1. 戏子入画，一生天涯。路无归，霜满颜。暧昧散尽，笙歌婉转。
2. 梦回断桥，入戏来。人生如戏，戏人生。
3. 面具下，明明是心疼的神色，面具上，却是背叛的狂笑！
4. 面具下，明明是深沉的爱恋，面具上，却是淡漠如静水！
5. 我们都是戏子，演绎着各自不同的角色。在灯光的闪耀下，在配乐的激情中，背着不属于自己的
6. 台上，我们演绎得如此逼真，如此精彩，仿佛如痴如醉，孰不知，花开花落，草长莺飞，已随季节的变换而布好了场景，请别感叹那虚伪的美丽，也莫相信那美丽的虚伪，台上，我们永远都只是演绎着别人的戏，表演着快乐和心碎。
7. 台下，当戏已落幕，霓虹和鲜花都不复存在，耳边仍萦绕着观众经久不息的掌声。洗去精心涂抹的油彩，原来只有你孤身一人，独自背负着寂寞。
8. 我们都沉沦在戏是中太久了，浓妆艳粉抹去了我们太多的纯洁，我们都学会了在台上隐藏自己，让别人永远只记得台上的戏子，那个理想中完美的戏子。
9. 悲哉！我们都陶醉在戏中，迷失了自我，一旦掏不出真心，永远都是戏子。
10. 我只是戏子，永远在别人的故事里，流着自己的泪。
11. 都说戏子无情，可谁知，戏子啊，在别人的故事里辗转迷离，流尽自己的泪。一如蝶衣，入戏太深，至死不懂出戏。
12. 上了妆的蝶衣，精致，却生活在虞姬的假像中；卸了妆的蝶衣，依旧活在虞姬的阴影中。不怪段小楼，不怪项羽，只因蝶衣把生活唱成了戏。
13. 台上悲欢独自唱，却忘终有曲终时。一曲终来一曲上，唱来唱去同台戏。
14. 戏是孤单，人是孤独。风情万种，千娇百媚，心里都只是一个孤独。一切韶华，一切荣光便是作了这孤独的`影，影影绰绰的，挥之不去。
15. 静研墨思，淡描素笺。清风幽梦，入君画香。
16. 那些刹那芳华里，那些柔美如画，一见如故的女子，婉转水袖间的珑玲绣线，高歌千年后，只剩下繁锦的传奇。那些匆匆而走的妩媚身姿，在看客逐渐眯起的双眸里如同翩然归去的彩蝶。
17. 日光明媚，戏台上的时光绚致静止，青砖铺地，艳红厚重的帘幔垂落。古旧的脂粉寒香，混杂着些许幽怨暧昧的芳尘味道。
18. 人生如戏，我们是最真实的戏子，演绎着属于自己的故事。
19. 韶华飞逝，放眼望去，漫步红尘的日子，那些经不起风雨的绿肥红瘦，隐约的情愫，随风来，随尘去。我们演绎的，恰恰是我们所失去的。
20. 然而，我们是最真实的戏子，因为，看台上的戏子，演绎着别人的故事，却遗忘了自己。
21. 今生今世，只是戏子。不过，我的存在，不是为了演绎别人，而是为了，更好的演绎自己。
22. 即墨烟花，戏子无情爱恨两难；落殇樱花，暮沉西山情仇万丈。蓦然回首，曲终人散，谁还舞弄绸缎，轻叹，泪似水流长。空盼，流光已向晚。
23. 舞者入曲，一生流离；歌者入情，一生空寂；戏子入画，一生天涯！
24. 只身步步海天涯、路无归、霜满颜。夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。
25. 戏子含恨寻郎血染裳，香魂绕红窗，躯体化薄翼，花纹满流光。
26. 人生如戏，戏如人生！你爱的他一直不忘往昔之情，你的情敌叫做回忆。你们处在同一个空间，却活在两个世界。两个人的感情，最终剩下你在苦苦支持。
27. 寂寞霓裳，如烟薄凉。梨花覆雪，相思谁倚？
28. 悲可悲，笑可笑，卸去浓妆真面目。曲终人散台空空，只留一人品惆怅。
一、识字、写字和语言积累。(47分)
1、看拼音，写词语。(8分)
fú lǔ bǎo zhàng shǔ jià hǎo mèng
bì lǜ p liè piān piān qǐ wǔ
2、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(6分)
仿佛(fó fú) 钻石(zuān zuàn) 数不尽(shù shǔ)
似乎(sì shì) 湖泊(bó pō) 挨挨挤挤(āi ái)
3、比一比，再组词。(8分)
裂( ) 拍( ) 幅( ) 昨( )
烈( ) 泊( ) 副( ) 作( )
4、，填表。(6分)
查加点的字 音序 部首 除部首还有几画 选择正确的意思(在序号下打“√” )
绅士 ○1有势力、地位的人 ○2大带子
闷热 ○1密闭 ○2空气不通
大腹便便 ○1物品的价格低 ○2肚子肥大的样子
5、按要求写词语或写句子。(7分)
(1)著名诗人李白在诗歌上取得伟大的成就，我们可以用哪些成语来赞美?(至少写三个，每多写一个加1分)
(2)在描写春天景色的古诗中，你最喜欢哪两句?
(3)读句子，用带点的词语写一句话。
每当我唱起这首歌，便想起童年赶海的趣事。
6、根据课文内容填空。(12分)
(1)默写《望庐山瀑布》： ， 。
， 。诗中把瀑布比作
，“疑”的意思是 。
(2)“这么多的白荷花， 。看看这一朵， ;看看那一朵， 。如果
，那画家的本领
。”这里的“画家”是指 。
二、口语交际。(5分)
三年级(2)班将举行一次主题班会，准备约请王校长参加。假如让你去约请王校长，你觉得怎么说才好呢?想好了写下来。可以主要写你想说的话，也可以写你和王校长的对话。
三、快乐阅读。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看，哦，原来是一( )大虾在逗我呢!它摇摆着两( )长须，活像戏台上的一( )武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
1、练习上下文，给下列字注音。(2分)
咦( ) 哦( )
2、在文中括号里填上合适的量词。(3分)
3、“它摇摆着两( )长须，活像戏台上的一( )武将。”这句话把
比作 。(12分)
(二)课外阅读。(12分)
金沙滩
我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服!阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧!
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物!”
1、在短文中找出合适的'词语填在括号里。(3分)
( )的大海 ( )的大海 ( )的大海
( )的贝壳 ( )的贝壳 ( )的沙子
2、根据意思写出文中的词语。(3分)
A.色彩纷繁，艳丽悦目。( )
B.形容高兴到了极点。 ( )
C.没有边际，看不清楚。( )
3、第一自然段中，作者主要通过 、 、 、和
，具体描写了大海美丽的景象。(4分)
4、用“——”画出文中描写 “金沙滩”这个名称来历的句子。(2分)
四、快乐习作。(25分)
仔细看清每幅图的意思，再连起来想一想是件什么事，把他们写下来，要求语句通顺、连贯，字迹工整。注意写好人物对话(想想提示语的用法)。题目自拟。
下面给大家带来《故乡的戏台》阅读理解，阅读文章，回答问题。
故乡的戏台
村里的戏台建于何年已不得而知,戏台的建筑因为时间久了,也早褪去了灿烂的光泽.整个戏台都是用木板搭的,木板下面有坚实的木头支撑着,我小时候就时常在那里和伙伴玩捉迷藏.
每年看戏多半是在正月里,刚过完年大家都有空闲的时光.或者是谁家老人过寿,其儿女为了庆祝;又或者是村里为了庆祝什么活动,也会请上戏班子.小时候,我非常期待戏班子的到来,那几天村里所有的人脸上都挂满笑容.戏班子里的人要轮流到村里的人家去吃饭,大家都拿出最好的菜来款待客人.大人们聚在一起打牌闲聊,孩子们在一起玩耍,拿零钱去买小吃.
天色渐暗,戏台上的灯火已通透明亮,开戏前锣鼓要敲上几分钟.这时候,大家都找寻到自己的座位,台下的欢笑声止住,等待着戏的开场.那时的我听不懂他们的唱腔,也不知戏文所讲述的是什么故事.只是安静地坐在那儿,看着生、旦唱着戏文,走着碎步,舞动着水袖轻衫,他们的一颦一笑,举手投足,我都觉得可亲,却又如同在烟雾云海里.
花旦在戏台上轻歌曼舞,兰花指纤细修长,俏眼眸也是摄人心魄.小生圆润的唱腔真真切切流入每个人的心扉,划开静夜天空里所有黑暗的角落.他们都是戏中的人,不时地更换着角色,演绎着别人的悲欢离合.我往往在戏剧的高潮段落眼皮发沉,在父亲的怀里模糊地入睡.我陶醉在自己的梦里,不知道戏中情节的起落沉浮,不明白人间的炎凉世态.任月光从檐角洒落,我只是贪恋着亲情的温暖,贪恋着单纯的快乐.
我被父亲唤醒,戏也刚结束.夜色已深,彼此都有倦意,只有清冷的月光照亮每一个路人的归程.他们走在深深浅浅的山路上,已没有了来时那样的兴致,话语也少了许多.也许他们还沉浸在戏中,也许他们心里还记挂着家里琐碎的俗事,也许他们只想回去蒙头大睡.这些在夜晚行走的人,就如同流动的水墨画,给那些委婉的剧情平添了一些多彩的色调,也给乡村的夜色平添了几许动人的风景.
现在,我不知道那黄泥土建筑的墙壁是否早已损落,不知道雕栏玉砌的戏台是否已褪去了曾经的风华.但是我知道每年山村依然会请来戏班子唱戏.那些演员们依旧过着漂泊的生活,在不同的地方粉墨登台,在古老的村庄低吟浅唱.
中国传统戏曲已然走过了它的辉煌与鼎盛.但是,戏台上轻歌曼舞所寄寓的优雅与从容,戏台下所展露的抒情与愉悦,生生不息了许多个年代.谁还会知道戏曲可以舒缓山村古老而疲惫的身躯?谁还会知道戏曲可以慰藉许多躁动而怅惘的心灵?
(选自《阅读与鉴赏》2009年2期,有删节)
问题：
1.文章以“村里的戏台建于何年已不得而知”开篇,意在说明什么?
2.作者说,自己小时候不懂戏却非常期待戏班子到来,为什么?
3.为什么说因看戏而夜晚行走的人给乡村的夜色平添了几许动人的风景?
4.你认为文中哪些句子修辞用得好,找出来作简要分析.
5.文章最后以两个反问句收束,你对这两句话是怎样理解的'?
6.戏台表演当是精彩之处,文中只一个自然段描写,着墨显少.你是否赞同这种说法?
【参考答案】
1.开篇写不知戏台建于何年,突出了看戏习俗和戏剧文化的历史悠长.
2.戏班子的到来让村里所有人的脸上挂满笑容,也让作者感觉是童年时期最快乐的时候.
3.夜晚看戏成为村里人独特的一种生活方式,为村里人的生活增添了无尽情趣,因而因看戏而夜晚行走的人的成为一道动人的风景.
4.写夜晚看戏回家的人,用“就如同流动的水墨画”,鲜明的比喻给人以美好的感受;写小生的唱腔,用“划开静夜天空里所有黑暗的角落”,以夸张的方式写出了演员的唱腔字正腔圆,富有穿透力.
5.第一个问句指出当今戏曲文化的现状,第二个问句揭示戏曲文化在乡村生活中的影响,两个问句醒人耳目,发人深思,深刻揭示了文章主题.
6.本文以“故乡的戏台”为题,题目的核心是“戏台”,所以作者围绕“看戏”展开相关的人和事,戏台上的演员表演只是所写内容的一部分
