“哇！真美呀！”我站在缙云山的最高峰――狮子峰上赞叹不已！
国庆放假的第一天，爸爸、妈妈按照计划，一大早就把我从床上拉起来，说：“去缙云山爬山。”
经过一个多小时的车程，我们到了重庆的后花园――北碚缙云山。我们从山门向狮子峰进军。经过一段路程，我们来到了历史悠久的八角井。据记载，该井建于南宋时期，井水幽蓝幽蓝的，因井口为八角形，故此得名。传说，有一个状元，因极力主张抗金，被朝廷贬到此地。状元在此建了一个私塾，以教书为生，因经常在此洗砚，所以又称“洗墨池”。
再往上走，来到一个岔路口，路标上写着“竹苑”，向左走是香炉峰，向右往上就是我们要去目的地――狮子峰。顾名思义，“竹苑”遍布着密密麻麻的竹子，一根根直直地耸立在道路两旁。这时，山上突然起了大雾，把整座山给笼罩了，原来还清清楚楚的路一下子变得朦朦胧胧。秋天的雾带着重重的水气，一遇到竹子，便形成了水珠，水珠在竹叶上积多了，就直往下掉。我们走在山路上，淘气的水珠像一颗颗珍珠直往身上落，不一会头上便湿漉漉的。因我们已爬得汗流浃背，头上冒的热气与落在头上的'水珠冷热相遇，远远望去，像刚出笼的包子，热气腾腾的……
越往上走山越陡，我的脚也开始发软。爸爸在后面给我鼓劲：“快，冲啊！马上就到啦！”于是，我加快了步伐，一鼓作气地冲了上去。过了一道石门，顺着一溜石梯往上，我终于登上了峰顶。举目望去，大雾已把脚下的一切变成了白茫茫的一片。站在峰顶，仿佛置身仙境一般。我转过身，忽然被吓了一跳：一只铜筑的雄狮正威风凛凛地坐在一块大石头上仰天长啸。我想，也许狮子峰的得名便源于此吧！
（第一首）
园中静处雄狮卧，啸傲风云日月餐。
龙首涧前云七彩，榴花洞里意千般。
鹿溪畅畅缠身过，鱼鲤悠悠耍水看。
一梦尘缘沉睡醒，乾坤震动驾华銮。
（第二首）
雾绕山回一峻峰，天梯古堡出葱茏。
历经烟雨精神铄，久孕云霞浩气雍。
顽石如今皆泽润，猛狮至此亦从容。
凝眸坐听风雷荡，最羡崖前不老松。
（第三首）
寒凝大地白霜繁，凼水冰封郊野天。
嶂立青穹披絮帽，溪飞白练绕平川。
狮峰怪石鬼神凿，绝顶松奇洞庙仙。
不为浮云遮望眼，山河极目伫峰巅。
（第四首）
缙云起伏万重山，狮子奇峰拔众峦。
举手方知星宿矮，抬头便觉月宫寒。
林舒远望天无际，宇阔高瞻地不拦
真武祖师留足印，太虚祝寿太虚坛。
（第五首）
云喜奇峰雾喜松， 十步景色各不同，
莫道君目不暇接， 皆因误入仙界中。
一步阶梯一处景， 四周上下都灵动，
满山游客穿梭过， 众仙都来此放松。
（第六首）
狮子峰头云彩微，小溪低唱野桃肥。
登巅极目楚天阔，如画河山一鹭飞。
一填空.在括号里填上合适的词语。
气（ ） 天空（ ） 回味（ ） 表演（ ）
奇丽的（ ） 手热乎乎地（ ） 静寂的（ ）
二.造句。
那么……那么……——
既……又……——
三.根据课文内容填空。
“在天底下， ，而并不 ”是说 。
那些小丘的线条那么 ，就像只用绿色 ，不用墨线（ ）的中国画那样，到处 ，轻轻流入 。这里把小丘比作 ，“不用墨线勾勒”指的是小丘和平地 。
忽然，像被一阵风吹来的，远处小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着 ，马 ， ，像一条彩虹向我们飞过来。这句话中把马上的男女老少比作彩虹是因为 。
羊群一会儿 ，一会儿又 ，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了 。这一句把 比作 ，把 比作 ，句子流露出了作者 的思想感情。
四.回答。
课文是按什么顺序写的？哪些地方是“静态”描写，哪些地方是“动态”描写？
五.阅读习作，回答问题。
记崂山太平宫——狮子峰之游
青岛碱厂子弟小学四年级二班 于峣
早晨，我跟爸爸乘上了去崂山的公共汽车。一个多小时后，我们来到了偎山临海的仰口海湾停车场。
我们下车后，沿着蜿蜒曲折的石级小路向上走。山路上游人熙来攘往。我们随着游人往上走，过了几座别致的小桥和亭子，来到了坐落在群峰之中的太平宫门前。我看见砖石围成的院落，高高的石级上面有很高大的门楼，门楼的红漆门上铜钉闪闪发光，院墙顶上露出灰瓦的殿顶。
我走进正殿。殿内当门有一个高约五米的`神像。他身穿盔甲，瞪着一双大眼睛，手执一对竹节钢鞭，威风凛凛。在它的两侧，各有一尊略小的塑像，也都身穿盔甲，手执兵刃，威风凛凛。室内烟雾缭绕，香上的轻烟袅袅上升。着蓝衣的道士在拈香祷告。
我到了院东，一眼认出了“绵羊石”。它的形状酷似一只大绵羊。“绵羊石”上还刻着臧克家的诗。“绵羊石”后面有个石头钟亭，内悬一口很大的仿古钟。钟粗大到要两个大人拉手才能抱过来，有一人多高。据说这钟声能传到十几里外的地方。此系崂山一大景观，名叫“上宛晓钟”。
走出太平宫东门，猛抬头，狮子峰矗立眼前。它那么高，棱角分明，巍然耸立，像一头威武的狮子，昂头怒吼，在薄雾的笼罩下，更显得雄伟壮丽。峰顶，“狮子峰”三个鲜艳的红漆大字闪闪发光。
我听说“狮峰观日”是崂山的又一大景观，就振作精神，沿着陡峭的小路，扶着两侧的铁链往上攀，一口气攀到了狮子峰顶。可惜我来得晚了，太阳已经升起了老高。但我并不为此感到遗憾，因为我看到了另一幅壮丽的景色：仰口海湾，碧波荡漾，闪闪烁烁，像一幅巨大的闪光缎；远处隐隐可以看到状似太阳帽的小岛和点点渔帆；在视线尽头，海天相接，成了米黄颜色。
转视南西两面，层峦叠嶂，峻峭雄奇；北面群山跌宕起伏，云雾缭绕，气象万千。我为家乡的壮丽山河感到骄傲，不禁立下誓言，努力学习，长大把家乡建设得更美好。
本文获中央电视台少儿部、《小学生优秀
指导教师：朱维山
1.依次写出小作者到达的地点。
2.小作者是按什么顺序描写在狮子峰顶上看到的景物的？
3.结尾一句话有什么作用？
六.总结出参观游览访问一类文章的写作知识。
七.写一篇习作，向别人介绍你去过的一个地方的风景名胜或风土人情。
