我的舅妈作文 篇1
说起我的舅妈，真可谓是心灵手巧啊！剪纸、画画样样都行，最令她骄傲的是做寿司了，这是她的一门绝活。
每天早上，我都能吃到舅妈做的香喷喷的寿司，常常是吃完了还想吃，一天不吃就感觉难受。一天，我特地早早地起来，去弟弟家登门学寿司。舅妈有求必应，便教起我来。
“做寿司，寿司饭是关键。要用质量好的大米，饭要煮得比较硬一些。寿司醋和饭的比例大概是1：6”说着，舅妈熟练地做了起来，先将饭开始煮。舅妈趁这会儿时间准备材料：一会儿切黄瓜，一会儿掰玉米，一会儿拿肉松，一会儿放胡萝卜。黄瓜被舅妈均匀地切成沫，样子很好看。在切胡萝卜时，舅妈也有序地将它们切成几长条。光是看这五花八门的材料，我就垂涎三尺了！接着，她把一张紫菜铺在寿司席上，将饭均匀地铺在上面，还提醒我，自己做时，不要压扁饭粒，这样吃起来口感好。最后，舅妈放一下材料，用水涂一下紫菜边缘，用力地卷一下，再“唰唰唰”切几刀，令人垂涎三尺的寿司大功告成了。
舅妈会做寿司，我已敬佩得不得了，听说还会做一些点心，如老婆饼、鸡蛋饼、蛋糕……
“自己动手，丰衣足食”成了她的口头禅。我也要在以后的生活中自己动手做，不依赖父母，做一个动手能力强的人。
我的舅妈作文 篇2
我的舅妈是个年轻的时髦女士。她的身材很苗条，一米六的标准身高，脸长得圆圆的，一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一双细细的弯弯的柳叶眉。在我的心里认为我的舅妈是最美的！
我的舅妈不光外表美，还很善解人意，平易近人。
每当我作业不会做时，舅妈总是轻轻地来到我的身边，耐心的给我讲解，帮我理清解题思路。有一次，我写一篇作文，连一点头绪都没有，再加上奶奶焦急地唠叨，这时，我的脑袋一片空白，不知从何下笔。就在这时，舅妈就如以往一样轻轻地来到我身旁，开始帮我理一团乱麻似的头绪。首先舅妈拿来一本书，找到同样类似的作文，让我先看一遍，再问我：“如果让你来写，你会怎么来开始，怎么细分段落？”我思考了下，答：“第一段先总写……第二段分写……第三段再……”不一会儿我就理清了思路，写起来容易极了！
我的舅妈虽然人有了三十多岁，可是她的心灵却还是个八九岁的孩子。
每次我和弟弟做游戏时，她也会说：“小冉，小炭炭你们在玩什么呀？我也想参加！”舅妈很聪明，总是教会我们许多玩游戏的小技巧。有一次我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，舅妈照常加入了进来，她一来就自愿当“老鹰”，我是“母鸡”，弟弟是“小鸡”。游戏开始了，刚开始，她往左，我也往左；她往右，我也往右……这样玩儿了一会儿，她想到了一个办法，她先往左，我也往左，她趁我往左还没反应过来，迅速往右拐了一个160度的弯抓住了“小鸡”……那时，我真的都忘了她是我的舅妈呢！
舅妈是一个既美又善解人意的人，同时也是一个童心未泯的人！我爱你，舅妈！
我的舅妈作文 篇3
香喷喷的菜肴味飘满了我家每一个角落。你是不是在想：你们家里今天来客人了？点了满桌的外卖？还是你爸妈煮了一桌好菜？不，不，都不是，是家里来了个“超级烹饪王”，她，就是我的舅妈。
番茄鱼是我的最爱，也是舅妈的拿手好菜。一早，舅妈就提着新鲜的黑鱼与一袋子西红柿进了她的“工作室”，要开始大显身手了。她撸起袖子，洗了一下菜刀，老练地将鱼鳞剥去，又听“嗖”的几声，黑鱼在舅妈三次刀攻下，分散成一块块诱人的小鱼片。
现在轮到番茄上场了！番茄入味的深浅与切鱼片的粗细是做好整道菜的关键。可是这对于“久经沙场”的烹饪王舅妈来说却是小菜一碟。她长着一双“无影手”，那速度简直让人无可挑剔！她把五个西红柿并排摆在刀板上，“西红柿，看我超级无影刀的厉害！”我似乎听见舅妈嘀咕道。“嘿！——嚓嚓嚓……”这均匀的刀与砧板的合奏声，再配上番茄淡淡的清香，令人心旷神怡。
最后一关——烹饪。“超级烹饪王”在锅中倒入一些水，又加入一些油。“————”是时候了！她同时在“油水”中添入厚度相同的番茄与鱼片。“哗！”油锅上方立马升起一缕白烟。随后，舅妈又轮流放入备用的葱花、蒜头、糖、醋等，使番茄鱼更加地美味。雪白的鱼片，若隐若现地在浓汤里翻滚，一片片番茄咕嘟咕嘟地冒着香气，碧绿的葱花漂浮在面上，我忍着口水，真想立刻尝上一口。这时，舅妈用汤勺盛了一点，尝了尝，脸上露出了满意的笑容。于是，番茄鱼出锅了！
“哇！这色香味，真是无与伦比的美味！”我一边喝着从“超级烹饪王”手下诞生的番茄鱼汤，一边感叹。对“烹饪达人”舅妈我是佩服得五体投地，她这个“超级烹饪王”的称号真是“当之无愧”啊！
我的舅妈作文 篇4
我的舅妈今年32岁，身高1.6米左右，她长着一张圆圆的脸，整个人看起来胖乎乎的，她的眼睛炯炯有神，总能给人一副很有精神的感觉。她走路的速度是非常快的，总是一副很赶时间的样子。
我的舅妈兄弟姐妹七个人，由于生在农村，再加上家里兄弟姐妹太多，她只读了一年书就弃学了。所以舅妈可以说是不识字的，她连英语是什么更是一点儿也不懂的。但是舅妈却是一个很好学的人，舅妈自从生了孩子之后，她总觉得自己不识字以后会给自己的孩子带来影响，所以她在心里暗暗下了决心，要多读书、多识一些字，所以她去借了一些小学的课本来自学，从最基础的学起，她白天带小孩，晚上小孩睡着的时间她就拼命地学习，遇到不懂的字，她就查字典。五年之后，她的小孩可以去读幼儿园了，她也把小学和初中的课本都学完了。现在，小孩问她一些字，她都可以对答如流了，她总是对别人说：“自己就知道有一天孩子要问知道一些课本上的字的，所以自己总能回答孩子的问题了，实在太高兴了。”现在，她还在继续自学高中的知识，她现在所认识的字比我还要多呢，我们全村人都对舅妈竖起大拇指，我更是对舅妈佩服得五体投体了。
我的舅妈是一个厨艺高手，她能炒得一手好菜，什么酸甜排骨、茄子堡、清蒸鱼……凡是她煮出来的东西，吃过她煮出来的东西的人，全都赞不绝口，邻居都羡慕外婆娶了一个厨艺高超的媳妇。每逢放假啊、周末啊，我必定跟妈妈嚷嚷着要去外婆家做客了，所以每次放假妈妈都会带我去外婆家，我也就有口福了。我每次去外婆家，都忍不住会多吃一碗饭，因为舅妈炒的菜实在太好吃了，我怎么吃都觉得还是吃不饱。
我的舅妈作文 篇5
我的舅妈个子不高不矮，大概1米5多左右。她有一双水灵灵的大眼睛。她的头发乌油油的好漂亮，她的相貌即慈祥又和蔼可亲。在我心中我觉得我舅妈是个十全十美的人。
我平时在家里听妈妈和奶奶经常用夸她是个又能干又贤惠的好媳妇。啊！她真聪明，听说她家的新房都没请设计师，都是舅舅和舅妈两个人一起设计的。舅舅经常不在家，全靠舅妈一个人在家打理，并且家里被她打理的井井有条。
特别是宝宝房搞得非常漂亮，打开电灯，那带着三个月亮的灯就像刚开的花朵一样亮了起来。大衣柜展现出非常美丽的晚霞，有云朵、星星还有彩带，房间的墙壁都露出了淡蓝色的光彩。墙上还挂着一幅很大的画，画上有一只吉祥物——大老虎。真是栩栩如生、举世无双啊！总的来说整个房子都装修的很华丽。
我很佩服她，以后我一定要向舅妈学习，做个有用之才。
我的舅妈作文 篇6
我的舅妈是一名小学高级教师。她长着一双炯炯有神的眼睛，总是一副笑眯眯的样子，令人感到和蔼可亲。她是学生心目中的好老师，是校领导中心目中的好教师。
舅妈不仅工作认真，对学生更是体贴入微。有一次，舅妈正在办公室认真地批改作业。突然，一声报告打断了舅妈的思绪，舅妈亲切地问道：“孩子有事吗？”“我不舒服。”舅妈下意识地摸了摸他的头：“呀！发烧了。”舅妈焦急地拿起自己的手机，打给了孩子的妈妈，可一直没打通。舅妈抱起孩子就直奔医院。刚刚才飘悠悠的小雨忽然变大了。雨淋湿了她的头发、衣服。当舅妈赶到医院时，已经变成了落汤鸡了。医生为孩子打上了吊针，她一直看护着他，直到孩子妈妈的到来。
这样的事举不胜举，这就是我的舅妈，一个在工作岗位上默默奉献了二十多年的人民好教师。
我的舅妈作文 篇7
我有个舅妈，她是我最好的舅妈！
汽车到了，舅妈一下车就跑过来了，紧紧地抱着我，对着我微笑！舅妈一边走一边问：“我们今天干什么呢？”我笑着说：“你去哪我就去哪，可是我不会和你上厕所的！”舅妈哈哈大笑地说：“你这孩子可真可爱啊！”
舅妈带我去图书馆，我看了动漫书，有《卖火柴的小姑娘》、《睡前故事》，还有很多的书！舅妈买了一个有关读书的书给我！买的时候我告诉阿姨她是我最好的舅妈！
接着，舅妈带我去餐厅吃饭，其实我已经饿了，还好舅妈聪明，带我来吃东西，不然我都饿死了！我要好好吃一餐饱的！买单了，我告诉收银员阿姨，我说：“阿姨，这是我最好的舅妈！”
接着，舅妈带我去商场买东西！买了巧克力、饼干、黑笔、毛巾，好多好多呢！收钱的时候我告诉收银员说：“阿姨，这个是我的舅妈，她是最好的舅妈！”
时间快到了！舅妈和我到了汽车站！舅妈抱着我上车告诉大家这是我的好侄女！司机看了看我们，感动的流眼泪了！我爱我的舅妈！她就是我的好舅妈！
我的舅妈作文 篇8
我的小舅妈长得非常漂亮：明亮的眼睛、高高的鼻梁、乌黑的头发，一笑起来就笑眯眯的。小舅妈很疼爱我。她在深圳上班，离芜湖非常远。有一次，她给我买了很多零食寄到我家来。物品迫不及待地打开箱子。哇!里面有海苔、棉花糖、巧克力等等，总之，都是我爱吃的。
就别说吃了，看着我都忍不住要流出口水来了。我特别感激小舅妈，大老远给我寄这么多好吃的。我尝了尝，甭提多好吃了，有很多都是外国进口的。我妈妈让我通过手机微信谢谢小舅妈。
我大口吃着海苔，吃完还不忘记舔一舔舌头，"小舅妈，谢谢你，你给我买的东西太好吃了!""不用客气，喜欢吃就好。""小舅妈，你为什么要给我寄那么多好吃的呀!"我不解地问。"养得胖胖的，我才好下手啊!""啊?小舅妈，你要吃我呀!""嘻嘻，不是啦!""哈哈!"其实，我和小舅妈见面并不多，可是她却知道我喜欢吃什么，原来我们身边的亲人都在悄悄地关心着我，爱着我。
我的舅妈作文 篇9
这个暑假，我的表舅妈来到我家小住。
表舅妈个子不高，长得白白净净，有点小胖却很结实。她看上去很年青，就像我的大姐姐，这一下子让我与她亲近了好多。
表舅妈生活很有规律。每天早上7：30准时起床，而且不用闹钟。吃好早饭，表舅妈辅导我学习，剩余时间她用来看书。看累了，她总是说：“让我们一起休息一会，聊聊天吧！”吃好午饭，我们又学习、看书。晚饭后，表舅妈说：“学习了一天，可不能不运动。”于是，表舅妈又带着我一起散步、跑步或跳绳。晚上10点，表舅妈洗漱后上床看书，12点准时睡觉。你看，我的表舅妈的作息时间是不是像被电脑程序设计好的一样？
表舅妈很爱看书。她只要一有空就会拿起一本书看起来。表舅妈来的时候带了三本书，没过几天，她就看完了，然后她又把家里的几本《中国通史》给看完了，最后她还把我的几本儿童文学书也看了，还赞不绝口地说：“不错！不错！写得生动、有趣、也很感人！”你说我的表舅妈是不是一个“书迷”呀？
表舅妈可不是个“书呆子”，来我家这几天她还教会妈妈做面包、蛋糕和披萨。这些食物可是我的最爱，以后我可有口福啦！这可得感谢表舅妈。
我非常喜欢我的表舅妈。她是我的老师、朋友、姐姐，也是我学习的榜样。
我的舅妈作文 篇10
我的舅妈30多岁啦！她小巧玲珑的身材，一头长长的卷发。那双又明亮又清澈的眼睛里充满了爱意，脸上常常带着微笑。舅妈说话也是轻言细语，让我不由自主地想亲近她。
然而，最让我崇拜的是舅妈那双灵巧的手。
因为这双手啊，能做出许多的美味佳肴来。有我最喜欢吃的炸鸡腿、炸薯条，芋儿烧鸡等；有妈妈喜欢的糖醋排骨；有姨妈喜欢的爆炒大虾；还常常给婆婆蒸甜烧白、做东坡肘子……
暑假的时候我到舅妈家玩，舅妈听说我拿了双百分，高兴地说：“宝贝真棒！舅妈给你做咖喱饭。这可是一位日本朋友亲手教我做的哟！”
舅妈从冰箱里拿出两袋咖喱粉：“这可是我特意嘱咐小姨到伊藤洋华店买的哦！”舅妈一边说话一边又从冰箱里拿出青豆、胡萝卜、土豆、洋葱，最后又拿出一长块五花肉。只见舅妈熟练地把菜淘好、切丁。这时，婆婆早已把火烧得旺旺的，舅妈往锅里倒了些油，等油熟了，就把切好的菜倒进锅里不停地翻炒。不一会儿，香味就飘出来了。舅妈往锅里倒了些水，又把咖喱粉倒入锅中搅匀，再盖上锅盖焖了一会，一锅香喷喷的咖喱就做好了，馋得我直吞口水。
舅妈给我盛了满满一盘咖喱饭，我一阵狼吞虎咽，不一会儿就把一盘咖喱饭吃了个精光，我的小肚子也胀得鼓鼓的，逗得舅妈哈哈大笑。
我喜欢我的巧手舅妈。
我的舅妈作文 篇11
我们身边有很多好心人，我舅妈就是这样一个人。
我舅妈家对面住着一个八十多岁的孤寡老人，她双腿瘫痪了，整天只能躺在床上。我的舅妈看她很可怜，就主动照顾她，一日三餐都给她烧吃的。烧好后她就亲自送到老婆婆家里，还要一口一口地喂她吃。
每年老婆婆生日，舅妈就会到街上给她买喜欢吃的菜，通常有鱼有虾有螃蟹，水果也少不了，当然生日蛋糕更少不了。到了晚上，一桌丰盛的生日晚餐就摆在了老婆婆的面前。舅妈还把水果切成有趣的小动物形状，把老婆婆逗得直乐。吃蛋糕时，舅妈把蜡烛点上，给老婆婆唱生日快乐歌。周围的邻居都说我舅妈简直就是老婆婆的亲闺女。
老婆婆走不动，大便小便都拉在床上，舅妈不怕脏，就帮她换床单，并把床单洗干净，晾干后再给她换上。夏天到了，她每天给老婆婆洗澡、洗头，还给她抓虱子。老婆婆原先是短头发，后来舅妈让她把头发留长，每天给她梳漂亮的发髻，邻居都夸舅妈梳的发型很漂亮，老婆婆听了大家的夸奖，心里乐开了花。舅妈甚至还自己掏钱买了许多新衣服和新裤子给她穿，有时买了布料自己亲手做。舅妈平时是在附近的服装厂上班的，家里还有老人和孩子要照顾。但是，她一有空就会陪老婆婆聊聊天，说说话，逗她开心。在我舅妈的精心照顾下，老婆婆的双腿渐渐恢复了知觉，慢慢地能下地活动了。她经常在别人面前夸我舅妈人好，说自己瘫痪这么多年，如果没有我舅妈，她早已不在人世了。村里人也都说我舅妈手又巧，心又善，是个难得的大好人。听了他们这么夸我舅妈，我心里甜滋滋的。我真为有这样一个舅妈而高兴！
我想，如果人人都能像舅妈一样善待老人，那么社会上所有的空巢老人都将不会再感到孤独无助了。
我的舅妈作文 篇12
“老师，老师，我想说话。老师，老师，我想唱歌——”这些心声让人听了动容，让人听了辛酸，而这些心声的主人公就是舅妈的学生——聋生。舅妈已经在特殊教育学校教了十多年了，她给我讲了许多关于聋孩子的事情，今天她又给我讲了眼泪的故事。
当时舅妈任毕业班九年级的班主任，有一次召开了家长会，舅妈讲了孩子的两条出路：一条是考到南京聋校继续深造，去考大学；一条是学校介绍，去工厂就业。她说完后，家长和孩子商量了一会儿，纷纷表态。正在大家讨论得热火朝天的时候，突然传来了一阵压抑的哭声，舅妈循声望去，原来是周国政的妈妈。她哽咽着说：“真没想到，我的儿子虽然是残疾人，可他也能成为一个对社会有用的人，也能自食其力挣钱了——”她话音未落，有的家长眼眶红了，有的家长也无声地落下了眼泪。
几个月以后的一天，滕强的妈妈得知滕强考上南京后，她一口气跑到五楼车间，当着全车间三十多个人就开始号啕大哭。她说：“老师，当我在上海得知孩子是聋哑时，我就不想活了，从来没想到他还有今天！老师啊，千言万语也说不尽我们对您的感谢，没有您，就没有滕强的今天和未来。”
讲完这个故事，舅妈擦干了眼泪，激动地说：“再告诉你两个好消息，今年教师节我收到两份最好的礼物。”周国政给舅妈发来短信息“老师，我现在能自食其力，回报社会，很高兴。我的工资除留一部分作生活费，其他的钱我都寄给了父母。同时，我还遵守了和您之间的约定，从没停止过学习，虽不能上大学，但也要做个有知识的人。今天是教师节，我祝您节日快乐！。”滕强给舅妈寄来了贺卡“老师，谢谢您给了我一个新的起点，一个新的人生！这次摸底考试我考得不错，南京的老师说我努力的话，一定会上大学的。虽然前面的路很艰难，但我一定不辜负您对我的期望，您的激励我会永远记在心中：宝剑锋从磨砺，梅花香自苦寒来。”
瞧，这就是我的舅妈，她的喜怒哀乐总是围绕着她的学生转。望着舅妈越来越瘦的脸庞，我悄悄地对她说：“我长大了也要和你一样，为特殊教育服务！”舅妈开心地狠狠在我脸上亲了一下。哎，我可亲可爱的舅妈呀！
我的舅妈作文 篇13
舅妈又来了，带着一缕爽朗的笑。
舅妈个子矮矮的，圆圆的脸微微发胖，时常挂着孩童般天真可爱的笑容，十分质朴、幽默。我十分喜欢和她一起聊天，这一次，她拎了一塑料袋的月饼——她的杰作。“小魏楠，快来尝尝我做的月饼！”舅妈的话里夹着笑声，我高兴地蹦出来。在塑料袋里掏啊掏，掏出一个绿色包装的小月饼，拆开袋，金黄如麦子般成熟的月饼呈现在眼前。我小心地捧在手里。好精致的花纹，整个月饼像是一朵小巧的花悄悄绽开。“快尝尝呀！”舅妈催促着，我在月饼上咬了一大口，还没完全咽入口中，就撒出了许多碎屑。我咀嚼着，不时舔着嘴唇。舅妈看了只是笑，明亮的大眼睛里闪着光。
我的舅妈是个质朴、幽默的人。小的时候，舅妈常常逗我玩，给我讲笑话，猜谜语，仿佛她有一肚子讲不完的话。她喜欢和孩子玩，自己也像个孩子，每次看到她，总是笑眯眯的，总是亲切的。
舅妈的手十分灵巧，衣服、糕点、还有一些小玩意儿，她都会做，也十分喜爱做。记得小时候，我一大箱的毛绒玩具都是舅妈送的，其中有一个会说话的小粉猪，是我至今最珍贵的、最特别的礼物。它的神态被舅妈灵巧的手变活了，全身光滑胖胖的，可爱极了！每次我看着它，它也真挚地看着我，我便忍不住笑了，因为它使我想起了舅妈。
还有一次，我的生日，舅妈特地跑来我家，捧着个小蛋糕。我知道，那一定又是她精心准备的。我正吃着蛋糕，舅妈跑过来，挖了一大块奶油往我的脸上点。小的时候，她就会这样捉弄人。我笑着，舅妈也笑着，还是不停地将蛋糕往我的脸上抹……
这一次，舅妈又来了。因为忙碌劳累，她瘦了些许。可她笑起来，圆圆的脸上满是甜蜜。舅妈每一次的到来，都为我带来甜蜜的蛋糕，带来那缕熟悉甜美的笑容，带来了欢乐……
“哈哈……”那笑声又响起了，和着甜美与祝福，萦绕耳畔……
我的舅妈作文 篇14
我的舅妈，是一位幼儿园教师。她总是犯“职业病”。
她长着长长的头发，眼睛前架着一副大大的眼镜。舅妈不知为什么，总是喜欢管教读二年级的女儿，连做作业时也要坐在她旁边，指这指那。
这不，舅妈又管起妹妹的
为什么我的舅妈对妹妹这么严厉，我知道，是因为母爱，只不过表达方式不同。
我的舅妈作文 篇15
舅妈是一位做事异常细心，责任心特别重的人。不过有时也会说一些搞笑的话、做些有趣的动作。哦，差点忘说了，她还是个大才女呢！每个见过她的人都对她夸赞不绝。今天，我也来夸夸她。
她很漂亮
除了一副完美的身材，她脸蛋圆圆的.、粉扑扑的，皮肤白嫩的一捏就能捏出水似的。眉毛虽说不像月牙一样弯弯，但也是很有个性的。眼睛大大的、水灵灵的，像会说话似的。本来长长的黑发，由于理发师的不称职，把舅妈的头发剪得不像样子，舅妈说面对剪完之后的丑样，她想哭三天呢！
勤快细心
舅妈每天早上起得很早，我们还没起来，她已经做好了早餐。在家做清洁时，一丝不苟，所有东西擦洗得一尘不染，干活的样子就和她认真仔细工作时的神情一模一样。
母爱如水
舅妈在照顾表妹时，总是那么无微不至，那么爱到极至。尤其给表妹擦洗身体时，就像在擦拭什么极为珍贵的宝物——轻轻地、柔柔地，怪不得人人都说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这让我见识到了母爱的伟大。
有责任心
当舅妈在单位和家两头跑得团团转时，我们总感叹她太有责任心了。舅妈产假还没结束，就因为快到年底单位太忙，便自告奋勇去上班。每天都是快速高效地做好账，然后马不停蹄赶回家给表妹喂奶。经常忙得像个陀螺一样，竭尽全力认真做好每件事。她的这种精神让我很敬佩。
幽默风趣
比如有一次，舅妈怀抱表妹，逗弄小表妹提脚踢我，结果表妹一点都不配合、不给力，舅妈便自圆其说：“你别看现在不踢，她这是在保存体力，准备长大后来个‘旋风踢’，把你踢到千里之外爬长城去！”
“哈哈……哈哈哈哈，她长，难道我不长吗？哼哼！我会等着挨踢，别逗了……”此时，我已经笑得上气不接下气了。
才华横溢
舅妈在头脑王者的排名可是数一数二的！据说上学时领的奖状贴满了一面墙。如果我有不会的题，去请教她，保证不会错。舅妈经常会和我聊一聊文学、地理等各种常识。每次我们去旅游，在出发前，舅妈就已经把目的地的各种情况都了解好了，不仅仅是我们的向导，连衣食住行都提前安排得妥妥的。
你说，这样的舅妈难道不值得夸夸吗？
我的舅妈作文 篇16
我的舅妈是一家人，虽然他的脸上留着一头秀发，一双眼睛大大的，嘴巴却很有神，一头乌黑发亮的头发，她身高135米，体重达245公斤。
我舅妈十分爱我，但是也不知道她的性格。
在我很小的时候，我就知道，舅妈不爱说话，但我知道，这是一种很好的习惯。
记得那时我还小，不太愿意去跟舅妈学游泳，因为那时候我还小，不愿去，所以舅妈说她要教我游泳。她说：“学游泳，是一门技术，只要有自信心，一切皆有可能，”我听了舅妈的话，开始学习游泳了，一开始我不会的第一个动作就是趴在床上，舅妈看出了我的心思，鼓励我说：“没事，不要紧张，你只要自己努力去做，就一定能成功，你一定能行！”我听了舅妈的话，终于学会了游泳。
还记得那是去年的暑假，那时我和舅妈一起去游泳池学游泳，我一开始游得不好，但是舅妈鼓励我，让让我学得更好一些，于是在舅妈的鼓励下，我渐渐开始学会游泳了，我也不会的第二个动作就是用脚打水，舅妈说：“你可以试着自己游，”第二次一直没有用，我一次又一次地试过，结果我终于成功了，我终于可以自由泳游泳了，这次游泳让我有了很大的成功感，我开心极了！就这样我学会了自由泳。
在舅妈的鼓励下，我学会的越来越多了，我开始喜欢上了游泳，每个周末都可以来游泳，舅妈的脸上洋溢着灿烂的笑容，还会给我报名学游泳，我的心里也很开心。
现在舅舅在我家了，每次回乡下，我都会想念着舅舅，想念着舅舅，想念着舅舅，我想念着舅舅，我真想大声地说：“舅舅，我爱你！
我的舅妈作文 篇17
我的舅妈是个特别的人，他是一个特别的人。
每当我看到她那慈爱而又平和的脸上总会出现几道不同的皱纹和疲劳的神色，我总会想起她那严厉而又平平常常的脸。
小的时候，我不知道为什么总会有那么一段时间，舅舅总要带我去他们住的地方，那是我第一次跟着去看他们，当时他们穿着白色的连衣裙，戴着一顶红色的帽子，一副严肃的面孔出现在我们面前时，我就知道那是舅妈来了。
舅妈住在那里的第一天，我早早的就从妈妈的手机里面拿了过来，打开后舅妈就开始叫舅舅了，因为舅舅的脾气很倔，不让我出去。我就开始在家和妈妈说话，舅舅就像是在和我开玩笑，妈妈叫舅舅的时候，舅舅就一直叫个不停，而我和妈妈就不听，舅舅就说：“不是你妈妈叫的吗？”舅舅就说：“我就是叫不出的！”舅舅就说：“那你为啥不听呢？你不听我的话，你妈妈又怎么叫的，你是不是不想听，舅舅没听见？”
舅舅就不听，还说：“妈妈，你听不见舅舅的话啊！”舅舅这才不听妈妈的话，而是说话了，妈妈就说：“我是不是听不见舅舅舅了。”我听了就生气地对妈妈说：“妈妈，舅舅是不能听见我说话的。”妈妈听了，就说：“我是不听你的话的。”舅舅也说：“妈妈，舅舅就是不听你的，你不听话妈妈就没看见舅舅的脸色，舅舅就不听了，妈妈就生气了。”舅舅就说：“你不听妈妈的话妈妈就不会生舅舅舅了。”我和妈妈就都不听了舅舅就生气了。舅舅就说：“你怎么能这样说话呢”
舅舅就是这样一个好学的人，他的脾气也很好。
我的舅妈作文 篇18
她今年64岁了，白发间稍稍发白，脸上经常挂着笑容；她的眼睛也大大的，嘴唇红红的，很爱笑。虽然她很爱笑，对我的学习也不是很刻薄，但是，她对学习还是很刻薄。因为她是我的“小伙伴”，所以，我也有很多朋友，所以，我们都有很多朋友。我和她之间的故事，就有很多很多
有一次，舅妈来接她，我和姐姐坐在沙发上看电视，舅妈来了。她看见我们，问：“今天是什么日子？”“今天是个大好日子！”我回答，“你怎么不来上课？”“我不想去上英语课，”舅妈坚定的说。“我不去上英语课，不行，我还要上呢！再说，我要去上英语课，不去！”舅妈无奈的说。我只好去上英语课了。
刚下课，舅妈就来了，她看见我们都坐在沙发上看电视，就问：“今天是什么日子呀？”“是啊！是啊！”舅妈又说，“好了，好了，好了，我去上英语课，去上课了！”舅妈说：“好！”
下课后，我们就出去玩，可是，那天舅妈没有来，舅妈来了。“今天舅妈没有来！”舅妈生气的说，于是舅妈就走出去了。
我们来到舅妈的房间，就去上课了，可是舅妈来了没几步，就叫她去上课了。我们只好回到房间里玩了。
舅妈回到了房间里，我们在玩我的书，舅妈来了，说：“我来教你们写作业吧！我来教你们写句子吧！”舅妈就开始教我们了。
舅妈教我们写第一句，第二句，就是：“第二句，第三句，我们就要写第四句，不然，就写第五句”舅妈就这样一个一个教我们写第五句，舅舅说：“第六句，要写第六句，第七句”我们玩了一下，舅妈就回房间了。
我的舅妈就是这样一个人，一个很爱笑的人。
我的舅妈作文 篇19
我的舅妈朱健玲是一个平平凡凡的下岗职工，一双大大的眼睛，高挺的鼻梁有一双总是带着笑容的嘴，虽然平平凡凡的，但在我家却是一个一等一的“大功臣”呢！要是问为什么说舅妈是我家的“大功臣”，话还得从三个多月前说起。
三个多月前我大姨住院了。在抢救室前，舅妈不停的走来走去，急得像热锅上的蚂蚁，生怕大姨出事。在大姨没有脱离危险的那几天，舅妈一直呆在医院，时刻陪在大姨身边，渴了喝口水，饿了三三两两的吃口饭，大家看了都心疼地说：“健玲，回家休息吧，这里有我们就行了！”“没事儿，反正我也不上班，你们还上班，就有我来照顾大姐吧。”舅妈总是推辞地说。大姨脱离危险后，经大家劝说，舅妈才回到家，可在家只休息了一个晚上，又赶回了医院。
照顾一个病人难，照顾一个全身瘫痪的病人更难。大姨的了这种病之后大小便失禁，舅妈不嫌脏不嫌累，为大姨端屎端尿。那时的大姨就像一个不懂事的小孩子，一会儿笑，一会儿哭，一会儿又向大家发脾气。可舅妈什么事都应着大姨，无时无刻都在为大姨着想。那时，大姨心情不好，舅妈就想尽办法逗大姨开心。大姨吃饭吃得少，舅妈就哄着大姨吃，等大姨吃完后，舅妈将大姨哄睡之后才开始吃饭。有时候……在大姨住院的第二个月，医生要求舅妈给大衣的肌肉做运动，可以防止肌肉萎缩，舅妈就经常为大姨做运动，大姨睡觉的时候、休息的时候……
舅妈经常是一回到家刚坐到沙发上就睡着了，记得有一次，我在看电视的时候舅妈回来了，刚坐到沙发上舅妈就睡着了，睡着后抓住了我的胳膊开始给我揉，便揉还边说：“姐，我给你一揉，你就好了……”现在大姨在舅妈和家人的精心照料下，病情逐渐好转，正在中心医院的康复中心进行康复，都已经能下床走路了呢！
同学们说说，我的舅妈是不是我们家的“大功臣”呢？
我的舅妈作文 篇20
我的舅妈在三友新闻中心工作，她是《三友报》的编辑兼记者。她个子不高，衣着朴实，戴着一副眼镜，说话和和气气，脸上总是挂着甜甜的微笑，我从来想象不出她生气的样子。虽然她相貌平平，但她工作出色、正直善良、富有爱心，是我最敬佩、最喜欢的人。
记得去年暑假，我妈妈出差了，我就住在就在舅妈家。7月中旬正是骄阳似火的天气，三友集团一年一度的大检修开始了。舅妈每天7点就到各个车间采访，常常是汗流浃背，每天晚上回来，还要改稿，天天忙得不可开交。一天晚上，弟弟突然发高烧，舅妈带弟弟去医院输液，回来时已经10点多了。舅妈安顿好弟弟后，马上投入紧张的改稿之中。当我半夜醒来时，发现舅妈还在认真地改稿，她几乎一夜没睡。第二天我醒来时，她的眼睛已经熬红了……她在《三友报》工作了两年多，由记者到《三友报》的负责人，工作非常出色，得到了各级领导的好评。舅妈经常看书，文章写得特别棒，她的文章经常在报纸上发表。她几次获得了三友集团优秀员工的光荣称号。我为舅妈感到自豪！
舅妈不仅对工作负责，而且为人正直善良，有一件事永远记在我心中。
一天，舅妈到菜市场买菜，拾到一个黑色的钱包。打开一看里面有身份证、银行卡、还有钱……她从身份证上得知失主住在401楼3门201后，菜叶没有买，就去敲人家门……失主很感激舅妈，因为失物里不仅有一千多元钱，还有他出差时没有报销的票据，那里有一万多元钱，如果没有了票据，那损失就惨重了！失主执意要拿出500元钱，要做为报酬，但舅妈当即谢绝了。
我佩服舅妈，更喜欢舅妈，因为我从小就得到了舅妈无微不至的关爱。在我三岁时，爸爸就去了丰南上班，每天幼儿园放学早，妈妈下班太晚，所以每天都是舅妈接我，风雨无阻，一直到我升入小学。而且，三年中我和妈妈一直在舅妈家吃饭，这是一般人想不到更做不到的事啊！舅妈特别偏袒我，每当我和弟弟吵嘴是，舅妈总是对弟弟说：“男孩子是不可以起欺负女孩子的。”小朋友都说：“这还是你舅吗？分明就是你妈妈呀！”从这以后，我就常说：“我有两个爱我的妈妈。”
现在我们离开了南堡，不能与舅妈朝夕相处了，但舅妈时时挂念着我，我也非常想念她。我常常给舅妈打电话。当我快乐时，我与舅妈共同分享；当我悲伤时，我向舅妈悄悄诉说。我喜欢舅妈，佩服舅妈，我长大一定要做舅妈这样的人！
我的舅妈作文 篇21
暑假的一天，妈妈带我去南京的舅妈家玩。
到舅妈家门外，妈妈一按门铃，门开了。舅妈满面笑容说：“到了，欢迎彬倩！哎呀，一个学期又长高了不少！”说着，伸手接过我手上的包，将我让进屋里。
舅妈边给我和妈妈削梨，边和妈妈说笑，还不时问我这样那样。
晚上睡觉的时候，舅妈家只有一张床，她拿出一张凉席，铺在地上。妈妈执意要睡地板，舅妈怎么也不让，她说：“陶陶和你们睡床上，我和你舅舅睡地铺，天热，睡几晚不要紧，又很凉快。”最后我们只好睡床上。
第二天一早，我还睡懒觉，妈妈把我叫醒：“看看，舅妈给你买了一大包好东西”。我赶紧说：“舅妈真好！”
我的舅妈作文 篇22
我的舅妈是一位教师，个头中等，下颏略方，神情和蔼，性格开朗。因为舅妈是教语文的而且平时文章写得不错，所以我每次写了作文都通过网络传给舅妈指点修改。舅妈总能找到我的薄弱环节细心地写上修改意见。每当我的文章在学校获奖时，第一个想到的就是舅妈，因为是她让我走上了领奖台。但是每当我在写作过程中因为粗心出错尤其是老毛病重犯时，她也会严厉的批评指正我，让我一条条的记住不该犯错的地方。她的指点总是非常切实，言语也深入浅出。这种能力让我崇拜。
记得有一回，我写了一篇《畅游香港迪士尼》的作文传给舅妈评价，过了一会儿，舅妈上QQ对我说：“你这篇文章格局不错，内容丰富，细节处理的很好，但错别字太多，希望以后能注意。”我听了心里别提有多高兴了。因为以前我的作文一直处于中下，总是错误多于好评。但这次一向对我要求严格的舅妈也多了赞誉之词了，怎不叫人高兴呢。我把那篇作文保留在文件夹里，时时刻刻都让我知道，这篇文章是我第一次受到舅妈的表扬。当然，因为我的懒惰，并不是所有的文章都在进步中，比如近来有次我写的一篇作文受到了舅妈的严厉批评，原因是字数太少、结构太乱、没有总起和过渡句。当时怪自己太粗心，没有好好检查，才会写得乱七八糟。我真希望那时时光能倒流，让我回去好好反省一下。
上个月，舅妈给自己开了个博客，我也有幸拜读，她的文章、诗句，情感饱满。我在上面也发表了两次评论，也有别的读者在上面评奖。我听说有些人建立博客之后总是不告诉家人，也许是他们喜欢放什么隐私上去吧。舅妈的博客很明朗，她说有时就是将自己发表过的文章存在里面，有时将一些小小随感放置其中，不搞什么标新立异的东西所以也不怕家人看到。舅妈说以后我要有什么好文章就把它放在她的博客上去。我心里暗下决心，以后一定要有一篇作文被舅妈赏识放在上面，我相信我一定能做到 。
这就是我和蔼又严厉的舅妈，有了她对我的鞭策，我的文章以后肯定能够不断进步。
我的舅妈作文 篇23
我舅妈的生日是农历12月10日，我却不记得祝她生日快乐，对于这件事我感到非常的惭愧，所以我要写下这篇文章给最疼爱我的舅妈。
舅妈是一个“出得厅堂，入得厨房”的人。你看看她：有一双水灵灵的大眼睛、发型新颖、小巧玲珑的鼻子和如花似玉的脸。她不仅长得漂亮，她工作也非常出色，她从不迟到、不请假……常得到老板的表扬，还经常拿奖。她还开了一间服装店，生意红红火火，当生意特别好时，她还会带我和表弟去吃肯德基；她煮的饭菜很可口，所以我非常喜欢吃，特别是她煲的汤、做的红烧排骨、麻辣鸡翅，一写到这里，我的口水直流。
我的舅妈还是个股民，都已经炒了几年的股了。她一天到晚开口闭口都是“哎呀，又跌了！亏损了！”“终于涨了！赚钱了！”有一天，我的画画得了88分，交给舅妈看，舅妈顺口就说：“你今天都拿到88，我的股票也要发发。”
有人说妈妈的爱如山如海，但我觉得舅妈的爱也是如此，让我觉得无比幸福。去年期末考试后，我的成绩很差，去到舅妈家，舅妈就安慰我并且鼓励我，还帮我报了补习班，让我在假期里把学习提高；还有一次，我发高烧，舅妈急得脸都青了，朦胧中我感觉到一会儿吃药，一会儿喝水，感觉到有人背着我去医院，我睁开眼睛一看，舅妈还坐在我的身边。在舅妈的精心照料下，我的病很快就好了。看着舅妈劳累的样子，我想对舅妈说：“您辛苦了，我不会忘记您对我的爱！”
虽然舅妈的生日过了，但我还是要这里祝愿舅妈身体健康，越来越漂亮。
我的舅妈作文 篇24
——她坐在角落里，就像从地狱爬上来的怨鬼。
窗外，雪一点一点的飘落下来，我看见雪花飘在门前的枯树上，慢慢积成薄薄的雪被，有雪化成了水，从我的眼角落下……
记忆中长长的台阶蜿蜒向上，当踏上最后一层时，我听见了舅妈尖利的叫喊：“又没换拖鞋，你以为这地谁拖的啊，脏死了。”我抓住了外婆的手，惊惧地缩着脚。我瞥见舅妈那高高的颧骨，和冷冷的眼神。眼泪在眶里打转，几乎要溢出来。外婆没有说话，只是径直走过了，拽着我幼小的手。
餐桌上，亲戚围了一圈，舅妈扯出了笑容，眼睛瞪的大大的，像厉鬼。我低着头，默默扒饭。亲戚给我夹菜，我望着那些陌生的脸，为不可闻地说“谢谢”。他们看着我，眉眼弯弯。
姐姐在卧室，坐在高高的床上，开着电脑，我紧紧跟着外婆，一步不离。人群稀少了，又听见了舅妈的声音，依旧尖利，却絮絮不止，我想捂住耳朵，可手是僵的，没法动，我想，是被舅妈的巫术定住了。
多年后，当我回来时。打开厚重的防盗门，世界暗了，四周的房间紧紧闭着，阳光透不进，连灯光都没有，母亲朝角落打招呼，我这才发现黑暗中的那个身影。在盘旋的楼梯下，她抱着一只腿坐着，我们走近了，她的手依旧没放开。父母与她谈起家里的经济，在父亲的自嘲下，舅妈又叫了起来，她的声音没有变，甚至更疯狂了，我甚至觉得她在嘶吼，她埋怨着世道不公，埋怨她的丈夫、女儿、父母。她觉得钱永远是不够的，生活就像一道锁链锁住了她的所有情感。我又想捂住耳朵了。我上楼，姐姐依旧在玩电脑，舅舅在做饭，巨大的落地窗透出的阳光如此的耀眼，阳台上的植物茂盛、翠绿。我忘了楼下的人，我想楼上的人都不记得了。
又一年，舅妈的女儿，也就是我的姐姐，结婚了。舅妈把积蓄都拿出来了，很大一笔钱，她对丈夫、女儿的压迫、折磨而产生的罪过似乎都在这厚厚的一沓钱中偿还了。那天，我看见了楼上的舅妈，眉眼弯弯。
雪落在枯枝上，像给它披了一件婚纱，可我知道，雪是冷的，枯枝，也是冷的。
我的舅妈作文 篇25
我有一个性格与年龄极不相符的舅妈，不过，最特别的是她有一颗赤热的童心。正因为舅妈有孩子般的童心，才消除了我和她之间的代沟，架起了心灵的桥梁。
舅妈有两个孩子，小的大约五六岁，大的上小学五年级，日子过得美滋滋的。不知从什么时候开始，每年春节我都要在舅妈家住上一段时间，这是一段令我感到非常惬意的日子，因为舅妈就像我的一个老朋友，她没有大人所特有的架子，我俩整天有谈不完的话语。舅妈有三个特点：第一是喜欢玩电脑游戏，我们白天玩，她排不上号，而一到晚上，嘿嘿，舅妈就大显身手喽；第二，舅妈是“月光族”，喜欢逛超市买零食，就和我们疯抢着吃，闹得不亦乐乎；第三，舅妈也喜欢玩儿，记得有一次，刚下过大雪，在家闲着没事，我们就想起了踢足球，于是，把卧室门一开，那就是球门了，一场激烈的足球争夺赛就拉开了序幕，其场面丝毫不逊色于亚运会。
在闲谈时，我曾问过舅妈：人的一生中最重要的是什么？她毫不犹豫地说：“当然是快乐最重要呀！如果大家都用童心去看事物，把复杂的看成简单的，世界该会多么美妙啊！”是啊，如果每个人都用一颗纯真而美好的童心去看待一切，那也就没有烦恼、没有忧伤、没有痛苦了，有的只是快乐。
前天，我接到一个意外的电话，正当我疑惑的时候，电话那头传来了舅妈那久违的声音，那声音至今还在我心头回旋呢！
这就是我非同寻常的舅妈，一个永远听不到唠叨声的舅妈。
我的舅妈作文 篇26
舅妈虽然是语文老师，但是厨艺却很好。你们看看我小表弟圆圆胖胖的脸，应该就猜得出他是怎么“发福”的吧!
去年暑假，外婆的脚又疼了，妈妈就带她区福州住院，那时候只有我和妈妈在家，其他人都回老家了——平海去了。妈妈只好把我“寄养”在舅妈家，那时候真是让我“大饱眼福”了。
有一天中午，舅妈给我和小表弟做了“咖哩鸡饭”和“炸馒头”。我和小表弟一看见这些美食就如“饿虎扑食”般狼吞虎咽起来。我和小表弟一会儿咬了一口炸馒头，一会儿吃了一口咖喱鸡饭。我们不一会儿就吃完了。
我和小表弟还喊着饿，便走进厨房。只见舅妈右手挥舞着铲子，锅里的鸡翅在舅妈的铲子下跳起了“舞”，左手一会儿加着可乐，一会儿加着调味料……可乐鸡翅渐渐变得诱人起来了。我和小表弟顿时眼冒绿光……
忘了说我舅妈的外貌了：舅妈个子虽然偏高，但是其他方面如果只能用两个字来形容的话那就是——微胖!微胖的脸、微胖的身材、微胖的手和脚。虽然她有些胖，但手脚特别麻利。
如果你有机会的话，可一定要到我舅妈家区饱餐一顿呀，而且还是免费哟!
我的舅妈作文 篇27
我的舅妈呀！真是爱笑的不得了，不知道她是不是笑细胞太多了，还是因为她前辈子学过“笑术”。
就拿上次去洼田里捉青蛙来说吧，一回家我就把青蛙举的高高的给舅妈看。这时，就听着青蛙“呱”的叫了一声，这对于我们来说不就是青蛙叫吗？可是，舅妈便“哈哈”大笑起来，这一笑呀，我们不得不捂上耳朵了，还要戴上一顶十层的厚皮帽、穿上十二件厚棉衣，才能勉勉强强抵挡住舅妈笑起来的震动。
还有一次，我讲了一个超级冷笑话，没想到这么冷的笑话，却能让舅妈“哈哈”大笑，舅妈笑呀笑呀，一连就是十天十夜，就连不好好睡觉的弟弟，也被舅妈笑起来的震动给震sleep了，至于太吵了吗，嘿嘿！我早就准备了秘密武器－耳塞，但必须要准备一个特大号的，因为每次舅妈笑的时候，我们就用手指塞住弟弟的耳朵，于是，弟弟的耳朵孔就变得越来越大了，不得不塞上特大号耳塞了！
我想蔡泽洁的那个悲观的舅舅，听了我舅妈的笑声，一定会笑趴下的！
我的舅妈作文 篇28
我身边了不起的人很多，但在我心中最了不起的就数我的舅妈了！她心灵手巧，十分聪明！
记得有一次，我看见舅舅在穿一串珠子，他穿好了大部分珠子，只剩一颗三孔珠子要从左侧穿进去，然后从上方穿出来。我和舅舅瞪大了双眼，颤颤巍巍的在那里足足弄了一个小时还没弄好！舅舅抹了抹额头的汗珠，无奈的摇了摇头……那条线就像调皮的孩子一样，总是往右边出来，死不从上边出来。正当我们束手无策的时候，舅妈回来了，她放好包包后，来问我和舅舅：“你们在干啥呢？”我赶紧抢答：“穿珠子做手链呢！这颗珠子超级难穿，您行么？”舅妈走过来仔细瞧了瞧，微笑着说：“噢！这有什么难的，你们只要用一根鱼线把它弯成“u”型，插入上面那个孔，然后用一根线从左侧穿过“u”形，之后把“u”形线一拉就ok啦！”果然，这样一下子就把那个调皮的“孩子”哄住了！
啊，舅妈真厉害，太了不起了！
还有一次，我和表弟在小河边玩耍，小表弟一时走神，自己精心雕琢的“木剑”掉入河水之中。其实那是一根木棍，小表弟花了好多个日日夜夜，才让它有了宝剑的形状。表弟眼睁睁看着心爱的宝剑漂浮在水中央，缓缓远去，焦急万分。他不停地抓耳挠腮，口中喃喃自语：“怎么办？怎么办？”我摸了摸小脑袋说：“你赶紧去叫大人来，我在这里看着！”
话音未落，表弟就一溜烟跑去叫舅妈了。舅妈终于过来了，看了看地形水势，她镇定自若地走到了对面（幸好河面不宽），对我俩说：“你们一左一右击水把它送过来，我在这边收剑”。我和表弟愕然相视，耳旁不禁出现一个声音萦绕：“能行么？”
开始击水了，我挥动右臂击水一下，河面顿时波澜翻涌，剑儿踏浪前进，表弟再击一下，木剑往前再行一步，表弟欣喜的说：“哈哈，真的有用哦！”在我们两人的合力推动下，不一会儿木剑就驾着波光游到了对岸。舅妈兴奋地拿起木剑，招手让我们过来！就这样，宝剑失而复得了！
呵呵，太聪明了，舅妈真是太了不起了！
我的舅妈作文 篇29
我的表姐比我大一岁，我俩在一个学校的上学。平时舅舅、舅妈工作比较忙，就让她来我们家吃饭，写作业。晚上，等他们下班回来再把姐姐接回家。
我和姐姐经常一起上下学，关系可好了。姐姐也和舅妈学点一样，每天都会给我絮叨一下说：“我妈妈每天叨叨的就像在念经，我耳朵都听出茧子了，有时间你也见识一下我妈妈的“威力”，反正我是已经习惯。”
在我们都上学的时候，舅妈中午偶尔也会来我家吃饭。看，今天就来了，还亲自下厨为我和表姐做上一桌好吃的。我舅妈这人吧脾气特好，说话可温柔像红楼梦里林黛玉，就是长的有点又高又胖一点也不像大家闺秀，还长着一双巧嘴，能言善道，特别能唠叨。下面你就听我给你讲讲她爱唠叨的事迹吧。
舅妈炒了一大桌子菜，有土豆炒肉、鸡翅、红烧鱼、香菇青菜……都很好吃，但唯独有一道菜我最不喜欢——那就是炒胡萝卜。她看着我，所有的菜我都吃了个遍，就是唯独没有吃胡萝卜，舅妈就开始絮叨起来：“文轩，你为啥不吃胡萝卜呀，胡萝卜含有的维生素很高，能明目，还能提高免疫力，而且它还有助于你眼睛的视力恢复啊。你近视了，就更应该多吃胡萝卜才行啊……”还在不停的说，说着还在往我的碗里夹着，我实在是受不了舅妈的“紧箍咒”了，只好乖乖的听话，忍受着难以下咽的“痛处”吃下了胡萝卜。
当我在看书的时候，正看到精彩的时刻，舅妈突然接起别人打来的电话，声音特别大，而且一直在说个没完没了吵得我无法专心看书。唉，算了，就不和她斤斤计较了。让我十分惊讶的是我看了一小时左右的书，舅妈竟然也打了一小时才舍得把电话挂断，可真是不负她“唠叨大王”的“荣誉”。
还有一次是我在写作业的时候，头会不时的往下垂，舅妈看到了就想让我把头抬起来，说：“文轩，你头那么低眼睛近视的会更厉害，再这样下去严重了你的眼睛会看不见的。眼睛是心灵的窗户，你的心灵的窗户关上了你的前途就变得一片黑暗，你要养成良好的习惯做到三个一（一拳、一臂、一寸），所以还是把头抬起来吧。”我想：舅妈不就是想让我把头抬起来吗？至于这么长篇大论吗？之后我写着写着又把头栽下去了，这回惨了，又被舅妈发现了，她用她的三寸不烂之舌又开始絮叨起来：“文轩呀，你怎么回事呀？刚说完你，之前给你说的又忘记了吗？快把头抬起来吧，不然……”姐姐在一旁幸灾乐祸地说：“这下，你可见识到我妈的“厉害”了吧。”
你们觉得我的舅妈怎么样呢，反正我是觉得她很唠叨。
我的舅妈作文 篇30
童年就像一个色彩斑斓的梦，一眨眼，就过去了。而童年的趣事和傻事，现在听起来依然那么可笑、幼稚。前天，妈妈给我讲了一个我两岁半时的故事。不要着急，且听我慢慢道来：
那是发生在1997年春天的一件让妈妈至今仍会流泪而难忘的故事。当时，爸爸要出差去外地，妈妈又刚好换工作，两人都很忙很忙，根本没有时间管我这个小娃娃，就将我寄养在远在外地的爷爷奶奶家。可是，整整两个月过去了，爸爸妈妈都没有来看我。终于有一天，妈妈总算请到假，回来了。我的堂哥见到妈妈就高兴地喊道：“舅妈回来啦，舅妈回来啦！”我却一脸的茫然，心想：“哥哥喊她舅妈，我也该喊她舅妈吧！”便也装着高兴的样子，学着哥哥大声地喊：“舅妈回来啦！”妈妈一听，顿时傻了眼，然后就哭了起来，泣不成声地问：“我是你妈妈，难道你不认识我了？”接着，就伸手要去抱我。我呢，却处处躲着妈妈，溜到奶奶的怀里。奶奶也小声地抽泣起来，说：“这是你妈妈，去叫妈妈。”可是，我就是不肯！
第二天一早，妈妈把爸爸叫来了，说雪儿不认识她了。堂哥见到就叫：“舅舅好！”可这回，我不像昨天那样跟着堂哥喊他舅舅，而是什么也不喊，也不理睬，其实那时我也想不通。晚上，爸爸妈妈要和我一起睡觉，我怎么也不愿意，钻到爷爷奶奶的被子里睡起来。爸爸急了，开始对我轻声呼唤：“雪宝宝，雪宝宝，我可是你爸爸啊！”突然，我也许是恍然大悟了，大声哭起来，一下扑到妈妈怀里，细声细气地叫：“妈妈，爸爸，妈妈，爸爸……”爸爸妈妈也跟着放声大哭起来。过了不久，我就进入了甜蜜的梦乡。
现在，我一想到这件事，就觉得自己真傻，怎么会不认识自己的爸爸妈妈，你们说呢？
描写人物的小学生作文1
我的妈妈有一头短发，还夹杂着微微的白发，一个瓜子脸，一对大大的眼睛，还有大大的嘴巴，好看极了！
我的妈妈非常爱我，一天，外面下着倾盆大雨，就在这时，妈妈发现我整个人都不太对，一摸我的额头发现很烫，于是就给我量了体温，竟然发高烧了，三十九度呀，妈妈知道我发烧了，就冒着大雨把我送到了医院就这样我来到了打吊针的地方，现在已经是凌晨三点多，我的妈妈都已经累的睡着了。很快到了第二天，妈妈早早的醒来照顾我，等我醒来我已经躺在自己家的床上了。
我妈妈不仅爱我，也很尊敬长辈。就在几天前，奶奶生了一场大病，妈妈每日每夜的守在奶奶身边，一直照顾着奶奶。每到过节的时候都会给他们送去礼物。
每到夏天，妈妈总说自己胖，她就每天坚持锻炼，希望自己不要再胖起来，她还拉着我们一家人一起锻炼。
这就是我的妈妈，她有时温柔，又是严厉，有时又很可爱，我爱我的妈妈。
描写人物的小学生作文2
我有一个很漂亮的妈妈。
他有一头褐色的头发，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛。
别看我的妈妈没读多少书，只是个在百货鞋城打工的，但妈妈对工作很认真。上班从来不迟到，总是很早就去店里，把店里打扫的干干净净。客人来了，她都会热情地向他们介绍各种鞋子的品牌和质量，供客人选择，七年了，老板都舍不得她走。
妈妈很勤劳，对奶奶很孝顺，为了照顾生病的奶奶，妈妈一回到家就忙着做家务。扫地、拖地、洗衣服……妈妈顾不得休息一下就去做饭。
妈妈对我很严格，特别是对我学习上出现得问题从不放过。有一次，我做完作业，把作业给妈妈检查，妈妈看了看，说∶“你没有认真写，字写的歪三扭四，重新做一遍。”虽然妈妈对我很严格，但更多的是体贴和鼓励。有一次，我数学没有考到100分，一路上我都有点难过，回到家，我对妈妈说我数学没有考到100分，妈妈鼓励我说：“只要你努力，一定会考到100分的。”我听到这句话，心里好受多了。
这就是我的妈妈。
描写人物的小学生作文3
我的爷爷今年65岁，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的眼睛，高高的鼻梁，在络腮胡子下有一张威严、又不失和蔼的嘴。他很勤劳，很能干，很细心，也很好学，而且，他也很坚强。
我们家有一块菜地，今年夏天，骄阳似火，地里的韭菜快了，爷爷不顾外面烈日当空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，终于把韭菜从生死线上拉了回来。除了韭菜，还有黄瓜、萝卜、青椒、西红柿等等，每一样都是爷爷亲手种的，他只要有时间，就去菜地里劳作，十分辛苦。
爷爷还烧得一手好菜，除此之外，他还是个集水工、电工、木工、瓦工等等于一体的全能超级工程师，什么东西他都能修。有一天，家里的油烟机坏了，我认为油烟机不可能修好了，可是爷爷居然把零件全都拆了下来，仔细查找原因，修了个通宵，竟意外的修好了！
爷爷是便仓第一位会计师，大专学历的他几十年来计算从未有过差错，可与计算机媲美。他退休后，又被一家公司重金聘用了。随着计算机的应用，会计电算化遍及全国，爷爷十分认真地学习计算机，没过几天，就能在电脑上记帐，上网报税了。以前，爷爷用算盘，家里都是算盘的“哗啦哗啦”声，现在，都是键盘的“噼里啪啦”声。
爷爷有肺病，06年爷爷生病住院，发高烧43度却一吭一声，要是我的话早就昏迷了，足以见得爷爷是相当的坚强。
这就是我又敬又爱的爷爷。
描写人物的小学生作文4
我的爷爷高高的个子，长着一双大大的眼睛，浓浓的眉毛，一个大鼻子和一个大嘴巴，白白的头发，一双大大的耳朵，显得精神非常抖擞。虽说爷爷年过60，但是走起路来，腰板挺直，脚步快，一 般的小伙子都跟不上他。
爷爷在学习上很关心我。在学习上我什么学习工具没有，他就会毫不犹豫地给我买。我每天写作业，爷爷坐在我的对面，我哪道题做错了，他会告诉我，我就会认真的改正。记得有一次，我有一道 奥数题不会：甲乙两数和是120，甲数是乙数的3倍，求甲、乙两数各是多少？我去问爷爷，爷爷耐心地给我讲：把乙看做1份，甲是乙的3倍，也就是这样的3份，甲、乙两数和是120，就相当于乙的1＋3＝4 （份），求乙就应该用120÷4＝30，甲应是30×3＝90。
爷爷讲完，我马上明白了，原来是和倍问题。
爷爷很勤劳，每天家务事都由他来做。爷爷喜欢养花，看新闻，看天天饮食，看完以后都会试着给大家做着吃，让我健康地生活。
在生活上，爷爷照样关心我。记得有一次，我在帝和广场玩滑板，我和妹妹滑着滑着，后面有一位大哥哥，一下子把我碰倒了，妹妹赶紧把我扶到爷爷那里，爷爷赶紧开着三轮车把我送到了医院， 医生一看流血了就是药水给我沫了沫，回到家里，爷爷用温水把我腿上的脏东西洗掉，经过爷爷的精心照顾，我的伤渐渐好了。
爷爷真是关心我，这就是我的爷爷。
描写人物的小学生作文5
星期天的上午，我正在做作业。忽然传来敲门声。原来，是爸爸、妈妈过去的老同学来访。他们十几年未见面，现在相见，自然十分激动。
妈妈那一向慈详、和蔼的双眼，似乎有些湿润，淡淡的眉毛也在激动地颤动： “哎呀！都老喽！”那位阿姨看着妈妈说： “你还是那样，只是胖些，脸色多好。”我偷偷望了望爸爸，男子汉的感情总是不外露的，爸爸满面春风，浓浓的剑眉下的眼睛往常是闪烁着智慧的光芒，现在却更多地流露出兴奋。棱角分明的嘴唇笑得都合不拢了。
“小歆，过来，叫阿姨。”妈妈一边说一边把我推到了阿姨面前。现在站在阿姨面前的是一位梳着短运动头、浓眉毛， 有着不大不小的眼睛、 不大不小的鼻子和不大不小的嘴的半大姑娘，圆圆的脸上充满了稚气， “哟！ 多好的小孩。”阿姨说着，看了看妈妈，又瞧了瞧我，望了望爸爸，又瞅瞅我说： “这孩子，鼻子以上象爸爸，鼻子以下象妈妈。”是吗？我扭头看了看父母，自己叉照照镜子，嘿！真是！
正说着话，下了夜班的哥哥回来了。 “这么大了，跟他爸爸一个模样！”阿姨笑着说。我望了望哥哥： 浓浓的剑眉，不大不小的眼睛，棱角分明的嘴唇，连鬓胡子……偷偷地笑了。爸爸妈妈望着我和哥哥，幸福地笑着。
“开饭了！”随着我欢快的一声喊，欢乐的午宴开始了。
描写人物的小学生作文6
我的同学孙永涛，长得像女孩儿，又调皮又可爱，让人有时生恨有时感动。
他是个“调皮鬼”。一次，他和几个同学打闹，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不说“对不起”也就罢了，还把我的文具盒踢来踢去。等我发现时，我可怜的文具盒已“面目全非”，有个地方还裂了一条小口儿，让我生气极了。还有一次，我站在课桌旁，他们几个男生在座位上互挠痒痒，孙永涛突然站起来，头重重地撞在了我的下巴上，直接导致我的牙齿咬破的嘴唇，当时就鲜血直流，过了一个星期伤口才好呢。你说他调皮不调皮？
他还是个“热心肠”。一次，我上学忘带文具盒了，正在我犯愁时，他主动把铅笔借给我用。还有一次，不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画，害我被妈妈狠狠训了一顿。于是，我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”，他愉快地接受了这项艰巨的任务。有了他的“火眼睛睛”，再没人敢“胡作非为”了。另外，孙永涛还做了一些好事儿，在这里就不一一叙述了。慢慢地，我改变了对他的看法。他干的那些“坏事儿”渐渐被我淡忘，而他干的那些好事儿却让我记忆犹新，想起就让我心里暖暖的。你说他可爱不可爱？
难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个调皮可爱的小男孩。
描写人物的小学生作文7
爷爷是我们这一带有名的“票友”。听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次要角色。
如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的还是现代的，都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。唱念做打，惟妙惟肖。；爷爷就好似家里的“开心果”，只要他在家，家里便笑声不断。做饭时，他一边干着活，一边挥舞着大刀（菜刀）、金箍棒（擀面杖）“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他“老不正经”。奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。；一次，电视上学京剧《下山记》。这下爷爷可来劲了，拿起他的拐杖，跟电视上的演员一块练起来。这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听“咚”的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他连忙挣脱开，大声喊着：“戏还没演完呢……我要继续演完。”我便严肃地对爷爷说：“如果你这样，下次再也不给你看戏了。”
我的爷爷真是一个戏迷啊。
描写人物的小学生作文8
我的爷爷今年六十七岁了。虽然他已经是年近古稀的老人，但身体仍很硬朗，走起路来健步如飞。他性格很爽朗，刚毅的面容和果断的话语显示出他坚强的个性。
爷爷不仅每天坚持锻炼身体，而且还坚持读书、看报，并把所见所闻记录下来，这些年下来，已经积累了二十几本。爷爷做事特别有毅力，给我留下了深刻的印象。我记得自己刚刚开始练舞蹈的时候，每节课下来都腰酸腿疼，不久心里就开始打退堂鼓了。那天，爷爷知道了我的想法后，就给我讲了一个故事。故事的主人公就是爷爷自己。原来，爷爷一直从事司法工作，在他57岁的时候，报名参加了国家律师资格考试。大家都很不解，快退休了，还考什么试呀？
爷爷并没有过多的解释，而是抱着十几本厚厚的资料回到家，埋头复习起来。那段时间，爷爷白天看书，晚上也学习，有时候连吃饭都顾不上。终于，几个月后，爷爷这个年龄最大的考生，成为了顺利通过考试的佼佼者之一。讲完故事，爷爷对我说：“你看，爷爷努力的结果，并不输给年轻人啊！勤能补拙，只要有毅力就能克服困难，把事情做好。”
爷爷亲身经历的故事，深深地感染了我。从此，每当我遇到困难的时候，脑海中都会浮现出爷爷戴着花镜在灯下学习的场景。爷爷是我身边的榜样，在和爷爷的朝夕相处中，我学到了许多东西。我永远敬佩我的爷爷！
描写人物的小学生作文9
我们每个人的心中都会有敬佩的人，有人敬佩科学家，有人敬佩航天英雄，有人敬佩巨人姚明，有人敬佩飞人刘翔……我也不例外，但我最令我敬佩的人，是我亲爱的爷爷。
我敬佩爷爷的自信。虽然爷爷只上过小学，平时连普通话也说不怎么标准。可就在前年，三墩镇里举办了重阳节的老年演唱会，他居然报名演唱比赛，妈妈听了爷爷的话后，嘴巴张得老大，一脸惊讶的表情。可爷爷却自信地说：“你们为你就看我的表现把。”于是，他每天听唱片、看唱片，忙得不亦乐乎。我和妈妈、哥哥偷偷看爷爷排练，他那神情比我们读书还用功呢！
真是功夫不负有心人，那次演唱会爷爷以一个老党员的身份在几百个人面前唱起了嘹亮的歌声，赢得了镇领导和台下观众一阵阵热烈的掌声，竟然还获得了一等奖，当爷爷手捧荣誉证书和奖金站在我们面前时，我们全家人既激动又兴奋。我真佩服爷爷的勇气。
我还非常佩服爷爷的乐观态度，不论碰到什么不愉快的事，他总不会沮丧。记得有一次，爷爷去三墩买日用品，骑车回家时不小心摔了一跤，腿上、手臂上都流着血。妈妈看到了，吓得脸都变了色，可爷爷却若无其事地说：“没事的，只是小伤，正好休息几天。”还说：“我的乖孙女，快来和爷爷来杀一盘象棋。”说着哈哈地笑了起来……
我的爷爷就是这样一个既乐观又自信的人，我为有这样一个好爷爷感到骄傲。
描写人物的小学生作文10
她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方，不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。
老师感谢您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己；老师感谢您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；老师感谢您！您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”
描写人物的小学生作文11
六年级暑假我去姑姑家玩，她家附近住着一位年过七旬的丁爷爷。他和孙子住在一起，为了生活，为了让孙子读书，他当起了清洁工。
那天早晨，太阳还没出来，人就感觉到全身要冒汗。我拿着书本去补习班，出门一拐弯儿，就看见这位白发苍苍的丁爷爷戴着别人不要的草帽，肩上搭着一条毛巾，弓着腰，手不停的挥舞着扫帚，他的额头上挂满了大颗的汗珠。
忽然，身后一辆摩托车呼啸着冲过来。不好，车子要撞到丁爷爷！我急得大叫起来，老人下意识的往后退，车子也拐了个弯，老人没被车撞倒，可是被后面的石头绊倒了。车子没停下来，向前开走了。然而车子在拐弯时掉了一个黑包，这个包在老人面前。
丁爷爷挣扎了半天也没能起来，过路人把他扶了起来，发现他的后脑勺流了不少血，人们痛骂那个骑车的人不讲道德。有人打开那个黑包一看，哇，里面竟有好多钱呢！有人出主意说：“这钱不能还给他，把人摔成这样”
补习班放学回家，我听到“劈劈啦啦”的鞭炮声。姑姑说，丁爷爷把钱还给了骑车人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他头裹绷带，弓着身子在一下一下的扫着马路。
丁爷爷是我最敬佩的人！
描写人物的小学生作文12
我要为给我们带来一个美丽又干净的世界的人和天天教我们科学知识的人喝彩。你猜他们是谁呢？
他 们是让我们敬爱的清洁工叔叔阿姨和我们和蔼可亲的老师。
每当我们还在睡梦中的时候，清洁工叔叔阿姨们就在为着城市的美丽干净而辛辛苦苦的劳动着，每当我们假期 或星期天出去玩耍时，而清洁工叔叔阿姨还在筋疲力尽的干着活。每当我们都在吃饭的时候，而叔叔阿姨们还 在为干净而工作着，无论春夏秋冬……他们是为了让我们的城市更加美丽和干净！
难到它们不是我们 最可敬的人吗？所以我们要爱护环境，从我做起，珍惜叔叔阿姨们的功劳成果。
还有让我们最敬佩最可亲的人，是谁天天教我们科学知识掌握科学本领。让我们变成对社会和对国家有用的人 。又是谁那么认真的为我们批改作业到深夜。又是谁为了让我们学好每一门功课。耐心又认真的为我们讲解。 又是谁让我们的学习成绩提高的那么快，而采用各种方法那就是伟大可亲的老师。我们要努力学习，考出好成绩来回报老师。作个对社会有用的人。
难道我们不应该为他们喝彩和骄傲吗？我要祝他们身体健康。工作顺利！
描写人物的小学生作文13
我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。
有一次，我买回来了一大袋糖。一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥没办法，我只好妥协，无奈地说：那你每天只能吃一颗哦。他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来偷，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了顶天立地的衣架上，心想这下就万无一失了。
可我刚走，一个矮小的身影就从弟弟房间出来，手中拿着他的万能椅子。他先到衣架前，爬上旁边的床，踩上万能椅子，取下钥匙，又奔向了保险柜，踩上万能椅子，用钥匙把保险柜打开。他把小头探进了保险柜，看到了自己想要的东西后，就隐藏了蛛丝马迹，回到了他的房间。
当然，这一切都被我看在眼里。
虽然弟弟有时调皮，表里不一，但他还是挺讨人喜欢的，我还是喜欢他。
描写人物的小学生作文14
“老师是辛勤的园丁，用心培育年轻的花朵；老师是辛勤的蜜蜂，酝酿知识的果冻；老师是照亮我们前进道路的黑夜之光。每当我读到老师的诗句的赞美，我都会想起我以前的班主任。
我记得我读小学五年级的时候，我任性，骄傲，爱耍小脾气。有一次，英语考试，我的全班第一，出纸下来，我拿着报纸，炫耀无处不在。让我当班长，当黑板，我还是挺高兴的。同时也让同学们对我的工作，交给粉笔，拿刷子刷洗，如果稍有不顺意，他们发誓舒展。
渐渐地，同学们都不理我了，连平时和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，从此我陷入了孤独。杨老师的眼睛非常明亮，他很快就知道发生了什么事，把我叫到他身边，抚摸着我的头，我说：“这个湖很宽，因为它可以容纳所有的小溪，所以它可以很快乐。”虽然这些话有点深奥，但我知道老师想让我了解真相。所以，我学会了谦逊，也学会了如何与朋友相处。
在这项研究中，杨常鼓励我，指导我，所以我不得不学习和脊的一种方式。
描写人物的小学生作文15
鼻梁高高的，戴着一副近视眼镜，这就是我的爸爸。
我的爸爸，英语、数学都是“拿手好菜”，这些东西对他来说，小菜一碟。我的爸爸还会做一手好菜。
这次，我的踝关节骨裂，爸爸每天给我做骨头汤、牛肉汤等好吃的，听我这么一说，你是不是有些馋嘴了？爸爸天天都是一大早就去买菜，回来就把我从六楼背下来，然后把骨头汤熬好，再去上班，下班就匆忙往家赶。回到家，见我还没有吃饭，连衣服都来不及换，就一下串到厨房，把骨头汤热了，把米饭蒸好，再烧个菜，比如，西红柿炒蛋，香的我—直流口水，不光是我，妈妈也有点馋呢！爸爸每次都把骨头往我碗里夹，我像一个机器一样说够了够了，你也吃点吧！可他总是说：“你吃吧，补一补，较好得快”。
我吃的饱饱的，可是爸爸还没吃你呢，爸爸问：“够吃不，还要加吗？”我心疼地说：爸爸，你还没吃呢？爸爸说，他不吃了，还要留给我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋里，大哭一场。
爸爸，我爱你，等我长大了，我一定会报答你的。
描写人物的小学生作文16
在我们漫漫的历史长河中，涌现出了许许多多的小名人，如远古让梨的孔融，抗日时期的小英雄嘎子，新时期的护林英雄赖宁在这些人物当中，我最喜爱的是沉着冷静、睿智机敏的司马光。
司马光是北宋时期的史学家、政治家，他身上有着许许多多的历史事迹，其中，最让我难忘的是砸缸事件。
司马光小时候常常和小朋友们到花园里去玩耍，花园里有一座假山，假山下面有一口大水缸。一天，司马光和小朋友们又到花园里玩耍，忽然，不知怎么的，一个小朋友从假山上摔下来，掉进了大水缸里，水缸里装满了水，一下子没过了小朋友的头，小朋友们都吓慌了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。只有司马光既没有哭喊，也没有跑开，而是搬起一块大石头使劲朝大水缸砸去，大水缸破了，里面的水流出来了，水缸里的小朋友得救了。
司马光的这个故事告诉我们，无论遇到多大的困难，多要冷静思考，不要盲目从众不要惊慌失措，这样，才能解决问题。如果司马光没有冷静思考，那也就没有掉进缸里的孩子的存活。正是因为有了这样的机智善思，这样的处变不惊，才成就了流芳千古的一代名人司马光。而他的善思、多思、镇定、从容也是我应该学习的地方。
描写人物的小学生作文17
我们班的班长最爱打人，她长着大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，长长的头发，穿着一身校服，看起来很霸道。
记得有一次课间休息时，我和几个同学在操场玩，我们玩的正开心的时候，忽然班长来了，我一看不妙，“三十六计走为上计”，跑啊！我想：要是被班长抓住，她一定要把我们打哭。这时，班长突然开口说：“给我站住！”我一听不妙。一场暴风雨快要来了，我听她说后就想：她说话的口气怎么这么像强盗一样，就好像我们走进了她的领地一样，只能跑，我又想还是别跑了。话音刚落，她又怒气冲冲地说：“给我站住！”我只好停了下来。班长走了过来说：“是谁先跑的？”他们一起都指着我，顿时，我的火气窜上心头：“什么呀！一点义气都不讲！”我一看：“哈哈，班长没打我”，而是大的那些人。她一会打头，一会踢腿，打的他们都说：“好疼呀好疼呀！”哈哈，这就是指我的下场。我已经笑得前俯后仰了。
这就是我们的班长，一个爱打人动手却很正义的人！
描写人物的小学生作文18
我们班有一个“笑话大王”。他有一肚子笑话。和他在一起，我经常被逗得弯腰捧腹。每次班里同学吵架，“笑话大王”都会投几枚“笑话弹”。吵架的人被笑话逗笑后，勾肩搭背离开了。
一次吃中饭的路上，“笑话大王”大喊：“你们看，有一只蚯蚓到学校露营了。”大家还以为蚯蚓带来了苹果、饼干……零食，扑一回头，只看见一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”
最搞笑的要数他的奇特表演了。一次玩游戏时，他觉得自己要输了，你猜怎么着？他突然双手夹住脖子，身体颤抖，喊了一声：“我严重缺氧，即将死亡”。便“倒地而睡着了”。你再怎么推他摇他，他再不动弹。
还有一次在排队放学的时候，他轻轻碰了一下别人，自己突然摔了一个跤。正当大家百思不得其解时，他大喊：“医药费拿来”。随后就用手指着那个人，那个人出奇地问：“什么医药费？多少钱？”他理直气壮地说：“八百元”。这一问一答都得我们“满堂喝彩”，真像专门为我们表演的精彩小品。
所以他的大名早已传遍了我们班的一个个角落，他就是我们班的“笑话大王”――叶韩斌
描写人物的小学生作文19
我的老师——郭老师，他今年虽然已经五十几岁了，但他的心还是像二十几，三十几。老师他不像别的老师那么年轻，已经满头白发了，满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜，平时对我们十分和蔼，让我们都喜欢了上他的课。
刚开始，我还是个害羞的女孩，但自从郭老师教了我之后，我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意，还对我们的生活十分关怀。
记得有一次，上课时，我的.肚子突然疼了起来，熬了一会儿，郭老师发现我不对劲儿，急切的问我：“你怎么样啦，有事吗？要打电话给家长送你到医院看看？”“老师，我，我肚子好疼，可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了，让同学们写《习字册》，用自己的杯子给我倒了点热水，还带我去医院检查。
还有一次放学，妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈，让我自己坐公交车回去，不幸的是，外面下起了大雨，我也没带伞，离车站有一段路程，老师见我一个人傻傻的站在那，边走来问我：“咦？你怎么还没回家？”我一五一十的告诉了老师原因，老师就让我坐他的车送我回家，我的心里涌起了一股暖流。
一日为师，终生为父，老师，你的恩情我永远也不会忘记！
描写人物的小学生作文20
我有一双不大不小的眼睛，一个小小的鼻子，一头黄黄的头发，我最大的特点就是爱看书和喜爱小动物。
有一次，我迷上了《百家姓》，于是我津津有味地看起来，刚看到一半，妈妈叫我去弹古筝，但我还沉浸在知识的海洋，书的世界，我依依不舍地放下书。忽然我想出一个妙计，我假装说：“老妈……我肚子痛去上个厕所。”“快点！”“yes！”我马上来到厕所，把门“咔！”一关，yes！可以好好看书喽！我暗暗叫好。可小钥匙还好好地挂在门外，神不知，鬼不觉，妈妈拿走了进来拿走了我的《百家姓》叫我去谈古筝。我无可奈何只好去弹古筝。
我不仅喜欢看书，还喜欢养小动物。上幼儿园时，爸爸该我买了一只小白兔，我给它起了名字叫小白，我每天回家第一件事就是给小白喂食，每次我细心地把萝卜，菠菜，青菜切成一片一片给小兔吃，小白每次看到我就像看到了好朋友一样。我也会对小白笑一笑，摸一摸它雪白的毛。抱一抱它，跟它玩躲猫猫的游戏。可短暂的快乐结束了，我要上小学了，小白没地方养，妈妈把小白送给了邻居，我哭着跟小白告别，我好想在看一眼小白啊！
认识我了吗？一个喜欢看书和喜爱小动物的女孩，想跟我交朋友吗？
描写人物的小学生作文21
我的奶奶她是个普通人，钱并不多，退休金也刚够花销，每天穿着朴实的衣裳，经常走下楼和邻居去聊天，就这样过着晚年生活。
可她身上却有着一个鲜明的特点，那就是——节俭。
每次吃饭的时候，我有时吃着吃着会掉饭粒，或者菜没夹牢，掉在桌上，奶奶总会说：“菜掉在桌子上就脏了，别再吃了，一会儿我去扔掉。”可说是扔掉，她还是偷偷地趁大家不注意，自己吃了，还总说：“人要懂得讲卫生，不管家里再穷，也要讲卫生。”
还有一次，我在吃大鸡腿，结果掉在了地板上，奶奶没注意到，我便去捡这个鸡腿，结果还是被她望见我这副饿疯的样子，马上拦住我的手，说：“几天没吃饭呐？连掉地上的鸡腿都吃，还要不要脸啊？鸡腿多的是，都给你吃，不要装着这副饿疯的乞丐样！”说完，便自己捡起了鸡腿，躲进厨房洗了洗，塞进了自己的嘴里，用手遮住大口大口地吃了起来，还以为我没发现，那可爱的吃相我却看得一清二楚。
从这几件事后，我终于知道了奶奶是个表里不一的人，无论嘴上说得有多么大气，可行为和内心都能让我看出她的节俭和对我浓浓的爱。
描写人物的小学生作文22
我班里有一个爱骗人的同学，他个子不算很高，看起来瘦瘦的，头小小的，头发黑黑的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，什么都是班里最小的，但他最喜欢骗人了。
有一次上美术课的时候，我没有带笔，他借了我一支笔，我从内心感激他，我们美术课上完了，我去把笔还给他，他对我说：“这个笔送你了。”我听到了，心里美滋滋的，对他说：“谢谢你。”我心里想：这个同学真好，真大方。可是出乎我意料。又一次美术课他没有带笔，于是，他对我说：“上次美术课，我不是给你一支笔吗？我要给你要回来。”我心里很生气，想：这个同学真是太骗人了。没办法，我只好又将笔给他了。
还有一次，他对我说：“我给你几个本子，下一个星期五，我给你。”我对他说：“好呀，说好了，下一个星期五给我。”于是我满心期待地等到了下一个星期五，我一大早就对他说：“你不是对我说这个星期五给我几个本子吗？这一天已经到了你快点给我。”他装作惊讶状，说：“我有这么说吗？”我心里想：气死我了，你这个人。你已经骗我两次了。我对他说：“我再也不信你了。”
这个就是我那爱骗人的同学。
描写人物的小学生作文23
我奶奶65岁了，但她很时髦。你能相信吗？我会告诉你一切的。今天是我们准备出去玩的日子，我们家可以开心了，我拿了几件衣服梳头，妈妈带了行李，哥哥带了吃的，姐姐带了。。
我们都准备好了，除了奶奶。在我走进奶奶的房间之前，我听到，穿那件，这件，或者那件爷爷笑着说，这个时髦的老女人，奶奶终于出来了，在我还没来得及说话之前，奶奶说走吧，奶奶问，奶奶，我们要去旅行，你有什么比这更重要的事吗，奶奶没有回答，她向我们挥手，他们走了，我想知道发生了什么，然后她悄悄地跟着奶奶去了理发店，停了下来。她说她有一头卷发，染成了银灰色。我带着烟跑了，把这个消息告诉了我的家人。奶奶来了，看到他的银灰色卷发和墨镜，穿着旗袍和一双高跟鞋，我们笑了，但奶奶说，你知道吗，这是时尚。我们笑得更厉害了。
奶奶时尚不仅一次，连他热爱时尚的每一天，逛街什么啊，啊十字绣一样，对他来说是小菜一碟，也许你可以报告迪斯尼世界纪录，没准就会有一等奖！死了，我要陪奶奶去逛街，我跟你自由。
描写人物的小学生作文24
今年暑假，我们要去温岭去看孤独的奶奶！为什么说奶奶孤独呢？是因为在我出生前，爷爷就已经去世了！只有奶奶一个人住在这里，所以很孤独、很寂寞。
我们坐在车里过了几个小时我们终于来到了奶奶家了！这里的房屋很破旧，但是可以比得过住在街上的乞丐好多了！奶奶看见我们来了，马上让我们坐下并走向厨房正准备帮我们做好吃的东西，看着奶奶的背影，我不尽问妈妈：“妈妈，我们家的房子那么好看，难道不可以让奶奶住在我们家吗？”妈妈回答：“我和你爸爸都说过了！让你奶奶搬过来住，可是你奶奶坚决不搬，我们只好放弃了！”听了妈妈的话，我打算和姐姐一起去采好吃的蘑菇。过了一会儿，我和姐姐吃完中餐我们就拿起篮子向山上跑去，不过一会儿，我们就来采蘑菇的地方，为了让奶奶开兴我们的计划开始了！我们采了一个又一个，正当我要采那个最大的蘑菇的时候，姐姐叫住了我：“妹妹别再采了！你看篮子都满了！”我只好放弃了那个大蘑菇回到了奶奶家。回到奶奶家，我们把采来的蘑菇做成蘑菇汤给你奶喝，这时奶奶的脸上露出了笑脸。
奶奶是多么辛苦，我长大后我要照顾大家！
描写人物的小学生作文25
星期六，奶奶带我到和会去赶集。
奶奶是为了给我买冬天穿的棉裤才到这里来的，在路上转悠了半天，都没有相中的裤子，我试了又试，看了又看，要不就是太小，要不就是太大，根本不适合我，最后奶奶看上了一条很漂亮的棉裤，奶奶经过搞价，最后用43块钱卖给了奶奶，我看着这个棉裤，心中充满了喜悦。
回到家，奶奶让我试穿一下看合不合适，结果这条裤子因为裤单太小，提不上去，我使劲儿的提，就是提不上去。奶奶二话没说，又骑着自行车找他换，由于我家离那里太远，奶奶又骑着自行车，肯定会耽搁时间的。我在家里等了半天没等找，我开始担心了，心想：奶奶万一出事了怎么办呐？我心里又担心又害怕，奶奶又有心脏病，万一晕倒了又怎么办呐？我紧张起来，心就像小兔子一样一蹦一蹦的。一开始我在屋子里乱走，后来我实在是太着急了，穿上衣服准备去找奶奶，我刚一走到门口，一股凉风迎面扑来，是奶奶！奶奶回来了，我很高兴，把奶奶接到屋里，我急切的问道：“奶奶，你怎么这么晚才回来呀，从你出去到现在，都快两个小时了！”奶奶笑笑说：“你快试试，这件棉裤怎么样呀？”我一穿，正好！
穿上奶奶辛辛苦苦为我跑了一趟辛苦路得来的棉裤真舒服呀！
描写人物的小学生作文26
我有一个名为王中王的表弟，他是真的在我的脑海大精彩。
旺旺是我舅舅的爱子，他个性行为古怪，又十分积极开朗、有趣。
他，很勇敢，敢于挑战，敢于尝试的极限。 有一天我和他一起玩，他想出了一个很聪明的办法，——把枪点燃扔进钢管里，那不是大炮吗？我不敢尝试，这种游戏太冒险了，他看到我这样，自己勇敢地尝试，他发现一根细长的钢管，枪点燃后，扔进钢管里，过了一会儿，“呵！”火光把我吓死了，掉了鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版枪！我哭了，还在黑暗中。玩累了，他又放下烟斗，苦思冥想，仿佛想出了鬼主意。
他很害羞，在他面前有很大不同。有一次，他来我家，一直躲在他的叔叔背后，脸红就像一个大苹果，我问：？？你想看电视的表弟，我问过你什么，他没有醒过来，盯着我，如果我是外来生物。他什么也没说，默默地看着远处，仿佛我是一个陌生人。吃饭时，他总是不好意思地拉着我的父母剪辑他的食物，默默地吃。其他人笑了，他笑了起来。
这就是我的阿弟，一个比较奇葩的弟弟。
描写人物的小学生作文27
“手拿月牙铲，拯救二师兄，每次都失败，自己却被捕”打一个人，你们猜出是谁了吗？相信你们一定猜出来了，这就是沙和尚，又称沙悟净，他是《西游记》里的主要人物之一。
他头顶没有头发，眉毛像两只毛毛虫，一双可怜巴巴的眼睛，最有特色的是那一把卷卷的胡子，脖子上带着一串比较大的佛珠项链，手拿一把月牙铲。在唐僧西天取经的路上，沙和尚主要负责背行李，当孙悟空和猪八戒化斋的时候，这时他就保护师傅的安全。
下来我给你们讲一个沙和尚拜师的故事。沙和尚本是流沙河的妖怪，唐僧西天取经路过流沙河，没法渡过去，忽然水面上跳出一个凶猛的妖怪，那妖怪朝唐僧扑过来，悟空忙去保护师傅，让八戒念闭水法进入河里把怪物引上岸，悟空在和他进行叫量，他们打了几百回合不分胜负。悟空见状让八戒顶上来，他去找观音菩萨帮忙。
观音菩萨来了，说：“这妖怪本是天上的神仙，只因他打破了玻璃盏，才被贬下界，我劝化取名沙悟净，正等着保护唐僧上西天取经，修成正果。”沙悟净拜师后，拿起他的那串项链扔到河里变成了一条船，他们乘过河后，那一条船变成了七股青烟，而沙和尚一直跟随唐僧西天取经。
描写人物的小学生作文28
我家有一个完美主义者她的口头禅就是：不求最好，只求更好。
她齐肩的短发，并没有那么乌黑而飘逸，而是夹杂着些许白发。一双深邃的眼睛藏在厚厚的镜片后面。平日在家，她总是爱穿宽大舒适的睡衣，但只要一出门，她就会穿上她最心爱的那一件米白色的西装外套，虽然披散着头发，但头发总是服帖听话的卡在耳朵后。让人觉得大方得体。那一次，妈妈要在家长会上发言，她正积极准备发言稿。只见她端坐在书桌前，时而奋笔疾书，时而冥思苦想，一坐就是几个小时。我只听见笔落在纸上沙沙的声音。甚至连我叫她，她都没有听见。没多久，她拿起她的稿子认真地读起来。妈妈，你的稿子写好了吗？妈妈皱了皱眉头，不停地摇着头：还差得远呢，我还要仔细的修改一下。哦，天啊，你是要写一本书出来吗？我调皮的看着妈妈。妈妈笑了笑，摸了摸我的头：我只是想写得更好一点。那天深夜，我一觉醒来，迷糊中看见妈妈还坐在书桌前奋战。
第二天早晨，我发现妈妈的眼睛红红的，但她的嘴角却露出一丝甜甜的微笑，我知道，她的稿子已经大功告成了。
妈妈养的花总是能引来邻居争相拍照，我们的作文也总是被她勾勾画画的修改无数次。总之，她就是个不折不扣的完美主义者。
描写人物的小学生作文29
我的同学是光头，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起来几乎就看不到眼睛了，鼻尖有一点往上，嘴巴不大不小，爱穿白色衣服和裤子，爱穿蓝色运动鞋，你们知道我为什么说他调皮吗？那就从那件事说起吧！
记得有一次，体育课下课，休息时间，我们发现放学的大门是开着的，我对他说：“哥，我们出去吧？”他说：“OK！”说完，我们就悄悄走出去了。当时，我们开心的跳了起来：“自由了。”谁知，老师没看见我们，就着急地找我们，我们刚从校外回来，就被老师逮了个正着，“这下可完蛋了。”老师严厉的问：“你们干什么去了？”我和同学一起小声地说：“出去玩去了。”老师生气地说：“我不想把事情闹大，没我的允许你们以后不能离开我的视线。”我同学笑眯眯地说：“老师我们不出去了，我们一直在你的视线内，在你身边，就算你回家，我们都跟着你，就算你的视线要离开我们，我们都不愿意……”老师马上就坚持不住了，笑嘻嘻的说：“好了好了，以后你离开我的视线就可以了。”看到老师笑了，我们俩就赶快溜了！这件事后我想：这同学真好玩，简直是一个翻版唐僧。这件事后我和他的感情更深了。
我这位同学虽然说话调皮，但我很喜欢这个同学。
描写人物的小学生作文30
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞。
表弟他爱拿东西，但一会儿就可能把东西弄丢，弄丢后就说：“猫叼，猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了，回到家后他叫奶奶帮他脱鞋，脱完鞋后就发现车钥匙不见了，问他：“恒恺，车钥匙在哪？”他找了找说：“猫叼，猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋，可能掉那了，结果在那找到了。
表弟他说飞机就说飞高高啊，不要就说（我们的方言不和mai“买”同音）“买”要，不尿尿就说（大家就知道了）“买”尿尿，不爬上去就说“买”爬上去呀！ 我的表弟就是这么可爱，我非常喜欢我的表弟。
描写人物的小学生作文31
中午快要到吃饭时间了，两个熟悉的身影出现在教室门口，哇是我的爸爸和奶奶，原来他们是到我们班为大家做义工服务，这真是个大大的superise！同学们陆续围拢过来纷纷喊着孙妙佳奶奶，爸爸来了，弄得我都有些不好意思了。心想我一定要好好表现，让奶奶和爸爸看看。
同学们拿着自己的饭盘回到座位上，然后排好队奶奶为我们每一位小朋友盛汤，还不时地提醒我们慢慢走，小心烫。让我感到仿佛是在家里奶奶就是这样关心我的。也许今天是奶奶和爸爸在的缘故，我是吃的又快又干净，当我拿着空空的菜盘走过奶奶和爸爸身边时，看到他们微笑的点了点头，悄悄的竖了竖大拇指，我心里好高兴哦。正巧今天要发两套校服，奶奶和爸爸非常忙碌，又是翻箱子，又是拿衣服，还要核对名单，看着他们额头上渗出的汗水，真想跑上去为他们搽搽汗。当看到每一位同学都拿到了属于自己的校服，奶奶和爸爸才稍稍的舒了口气。
时间过得真快，转眼就到了开班会的时候，李老师走了进来和奶奶爸爸道了声辛苦，义工服务也结束了，真想他们能天天来啊！大人们为我们无私的奉献着，我们只有更好的学习来回报家长了。
描写人物的小学生作文32
要问起我最喜欢哪个老师，我一定会脱口而出：“是王老师。”尽管我只和王老师相处了短短的七天。
她是个漂亮、尽职的好教师。在王老师的课上，同学们个个都不累，脑子里只有王老师那妙语连珠和一些我所未听过的精彩格言。
王老师总能给我们极大的鼓励，哪怕犯了错误。有句话说得好：孩子若生活于鼓励中，他会学会充满自信。而自信正是成功的催化剂！所以，王老师独特有教学方式正是我喜欢她的原因之一。
王老师不但是个尽职的班主任，还是个敬业的语文老师。记得上第一谭《观潮》时，她一遍遍地讲解，不断地让我们读懂关键词，并解释，直到我们会读为止。
但是光会读，还不行，要加上感情。王老师竟用了“终极武器”——笔记本电脑，这可是极为珍贵的东西，要是哪个同学一失手打坏了怎么办？可是王老师丝毫没有考虑到这些，只想到：要用画面与文字相结合，让我们观看潮水来时的真实情景，这下同学们朗读的劲头更足了！
正是这一件件事让我记住了您，记住了您那充满诗情画意的名字：王丹青！
描写人物的小学生作文33
在我们成长的路上总是能遇到各种人和事，也要经历很多人和事。
我们也会遇到很多尴尬的时候，这个时候出现一个人，化解了你的尴尬，那么你一定会一辈子感激她的。而我就遇到了这么一个人。
记得那是一个雨天，妈妈让我去超市买两包盐。我一手拿着妈妈给的零钱，一手拿着雨伞走向超市。走到半路，突然出来一条狗冲我汪汪狂吠，我吓坏了，一屁股坐到泥水里，小狗似乎得意坏了，高兴的跑了。吓得我赶紧起来跑向超市。到了超市拿上两包盐就去结账，没想到怎么翻都找不到妈妈给我的零钱，超市收银员和后面排队的人催促的。当时我觉得尴尬极了，又不好意思放回去，正在踌躇着，一个阿姨好像看穿我一样，拿出来三块钱帮我结了账。在我心里感觉就像一个救世主，一下化解了我的苦痛。
我特别感激，我想阿姨跟我回家拿钱。但是阿姨没有答应。阿姨说：“小朋友，没关系，钱不多，阿姨还有其他事得走了。”阿姨走后，我突然想起来我拿的零钱可能是小狗冲我叫的时候掉到那个泥坑里了。
一直到现在我都还记得那个阿姨。我特别的想对那个阿姨说句谢谢，我非常的感激您，您化解了一个10岁孩子的尴尬。您同时也维护一个10岁孩子的自尊心。
描写人物的小学生作文34
她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好朋友。
有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，仔细地看起来。我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑顿时没了踪影，有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的纸扔给我，气愤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。
我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。
我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：“对……对不起。我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在说什么？……哦，没关系的，我们还是好朋友，对吗？”我抬起头，看着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。
这件事使我们的友谊更真挚了，我也懂得了要宽容他人。
描写人物的小学生作文35
四年级时，我们换了一位新的英语老师。英语老师姓肖，才二十多岁，是我见过的最年轻的老师，她给我的帮助非常大。
老师的名字非常有意思，叫青青。还别说，她还真是像年纪轻轻来学校实习的大学生呢！肖老师个子矮矮，我都快比她高了，戴着一副小眼镜，梳着马尾辫，看起来就给人留下很好的印象。
肖老师很活跃，我们放学，她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气，这就是为什么我喜欢她的原因。肖老师会讲一口流利的英语，我与她比赛背课文，总是她略胜我一筹。
肖老师教学十分有方。不管什么句子和单词，她统统让我们来解释，还说“好记性不如烂笔头”，让我们培养做笔记的好习惯。她上课采用加分模式，提高我们学习的积极性，这也是我喜欢她的原因之一。
老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人，她深知我的潜力，但也知道我的语音语调并不好，她在我背课文时认真地听着，并教我每一句的抑扬顿挫，使我的会话得到显著的提高。我在学习中不会的单词，总是她帮助我，让我的单词储备量日益增多。
老师虽矮，却在我心目中无比高大；老师虽小，知识储备量却超庞大。
肖老师，您真是我的好老师！
描写图书馆作文 篇1
图书馆的早晨，中午，傍晚的变化很大。
图书馆的早晨是安静的。早晨图书馆还没开门，到了八点营业员阿姨和老板就来开门。于是人们陆陆续续地来看书、借书和买书。一会儿图书馆就变得人山人海，营业员阿姨们都很忙，一会儿去这儿，一会儿又去那儿。营业员阿姨们的工作真辛苦啊！
中午，营业员阿姨们都去吃饭，在吃饭的时候也有人来买书。吃完饭，阿姨们又开始了工作，有些阿姨在收银、摆书，有的在给客人们介绍各种类型的书，还有的阿姨在分类，方便客人找书。又过了一会儿，又有人来看书了，还有人来还书、借书，还有老师来找教科书之类的。
傍晚，图书馆的人没有早晨和中午的多了。营业员阿姨也不再那么辛苦了，但还是不断有人来买书。过了一会儿，阿姨们又要吃晚饭了。晚饭吃完阿姨们并没有休息，还在继续忙碌着……忙啊忙，一直忙到九点阿姨们才下班。
这就是图书馆一天的变化，真是太精彩了。这让我知道营业员阿姨的辛苦。
描写图书馆作文 篇2
“当！当！当！”下课钟声回荡校园，大多数的同学都迫不及待的往游乐场狂奔，而我却踩着轻快的脚步往我的秘密基地──“图书馆”前进。
每当踏入图书馆，我总会亲切地向图书管理员问好。开放式的书架上，陈列着各式各类的图书，彷佛在向我说：“嗨！我们又见面了”。看着不同年级的小朋友正专注的找着自己想看的书籍时，彷佛有种“寻宝”的期待心情。学校的图书馆陪伴我度过许多下课时光，不管是晴天或雨天，不管是严冬或是盛夏，借书和还书早已成为我下课时的最佳娱乐。
我喜欢徜徉在浩瀚的书海中，读到“地球公民”的科学常识版，让我了解蚯蚓的一生，特殊的身体构造让它们彷佛拥有特异功能般能够“复活”好几回；日常生活版里的法律常识，让我明白原来“借书不还也会被通缉！”。有时，我会沉醉在奇幻的小说世界，透过哈利波特的神奇魔杖，穿梭在正邪不两立的魔幻世界，随着故事的发展，心情也跟着起起伏伏。“图书馆”有如一艘飞行船，带领我翱翔广阔的天地，穿梭古今、放眼世界。跟着故事中的主角一起到世界各地“寻宝”及“探险”，既有趣又刺激。
“当！当！当！”上课的钟声催促着我返回教室，我轻声地向图书管理员说再见。在走廊上，看着许多同学气喘吁吁，满头大汗地奔回教室，而我却带着满足的微笑拎着书走着。“图书馆”是我的秘密基地，她提供我满满的知识，也陪伴我度过许多美好时光。
描写图书馆作文 篇3
我对这座图书馆可以说慕名已久，因为据说它与自然可谓是融为一体，毫无违和。
我在海滩边，走过一个又一个长满贝类的岩石，感到海浪一次又一次拍打着沙滩，没过我的脚边。在海滩的那边有一座图书馆，与沙一样的颜色 像是几个巨大的集装箱。我也是颇为意外，这里居然没有信号。
走进大门，无声。面朝大海，是一排落地窗，坐在椅子上能直面大海，赏美景。我坐在落地窗前，听着风吹过窗沿，手捧一本《瓦尔登湖》。窗外，就连海浪拍打海滩的声响，鸟儿飞过的振翅声也清晰可闻；带着一种淡淡孤寂。
梭罗喜欢野外，因为那有大自然。如今的这里，人与海浪共存，没有喧闹，没有互联网那快得难以置信的传播速度；有一份安宁，有一份和谐，一份人与自然的和谐。在此，读《瓦尔登湖》浑然天成，毫无讳和。
有阶梯能上二楼，我扶栏而上，打开了天台的门，找一处坐下。抬起头，仰望天空。随我之后，“吱嘎”一声，门又开了，一人走来，似是未发现坐于地上捧着书的我，只是找了一处空地站着，也抬起头，望向天空。但她看向的是那北归的候鸟。
又是“吱嘎”一声，又一人走上天台；随后“吱嘎”声不绝于耳，我正担忧这一“世外桃园”会被人打破，而弥漫上一股烟味。不料，不分来者，只是各做各的一件事。提着长枪短炮的对着天空不停地拍着，只留下一声声快门声；站着的，或感受风中的那一番诗意，或静静地想着；席坐的，或捧一书，或轻闭双眼享片刻安宁。
怪极，人虽多却静无声，又行不停。就这样不知过了多久，“吱喀”声又响，人渐渐少了，天光也略暗了，一丝绯红傍上了天的边缘，似是喝醉了，又似古时少女桌前的那一抹通而不华的胭脂，天台上又独留我一人。
晚霞似一仙子，身着红衣。我第一次感到了“不敢高声语，恐惊天上人”的行为是多么有道理。诗人因美景而沉醉，我因与自然的融为一体而欣赏。站在天台上，论谁似也不愿坏了这悠远的意境。
我喜欢落日的残霞。晚风吹得已是温和，书页在风调皮地翻动下一闪一闪地跃于我的手心，天空的颜色也一点一点变着，淡蓝、天蓝、深蓝、浓蓝、淡紫，没有一丝一毫的光隙，一切都是那么自然。
“多么美的傍晚，全身只有一种感觉，每一个毛孔都浸透喜悦。我以怪得出奇的自由，在大自然里走来走去，已与大自然浑然一体。”梭罗在《离群索居》中写道，与此时的我感觉颇为相像。天有凉意，多云伴风，没有像五岳黄山那样壮丽到无可复加的景致，也没有故宫那沉稳端庄甚至有点压抑的气氛。但我坐在图书馆的天台上，确感到了一种自然，与书的自然。
这是一座孤独的图书馆，但在它立足于海滩边的时候，便已不仅仅是一座图书馆了。这里有着自然，有着宁静，有着我喜欢的和谐。
远处的海滩边，有人在嬉戏，笑声隐隐传来；飞鸟已去，但依旧生机勃勃，馆内虽静却亦有好处，我就像是观局者，观看这一方天地。
水气渐渐攀上了窗玻璃，远物近景都染上了些许朦胧。
谨以此文，敬那座和谐的图书馆，一座难得的图书馆。
描写图书馆作文 篇4
烈日炎炎的夏天来临了，意味着我们的疯狂假期来了。在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班；有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识；有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似，我就像一朵花一样不停的在吸取养分，书就是我的养分。
我前几天的时候在家里玩电脑，爸爸看见了瞪了我一眼。我立刻体会到爸爸的意思，马上拿起一本我们的语文书装模作样的看了起来，爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。等一会妈妈过来对我说：“启航，你要明白我们家长对你的期望。你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师，现在我们的生活优越了，想给你创造一个好的学习环境。而你唉。”听了妈妈的话我恍然大悟，突然，我想起了一个让我不断充实自己知识的地方：图书馆。
我马上就和我爸爸说我要去图书馆，爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。进到图书馆看到了书的“海洋”似的，马上翻阅起书来看看这本，看看那本就是没有找到我心怡的书。在当我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前，我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉，每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。我还看了许多的书看过的书都会做笔记，把精华都收集到上面。这个东西仿佛就是我的“小宝贝”
这就是我暑假时最爱去的地方，如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习，就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。
描写图书馆作文 篇5
今天，我们去了图书馆，我们既是为了我写作业，还是为了准备我妈两星期后的考试。
我们先去了四楼，看看有没有位置。看了一会儿，一个座位也没有。于是我们去了五楼，五楼位置比较多，我们找了一个坐了下来。
写了一会作业之后，我准备去下面转悠转悠，我从一楼开始走。
一楼，我看见了那个指示牌“音乐厅”，指示牌被一些东西盖着，显得破旧不堪。接着，我看到了那个专供那些学前儿童的游乐场，我曾经也在那里面，那时还年幼无知，不懂那些道理，那时我快乐又无忧无虑，到这里也如此。那里也更先进了，它为什么要升级呢？快乐就好了，科技的先进并不能更快乐，更先进，人们的要求也更多，那些不知未来的时间，不是更快乐吗？
二楼的那些中间的大空位呢？都变成展示的东西，展示的都十分好看，它可以展示任何东西，除了从前现在和未来。
三楼，即使和以前没有什么变化，可人们，也向苍老迈进了一步，与死神更接近了。还有一些呢，已是曾经的孩子了。拥有了一些，也失去了一些，拥有了财富和荣誉，失去了曾经。
四楼，在曾经，并没有那么多人，一切都那么宁静。后来，它改造了，更现代化了，人们总是争抢四楼的座位，为什么要抢呢？何不去看看那些时间留下的痕迹？
时间每次都不留痕迹，即使东西还在，但它已有了一点点，哪怕是几乎没有的变化。
描写图书馆作文 篇6
每个人的心目中，都有自己最喜欢的地方。你能猜猜我最喜欢的地方是怎样的吗？猜不着？哈哈！不告诉你！
这个地方很干净，书架上的书，就像一群调皮的小孩子，但在图书馆里面这位家长的监督之下，也只能乖乖守规矩。除了书架，地板上也很干净，没有灰尘，没有头发，更别说有小纸屑了！
这个地方也很安静。人多的时候，最多也就是一点点窃窃私语，人少的时候，那就更别提了，简直连一根针掉地上，都能听得到。
如果说要判断一个地方，为什么很受人喜欢，那当然要看看，他有什么好玩之处了，这个地方也一样。他顾名思义，就是一个有很多书的地方，只要你想看的书，这里都有。而且，这里可不像其他地方，可以专心致志地看书，不受别人的打扰，像我这种爱看书的人肯定不会错过啦！但是，他可不是只能看书的，在这里还能写作业、上课、宣传国家的倡导和开公益讲堂。其中，我一共参加过三次公益讲堂，都是关于山水画和国画的。有一次，老师刚刚讲完课，我就挥笔蘸墨开始画。你猜猜，我画的是什么？就是青花瓷！
他是一个给人带来幸福的地方。这个地方就像一个调节阀。总是把我的坏心情调成开心。有一次我心情很不好，心里很闷，可一来到图书馆，就感觉是来到了仙境一样：抛掉了所有烦恼；放弃了所有伤心；舍弃了所有失望；丢弃了所有难过。沉浸在这茫茫书海之中。
什么？你已经迫不及待的，想知道那是哪儿了？哈哈！那就是能让你飞黄腾达，一鸣惊人的图书馆！
描写图书馆作文 篇7
宁波市图书馆新馆真神奇！
入门有一个自动推门机，如果读者可以进去，两旁的灯会变成绿色,上面的指示灯会变成一个箭头，出去的时候,会判断这人是否带着没有借好的书,如果没有借好，它发出的声音就像报警器一样，又洪亮又果断。负一楼是一个自助饭堂，每一人付20元就可以享用午餐了。
一至四楼都是图书的世界，一楼是少儿阅读书。哇！一排排书架上排着一层层书。这简直是书的海洋。里面有一个机器人，专门可以借书还书，不过必须要有借书卡。这个机器头是一只海豚，脚是企鹅的样子。还有杀菌机器，首先把书的中间夹住杆子中套进去，然后关上门，最后按一下按钮等待三十秒就可以把书拿走啦了。
最神奇的就属巨大的显示屏了，上面有这个图书馆的模型、有时间、有书目多少册、有几点几分人最多、有男女生比例个数、有温度、有地图……
这个借书器，只要把图书放上去，不管是正着还是反着放在感应处上面，一定会给你一个巨大的惊喜——就是把所有你放在上面的书名写在屏幕上。但是有一个缺点，要是你放了五本以上的书，下面会显示一行红色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你没有发现屏幕上那一行书名会从绿色变成灰色， 你就倒大霉了，因为你出不去了，必须要主台打个招呼。
哇！这个图书馆真神奇。
描写图书馆作文 篇8
一天，小刺猬经过图书馆，听到一声吆喝：“猴子作家出新书了，现在可以免费看咯！”听到这里，小刺猬想天下竟有这么好的事儿？于是马上冲进了图书馆，打算一探究竟。
排了好长时间的队，终于领到了书。于是小刺猬便拿着书寻找座位，可今天图书馆座无虚席，没办法，只能上二楼阅览室找座位了。二楼人还是很多，同样没有座位，无奈之下，它找了一个角落，坐在了地板上。
过了好久，小羊打算走了，于是刺猬便赶紧抢着坐了过去。正在刺猬看得津津有味时，一旁的小白兔不小心睡着了，倒在了刺猬身上。只见小白兔一个机灵地大跳，尖叫道：“哟，真刺人！”刺猬连忙起身道歉：“对不起，你坐吧！”说完便走开了。
它走到了空空的三楼，坐在阶梯上想：这下没有人会被我的刺误伤了吧！可没想到三楼不是读者看书区域，小刺猬被管理员赶了下来。它只好又回到了二楼的角落，坐在地板上。刚一坐下，又刺到了一旁的小狐狸，最后它决定还是把书还了回家吧。
小刺猬又一次经过刚才的座位，小白兔仍在认真地看着书，邻座的小乌龟这时站起来说：“小刺猬，你还没找到座位吗？你别走，跟我坐一起吧！”“可是，你难道不怕我的刺吗？”刺猬疑惑道。“不怕，我有坚硬的壳”，乌龟肯定地回答说。小刺猬感激极了，连声向乌龟道谢。
它们坐在一起果然相安无事，于是，便都能认真地看书了。
描写图书馆作文 篇9
妈妈：“我可以去图书馆吗？”我总是这样问妈妈，所以妈妈也常常说：乖，你自己去吧！
虽然家里的读书气氛很好，但是我比较喜欢一个人静静的在图书馆看书，因为那里有我喜欢的书、没有看过的书、令人好奇的书，一个人沉静在瀰漫着读书风气的图书馆那就是我最喜欢的，不但没人干扰，也可以一直换书，每一本好看的书都可以看。
图书馆弥漫着读书的气氛，感觉真好，虽然书都有一些老旧，但我仍然觉得图书馆是知识宝库，拥有不同种类的书，让人补充着不同种类的知识，那不就是天堂吗？所以大家要常常去图书馆喔！你如果整天都待在家里，可能就补充不到这些宝贵的知识。
图书馆这个天堂带给我太多的好处了！你如果在家里看电视，可能会变成四眼田鸡，你到图书馆就不会了，到图书馆比吃红萝蔔好太多了！再来，你在家里看书，能看的你也看过很多遍了吧，但是图书馆就不一样了，他随时会新增很多好看的书，另你看也不完呢！我的收获太多了！数了一百年也数不完呢！
到图书馆的意义重大，不一定要看图书馆的书，也可以自己带书去看，也不一定要看书，也可以写读书心得，看了这么多书的你，应该要开始写读书心得啰！如果等你长大，把这些你写的读书心得整理成一本书，这样不是很好吗？所以我推荐的图书馆是没错！就是光明小学图书馆！
描写图书馆作文 篇10
图书馆就像面包店，有好多种口味的面包，等着大家各自去品尝。我到了图书馆外面，就可以看到四棵樱花树，樱花树上挂着蓝、白和黄色的灯，看起来真是美呀！
到了图书馆里，第一个看到的就是热心助人的义工妈妈，每次我们有困难的时候，义工妈妈就会伸出援手帮助我们，所以下课的时候，我都会带着开心的心情去图书馆，义工妈妈就像甜甜圈，让人吃了一口，就带来温暖的快乐。
在图书馆里，我最喜欢看故事书、漫画和科学类的书，因为故事书很有趣，有的还会让我们感动到哭了呢！漫画让我们看得开怀大笑，连妈妈叫我们去吃饭或洗澡，都不想离开漫画呢！漫画就像搔痒虫，每一分每一秒都在搔痒着我们。科学类的书让我们学到很多知识，让我们长大能成为一位厉害的博士。不同的书有着不同的滋味，都能让人回味无穷。
这两天，老师发了一张图书馆寻宝的游戏单，让全班到图书馆选一本书，先在教室设计好外框，再到图书馆，在纸上出五个有关于这本书或图书馆的题目，再给别人找答案，前五名可以得到两个饼干，前五名以下的人就只能得到一个饼干。哈哈！我可是拿到第三名喔！
我真希望我长大以后能盖一栋奇妙又好玩的豪华图书馆，里面不但有沙发，还有一个厉害的机器人，只要你想看哪一本书，它都可以用最快的速度帮你拿好，如果你想要玩图书馆的玩具，机器人也会很快的送到你的手中呢！让它和夏天的冰淇淋一样受欢迎。
描写图书馆作文 篇11
今天早上，我和妈妈一起聊起想在农村建立图书馆的事情，妈妈说：“我想在农村建几座图书馆，让农村的孩子也有很多的书可以读”。我说：“你开的图书馆能不能赚钱呢”？妈妈说：在农村开的.图书馆是免费提供给别人看书的，所以不能赚钱。
我认为开个不赚钱的图书馆有什么用呢，我建议：那么我们就在城市建五个图书馆，在农村建五个图书馆吧，乡村的图书馆就少赚点钱吧。妈妈说：在农村建的图书馆是公益的，不用赚钱。可是我不喜欢不赚钱的图书馆或商场之类的东东。
我们说到给图书馆取什么名字呢，我们想了想，妈妈想取个“小树苗图书馆”，因为那些小朋友就像小树苗一样，需要阳光，雨水，书就像阳光，雨水一样，让小朋友变得更聪明，更优秀。我觉得这个名字不太合适，我想取个“多能图书馆”，里面有机器人做图书管理员，财务也是机器人，因为他不用睡觉，可以更好的看管好财物，也不会多拿一点钱在身上。保安也是机器人，因为它可以更好的看着小偷，也可以知道谁是小偷，谁不是小偷，收银员也是机器人，可以分辩出那些是真钱哪些是假钱，真正的人就是专门介绍图书馆的，会告诉客人一楼有什么书，二楼有什么书，三楼有什么书，公共厕所在哪里，紧急出口在哪里，灭火器在哪里，防护口罩和面具在哪里。
描写图书馆作文 篇12
今天下午，我和妈妈开车去新图书馆。
走进大门，一股书香扑面而来。在青少年阅读室，有中外名著，有动物小说，还有美文精品……来这读书的人可真多，虽正值三伏天，但炎热的天气却挡不住人们对书的渴望，都醉心沉浸在书的世界。
旁边还设有亲子阅读区，咖啡厅，朗读亭……
坐电梯上到二楼，二楼是成年人的天堂，这里的书籍应有尽有，励志的、哲学的、历史的、天文的、医药的……一色的白地板，白桌子整齐排放，一缕缕阳光照射进来，让人心身舒畅。
人们有的捧着书阅读，有的低头仔细研究，也有的认真挑选书籍。
走进三楼，左边是书籍阅览区，这里的桌子很多，在棕色书柜的左右各有一列，不少学生拿着书包，伏在桌子上学习，专注极了；也有些大人拿着电脑，在研究问题，十分专心。
右边是报刊阅览区，报纸排列整齐，有日报、有早报、有晚报……人们坐在椅子上，拿着报纸仔细阅读，也有人拿着刊物。这里阳光格外充足，大片大片洒向地板，人们沐浴在阳光中，享受阅读所带来的快乐。
我们回到一楼，找出几本喜欢的书，坐在凳子上，沉醉在书海之中，尽情享受阅读之乐。
不知不觉已是下午5：00了，图书馆马上就要关门了，人们陆续走出大门。
我也把书放回原处，愉悦地走出阅览室，满载而归。
描写图书馆作文 篇13
军训结束了，日复一日的学习生活难免枯燥乏味，让人提不起精神。
但意外之喜，张盛涵、李勇搏、韩庚容三人约我去老图书馆，四人在自修区坐下，便掏出书籍、作业开始奋笔疾书。
我们来的尤其早，自修室空无一人，十分安静。渐渐的，六张桌子上挤满了人，但依然鸦雀无声。周围尽皆是高中、考研的学哥学姐们。他们大部分带着耳机，一边从手机、电脑上汲取知识，一边在书本上记录。
一个小时过去了，我们写作业有些疲倦，便进入书库里转了转，但除了我们无一人起身。他们似乎沉浸于学习中了，连头都不抬一下。
这种氛围当然也影响到了我们，五分钟后，又重新回到了座位上。阅读、报纸、字帖……这些作业的速度、质量都得到了提升。其余三人也都在奋笔疾书，我们互相切磋，比对速度与质量。在这种氛围下，我的作业时间缩短了近三分之一，自己写完后甚至觉得有些不可思议：从未感觉到如此迅速！
写完后，我继续阅读《人性的弱点》，其余三人的作业早我完成，他们挑了三本不同类型的科幻小说阅读……许久，我放下书，惬意的伸了个懒腰，想出去走走。
可又向四周望了望，学哥学姐们依然在奋笔疾书，两个半小时竟然没有一个人离开过座位，更无人说过一句话！空中氤氲着书香，自习室的宁静让人舍不得离去，见到他们不动如山，我也就又坐下继续品读书籍……
一上午的学习结束了，走出图书馆，自己感觉到前所未有的充实与快乐！
描写图书馆作文 篇14
酷暑，图书馆是一个好去处。
一进图书馆，就会看到处处有人在看书。有的靠在书架上，安静地看着；有的坐在墙角，一个人有滋有味地看起来；有的倚在柱子上，全神贯注地旁若无人的在书上扫着；有的坐在椅子上，一手托着下巴，仿佛正在思考着什么；有的背靠着墙，看入了迷，忘记了坐下；有的干脆直接趴在地上，两只脚悠闲地摇来摇去。这里很安静，只有翻书声，拿书和放书声；偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。
我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁边坐下来。过了一会，我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗，东跑跑西跑跑，动静很大，吵得很多人都不耐烦地看了他一眼，他才小声了一点，但还在吵。两三分钟后，他找到了一本《查理九世》，就静静地倚在书架上，津津有味地看了起来，和一开始的他完全两样。
我静静地看着这个图书馆，心中不免有些疑惑：它究竟是怎样的呢？很快，我找到了答案。大，亮，静，净……最合适的是——静。为什么呢？在每个人身上，我都能感受到安静的气息，所有的人都被书中的情节吸引住了，除了翻书声还是翻书声，整个图书馆都散发着来自内心的宁静。
我重新拿了一本书，在一个角落坐下，不时地端详一阵这个图书馆，我可以从每个人的脸上阅读到惬意，满足……
描写图书馆作文 篇15
在世界读书日去参观图书馆，具有更特殊的意义。
今天天气晴朗，天空中云彩稀疏。我满怀着激动地心情站在校门口，参加徒步参观图书馆的活动。
如果是自己一个人走在路上，不免有些寂寞。而今天跟随者声势浩大的队伍，我却觉得格外热闹。整齐的队伍，飘扬的队旗，羡慕的目光，迫切的心情，使我不由得加快了脚步。心已像小鸟一样，展翅高飞到了图书馆。
进到图书馆的内部，首先映入眼帘的是大厅四周六根高大的大理石柱。而被围在中间的那根石柱则需要三个人手拉手才能环绕。这根石柱像定海神针一样，撑起整个图书馆。
我们分别参观了不同书籍的阅览室。阅览室里分为好几个大区。每个大区里又有很多一人多高的架子，架子上摆满了图书。我从未见过这么多的书。都说“书山有路勤为径”，今天我算是见识到了什么是真正的“书山”。
令我印象最深的是建筑类图书与数学类图书。这里的没套书都分为上、中、下三册，而每本书的厚度都接近十厘米，这是我见过最厚的书了。
图书管理还有电影院？真令人心驰神往。随后，我们的愿望便实现了。
“阳光影院”位于图书馆的顶楼。平时是工作人员的会议室，而今天要为我们播一部电影。那座椅，那屏幕，那音响效果，不亚于豪华影院的设施。
短暂的参观活动结束了，而我却深深地爱上了图书馆。因为这里是知识的海洋，智慧者的天堂。
描写图书馆作文 篇16
今天早上妈妈说我带我去图书馆，我还没去过大的图书馆呢，坐在车上我心里很激动也很期待着想早点到达目的地。
到了图书馆二楼大厅，里面空调凉凉的非常舒服，一排排的书架，还有一排排的VCD柜子，里面有儿童读物科学环保等等很多书的分类，一张张小桌子摆得井井有序，坐满了小朋友在看书，还有许多自愿者姐姐和哥哥在帮忙着，看得我眼花缭乱。我去自动电脑前面把书还了，妈妈教我先按还书，接着按数量对下书的项目面名称，最后按完成就可以了。在一排排的书架前，我不知道拿哪一本书好，每一本都是我从来没看过的，后来找到了二年级学校推荐的书架，我一口气拿了四本过来，回家可以慢慢挖掘里面有趣的故事内容了。借好了书，我还去隔壁的大厅参观了温州建设地图，整个温州都是模具做成的，有瓯江.飞机场.瓯海大道.机场大道.车站大道还有大罗山等等，房子就像橡皮擦这么大，一排排的，我看得整个温州一目了然的，我真想像奥特曼一样，一脚踩下去，整个温州城市都在我的脚下，我感觉自己就像巨人一样了。六楼还可以看电影的，妈妈说下次还带我去看的，想不到图书馆也这么好玩的，又可以学知识也可以开眼界，我喜欢上了。
真希望我们班的同学也能下次和我结伴一起去图书馆看书和借书，和大家一起分享。
描写图书馆作文 篇17
过了这个路口，图书馆就在眼前了。我想，这是我第一次去社区图书馆。这并不是难事，因为只要翻过未完工的立交桥，穿过年久失修的道观，图书馆就会来到眼前。
近了！近了！更近了！我离图书馆不到2米，1米，0米了！只见一把大锁死死的咬住了门把手，主人似乎还不放心，又加了一根铁条。
真的！真的！太生气了！我离图书馆只剩1米，0.5米，0.1米了！这真是像不给一个饿汉吃饭一样不人道！真想把锁打开。
我们只好回去了。我开始想一个问题：我为什么看不到书？为什么那个人在马上要变成行尸走肉时精神医院偏偏放假？
过了这个路口，家就在眼前了。我想，这是我第一次没进图书馆。去那里是一件难事，因为要翻过占着大地却不发挥作用的立交桥，穿过烂掉的道观。可还是远在天边。
这时，我第一次觉得家里的书很多。家里不是有书嘛？订阅号也有那么多呀！不行，那我就会形成条件反射，再也不去图书馆了。
我第一次觉得秋风那么透心凉，秋天还不过去，冬天的雨、风、雪、雨夹雪就都来了。
国庆假期，爸爸带维去社区图书馆，听说社区图书馆刚建好，也许有不少书可以看，维非常兴奋。可惜，到了图书馆跟前，我们都失望了，社区图书馆在国庆假期期间关门了，只有假期结束才重新开放！维当时就不高兴了，回家路上，爸爸买了点吃的，才心情好些。不曾想，维回家后将这个经历写成了日记，看来他还是受了不小伤害呢！
描写图书馆作文 篇18
“读书破万卷，下笔如有神”。古人好读书，但是无书读；近代人好读书，但是环境不让读；现在，我们有机会去读书，为何不去感受一下书海的壮阔呢？
今天，我早早地就起了床，早早地就出了门，早早地跟同学来到了图书馆，老师早已在那里等我们了。
进了图书馆，一排排书架整齐地摆放着，书架上一本本书有序地排列着。我和两位同学迫不及待地冲进书的海洋，我们各选各自喜欢的书，一个人选好了就帮另一个人选，但也不是那么容易选到自己想要的书，。因为书架上的书多得把我们弄得眼花缭瞭乱，有军事的书，有古今文学，有教学资料的，还有五花八门的小说，而就是找不到我们想要的关于军事题材的书。终于，皇天不负有心人，在我不断的搜索下，最后在一排整齐的书中找到一本介绍二战时期各大将军性格、外貌、功成业绩的书。我很高兴，前往座位坐下。
我如鱼得水地阅读，里面介绍的将军有斯大林、罗斯福、丘吉尔……这几大位将军和首相，书中写了他们做事的不同方法和参加过的大小战争的事件，还用了许许多多地的成语和优美句子去赞美歌颂他们的英雄事迹。这也表达了作者对这些伟人的敬佩，我也懂得了要尊敬他们，要把这些伟人当作榜样，好好学习。
这次来图书馆，我学到了很多课本上没有的东西，收获满满的。
描写图书馆作文 篇19
杜甫说过：腹有诗书气自华。书是全人类的智慧之果，它经过几千年的淘洗，遗存华章，福及人类；他开启心智，滋润生命，淘治人格，塑造灵魂。它是一种文化底蕴，更是文化的传承。今天，我们就来到了图书馆读书采集精华。
我们早早就来到了图书馆，图书馆却还没有开门，我们只好静静地等候着。一开门，我就狂奔而入，迅速到书架旁，根据索引，我找出我心爱的书，在桌子上慢慢的品味起来。书是我们时代的生命，是伟大的天才，留给人类的遗产。我津津有味地读着，不一会儿就过了一个小时，看完《爱的教育》，我的内心久久不能平静，这本书给了我很深的感触，她没有华丽优美的语言，也没有豪言壮语，没有伟大的人物，有的只是平凡而细腻的笔触。他处处养一只爱的心声，处处蕴含着深厚浓郁的情感力量，他体现出来的是近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之义和乡国之恋。
作者以描写人物的心理活动为主，通过恩利科的眼光来颂扬爱的美德和高尚的的心灵，教会青年一代一代爱祖国，爱人民，爱大自然爱学习，尊敬父母师长，团结友爱。小说中的每一篇日记都反映和展示出知人性的善良和纯洁之美。
我们还想再读一会儿书，在书的海洋中再遨游一会儿。可是，因为时间关系，图书馆要关门了，我们也只好恋恋不舍地回家了。
书是人类进步的阶梯，我们今天的图书馆一游，我感觉我的一天十分充实！
描写图书馆作文 篇20
今天天气阴，妈妈一早就把我从美好的梦里叫醒，说:“今天你一个人去图书馆买书好吗？”我说：“太好了，我一听马上从穿上蹦起来。
吃完午饭，我自己坐着公交车拿着书卡向书城走去。过了一会，我终于到了书城，我就一蹦三尺高的向书城内跑去。进人书城，我就向梯子跑去，坐着电梯很快就到了二楼，我情不自禁的说：“啊!好多书呀！”我就东跑跑西跑跑可以本业没看上，本来看上一本《父与子全集》的，可又不知不觉又放了回去。我又去挑，又看见一本《赛尔号》的小说，看了一会也不知不觉放回去了，我又跑去挑我喜欢的书，突然在我眼前一亮，是一本《新爱的教育》，我翻了几页又看了几页，我觉得很好看，就下定决心要买这本书啦。书挑完了，我看了看三楼，就充满了好奇，我就坐上电梯上去，“哇！好多礼物呀！”我情不自禁的赞叹倒，我好想要这些漂亮精致的礼物呀！可妈妈一定会不允许我买这些礼物的。我只好欣赏欣赏啦！没过几分钟我就下楼了。一下楼就看见爸爸在楼梯口。我兴奋地朝爸爸那跑去，我们就下楼了。一下楼我就看见楼下在买手表，我就过去看了一下，“啊！这里的手表真是琳琅满目、各式各样、应有尽有呀！”我就叫爸爸给我买一只漂亮的手表，就当是送我“六一”的礼物吧！爸爸一口就答应了。我就挑了一个水晶蓝色的手表。我真担心买着手表会被妈妈责怪，因为我家里已经有两只手表啦！可买都买了，我可真有点后怕啊！
今天我又高兴又担心！
描写图书馆作文 篇21
今天，我和爸爸一起去参观了浦东图书馆。
我刚准备走进浦东图书馆，就被它的外形吸引住了。它的外形是正方形的，上面画着一条条不规则的直线，因为图书馆外墙是银色的，所以在阳光下闪闪发光，就像一个晶莹剔透的大书架生装满了银子一般的书，它不仅使图书馆更亮丽，还好像寓意着书的珍贵价值。
刚走进图书馆，我就看见了一块巨大的玉石摆放在大门前，它看起来很古老。在离玉石不远处我看到一块告示牌，上面写着B1楼是停车场，1楼是服务台和食品区，当我看到2楼是儿童图书馆时，我就迫不及待地跑上来2楼。我刚跨进2楼大门，就听到孩子们的笑声，原来，这儿还有一个儿童乐园。瞧！那些那些小男孩正在追打嬉戏，小女孩们正聚在一起说悄悄话，还有些家长也在一边说说笑笑。我继续往前走，看见了英语阅读室，一些小朋友正在认真地阅读英语书呢！继续往前走，前面又有一个儿童阅读室，许多小朋友们都在专心致志的读书呢。阅读室的中间有几个又高又大的书架，上面有低龄小朋友的图画书、漫画书，还有很多小学生的作文书和文学书。
最后，我还参观了图书馆的三楼至六楼，其中三、四楼是成人阅读室，五，六楼是工作人员的办公室。
图书馆不仅能让大家读到更多的书，还能弘扬读书精神，让更多的人爱上读书，学习到更多知识。
描写图书馆作文 篇22
二十年后的一天阳光明媚，正是外出看书的好日子。我来到一座图书馆前，大门上几个镀金的大字格外醒目：恐龙图书馆。
走进大门，映入眼帘的是一只只大“恐龙”！我被吓了一大跳，仔细一看，才发现那只是各种恐龙造型的书架而已。有凶猛无比的霸王龙，有遨游天空的翼龙，也有温顺可爱的三角龙……漫步其间，仿佛遨游在侏罗纪世界，给人一种奇特的感觉。
这还是一个高科技图书馆，书架上有“传送带”，能把上下的书像滚轮一样轮番交替，解决了人们够不着高处书籍这个问题。
继续往前走，你会发现有一只大恐龙正朝你张大嘴巴。不要害怕，那其实是残疾人借阅图书的入口。里面为残疾人提供了各种便利，如：自动翻阅器、读音机器……盲人朋友可在这里阅读石板书，上面的字可用手的触觉感知。
到了二楼，恐龙椅一定会让你大吃一惊。这儿的椅子是恐龙模样的，椅面是恐龙的“舌头”，既柔软又舒适。除了外形奇妙，更不可思议的是它会像小狗一样忠实地守护你，直到你走出大门。上面有感应系统，能感知你的位置，它会寸步不离地跟着你，想坐哪儿就坐哪儿。
你可能会觉得看完后还书很麻烦，别担心，聪明的“迅猛龙”会帮助你。只要你把书放入“迅猛龙”的嘴里，它会识别书的类型、品种，把书“各就各位”，既省力又方便。
走出恐龙图书馆大门，我还意犹未尽，心想：要是世界上处处都有这种造型独特、科技发达的图书馆就好了。
描写图书馆作文 篇23
斜斜的太阳射进图书馆里，手捧一杯热咖啡，（虽然图书馆内不能带吃的东西，你可以自己带哦）桌上的书很有规律似的摆放着：有要借的书，有在规定的时间里一定要看完的书，有杂七杂八没有用的书……第一眼看到这种画面，你就回觉得——这着个人好惬意啊。是啊，在这种情况下，怎么能够不惬意呢？在那里没有人会来吵你，你可以尽情地畅游在书的世界里。只要你安静、注意文明，你想干什么都可以。
在那里安静的可怕，只要你轻轻的咳嗽一声，就会产生巨大的回声。假若你不想要那么的尴尬，那么你就要学会轻轻的、轻轻的。在那里严肃得很，只要你发出一点点地骚动或噪音，图书管理员就会走过来对你说：“说话小声点。”然后面无表情的走开，或者会给你一个“卫生球”白你几眼。假如你下次不想被图书管理员骂，那么，你就要学得聪明一点，尽量的远离图书管理员的地方去看书，这样图书管理员就看不见你再说话你，就不会被挨骂了。
我肚子突然好疼，这下我可犯难了，我先看书呢！还是先去上厕所呢！我想了想还是身体重要，我把两本书放在一个比较隐蔽的地方，我想这样总不会被别人拿走吧。可当我回来的时候，我立马傻眼了：我的书没了。妈妈呀，我好可怜。
假如有机会，我真的想每天都不离开你——图书馆！
描写图书馆作文 篇24
我校有一所规模庞大的图书馆。每当下课有多的空闲时间时，我便会到那儿享受阅读的乐趣。
每次步入图书馆，阵阵凉风扑面而来，那是空调吹送过来，以便人们能舒适地阅读。我校的图书馆设备齐全，有桌椅、电脑和电视机等。此外，我校的图书馆有许多高大的书架，并且整齐地排列着各式各样的书籍。
图书馆里不只有学生在阅读，也有老师在批改作业。当图书馆里静悄悄的，翻书的声音和笔端游走在纸上的声音清晰可闻。莘莘学子在求取知识方面，一定要博览群书，便能获得广播的知识，以开阔自己的视野。所以，他们便会到图书馆里挖掘知识。
图书馆是让人们发掘知识并且让人们可以自在无阻地在浩瀚的书海中畅游。当人们选到了自己喜欢的书籍，便会坐在椅子上聚精会神地阅读。但是，我校的图书馆书籍种类繁多，学生们选书时，需要很长的时间才能寻找到自己所要的书本。
图书馆里有一些负责任的图书管理员。他们负责处理借书、还书、找书以及整理书的事宜。有时候，他们也会推荐一些好书给人们，供人们有更好的选择。尽管许多书要排上架子，图书管理员也不厌其烦地把书本排上书架，毫无怨言。
读书是摆脱贫穷的拐杖，是摆脱愚昧的良药，是走向光明的指路灯。希望大家能好好地利用图书馆的设备，丰富自己的学识，因为那是让我们终生受益，用之不尽的黄金。
描写图书馆作文 篇25
人们都说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们没有了书籍，就像断了翅膀的鸟一样。所以，书籍对我们的功用是不言而喻，而图书馆是书的海洋，是知识的海洋，走进图书馆，我就会感到心旷神怡。
在爸爸单位附近，有一座很不起眼的图书馆，名字也取得十分土气，但是我却不顾这些，一有时间就往那里跑。店中的装饰一般般，一列列整齐的书架上，摆着一本本书，这些书有新的，有旧的，也有被人破坏过的，但是这些书中，有知识的源源流传。
我再一次走进了这个图书馆，迎面扑来的凉爽让人心旷神怡。图书馆里安静极了，只有翻书和走动的声音，我跑到了杨红樱专属区域，拿出一本《笑猫日记》，在这静谧的环境里，认真地读起书来。
图书馆里的书很多，有：《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等，还有许多适合我们儿童看的，如：《笑猫日记》《淘气包马小跳》等，还有关于历史文化、科学发展的书籍，武侠小说、言情小说也是应有尽有，走进图书馆，真是让我们这些人乐的不亦乐乎！
人的知识于书籍，书籍于图书馆，这些年来，我就像一匹饥饿的狼，贪婪的吸取书中的知识，尽情地享受着知识带给我的快乐。在书籍这片阳光下，我快乐地翱翔于蓝天上，而给我的这片蓝天，是图书馆。
与图书馆相处的时间过的是快之又快，但愿我们能一直翱翔于这片广阔的蓝天上！
描写图书馆作文 篇26
于馆中独坐，观人与物，顿觉春之所至。一年之际在于春，一日之际在于晨。读书于春晨立，神清气爽。方觉读书之始为何，末所止。
古曰：心地清静，方可读书学古，不然，见一善行，窃以济私，闻一善言，假以覆短。然贫者尚觉有余，乐在茶饭谈资，何如富者而不足。余切以为书之所爱若君子之心事，天青曰白，不可使人不知。书之精髓若君子之才华，玉韫珠藏，不可使人易知。
六一居士曾曰：立身以立学为先，立学以读书为本。今居高校中，馆藏无数，会青春韶华，适弱冠、桃李年华。如此种种，不读书，无以报天地，无以报父母，实愧真心。或驳之曰读万卷书，行万里路。大学生应于大世界中奔走，感悟人生，得以心胸开阔。此言不虚，然，身之不立，颠簸于路途，岂不笑哉。(今馆藏书无数，仍不及wifi蛊惑人心。居黄金屋中，闻其一二，或两两相望，或低首微鼾，或目若无神。读书而寄兴于吟咏风雅，定不深心，若皆如此，便可聚而谈古论今矣。西科学子无数，此中真求学者不可数之。如若学问之地为闲人所占，众皆无利。吾之如此不慎言，皆为赤子之心。厚德，博学，笃行，创新，此乃校之训诫。立身之后而厚德，读书之后而博学。此根本不从，何以为学。
以学业繁重日夜赶图而不能享书香者论之，心之悲切，不知所言。
描写图书馆作文 篇27
散学典礼结束后，妈妈说：“暑期的图书馆是一年当中阅读气氛最为浓烈的时期，让你去感受感受。”就直接带我去了台州市图书馆。
来到少儿借阅室，场面果真如妈妈所说的那样。哇！有好多人已经在那里开始为自己“充电”了。一排排座位已经座无虚席了，阅读者都好似在知识的海洋里遨游得如痴如醉了，根本无暇顾及有没有人进来。有的则在一排排林立着的书架上，搜寻着自己喜爱的书籍。他们那种对知识如饥似渴的气氛，如触电般，迅速感染了我。我赶紧走到编号为I287的书架，我平常喜欢看张秋生、王一梅的系列书籍都在这排书架上。
咦？这次书架上增添了不少书籍了，映入眼帘的好多书籍，书面全是崭新的，心里好一阵欣喜，迅速地从书架上抽出，生怕被别人捷足先登了似的，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，妈妈在旁叫停了，原来我一口气淘了10本。接下来，得找座位了，可绕了一圈，也没找到空位。图书室北面墙角，找不到位的读者都在那里席地而坐，我提着书过去，也在那里安营扎寨了。
随着时间一分一秒推移，不知不觉地在图书馆度过了一个下午，整个下午的图书室都显得很安静。虽然人很多，但大家都在自觉地维护图书室应有的安静，走动时轻手轻脚；交流时细声细语。
我喜欢暑期的图书馆！
描写图书馆作文 篇28
早晨爸爸带我去图书馆，我到了一看这个地方不就是上次听讲座的地方吗？走进大厅里面很安静，很适合看书。
等同学和老师都到齐了，图书馆的一位阿姨带着我们开始参观了，首先把我们带到收藏江苏名人书画的地方，里面有许多书，书架上的书摆的整整齐齐，书架的后面墙上挂着美丽的山水画，好美啊！接着我们来到了小朋友看书的地方，在进去之前阿姨告诉我们只能小朋友进去，爸爸妈妈不能进去，里面有好多书，有《十万个为什么》、有《淘气包马小跳》、还有《米老鼠》。参观完了小朋友看书的地方，阿姨又把我们带到专门给盲人读书的地方，阿姨拿了一本书让我们摸一摸上面的小点点，问我们有什么感觉，我们摸了一下都说没感觉，阿姨说盲人就能感觉到。说完又把我们领到盲人专用电脑前，盲人电脑和平常的电脑有点不一样，盲人电脑的键盘上有好多小点点，盲人找到新闻后小点点就会变成盲字，阿姨演示一次给我们看，果然小点点没成许多盲字。参观完盲人读书的地方我们又来到7楼藏书的地方，里面的一位叔叔告诉我们图书不能遇到阳光、空气和水份，要不然时间长了书就会烂了。接着我们又来到负一楼，负一楼是建图书馆是发现的文物，有刻着兽脸的瓦片，有碎了的陶罐，还有一口井。最后阿姨带我们到上次听讲座的地方。
图书馆里的书好多呀！
描写图书馆作文 篇29
转眼到了2030年，图书馆已经不是以前的图书馆，已经用智能平板操控了。
你可以输入你想看哪个作家的书、叫什么书，还有选择纸质的，比如：护眼纸质、原纸质、颜色纸质…。。。等等，还有按摩沙发，按摩沙发那还有护眼机器、撑书板、问题机、还有写作精髓问答机……等等，如果你饿了，机器会给你送上一粒能量补充丸，维持两小时不用吃饭。如果你渴了，机器会给你送上你喜欢的果汁。如果你困了，机器会给你一颗睡眠药丸，让你两小时不用睡觉。如果你想借几本书，可以在桌面上办理借书卡，是免费的，你就可以带走了，出门时，你要把书放在检查口，然后机器再帮你借书，然后在搜索图书馆里有没有这本书，然后机器告诉你，最多可以借两个月，你就可以带走了。
图书馆还会举行一些活动，让怀有作家梦的小学生和大人们参加，奖项有：一等奖、二等奖、三等奖等的奖，你可以写一本书，小说、散文、童话、科幻故事、儿童文学、散文诗、诗歌都可以，只要写的好就行了，图书馆会交给编辑部，会形成一本书。如果你写一篇的话，会登上报纸，无论你写一本书或一篇文章，图书馆会支付给你不同的稿费，这个活动为小学生的作家梦打开了一条路，给大人的作家梦向前迈一步！
朋友，你觉得怎么样呢？
描写图书馆作文 篇30
星期天，雨远看一块晶莹剔透的巨型玉石，旁边放着一块硕大的雨花石，这就是图书馆的主体建筑物。
一进大厅，圆形的透明天井顶棚中落下了一滴硕大的水滴，是悬挂在巨石方，散发出晶莹剔透的光芒----------水滴石穿的寓意。队员和家长们陆续到齐了。各个都穿着漂亮衣服，脸上挂着笑容。我们的队长刘净值是个尽职尽责的人，她让我们把心中不解的问题都检查一遍。吴从去妈妈也给我们做了详细的资料，我们还在外面拍了一些全家福留念。首先参观了少儿图书馆，工作人员给我们详细介绍了一些国外的儿童名著，不同的字母代表不同的国家还介绍了一些少儿，动物。军体……
二楼是艺术设计借阅室。经紫色为主调，艺术氛围浓厚。三楼是特藏阅览室。是图书馆的“精髓“--------国学经典，历史文献，本本都是“镇馆之宝”要想查阅的读者要请工作人员戴上手套翻阅，寻找答案。这类书从不外借的。电子借书，在电脑上打开“书目检索”。在“检索”打入书的各名称：在按一下查寻书目，记录“索书号”我记下了i521/123跟据索书号，我很快就找到了《无面骑士》这本书。
这次活动，让我真正了解了不同行业有不同书种，更让我了解了各种书籍，还学会了用电脑来借书的本领呢！我的收获可真不小啊！
描写图书馆作文 篇31
在2036年，有一家多功能图书馆，我带你们去看看吧！
这座图书馆是用强防震保护膜建造而成的，就算地震了它也依旧安然无恙。它的屋顶也十分牢固，不仅防震，还防水呢！小至下雨，大到海啸统统都被它拦在外头。
走进图书馆的大门，一阵舒缓的音乐响起，使你放松下来。再向里走，你会看见一架电梯，其实那是飞速穿梭机。走进飞速穿梭机，并点击你右手边的按钮，选择你的心情，飞速穿梭机就会在三秒内带你到最适合你看的书的那排书架边去。
如果找不到你想看的书，没关系。你只要找到休息厅中央的那三台机器，在上边写下书名，机器就会告诉你那本书在哪里。如果想不起书名，你可以去看电子书，我们的电子书可是十分先进的，无辐射，不伤眼！不过你一旦看了太久的书，电子书上会浮现出一行字：休息一下吧，别伤到眼睛呦！
接下来，我就介绍一下休息厅。休息厅左右两侧分别摆着6盆花花草草，所以图书管理空气清新，还带有一股花香。休息厅的墙壁是玻璃的（也防震），当你坐在沙发上时，阳光透过玻璃照在你身上，是不是十分惬意？休息厅有9个小沙发，6个大沙发，15张小圆桌。每张圆桌上都摆着不同的甜品，令人垂涎欲滴。
这座图书馆的设计师是谁呢？当然是著名设计师——洪祖儿了！欢迎光临！
描写图书馆作文 篇32
“一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈春说的。而在现实生活，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。
在我小时候，妈妈经常会带我去，带我借几本小人书，我看得津津有味，从那时，我便与图书馆结下了不解之缘。
长大后，因为学习所以去图书馆的次数越来越少。每当我有时间时，我总会走进这个图书馆，总是那扑鼻而来的淡淡的油墨香味，这是知识与纸张夹杂的芳香，这芳香弥漫了整个图书馆。这芳香不是满街的空气清香，这是一种似有若无的味道，每当我闻到了这种味道，就好像在成长的道路上找到了成功的方向。
在学习语文时，需要大量的阅读课外书籍，到图书馆可以找到合适我们的书；写作文时需要掌握写作技巧，也可以到图书馆里找作文书，提高写作水平；复习时需要巩固知识，到图书馆找联系类的书多做；当我遇到难题的时候，也可以从图书馆找一些资料，做到融会贯通。在那里读励志类的书，让我们犹如喝了一些写心灵鸡汤，让我们受益匪浅！
读书是美妙的，可以给我们带来欢乐，莎士比亚曾经说过一句换：“书籍是全世界的营养品。”生活中如果没有书籍，就如花儿没有了阳光，鸟儿没有了翅膀，鱼儿没有了小河。书记带给我们智慧，所以从现在我们要读好书，好读书，多读书。
描写图书馆作文 篇33
现在是2050年，我是一名牛津大学的教授，正当我走在牛津大学图书馆门口，听到很多名牌教授讨论着什么，我不由自主的走了进去，原来他们在讨论运用高科技造成的图书馆呢，下面我就带领大家一同欣赏高科技图书馆吧。
看到这座图书馆的外形，就象一本厚厚的书，他可是有200多层呢，别看这么高，由于安装的有极速电梯，一秒能上到最顶层，可以欣赏整个城市美丽的风光，并且楼顶是一个小型飞机场，来这里看书的人们可以乘坐自己的飞机来这里。
走进图书馆大厅，首先映入眼帘的是超大的LED显示屏，上面滚动播出的藏书信息、楼层信息、座位情况、以及你意想不到的阅读形式等信息。走进图书馆让你想在这里阅读，想在这里居住，里面的功能一应俱全，布满了各种按钮，根据需要你按不同的按钮，马上把你的愿望实现。
根据屏幕信息找到适合你自己的座位，座位上有一台高科技的机器，上面会显示各种信息，根据读者需要你可以点击任何你想读的书籍，上面会显示不同类别和内容，然后你语音输入你想要找的书籍名称，屏幕上就立即显示出来盖本书的封面，如果是你要找的书，你点击确定，这本书就会立刻出现在你的眼前。
欢迎大家来到牛津大学的高科技图书馆，在这里会让你阅读到丰富多彩的知识，保证让你来了就会爱上阅读。
描写图书馆作文 篇34
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
西塞罗说：“书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。”
现在许多的学校都开始明白阅读书籍的重要性了，我的学校——瓯海区艺术实验小学，自然也不例外。
学校每年都会举行一些关于书的活动，有：读书分享会、做一本书的思维导图等等，各种活动都十分精彩。
在学校中有着图书馆和图书角。
图书馆坐落在师生服务中心、多媒体教室的旁边，由两部分组成，一部分是全天开放的，一部分是午休前开放的。这里的书很多，琳琅满目。图书馆是许多同学的心爱之地，因为这里比较安静，是个看书、写作业的好地方。因此，图书馆里经常聚满了人。
图书角有好几个，都是全天开放的。图书角的书虽然没有图书馆的多，但也有两三百本吧！它们的装修十分精致，就连灯的形状也各式各样，十分漂亮。它们坐落在几个楼梯旁，位置非常好，方便同学们阅读。
此外，在每个班级中都有一个图书角。图书角的书架上摆满了书，有的是同学们从家里带来的，有的是从图书馆借来。书的种类很多：有数学思维类的，有语文阅读类的，也有科学探索类的，各式各样，看得人眼花缭乱。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们一起阅读，一起在书籍中寻找乐趣吧！
描写图书馆作文 篇35
本校的图书大概有两万多册，近两年的新书有三千多册；学生每星期有一堂图书馆课，每个人每次也可以借两本书回去看。
据我观察，只有少数几个孩子会主动的每星期去借书，大部分的孩子都要老师提醒才会去借，还有人是永远不借的，因为他说爸妈不准他借回去，怕他弄丢要赔钱，真是因噎废食，所以他只利用阅读课阅读而已。
我认为要吸引孩子多利用图书馆，才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢？首先，可以用规定的，就把去图书馆借书当作一项功课，小朋友就能达成； 再来就是筛选书籍，当学生在借书时，老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层？会不会太简单或是太深奥？因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口， 只有适合的书籍，才能使孩子越看越对味，越看越有趣，越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后，他就会自动自发的借阅书籍。
身为家长，如果有空，可以到校当义工，帮忙整理图书；如果没空，应该多鼓励孩子借书回来，与他共同阅读，或者请他朗读给爸妈听；更可以开亲子共读时间，用故事书代替电视，让故事书搭起亲子沟通的桥樑，家庭一定更和乐。
多阅读对学生的脑力成长一定有帮助，家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力，就看大家肯不肯用心罢了。
描写图书馆作文 篇36
星期六的早晨，窗外的鸟叫声把我从梦中叫醒。爸爸叫醒妹妹，说要带我们去图书馆。我们可高兴了，飞快地冲出家门。
夏日早上的阳光是那么的耀眼，我们像一只只出笼的小鸟，欣赏着公路上川流不息的车辆和路边的花草树木。不一会儿，我们就来到市图书馆。
走在迷宫一样的过道上，边走边看着，原来，图书馆分为很多个书库：有少儿部，有幼儿部，有成人部，还有电子阅览部。每个书库里都整齐地摆放很多书籍，真是种类繁多应有尽有。第一次见到那么多书，我高兴极了。
我最喜欢少儿部，静悄悄地走进去时发现在这里看书的人可不少呀！他们有的拿着小本子，边看边摘录好词好句；有的连找个位子坐下来也不愿意，直接倚在书架上全神贯注地看书；还有的坐在椅子上，认真地看书。我心里嘀咕着：爱读书的人真多！他们在专心致志地看书，所以图书馆的每个角落都显得非常安静，甚至连一根针落到地上都能听见。
书架上有《查理九世》《淘气包马小跳》《安徒生童话故事》……真是应有尽有！一本《动物世界》吸引了我，好奇地翻开了第一页，就津津有味地看起书来。我像一条自由的小鱼，翱游在浩瀚的书海中，直到闭馆的铃声响起，才恋恋不舍地离开。
图书馆真是一个好地方，它给人以心灵之美，使人陶醉其中，我爱这迷人的图书馆。
描写图书馆作文 篇37
石外图书馆位于石家庄外国语学校西侧，乾元楼与篮球馆之间，其占地面积约四百平方米，相当于四个正常教室的大小。
图书馆外部的建筑材料较为特殊，采用较厚的半透明玻璃板制成的外墙，不仅使其造型更加独特、美观，也使外面的同学、老师站在门外处就知道里面是否有同学在上阅读课，以免进去打扰。
图书馆内部的结构也很特别，主要可分为三个部分，自西向东分别是书架库、阅览区和电脑查阅区。
首先是最西边的书库，其主要包括约二十排书架，每排书架约七八十本书，这些书还被老师们分门别类，按内容分为自然、科技、文学、灾害、经济、军事、外语等等，一类就可占用两排书架，内容全面，查找时也非常的方便。
其次是中间的阅览区。阅览区共包括约四十张桌子，每张桌子配备五六把椅子，可容纳两百人，非常宽敞舒适。
最后是最东边的电脑查阅区。主要包括约十台电脑，图书馆设置电脑主要是为了方便同学能够在校及时查阅资料。例如住宿生就可以直接根据需要查阅资料，从不会因为查不到资料而影响学习。同时也方便我们查找书籍，因为图书馆中每一本书都在封皮上有编号，所以查找一本书时只需输入编号即可找到其所在位置，非常方便、快捷。
这就是石外的图书馆，可谈的当然不只以上这些，想要更多地了解，就来石外看看吧！
描写图书馆作文 篇38
在一周里，我最自由的就是星期日，因为只有那一天，我才可以溜到图书馆里去待上一会儿。
图书馆里，大家都只顾做自己的事，又清静又安宁。可以在作业没完成的时候窝在图书馆地角落里看闲书；也可以趴在桌上闭目养神，不用担心老妈突然进房间，体验慌忙把书藏起来偷偷摸摸做贼的感觉。
作业不会写了，向伴我同来图书馆的同学借作业本，可以理所当然的把答案直接抄下来，不用再让我脑子里的脑神经又费力地运转起来，还节省时间。那时我就感觉自己好像是断了线的风筝，自由自在的。若是在家里恐怕我还站在老爸或者老妈旁边，左耳朵进，右耳多出的听着他们长篇大论地给我讲解这道题目的做法呢。
饿了，也不用担心，到图书馆的一个小卖部里买点零食先垫下肚子就行了。那时会忽然觉得自己像一个大人了，可以随心所欲地买东西了，薯片啦、糖果啦、还有饮料随你挑选。要是在家里可就没这样好的“待遇”了，老妈说什么吃了上火了啦，这些是垃圾食品啦的话，把你要买零食的念头全给打消了。
当然，最好的还是可以在累了的时候到对面的世纪广场上去散心，晒晒太阳，或看看两旁的小孩嬉戏，老人打太极。那种秋日的凉风吹在脸上的感觉，好像自己变成了风中的一朵飞花。
在图书馆的时间总是过得很快，一下子就过了下午四点，又该回家了。有时我觉得要是自己住在图书馆里就好了。
描写图书馆作文 篇39
进入图书馆，就可以看见许许多多的书。但是有个问题，书太多了，不好找自己想看的书，怎么办呢？不用着急，进入图书馆，会看见三、四台查书机，走过去，手写或语音控制书名，它会告诉你站上那辆查书车。并且还会跑到你要找的书面前，方便挑选。
如果自己站着有点累，可以到服务机面前要一台沙发或者软椅。还可以到私人定制的房间去看书，想去私人定制的房间也不难，可以先去服务台办卡，也可以去服务机办卡。只要交几元钱就可以办一张年卡。拿着卡，到门前刷一下，再输入密码就可以进去看书啦！如果不想花钱，也可以到3d看书房去看书。进去，先坐到转椅上，再带上3d眼镜，然后左手按着前翻页，右手按着后翻页。如果上面有你不会的问题，只要说出来，帮助回答机就会帮你解答。如果看累了就打开声音播放器，闭上眼睛养养神就行啦！
如果看书看累了，楼上就是娱乐区。当然，声音是吵不到楼下看书的人们，因为有声音收缩器。就算楼上声音有10000分贝，也会被声音收缩器收缩进去的。楼上的游戏厅有机器按动游戏、手动游戏等等。
看，是不是很棒呢！只要进去体验一下，闷着脸进去笑着出来。出来就几个字“爽”“带劲”“里面就是个天堂呦”！我相信只要未来的几年，就能建造出来，里面有
描写图书馆作文 篇40
书是钥匙，能打开智慧的大门；书是阶梯，能通向成功的殿堂；书是甘霖，能滋润饥渴的心灵；书是药品，能医治愚蠢的
随着科技的进步，人们的生活节奏越来越快。整个城市就像一个大洞，里面是无尽的贪婪与诱惑。而只有一个地方能让人真正平静下来，只有在那里，一个人才能彻底用心感受这个世界。对我来说，那是个神奇的极乐世界，更是一个令人向往的天堂！而那个神圣又充满魅力的地方就是图书馆。
还记得第一次迈入图书馆的门，有的是一种淡淡的清香，那是一种只属于书籍的气味。在书柜上井井有条的陈列着大小不一，但都有着古朴气息的书籍，一种崇敬的感觉就此涌上心头。
书的种类很多，各种古诗集，名著，或是令人热血沸腾的武侠小说，都有。翻开一本书，尽管纸张已经发黄，却毫不影响这本书带给我们的真理。有时看不过瘾，不尽兴，常会借几本书回家看。我是打心里讨厌那些借书不还，不爱护书籍的那些人。每次有空都要去图书馆，可以说图书馆就是我第二个家。在书海中荡漾，感受书籍带给自己的快乐，的确是一种享受。在图书馆，内心是宁静的，世间的纷扰都与你无关了。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有我们好好读书，才能成就自己的梦想，让我们为自己的梦想插上翅膀，在书中自由翱翔吧！
