1. “披萨”（pizza）是一种由特殊的饼底、乳酪、酱汁和馅料制成的，具有意大利风味的食品，有人开玩笑说它的起源多少受了中国馅饼的影响。
2. 闻着香喷喷的披萨味，我口水都要流出来了！忍不住跟着爸爸走进厨房，看看我的饼能不能提前出来？厨师叔叔为了帮我打发无聊的等待，“聘”我做了“小跑堂”。
3. 烤披萨要烤三十分钟，我们就在这三十分钟里玩了一个抢板凳小游戏，游戏规则是，每次拿走一个板凳，看谁能抢到，没抢到板凳的同学要表演一个节目，我们都玩得很开心。
4. 好了，披萨准备好了，开烤了！先打开烤箱，把铁板预热，把烤箱的温度调到200摄氏度，开始进行5分钟的预热。
5. 王叔叔戴着厚厚的隔热手套，把滚烫的披萨取了出来。嗯，真香！“快，快切！”我不断地催促着，迫不及待地拿起一块披萨，一扯，奶酪丝出来了，奶酪都已经融化了。
6. 我最喜爱的就是披萨，如今的披萨真可谓是风靡全球，据统计，全球有超过200万家披萨店，意大利家庭每周也会吃一次披萨。
7. 披萨的表面是芝士馅料和各种配料，有香肠、鸡肉、牛肉等肉类，也有黑橄榄、番茄、菠萝等丰富的蔬菜和水果。
8. 面饼和普通大饼一样，但是无论你怎样吃，都会发现芝士的余香留在了舌尖。各种地区的面饼风味，意大利原味的面饼柔软，带着一种芝士的香味。
9. 美式铁盘的面饼香脆可口，更适合喜欢快餐的人们；还有一种芝士卷边披萨，让面饼的边缘的奶香更加浓郁……
10. 中西合璧的`披萨深受人们的喜爱，它既保留了中国的传统风味，又让西方文化完美地展现与此。难怪披萨是我最喜欢的美食。
11. 完成这些工序之后，服务员姐姐帮我们把披萨放进焗炉里。十五分钟过后，美味无比的披萨新鲜出炉了。
12. 今天，小姨突然邀请我到必胜客做披萨。我疑惑了一下，心想：披萨就有吃过，就是不知道她怎样做出来的？披萨难做吗？
13. 其实意大利的那不勒斯就是披萨的发源地，在罗马时代就有了，不过当时只是饼，并没有配料。
14. 那不勒斯人认为好的披萨是“发得好的面团，和新鲜的番茄”，所以在那不勒斯最好吃番茄披萨。
15. 披萨按大小一般分为三种尺寸：6英寸（切成4块）、9英寸（切成6块）、12英寸（切成8块）；按饼底又可分为铁盘比萨和无边披萨两种。
16. “披萨”还常配有其他小食点缀，例如奶香浓郁的鸡蓉蘑菇汤、新奥尔良鸡翼、油炸小薯格、自助沙拉、夏日特饮等等……
17. 披萨的吃法与“休闲”餐饮十分吻合，讲究的你可以使用刀叉细细品味，不过随意的你若是直接用手就着莫扎里拉绵绵长长的乳酪把美味披萨送入嘴中，也是别有一番滋味在其间。
18. 去披萨店买披萨！服务员问我是要切成8块还是12块？我想了想说：还是8块吧！12块吃不完！
19. 最后，我们小心翼翼地将做好的披萨放进了烤箱，万分紧张地期待着。半小时后，我的美味披萨出炉了。
20. 新鲜端上来的披萨散发着诱人的香气，金黄色的披萨上均匀的撒上了青红辣椒，中间还有被切得厚薄刚好的牛肉，牛肉上的黑椒粉末混合着披萨里面的洋葱散发着牛肉特有的肉香味。
21. 正在回想着，我们要的披萨来了，哇，香气扑鼻，色泽鲜艳，看这块饼上有香肠粒、菠萝粒、西红柿粒、香菇粒、胡萝卜粒等等。
22. 大约过了十多分钟，美味的披萨就新鲜出炉了。披萨的颜色有点土黄色。闻起来非常香。我忍不住吃了一口，哇。出乎我的意料，原来非常好吃。
一、给带划线的字选择正确的读音。
脊梁(jǐ jí) 血脉(xuè xiě) 削价(xuē xiāo) 间隔(jiàn jiān)
同胞(bāo pāo) 暂停(zǎn zàn) 顷刻(qīng qǐng) 勉强(qiáng qiǎng)
二、看拼音，写词语。
kuà yuè zhàn fàng juān xiàn fáng zū cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huā tuán jǐn cù wǎn ěr yí xiào nài rén xún wèi
( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词。
四、在括号里填上合适的词。
( )地躺着 ( )的阳光 ( )的脸
沉重地( ) ( )的香气 ( )的地方
匆匆地( ) 严重地( ) 美丽的( )
五、反义词语对对碰。
扩大 缓慢 寒冷 伟大 简朴 粗糙
平凡 温暖 奢侈 缩小 迅速 精致
( )--( ) ( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( ) ( )--( )
六、用“望”字组词填空。
1.当流星从天空中划过，我连忙许下一个( )。
2.我( )明天不下雨，那样我们就可以去公园玩。
3.我( )国庆节长假好久了。
4.( )银河，我幻想着自己已经步入了童话世界。
七、读句子，用句中划线的词语造句。
1.李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。
2.如果你的鞋比其他同学都差，我就给你买。
3.我一边含含糊糊地回答，一边从旁边拿起一把扫帚，帮着爸爸清扫地面。
八、缩句。
1.台湾青年的骨髓移植到小钱身上。
2.汹涌澎湃的海浪无情地拍击着海岸。
3.曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
4.红光小学的少先队员积极地参加植树造林的活动。
九、把表示肯定的句子改成表示否定的句子，把表示否定的句子改成表示肯定的句子。
1.明天我们学校一定去看电影。
2.今天我们不去看展览。
3.这件事准是杨婷婷做的。
4.这个故事没有使我感动得流泪。
5.这件好事谁也不能否认是张伟同学做的。
十、用修改符号修改下面一段话。
星期天，全班同学和少先队员在老师的带领下来到学校宗合实践活动基地：少年宫，开展航模制作比赛。大家充分发展自己的创造才能和灵巧的双手，做出了五花八门的航空模型。望着精美的一件件作品，忍不住情不自禁地伸出大拇指说：“你们真棒”!
十一、阅读总动员。
(一)课内阅读。
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了(炎 严)重的白血病，生命就像即将(雕 凋)零的含苞的花朵，(维 唯)有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(矿 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
1.写出下列词语的近义词。
(1)凋零：( ) (2)绽放：( ) (3)含苞：( ) (4)辗转：( )
2.用“/”把不正确的字画掉。
3.“移植”的“移”字用音序查字法应查____，用部首查字法应查____。
4.把描写小钱病情严重的句子用波浪线画出来。
5.文段中两次出现“静静地躺在病床上”，他们躺在病床上的原因不一样，从中感受到____。
(二)课外阅读。
德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，静静地踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很坚固的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的'臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在四周。”
孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧经常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便布满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1.从文中找出成语填在下面的横线上。
(1)听到这个坏消息，妈妈顿时____，旁边的人也止不住的流眼泪。
(2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____。
2.领悟内容，填空或回答问题。
(1)德诺是不幸的，因为他____，德诺又是最幸运的，因为他____
(2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____(用两个字的词语回答。)
(3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语
(4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个____的人。
(5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。
(6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?
十二、
日子是多彩的，生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动，那么，哪一次的活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧。注意把活动过程写清楚，把活动情境写具体。要求400字左右，语句通顺，不写错别字。
参考答案及评分标准
一、共4分，每个字0.5分。jǐ xuè xuē jiàn bāo zàn qǐng qiǎng
二、共11分，每个词0.5分。
三、共8分， 每个词0.5分。
四、共4.5分，每个一分。
(静静)地躺着 (温暖)的阳光 (消瘦)的脸
沉重地(叹息) (淡淡)的香气 (遥远)的地方
匆匆地(离开) 严重地(后果) 美丽的(家乡)
五、共3分 每个词0.5分，
扩大——缩小 缓慢——迅速 寒冷——温暖 伟大——平凡
简朴——奢侈 粗糙——精致
六、共4分，每个词一分。愿望、希望、盼望、遥望。
七、共6分。每句2分。
八、共4分
1.骨髓移植到身上。 2.海浪拍击着海岸。
3.曹操听到鼓声和呐喊声。 4.少先队员参加活动。
九、共5分，每个1分。
1.明天我们学校一定不去看电影。
2.今天我们去看展览。
3.这件事准不是杨婷婷做的。
4.这个故事使我感动得流泪。
5.这件好事谁都否认是张伟同学做的。
十、共4.5分，每处1分。把“和少先队员”删掉;“宗”字改为“综”;“：”改为“”;“发展”改为“发挥”;把“和”换成“用”;把“五花八门”改成各式各样;“精美”与“一件件”调换位置;“忍不住”删掉，在情不自禁的前面加上“老师”。
十一、阅读一共10分。1题4分;2题2分;3题2分;4题2分。
1.凋谢、开放、未放、翻转。 2.略。3.略。
4.这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。
5.身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，而台湾青年却在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，准备为小钱抽取骨髓，是为了小钱不再“静静地躺在病床上”而将自己的生命置之度外，此时，他们一心为小钱着想，无私奉献的精神便跃然纸上，海峡两岸的骨肉亲情体现无余。
阅读二共13分。1题共2分。2题12分。每小题各2分。
1.泪如泉涌、杳无音讯。2.得了白血病;他拥有了艾迪真挚的友谊。友情。4.真诚、善良、乐于帮助别人。
十二、作文满分25分。
1.A档22——25分：表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%;想象合理，感情真实，达到或超过400字。
2.B档18——21分：表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%。
3.C档14——17分：以下四种情况占两项的。
(1)表达不很清楚。(2)病句超过2句。(3)错别字超过2%。(4)字数不到350字。
4.D档14分以下：上述四种情况中占三项或四项的。
相聚
秦文君
这一年间，我忙，先生更是如此，被亲友戏称为“空中飞人”，而女儿萦袅远在大洋彼岸求学，一家三口时常分居三个城市，往往谁在上海，这个人就成了全家的中心，负责联络另外两个离家的游子。
今年5月得知萦袅将获得数学硕士学位，我和先生商定放下手头的事，专程前去纽约参加她的毕业典礼，见证孩子的成长能给予父母巨大幸福感，我们珍惜这圣洁的一刻。
萦袅来机场接我们，一年不见了，她长大了许多，忙这忙那地张罗着，怕我们饿，她的背包里装着刚买的蛋糕，她邀请我们在她的住处吃到纽约后的第一顿晚餐，她从冰箱里取出连夜煮好的五香牛肉，大锅里有她煲的加了药材的肉汤，夜里一家人相守一室，有一搭没一搭地说话，有女儿在身边，空气似乎都是甜蜜的。
在纽约逗留了一天后，我和先生去康州看望老友，萦袅送我们到中央火车站，目送我们的车开走，她才放心地离去，我们从康州回来时客车晚点一个多小时，停的站台临时变更，偏偏手机没有电了，正担心和萦袅接不上头，只见她小跑着找过来了。
回纽约后的头等大事就是参加哥伦比亚大学一年一度的毕业典礼，一次是文理学院的毕业典礼，一次是全校性的，先生穿西装打领带，我穿着套裙，还给萦袅买了花，自己带了相机，邀请擅长摄影的朋友来助阵，多少年都没有那么郑重了。
毕业学子的父母和亲友都来了，女儿的一个同学，家在纽约的亲友大大小小来了十多口人。看着孩子上台和院长握手，亲友们拥抱，激动，欢叫声此起彼伏，盛大的毕业典礼成了狂欢的节日。学子喊着母校光荣的名字把帽子、报纸抛向天空，放飞他们的梦想和热烈的感恩。
这是萦袅最光鲜的一天，也是父母最荣耀的一天，当她戴着硕士帽，手抱雅致的环花款款走来时，泪水湿润了我的双目。
毕业典礼结束后，萦袅要我们陪她去新奥尔良。去年圣诞节她跟同学一起订好了机票，打算去这美国南方的历史古城看看。出发前纽约大雪造成机场关闭，旅行被迫取消。听说她的一个法国同学回巴黎，在纽约机场被困了两天，过完圣诞节回来时再遇纽约雪灾，又被困在巴黎机场。
我们欣然应允，只要和她在一起，在哪里都是愉快的温暖的。新奥尔良有密西西比河穿过，曾是法国殖民地，也是“欲望号街车”的拍摄地。
从纽约起飞，转机了一次，两个航班都不供应午餐，只有一杯饮料， 女儿取出买好的星巴克三明治，原来她早打听清楚，还知道国内航班托运一个行李要25美元，因为经济不好，以前是不收费的。
新奥尔良既有加勒比海的浪漫色彩，又有美国南部的炽热情怀。波旁街上四处是美味的餐馆，响着爵士乐的酒吧，街道非常狭窄，各家各户紧密相连，街中随处可见打扮成鬼怪的人们，还有行为艺术家在街头演绎鬼文化。
那是典型的地中海海滨城市，鱼多虾多。我们去当地的蚝屋品尝当地菜肴，和打扮得像公鸡一般的年轻人一起排队，萦袅点了炸鱼、炸蚝、菠菜粥，烤的蚝非常咸，粗犷，有点水手餐的意味。当夜萦袅感到胃不适，吃了两颗自备的药片就挺过去了，在外留学期间，有了小毛小病她都是自己的医生。
我们去看有28棵古橡树的橡树庄园和劳拉庄园，橡树庄园的接待人员穿着大裙摆，束腰的中世纪贵妇的装束与我和萦袅合影。橡树庄园奢华漂亮，是女主人的父亲设计的，这个父亲怀揣着爱意，焕发灵感，为爱女设计出美轮美奂的建筑。
与我们同车去游橡树庄园的有十多个外国人，都是一家一家出来玩的，彼此素不相识，却都因为各自都有家人在一起，心生快乐和松弛。有一家人最晚上车，是一个带着婴儿的美国家庭，他们的婴儿车刚推到门口，车上第一排的意大利家庭立即呼啦一声站起来，到后座去坐，把最方便最宽敞的座位相让出来。
客人们相互聊天，指着婴儿说：“这婴孩很新呵。”
“他叫亚历山大，我们刚买了他，才两个多月。”婴儿的父亲说。
“是呵，将来要让亚历山大去爬藤。”婴儿的母亲说，“要花很多钱呢。”
也是呵，美国的父母爱在孩子出生时说：“来了一个爬藤的”，意思是期待自己的孩子将来进常春藤大学，成为一流人才。看来全世界的`父母都这样。
下午我们一家人去看世界长河——密西西比河，密西西比河水势汹涌，水位高，视野宽阔而有些野性。河畔有以《飘》的主人公斯嘉丽为名的酒吧，也有以马克·吐温笔下的哈克贝利。费恩为名的，那个酒吧深受男性喜爱，看球赛是特色。
我们在河畔的咖啡店喝橙汁，吃当地的甜甜圈，甜甜圈四周裹着面粉似的糖粉，很热的，很软的，恰是亲人团聚的滋味，有最松弛的甜蜜，心底无牵挂，仿佛该有的都已经暖暖地抱在怀中了。
傍晚萦袅带我们坐着红色街车去艺术博物馆，闭馆时，艺术馆开始筹办当晚的一个素雅的婚礼，新人的父母们已经来了，他们衣着正式，心神不安，想必对于他们而言，这一天既是最幸福的，也是最惆怅的吧。
我们此行也揣着当父母的一颗透明的心，相聚把和萦袅分离的鸿沟填满了，可是相聚之后还是分离。我和先生曾是孩子的天和地，如今萦袅长大了，她有她生活的场景，她的感受，她的留学痕迹，她相处的朋友，将来还会有属于她的小家，无论如何也回不到已往去了。
在纽约，我们做客萦袅远在郊外的宿舍，乘坐了她常乘坐的校车，看了她半夜三更还坐在里面攻读的图书馆。在外留学的孩子喝一口热水，吃一餐饭，缺少一块毛巾都得自己张罗，还有独身在外的漂泊感呵。我们去萦袅常去的大卖场，居然要步行半小时，她一周去一次，购物多的时候就推着小车，不知七月的酷暑她是怎么过来的，还有踩着厚厚积雪慢慢向宿舍走的纽约寒冷的隆冬。即使心里疼着，我们也无法分担她的孤独和艰辛，更不能和她小时候那样与她长相守。
从纽约返回上海的途中我怅然着，感觉到人生的重，孩子长大的喜悦和深深的不舍化为忧伤，悄悄地浸润在心上。
17、给下列词语中加点字注音。(2分)
①给予 ( )②供应( ) ③炽热( )④粗犷( )
18、作者在机场见到女儿后感觉“一年不见，她长大了许多”，长大不仅仅体现在外表上，其实文中有很多具体的小事更能证明女儿“长大了”，请你概括出其中四件。(4分)
19、本文语言细腻，生动且富有表现力，请从描写或用词的角度赏析下面句子。(3分)
“学子喊着母校光荣的名字把帽子、报纸抛向天空，放飞他们的梦想和热烈的感恩。”
20、作者夫妇从上海飞赴纽约是为了参加女儿的毕业典礼，文中除了写参加毕业典礼之外，为什么还用大量的篇幅叙述了游新奥尔良的一些经历?(4分)
21、“我们此行也揣着当父母的一科透明的心”，你怎样理解下面父母的这些做法。(4分)
①先生穿着西装打领带，我穿着套裙，还给萦袅买了花，自己带了相机，邀请擅长摄影的朋友来助阵，多少年都没那么郑重了。
②在纽约，我们做客萦袅远在郊外的宿舍，乘坐了她常乘坐的校车，看了她半夜三更还坐在里面攻读的图书馆。
22、文中写去游橡胶庄园的经历，其中交代了“都是一家一家出来玩的”以及详细写了“带着婴儿的”父母与其他客人的对话，请分别写出作者这样写有什么用意。(4分)
23、“从纽约返回上海的途中我怅然着，感觉到人生的重”，从本文内容来看，你怎样理解作者所说的“人生的重”?(4分)
参考答案
17、① yǔ ② gōng ③chì ④ gǔang
18、①怕我们饿，她的背包里装着刚买的蛋糕;②她邀请我们在她的住处吃到纽约后的第一顿晚餐;③她从冰箱里取出连夜煮好的五香牛肉;④大锅里有她煲的加了药材的肉汤;写出意思对的四件事就可以。
19、描写角度：动作描写，写出了毕业典礼上欢腾的场面，表达了学子们的激动兴奋的心情。用词角度扣住“喊，抛，放飞，热烈”等词语回答。
20、这些也是此行的一大收获，见识了异国的风土人情;一家人在一起其乐融融;女儿长大了，她有她生活的场景，她的感受。
21、(1)对孩子毕业典礼的重视，尊重。(2)希望多了解孩子独自漂泊异国的日常生活，体验孩子的辛苦。
22、“都是一家一家出来玩的”重在表达自己的感受：彼此素不相识，却都因为各自都有家人在一起，生活快乐而松弛;写美国带婴儿的夫妇与他人的对话重在表达：全世界的父母都是一样的，希望自己的孩子成为一流的人才。
23、孩子一个人漂泊异国他乡求学在外，所有的事情只能自己处理，父母无法分担她的孤独有艰辛;夫妇二人也是忙于事业天各一方。一家人聚少离多，难得的一次团圆也要不远万里漂洋过海还如此短暂，故而感到人生的重，内心怅然。
