四年级语文下册《三月桃花水》教案1
教学目标
1、有感情地朗读课文，通过不同形式的读将学生带入课文描写的如诗如画的情境中，感受课文的整体美。
2、让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式，体会作者遣词造句的妙处，受到语言美的熏陶。
3、让学生在熟读成诵中，达到积累语言、提高表达能力的目的。
教学过程：
第一课时
一、课题导入，了解“桃花水”。
春天冰雪消融，雨水渐多，河水上涨，便称这为“桃花水”。“桃花水”指的就是“春水”。
二、初读课文，自学字词，整体感知
1、自己读课文，注意读准字音。
2、字词检测
3、默读课文，读完后想一想：三月桃花水给你留下了什么印象？
4、完成书后思考题，把握文章结构
一方面写声,
三月桃花水是春天的竖琴。
二方面写色,
三月桃花水是春天的明镜。
三方面是对全文的总结，赞扬了三丹桃花水比金子还贵，比银子还亮，叫人沉醉。
第二课时
教学预设
一、词串欣赏
从读好词语入手，用声音和表情来表达出词语的意思，并能发现每组词语的特点。
课件出示：第一组：绚丽的朝霞、明洁的丝绸、袅袅炊烟、
第二组：草如茵、柳如眉、如雾如烟
第三组：应和、低语、谈心、催促
二、精读感悟
用心地去读这几个词语，就能读出它的画面，读出它的色彩，读出它的感情……同样的，用心地去读文章的每一句话，也能读出很多的感受。
（一）、学习第二小节
1、学生自读，谈感受
2、老师范例：批注式阅读
课件出示：教师在诗歌第二小节上做的一些笔记，如在关键词语下面点着重号，在诗歌旁边写下自己的感受等。
（二）、学习第三、四小节
1．自由阅读，引导学生读思结合做批注。
2．交流研读句子，表达自己的阅读感受。
3、融入阅读感受，有感情地朗读重点句。
[引导学生从“轻柔的弦、纤细的低语、谈心、催促……”关键字词中提取最有价值的信息，使学生在阅读中展开丰富的想象，走进课文情境，获取真实的.感受，让学生感受桃花水的美，体会作者遣词造句的妙处]
（三）、学习第五、六小节
1、请快速默读第五、六小节，看看在三月桃花水的这面镜子里你看到了什么？
2、带上你的喜爱之情读一读课文第六自然段。
3、仿诗练说，拓展画面
4、指导读出省略号的味道
[引导学生美美地读，读出最真的情；静静地想，想出最美的画面]
三、整体诵读
全文配乐朗读，师生共同合作美读
四、拓展仿写
试着仿照课文的任意一小节来写一写，表达自己的感情。
五、激情小结
四年级语文下册《三月桃花水》教案2
教学目标：
1、能够正确认读“绚”“纤”等生字和课文中“琴弦”、“裹着”、“草如茵”、“掬一捧”、“应和”、“袅袅炊烟”等词语。并能理解课文中“绚丽”、“催促”、“草如茵”、“纤细”、“应和”、“竖琴”、“沉醉”、“柳如眉”等词语。
2、能够正确书写生字词。
3、在课文学习的过程中，引导学生体会作者热爱祖国山河的赤子之情。
教学难点：
积累课文中的好词好句，能找出课文中运用比喻、拟人、排比等修辞方法的句段，并能体会作者使用这些修辞方法的用意，感受本文“文字优美、意境清新”的特点。结合平时学生作文中词语贫乏、句式老套的毛病，鼓励学生在积累的基础上学习模仿造句、写话。
教学重点：
培养学生熟读成诵的习惯，既能使学生积累优美词句，又能使学生在反复诵读中提高语言表达的语流、语感能力。
教具准备：
乡村生活、生产的图片或课件。
教学过程：
第一课时
一、导入：
昨天，老师带你们看了一次春潮，现在耳边好象还响着轰隆隆的春潮声。
今天，老师要带你们去三月的桃花水边，到那里，我们又会有怎样的奇遇呢？
（板书课题：三月桃花水）
二、初读课文：
1、学生自由朗读课文，在课文中画出读不准的字词。
2、指名分节朗读，教师相机订正错误的读音。
3、结合学生的质疑学习生字：（辨析字音、字形）
绚弦纤和（多音字）袅茵掬裹（衷）淌（躺）犁（梨）瓣（辩）
4、学生两人一组，齐读课文，互相检查是否读准字音。
5、教师提问：这篇课文描写的三月桃花水，给你们留下什么样的印象？（三月桃花水是美丽、迷人、令人陶醉的）
我们应该用怎样的语气和情感来读课文？（用欢喜的心情、轻快的朗读方式）
教师范读。学生边听，边画出课文中自己不理解的词句。
6、学生质疑。（对于学生提出的、较容易的字词问题，如果有其他学生能够解决的，就应该多让学生用自己的表达方式、理解方式解决，因为这是学生的初步自学过程，不要要求尽善尽美。对于比较难的问题，可以让学生带着问题继续学习。）
三、再读课文：
1、学生自由朗读：比一比谁读得流畅而有感情。
2、指名读第一自然段。
思考：这一段文字里有几句话？是什么句式？运用了什么修辞方法？在课文中找出和这两句话对应的段落。（两句话，是疑问句，分别对应3、4自然段和5、6自然段）
3、教师引导：
“是什么声音”――三月桃花水的水声（把“流水声”比喻成“小铃铛”的声音，清脆悦耳。）
“是什么光芒”――三月桃花水的水面（把“明镜”般的水面比喻成“丝绸”，明亮耀眼。）
四、布置作业：
1、感情朗读课文。2、抄写生字词，积累好词好句（选择自己理解了的词语造句）。
第二课时
一、检查朗读情况：
1、让学生朗读自己最喜欢的段落或自己认为能读得最好的段落。
2、提问：你为什么喜欢这一段？你为什么觉得这段比较好读？
二、学习课文：
1、齐读第二自然段。思考：当你读这一段时，你眼前会出现怎样的景象？
2、课件展示。
3、结合学生的回答，教师相机点拨：
“呵，河流醒来了！”――一个语气词“呵”，表现了作者乍见春水的兴奋之情；一个“醒”把被束缚一个冬天的河水重获新生的喜悦写活。（拟人方法）
流动的水在舞动朝霞，水中的浪花、旋涡，在作者笔下成了“樱花”“酒窝”（比喻）
4、分男、女生读描写“水声”、“水面”的段落。
5、小组自学：三月桃花水是春天的竖琴。它弹奏出哪些不同的音乐？这些不同的音乐与乡村生活有什么关系？
三月桃花水是春天的明镜。为什么是明镜？它照出了什么美景？
6、教师提问：
课文的第3―6自然段，运用了哪些修辞方法？找出来，读一读，思考：作者为什么这样写？（把“桃花水”比喻成“竖琴”“明镜”，把“波纹”比喻成“琴弦”，第4自然段运用了排比、拟人方法，把“柳枝”比喻成“长发”，把衣着艳丽的“姑娘”比喻成“花瓣”）
7、学生自由朗读最后三个自然段。
联系上文，思考：为什么三月桃花水比金子还贵，比银子还亮？结尾表达了作者怎样的感受？（因为桃花水与农村生产息息相关，所以比金子还贵，因为它纯净透明，所以比银子还亮。）
（三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉，掬一捧，品一口，就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里，让我们永远铭记。结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。）
8、有感情地朗读全文。
思考：读《三月桃花水》和读《春潮》时，你的感受有什么不同？
三、拓展：
1、反复朗读课文中优美句段，模仿句段，写一写四季之一的自然景观，或写一写春天游园的见闻（也可安排在课后进行）。
2、感情朗读课文第6自然段，发挥想象：如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说什么？
四、布置作业：
春天是桃花盛开的季节，大家知道有哪些描写春天桃花的.诗句吗?我们为大家整理了赞美春天桃花的诗句（精选80首），仅供参考，希望能够帮到大家。
1、门前洛阳道，门里桃花路。尘土与烟霞，其间十馀步。——刘禹锡《题寿安甘棠馆二首》
2、采菱渡头风急，策杖林西日斜。杏树坛边渔父，桃花源里人家。——王维《田园乐》
3、满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。——吴融《桃花》
4、苍山云雨逐明神，唯有香名万岁春。东风三月黄陂水，只见桃花不见人。——刘商《题黄陂夫人祠》
5、谁家无春酒，何处无春鸟。夜宿桃花村，踏歌接天晓。——顾况《听山鹧鸪》
6、魏帝宫人舞凤楼，隋家天子泛龙舟。君王夜醉春眠晏，不觉桃花逐水流。——顾况《桃花曲》
7、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。——贾至《春思二首》
8、桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。——元稹《桃花》
9、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。——戴叔伦《兰溪棹歌》
10、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题城南庄》
11、一尉何曾及布衣，时平却忆卧柴扉。故园柳色催南客，春水桃花待北归。——刘长卿《时平后春日思归》
12、雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。——常建《三日寻李九庄》
13、肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。——杜甫《绝句漫兴九首》
14、二月春归风雨天，碧桃花下感流年。残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。——袁枚《题桃树》
15、安得舍罗网，拂衣辞世喧。悠然策藜杖，归向桃花源。——王维《菩提寺禁口号又示裴迪》
16、百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑。应知吏侍归天上，故伴仙郎宿禁中。——韩愈《题百叶桃花》
17、桃花浅深处，似匀深浅妆。——元稹《桃花》
18、扣舷得新诗，茶煮桃花水。礕礕数片帆，去去殊未已。——贯休《上冯使君五首》
19、桃花岭上觉天低，人上青山马隔溪。行到三姑学仙处，还如刘阮二郎迷。——顾况《寻桃花岭潘三姑台》
20、杨柳千寻色，桃花一苑芳。风吹入帘里，唯有惹衣香。——张祜《胡渭州》
21、先贤盛说桃花源，尘忝何堪武陵郡。闻道秦时避地人，至今不与人通问。——王昌龄《武陵开元观黄炼师院三首》
22、批竹初攒耳，桃花未上身。他时须搅阵，牵去借将军。——李贺《马诗二十三首》
23、问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。——李白《山中问答》
24、红粉青娥映楚云，桃花马上石榴裙。罗敷独向东方去，谩学他家作使君。——杜审言《戏赠赵使君美人》
25、树头树底觅残红，一片西飞一片东。自是桃花贪结子，错教人恨五更风。——王建《宫词一百首》
26、蕲水城西向北看，桃花落尽柳花残。朱旗半卷山川小，白马连嘶草树寒。——戴叔伦《蕲州行营作》
27、细雨桃花水，轻鸥逆浪飞。风头阻归棹，坐睡倚蓑衣。——韩偓《野钓》
28、西塞山边白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，春江细雨不须归。——张志和《杂歌谣辞·渔父歌》
29、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》
30、小桃西望那人家，出树香梢几树花。只恐东风能作恶，乱红如雨坠窗纱。——刘敞《桃花》
31、江上人家桃树枝，春寒细雨出疏篱。影遭碧水潜勾引，风妒红花却倒吹。——杜甫《风雨看舟前落花绝句》
32、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。——张旭《桃花溪》
33、朱唇一点桃花殷，宿妆娇羞偏髻鬟。细看只似阳台女，醉着莫许归巫山。——岑参《醉戏窦子美人》
34、桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。可惜狂风吹落后，殷红片片点莓苔。——周朴《桃花》
35、争花不待叶，密缀欲无条。傍沼人窥鉴，惊鱼水溅桥。——苏轼《桃花》
36、别来几春未还家，玉窗五见樱桃花。——李白《久别离》
37、黄雀始欲衔花来，君家种桃花未开。长安二月眼看尽，寄报春风早为催。——岑参《春兴戏题赠李侯》
38、暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。——张说《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》
39、春坞桃花发，多将野客游。日西殊未散，看望酒缸头。——张籍《和韦开州盛山十二首·桃坞》
40、桃花流水须长信，不学刘郎去又来。——李建勋《南唐近事(句)》
41、水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪。——李白《东鲁门泛舟二首》
42、崦合桃花水，窗鸣柳谷泉。——顾况《题柳谷泉(句)》
43、寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。——谢枋得《庆全庵桃花》
44、桃源只在镜湖中，影落清波十里红。自别西川海棠后，初将烂醉答春风。——陆游《泛舟观桃花》
45、桃花流出武陵洞，梦想仙家云树春。今看水入洞中去，却是桃花源里人。——刘商《题水洞二首》
46、千叶桃花胜百花，孤荣春晚驻年华。若教避俗秦人见，知向河源旧侣夸。——杨凭《千叶桃花》
47、樱桃花，一枝两枝千万朵。花砖曾立摘花人，窣破罗裙红似火。——元稹《樱桃花》
48、裹头极草草，掠鬓不菶菶。未见桃花面皮，漫作杏子眼孔。——张元一《又嘲》
49、桃花欲落柳条长，沙头水上足风光。此时御跸来游处，愿奉年年祓禊觞。——刘宪《上巳日祓禊渭滨应制》
50、湖上老人坐矶头，湖里桃花水却流。竹竿袅袅波无际，不知何者吞吾钩。——常建《戏题湖上》
51、念远心如烧，不觉中夜起。桃花带露泛，立在月明里。——聂夷中《杂曲歌辞·起夜半》
52、桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。——汪藻《春日》
53、犬吠水声中，桃花带雨浓。——李白《访戴天山道士不遇》
54、夭桃花正发，秾李蕊方繁。——李商隐《赋得桃李无言》
55、山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。——刘禹锡《竹枝词》
56、画楼春早，一树桃花笑。——凌廷堪《点绛唇·春眺》
57、渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。——王维《桃花源》
58、桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。——唐寅《桃花庵歌》
59、一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。——曾巩《城南》
60、锦城鲊送蒲茅白，玉盌酒泻桃花红。——贝琼《立夏日》
61、崦合桃花水，窗鸣柳谷泉。——顾况《题柳谷泉》
62、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》
63、桃花连马发，彩絮扑鞍来。——李贺《送秦光禄北征》
64、画楼春早，一树桃花笑。——凌廷堪《点绛春·春眺》
65、桃李出深井，花艳惊上春。——李白《中山孺子妾歌》
66、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
67、两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。——姜彧《浣溪沙》
68、烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。——李白《鹦鹉洲》
69、浮兰芳满，色涨桃花然。——李白《安州应城玉女汤作》
70、恩疏宠不及，桃李伤春风。——李白《上之回》
71、王母桃花千遍红，彭祖巫咸几回死？——李贺《浩歌》
72、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》
73、浪花有意千里雪，桃花无言一队春。——李煜《渔父》
74、千株含露态，何处照人红。——齐己《桃花》
75、春岸桃花水，云帆枫树林。——杜甫《南征》
76、醉漾轻舟，信流引到花深处。——秦观《点绛唇·桃源》
77、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》
78、小桃灼灼柳鬖鬖，春色满江南。——黄庭坚《诉衷情》
79、寻桃觅柳，开遍南枝未觉。——辛弃疾《瑞鹤仙·赋梅》
80、洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。——王维《赠郭给事》
1、因君树桃李，此地忽芳菲。——古诗出处：李白《赠秋浦柳少府》
2、彭蠡湖天晚，桃花水气春。——古诗出处：白居易《彭蠡湖晚归》
3、画楼春早，一树桃花笑。——古诗出处：凌廷堪《点绛唇·春眺》
4、莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。——古诗出处：王之涣《宴词》
5、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——古诗出处：王安石《元日》
6、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。——古诗出处：张旭《桃花溪》
7、他年我若为青帝，报与桃花一处开。——古诗出处：黄巢《题菊花》
8、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——古诗出处：李贺《将进酒》
9、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。——古诗出处：徐俯《春游湖》
10、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——古诗出处：陆游《除夜雪》
11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！——古诗出处：李白《赠汪伦》
12、鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。——古诗出处：苏轼《送别诗》
13、桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。——古诗出处：杜牧《紫薇花》
14、别来几春未还家，玉窗五见樱桃花。——古诗出处：李白《久别离》
15、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？——古诗出处：张旭《桃花溪》
16、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。——古诗出处：黄庭坚《清明》
17、年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。——古诗出处：李颀《古从军行》
18、犬吠水声中，桃花带露浓。——古诗出处：李白《访戴天山道士不遇》
19、秀眉霜雪颜桃花，骨青髓绿长美好。——古诗出处：李白《山人劝酒》
20、苍茫秦川尽，日落桃林塞。——古诗出处：王维《送魏郡李太守赴任》
21、洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。——古诗出处：王维《酬郭给事》
22、依旧桃花面，频低柳叶眉。——古诗出处：韦庄《女冠子·昨夜夜半》
23、蕙兰有恨枝尤绿，桃李无言花自红。——古诗出处：欧阳修《舞春风》
24、一树桃花，向人独笑。——古诗出处：张惠言《风流子·出关见桃花》
25、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——古诗出处：张志和《渔歌子》
26、一树桃花，向人独笑。——古诗出处：张惠言《风流子·出关见桃花》
27、桃花流水窅然去，别有天地非人间。——古诗出处：李白《山中问答》
28、芳晨丽日桃花浦，珠帘翠帐凤凰楼。——古诗出处：上官仪《咏画障》
29、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——古诗出处：陶渊明《归园田居·其一》
30、两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。——古诗出处：姜彧《浣溪沙·山滴岚光水拍堤》
31、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——古诗出处：黄庭坚《寄黄几复》
32、桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。——古诗出处：符曾《上元竹枝词》
33、桃花水到报平渠，喜动新流见跃鱼。——古诗出处：黄图安《闲咏二绝》
34、徒言树桃李，此木岂无阴？——古诗出处：张九龄《感遇·江南有丹橘》
35、溪上桃花无数，花上有黄鹂。——古诗出处：黄庭坚《水调歌头·游览》
36、丹灶初开火，仙桃正落花。——古诗出处：孟浩然《清明日宴梅道士房》
37、兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。——古诗出处：戴叔伦《兰溪棹歌》
38、还见褪粉梅梢，试花桃树。——古诗出处：周邦彦《瑞龙吟·大石春景》
39、小桃枝下试罗裳，蝶粉斗遗香。——古诗出处：陈子龙《诉衷情·春游》
40、非鬼亦非仙，一曲桃花水。——古诗出处：辛弃疾《生查子·独游雨岩》
41、小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。——古诗出处：戴复古《淮村兵后》
42、倩谁摘取，寄赠情人桃叶。——古诗出处：周邦彦《三部乐·商调梅雪》
43、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——古诗出处：崔护《题都城南庄》
44、去年今日此门中，人面桃花相映红。——古诗出处：崔护《题都城南庄》
45、有桃花红，李花白，菜花黄。——古诗出处：秦观《行香子·树绕村庄》
46、先时见者为谁耶，源水今流桃复花。——古诗出处：包融《武陵桃源送人》
47、千古武陵溪上路，桃源流水潺潺。——古诗出处：张宏范《临江仙·忆旧》
48、绿水接柴门，有如桃花源。——古诗出处：李白《之广陵宿常二南郭幽居》
49、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——古诗出处：白居易《大林寺桃花》
50、水软橹声柔，草绿芳洲，碧桃几树隐红楼。——古诗出处：左辅《浪淘沙》
