里很喜欢它。
(2)伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
砍伐竹子开出道路，往下见到一个小潭，水特别清澈透明。
(3)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。
(4)日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。。
阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石上，呆呆地一动不动;忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。
(5)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐，随风飘荡。
(6)其岸势犬牙差互，不可知其源。
那石岸的`形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
七、理解课文，回答问题
1、写侧面描写潭水清澈的句子?
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
2、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
游览的先后顺序。 特点：石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。
3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
特点：清、澄。写法：侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。好处：无一字写水，但无处不在写水。
4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：
“似与游者相乐”。
5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
6、文章的点睛之笔是:(凄神寒骨，悄怆幽邃)。
7、小石潭的主要特征：全石为底、潭水清澈、竹树环合(幽静)
8、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?
答案：凄清寂静 寂寞忧伤
9、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
答案：因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
10、对“佁然不动;俶而远逝，往来翕忽” 进行赏析?
这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
11、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。
12、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
13、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。
示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，描绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。
14、文章表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?
乐、悲(由乐到悲) 表现手法： 寓情于景(或情景交融)
15、品味下面句子的精彩之处。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象。
拓展阅读：《小石潭记》的写作技巧
本文是一篇情景交融的佳作，作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。
此外文章在写景时采用了映衬的手法如写潭中游鱼，无一笔涉及水，只说鱼则“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙潭水和鱼互相映衬，极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态
还采用了动静结合手法写景如：写潭中小鱼“影布石上”，神态自若地“佁然不动”这是写静，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈但水中之鱼不能不动短暂的静止过后，便见“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”这一动态把鱼写得富有人情味，这因此触动了作者情怀作者由于改革受挫，被贬远方，精神负担很重，处在极度烦恼和压抑之中为何能“乐”?乃是因为离开了纷陈烦恼的官场这一是非之地，在这里找到了这样一块清静之地，看到游鱼的怡然自得，灵魂得到了净化和复归水之清，鱼之乐，终于给这位破碎了心的散文家带来了片刻的欢乐
本文描写景物特征除正面描绘外还多处照应如为突出“石”潭的特征，作者正面进行了描写：“全石以为底……为、为岩”还通过“如鸣佩环”“水尤清冽”“其岸势犬牙差互”等在前后加以照应小石潭的环境幽静、优美显示出自然的原始风貌，作者也在多处照应以突出这一特征。
你准备好了吗？成功向来眷顾那些有心、用心和专心的人！每空一分，满分110分，
一份耕耘一份收获，你收获多少呢？！
1、余忆童稚时，_________，________，_________________，______________。一句中有我们现在仍在使用的成语明察秋毫。
2、定神细视，__________，_____________，_____________，
___________，___________，____________。一句中有我们现在仍在使用的成语怡然自得。
3、一日，___________，____，_____，__________，__________，
___________，_____________________。一句中有我们现在仍在使用的成语庞然大物。
4、《童趣》一文中把蚊子比作鹤时，作者写自己入神的`语句是：
_____________，________________。
5、＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
6、朋友间发生不愉快，你作为调解人，会借用孔子的一句话是：
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
7、《论语十则》中论述学与思辩证关系的句子是：＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、成语温故知新出自《论语十则》中句子：＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、成语见贤思齐出自《论语十则》中句子：＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、成语三人行，必有我师出自《论语十则》中句子：＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11、成语任重道远和死而后已出自《论语十则》中句子：
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿？
＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿？
12、《春》一文中既是正面描写，又是实写春花，且综合运用了比喻、拟人和顶真修辞方法的句子是：＿＿、＿＿、＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；
既是侧面描写，又是运用想象虚写春花的句子是：＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿、＿＿。
13、《春》一文中既运用了引用、比喻和拟人修辞方法，又从触觉和嗅觉角度描写春风的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、《观沧海》一诗中运用动静结合手法实写景物的诗句是：＿＿＿＿，＿＿＿＿。＿＿＿＿，＿＿＿＿。＿＿＿＿，＿＿＿＿。运用联想想象手法虚写景物，表现大海有包容天地的气概，显示诗人博大胸怀，抒发建功立业愿望的诗句是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；
＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
15、《次北固山下》一诗中蕴含自然理趣--旧事物必然被新事物所替代的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
16、崔颢在《黄鹤楼》中写到日暮乡关何处是？烟波江上使人愁，而马致远的散曲《天净沙·秋思》中也有与此意境相似的诗句：
＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。王湾的《次北固山下》一诗中也有类似抒发乡愁的诗句：＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿。
17、春天，杭州西湖边的原野上野花次第开放，芳草如茵，游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18、潮平两岸阔，＿＿＿＿＿＿＿＿。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿，谁家新燕啄春泥。
20、逾时，＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；
倏忽如拳如豆，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
21、请分别用一句诗概括何其芳《秋天》的三幅图，农家丰收图＿＿＿＿＿＿＿＿＿。霜晨归渔图＿＿＿＿＿＿＿＿＿。少女思恋图＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
22、《咏雪》中写雪的比喻句是：＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿。
23、《陈太丘与友期》一文中写客人发怒原因的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。写元方反驳客人无信的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。写元方反驳客人无礼的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。写客人认错表现的句子是：＿＿＿，＿＿＿＿＿。
24、《塞翁失马》一文中说明战争惨烈的句子是：＿＿＿＿，＿＿＿＿。
25、＿＿＿＿＿＿，志在千里。暮年，＿＿＿＿＿＿＿。
26、＿＿＿＿＿＿＿，青山郭外斜。
27、＿＿＿＿＿＿＿，禅房花木深。＿＿＿＿＿＿＿，潭影空人心。
28、＿＿＿＿＿＿＿＿，夜泊秦淮近酒家。
29、无可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
30、问渠那得清如许？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
导语：小石潭记历来是中考的重点篇章，多做中考真题对同学们是很有好处的。
一、【陕西2013年中考题】
阅读下面的文字，完成1—4题。(14分)
【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。
(节选自柳宗元《石渠记》)
【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【注释】①渴(hè)地名，指袁家渴。②箭：小竹。③麻(xiū)，树荫。
1.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
(1)民桥其上( ) (2)逾石而往有石泓( )
(2)北堕小谭( ) (4)卷石底以出( )
2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )(2分)
A.有泉幽幽然 B.其侧皆诡石怪木
然胡不已乎 安陵君其许寡人
C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步
兴复汉室，还于旧都 自非亭午夜分，不见曦月
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)其长可十许步。
____________________________________________________________________________
(2)风摇其巅，韵动崖谷。
______________________________________________________________________________
4.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点?请简要概括。(4分)
甲文：______________________________________________________________________
乙文：______________________________________________________________________
二、【2013年·江苏省苏州市】(12分)
阅读《小石潭记》中的两段文字，完成1～4题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
1.下面哪一组句子中加点词的意义相同?( )(2分)
A.潭中鱼可百许头 B. 全石以为底
遂许先帝以驱驰 自以为不如
C. 从小丘西行百二十步 C. 皆若空游无所依
小惠未徧，民弗从也 貌若甚戚者
2.下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象?( )(2分)
A.日光下彻 B.腰白玉之环
C.处江湖之远则忧其君 D.尉果笞广
3.阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点?请结合有关语句作.(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、中考链接(63分)
1、解释下列句中加点的字。(21分)
从小丘西行：( )/心乐之：( )/伐竹取道：( )/水尤清冽：( );( )/潭中鱼可百许头：( )/日光下澈：通“彻”，( )/影布石上：( )/佁然不动：( )/俶尔远逝：( )/往来翕忽：( )/斗折蛇行：斗( );蛇，( )/其岸势犬牙差互：( )/四面竹树环合：( )/悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃：( )/以其境过清：( );( )/不可久居：( )/乃记之而去：( );( )
2、翻译下列句子。(14分)
①青树翠蔓，蒙铭摇缀，参差披拂。
_______________________________________________________________________________
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
_______________________________________________________________________________
③日光下澈，影布石上。
_______________________________________________________________________________
④往来翕忽，似与游者相乐。
_______________________________________________________________________________
⑤斗折蛇行，明灭可见。
_______________________________________________________________________________
⑥凄神寒骨，悄怆幽邃。
_______________________________________________________________________________
⑦以其境过清，不可久居。
_______________________________________________________________________________
3、简要分析选文第二段景物描写的特点。(3分)
答：第二段写景采用了_____________、_____________、_____________等写作手法。
4、作者通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，意在表现作者怎样的思想感情?(2分)
_______________________________________________________________________________
5、阅读全文，用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结论。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。(5分)
①“伐竹取道”与上文的“_____________”呼应，又为下文的“_________________,_________________”
埋下伏笔。
②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“_______________,___________________”。
8、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?(5分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
10.选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)
__________________________________________________________________________________________________
《小石潭记》中考试题集锦参考答案
一、【陕西2013年中考题】参考答案：
1、(1)搭桥，架桥;(2)越过，经过;(3)落入;(4)弯曲，翻卷。2、C。3、(1)它的长度大约十来步。 (2)山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。(2分)4、甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。
二、【2013年·江苏省苏州市】参考答案
1.D;2.C;3.①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”;②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
4.写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底;写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。
三、中考链接
1、从小丘西行：向西。/心乐之：感到快乐。/伐竹取道：砍伐。/水尤清冽：格外，非常;寒冷。/潭中鱼可百许头：表示估计数目。/日光下澈：通“彻”，穿过，透过。/影布石上：倒映。/佁然不动：愣住的样子。/俶尔远逝：忽然。/往来翕忽：轻快敏捷。/斗折蛇行：斗，像北斗星一样;蛇，像蛇爬行一样。/其岸势犬牙差互：互相交错。/四面竹树环合：环绕合抱。/悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃：寂静得让人感到忧伤。/以其境过清：因为;凄清。/不可久居：停留。/乃记之而去：于是;离开。
2、①青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。
②潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依托似的。
③太阳光直照水底，(鱼儿的)影子倒映在石头上。
④来来往往，轻快敏捷，好像和游人互相逗乐。
⑤(溪流)像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段文看不见。
⑥(使人感到)心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
⑦因为小石潭的环境太凄清了，不能够长时间停留。
3、侧面描写、动静结合、虚实结合、情景交融、(寓情于景)、衬托等
4、意在表现作者孤寂悲凉的思想感情。
5、①位置偏僻②竹树藤多，少有人来游玩③作者对环境的感受
6、小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传谪的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
7、(1)隔篁竹; 四面竹树环合，寂寥无人。(2)坛中鱼可百许头，皆若空游无所依
8、① 本文是按游览的'先后顺序来写景抒情的。 ②文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
9、(1)抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的。
(2)运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的;就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
10、游鱼清澈的水
拓展阅读：小石潭记的写作特色
特色
1.移步换景
作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。
2.寓情于景情景交融
作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。这远离尘世的小石潭充满了生机，却无人赏识。而其幽清无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
3.情感浓重复杂
本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。
特点
一、本文写景，按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。
二、抓住景物特征，精细生动地描绘
写小石潭，处处从“石”字落笔，又表明了它的小面奇秀。
从听觉、视觉和感受等多角度地描绘。“闻水声，如鸣佩环，心乐之。”此文开笔就有声有感。未见其潭，先闻其声，游兴被激发了。“水尤清洌”“青树翠蔓”“日光下彻，影布石上”“明灭可见”，景物的色彩、光线的明暗变化真切而清丽。
写景，动静交错。声，是动态的，石，是静态的，“蒙络摇缀，参差披拂”又是动态的，鱼儿忽静忽动，溪水若静实动，这画面给人以很深的感知度。
写景，情景交融，寓情于景。读者领受着这画卷的美又对作者寄予深深的敬意与同情。这就是艺术的感染力。
三、文笔简练，前后照应，结构紧凑
写潭，处处透出了潭水的清洌，有很高的透明度，写环境气氛又处处透出这里的寂寥、幽邃。前后照应浑然一体。全文不满200字却诗情画意融为一体，所以说这篇记是柳宗元山水游记的代表作，也是我国古代山水游记中的精品。
四、侧面描写，烘托景色。
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。”
运用侧面描写，“皆若空游无所依”写出小石潭水清澈见底、清洌可鉴的特点。
写作手法
全文不足二百字，却清晰的记述了作者出游、游览、返回的全过程。寓情于景，情景交融是本文的一大特点。全文寂寥清幽，形似写景，实则写心。文中还运用了移步换景，正侧面描写相结合，动静结合的手法，生动传神，穷为尽妙，意境幽深。
写作目的
作者按游览顺序组织材料，抓住景物特征，用生动的语言借景抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。
作者抓住溪身的曲折、蜿蜒、岸势的参差不齐的的特点，运用了比喻的修辞手法。从“斗折蛇行”看出用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征，形象地描绘出了小溪的轮廓与外形。
