《长城和运河》教学设计
教学目标：
1.会读会写本课一类生字9个,会读二类生字2个。重点识记“驾、蜒、”的字形;辨析多音字“行、曲、折”;理解“连绵起伏、曲折蜿蜒”的含义;积累赞美长城和运河的成语。
2、有感情地朗读本诗，体会诗歌表达的自豪之情。背诵课文。
3、通过品读诗歌，加深对长城和运河的理解，搜集长城、京杭大运河的
4、分析本课的两句比喻句的本体与喻体，体会句子所表达的情感;认识设问句的形式与作用，并能仿写。
教学重难点：
1、了解长城和运河的的特点。
2、抓重点词句反复品读，图文结合并借助相关的补充资料深入感受“奇异景象”。
教学时间：
二课时
第一课时
课时目标：
1、会读会写本课一类生字9个，会读二类生字2个。重点识记“驾、蜒、”的字形;辨析多音字“行、曲、折”;理解“连绵起伏、曲折蜿蜒”的含义;积累赞美长城和运河的成语。
2、理清课文脉络，熟读课文。初步了解长城与运河的相关知识点，通过视频建立起对长城与运河的感性印象，找出长城与运河的特性;
3、课堂习字，养成良好的书写习惯。
一、导入激趣
1、 在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带。她们蔚为壮
观,堪称“人间奇迹”。你们知道她们的名字吗?
(师板书题目：长城和运河) 红色板书“和”，启发：“和”一般表示前后并列，说明长城和运河是足以相提并论的不朽之作。
2、 生齐读课题。
3、你们了解长城和运河吗? (结合自己查找的资料说说)
Ppt1、长城被称为“世界七大奇迹”之一，已列入《世界文化遗产名录》;
它是秦始皇统一六国后修筑完成的，为的是抵御北方匈奴的南侵;它东起山海关，西到嘉峪关，长一万三千多里，俗称“万里长城”。
Ppt2出示大运河图片，理解什么是运河及运河的作用。
二、初读，检查预习情况
1.检查生字读音。
驾驶谱写创造民族绸带
连绵起伏曲折蜿蜒万里长城首都
不朽的诗篇奇异的景象
(1)读准多音字
曲 qū(曲折)都dū(首都)
qǔ(歌曲)dōu(都有)
(2)前鼻音：蜒 篇后鼻音：杭 创
2、字形辨析：延 ：蜒诞
廷：朝廷庭院小艇挺立雷霆
3、字形练习： 选字填空
(1)驾架骂
()驶书()责() ()车
(2)蜓延蜒
蜻()蜿()()长
4、二读，联系课文，理解词语
(1)查词典并联系上下文解词：曲折蜿蜒(像蛇一样曲折爬行的样子)、
连绵起伏(或高或低接连不断的样子。)谱写、不朽
(2)查资料：嘉峪关
三、再读课文
1 各自读课文,要求读正确、读通顺。
2、思考：作者是以什么方式看长城的，为什么要用这种方式来看?
看到的长城和运河分别是什么样的?
四、作业设计
(一)课作：比较组词，巩固对生字的积累
驾() 朽()篇()绸()
架() 巧()遍()周() 1、熟读课文;
(二)家作：
1、了解我们的`祖先还创造了哪些人间奇迹，通过文字、图片了解它们的奇异景象。
2、完成《习字册》
第二课时
课时目标：
1、正确、流利、有感情地背诵诗歌。
2、通过品读诗歌，加深对长城和运河的理解,激发学生的民族自豪感。
3、分析本课的两句比喻句的本体与喻体，体会句子所表达的情感;认识设问句的形式与作用。
教学过程：
一、复习导入
1、听写新词：
驾驶谱写创造民族绸带
不朽诗篇曲折蜿蜒
2、提问：课文向我们介绍了哪两大人间奇迹?
3、长城很长，又被称为“万里长城”(板书)运河从北京直通杭州，被称为“京杭大运河”(板书)。这节课，就让我们随着作者一起去仔细欣赏吧。
二、精读课文第一部分
1、放声朗读第一部分。思考：作者在哪儿看长城?他眼中的长城是什么样的，动笔把相关的句子划出来。
2.阅读探究：
(1)作者在哪儿看长城?(飞机上，空中)
在空中往下看叫“鸟瞰”想一想为什么要这样看?(居高临下，视野更加开阔，全面)
(2)提示读--我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：
提问：这里有个词--奇异，给它找个近义词--奇特
哪些句子具体描写了这奇异的景象?
(3)交流出示--像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
对照插图反复读一读这个句子，你觉得长城奇特在哪?与众不同在哪?
巨龙、连绵起伏、曲折蜿蜒--长，大
穿行--动感，好像是有生命的
难怪我们称长城也称为“万里”长城。课文中还有写到长城的长，请你再读读课文，找一找。
(4)--东起山海关，西到嘉峪关
补充介绍：山海关，在河北省秦皇岛市，是长城的起点。它北面依山，南临渤海，地势险要，有“天下第一关”之称。
嘉峪关，在甘肃省，是长城的终点。
从山海关到嘉峪关，总长约6700千米。6700千米是多长呢?举个例子来说吧，从我们镇江到首都北京的路程大约是1200千米，6700千米就等于我们从这到北京三个来回。讲到这里，你想到了什么?(难怪我们把长城又叫作“万里长城”。)
(5)补充资料《长城》一课中对修建长城的巨石的描写。
A、谈阅读体会。人们所想不到的不平凡的事情就是--奇迹，
B、是谁创造了这人间奇迹?--是我们中华民族的祖先。
这里的“不朽”是什么意思?(永不磨灭)长城代表着中华民族的精神。
(6)读到这里，你的心中充满了怎样的情感?自豪地读!
3.朗读指导：课文的第一部分向我们介绍了我们祖先创造的人间奇迹--长城，我们读这一部分，要注意什么?--读出长城的雄伟壮丽，读出自豪之情。
请学生读诗歌，发现偶数行最后一个字在读音上有什么相同之处。
出示： Qiányánpiānxiānqiānbiānpiānxiān
前蜒篇先前边篇先
4.齐读。尝试背诵。
三、精读课文第二部分
1.比一比，赛一赛，第二小节谁能又快又好地背下来，要动脑筋，找规律。
2、交流阅读收获：为什么背得好，发现了什么?
(1)诗歌第一、二自然段有许多相同之处。这叫“反复手法”体现了诗歌语言的韵律美。
(2)理解词语意思，体会语言的形象美。读诗歌，找出诗歌第一、二自然段不同之处，完成填空练习。
长城像一条巨龙穿行大地，蜿蜒曲折，连绵起伏。
运河像一条绸带洒落人间，银光闪闪，伸向天边。
A、指名朗读，评价学生的朗读：你的朗读让我们仿佛看到了长城，它在崇山峻岭中穿行， 有山坡，往上伸展，有峡谷，往下穿行 ……引读：长城像……
B、启发：绸带是怎样的?把运河比作绸带，你能感受到运河的什么特点?预设生答：柔滑、干净、长、闪亮。指名朗读，评价。
为什么说它也是个人间奇迹呢?补充：全长1747千米，是世界上开凿最早、最长的运河，完全靠人工挖掘。有了运河，两岸的景色更加秀美，南方与北方的物产可以更便捷地交流。
3.读读这些句子，再仔细观察我们课本上的插图。你也能用一两句话来说说你眼中的长城或运河吗?
四、拓展延伸
图片展示我国祖先创造的其他“人间奇迹”。
五、作业设计
1、背诵全文，默写。
2、根据课后练习4的要求写一段话在小练笔本上
3、完成课后练习5，
板书设计：
1 长城和运河(人间奇迹)
6700千米1747千米
像巨龙像绸带
连绵起伏 银光闪闪
曲折蜿蜒伸向天边
古代劳动人民创造
我喜欢鹅卵石，它很普通，小小的身影到处可见。下面我们来看看描写鹅卵石的
篇一：鹅卵石
我家有各种各样的鹅卵石，它的颜色丰富多彩。有白色的，像一朵梨花，有红色的，像朝霞，还有黄白相配的，颜色非常诱人。它的形状千奇百怪，有三角形的，有椭圆形的，像一个鹌鹑蛋，还有圆形的，像一个玻璃球。
鹅卵石是我的小伙伴，我经常摆弄它们，摆出奇形怪状的图案，有爱心、正方形、长方形，要是我一个人玩的不开心，就叫妈妈和我一起玩，我们俩比赛垒墙，看谁垒的高，可是我们俩垒了两层，呼啦一声就倒了，都怪我和妈妈地基没大好呀！但不管怎样，它们给我带来了许多快乐的时光。
别看鹅卵石小，但它有很大的用处，工人们把鹅卵石铺在公园或小区的道路上，不仅好看，而且走在上面，可以按摩脚底，让人们有健康的身体。还可以把鹅卵石放在鱼缸里，鱼儿在里面游来游去，好像没见过鹅卵石似的，它们在鹅卵石旁玩耍、嬉戏，和鹅卵石度过许多愉快的时光。
东西不能看大小和外观来判断它们有用无用，而是它放在哪个位置最有用处、最合适，来发挥它的作用。
篇二：鹅卵石
一天，我和同学参加“敬老院植树活动”时，发现了几块漂亮的鹅卵石。于是我悄悄地把它们像宝贝一样装在兜里带回家。
回家后，我把石头洗了一遍又一遍，终于把它们清洗得非常洁净了。我拿着它们仔细观察，它们五光十色，有蓝色的、白色的、黑色的、土黄色的，有的在阳光的照耀下闪闪发光。有的石头圆圆的，像鸭蛋似的，有的石头扁扁的，像个圆圆的饼子，形态各异，漂亮极了。它们摸起来有的粗糙，有的光滑圆润。
我在这些石头上用彩笔画上调皮的猴子、威武的狮子、胖胖的小兔子和漂亮的大公鸡。
我把它们摆在我的床头柜上。当我开心的时候，我就拿着它们又蹦又跳，说说笑笑。当我心情郁闷的时候，就对着它们诉说心中的苦闷。不管我对它们说什么，它们始终都默默无闻地听着。我把它们当成了好朋友。
弟弟来我家玩时，我们总要拿着这些动物石头玩个没完没了。每次弟弟总是依依不舍地离开我家。
我的宝贝——动物鹅卵石，它们给我带来了无穷的快乐，也给我带来了美好的遐想。
篇三：鹅卵石
我喜欢鹅卵石，它很普通，小小的身影到处可见。
从西门走进翠湖公园，迎面是雷锋的石像，石像的两边是鹅卵石铺成的小路，这些石头静静地躺在那里，每日迎来很多人，人们从上踏过。
这些鹅卵石高高低低，大大小小，错落有致排列着。有露出半个脑袋的，有一般在外面一半在土里，还有的侧着身子的。
鹅卵石五颜六色。有黑色的，白色的，还有黄色的。筑路工人把这些石头拼成各种各样的图案案。有小猫的，小花的，还有海豚的……普通的石头经过工人们的手变出这麽多栩栩如生的.图案，让我佩服这些能工巧匠。
我把鞋脱了，脚踩在鹅卵石上，感觉麻麻的，凉凉，痒痒的。我把袜子脱掉，踩在鹅卵石上，这回痒痒的感觉没了，变成冰凉的感觉，顿时传到到了头上，我踮着脚尖，凹凸不平的石头凉的我咯咯直笑。
每天清晨，傍晚，人们沿着这鹅卵石铺成的小路上散步，健身，小小的石头听着人们的笑声，歌声，从不怕疼。
我爱鹅卵石，它朴实无华，人们踩在它身上从无怨言，小小的石头就像雷锋一样默默地为人们服务着。
篇四：美丽的鹅卵石
我收藏了许许多多的鹅卵石，有的像水滴，有的圆圆的像肉包子，还有的是椭圆形像橄榄球，这些石头都是我从不同的地方捡回来的。
我把那大大小小、奇形怪状的石头都放在我的抽屉里。每当我做完作业的时候，我就会拿起一块石头，根据它的形状，做出各种各样的彩绘石雕。
在那堆彩绘石雕里，我最喜欢的是那只小白兔。那是我刚刚做好的杰作。
那天，爸爸下班回家，给了我一块小白石头，我拿起那块石头左瞧瞧，右看看，突然我的脑子里就蹦出了一只小兔子的形象。说干就干，我准备好所有东西，就开始给石头做“美容”。
我先拿起毛笔在杯子里沾点水，然后在沾点颜料，小心翼翼的在石头上作画，经过我的细心雕刻，一只可爱的小兔子诞生了。你看它眼睛红红的像一颗宝石，长长的耳朵栩栩如生，那玲珑的小鼻子下面有一个三瓣嘴，可爱极了。
我特别喜欢这些鹅卵石，它为我的学习增添了无限的乐趣。
篇五：美丽的鹅卵石
我喜欢鹅卵石，每次出去玩都会拾回许多，把它们珍藏在一个精致的盒子里。
记得那年去云河国际，那里有一个用各式各样的鹅卵石铺成的按摩池。我立刻兴奋地跑进去。哇，这些鹅卵石晶莹透亮，摸起来光滑圆润。它们的颜色也很多，有白色、黑色、暗红色、黄色、绿色、条纹色和五彩色。花纹也多种多样，有的像彩虹，轻轻的划过白色的天际；有的像神秘的宇宙，镶嵌着许多的星座；还有的像绚丽的烟火，点缀着美丽的夜空……
我拾起一颗黑色的，比拇指大些的鹅卵石，将它轻轻地扔起来。小石子在空中翻飞，像轻盈的燕子，滑出一道美丽的弧线，落进了水面。平静的水面，似乎也欢迎那个可爱的石子，咧开嘴，笑容一圈一圈的扩大。
就这样，我和鹅卵石度过了一个美好的下午，我们成为了形影不离的朋友！
美丽的鹅卵石带给我了无数的快乐时光！我爱你——鹅卵石！
篇六：我喜欢鹅卵石
我从小就喜欢各种各样的石头，尤其是鹅卵石，有一次在我们新家的小区里，我发现在小河边有很多美丽的鹅卵石，我就偷偷地捡了几个带回家里。
我把鹅卵石放在一个小纸八五，每天都会拿出来看一看。每个鹅卵石都是那么光滑圆润，有黑色的，有白色的，还有灰色的。石头的花纹也多种多样！有的像美丽的彩虹，有的像天上的星星，有的像跳动的火焰，有的像小姑娘的笑脸。我问妈妈，为什么鹅卵石这样光滑，妈妈告诉我，因为鹅卵石被水冲刷了千万年，才把它所有的棱角磨掉，变成了现在的样子，我很佩服鹅卵石，因为它们很勇敢，默默地被水冲刷这么多年。
而且我发现鹅卵石离开了水就没有了光泽，但放到水里就亮晶晶的，于是我就把鹅卵石与小鱼放在一起，小鱼看见这些美丽的石头，也高兴地游来游去，它们也很喜欢呢！
这些鹅卵石是我最珍贵所宝贝，每当有好朋友来我家时，我就和他们一起欣赏这些美丽的石头，和它们说话，和它们玩耍，为我的生活增添了无穷乐趣。
2: 宋朝有个包青天，断案如神保平安。七侠五义是好汉，英雄豪杰美名传。今有雷锋好榜样，助人为乐传四方。
3: 陶瓷故乡在中国，瓷都当推景德镇；陶器出现在史前，瓷器始于东汉间；洁白如玉薄若纸，透明如镜能照面；生活起居离不开，陶瓷文明震世界。
4: 看中国的历史之路犹如西游记，历经坎坷，终成正果。看中国的经济市场犹如三国演义，各路群雄，争显才能。看中国的和平之路犹如水浒传，无论争斗，最终统一。看中国的婚恋市场犹如红楼梦，滥情增多，各自纷飞。
5: 茶圣陆羽茶文化，一本《茶经》传天下，一杯清茶意悠悠，举手投足显风流，饮茶静心能生津，静坐品味悟茶道，参悟人生苦与乐！
6: 中国传统文化在明清之际，通过西方耶稣会士，通过东学西渐，还传播到了欧洲一些国家。
7: 中华民族历史优，传统文化流传久，炎黄子孙代代传，发扬光大人人承！
8: 历史悠久远闻名，古玩字画至今行，康熙五彩元青花，价值连城代代夸，白石大千唐伯虎，字画远扬皆五湖，身在文化名古国，自豪感动受鼓舞！
9: 北京，彰显祖国的体育文化：贝贝游泳——速度快，晶晶举重——成绩好；欢欢射箭——得第一，迎迎长跑——用时少；妮妮体操——姿势美，大家拍手——齐叫好。个个都是小冠军，喜看五星红旗飘。
10: 华夏文明何其多，四大发明最伟大，辨别方向指南针，人工活字印刷术，不忘造纸与火药，造福人类促发展！
11: 大棚菜，遍地花，科学种田靠文化，绿色食品进万家，蔬果宝宝长得壮，全民健康你我他，我要游遍全中国，祖国文化顶呱呱！
12: 中华文化五千年，煌煌巨著随处见，春秋战国有孔孟，百花争鸣巨人间，汉赋唐诗广流传，宋词元曲非等闲，明清小说人知晓，现代文艺领风骚！
13: 要说民族文化，必说琴棋书画；妙在收心养性，培养独特文明；塑造人格保证，追求脱俗意境；民族传统之镜，折射博大精深。
14: 中华文化，亦叫华夏文化、华夏文明，即汉族文化，汉文化。且流传年代久远，地域甚广，以文化圈概念亦被称为“汉文化圈”。
15: 古往今来我不怕，孔子文化传天下，全球掀起国学热，孔子学院中外建，国学精髓世界扬。
16: 中医在我国古代起源，是我国优秀文化遗产，记载着国人同疾病做斗争的经验，承载着人类医学发展的优良关念，愿中医发扬光大，渊源流长。
17: 千年古国。世界上四大古国中唯一存在时间最长，文化传承没有隔断的国家。
18: 中国传承了五千年的文化，成为这世界上的一朵奇葩。儒家思想遍天下，中国瓷器人人夸。
19: 国粹京剧美名扬，生旦净末各方长，抑扬顿挫声貌聚，小小舞台现沧桑。中华戏曲一绝创，各地曲目更多样，人生犹如戏中人，你方唱罢我登场。
20: 我赛跑，刘翔笑；我投篮，姚明拇指翘；跳台跳马自由操，足球排球把水跳；游泳击剑又射击，举重竞走和柔道；我要做个全能手，世界排名我最高。
21: 浩瀚青史，概括于坛内；辉煌文化，浓缩于眼前。徐行三百米平坦甬道，遥想五千年坎坷长途。论英雄不计成败，数风流可鉴兴亡。浪淘何物？劝归谁家？文化乃长青树，科学乃聚宝盆。创造人间福址，推动历史车轮。
22: 夏商与西周，东周分两段，三分魏蜀吴，一统秦两汉。华夏上下五千年，历朝历代都是奇迹的历史印记。
23: 官哥汝定钧，五大名窑宋扬名，一朵青花绽放，元瓷从此名久远。斗彩五彩明渐起，惹一方妖艳。清法郎色彩鲜，名扬中外瓷中冠。无色传奇弥漫，中华瓷器名远。
24: 中华江山美如画，群山交错如龙舞，千江万河碧水流，无垠草原绿如菌，豪气儿女爱中华。
25: 太极清影武当山，少林神功少室练，峨眉刚劲柔中显，南来圣地佛山，功夫盛名远传。留恋霍家佛家拳，慕名方家掌中仙。功夫中华象征，回想百味丹田。
26: 新加坡则从1980年代，就开始推行以中国儒家传统文化为中心内容的“文化再生”运动。
27: 西湖龙井，铁观音，中国的茶香就是清；女儿红、老白干，中国的酒就是醇。中国文化五千年，传统美德万里传。
28: 中华儿女大家庭，兄弟姐妹是一家，尊老爱幼是美德，努力学习报祖国，富国强民共奋斗，爱我中华记心中。
29: 中国的四大发明（火药、指南针、印刷术、造纸术）先后传到西方后，对于促进西方资本主义社会的形成和发展，起到了重要作用。
30: 中国文化对欧洲启蒙思想发生过重要影响。
31: 漠北荒凉战场，英雄儿女久传扬，江南小河流水巷，才子佳人妙文章。马蹄行舟万里游，一方嘶鸣一方舟，江河湖海大中华，渊源流长几多秋。
32: 中国动漫多需学习，抵制各类文明垃圾，发展我国动漫产业，减少国民莽撞追随，闭关自守太多没用，文化不能弱不禁风，各界国人深切盼望，动漫文化飞速发展。
33: 干劲强劲劲非劲，到处共处处非处。强壮强迫非倔强，勿将长大念为长。逮捕不是逮老鼠，地壳更非鸡蛋壳。瞠木结舌不念堂，中华文化永无疆。
34: 登坛了望，乾旋坤定。天行健，地包容。前可见古人，后可见来者。对比幽州台，激发冲霄志。哀兵必胜，中华必兴。日月为我祖国作证，风霆为我民族壮行。踏星斗飞过世纪之交，驾神舟立于强国之林。
35: 驶至近代，国难当头。百年忧患，敌忾同仇。聚散沙成铁塔，变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化火凤涅磐。挽狂澜于既倒，建广厦于废墟。转国运蒸蒸日上，升国旗冉冉凌空。
36: "汉文化反而在日本有较多保留,如和服是根据汉服仿制;日本刀是由唐刀演化而来,日本的音乐、建筑保留了大量汉族的古曲和建筑样式（特别是唐代）。"
37: 汉唐以后，中国传统文化，包括儒释道思想以及文字、绘画、建筑、雕刻等等，传入了日本等国。
38: 道家无为清净，墨家非攻兼爱，法家法治天下，儒家礼德操守，韩非兵家论道，战国风云汹涌，百家争鸣，思想勃发，传一代英雄儿女情。
39: 民族文化源于实践，历史记录延续表现，民间基础特色流源，经济全面社会发展，文化熔铸民族活力，维系国家和平统一，融合文化政治经济，提升强大综合国力。
40: 蓝色大海是贝贝的家，广袤森林是晶晶的家，熊熊圣火是欢欢的家，绿色草原是迎迎的家，辽阔天空是妮妮的家，五个福娃齐声喊：中国——我们共同的家！
41: 华夏文明五千年，现代之人莫等闲，孔孟讲仁义，老庄乐逍遥，墨家行游侠，韩非是法家，张弛有度，文武兼备，深入研习，如痴似醉。
42: 中华民族文化多，我把语言说一说，南腔北调多丰富，各地都用自己的，普通话是通用语，全族人民都会说。
43: 男为龙，女为凤，龙凤呈祥共飞腾。老为姜，少为浪，姜是老的辣，后浪推前浪。【闪-点】情话网)中华人才代代出，千年文化共传承。
44: 中华儿女文化情，代代传承代代行，你传承来我传承，弘扬文化你我同行
45: 虽有普通话，方言亦发扬光大，千年的文化，怎能忘了它。馁好啊，侬好啊，趣味实在大！莫要忘了它！
46: 五千年的风和雨，世世代代将美德传。喝着黄河的水，站在长江口，感慨万千，中国历史渊源流传。
47: 最迷古代小青楼，巨树旁栽攀阁楼，楼下紧邻小湖水，潺潺细声润无忧。青砖红瓦养心静，四面碧草滤心情，这种感受它地无，惟我中国盛此景！
48: 南方种水稻，北方种小麦，南方吃米饭，北方吃馒头。包子，面条，米粉，大饼，中国样样有。
49: 黄河儿女黄河情，大家一起向前行，前进道路坎坷多，相互搀扶是根本，你富我富咱都富，大家一起奔小康。
50: 中华上下五千年，中华文化千里传，万里路途多遥远，异国他乡中华文化美名扬。中国文字博大精深，其中意味需要细细品。
51: 六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未来责任重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。
52: 车犁田地稻花香，马拉犁巴累趴趴，氮肥磷肥复合肥，撒在地里产量大，我门要好好保护它，杜绝乱仍垃圾乱砍伐，吃饱喝足全靠它。
53: 中华文化遗产真不少，我来说说咱瑰宝，万里长城真是好，阻挡外侵不老少，传承中华儿女情，中外游客齐欢迎，称赞劳动人民最伟大。
54: 民族文化，源远流长，国之瑰宝，引以为傲，紫砂陶器，质地细腻，特殊陶土，精心烧制，宜兴紫砂，壶中极品，誉名第一，天下闻名，祖辈传承，堪称绝品。
55: 航天城，气候好，度假观光不可少；民风淳，心迎宾，美味待客美陶陶；卫星发，实地看，祖国科技飞上天；西昌市，欢迎你，来过你准忘不了！
56: 唐代诗人领风骚，诗句里外醉逍遥；宋词流传有多少，衣带渐宽终不悔，人人都叫好。元曲一传数千年，中国文化美名扬。
57: 传统小吃至今传，各国朋友来尝鲜，不管吃惯吃不惯，脸上都是喜笑颜！北京烤鸭炸酱面，天津包子美名传，湖北干面人人夸，重庆火锅赞不断！大地江山云河壮，文明古国五千年，历史丰碑皆感叹，华夏子孙口福宴！
58: 中华国粹是京剧，始于清朝乾隆间，融汇徽汉昆秦调，流传世间两百年，分为生旦净末丑，脸谱划分善与恶，有板有眼有讲究，中华文化藏其间！
59: 祖国节日中外响，大家一起想一想，清香粽子端午节，八月十五月饼节，腊月三十是春节，贴春联来放鞭炮，穿着新衣把舞跳，三十晚上吃饺子，大年初一拜新年，正月十五闹花灯。
60: 中华文化五千年，儒家思想永不变，改革创新美名传，水泊梁山曾记得一百零八好汉，中国辉煌在眼前。
61: 闽菜食之精细，粤菜食之清香，川菜食之泼辣，鲁菜食之营养，淮阳富甲娇霸，浙菜鱼米端庄。湘徽集成八美。中华美食称王。
62: 中华上下五千年，人物事迹永流传，乱世百姓不得安，当今社会享平安，百姓安康今日谈，龙的传人得真传。
63: 唐诗风采，艳丽卓目，啧啧有音，飘扬千古，宋词情调，优雅芬芳，伴歌清唱，飞远流长，元曲悠扬，轻快舒畅，随歌而行，飘扬四方。中华文采，经典永藏。
64: 朗朗乾坤，堂堂中华。高龄五千岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高擎文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。
